Liderança

Escola Superior de Educação de Paula FrassinettiPós-Graduação em TIC em Contextos de Aprendizagem

Disciplina: Técnicas e Dinâmicas na Condução de GruposDocentes: João Carlos de Gouveia Faria Lopes José Luís Almeida GonçalvesDiscente: Vera Susana Coelho dos Santos

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O que aprendi de novo

Técnicas e Dinâmicas na Condução de Grupos________________ Liderança

Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti

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A liderança é um tema que vários investigadores têm manifestado muita atenção. Desde há muito tempo, tenho conhecimento que a liderança é uma temática importante para os gestores devido ao papel fulcral que os líderes representam na eficácia do grupo ou da organização. Assim, considero que a liderança é o método de conduzir um grupo de pessoas. É a capacidade de motivar e influenciar os liderados (pessoas geridas) para que contribuam, espontaneamente, da melhor forma com os objectivos do grupo ou da organização.

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No entanto, na disciplina Técnicas e Dinâmicas na Condução de Grupos, existiu um aprofundamento do tema liderança. Nas aulas desta disciplina, aprendi e alarguei conhecimentos sobre as formas de liderança, assim como as diversas funções que envolvem o comportamento de liderar. Devo salientar que ainda não tinha a noção mais correcta sobre as funções que um líder deve passar para que a sua liderança seja um sucesso. Contudo, após desenvolvimento da temática, sei que o comportamento do líder passa por planificar, informar, avaliar, controlar, motivar, recuperar, punir, entre outros pontos. Os líderes são responsáveis pelo sucesso ou fracasso da organização.

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Actualmente, tenho também uma percepção mais clara que liderar não é uma tarefa fácil, pois exige muita paciência, disciplina, humildade, respeito e compromisso na medida em que a organização é dotada de colaboradores de diferentes tipos. Muitos destes aspectos ainda não são característicos de alguns líderes.



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Nas aulas de Técnicas e Dinâmicas na Condução de Grupos foram referidos diversos estilos de liderança de acordo com vários autores (White & LIppitt), (Blanchard), (Blake e Mouton) e (Tannenbaum e Schmidt). Devo mencionar que alguns deles eram-me desconhecidos. Porém, com a abordagem e exploração dos variados estilos, posso dizer que considero que um bom líder não é aquele que é totalmente liberal, ou seja, os liderados não precisam de supervisão constante, ficam livres para colocarem os seus projectos em prática, nem um líder totalmente autoritário, isto é, impõe os seus objectivos, obrigando os liderados a realizar o que lhes é ordenado, sem receber nenhuma informação de como fazer determinadas tarefas.



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Assim sendo, aprendi dois aspectos deveras fundamentais na disciplina em questão, a importância do trabalho de grupo/equipa e da motivação. Estes devem ser reconhecidos pelo líder para que a liderança seja um sucesso. De acordo com a frase de Carnegie, Andrew “Ninguém será grande líder se quiser fazer tudo sozinho, ou ter todos os louros por o ter feito”, isto é, um bom líder é aquele que sabe trabalhar em equipa, pois terá mais benefícios para atingir o sucesso de qualquer projecto.



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A motivação deve estar patente no trabalho de equipa. Todo o grupo deve ser motivado por um líder que conheça as pessoas que gere e motive os relacionamentos profissionais entre os membros da equipa. Um bom líder conhece as pessoas com quem trabalha, as suas motivações e aspirações. Reconhece também que uma equipa passa por diversas fases de evolução até atingir a sua maturidade, sabendo intervir nessas fases de forma reguladora e incentivadora do processo comunicacional. Assim, o líder sabe exercer o estilo de liderança mais adequado à situação, sabe dar confiança aos liderados, apresentar desafios e apreciar, elogiar e reconhecer o trabalho dos indivíduos com quem trabalha.



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Como forma de conclusão, cito a frase de Hollanderi, apud Bergamini, que menciona que “o processo de liderança normalmente envolve um relacionamento de influência e duplo sentido, orientado principalmente para atendimento de objectivos mútuos, tais como aqueles de um grupo, organização ou sociedade. Portanto, a liderança não é apenas o cargo de líder, mas também requer esforços de cooperação por parte de outras pessoas”, isto é na liderança o líder e os liderados trabalham para alcançar um objectivo comum, onde o trabalho de grupo e a motivação deve estar patente.



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O que farei de diferente com o que aprendi



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Todos nós, em determinados momentos da nossa vida, estamos envolvidos em projectos que requerem empenho, entusiasmo e satisfação para que o resultado final seja o que pretendemos. Na grande maioria, os projectos envolvem grupos de pessoas, os quais são liderados por uma pessoa, o líder. No entanto, muitas vezes o grupo não funciona em equipa e o líder também não assume o seu papel da melhor forma, impondo determinadas regras para alcançar o objectivo, que muitas vezes não são as mais correctas.



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Devo salientar, que estive envolvida em determinados projectos em que o trabalho em equipa era muito escasso e trabalhava em função dos critérios fornecidos pela pessoa que geria os mesmos, ou seja, o líder. Contudo, em futuros projectos tentarei aplicar os conhecimentos adquiridos na disciplina, sobre o tema a liderança. Se assumir o papel de líder terei em atenção a motivação do liderado, pois considero que um líder deve motivar o grupo com que trabalha, dando e reconhecendo o seu valor.



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Ao delinear um projecto terei em atenção a forma como irei organizá-lo. Terei em ponderação o trabalho em equipa, pois julgo que o resultado final será mais produtivo e vantajoso para o grupo (líder e liderados). Darei atenção às opiniões e às ideias das pessoas com quem trabalharei, dando assim confiança, pois podem ter mais experiência em certos aspectos que envolvem o projecto. Devo reconhecer que um bom líder aprende continuadamente ao longo da vida e adapta-se às circunstâncias.



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Um dos aspectos que assimilei foi que um líder deve apresentar desafios, assim futuramente estabelecerei desafios e metas de forma a estimular as equipas e reconhecer a importância do trabalho de cada um. Assim sendo, se posteriormente assumir o papel de líder em determinados projectos, vou tentar criar condições de confiança e determinação na conquista de objectivos ou metas comuns ao grupo, pois o resultado final será alcançado com mais viabilidade e sucesso.



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