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LÍNGUAPORTUGUESA
PROF. JOSÉ FRANCISCO
PROF.ª MARISTELA MARCHANTE9º ANOENSINO FUNDAMENTAL
Unidade IICultura: a pluralidade na expressão humana
CONTEÚDOS E HABILIDADES
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Aula 19.1Conteúdo
• Período composto por subordinação
CONTEÚDOS E HABILIDADES
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Habilidade • Identificar a oração subordinada adverbial temporal,
comparativa e final.
CONTEÚDOS E HABILIDADES
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Oração subordinada adjetiva
Exemplo de duas orações simples.a- Este é o livro.b- O livro é “Estrela da manhã”.
REVISÃO
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Exemplo de uma oração subordinada adjetiva
O livro a que eu me refiro é Estrela da manhã.
REVISÃO
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Oração subordinada adjetiva
Restritiva Encontrei o livro de Machado de Assis que estava procurando.
REVISÃO
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Oração subordinada adjetiva
Explicativa Manaus, que é a capital do Amazonas, é uma belíssima cidade.
REVISÃO
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É possível precisar o momento que ocorrerá a ação que o lobo está planejando?Explique.
QUANDO OS PORQUINHOSABRIREM A PORTA PARA PEGAR
A PIZZA, EU ATACO!
PERAÍ...
PÉÉÉ
A PIZZA É DELOMBINHO!
DESAFIO DO DIA
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Orações subordinadas adverbiais:O.S. Adv. Temporal
AULA
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Quando a chuva passar
AULA
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Quando a chuva passarIvete Sangalo
[...]
Quando a chuva passar,Quando o tempo abrir,Abra a janela e veja:
Eu sou o Sol!Eu sou céu e mar;Eu sou seu e fim
E o meu amor é imensidão.Oh! Oh! Oh! Oh
AULA
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As orações subordinadas adverbiais temporais exprimem circunstância de tempo, sendo as conjunções integrantes adverbiais:
enquanto, quando, desde que, sempre que, assim que, agora que, antes que, depois que, logo que.
AULA
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Por Onde AndeiNando Reis
[...]
Por onde andeiEnquanto você me procurava?
E o que eu te dei?Foi muito pouco ou quase nada
E o que eu deixei?Algumas roupas penduradas
Será que eu seiQue você é mesmo
AULA
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Tudo aquilo que me faltava?Ah! Ah! Ah! Ah! Ah! Ah!
Uh! Uh! Uh!Ah! Ah! Ah! Ah! Ah! Ah!
Uh! Uh! Uh![...]
AULA
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1. Dentre as orações adverbiais, assinale a que indica circunstância de tempo.
a) Mesmo estando gripadíssima, mergulhei na piscina.b) As fofocas correm mais rápido que os fatos.c) À medida que o tempo passa, Regina fica mais tensa.d) Terminada a prova, os alunos saíram imediatamente da
sala.e) Esperamos que todos estejam em casa bem cedo.
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
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2. Analise a tirinha e identifique a O.S. Adv. Temporal.
O QUEELE
QUER?
ELE PEGOU ESSEVASO QUANDO PILHOUNOSSO CASTELO NOÚLTIMO NATAL...
AGORA A ESPOSA DELE QUERQUE ELE TROQUE!
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
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Por onde andei
AULA
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Por Onde AndeiNando Reis
[...]
Amor, eu sinto a sua faltaE a falta é a morte da esperança
Como um dia que roubaram o seu carroDeixou uma lembrança
Que a vida é mesmoCoisa muito frágil
Uma bobagem
AULA
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Uma irrelevânciaDiante da eternidade
Do amor de quem se ama[...]
AULA
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Comparativas
As orações subordinadas adverbiais comparativas exprimem comparação, sendo as conjunções integrantes adverbiais:
como, assim como, tal como, tanto como, tanto quanto, como se, do que, quanto, tal, qual, tal qual, que nem, que (combinado com menos ou mais).
AULA
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Aonde?...(Florbela Espanca)
Ando a chamar por ti, demente, alucinada,
Aonde estás, amor? Aonde... aonde...aonde?...
O eco ao pé de mim segreda... desgraçada...
E só a voz do eco, irônica, responde!
AULA
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Aonde?...(Florbela Espanca)
Estendendo os braços meus! Chamo por ti ainda!
O vento, aos meus ouvidos, soluça a murmurar;
Parece a tua voz, a tua voz tão lindaCantante como um rio banhado de
luar!
AULA
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Aonde?...(Florbela Espanca)
Eu grito a minha dor, a minha dor intensa!
Esta saudade enorme, esta saudade imensa!
E só a voz do eco à minha voz responde...
AULA
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Aonde?...(Florbela Espanca)
Em gritos, a chorar, soluço o nome teu
E grito ao mar, à terra, ao puro azul do céu:
Aonde estás, amor? Aonde?... aonde... aonde?...
AULA
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As orações subordinadas adverbiais finais exprimem finalidade, sendo as conjunções integrantes adverbiais:
a fim de que, para que, que, porque.
AULA
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DESEJOVIDA LONGAPARA MEUSINIMIGOSPARA QUEPOSSAM
VER MINHAVITÓRIA!
DANÇOU! AGENTE NÃO TÁVENDO NADA!
AULA
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Quais ORAÇÕES a seguir estabelecem a relação de finalidade e / ou de comparação?
a) Edmundo entrou espremido, quando a porta já ia fechando.
b) Tive que tomar dinheiro emprestado para comprar os presentes.
c) Se vou esperar, perco o homem de vista.d) Os jovens estudam mais que os adultos.
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
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e) Nas esquinas Edmundo olhava bem para não perder o malandro de vista.
f) Assim que eu puder, ligarei para você. g) As falsificações são tão perfeitas que é impossível
diferenciá-las das de verdade.
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
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