Língua Portuguesa Ensino Fundamental, 8º Ano Estudo dos textos: palestra; seminário; debate

Língua PortuguesaEnsino Fundamental , 8º Ano

Estudo dos textos: palestra; seminário; debate

Língua Portuguesa, 8º Ano Estudo dos textos: palestra; seminário; debate

Licença:Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 UnportedImagem:Raul PFonte:https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Cap_de_Norfeu,_Rosas,_Gerona,_Spain_-_panoramio.jpg

Devemos aprender durante toda a vida , sem imaginar que a sabedoria vem com a velhice.

Platão


Imagem:Liliane Marrone

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Gêneros privilegiados para a prática de escuta e leitura de textosLinguagem Oral Linguagem Escrita

Literários -cordel, causos e similares- texto dramático- canção

Literários - conto- novela- romance-crônica- poema- texto dramático

De Imprensa - Comentário radiofônico- Entrevista- DebateDebate-Seminário-Palestra- Depoimento

De Imprensa -notícia- editorial- artigo- reportagem- carta do leitor- entrevista- charge e tira



Palestra, seminário e debate, são considerados gêneros da oralidade, são exposições preparadas previamente com leituras e , anotações escritas.

Embora apresentados oralmente, dependem da escrita para existir.


Palestras,debates e seminário são ótimos exemplos de gêneros orais, mas, para que esses se tornem domínio consciente a atividade de linguagem, precisam ser apoiados em pesquisas bibliográficos, ou seja, em gêneros escritos.É também preciso: Saber o que vai dizer oralmente.Fazer uma perfeita combinação dos gêneros escritos e orais.Como contrário, nenhum desses terão sucesso!


Ter entonação

Interação ativa com o público

Material apropriado como: data show, gráfico, ... etc

Leitura prévia de textos e anotações


Uma Palestra Uma Palestra é apresentação oral que pretende explicitar informações ou ensinar pessoas a respeito de um assunto.Palestras são usadas para transmitir informação de natureza importante, histórica, prática, teórica e equacional.

Um tipo de palestra muito conhecido é a aula expositiva aula expositiva , dada pelo seu professor em uma universidade ou colegial.

Imagem:Rodrigo O.Sanchez

licença Creative Commons Atribuição-Partilha nos Termos da Mesma Licença 3.0 UnportedFonte:https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Sala_de_aula.JPG?uselang=pt-br


Discurso de um político

Imagem:Marc Nozellfrom Merrimack, New Hampshire, USALicença:Creative Commons Attribution 2.0 GenericFonte:https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Barack_Obama_at_NH.jpg

Sermão de um guia espiritual

Missa_tridentina_003.jpg: FSSP – Fraternitas Sacerdotalis Sancti PetriFonte:https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Missa_tridentina_003_cropped.jpg?uselang=pt-br


As PalestrasAs Palestras tem um papel significativo fora das salas de aula.Prêmios acadêmicos, por exemplo, geralmente incluem uma palestra como parte da homenagem.

Palestras Públicas-Palestras Públicas- Movimentos sociais e sindicatos, estes historicamente têm feito inúmeras palestras públicas e gratuitas em uma grande variedade de temas.

Igrejas locaisIgrejas locais, centros comunitários, bibliotecas, museus e centros comunitários, bibliotecas, museus e outras organizações outras organizações oferecem palestras, dadas por interesse de membros constituintes ou como prosseguimento de suas missões.


Palestras, seminários e Palestras, seminários e debates debates representam uma continuação da tradição oral, em encontro com a comunicação textual de livros e outras mídias.

Imagem:Senado FederalLicença Creative Commons Atribuição 2.0 Genérica

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O seminárioO seminário é um método de estudo.O objetivo principal e último desse gênero oral é levar todos os participantes a uma reflexão aprofundada de determinado problema, a partir de textos e em equipe.

Imagem:Daniela Santana, Fabio Azevedo e Esequia Sauter

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Roteiro de um Seminário

1. Deve-se apresentar material impresso com o tema desenvolvido. No caso de textos literários, resumo da biografia do autor, do texto em questão e da ideia central do texto. Deve haver um trecho do texto, escolhido pelo grupo como central, sobre o qual se deve fazer uma leitura em voz alta.

2. Faça um roteiro do que será falado (incluindo os temas do texto). No caso de ser um texto literário: resumo sobre autor, estilo, obra e temática problematizada da obra em questão.


3. Faça um roteiro de leitura (escrito), com síntese dos momentos lógicos essenciais do texto.

4. Bibliografia: no caso da literatura, dicionários, obras clássicas de abordagem da história da literatura, etc.


Importantes em um seminário:Apresentação Recursos

audiovisuaisPostura do(s)

apresentador(es)A oralidade

Após uma pequena introdução feita pelo professor, segue-se a apresentação, com o mesmo passando a palavra ao seminarista ou ao grupo de seminaristas, que devem ter conhecimento das partes previamente divididas entre si.

