Manual Curso Tecnico Ramo Lobinho

Unio dos Escoteiros do Brasil

NDICE

FUNDO DE CENA DO RAMO LOBINHO OUTRAS CARACTERSTICAS DO RAMO LOBINHO PROGRESSO PESSOAL NO RAMO LOBINHO CERIMNIAS DO RAMO LOBINHO REUNIO DE SEO VIVNCIA DE REUNIO DE ESCOTISTAS ANEXO 1 ANEXO 2 ANEXO 3 ANEXO 3 VERSO ANEXO 3 A ANEXO 3 B ANEXO 4 ANEXO 4 A

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Unio dos Escoteiros do Brasil2

CURSANTE: _________________________________________________________________ DIRETOR DO CURSO: __________________________________________________________ DATA DO CURSO: _____/________/___________.

FUNDO DE CENA DO RAMO LOBINHOA atmosfera que criamos na Alcatia est ligada a uma fantasia, um fundo de cena motivador que se reflete nas diversas atividades, colocando ao alcance das crianas a compreenso de formas de comportamento e modelos de sociedade atravs de imagens e smbolos e no de idias e conceitos. Escoteiro de crianas e jovens com menos de dezoito anos se far exclusivamente por meio da inscrio do casal de pais..., aps entrevista com um de seus dirigentes, quando se deixar claro o auxlio que o Escotismo poder prestar aos pais na educao do filho...., e a colaborao que a o Grupo Escoteiro espera receber dos pais, seja contribuindo materialmente..., participando ativamente no processo educativo.., seja tomando parte dos respectivos rgos de deliberao, direo e apoio ou at como dirigentes ou escotistas. A diretoria... aceitar, ou no, o ingresso de novos membros".

O fundo de cena que oferecemos s crianas e que anima o Ramo Lobinho est associado obra de Rudyard Kipling, "O LIVRO DA SELVA".

Para que as crianas sintam que fazem parte das aventuras de Mowgli, precisam ser conduzidas pelos escotistas pelos caminhos da Jngal. A evocao constante dos episdios l ocorridos introduzidos em nossas conversas com os lobinhos, nos relatos, nas dramatizaes, nos cantos e danas, nos jogos e brincadeiras, que as crianas vivenciam de maneira divertida como atores e no como expectadores, cativam suas mentes e estimulam sua imaginao fazendo-as sentir que conhecem e convivem com os personagens e os lugares da Jngal. O Fundo de Cena aliado ao Mtodo Escoteiro cria uma atrao irresistvel s crianas e no menospreza a sua capacidade para perceber onde termina a fantasia e comea a realidade. NOMENCLATURA E SMBOLOS Nossos lobinhos e lobinhas convivem constantemente com uma srie de nomes e smbolos da histria do Povo Livre: Alcatia, Matilha, Lobinhos e Lobinhas, Saudao, Lei do Lobinho, Gruta, Roca do Conselho, Totem, Flor Vermelha,..... ALCATIA A seo do Grupo Escoteiro que congrega os lobinhos denominada Alcatia (de lobinhos, de lobinhas ou mista).

O LOBINHO/A LOBINHA Na Roca do Conselho, o Akel apresenta o lobinho a todos dizendo: "Olhai bem, lobos. Olhai bem!". Regra 060, do POR - "A criana se torna um lobinho, e adquire o direito de usar o traje ou o uniforme de lobinho, por ocasio da cerimnia de sua Investidura, quando recebe o Leno do Grupo Escoteiro". LEMA DO LOBINHO - Regra 51 do POR - O Lema do Ramo Lobinho Melhor Possvel. O SMBOLO DO LOBINHO - Regra 139-I do POR - "O smbolo do Ramo Lobinho uma cabea de lobo estilizada, vista de frente". MATILHA (Regra 55 do POR) - "A Alcatia dividida em fraes denominadas Matilhas, cada uma com quatro a seis crianas, as quais constituem as equipes de trabalho e de jogos... Uma Alcatia completa deve contar com quatro Matilhas. O lobo o animal smbolo de todas as Matilhas, que se distinguem numa mesma Alcatia pelas cores prprias dos lobos. Geralmente, as Matilhas so designadas como Matilha Preta, Matilha Cinza, Matilha Branca e Matilha Vermelha; alternativas so Matilha Marrom e Matilha Amarela." FORMAO DA MATILHA: O PRIMO na frente, em seguida o mais novo da matilha, depois os outros lobinhos e por ltimo o SEGUNDO. PRIMO E SEGUNDO (Graduados no Ramo Lobinho -Regra 57 do POR).


ADMISSO NA ALCATIA O pai lobo e a me loba levavam o filhote, aps seu desmame, Assemblia (Roca de Conselho) para que o Akel o apresentasse a todos da Alcatia. Regra 039, do POR - "A admisso no Movimento

Anotaes:

FUNDO DE CENA DO RAMO LOBINHOCOR, BANDEIRA E HINO - O amarelo a cor do Ramo Lobinho e a bandeira da Alcatia (Regra 132-V do POR) um retngulo de 98 cm x 68cm de largura, na cor amarela com o desenho escolhido pela Seo. O hino dos lobinhos, conforme o Manual do Escotista -Ramo Lobinho "A flor vermelha", mas outros atribuem ao "Irmo de lobo nasci, de um povo livre e valente...". SINAL DO LOBINHO (Regra 141 do POR) " feito com os dedos indicador e mdio estendido, formando um "V", representando as duas orelhas do lobo" enquanto que os dedos mnimo e anular so flexionados sobre a palma da mo e encobertos pelo dedo polegar. SAUDAO Assim como na Jngal as palavras "SOMOS DO MESMO SANGUE" permitia que todos se reconhecessem, em todo mundo os lobinhos se reconhecem por meio da saudao(regra 143-I do POR: Com as mos livres, a saudao feita levando-se a mo direita fronte, formando o sinal do Lobinho) e de seu lema "MELHOR POSSIVEL'. Junto com essa saudao, se cumprimentam com o aperto de mo. APERTO DE MO Costume adotado por Baden-Powell depois de seu encontro com a tribo africana dos Ashanti, que dessa forma expressavam confiana, j que para dar a mo esquerda deviam largar o escudo que os protegia. (Regra 144 do POR) - O aperto de mo feito com a mo esquerda, os trs dedos mdios separados do polegar e do mnimo, este ltimo entrelaado com o do companheiro. Ao trocarem o aperto de mo, ambos enunciam seus lemas. O aperto de mo um sinal de reconhecimento mtuo, usado por todos da famlia escoteira. Olhai bem!, os lobinhos so apresentados tambm aos demais membros do Grupo Escoteiro - o seu ingresso oficial na forma que consta das Cerimnias do Ramo Lobinho. PROMESSA DO LOBINHO (Regra 005 do POR) "Prometo fazer o melhor possvel para: Cumprir meus deveres para com Deus e minha Ptria; Obedecer Lei do Lobinho e fazer todos os dias uma boa ao." SINAL DE PROMESSA (Regra 142 do POR)

feito com o antebrao dobrado e a mo direita formando o sinal do Lobinho elevando-se at altura do ombro. LEI DO LOBINHO - Baloo ensinava Mowgli a obedecer a Lei da Jngal para sobreviver e conviver com os outros animais. A Lei do Lobinho (Regra 009, do POR) tem cinco artigos: I - O Lobinho ouve sempre os Velhos Lobos. II - O Lobinho pensa primeiro nos outros. III - O Lobinho abre os olhos e os ouvidos. IV - O Lobinho limpo e est sempre alegre. V - O Lobinho diz sempre a verdade. A GRUTA o abrigo onde os lobos se renem para planejar suas caadas. a sala da Alcatia decorada com os elementos significativos. Paredes pintadas com personagens e cenas da Jngal, quadros de freqncia e de progresso, lembranas de atividades realizadas, fotos, objetos... ajudam a criar e manter o clima de fantasia.


