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Lessons Learned nº1 (Mesa 24, B5, Kids & Grannies Club) www.fabricadestartups.com Contact: [email protected]

Lessons Learned Semana 2

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Page 1: Lessons Learned Semana 2

Lessons Learned nº1(Mesa 24, B5, Kids & Grannies Club)

www.fabricadestartups.com

Contact: [email protected]

Page 2: Lessons Learned Semana 2

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. Recursos Humanos. Atendimento ao público . Educação de Infância e Psicologia Infantil

. Assessoria de Direção,

. Tradução para legendagem

. Organização e Gestão de Eventos e Associativismo

. Academia PME – IAPMEI (panificação)

. Animação de crianças, jovens e idosos. Animações de Eventos e Teatro de Rua. Voluntariado

Page 3: Lessons Learned Semana 2

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Olhámos para a realidade e questionámos...

Com quem as crianças aprendem a história recente?Onde aprendem a plantar uma horta?E a dançar? E a costurar? Fazer croché?

Constatámos...

Os ATL/infantários com mesmas atividades As famílias são nuclearesOs pais não têm tempo...

Mas os avós têm!

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Tela do Modelo de Negócio:8. Parceiros 7. Actividades Chave 2. Proposta de Valor 4. Relacionamento

com Clientes1. Segmentos de Clientes

9. Estrutura de Custos 5. Fontes de Receitas

6. Recursos Chave 3. Canais

•“Avós” dispostos a partilhar saberes gratuitamente

•Fornecedores de material didático e economato

•Fornecedores de Máquinas de vending

• Imprensa / empresas da especialidade

•Aluguer do espaço• Criação da plataforma online•Plataforma p/ cadastro e divulgação•Formação dos “avós”/ recrutamento•Divulgação do negócio•Fornecedores

• Criação / gestão de plataforma / base de dados de “avós” • Espaço adaptável às gerações e atividades• Marketing e comunicação• Gestão ativid e clientes• Formação dos “avós”

•Espaço e decoração

•Recursos Humanos

•Financiamento

•Designer de interiores

•Webdeveloper

•Idosos transmitem Skils

• Tempos livres inovadores/ intergeracionais

•Espaço c/ identidade única adaptável a todas as idades/atividades

Plataforma/base de dados de “avós emprestados”

•Clube Identificação c/ o “avós emprestados”•Cartão clube

•Contribuição p/ inserção população sénior

•Plataforma p/ cadastroe divulgação

• Newsletters atividades/Agenda cultural

•O “passa a palavra”

•Parcerias

•Idosos com mobilidade;

•Famílias c/ crianças a seu encargo

•Particulares c/ crianças c/ interesse na intergeracionalidade

•Empresas que operem no ramo de ATL e Infantários

Beneficiários:Crianças c/ tempo livre“Avós” c/ tempo livre

•Ateliers ( atividades)

•Comissões das máquinas de Vending

•Receitas do Franchising

Versão: 1.0

Adaptado pela Fábrica de Startups, baseado no Business Model Canvas disponível em www.businessmodelgeneration.com

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UNIVERSO: crianças menos de 15 anos 1 656 602 crianças, cerca de 15 % da pop residente

Crianças que frequentam

a escola 1 015 726Pais, 5%

63 732

Mercado Potencial: 446 129

Pré, 30% 77 680

Escola, 30%

304 717

Page 6: Lessons Learned Semana 2

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Distribuição de tarefas

Contacto com os mentores

Reestruturação do Modelo de Negócio

Sinalização de especialistas para feedback

Arranque do Blogue e Site

Criação de mail de grupo e conta dropbox

Realização e colocação de inquéritos online (surveymonkey)

Implementação do Google analytics para métricas

Designer para desenvolvimento do logo

Page 7: Lessons Learned Semana 2

A melhorar (muito) a nossa capacidade de síntese

A construir e analisar o Modelo de Negócio

A focar o nosso target

A elaborar estudos de mercado e metodologias de aproximação ao target

A familiarizarmo-nos com termos novos do setor empresarial

A utilizar as abordagem Bottom Up e Top Down

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Page 8: Lessons Learned Semana 2

• Realização de entrevistas/ focus groups

• Atualização de Blogue

• Atualização do site

• Criação de conta no facebook

• Contactar “especialistas”

• Criação de newsletter

• Elaboração de conteúdos para ateliers

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