A linguagem que predomina em um seminário é a verbal. Porém, não significa que não se possa fazer uso de outros recursos, como os audiovisuais como:Retroprojetor, filmes, slides, cds e data show podem (e devem!)Enriquecem!

O apresentador deve se mostrar seguro do tema estudado. Além disso, estar atento ao tempo previsto para sua apresentação. Não esquecendo que a sua fala deverá ser modulada.

Predominância da variedade padrão da língua, havendo, assim, certa proximidade com a escrita.Mesmo sabendo que a modalidade usada nos seminários seja, obviamente, a falada.Evitar gírias !


É uma discussão entre duas ou mais pessoas que queiram apenas colocar suas ideias em questão ou discordar das demais, sempre tentando prevalecer a sua própria opinião ou sendo convencido pelas opiniões opostas.Geralmente debates são longos, e raramente se chega a alguma conclusão, porém é uma prática considerada saudável onde uma pessoa pode ver vários lados de uma mesma questão, desta forma, as pessoas que participam, aprendem concomitantemente sobre algo que uma e a outra não sabiam.Imagem:Senado Federal

Licença Creative Commons Atribuição 2.0 GenéricaFonte:https://commons.wikimedia.org/wiki/File:CDR-_Debate_sobre_a_estrutura%C3%A7%C3%A3o_dos_destinos_tur%C3%ADsticos_brasileiros_(15717813925).jpg?uselang=pt-br


Debates ou discussões amigáveis podem ser a respeito de diversos temas, como: esporte, política, etc. Eles não devem ser confundidos por brigas . Geralmente debatentes são concisos e tem em mente a troca de ideias sem que haja ofensas para ambos os lados.

Imagem:Senado FederalLicença: Creative Commons Attribution 2.0 GenericFonte:https://commons.wikimedia.org/wiki/File:CDR-_Debate_sobre_a_estrutura%C3%A7%C3%A3o_dos_destinos_tur%C3%ADsticos_brasileiros_(15097616493).jpg


Composição de um debate

Pessoa que dita as regras, apresentando o tema a ser discutido, faz a escolha dos debatentes, determina o tempo que cada um terá durante o debate, faz interrupções quando necessário.Terá a responsabilidade do sucesso do debate.Caso haja, entre os debatedores dificuldades argumentativas, caberá ao moderador passar a vez para outro debatedor.Deverá escolher o tema, avaliar os argumentos, iniciar e encerrar a discussão.

Moderador


Interlocutor necessário numa discussão acadêmica, quer seja em seminários, palestras, encontros, congressos, etc., que interage com o palestrante, com o intuito de ressaltar pontos importantes falados pelo orador principal, como também formular questões de interesse tanto do assunto apresentado, como do público alvo.

Debatedores


Atividades

Você acha que a escola deve permitir o uso de celular durante o horário das aulas e recreio?

Junte-se a sua turma e promova um debate com esse tema.

Debate


Seminário

Divida a classe em grupos.Para cada grupo, o professor deverá destinar um tema distinto.Este será indicado pelo professor, porém a forma de abordagem será determinada por cada grupo.Os grupo poderão contar com : recursos visuais, como cartazes e data show etc.

Bom trabalho!


1-Guerra ao tráfico e legalização da maconha;2- Legalização do aborto;3- Casamento gay;4-Redução da maioridade penal;5-Uso de celular nas escolas;


Referências

http://www.bbc.com/portuguese/noticias/2014/08/140827_debate_temas_polemicos_hb_jf acessado em 07/08/2015http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=14277 acessado em 07/08/2015

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/buscaGeral.html?q=Palestra

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/buscaGeral.html?q=Debate acessado em 07/08/2015

http://educacao.uol.com.br/disciplinas/portugues/seminarios-como-elaborar-e-apresentar.htm acessado em 07/08/2015https://pt.wikipedia.org/wiki/Palestra acessado em 07/08/2015

http://www.bbc.com/portuguese/noticias/2014/08/140827_debate_temas_polemicos_hb_jf

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http://portaldoprofessor.mec.gov.br/buscaGeral.html?q=Palestra

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http://educacao.uol.com.br/disciplinas/portugues/seminarios-como-elaborar-e-apresentar.htm

http://educacao.uol.com.br/disciplinas/portugues/seminarios-como-elaborar-e-apresentar.htm

https://pt.wikipedia.org/wiki/Palestra


n° do slide

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2 Licença:Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 UnportedImagem:Raul P

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07/08/2015

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4 Licença Creative Commons Atribuição 2.0 GenéricaImagem:Senado Federal

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12 Missa_tridentina_003.jpg: FSSP – Fraternitas Sacerdotalis Sancti Petri

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14 Licença Creative Commons Atribuição 2.0 Genérica Imagem:Jonas bnu

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15 Imagem:Daniela Santana, Fabio Azevedo e Esequia Sauter Licença Creative Commons Atribuição-Partilha nos Termos da Mesma Licença 3.0 Unported

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n° do slide

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19 Licença Creative Commons Atribuição 2.0 Genérica Imagem:Senado Federal

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