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LISTA DE EXERCÍCIOS3º ANO

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02

História I

Questão 1Letra C

Questão 2Letra C

Questão 3Letra B

Questão 4Letra B

Questão 5Letra E

Questão 6Letra B

Questão 7Letra B

Questão 8Letra C

Questão 9a) Podemos citar a existência de “Estados e impérios” e de “redes comerciais”.b) O comércio de escravos ocorria por meio do estabelecimento de feitorias no litoral africano, onde os escravos eram adquiridos através da prática do escambo com as tribos africanas. Depois, os escravos eram vendidos pelos portugueses no além-mar, em especial no Brasil.

Questão 10a) Em relação à rota marítima Lisboa Cabo da Boa Esperança-Calicute, estabeleceu-se a ligação comercial marítima de Portugal com as Índias e, por conseguinte, o acesso direto aos produtos do Oriente e quebra do monopólio italiano desses produtos, levados à Europa via Mediterrâneo.b) A expedição de Pedro Álvares Cabral confirmou a existência e a posse das terras no Ocidente pertencentes a Portugal conforme as determinações do Tratado de Tordesilhas. Estabeleceu ainda, a consolidação do domínio português no Atlântico Sul.

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03

História I

Questão 1Letra D

Questão 2Letra E

Questão 3Letra E

Questão 4Letra B

Questão 5Letra A

Questão 6Letra B

Questão 7Letra B

Questão 8Letra D

Questão 9O grande objetivo do projeto missionário da Igre-

ja Católica no Brasil era a expansão da religião para o Novo Mundo, em uma clara tentativa de recuperação de parte do prestígio perdido após a Reforma Protes-tante.

Atualmente, a Igreja Católica tem como preocu-pação missionária na América Latina a contenção do avanço protestante, a colocação dos jovens como evangelizadores e a aproximação com os menos favo-recidos.

Questão 10a) A concepção expressa por Manuel da Nóbrega revela um catolicismo intolerante em relação aos não cristãos, herdado da Idade Média, sobretudo nos Reinos Ibéricos. Já a concepção de Montaigne notadamente renascentista, analisa os nativos do Brasil com base no racionalismo e no antropocentrismo.b) Prevaleceu a concepção de Manoel da Nóbrega em razão da colonização ibérica na maior parte do continente americano, decorrendo daí a dizimação e a aculturação da população indígena.

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História I

Questão 1Letra E

Questão 2Letra C

Questão 3Letra B

Questão 4Letra D

Questão 5Letra A

Questão 6Letra E

Questão 7Letra D

Questão 8Letra B

Questão 9a) A expansão da fé católica através da catequese, com o propósito de salvação dos nativos da terra, considerados pagãos.b) A exploração econômica da colônia, foi estruturada a partir dos pressupostos do mercantilismo, visando ao enriquecimento metropolitano, por meio da acumulação primitiva de capitais.

Questão 10a) A baixa densidade demográfica portuguesa era insuficiente para explorar uma colônia de tamanha dimensão territorial como o Brasil.b) Pessoas pobres de Portugal se deslocaram para o Brasil e negros da África foram arrancados do seu mundo e vendidos como escravos na América colonial. c) A Europa Moderna no campo político era caracterizada pelo Absolutismo com o poder nas mãos dos reis e na esfera econômica havia o Mercantilismo que preconizava o Estado intervencionista, o protecionismo alfandegário, o metalismo, entre outras características. A colonização da América era uma forma de angariar recursos para os Estados Modernos Europeus.

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História I

Questão 1Letra E

Questão 2Letra B

Questão 3Letra C

Questão 4Letra C

Questão 5Letra C

Questão 6Letra B

Questão 7Letra E

Questão 8Letra A

Questão 91) Podemos citar a existência de “Estados e impé-

rios” e de “redes comerciais”.2) O comércio de escravos ocorria por meio do es-

tabelecimento de feitorias no litoral africano, onde os escravos eram adquiridos através da prática do escam-bo com as tribos africanas. Depois, os escravos eram vendidos pelos portugueses no além-mar, em especial no Brasil.

