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  • MANUAL DE ESTGIO SUPERVISIONADO Licenciatura em Educao Artstica

    (Artes Cnicas Artes Plsticas Msica)

    FACULDADE PAULISTA DE ARTES FPA Av. Brigadeiro Lus Antonio, 1224 Bela Vista CEP: 01318-001 So Paulo/ SP

    Fone/Fax (11)3287-4455 E-mail: fp.artes@terra.com.br Web Site: www.fpa.art.br

  • CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM EDUCAO ARTSTICA

    PRTICA DE ENSINO E ESTGIO

    SUPERVISIONADO

    I INTRODUO Estas instrues tm por objetivo contribuir para que os Estgios

    Supervisionados dos Cursos de Licenciatura em Educao Artstica alcancem maior

    eficincia, tendo em vista o importante papel por eles desempenhado na formao

    do futuro professor.

    II CONCEITO DE ESTGIO O estgio tem por objetivo oferecer aos alunos oportunidades para que eles

    vivenciem os conhecimentos adquiridos durante o curso, preparando-se para o

    exerccio profissional.

    Em sentido amplo, o estgio compreende, alm das atividades em situao

    docente/discente, que colocam o futuro educador em contato direto com o aluno,

    quaisquer outras atividades em situaes diversificadas, que possam contribuir para

    o enriquecimento da sua formao profissional.

    O Estgio Supervisionado estende-se a toda atividade que o aluno-mestre

    realize, visando sua formao como educador. o Estgio, em sentido amplo,

    abrange no somente o exerccio da observao, participao e regncia em sala de

    aulas, como tambm de pesquisas de campo, visitas a instituies da comunidade,

    cursos intensivos para enriquecimento profissional, na escola e em outros ambientes

    educativos. Em sentido restrito, limita-se ao contato do aluno com os educandos e

    com o processo ensino/aprendizagem, dentro ou fora da sala de aulas.

    FACULDADE PAULISTA DE ARTES

  • III ESTGIOS DE LICENCIATURA 1. Tipos de Estgio Os estgios so realizados nas modalidades de:

    1.1. Observao quando o estagirio observa a prtica do professor;

    1.2. Participao quando o estagirio participa da prtica conduzida pelo

    professor, auxiliando na docncia;

    1.3. Regncia quando o estagirio elabora um plano de ensino e o pe em

    prtica.

    2. Carga horria e sua distribuio: A carga horria total do estgio de 400 horas, das quais 25% sero vivenciadas no

    ensino formal (100h), pblico e/ou privado; e 75% no ensino no-formal ou informal.

    Entende-se por ensino no-formal os cursos de artes seqenciais, que no fazem

    parte das redes de ensino formal; e por ensino informal, os projetos educativos e

    aes educativas desenvolvidas por organizaes no governamentais, instituies

    culturais e/ou sociais que oferecem e desenvolvem atividades artsticas.

    3. Locais de realizao: 3.1. Educao formal: escolas de educao bsica: educao infantil, ensino

    fundamental e ensino mdio (incluindo classes de educao especial e programas

    de EJA - Educao de Jovens e Adultos), pblicas e particulares.

    3.2. Educao no-formal e informal: escolas de Arte com cursos seqenciais;

    cursos livres de extenso e de difuso cultural oferecidos por instituies diversas

    nas linguagens artsticas referente s licenciaturas cursadas pelos alunos; projetos

    educativos em artes desenvolvidos por organizaes no governamentais, museus,

    instituies culturais e/ou sociais, fundaes, bibliotecas, midiatecas etc.;

    participao em congressos, simpsios, seminrios, encontros e palestras sobre arte

    e arte-educao.

    4. Durao dos estgios e nveis de ensino Sero computadas as horas de estgio efetivamente realizadas nos anos em

    que o aluno estiver matriculado, de acordo com o estabelecido na matriz curricular.

    Cabe aos professores responsveis pela superviso dos estgios de cada

    curso/licenciatura, distribuir de forma equilibrada a carga horria exigida de 400

    horas de Estgio Supervisionado, levando em considerao que o aluno dever ter

  • experincias com os diferentes nveis de ensino e suas diferentes faixas etrias (da

    educao infantil ao ensino mdio) ao longo de sua formao.

    5. Forma de realizao dos estgios O professor supervisor do Estgio Supervisionado, juntamente com o aluno,

    dever construir o Plano de Atividades de Estgios, com roteiro de observao e

    critrios para seleo dos locais e realizao dos mesmos, tendo em vista as trs

    modalidades: observao, participao e regncia.

