Linguagens, Códigos e suas Tecnologias - Português Ensino Médio, 3º Ano Regência nominal na construção do texto

Linguagens, Códigos e suas Tecnologias - Português

Ensino Médio, 3º Ano

Regência nominal na construção do texto.

Língua Portuguesa, 3º Ano do Ensino MédioRegência nominal na construção do texto

REGÊNCIA NOMINAL NA CONSTRUÇÂO DO TEXTO

Vamos ler o fragmento do poema Dispersão, do poeta português Mário de Sá Carneiro.

Perdi-me dentro de mim Porque eu era labirinto, E hoje, quando me sinto, É com saudades ----- mim. Imagem: Brian Boru / public domain


Passei pela minha vida Um astro doido a sonhar. Na ânsia ----- ultrapassar, Nem dei pela minha vida... (...)

Com que palavras poderíamos completar os espaços pontilhados? ( de – de ou por)

- Quem tem saudades, tem saudades de alguém ou de alguma coisa. - Quem sente ânsia, sente ânsia de ou por alguma coisa.


Logo a “percepção” que se tem ao empregar as palavras que faltavam no texto se deve a um mecanismo sintático chamado regência nominal e as palavras que o completaram chamam-se preposições. A escolha por determinada preposição não é ao acaso: foi escolhida a preposição certa porque o uso e o sentido determinam essa escolha.

A palavra saudade e ânsia são substantivos (termos regentes) que necessitam de uma preposição para se ligar ao seu complemento (termo regido).

Assim como os verbos, em algumas situações, os nomes também precisam de complementos para possuir sentido completo.


Regência nominal é o nome que se dá à relação particular que se estabelece entre substantivos, adjetivos e alguns advérbios e os termos regidos por eles. Essa relação é intermediada por uma preposição. Muitos desses nomes apresentam a mesma regra dos verbos de que derivam. Veja: Quem obedece, obedece a alguém ou a algo Quem é obediente é obediente a alguém ou a algo.

As preposições que ligam substantivos, adjetivos e advérbios a seus complementos podem variar.


Mas para que possamos entender bem a regência nominal, é preciso conhecer as preposições, reconhecer o substantivo, adjetivo e advérbio e saber diferenciar o adjunto nominal do complemento nominal, pois nem todas as palavras que completam o sentido do substantivo são complementos nominais, que é o que estudamos na regência nominal.

O adjunto adnominal se liga a um substantivo abstrato ou concreto com ou sem preposição. Normalmente o segundo termo indica posse e pratica a ação. Quando se tem uma ligação com o substantivo concreto, não resta dúvida, é adjunto adnominal, não podendo ser jamais um complemento nominal.


Ex.: Casa de barro.

Como a palavra casa é um substantivo concreto, a expressão “de barro” é um adjunto adnominal.

Quando se tem uma ligação com um substantivo abstrato, tem que ser observado se o segundo termo recebe ou pratica a ação.Se pratica, é adjunto adnominal e se recebe é complemento nominal.

Ex.:1- Amor de pai. 2- Amor ao pai.Na frase 1, “de pai” indica posse, pratica a ação, logo é adjunto adnominal.Na frase 2, “ao pai”, recebe a ação, logo é complemento nominal.


O complemento nominal vem ligado a um substantivo abstrato, adjetivo e advérbio sempre exigindo uma preposição.

Ex: Sempre cauteloso com os amigos.

Cauteloso – adjetivoCom os amigos – complemento nominal

Os políticos deviam agir compativelmente com as ideias que defendem no palanque.

Compativelmente – advérbioCom as ideias... – complemento nominal


Iremos conhecer agora a regência de alguns substantivos em determinados contextos.

Necessidade de:

Veja, no poema Versos íntimos, de Augusto dos Anjos, o emprego dessa palavra:

Acostuma-te à lama que te espera!O homem, que, nesta terra miserável,Mora entre feras, sente inevitávelNecessidade de também ser fera.


Medo de, a: Leia o fragmento do poema Adeus à hora da largada, do poeta angolano Agostinho Neto. (...)... teus filhosCom fomeCom sede Com vergonha de te chamarmos MãeCom medo de atravessar as ruas Com medo dos homensNós mesmos. (...)

NETO, Agostinho. Sagrada esperança – São Paulo: Ática, 1985.p.9.


Vontade de:

Vou-me embora pra Pasárgada

(...)E quando eu estiver mais tristeMas triste de não ter jeitoQuando de noite me derVontade de me matar_ Lá sou amigo do reiTerei a mulher que eu queroNa cama que escolhereiVou-me embora pra Pasárgada. BANDEIRA,Manuel.50 poemas escolhidos pelo autor. São Paulo: Cosac Naify, 2006. p.33.

Imagem: marcusrg / Creative Commons Attribution 2.0 Generic


Certeza de: Vamos contextualizar na música.

Tocando em frente – Almir Sater

Ando devagar porque já tive pressaE levo esse sorriso porque já sofri demaisHoje me sinto mais forte, mais feliz, quem sabeEu só levo a certeza de que muito pouco eu seiEu nada sei(...)

http://www.mpbnet.com.br/musicos/almir.sater/letras/tocando_em_frente.htm

Imagem: Cesarpedia / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported


Regências de outros substantivos:

Admiração – a, por

Tenho admiração por meu pai.