INVESTIDURA DO LOBINHO Do mesmo modo que Mowgli foi apresentado na Roca do Conselho Quando o Akel diz: - Olhai bem Lobos!

Anotaes:

FUNDO DE CENA DO RAMO LOBINHOUNIFORME As crianas da alcatia usam uniforme ou traje escoteiro que os identifica com os seus iguais, permitindo a exposio de smbolos e distintivos. O bon opcional no traje, mas seu uso importante para proteg-lo do sol e do sereno, alm de receber o distintivo do Lobo (azul)regra 047-I do POR. FLOR VERMELHA - a festa em torno do fogo, uma grande oportunidade para invocar a fraternidade escoteira e dar oportunidade aos lobinhos expressaremse teatralmente. LIVRO DE CAA - Pode ser um lbum ou um caderno onde so registradas as aventuras dos lobinhos e as tradies da Alcatia. AS REAS DE DESENVOLVIMENTO - Seus personagens smbolos so exemplos de vivncia das propostas de desenvolvimento que fazemos s crianas e muitas passagens das histrias do Livro da Selva mostram isso. (Bagheera - Fsico, Rikki-tikki-tavi Afetivo, Baloo - Carter, (Francisco - Espiritual), Kaa - Intelectual, Kotick - Social).

DISTINTIVOS - So as marcas das aventuras pela Selva. Eles contam a histria de cada um. O distintivo deve ser encarado como uma conquista marcada pelo empenho pessoal. No existe excesso de distintivos quando todos eles so merecidos. So eles: de Promessa, do bon, da regio escoteira, numeral do grupo, da Organizao Mundial-bureau, Escoteiros do Brasil, da inscrio anual da UEB, especialidades, Insgnia Mundial de Conservacionismo, Cruzeiro do Sul, estrelas de atividades, de progresso pessoal, cores de matilhas, de Primo/segundo, participao em eventos,...). O TOTEM - O basto-totem da Alcatia traz a figura de um lobo na parte superior e representa o Povo Livre de Seonee. Ele contm fitas com os nomes dos lobinhos/lobinhas, nas quais so gravadas as suas conquistas. uma espcie de talism coletivo e est presente em todas as ocasies importantes para a Alcatia.

NFASE - A nfase do Ramo Lobinho o processo de socializao da criana de 7 a 10 anos (NFASE-regra 49 do POR). Os exemplos apresentados pelos personagens da Jngal retratam as caractersticas humanas encontradas na sociedade. O Fundo de Cena proporciona emoo, ao e poesia, o que diferencia uma Alcatia de um grupo de garotos que esto meramente e por acaso, reunidos...

ROCA DO CONSELHO - a Assemblia dos lobinhos como o era para o povo livre. um exerccio de democracia e da qual participam as crianas e os Velhos Lobos.


Anotaes:

OUTRAS CARACTERSTICAS DO RAMO LOBINHOVOZES DE COMANDO: Lobo! - Utilizado para obter a ateno de toda a Alcatia. Ao ouvir esse comando, cada lobinho deve parar, calar-se e prestar ateno ao comando ou orientao do Velho Lobo. Lobo, Lobo, Lobo! - utilizado para reunir todos os lobos. Quando o lobinho ouvir esse comando, deve responder bem alto "LOBO" e correr na direo de onde veio voz. Se o Velho Lobo que chamou no falar nada, os lobinhos devem formar um Crculo de Parada. Se, para a atividade o chefe necessita de outra formao, ento dar outro comando: por matilha, circulo de conselho ou fila indiana. Firme/Descansar - Na formao, quando dada a ordem "FIRME", todos ficam imveis, olhando para frente e em silncio, com as pernas unidas e braos ao longo do corpo. Quando ouve "DESCANSAR", afasta a perna esquerda para o lado e os braos para trs, cruzando as mos. Nessa postura, pode-se falar e olhar para onde quiser. Caa Livre - Utilizado no final da reunio para dispensar os lobinhos. O Akel se posicional junto com os lobinhos no crculo de Parada e diz: "Caa Livre!" e os lobinhos viram-se para a direita e respondem, em unssono, "Melhor Possvel!". Boa Caa - Fala utilizada no final da abertura para desejar a todos uma boa atividade. - Indiana (Kaa) - Todos os lobinhos numa fila nica. SINAIS DE COMANDO - Grande Uivo - No ramo Lobinho, apenas um sinal manual utilizado: O Velho Lobo que fica no centro do crculo de parada, abre os braos na lateral, com as palmas para baixo. Esse sinal serve para marcar o incio do Grande Uivo. Neste momento, todos os lobinhos ficam na posio de FIRME, em silncio e atentos. Assim fica determinado um sincronismo perfeito para que todos os lobinhos iniciem a cerimnia. - Por Matilha - Cada matilha forma uma fila com o PRIMO na frente e o SEGUNDO no final. Todas as matilhas se posicionam tradicionalmente a 3 passos frente do chefe, em colunas A Seo forma um crculo grande, com o Velho Lobo ao centro. - Crculo de Parada FORMAO - Crculo de Conselho - A seo deve formar um crculo pequeno (ombro a ombro). O velho lobo deve prever o espao necessrio para que fique no centro.

Anotaes: Unio dos Escoteiros do Brasil06

OUTRAS CARACTERSTICAS DO RAMO LOBINHOBRAVO/GRATO "Bravo, bravo, bravo!" ou "bravo, bravo, bravssimo" Dizemos "bravo" com entusiasmo ou cantamos para parabenizar algum ou a equipe. "Grato, grato, grato!" ou "grato, grato, gratssimo!" falado com entusiasmo ou cantado usado para agradecer. H vrias outras formas de parabenizar/agradecer: palma escoteira, palma gacha, da porteira, da melancia, do ndio ... e outras criadas conforme a apresentao das esquetes. DIA DO LOBINHO E PADROEIRO DO LOBINHO 4 DE OUTUBRO o dia de "So Francisco de Assis". O Padroeiro Francisco de Assis. Pr-requisito: 18 anos, registro na UEB, Acordo Mtuo e Promessa. A alcatia dirigida por um Chefe de Seo, auxiliado por um ou mais Assistentes. Todo adulto que venha desempenhar cargo ou funo como escotista, tem o direito e o dever de se aperfeioar o mais possvel para melhor desincumbir-se de suas responsabilidades no escotismo. A UEB oferecer cursos e eventos para atender a essa necessidade de formao dos adultos. LITERATURA: - Estatuto + Resolues - P.O.R. (Princpios, Organizao e Regras) - Manual do Escotista - Ramo Lobinho - Manual do Lobinho, de B.P. - O livro da Jngal, de Rudyard Kipling - Programa de Jovens - Objetivos Finais e Intermedirios, da UEB. - De Lobinho a Pioneiro - As caractersticas Essenciais do Escotismo - Guia de Especialidades e da Insgnia Mundial de Conservacionismo - Primeiros Passos na Alcatia - Guia do Chefe Escoteiro, de B.P. - Fichrio de atividades, jogos, canes, trabalhos manuais, locais para atividades ao ar livre ou outras informaes de interesse para funcionamento do Grupo e das Sees. - Ficha de Sade. - Ficha de acompanhamento da Progresso Pessoal. - Livro-Caixa (opcional). ESCOTISTA DO RAMO LOBINHO (Cap.11 do POR)

