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LÍNGUA PORTUGUESA PROF.ª JOYCE MARTINS PROF. DENILSON SATURNINO ENSINO MÉDIO 3° ANO

LÍNGUA PORTUGUESA - centrodemidias.am.gov.br fileAula 1.2 Conteúdos Linguagem ... Romantismo, Realismo/ Naturalismo, Parnasianismo/Simbolismo 3 CONTEDOS E ... Brasil como colônia

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LÍNGUA PORTUGUESAPROF.ª JOYCE MARTINSPROF. DENILSON SATURNINOENSINO MÉDIO

3° ANO

Unidade I

Tecnologia - Corpo, movimento e linguagem na era da informação

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CONTEÚDOS E HABILIDADES

Aula 1.2

Conteúdos

Linguagem e comunicação: O percurso literário brasileiro II - Romantismo, Realismo/Naturalismo, Parnasianismo/Simbolismo

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CONTEÚDOS E HABILIDADES

Habilidade

Estabelecer relações entre o texto literário e o momento de sua produção, situando os aspectos do contexto histórico-social e político.

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CONTEÚDOS E HABILIDADES

Quinhentismo

1527Lit. InformaçãoLit. Catequese

1601Cultismo

ConceptismoOposições

1768Equilíbrio

“Fugere urbem”NaturezaBucólico

Barroco

Arcadismo

Quinhentismo: produção literária dos primeiros anos do Brasil como colônia de Portugal - Literatura de catequese e de informação.

Barroco: estilo da maioria das obras artísticas (música, pintura, texto, projeto arquitetônico, escultura) criadas entre o fim do século XVI e meados do século XVIII. Buscava a junção de duas concepções de mundo opostas - a medieval e a clássica.

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REVISÃO

Arcadismo: movimento literário que procurava restabelecer o equilíbrio, a harmonia e a simplicidade da literatura renascentista, rompida pelo período da contrarreforma protestante. Com o desenvolvimento desta segunda aula, daremos continuidade ao percurso literário nacional.

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REVISÃO

“Em ‘Iracema’, por exemplo, as personagens Iracema e Martim, figuras do índio e do colonizador, respectivamente, encenam um romance proibido do qual nasce Moacir, o filho mestiço, fruto da união das raças que estão na origem da nova nação brasileira.”

Fonte: http://pre.univesp.br/projeto-de-nacao-brasileira#.WLh6l_nyvIU

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DESAFIO DO DIA

Que característica do Romantismo, presente no Romance Iracema, está destacada neste texto?

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DESAFIO DO DIA

Texto I - Canção do exílio

Minha terra tem palmeiras, Onde canta o Sabiá; As aves, que aqui gorjeiam, Não gorjeiam como lá.

Nosso céu tem mais estrelas, Nossas várzeas têm mais flores, [...] 10

AULA

Não permita Deus que eu morra, Sem que eu volte para lá; Sem que disfrute os primores Que não encontro por cá; Sem qu’inda aviste as palmeiras, Onde canta o Sabiá.

De Primeiros cantos (1847)

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AULA

Romantismo

O dicionário Michaelis sintetiza o movimento como “Período cultural, artístico e literário de grande importância, que [...] Tem como características a valorização das emoções, da sensibilidade, a liberdade de criação, o amor platônico que, lentamente, substituem a razão e o intelecto, e as tradições históricas e nacionais, em detrimento dos modelos da Antiguidade.”

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AULA

Na literatura nacional, o nacionalismo teve grande influência na produção deste período. Tomado como símbolo nacional, muitos foram os romances que tiveram indígenas como protagonistas; o elemento nativo, entretanto, tinha características do cavaleiro medieval europeu. São Exemplos desse período os romances “Iracema” e “O Guarani, de José de Alencar. Este aspecto é também conhecido como indianismo.

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AULA

O guarani

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AULA

Texto II - Memórias Póstumas de Brás Cubas/Das negativas

“Este último capítulo é todo de negativas. Não alcancei a celebridade do emplasto, não fui ministro, não fui califa, não conheci o casamento. Verdade é que, ao lado dessas faltas, coube-me a boa fortuna de não comprar o pão com o suor do meu rosto.

