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Luiz Roberto Liza Curi Sociólogo / Unicamp
Doutor em Economia / Unicamp
- Conselheiro do Conselho Nacional de Educação – CNE - Presidente do INEP • Consellheiro do UNYLEYA • Conselheiro da SEB • Reitor do UNIEURO • Assessor Especial do Centro de Gestão e Estudos Estratégicos CGEE /MCTI • Membro do Comitê OEA de Avaliação da Educação Superior • Membro Titular do Brasil no Mercosul Educação Superior • Diretor Nacional de Políticas de Expansão, Avaliação, Regulação e
Supervisão de Educação Superior do Ministério da Educação • Presidente do Parque de Alta Tecnologia de Campinas SP • Secretário de Cultura, Ciência e Tecnologia de Campinas- SP • Diretor Geral de Ciência e Tecnologia do Estado de São Paulo • Chefe de Gabinete e Assessor Especial da Presidência do CNPq
3
3
Matrículas 8.358.804 (8.139.120) > 2,5% Matrículas EAD 14.7 % 1.393.752 (1.341.842) >3,9% 62% NOTURNO 18% em Licenciaturas Vagas – 8.531.655 INGRESSANTES: 2.920.222 (3.110.848) EAD 639.519 CONCLUINTES: 1.150.067 (1.027.092) 26% em IES públicas 74% em IES particulares Instituições : 2364 / 2069 Particulares Instituições com EAD : 125 Cursos: 33.501 (32.878) / 22.732 Particulares Cursos EAD: 1.365 Matrículas Stricto Sensu – 325. 230 (299.355)
4
4 4
4
Educação Superior
ANO INGRESSANTES CONCLUINTES
2012 2.747.089 1.050.413
2013 2014 2015
2.742.950 3.110.848 2.920.222
991.010 1.027.092 1.150.067
2004 2015 > %
MATRÍCULAS 4.278.133 8.358.804 91 %
INGRESSANTES 1.682.419 2.920.222 80 %
5
5 5
5
Número de matrículas Total e EAD
Educação Superior Número de IES e de matrículas por organização acadêmica Acadêmica Universidades Faculdades Centros Univ.
195 1980 149
4.273.155 2.251.464 1.357.802
2004 2015 > %
TOTAL 4.278.133 8.358.804 96 %
EAD 40.714 1.393.752 3000 %
6
6
8 % - Norte 20 % - Nordeste 9 % - Centro oeste 46 % - Sudeste 17 % - Sul
7
7
Vagas ofercidas Geral 8.531.655 Vagas Novas : 6.142.149 Vagas Remanescentes : 2.362. 789 Vagas oferecidas EAD : 2.781.480 Proporção de Vagas Novas Ocupadas Geral Novas : 42,1 (54,1) / Geral Total 27 EAD : 34,7 Pública : 83,6 / Particular 37.8
Taxas de Ocupação– Censo 2013
85,7% 79,7% 76,7%
67,7% 63,1%
57,1% 49,0% 49,9%
43,2% 45,9% 52,7%
59,0% 54,1%
2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013
Total
Ocupação de Vagas - EAD
10
10 10
10
86,8
68,2
54,2
37,6
21,2
1,8
4,7
9,8
19,4
29,7
11,4
27,1
36,0 43,0
49,0
0,0
10,0
20,0
30,0
40,0
50,0
60,0
70,0
80,0
90,0
100,0
2010 2011 2012 2013 2014
Evolução dos indicadores de trajetória dos estudantes no curso de ingresso (coorte de ingressantes de 2010)
Brasil 2010-2014
Taxa de Permanência Taxa de Conclusão Taxa de Desistência
11
11 11
11
1,8 4,7 9,8
19,4
29,7
11,4
27,1
36,0
43,0
49,0
0,0
10,0
20,0
30,0
40,0
50,0
60,0
70,0
80,0
90,0
100,0
2010 2011 2012 2013 2014
Evolução dos indicadores de trajetória dos estudantes no curso de ingresso (coorte de ingressantes de 2010)
Brasil 2010-2014
Taxa de Conclusão Taxa de Desistência
Trajetória dos estudantes no curso de ingresso
84,6
63,7
48,2
30,9
16,0
2,3
5,9
12,6
22,7
31,3
13,1
30,4 39,1
46,4 52,7
0,0
10,0
20,0
30,0
40,0
50,0
60,0
70,0
80,0
90,0
100,0
2010 2011 2012 2013 2014
Rede privada
Taxa de Permanência Taxa de Conclusão
Taxa de Desistência
90,9 77,1
66,7 53,7
34,9
0,8
1,8
2,9
9,4
22,5
8,3 21,1