EVENTOS: I - Para Lobinhos (Rally, Lobimpada, Caada Polar...Plantio de rvores, Desfiles cvicos) II- Para escotistas (Indaba do Ramo Lobo) ESCRITURAO: - Livro da Alcatia - Livro de Caa - com registros das caadas, festas do grupo, homenagem, fotos, distintivos especiais, homenagem.... - Ficha 120 - com os dados da criana, datas importantes, conquistas e atividades que participou com a alcatia. - Livro de Ata da Roca do Conselho. - Certificados (Investidura, Promessa, Insgnia Mundial de Conservacionismo, Especialidades, acampamentos ou acantonamentos e outros eventos).


Anotaes:

PROGRESSO PESSOAL NO RAMO LOBINHOO QUE PROGRESSO PESSOAL? a conquista progressiva dos objetivos educativos pelos lobinhos. Progresso Pessoal sinnimo de crescimento, evoluo, desenvolvimento pessoal. As etapas de progresso tm por finalidade motivar, pelo reconhecimento, o avano dos jovens na conquista de seus objetivos pessoais e se identificam por um distintivo usado na manga esquerda do uniforme ou traje escoteiro. QUAIS SO AS ETAPAS DE PROGRESSO NO RAMO LOBINHO? Lobo Pata-tenra - Quando o lobinho comea trabalhar com os objetivos correspondentes Infncia Mdia (associa-se imagem do animal recm nascido); Lobo Saltador - Quando o lobinho j houver conquistado cerca da metade dos seus objetivos da Infncia Mdia (associa-se s caractersticas de curiosidade e deslumbramento diante das descobertas de suas prprias capacidades); Lobo Rastreador - Desde que o lobinho tenha conquistado quase a totalidade dos objetivos pessoais correspondentes Infncia Mdia (associa-se ao comportamento em busca de objetivos, prprios do animal que j conhece o ambiente em que vive); Lobo Caador - No momento em que o lobinho tenha conquistado pelo menos a metade dos objetivos correspondentes Infncia Tardia (associa-se postura do lobo que domina as suas capacidades, possui objetivos definidos e empenha em conquist-los). Cada uma dessas etapas tem o seu guia e quando o lobinho muda de etapa, passa a usar o guia correspondente. momento. Essa etapa estabelecida com base nas observaes que dela forem sendo feitas durante o Perodo Introdutrio. POR QUE AS CRIANAS RECEBEM O DISTINTIVO NO COMEO DA ETAPA DE PROGRESSO? Porque o distintivo serve para identificar a etapa em que o lobinho se encontra. Ele um estmulo e no um prmio. COMO SE ACOMPANHA O DESENVOLVIMENTO PESSOAL DE UMA CRIANA? De forma sistemtica e contnua, observando a criana em todas as atividades que participa e verificando se ela est incorporando acrscimos sua conduta, de acordo com os objetivos educativos propostos. Para que isso seja possvel, um escotista s poder acompanhar no mximo seis crianas e faz-lo pelo perodo mnimo de um ano. COMO O ESCOTISTA REGISTRA AS CONQUISTAS DAS CRIANAS? O escotista responsvel anota periodicamente as observaes que faz durante a sua convivncia com as crianas que acompanha. No "Caderno do Velho Lobo", publicao da UEB/SP h planilhas para acompanhamento da progresso pessoal das crianas. QUANDO SE AVALIA A PROGRESSAO PESSOAL? Desde o momento em que a criana ingressa na Alcatia, no perodo introdutrio, para verificar em qual etapa de progresso encontra-se o seu estgio de desenvolvimento pessoal e ao trmino de cada Ciclo de Programa atravs de uma conversa com o lobinho sobre os objetivos que ele escolheu para conquistar neste ciclo e tambm sobre a manuteno de suas conquistas anteriores. QUEM AVALIA? No final de um Ciclo de Programa, os escotistas renemse para concluir sobre a progresso pessoal de cada criana, levando em conta a opinio do prprio lobinho, que se auto-avalia, dos outros escotistas, dos outros lobinhos, dos pais e de outras pessoas (professores e outros). E A PROMESSA, EM QUAL ETAPA DE PROGRESSO DEVE SER FEITA? A Promessa independente das etapas de progresso. Ela pode ser feita a qualquer momento a partir do final do perodo introdutrio.


TODAS AS CRIANAS INICIAM NA MESMA ETAPA DE PROGRESSO? No. Cada criana inicia sua progresso pela etapa que corresponde a seu nvel de desenvolvimento naquele

CERIMNIAS DO RAMO LOBINHOSegundo o Manual do Escotista do Ramo Lobinho as cerimnias da alcatia devem ser: BREVES, DINMICAS, NATURAIS, AUTNTICAS, IMPECVEIS, AFETUOSAS E REALIZADAS EM MOMENTO OPORTUNO E LOCAL ADEQUADO. Por ser um momento especial, toda cerimnia deve ser individual. Caso seja necessrio contemplar vrios jovens, cada um deles deve ter o seu momento. Uma cerimnia ser mais significativa se previamente for explicado o que acontecer: - ao ator principal, para que participe da "sua" cerimnia com calma e preciso, mais atento ao contedo do que s frmulas e aos movimentos; - a todos os participantes, para obter de todos uma apropriada disposio de esprito e maior empenho na participao; e - aos convidados, para que adotem um comportamento adequado. As cerimnias da Alcatia encontram seu paralelo no Livro da Selva. importante que todos compreendam bem os seus significados. INVESTIDURA No ramo Lobinho, a Investidura a cerimnia de apresentao da criana aos membros do Grupo Escoteiro, como a apresentao de Mowgli na Roca do Conselho. Representa o seu ingresso oficial como membro do Grupo Escoteiro, por isso ele recebe o leno nesse momento. Essa cerimnia realizada na abertura ou no encerramento da atividade do dia, preferencialmente com a presena de todos do Grupo Escoteiro, do Diretor Presidente e dos pais. O chefe da Alcatia chama a criana para o centro do crculo e pergunta se ela deseja continuar na Alcatia e informa da alegria que todos sentem com sua deciso de permanecer no Grupo Escoteiro. Em seguida, o Diretor Presidente entrega o leno do Grupo ao novo membro da Alcatia e lhe d as boas vindas, bem como sua famlia. em sua progresso faz uma breve apresentao da criana, declarando em qual etapa se iniciar a sua progresso pessoal e lhe entrega o distintivo correspondente. PROMESSA A cerimnia da Promessa celebra o compromisso pessoal do lobinho com a Lei do Lobinho. Geralmente realizada durante a abertura ou durante o encerramento de uma Atividade da Alcatia, quando os lobinhos esto em crculo de parada diante da Bandeira Nacional hasteada. O responsvel pelo Alcatia diz algumas palavras sobre o significado da Promessa e da Lei do Lobinho; outro escotista traa um breve perfil do lobinho ou da Lobinha; a criana chamada ao centro do crculo e o escotista responsvel pela Alcatia pergunta-lhe: "Voc quer ser um lobinho (ou uma lobinha), fazendo sempre o seu Melhor Possvel"? "Voc conhece a nossa Lei?" "Voc pode dizer algum artigo da Lei do Lobinho?". (pode ser feito um breve comentrio sobre o valor que encerra no artigo citado). "Voc est preparado para fazer a sua Promessa?" O escotista comanda: "Ateno, Alcatia! Firme! Sinal de Promessa!" Todos fazem o sinal de Promessa e em seguida, o escotista diz o texto oficial para que o lobinho repita ou deixa que ele fale sozinho, se assim o desejar: "Prometo fazer o Melhor Possvel para Cumprir meus deveres para com Deus e a minha Ptria, Obedecer a Lei do Lobinho e fazer todos os dias uma boa ao".