Questão 10 a) O conceito de Guerra Justa, derivado do Império

Romano, era empregado em qualquer caso no qual a guerra era considerada um dever moral. A teoria da Guerra Justa teve vários teóricos, desde Cícero (Roma Antiga) até Immanuel Kant (Prússia Oriental, atual Ale-manha). O termo era usado para justificar um conflito considerado necessário, seja por ser preventivo, seja por ser contra os inimigos do poder em vigor, seja para civilizar os não civilizados. Tal conceito foi empregado pelos europeus em eventos como as Cruzadas e a es-cravização dos indígenas da América.

b) Dos costumes indígenas na América, dois, em particular, eram considerados bárbaros pelos euro-peus: a poligamia e a antropofagia.

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1. A folha cobrindo o sexo da indígena, elemento introduzido pelo autor da obra, devido ao moralismo cristão da época, uma vez que os índios andavam nus.2. Os pedaços de corpos carregados pela índia, em sua mão e na cesta, indicando a visão de que os nativos eram selvagens e canibais, representando uma ameaça.3. A exuberância da natureza, em uma visão idílica, influenciada pela ideia bíblica de “paraíso perdido”.

História I

Questão 1Letra C

Questão 2Letra A

Questão 3Letra A

Questão 4Letra C

Questão 5Letra C

Questão 6Letra E

Questão 7Letra B

Questão 8Letra E

Questão 9As invasões holandesas no Brasil através da

Companhia das Índias Ocidentais tiveram um caráter nitidamente econômico: o açúcar. A Espanha fez um boicote econômico contra a Holanda e esta, por sua vez, reagiu criando duas companhias de comércio: a Oriental e a Ocidental. Em 1624 ocorreu a fracassada invasão holandesa na Bahia. Em 1630, a Companhia das Índias Ocidentais invadiu Pernambuco permanecendo até 1654 deixando um legado significativo. O auge do império holandês no Brasil ocorreu entre 1637-1644 com a chegada de João Maurício de Nassau, um calvinista de visão humanista. Nassau trouxe inúmeros intelectuais para o Brasil, artistas, engenheiros, arquitetos que deixaram um legado importante para nossa história. Nassau adotou uma política de concessão de empréstimos melhorando a produtividade. Concedeu liberdade de culto a população. Ocorreram realizações urbanísticas e culturais, saneando e modernizando a cidade de Recife. Estudos e registros sobre a flora e fauna tropicais entre outras tantas realizações.

Questão 10Importante perceber que a questão não exige que

o aluno destaque elementos quaisquer da obra, mas aqueles que mostram o “olhar europeu”, ou seja, a visão do conquistar/colonizador, frente a uma nova realidade. Nesse sentido pode-se destacar:

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do Brasil. Apesar de ser um elemento da sociedade colonial, tal mito foi construído no século XX, em 1932, quando da Revolução Constitucionalista contra o governo Vargas, movimento que procurou congregar “os paulistas”, independentemente de condição socioeconômica ou de opção política, em uma grande aliança contra o governo federal, e que buscou fortalecer o “sentimento regionalista”, do “povo paulista”

b) A construção do mito implica na exaltação de aspectos vistos como positivos e carecem de uma análise mais acabada do papel desenvolvido pelo elemento mitificado. No caso dos bandeirantes, a historiografia tradicional omite o confronto com índios e jesuítas, com ataques às missões e a captura dos nativos para escravizá-los ou vendê-los como escravos. Omitem ainda a ação de alguns bandeirantes na liderança dos movimentos que se enfrentavam e destruição os quilombos, a mando de grandes proprietários rurais e dos governantes.

História I

Questão 1Letra A

Questão 2Letra A

Questão 3Letra D

Questão 4Letra A

Questão 5Letra B

Questão 6Letra A

Questão 7Letra D

Questão 8Letra C

Questão 9O aluno pode citar algumas estratégias da

colonização portuguesa na Amazônia no período colonial, sobretudo nos séculos XVII e XVIII, tais como: construção de fortes destinados à defesa de terras conquistadas, utilização da numerosa população indígena local como mão de obra, realização de expedições de exploração e reconhecimento do território, controle e uso da navegação de rios para assegurar a posse do território, estímulo à presença de missões religiosas dedicadas à catequese dos indígenas e a exploração dos recursos naturais da floresta (coleta e extração das drogas do sertão, como canela e cacau). Entre as características físicas ou demográficas da região podem ser destacas a extensa floresta equatorial, grandes vazios demográficos, bacias hidrográficas navegáveis, dispersão dos recursos naturais pela floresta e a existência de numerosa e diversificada população indígena.