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AULA

Mais: não padeci a morte de D. Plácida, nem a semidemência do Quincas Borba. Somadas umas coisas e outras, qualquer pessoa imaginará que não houve míngua nem sobra, e conseguintemente que saí quite com a vida. E imaginará mal; porque ao chegar a este outro lado do mistério, achei-me com um pequeno saldo, que é a derradeira negativa deste capítulo de negativas – Não tive filhos, não transmiti a nenhuma criatura o legado da nossa miséria”.

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AULA

O Realismo da segunda metade do século XIX preconiza maior aproximação com a realidade ao descrever os costumes, o relacionamento entre o homem e a mulher, as relações sociais, os conflitos interiores do ser humano, a crise das instituições (Estado, Igreja, família, casamento, etc.).O Naturalismo é uma corrente literária, afim e contemporânea do Realismo. Da mesma forma que este, o Naturalismo se volta para a análise da realidade, porém sob uma ótica rigorosamente científica.

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AULA

Texto III - A Um Poeta

Longe do estéril turbilhão da rua,Beneditino escreve! No aconchegoDo claustro, na paciência e no sossego,Trabalha e teima, e lima, e sofre, e sua![...] Porque a Beleza, gêmea da VerdadeArte pura, inimiga do artifício,É a força e a graça na simplicidade.

Olavo Bilac18

AULA

O texto lido tem uma linguagem parnasiana.O Parnasianismo é uma tentativa de recuperar os ideais clássicos varridos pelo Romantismo e restabelecer o equilíbrio, a razão e a objetividade.Por fim, o Simbolismo ocorreu como um movimento antimaterialista e antirracionalista, buscando uma linguagem que fosse capaz de sugerir a realidade, e não de retratá-la objetivamente, como queriam os realistas.

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AULA

(Adaptado de UEA/SIS 2016)

É na convergência de ideais antirromânticos, como a objetividade no trato dos temas e o culto da forma, que se situa a poética do Parnasianismo. Seus traços de relevo: o gosto da descrição nítida, concepções tradicionalistas sobre metro, ritmo e rima, versos decassílabos e, no fundo, o ideal da impessoalidade que partilhavam com os realistas do tempo.

Fonte: Alfredo Bosi. História concisa da literatura brasileira, 1994. Adaptado

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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

Considerando tal caracterização, assinale a alternativa em que se verifica o trecho de um poema parnasiano.

(A) Deus! ó Deus! onde estás que não respondes? Em que mundo, em qu’estrela tu t’escondes Embuçado nos céus?Há dois mil anos te mandei meu grito,Que embalde desde então corre o infinito… Onde estás, Senhor Deus?…

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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

(B) Erguido em negro mármor luzidio,Portas fechadas, num mistério enorme,Numa terra de reis, mudo e sombrio,Sono de lendas um palácio dorme.

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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

Linha do tempo das escolas literárias brasileiras

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RESUMO DO DIA

O Percurso Literário até aqui:

• Quinhentismo • Barroco • Arcadismo • Romantismo • Realismo/Naturalismo • Parnasianismo/

Simbolismo24

RESUMO DO DIA

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RESUMO DO DIA

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RESUMO DO DIA

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RESUMO DO DIA

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RESUMO DO DIA

História e literatura

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DESAFIO DO DIA

Você acha que o momento histórico em que viveram os grandes escritores da literatura influenciou em suas obras?

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DESAFIO DO DIA

“Em ‘Iracema’, por exemplo, as personagens Iracema e Martim, figuras do índio e do colonizador, respectivamente, encenam um romance proibido do qual nasce Moacir, o filho mestiço, fruto da união das raças que estão na origem da nova nação brasileira.”

Fonte: http://pre.univesp.br/projeto-de-nacao-brasileira#.WLh6l_nyvIU

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DESAFIO DO DIA

Que característica do Romantismo, presente no Romance Iracema, está destacada neste texto?

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DESAFIO DO DIA