Outros escotistas entregam o distintivo do Ramo Lobinho (lobo azul do bon), o distintivo do Escoteiros do Brasil, da Regio, o numeral do Grupo, cor da matilha, o Certificado e o escotista que o acompanhou

Anotaes:

CERIMNIAS DO RAMO LOBINHOO escotista ento, d ordem "Firme!" e, depois "Descansar!". Na seqncia, entrega-se ao lobinho o distintivo de Promessa, smbolo do compromisso assumido. a partir desse momento de aceitao da Promessa e da Lei, que se passa a fazer parte da grande fraternidade mundial. Ento lhe entregue o distintivo da Organizao Mundial do Movimento Escoteiro. Em seguida, os presentes podem entoar a cano da Promessa. Para finalizar a cerimnia, algumas Alcatias costumam brindar o lobinho com um "Bravo" ou com uma Palma Escoteira. ENTREGA DE DISTINTIVOS BANDEIRA Como tradio do Movimento Escoteiro e com o objetivo de homenagear a nossa Ptria, realizam-se as cerimnias de hasteamento (no incio de atividades) e arriamento de bandeiras (no final das atividades). Nelas se pratica o respeito para com esse smbolo, reforando a cada um desses momentos o sentimento de patriotismo. HASTEAMENTO E ARRIAMENTO Em toda reunio escoteira, tradicionalmente se faz o hasteamento da Bandeira Nacional que responsabilidade da matilha de servio. Um Velho Lobo se posiciona no centro do crculo de parada e dois lobinhos se dirigem para o mastro, tirando seus bons e deixando-os no cho. E se posicionam conforme o desenho, com a adria sempre formando um tringulo retngulo. Aquele que est com a bandeira, aps verificar se a bandeira est bem presa e na posio correta, diz: "Bandeira pronta" e o escotista diz: "Alcatia Firme!" "Saudao bandeira" e feito o hasteamento(o lobinho junto ao mastro vai puxando a adria para que a bandeira suba e o outro vai soltando conforme o outro puxa, at que a bandeira chegue no mastro. Ambos amarram a adria no mastro, colocam seus bons, do uns 3 passos e juntos fazem a saudao do Lobinho bandeira. Para arriar, o chefe responsvel se posiciona no centro do crculo de parada, dois lobinhos sadam a bandeira, deixam os bons do cho e soltam a adria do mastro. O lobinho que est longe do mastro diz: Chefe, Bandeira pronta. O chefe diz: - Ateno, alcatia. Firme! - Bandeira em saudao! - Arria! O lobinho que se encontra afastado do mastro puxa a adria lentamente at que a Bandeira desa. O chefe fiz: - Alcatia! Descansar! Os lobinhos desatam os ns que prendem a Bandeira adria dobram a Bandeira, entregam ao chefe ou ao assistente, colocam os bons e retornam aos seus lugares.

(Progresso Pessoal, Estrela de Atividade, Especialidades, Insgnia Mundial de Conservacionismo, Cruzeiro do Sul)

O distintivo de progresso pessoal orgulhosamente exibido pelos lobinhos em seu uniforme ou traje escoteiro mostra que o seu reconhecimento motiva o progresso dos lobinhos. uma comemorao simples, muito alegre que se realiza no final de um ciclo de programa. E este distintivo identifica a etapa da progresso que se inicia. O tema central da cerimnia de entrega dos demais distintivos a superao pessoal, o esforo individual e, portanto o Chefe responsvel pela Alcatia realiza com palavras de reconhecimento e estmulo. A entrega do Distintivo Especial do Cruzeiro do Sul, por ser a mais importante do Ramo Lobinho deve ser entregue, se possvel, na presena de todo o Grupo Escoteiro, da Diretoria e dos pais da criana.


Anotaes:

CERIMNIAS DO RAMO LOBINHOGRANDE UIVO Realizado nas cerimnias de abertura e de encerramento das atividades da Alcatia. Conforme Manual do Lobinho de B.P, o Grande Uivo tem um triplo significado: do boas vindas ao Velho Lobo e ao mesmo tempo declaram que esto prontos a obedecer ao seu comando, alm de ser um renovar de Promessa. A Alcatia est em crculo de parada com o escotista (representando o Akel do fundo de cena) no centro do crculo. Quando o escotista der o sinal para comear, estendendo os braos lateralmente (com as mos espalmadas para baixo e dedos unidos), todos os lobinhos ficam firmes, em silncio e atentos. A criana que estiver na frente do Akel olha sucessivamente para cada matilha e pergunta bem alto:

"Melhor, melhor, melhor, melhor?"

(Como que dizendo: Vocs, de cada matilha, faro o melhor possvel?) Os lobinhos ento, aps o quarto melhor, abaixam a mo esquerda, mantendo a direita em saudao, agora com os dedos abertos e dizem: "Sim, melhor, melhor, melhor, melhor".

Os assistentes da Alcatia colocam-se por fora da roda, atrs do Akel, mantendo-se em posio firme e acompanhando a cerimnia sem qualquer gesto. Quando o Akel abaixar os braos at ficar em posio firme, os lobinhos tambm abaixam, acompanhando este movimento. Eles ficam de ccoras sobre os calcanhares tendo os joelhos afastados, os dedos indicadores e mdios unidos e voltados para baixo. Quando estes tocam o solo entre os ps, dizem juntos e com ritmo:

Ao mesmo tempo em que os lobinhos fazem a saudao, o Akel tambm far a saudao dos lobinhos. Terminada a ltima fala, os lobinhos ficam em posio firme, enquanto o Akel deseja "Boa caada para todos!". CAA LIVRE Feita s no final das atividades da alcatia, o Caa Livre significa que da por diante cada lobinho dever tomar conta de si, sem ter nenhum Velho Lobo a olhar por ele. A caa , portanto livre! Aps o Grande Uivo, a Alcatia continua em crculo. O Akel sai do centro e passa a fazer parte do crculo e diz: "Alcatia, caa livre!". Todos os lobinhos viram-se para a direita, do um passo para fora do crculo e ficam firmes. Fazendo a saudao do lobinho, respondem: "Melhor Possvel" e, em seguida, se dispersam.

"A-ke-l, fa-re-mos-o-me-lhor"

Depois disso os lobinhos saltam, como uma mola, com energia e ficam de p no mesmo lugar. Colocam uma mo de cada lado da cabea, mantendo os dedos indicadores e mdios unidos e apontados para cima, como as orelhas do lobo em alerta.