Questão 10a) A historiografia tradicional - principalmente

paulista – retrata os bandeirantes como heróis, pois teriam sido responsáveis por grandes façanhas, tanto no que se refere à conquista e ocupação de novos territórios, como na descoberta de pedras e metais preciosos, sempre enfrentando e superando as adversidades naturais, doenças tropicais e os ataques indígenas. Contribuíram dessa forma para o alargamento do território e para o enriquecimento

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História I

Questão 1Letra D

Questão 2Letra D

Questão 3Letra E

Questão 4Letra A

Questão 5Letra C

Questão 6Letra C

Questão 7Letra A

Questão 8Letra A

Questão 9a) Apesar da queda da arrecadação do ouro,

a Capitania das Minas Gerais manteve seu fluxo populacional e a diversidade econômica, o que produziu uma economia agroexportadora, que passou a abastecer Minas, Rio e São Paulo.

b) Os tropeiros foram responsáveis por interligar as Capitanias da região Sudeste em termos de caminhos, características culturais e economia.

Questão 10Em 1763, o Rio de Janeiro passou a ser a sede da

Colônia portuguesa no Brasil, devido, principalmente, à proximidade com o escoamento do ouro das Minas pelo Porto da cidade. Isso fez com que o Centro do Rio desenvolvesse atividades comerciais, portuárias e ne-greiras, tanto de entrada como de saída no Porto.

O Centro Histórico e Arqueológico da Herança Afri-cana, na Zona Portuária (obras do Porto Maravilha) foi criado com o objetivo de resgatar e exaltar a herança negra africana tanto para a cidade quanto para o país. Tal Centro faz parte do circuito cultural do Porto Ma-ravilha.

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Questão 10a) Segundo o texto, a originalidade na não-aceita-

ção por segmentos populares da sociedade colonial das Minas Gerais de direitos atribuídos à Coroa. O mo-vimento mais conhecido desse período foi o ocorrido em 1720 em Vila Rica, liderado por Felipe dos Santos, no qual mineradores pobres, geralmente garimpeiros ou faiscadores, se insurgiram contra a instalação das Casas de Fundição, estabelecimentos onde se realiza-va a cobrança do quinto real sobre o ouro extraído.

b) A Inconfidência Mineira teve caráter emancipa-cionista e elitista. Foi influenciada pelo pensamento iluminista, o que lhe conferiu conteúdo ideológico, en-quanto as revoltas da primeira metade do século XVIII, de caráter nativista, expressavam descontentamentos em nível local, sem questionar a dominação metropo-litana.

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Questão 1Letra A

Questão 2Letra C

Questão 3Letra C

Questão 4Letra D

Questão 5Letra D

Questão 6Letra C

Questão 7Letra A

Questão 8Letra A

Questão 9a) Histórico• Reconhecimento do grande esforço e

determinação do grupo formado por negros e mulatos, escravos, forros e livres para idealizarem um movimento visando modificar a rígida estrutura da sociedade colonial brasileira escravista e desigual, em prol do estabelecimento de novas relações sociais nas quais a cor da pele e a posição social não significassem necessariamente exclusão e inferioridade.

• Reivindicações de vanguarda para a época: fim da escravidão, liberdade de comércio, queda dos governos autoritários, separação entre Igreja e Estado e igualdade de todos, sem distinção de cor e classe.

b) Político• Ação política de movimentos negros organizados

no esforço pelo resgate dos fatos históricos nos quais os negros se destacaram como sujeitos da história e desenvolveram ações para a luta contra a escravidão, o preconceito e a discriminação;

• Ações de valorização dos elementos originários das diversas culturas africanas aqui introduzidas, tanto nos seus elementos aparentes (estética, música,) quanto nos elementos estruturantes (língua, religião).

• Uma modificação nas formas tradicionais de escrever a história do Brasil apenas do ponto de vista das elites dominantes.