Devoção – a, para, com, por

Tenho devoção por/ a Nossa Senhora Aparecida.

Receio – de

O aluno tem receio de não passar no vestibular.


Respeito – a com, para com, por

Devemos ter respeito por/ para com nossos pais.

Conciliação – entre

O juiz participou da conciliação entre os políticos de oposição.

Amor – a, por

Tenho amor a/por minha profissão.


Regência de alguns adjetivos

Aflito – com, por

Estava aflito com/por sua chegada.

Generoso – com

O pai foi generoso com o filho. Bondoso – com, para, para com

A mãe foi bondosa com/ para com a filha desobediente.


Rigoroso – em, com

Foi rigoroso com a filha.

Afável – com, para com

Era afável com/ para com todos.

Gentil – com, de, para com.

O namorado foi gentil com/ para com a namorada.


Regência de Advérbios

Advérbios com sufixo -mente, originados de radicais de adjetivos, seguem a mesma regência dos adjetivos de que foram formados.Observe.

As ações dos políticos deveriam ser compatíveis com as ideias que defendem em campanhas.

Os políticos deveriam conduzir suas ações compativelmente com as ideias que defendem em campanhas.


Lembramos também que um termo pode ser, ao mesmo tempo, regente e regido. Observem:

“... a força de um país é igual à sua capacidade de acreditar”. SARMENTO, Leila Lauar; TUFANO, Douglas. Português-Literatura-Gramática- Produção de texto. Editora Moderna, v.3. 1ª edição, São Paulo, 2010. p.301.

força - termo regentede um país- termo regidoIgual- termo regentecapacidade- termo regido e regenteAcreditar- termo regido


Assim como a regência verbal, o estudo da regência nominal também é importantíssimo para a construção de um bom texto. A linguagem popular admite os usos espontâneos da regência nominal, permite que o falante se expresse sem observar o emprego correto dessa regência. Mas é preciso conhecer as duas variedades linguísticas: a popular e a padrão (norma culta), uma vez que nos contextos formais deve ser evitado o uso coloquial.


http://www.google.com.br/imgres?q=tirinhas+sobre+regencia+nominal&hl=pt-BR&sa=X&biw=1024&bih=597&tbm=isch&prmd=imvns&tbnid=LTXs0moEqdADMM:&imgrefurl=http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html%3Faula%3D28414&docid=yVIjUAm8vENe_M&imgurl=http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/discovirtual/galerias/imagem/0000000065/0000025205.gif&w=406&h=336&ei=VjXeT5SlBo-w8ASZ6qjiCg&zoom=1

1 .a. Identifique, na charge, um exemplo de regência nominal.

b. Qual é a palavra que apresenta sentido incompleto? Qual é o seu complemento?

2. Comente sobre a crítica ao ensino público presente na charge .

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=28414

Clique no link abaixo para ler a charge:


Vamos ler um fragmento do poema: "Adiamento" de Fernando Pessoa

Tenho vontade de chorar,Tenho vontade de chorar muito de repente, de dentro...Não, não queiram saber mais nada, é segredo, não digo.Só depois de amanhã...

http://www.paixaoeromance.com.br/poetasfamosos/fernandopessoa/adiamento/adiamento.htm

1.No texto, há um substantivo que possui complemento nominal, termo necessário à completude do sentido desse substantivo. Identifique-o.

Imagem: S.A. e Maria José de Lencastre Licensing / public domain


2. Que preposição vincula o complemento a esse substantivo?

3. Qual é o termo regido pelo substantivo?

Respostas:1- Vontade2. De3. chorar


Veja este outro fragmento de Carlos Drummond de Andrade

Se você tiver a certeza que vai ver a outra envelhecendo e, mesmo assim, tiver a convicção que vai continuar sendo louco por ela...

Se você preferir morrer, antes de ver a outra partindo: é o amor que chegou na sua vida. É uma dádiva.

http://www.paixaoeromance.com.br/poetasfamosos/carlosdrumonddeandrade/oamor/oamor.htm


Nesse fragmento do poema de Drummond, há uma inadequação quanto à linguagem formal de regência nominal.

a) Identifique-a e reescreva-a de acordo com a norma padrão.

Tabela de Imagensn° do slide

direito da imagem como está ao lado da foto

link do site onde se consegiu a informação Data do Acesso

2 Brian Boru / public domain http://commons.wikimedia.org/wiki/File:M

%C3%A1rio_de_S%C3%A1-Carneiro.jpg10/09/2012

11 marcusrg / Creative Commons Attribution 2.0 Generic

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Manuel_Bandeira.jpg

10/09/2012

12 Cesarpedia / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Viola-minha-viola-30-anos-almir-sater_foto-cleones-ribeiro-31.jpg

10/09/2012

21 S.A. e Maria José de Lencastre Licensing / public domain

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:216_2310-Fernando-Pessoa.jpg

10/09/2012

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