Anotaes: Unio dos Escoteiros do Brasil11

CERIMNIAS DO RAMO LOBINHOPASSAGEM PARA O RAMO ESCOTEIRO O lobinho convidado a renovar a sua Promessa e ento o escotista diz: "Ateno, Alcatia! Firme! Saudao Promessa!" Todos fazem o sinal de Promessa e, em seguida, o escotista diz o texto oficial para que o lobinho repita ou deixa que ele fale sozinho, se assim o desejar: "Prometo fazer o melhor possvel para cumprir os meus deveres para com Deus e a minha Ptria, obedecer a Lei do Lobinho e fazer todos os dias uma boa ao." A Passagem de um lobinho ou uma lobinha para o Ramo Escoteiro simboliza a sada da Alcatia de Seonee e o ingresso na "cidade dos homens", onde passar a viver. Termina o seu tempo de fantasia para comear o da aventura. por isso que de um lado fica a Alcatia em crculo de parada, representando a Alcatia de Seonee e do outro lado fica a Tropa Escoteira, representando a cidade dos homens. Entre elas h um obstculo que o lobinho ou lobinha deve transpor. Esse obstculo algo simples, como um tronco ou um rio desenhado no cho para saltar. indispensvel que a histria "A embriaguez da primavera" seja contada criana antes do dia da Passagem. A cerimnia da Passagem a ltima das cerimnias que a criana participa na Alcatia e o tema central a despedida, mista de nostalgia e de alegria pelas novas perspectivas. O escotista responsvel pela Alcatia est no centro do crculo, para onde chama o lobinho que ir passar. Os assistentes, como de costume, ficam do lado de fora. O escotista ento, d ordem de "Firme" (o que significa desfazer a saudao e ficar na posio firme) e, depois, de "Descansar". O lobinho volta para o lugar para fazer o seu ltimo Grande Uivo. Em seguida despede-se dos companheiros e dos Velhos Lobos, um por um, fazendo a saudao do lobinho e dizendo o nosso lema. O crculo se abre para que o lobinho seja levado ao Diretor Presidente que o espera junto ao obstculo. Ele representa a ligao entre as sees e, portanto, deve receber o lobinho com sua ficha 120 e orient-lo para transpor o obstculo, levando-o depois para o escotista responsvel pela Tropa Escoteira. Na Tropa, o ex-lobinho levado pelo monitor e apresentado aos outros escoteiros da patrulha, que costumam dar o grito de Patrulha. A cerimnia termina com a tropa saudando o novo escoteiro com o grito da Tropa ou com uma palma escoteira.

Anotaes:


REUNIO DE SEONo Movimento Escoteiro, crianas e jovens aprendem fazendo; por isso, nas Sees tudo acontece sob a forma de atividades e reunies. Nessas atividades os membros juvenis desempenham sempre o papel principal, pois so eles que as propem ou escolhem e participam ativamente do desenvolvimento, avaliao e algumas vezes na preparao. As reunies semanais possuem contedos dos mais diversos que vo desde as habilidades escoteiras at as temas dos mais variados dependendo do interesse e necessidade da seo. Ento, como que devem ser as reunies? - Deve incluir grande variedade de atividades. - As diferentes atividades devem possuir objetivos educacionais prprias faixa etria. - Tudo tem que ser bem planejado, nunca se deve improvisar. - Toda atividade tem que ser avaliada pelos escotista e pelos jovens. - Tem que gerar vrias experincias pessoais para o jovem. - Deve permitir o acompanhamento da progresso pessoal do jovem. A realizao de uma atividade ou reviso da seo no produz automaticamente a conquista de um determinado objetivo. o conjunto de atividades desenvolvidas que contribui para que as crianas e os jovens conquistem progressivamente os seus objetivos pessoais. As atividades criam experincias individuais em cada jovem, levando-o a conduta desejvel prevista nos objetivos educacionais de cada Ramo. COMO PREENCHER A FICHA DE PROGRAMAO DE REUNIO SEMANAL (exemplo Anexo 1) PROGRAMAO DE REUNIES DA ALCATIA: A programao das reunies do Ramo Lobinho deve ser realizada por toda a equipe de escotistas, com antecedncia de pelo menos uma semana e deve atender ao que foi planejado no Ciclo de Programa. OBJETIVOS DA REUNIO: Antes de realizar a programao em si, preciso definir o que se pretende alcanar. Esses objetivos so estabelecidos para todos os lobinhos/as (no so aqueles objetivos educacionais do Manual ou Guias). Podem ser objetivos da reunio, por exemplo: fortalecer laos de amizade na Alcatia; propiciar a socializao; estimular a prtica da boa ao; fortalecer a unio da matilha; etc... NFASE: Orienta o ciclo de programa que se inicia, destancando as atividades que devem ser trabalhadas em relao ao diagnstico estabelecido. Por exemplo: Na reunio do Anexo 3, o diagnstico detectou que as crianas so desobedientes e isto reflete a necessidade de trabalhar mais a rea de desenvolvimento do carter. Nesse caso, a nfase proporcionar atividades que as crianas respeitem e vivenciem a Lei do Lobinho. REAS DE DESENVOLVIMENTO: (assinalar a rea de desenvolvimento mais trabalhada na reunio) F - Fsico - O desenvolvimento do corpo: fortes e sos como Bagheera. A - Afetivo - A orientao dos afetos: fiis e afetuosos como Rikki-Tikki-Tavi. C - Carter - A formao do carter: sbios como Baloo. E - Espiritual - A busca de Deus: amigos de Deus como Francisco. I - Intelectual - O estmulo a criatividade: engenhosos como Kaa. S - Social - O encontro com os outros: generosos como Kotick.


Anotaes:

REUNIO DE SEOOBJETIVOS EDUCACIONAIS Constituem uma proposta que oferece s crianas aoportunidade de assumir seus prprios objetivos de crescimento pessoal. Os conjuntos de objetivos que devem ser colocados na ficha de programao das reunies esto no Anexo 4.

lobinhos e lobinhas para que se sintam contentes na Alcatia". - Desempenho: refere-se ao nvel alcanado no cumprimento das tarefas ou funes e indica a necessidade de reforo ou mudana de abordagem. Aplica-se a objetivos do tipo: "fao bem os trabalhos de que me encarrego ". - Aprendizagem: averiguao da assimilao do conhecimento/habilidade, geralmente feita atravs de um jogo ou situao prtica de aplicao. Aplica-se a objetivos do tipo: "conheo os smbolos de meu pas". - Conduta: observao da conduta durante vrias oportunidades para verificar a incorporao de um determinado conceito ao comportamento habitual. Aplica-se a objetivos do tipo: "reconheo e aceito meus erros ".