30,4 37,0
42,6
0,0
10,0
20,0
30,0
40,0
50,0
60,0
70,0
80,0
90,0
100,0
2010 2011 2012 2013 2014
Rede Federal
Taxa de Permanência Taxa de Conclusão
Taxa de Desistência
Fonte: Inep/Censo da Educação Superior
Trajetória dos estudantes no curso de ingresso
89,9
73,9 62,9
52,8
29,2
0,8
1,8
3,2
5,5
22,6
9,3
24,3 33,8
41,7 48,1
0,0
10,0
20,0
30,0
40,0
50,0
60,0
70,0
80,0
90,0
100,0
2010 2011 2012 2013 2014
Direito
Taxa de Permanência Taxa de Conclusão
Taxa de Desistência
87,0
60,9 55,0
42,4 34,8
0,2
0,5 0,8
1,8 8,7
12,8
38,6 44,2 55,8 56,4
0,0
10,0
20,0
30,0
40,0
50,0
60,0
70,0
80,0
90,0
100,0
2010 2011 2012 2013 2014
Engenharias
Taxa de Permanência Taxa de Conclusão
Taxa de Desistência
Fonte: Inep/Censo da Educação Superior
Trajetória dos estudantes no curso de ingresso
87,6
70,0 59,1
32,0
14,6
2,5
5,5
10,7
33,0
45,8
9,9
24,5 30,2 35,0 39,6
0,0
10,0
20,0
30,0
40,0
50,0
60,0
70,0
80,0
90,0
100,0
2010 2011 2012 2013 2014
Pedagogia
Taxa de Permanência Taxa de Conclusão
Taxa de Desistência
87,9
68,6
52,4 40,9
24,1
1,5
2,9
7,4
11,7
23,7
10,6
28,5 40,2
47,4 52,3
0,00
10,00
20,00
30,00
40,00
50,00
60,00
70,00
80,00
90,00
100,00
2010 2011 2012 2013 2014
Formação de professor de Química
Taxa de Permanência Taxa de Conclusão
Taxa de Desistência
Fonte: Inep/Censo da Educação Superior
Trajetória dos estudantes no curso de ingresso
84,8
68,7
51,6
35,1 23,3
2,4
4,2
10,7
18,3
24,2
12,8 27,1
37,8 46,6 52,6
0,00
10,00
20,00
30,00
40,00
50,00
60,00
70,00
80,00
90,00
100,00
2010 2011 2012 2013 2014
Formação de professor de Matemática
Taxa de Permanência Taxa de Conclusão
Taxa de Desistência
86,9
67,3 51,7
40,4
23,2
0,8
2,8
5,3
8,1
19,6
12,4
29,9 43,0
51,5 57,2
0,00
10,00
20,00
30,00
40,00
50,00
60,00
70,00
80,00
90,00
100,00
2010 2011 2012 2013 2014
Formação de professor de Física
Taxa de Permanência Taxa de Conclusão
Taxa de Desistência
Fonte: Inep/Censo da Educação Superior
16
16 16
16
Distribuição de Matrículas e Concluintes por Área Geral (Presencial e EAD) – Censo Inep – 2014/2015 Matriculas % ANO 2015 2014 Direito 813.454 / 853.211 11.7% Administração 801.938 / 766.859 11.04% Pedagogia 652.762 / 655.813 9.3% Ciências Contábeis 353.597 / 358.452 5.0% Engenharia Civil 317.153 / 355.998 4.5% Enfermagem 249.527 / 261.215 3.6 % Psicologia 223.490 Gestão de RH 177.823 Serviço Social 172.569 Engenharia de Produção 170.587 49,8 % do Total de Matrículas
Docentes da educação superior
Docentes em exercício na educação superior por regime de trabalho e categoria administrativa da instituição de atuação
Brasil 2005-2015
Fonte: Inep/Censo da Educação Superior
Docentes da educação superior
19
19 19
19
21 % jovens de 18 a 24 anos no Ensino Superior (incluindo os
que já concluíram) e 32 % de 18 anos ou mais
META 12 PNE – 16 para 33 % ( liquida)e de 26 para 50% (bruta)
Bolívia: 21% Venezuela: 26% Argentina: 40% Chile: 27% Europa: 62% Colômbia: 33% EUA: 80%. América Latina: abaixo do Brasil ➩ Haiti.
Meta 12 PNE elevar a taxa bruta de matrícula com qualidade para 50% e a Liquida para 33%
Meta 13 75% de mestres e doutores nas instituições de educação superior e 35% doutores
Jovens de 15 a 17 anos: 50% fora do Ensino Médio - 8 milhões de jovens que nem trabalham nem estudam (geração nem/nem)
400 mil professores da educação básica pública sem formação superior adequada à LDB/1996.
