LOCALIDADE E DISTRITO

4620-460 Nogueira – LousadaPORTO

TEMA(S)

Qualidade do ar; Qualidade da água; Resíduos urbanos

NOME DA ESCOLA

Agrupamento de Escolas Dr. Mário FonsecaEscola Básica e Secundária Dr. Mário Fonseca, Nogueira

PROBLEMA(S) | PORQUE ESCOLHEMOS ESTE(S) PROBLEMA(S)

Presença de um aterro sanitário na região (entre as duas principais escolas do Agrupamento)

Dúvidas e preocupações da comunidade local sobres os efeitos da presença do aterro (ar e água)

Impactos do aterro e meios de sustentabilidade (resíduos)

Mitos e realidades sobre o aterro

Consciencialização ambiental e sustentabilidade de recursos

Procura de soluções que minimizem o impacto do aterro

Património (ambiental) local – Tema transversal a desenvolver pela rede de bibliotecas

Colaboração e apoio da Autarquia para uma consciência coletiva sustentável

PROBLEMA(S) | PORQUE ESCOLHEMOS ESTE(S) PROBLEMA(S)

O QUE VAMOS / ESTAMOS A FAZER

Tema integrador e transversal que permite o desenvolvimento articulado de saberes no âmbito dos conteúdos disciplinares e da literacia científica

Trabalhos de organização e contexto:•Modelos moleculares em “bogalhos”•Elenco de poluentes por efeito nocivo•Óxidos, ácidos e outros poluentes•Relações bióticas•Produção de um Glossário•Criação de Logótipo•Guião de entrevista Autarquia•Construção de Blog•Caraterização florestal (estratos locais)

O QUE VAMOS / ESTAMOS A FAZER

Reconhecimento, classificação e análise de capacidades depuradoras de espécies arbóreas autóctones, em pesquisas/ apresentações e saídas de campo

Visita e recolha de evidências na estação de separação de resíduos e aterro sanitário (Ambisousa) – observação de monitorizações

Utilizar a biodiversidade e bioacumulação como critérios de determinação de qualidade ambiental em estudo georreferenciado

Estudo de soluções de redução de impacto(s)… SAÍDA DE CAMPO