COMO AVALIAR? Observando a participao das crianas na reunio, podemos avaliar a (o): - Reao: indica a disposio e o empenho na participao, o envolvimento com a atividade, o incentivo aos companheiros, o entusiasmo, o comportamento diante da vitria ou da derrota, o respeito pelas diferenas individuais, o interesse em aprender, etc. Deve ser feita por mais de um escotista e aplica-se a objetivos do tipo: "ajudo os novos

Anotaes:


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REUNIO DE SEO

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REUNIO DE SEO

REUNIO DE SEOESQUEMA DE UMA REUNIO NORMAL DE ALCATIA ABERTURA (10 min.) Hasteamento da Bandeira, Orao, Grande Uivo. (Pode ter cerimnia de Investidura, de entrega de distintivos ou de Promessa). JOGO QUEBRA GELO (10 min.) Seu objetivo principal acolher e integrar as crianas ao grupo. Para isso no pode ser jogo de competio nem de excluso. Pode ser tambm uma cano com movimentos ou dana. JOGO ATIVO (15 min.) Para desenvolver habilidades, destrezas, trabalho em equipe. Pode ser de competio, revezamento, cooperao, estratgia, etc. TEMAS ESCOTEIROS (15 a 20 min., podendo ser desmembrados em dois momentos) Lobismo, Lei, Mstica, Tcnicas (ns, montagem de barracas,...), Hasteamento da Bandeira, Histria do Escotismo, Fraternidade Mundial, Estrutura e histria do Grupo Escoteiro, etc. CANO (5 a 10 min.) Promove a alegria e fortalece o esprito de equipe. Pode visar o desenvolvimento de habilidades motoras, a aprendizagem de algum tema, a sensibilizao, ensino da mstica, etc... HISTRIA ou DRAMATIZAO ou TRABALHO MANUAL (15 a 20 min.) O emprego do "ou" significa que no se devem colocar todos esses recursos numa nica reunio. JOGO TCNICO (15 min.) Objetiva a fixao e/ou avaliao dos conhecimentos adquiridos. Pode ser de desempenho individual ou de equipe. JOGO ATIVO ou de APRIMORAMENTO DOS SENTIDOS (15 min.) Jogo alegre, agitado ou de observao (KIM). JOGO CALMO (15 min.) Aqui entram os jogos de raciocnio, de memria, de organizao, de criao, etc. CANO COM MOVIMENTOS ou DANA (10 min.) Nada melhor do que terminar uma reunio com alegria e alto astral. ENCERRAMENTO (10 min.) Inspeo, Orao, Arriamento da Bandeira, Grande Uivo, Avisos e Caa Livre. (Pode ter cerimnia de Investidura, de entrega de Distintivos ou de Promessa).


Notas: 1. A reunio pode ter um tema. Nela, todos os elementos devem ser relacionados com o tema. 2. A durao das reunies varivel, podendo ir de 90 a 180 min. 3. A ordem dos elementos tambm pode variar, porm aps a abertura sempre vem o Quebra-gelo e preciso cuidar para que o ritmo alterne entre o agitado, o moderado e o calmo. 4. Todas as reunies de Alcatia terminam com o "Caa Livre".

REUNIO DE SEOREUNIO DE SEO tambm chamada de REUNIO SEMANAL, REUNIO NORMAL, um TIPO DE ATIVIDADE DO RAMO LOBINHO. Os outros tipos de atividades sero detalhados e vivenciados no Curso Bsico e Avanado do Ramo Lobo. So eles: GRANDE JOGO, CAADAS (EXCURSO, PASSEIO, VISITAS), ACANTONAMENTO/ACAMPAMENTO, ROCA DO CONSELHO, LAMPARADA/FLOR VERMELHA, JANTAR FESTIVO, REUNIO ESPECIAL, EVENTOS DO GRUPO ESCOTEIRO, ATIVIDADE DISTRITAL. Regras Importantes das Reunies de Seo Variedade Devemos variar os elementos para que as reunies no fiquem todas iguais e, portanto, previsveis. O fator surpresa encanta os jovens e estimula o desejo de voltar na reunio seguinte. Ento se numa reunio teve histria, na prxima pode ter dramatizao, na outra trabalhos manuais. Os jogos no devem ser repetidos muitas vezes, mesmo se ele for o preferido dos jovens. Pode-se variar bastante o tipo de jogo: competio ou cooperao, em conjunto ou por equipes, intelectuais, de observao ou de destrezas fsicas, em ambiente fechado ou ao ar livre, amplos ou restritos, parados ou agitados, de revezamento ou de equipes inteiras, ... A variedade tambm implica em explorar diferentes materiais (bola, corda, basto, etc.) e em trabalhar com todas as reas de desenvolvimento. Apesar da importncia da variedade, quase todas as reunies comeam e terminam com a cerimnia da Bandeira, para que no percam a feio de reunio escoteira. Unidade Ainda que com uma grande variedade dos elementos, preciso que haja unidade no conjunto da reunio. Se ela tiver um tema determinado, todos os elementos devem contemplar esse tema em seus vrios aspectos. Ento, ele o fator de unidade. Se no tiver um tema, os elementos da reunio devem ser encadeados para que se complementem e dem a unidade ao conjunto. Ritmo Em toda reunio deve ser sentido um ritmo que acompanhe a necessidade da faixa etria. Nas reunies de Alcatia o ritmo agitado, pois as crianas tm bastante energia e gostam de atividades alegres, divertidas e ativas. O que eles menos querem uma atividade onde tenham que ficar parados, ouvindo o chefe, ou seja, com "cara de escola". Ainda assim, preciso dosar a atividade. Aps um jogo ativo, coloque um elemento calmo (histria, trabalho manual, jogo de inteligncia) ou uma atividade moderada antes de colocar uma cano e vice-versa. Balancear a reunio fundamental. Aprendizagem Quando queremos que as crianas aprendam algo na reunio, bom promover trs momentos distintos: um para ensinar, outro para fixar o aprendizado e mais um para avaliar. Durao Uma reunio de lobinhos no deve ser curta demais seno no marca nem alcana seus objetivos, nem longa demais para no se tornar estafante para as crianas e desgastante para a chefia. A durao ideal de 2 horas a 2 horas e meia. preciso tambm observar o tempo mximo de concentrao da criana, que em geral de 15 minutos. Atividades mais longas correm o risco de dispersar a ateno das crianas.

Anotaes:


REUNIO DE SEOELEMENTOS DE UMA REUNIO Em seguida escolhem-se os elementos (jogos, histrias, canes, trabalhos manuais, dramatizaes, danas, tcnicas escoteiras, cerimnias, acompanhamento da progresso pessoal, pequenas reflexes, etc) por meio dos quais seja possvel alcanar os objetivos da reunio. JOGOS O Movimento Escoteiro, quando foi idealizado pelo seu fundador, Baden Powell, utilizou-se sempre do efeito "mgico dos Jogos". Os jogos so meios pelos quais os fins educacionais do Movimento so atingidos. Esta vontade natural de competir, to comum nos jovens, os acompanham desde a infncia, dotando-os de esprito de tolerncia, da vontade de progredir, do respeito pelas regras e respeito pelos companheiros. Caractersticas dos Jogos Escoteiros Ao - O Escotismo a educao pela ao. Sugere atividades atraentes onde se aprende a partir das experincias realizadas. Existe sempre um toque de surpresa e emoo. Imaginao - Cada ramo motivado por um apelo prprio a faixa etria: a fantasia dos Lobinhos; a aventura dos Escoteiros e Escoteiras; o desafio dos Seniores e Guias. Socializao - Os jovens aprendem a viver em pequenos grupos sociais; so Matilhas, Patrulhas e Grupos de interesse. Funes - Assumem e desempenham funes de liderana. Regras - A Lei do Lobinho est presente em todas as atividades do Movimento Escoteiro e nelas os jovens aprendem lies para suas vidas. Aplicao dos jogos A execuo dos jogos divide-se em quatro fases distintas, a saber: a escolha, a preparao, a conduo e a avaliao. Como escolher um Jogo - Na escolha do jogo os cuidados na escolha devem-se levar em conta o interesse dos participantes. O objetivo educacional que pretendemos atingir. Deve-se estabelecer regras simples e de fcil compreenso. A preparao do Jogo O escotista responsvel deve conhecer bem o Jogo (testando anteriormente), suas regras, o local e o material a ser utilizado. Como conduzir um Jogo Para a boa conduo do jogo deve-se explicar com clareza as regras e exigir o seu cumprimento, interrompendo imediatamente em face de qualquer irregularidade, falta ou infrao. A alegria, o riso, o entusiasmo, o barulho no so incompatveis com a obedincia s regras do jogo. Como avaliar um Jogo Para termos certeza de que o jogo foi aplicado de forma correta e se a escolha foi a mais adequada, necessrio que faamos uma avaliao dos resultados da aplicao. Deve-se verificar se os objetivos foram alcanados, registrar os pontos fortes e pontos fracos para servir de subsidio para a execuo deste mesmo jogo numa outra ocasio. Ganhar ou perder com alegria faz parte do jogo e isso um aprendizado para sua vida.