40 milhões de trabalhadores com escolaridade < 4 anos. Produtividade do trabalhador brasileiro = 1/3 do coreano, 1/4 do alemão e 1/5 do americano (CNI: 22/5/2013).
20
20 20
20
5.564 Municípios brasileiros : 3.662 SEM oferta de Educação Superior - 66% 1.897 com oferta de Educação Superior - 34%
Censo INEP 2012 in Jorge Messias
Oferta de Educação Superior nos Municípios
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21
AVALIAÇÃO institucional 1. CENSITÁRIA 2. DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL E
GOVERNANÇA 3. CURRICULOS / CARREIRAS E DESAFIOS
CONJUNTURAIS 4. AUSENCIA DE ESTÍMULOS / LIMITES 5. INDIFERENCIAÇÃO 6. ISOLAMENTO 7. REGULAÇÃO E SUPERVISÃO 8. FINANCIAMENTO 9. COOPERAÇÃO E INTERCÂMBIO 10. QUEM MAIS PRECISA
22
22
AVALIAÇÃO Desempenho Enade: Nota/ IDD / CPC Pesquisa Institucional Índice Geral de Cursos IGC Empenho BASES In Loco CI / CC Pós Graduação
23
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# of Papers Relative to2002-2006
Citations per PaperRelative to 2002-2006
Brasil – maior nº de publicações, porém sem crescimento na qualidade
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24
Produção científica brasileira concentrada em poucas Universidades
Instituição
Artigos
Impacto
% colab. inter.
Impacto relativo (mundo)
- Brasil 437.505 6,09 26,36 0,829
1 USP 18.376 8,01 33,63 1,090
2 UFRJ 7.589 8,88 38,86 1,209
3 UNICAMP 7.131 7,63 27,18 1,039
4 UNESP 6.140 8,42 31,95 1,147
5 UFRGS 5.951 7,52 28,25 1,023
6 UFMG 5.708 7,63 29,47 1,039
7 UERJ 3.303 11,58 46,53 1,577
8 UFSC 3.130 7,11 28,95 0,967
9 FIOCRUZ 2.873 8,22 32,23 1,119
10 UFPR 2.763 5,9 25,44 0,803
Instituição
Artigos
Impacto
% colab. inter.
Impacto relativo (mundo)
Fonte: InCites 2006-2016
25
25
UM PAÍS CADA VEZ MENOS INOVADOR
RANKING DAS MAIORES ECONOMIAS DO MUNDO RANKING DAS NAÇÕES MAIS INOVADORAS DO MUNDO
48º RÚSSIA
Fonte: FMI
4º ALEMANHA 3º JAPÃO
2º CHINA 1º EUA
5º REINO UNIDO 4º FINLÂNDIA
3º SUÉCIA 2º REINO UNIDO
1º SUIÇA
5º HOLANDA
29º CHINA
2015 2014
7º BRASIL
61º BRASIL
9º BRASIL
70º BRASIL
4º HOLANDA 5º EUA
49º RÚSSIA
Fonte: Global Innovation Index 2015-2016 (CORNEL, INSEAD, WIPO)
26
26
4º ALEMANHA
3º EUA
UM PAÍS GIGANTE, COM BAIXA COMPETITIVIDADE
2º SINGAPURA
1º SUIÇA
5º HOLANDA
28º CHINA
45º RÚSSIA
49º ÁFRICA DO SUL
55º ÍNDIA
4º ALEMANHA 3º EUA
RANKING DAS ECONOMIAS MAIS COMPETITIVAS DO MUNDO
2º SINGAPURA 1º SUIÇA
5º HOLANDA
28º CHINA
45º RÚSSIA
49º ÁFRICA DO SUL
55º ÍNDIA
75º BRASIL
71º BOTSUANA
27
27
Para o alcance destas metas a taxa de crescimento de matrículas na educação superior deverá ser superior a 7% ao ano. PNE in Jorge Messias
27
27
PNE (2011/2020) Para o alcance destas metas a taxa de crescimento de matrículas na educação superior deverá ser superior a 7% ao ano. (7.2 milhões de jovens)
28
Meta 13: Elevar a qualidade da educação superior pela ampliação da atuação de mestres e doutores nas instituições de educação superior para 75%, no mínimo, do corpo docente em efetivo exercício, sendo, do total, 35% doutores.
29
Meta 14: Elevar gradualmente o número de matrículas na pós-graduação stricto sensu de modo a atingir a titulação anual de 60 mil mestres e 25 mil doutores.