    A atuao do aluno como docente em Artes e/ou em atividade de cunho

    educacional nas linguagens artsticas, poder ser computada em 50% da carga

    horria de estgio no respectivo ano em que o aluno estiver matriculado na

    disciplina, levando em considerao o nvel de ensino exigido nesse ano. Por

    exemplo: se o aluno estiver matriculado na disciplina Estgio Supervisionado da

    Licenciatura de Artes (Plsticas, Cnicas ou Msica), que enfoca o Ensino

    Fundamental, e nesse mesmo ano estiver atuando como docente de artes do Ensino

    Fundamental, ele poder computar 50% de sua carga horria com sua atuao

    docente. No entanto, se nesse mesmo caso, o aluno estiver atuando como docente

    no Ensino Mdio, ele ter que efetuar toda a carga horria exigida nesse ano no

    Ensino Fundamental. Dessa forma, procura-se respeitar a experincia do

    aluno/docente, porm, garantindo que, ao final do curso, ele esteja preparado para

    atuar em todos os nveis de ensino como professor de Artes.

    6. Critrios e procedimentos Todos os alunos matriculados nas Licenciaturas devero realizar os estgios

    supervisionados. Compete a eles buscar sua incluso como estagirio junto s

    instituies, mediante Carta de Apresentao fornecida pela FPA, anexa a este

    Regulamento.

    7. Forma de superviso e avaliao dos estgios Os estgios sero supervisionados pelos professores responsveis pelo

    Estgio Supervisionado, tendo como parmetros os roteiros previamente

    estabelecidos para sua realizao.

    Como metodologia para superviso, sugere-se: ao-reflexo-ao; e para a

    avaliao, os critrios so: cumprimento da carga horria estabelecida para o

    Estgio Supervisionado no semestre; e apresentao dos produtos solicitados (plano

    de estgio, relatrio e/ou texto reflexivo sobre a experincia).

  • A superviso dos estgios pelos professores responsveis d-se atravs de

    planto em horrio previamente estabelecido e amplamente divulgado. A freqncia

    aos estgios ser registrada da seguinte maneira: o aluno dever providenciar o

    Manual de Estgio, que composto por vrias fichas, nas quais ser registrado o

    total de horas, o nvel de ensino e o perodo dos estgios em cada uma das

    instituies, junto com carimbo e assinatura dos responsveis, Coordenador

    Pedaggico, ou cargo equivalente.

    8. Atribuies do estagirio Os alunos devero apresentar os produtos solicitados pelo professor

    supervisor dos estgios, tais como: plano de estgio, relatrio e/ou texto reflexivo

    sobre a experincia e ficha de estgio.

    9. Disposies Gerais O aluno que no cumprir as 400 horas de estgio supervisionado at o

    final do curso ser impedido de colar grau.

    Cabe ao aluno registrar na Ficha de Estgio as tarefas realizadas, em

    especial o perodo de permanncia na instituio e a imediata assinatura

    do profissional que lhe ofereceu as informaes exigidas (organizao,

    funcionamento e proposta pedaggica).

    O aluno que j ministra aulas do componente de seu curso deve entregar

    ao professor supervisor de estgios uma Declarao da Experincia

    docente e um relatrio que apresente a sua prtica pedaggica, com

    indicaes de plano de trabalho, isto , das competncias trabalhadas, em

    especial, dos saberes que incorporou no exerccio docente. Essa

    Declarao deve conter o nome do aluno (estagirio), o perodo

    trabalhado, as sries e o nmero de horas-aula cumpridas no semestre. O

    documento, feito em papel timbrado da escola, deve incluir o carimbo e a

    assinatura do Diretor da Unidade de Ensino.

  • RELATRIO DE ESTGIO SUPERVISIONADO

    CARACTERIZAO DA ESCOLA

    Nome: ______________________________________________________________

    Endereo:___________________________________________________________

    ____________________________________________________________________

    Diretor: _____________________________________________________________

    Professor: ___________________________________________________________

    Tipo de Ensino: _______________________________________________________

    ____________________________________________________________________

    Aspectos:

    Fsicos:_____________________________________________________________

    ____________________________________________________________________

    ____________________________________________________________________

    ____________________________________________________________________

    ____________________________________________________________________

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    ____________________________________________________________________

    Horrio de Funcionamento: _____________________________________________

    FACULDADE PAULISTA DE ARTES

  • PROJETO PEDAGGICO DA ESCOLA EM EDUCAO ARTSTICA

    Objetivos: ________________