Anotaes:


REUNIO DE SEOCANES O Movimento Escoteiro utiliza-se deste recurso em quase todas as atividades, pois alm de desenvolver a musicalidade nas crianas, permite trabalhar a alegria, animao, socializao, confraternizao, criatividade, etc.. DANAS As danas desenvolvem o senso rtmico, a musicalidade e a coordenao motora. Propiciam tambm o entrosamento do grupo, a ateno, a disciplina, memria, a observao, desinibio... de forma divertida e com entusiasmo. DRAMATIZAO A dramatizao propicia a vivncia social (vida em equipe), desenvolve a expresso oral, corporal, facial, senso crtico, criatividade, imaginao, concentrao e outros... alm de ser uma excelente ferramenta de instruo. HISTRIA A histria um dos recursos didticos que recorremos, pois permitem de forma prazerosa, entrar no mundo do encantamento das crianas. So ferramentas educacionais que utilizamos para o desenvolvimento do carter, raciocnio, imaginao, criatividade e senso crtico. Podemos recorrer a diferentes fontes: histrias da Jngal, contos infantis, fbulas, lendas, passagens bblicas, fatos histricos, fatos do cotidiano, casos engraados.... TRABALHOS MANUAIS Atravs dos Trabalhos Manuais, podemos desenvolver o carter porque as crianas constroem e vencem desafios, ampliando a imaginao, a criatividade, habilidades, controlando tenses, aumentando a concentrao, a auto-estima, a pacincia... Baden Powell observou que crianas destruidoras, impacientes, travessas e descuidadas, conseguiam atravs dos Trabalhos Manuais desenvolver o interesse ou curiosidade por algumas habilidades: arteso, artista, msico, plastimodelismo....

Anotaes:


VIVNCIA DE REUNIO DE ESCOTISTASOs escotistas de uma seo escoteira, no caso em espcie da Alcatia, periodicamente havero de se reunir a fim de estarem analisando "a quantas anda", sob a tica do programa de jovens e mtodo escoteiro aplicados, o aproveitamento do contedo trabalhado junto a seus jovens, a evoluo gradativa passvel de observao. Visando a programao das atividades para as prximas reunies com os Lobinhos, com vistas s necessidades pessoais dos mesmos, bem como com a dedicao na escolha de: dinmicas, jogos e canes, que melhor se adequaro s necessidades detectadas, as quais devero ser utilizadas, para propiciar a evoluo e o aprendizado almejado. Preparando tudo para que se desenvolva em clima agradvel, de brincadeira, descontrao e muita alegria, pois este o esprito do escotismo. Destarte, o momento adequado para a apresentao das observaes e informaes colhidas no transcorrer das atividades j desenvolvidas na Alcatia nas Reunies peridicas dos escotistas, ocasio em que cada escotista poder expor acerca do aproveitamento ou dificuldade detectado em face dos lobinhos os quais se encarregou de acompanhar e avaliar, por determinado perodo de tempo. Com a utilizao de pasta individual, destinada para cada lobinho, contendo ficha individual e folha de controle da progresso, ferramentas estas prticas e de uso freqente, o acompanhamento e avaliao dever ser igualmente individualizado (do perodo introdutrio, durante um ciclo de programa e ao trmino deste). A permitir que o escotista conhea e respeite o ritmo de desenvolvimento de cada lobinho, considerando que o aprendizado e amadurecimento ocorrem em momentos diferenciados, variando de uma criana para outra, levando em considerao o histrico e ambiente que vive e se desenvolve cada lobinho, alm das caractersticas fsicas e orgnicas prprias de cada um. Valendo lembrar, como j dito anteriormente e que nunca demais ressaltar, que para a organizao e conduo satisfatria de uma Alcatia, necessrio se faz a correta aplicao do programa de jovens e do mtodo escoteiro, o que efetivamente caracteriza o Movimento Escoteiro luz da idia primeira do inolvidvel fundador Baden Powell , num ambiente em que reine: sintonia de pensamentos e adequada conduta de trabalho, com a adoo de um mesmo critrio, tanto pelo chefe responsvel como por seus assistentes. A vivncia em comum da chefia junto aos Lobos da Alcatia dever propiciar a viso do quadro geral da seo, evidenciando as dificuldades e facilidades experimentadas pelas crianas diante das atividades propostas, bem como, o real aproveitamento pessoal de cada uma delas, considerando as cinco reas de desenvolvimento: fsico, afetivo, carter, espiritual, intelectual e social, enfocadas, o que ensejar a progresso pessoal de cada lobinho propriamente dita. Para eficcia dos resultados almejados requer muita observao, pacincia, perseverana e dedicao. Todavia, uma vez alcanado o resultado, a recompensa para o escotista das mais gratificantes, vem atravs de extrema satisfao pessoal e inigualvel sentimento de servir ao prximo, obrigao cumprida. A avaliao da progresso pessoal um processo sistemtico e contnuo que faz parte da vida de grupo da Alcatia, permitindo recolher e acumular informaes essenciais para que se determine o grau de identificao ou discrepncia existente entre a conduta de um determinado lobinho e os objetivos que ele se props, para que se possa melhorar o seu nvel de participao na Alcatia e para estimul-lo na conquista dos seus objetivos. (Manual do Escotista Ramo Lobo - pg. 268). Tais prticas esto contempladas no Manual do Escotista - Ramo Lobo em vigor, que deve ser consultado sempre que dvidas surgirem acerca da forma e modo de proceder ao acompanhamento pessoal dos lobinhos. No devendo, outrossim, ser olvidado o Assessor Pessoal de cada escotista em formao, como precioso recurso de esclarecimento e orientao. Quanto o por qu e da necessidade de reunio peridica dos escotistas de cada seo escoteira, com vistas ao acompanhamento de resultados e elaborao de programaes adequadas e produtivas, por tudo o que fora exposto, resta, portanto, mais do que evidenciada quanto a sua vital importncia.


Anotaes:

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ANEXO 1

ANEXO 2 DISTINTIVOS DO RAMO LOBINHOLado Direito

2 cm Listel da Regio EscoteiraDeve ser usado a 2cm abaixo da costura do ombro.

Distintivo Escoteiros do Brasil

Numeral de Grupo Escoteirocaso o numeral do grupo tenha mais de um nmero, deve ser costurado sem espao entre os nmeros.

Distintivo Anual

Distintivos de EspecialidadesCincia e Tecnologia Cultura - Desportes

Distintivo de Atividadepodendo ser usado por seis meses, pos o Evento.