30
30 30
30
EAD nas Engenharias - Censo Inep – 2012/2013 Total de Instituições : 26 Total de Cursos: 53 Total de Polos: 1640 Total de Inscritos: 27000 Total de Vagas 12000 Total de matrículas: 10000 Concentração de matrículas por áreas : Ciências Sociais Aplicadas / Ciências Humanas / Gestão e Negócios : 236.526 em 2014 Ciências Exatas e da Terra: 23.650 em 2014 Ciências da Saude: 8163
31
31
DESAFIOS E CONSEQUÊNCIAS EXPANSÃO 1. CONCENTRAÇÃO REGIONAL/ ÁREAS/ ORG. ACADÊMICA 2. INTERAÇÃO INTERNACIONAL / SISTEMA NACIONAL 2. MODALIDADES 3. COMPETÊNCIAS
32
32 32
32
Área Geral OCDE Total % %Acumulado
Ciências sociais, negócios e direito 2.958.690 40,6 40,6Educação 1.371.767 18,8 59,5Saúde e bem estar social 984.769 13,5 73,0Engenharia, produção e construção 1.017.328 14,0 87,0Ciências, matemática e computação 441.406 6,1 93,0Agricultura e veterinária 178.413 2,4 95,5Humanidades e artes 163.090 2,2 97,7Serviços 166.767 2,3 100,0
Matrículas
Área Geral OCDE Total % %Acumulado
Ciências sociais, negócios e direito 1.133.047 41,5 41,5Educação 468.296 17,2 58,7Saúde e bem estar social 341.321 12,5 71,2Engenharia, produção e construção 402.977 14,8 86,0Ciências, matemática e computação 177.066 6,5 92,5Agricultura e veterinária 56.951 2,1 94,6Humanidades e artes 65.030 2,4 96,9Serviços 83.549 3,1 100,0
Ingressantes
Área Geral OCDE Total % %Acumulado
Ciências sociais, negócios e direito 439.250 44,3 44,3Educação 201.011 20,3 64,6Saúde e bem estar social 139.880 14,1 78,7Engenharia, produção e construção 80.850 8,2 86,9Ciências, matemática e computação 55.176 5,6 92,4Agricultura e veterinária 19.111 1,9 94,4Humanidades e artes 27.172 2,7 97,1Serviços 28.560 2,9 100,0
Concluintes
MAIORES MATRÍCULAS ADMINISTRAÇÃO – 800.100 DIREITO – 769.808 PEDAGOGIA – 614.800
33
33 33
33
VAGAS EM ENGENHARIA > PIB EVASÃO 1996 54% / 2014 45% 60% PRIVADO 40% PÚBLICO 2900 CURSOS 1800 PRIVADOS / 750 PÚBLICOS MATRÍCULAS 2001 197.235 / 2013 1.017.328 ÁREA CRESCENTE : CÍVIL / ELÉTRICA /MECÂNICA / AMBIENTAL / ALIMENTOS ÁREA CONCENTRAÇÃO : CIVIL / PRODUÇÃO / ELÉTRICA / MECÂNICA Um estudo sobre a expansão da formação em Engenharia no Brasil ( Oliveira, Almeida, N; Carvalho, D e Pereira, F)
34
34 34
34
Evolução das Taxas de Escolarização da Educação Superior
Brasil - 2003/2012
35
35 35
35
Distribuição de Funções Docentes na Educação Superior 2003/2013
36
36 36
36
Total de Avaliações in loco realizadas no período de 2004 a 2014.
1919 2649
3243 2500 2709
1250
4100
5209 4560 4709
3574
Total de avaliações in loco 2004-2014 : 36.422 Série1
Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - SINAES - Lei. 10861/2004
37
37 37
37
2184
5511 5701
3238
7329 6804
4281
8814 7228
3709
9994
Total de cursos avaliados pelo Enade 2004-2014 64.793 Série1
Censitário – Ingres. e
Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - SINAES - Lei. 10861/2004
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Educação
Agenda do Século XXI
Ciência
Tecnologia Inovação
Convergência
A, Jailson 2014
39
132) Universidade de São Paulo (USP)206) Universidade Estadual de Campinas (Unicamp)271) Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)421-430) Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (Unesp) e Universidade Federal de São Paulo (Unifesp)451-460) Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)471-480) Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)501-550) Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio)551-600) Pontificia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), Universidade de Brasília (UnB) e Universidade Federal de São Carlos (UFSCar)601-650) Universidade Federal da Bahia (Ufba)651-700) Pontificia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUC-RS), Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e Universidade Federal do Paraná (UFPR)701-800) Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj), Universidade Estadual de Londrina (UEL), Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), Universidade Federal de Viçosa (UFV), Universidade Federal do Ceará (UFC), Universidade Federal do Pernambuco (UFPE) e Universidade Federal Fluminense (UFF)
QS 2014
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