Lado EsquerdoDistintivo do Bon do Lobinho Distintivo da Organizao Mundial do Movimento Escoteiro Insignia Mundial de Conservacionismo 5cm usado no centro da copa do bon do lobinho, sobre a linha mediana da pala.

Distintivo de Matilha um tringulo equiltero com 3,5cm de lado, em tecido, na cor que d nome a Matilha. Deve ser usado a 5cm da costura do ombro.

Cruzeiro do Sul Distintivo de Progresso Estrela de AtividadeDeve ser usado no tero mdio do brao.


Distintivo de PrimoDeve ser costurado na portinhola do bolso, em posio centralizada.

Distintivos de EspecialidadesHabilidades Escoteiras Servios

Distintivo de Promessa

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ANEXO 3


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ANEXO 3 VERSO

ANEXO 3 ADETALHAMENTO DA REUNIO Quebra gelo: Tapete Voador Objetivo: entretenimento, diverso e conhecimento de pontos tursticos da cidade. Material: jornal Desenvolvimento: Cada criana recebe uma folha de jornal. Dado o sinal de incio, a criana fica sobre esta folha (aberta e no cho), numa rea delimitada. Dizer que iro passear num tapete voador e conhecer diferentes pontos tursticos da cidade de So Paulo. A primeira parada ser no incio da Av. Paulista onde se encontra o Shopping Paulista e nas proximidades o Escritrio Regional de So Paulo UEB. Ao anunciar a chegada, todos descem e andam ao redor da rea onde se encontram os tapetes estacionados. Enquanto isso, o responsvel pelo jogo retira algumas folhas. Ao sinal de partida, sobem novamente nos tapetes e continua o passeio anunciando a prxima parada que ser no Museu de Arte de So Paulo (MASP) e em frente se encontra o Parque Trianon. Todos descem, andam e alguns jornais so retirados. Procede-se da mesma forma por outros pontos tursticos: Conjunto Nacional, para ver uma grande carroa confeccionada com materiais reciclveis; Estao Cincias na Lapa e Campo Escola Jaragu. E termina o passeio. JOGO: CARTAZ DA LEI DO LOBINHO Objetivo: conhecer, compreender e aceitar o significado e aplicao da Lei do Lobinho Material: revistas, papis para cartazes, cola, tesoura, canetinhas. Formao: por matilha Local: ptio, campo ou sala Desenvolvimento: Os participantes reunidos nas matilhas devero inicialmente recordar a Lei do Lobinho e depois montar um cartaz, utilizando o material disponvel, onde devero estar representados os 5 artigos da Lei. JOGO: EU SIGO A LEI DO LOBINHO, ASSIM... OBJETIVO: Vivenciar a Lei do Lobinho no seu dia-a-dia. MATERIAL: qualquer objeto LOCAL: sala, ptio ou campo FORMAO: Crculo de conselho - sentados. DESENVOLVIMENTO: Algum objeto vai passando de mo em mo enquanto uma msica toca. Quando a msica parar, quem tiver ficado com o objeto na mo, dever responder a pergunta que lhe for feita: Perguntas: Na escola, qual artigo da Lei do Lobinho voc mais segue? Na sua casa, como voc segue o artigo: "Ouo sempre os Velhos Lobos?" Quando est com seus amigos, qual o artigo da Lei que voc segue? De que maneira voc segue o artigo: "estou sempre limpo e alegre?" Na sua escola, quando voc divide o seu lanche com o amigo que no levou nada para comer, que artigo da Lei do Lobinho voc est seguindo? DANA DO BALOO, N DE ASELHA E HISTRIA JOGO: RESGATANDO UM COMPANHEIRO OBJETIVO: aplicao da instruo sobre n de aselha; desenvolvimento do esprito de fraternidade, companheirismo. MATERIAL: sisal (4 metros por matilha = 16 metros) FORMAO: por matilha LOCAL: ptio ou campo, de preferncia num terreno com uma parte mais baixa (escada, depresso do terreno). DESENVOLVIMENTO/ESTRIA: A alcatia estava pescando no campo quando, de repente, o chefe percebeu que quatro lobos no estavam mais nas suas respectivas matilhas. Descobriram que eles haviam cado num "buraco".(parte mais baixa do terreno ou escadaria). Cada matilha receber ento um pedao de corda (sisal) e dever se organizar para resgatar o companheiro. Dever utilizar o n de aselha e ao puxar o companheiro, a corda (sisal) dever estar sempre esticada. O jogo termina quando todas as matilhas j tiverem conseguido acabar a sua misso. Recebe um "Bravo!" aquela matilha que finalizou em 1 lugar.


ANEXO 3 BJOGO: CAADA COLORIDA OBJETIVO: Desenvolvimento fsico, intelectual, agilidade, destreza, ateno, observao. MATERIAL: -32 objetos diferentes divididos em 4 grupos identificados por uma cor. (fita ou durex colorido amarrado ou grudado no objeto). - 4 sacos de lixo; - sisal ou cabo para delimitar o espao onde o material ser colocado. O sisal tambm dever estar identificado com as cores. LOCAL: campo ou ptio FORMAO: por matilha DESENVOLVIMENTO: As matilhas esto formadas lado a lado, tendo sua frente, a uma determinada distncia, um saco com 8 objetos diferentes e com diferentes cores. Mais frente, esto demarcadas - com o sisal - quatro espaos, cada um identificado com uma cor diferente. Ao sinal de incio, o 1 elemento de cada matilha sai correndo, tira 1 objeto do saco que est frente de sua matilha, e, identificada a cor, coloca o objeto no espao da cor correspondente. Volta sua matilha, toca a mo do elemento seguinte que far a mesma coisa e assim, sucessivamente, at terminarem os objetos. Vence a matilha que terminar em 1 lugar. JOGO: KIM VISUAL (continuao da Caada Colorida) OBJETIVOS: Desenvolvimento fsico, dos sentidos: viso, ateno, observao. MATERIAL: 32 objetos diferentes, (os mesmos utilizados na Caada colorida) identificados por uma cor, divididos em 4 grupos tambm identificados com as mesmas cores. Cada grupo de objetos dever estar coberto. LOCAL: ptio ou campo FORMAO: por matilha. DESENVOLVIMENTO: Dado o sinal de incio do jogo, os grupos de objetos sero descobertos e as matilhas andaro em volta deles devendo observar quais so os objetos e em qual grupo de cor esto colocados. Aps um determinado tempo, os objetos sero novamente cobertos e cada matilha dever fazer uma lista escrita com o nome de todos os objetos observados, dividindo-os tambm pelos grupos de cores a que pertencem. O jogo termina com a autocorreo das listas por cada matilha, comparando-as com os grupos de objetos que sero revelados sendo descobertos um a um. Pode-se atribuir pontos a cada objeto acertado, sendo vencedora a matilha que fizer um nmero maior de pontos. CANO: LEI DO LOBINHO Msica: D, R, Mi O lobinho pensa sempre, Sempre primeiro nos outros, Abre os olhos e os ouvidos, Ouve sempre os Velhos Lobos, O lobo est sempre limpo, Sempre alegre e satisfeito, O lobo diz a verdade, Isto sinceridade (ou felicidade) !


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ANEXO 4


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ANEXO 4 A

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Manual Curso Tecnico Ramo Lobinho