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MANUAL DE ESTGIO SUPERVISIONADO Licenciatura em Educao Artstica
(Artes Cnicas Artes Plsticas Msica)
FACULDADE PAULISTA DE ARTES FPA Av. Brigadeiro Lus Antonio, 1224 Bela Vista CEP: 01318-001 So Paulo/ SP
Fone/Fax (11)3287-4455 E-mail: fp.artes@terra.com.br Web Site: www.fpa.art.br
CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM EDUCAO ARTSTICA
PRTICA DE ENSINO E ESTGIO
SUPERVISIONADO
I INTRODUO Estas instrues tm por objetivo contribuir para que os Estgios
Supervisionados dos Cursos de Licenciatura em Educao Artstica alcancem maior
eficincia, tendo em vista o importante papel por eles desempenhado na formao
do futuro professor.
II CONCEITO DE ESTGIO O estgio tem por objetivo oferecer aos alunos oportunidades para que eles
vivenciem os conhecimentos adquiridos durante o curso, preparando-se para o
exerccio profissional.
Em sentido amplo, o estgio compreende, alm das atividades em situao
docente/discente, que colocam o futuro educador em contato direto com o aluno,
quaisquer outras atividades em situaes diversificadas, que possam contribuir para
o enriquecimento da sua formao profissional.
O Estgio Supervisionado estende-se a toda atividade que o aluno-mestre
realize, visando sua formao como educador. o Estgio, em sentido amplo,
abrange no somente o exerccio da observao, participao e regncia em sala de
aulas, como tambm de pesquisas de campo, visitas a instituies da comunidade,
cursos intensivos para enriquecimento profissional, na escola e em outros ambientes
educativos. Em sentido restrito, limita-se ao contato do aluno com os educandos e
com o processo ensino/aprendizagem, dentro ou fora da sala de aulas.
FACULDADE PAULISTA DE ARTES
III ESTGIOS DE LICENCIATURA 1. Tipos de Estgio Os estgios so realizados nas modalidades de:
1.1. Observao quando o estagirio observa a prtica do professor;
1.2. Participao quando o estagirio participa da prtica conduzida pelo
professor, auxiliando na docncia;
1.3. Regncia quando o estagirio elabora um plano de ensino e o pe em
prtica.
2. Carga horria e sua distribuio: A carga horria total do estgio de 400 horas, das quais 25% sero vivenciadas no
ensino formal (100h), pblico e/ou privado; e 75% no ensino no-formal ou informal.
Entende-se por ensino no-formal os cursos de artes seqenciais, que no fazem
parte das redes de ensino formal; e por ensino informal, os projetos educativos e
aes educativas desenvolvidas por organizaes no governamentais, instituies
culturais e/ou sociais que oferecem e desenvolvem atividades artsticas.
3. Locais de realizao: 3.1. Educao formal: escolas de educao bsica: educao infantil, ensino
fundamental e ensino mdio (incluindo classes de educao especial e programas
de EJA - Educao de Jovens e Adultos), pblicas e particulares.
3.2. Educao no-formal e informal: escolas de Arte com cursos seqenciais;
cursos livres de extenso e de difuso cultural oferecidos por instituies diversas
nas linguagens artsticas referente s licenciaturas cursadas pelos alunos; projetos
educativos em artes desenvolvidos por organizaes no governamentais, museus,
instituies culturais e/ou sociais, fundaes, bibliotecas, midiatecas etc.;
participao em congressos, simpsios, seminrios, encontros e palestras sobre arte
e arte-educao.
4. Durao dos estgios e nveis de ensino Sero computadas as horas de estgio efetivamente realizadas nos anos em
que o aluno estiver matriculado, de acordo com o estabelecido na matriz curricular.
Cabe aos professores responsveis pela superviso dos estgios de cada
curso/licenciatura, distribuir de forma equilibrada a carga horria exigida de 400
horas de Estgio Supervisionado, levando em considerao que o aluno dever ter
experincias com os diferentes nveis de ensino e suas diferentes faixas etrias (da
educao infantil ao ensino mdio) ao longo de sua formao.
5. Forma de realizao dos estgios O professor supervisor do Estgio Supervisionado, juntamente com o aluno,
dever construir o Plano de Atividades de Estgios, com roteiro de observao e
critrios para seleo dos locais e realizao dos mesmos, tendo em vista as trs
modalidades: observao, participao e regncia.
A atuao do aluno como docente em Artes e/ou em atividade de cunho
educacional nas linguagens artsticas, poder ser computada em 50% da carga
horria de estgio no respectivo ano em que o aluno estiver matriculado na
disciplina, levando em considerao o nvel de ensino exigido nesse ano. Por
exemplo: se o aluno estiver matriculado na disciplina Estgio Supervisionado da
Licenciatura de Artes (Plsticas, Cnicas ou Msica), que enfoca o Ensino
Fundamental, e nesse mesmo ano estiver atuando como docente de artes do Ensino
Fundamental, ele poder computar 50% de sua carga horria com sua atuao
docente. No entanto, se nesse mesmo caso, o aluno estiver atuando como docente
no Ensino Mdio, ele ter que efetuar toda a carga horria exigida nesse ano no
Ensino Fundamental. Dessa forma, procura-se respeitar a experincia do
aluno/docente, porm, garantindo que, ao final do curso, ele esteja preparado para
atuar em todos os nveis de ensino como professor de Artes.
6. Critrios e procedimentos Todos os alunos matriculados nas Licenciaturas devero realizar os estgios
supervisionados. Compete a eles buscar sua incluso como estagirio junto s
instituies, mediante Carta de Apresentao fornecida pela FPA, anexa a este
Regulamento.
7. Forma de superviso e avaliao dos estgios Os estgios sero supervisionados pelos professores responsveis pelo
Estgio Supervisionado, tendo como parmetros os roteiros previamente
estabelecidos para sua realizao.
Como metodologia para superviso, sugere-se: ao-reflexo-ao; e para a
avaliao, os critrios so: cumprimento da carga horria estabelecida para o
Estgio Supervisionado no semestre; e apresentao dos produtos solicitados (plano
de estgio, relatrio e/ou texto reflexivo sobre a experincia).
A superviso dos estgios pelos professores responsveis d-se atravs de
planto em horrio previamente estabelecido e amplamente divulgado. A freqncia
aos estgios ser registrada da seguinte maneira: o aluno dever providenciar o
Manual de Estgio, que composto por vrias fichas, nas quais ser registrado o
total de horas, o nvel de ensino e o perodo dos estgios em cada uma das
instituies, junto com carimbo e assinatura dos responsveis, Coordenador
Pedaggico, ou cargo equivalente.
8. Atribuies do estagirio Os alunos devero apresentar os produtos solicitados pelo professor
supervisor dos estgios, tais como: plano de estgio, relatrio e/ou texto reflexivo
sobre a experincia e ficha de estgio.
9. Disposies Gerais O aluno que no cumprir as 400 horas de estgio supervisionado at o
final do curso ser impedido de colar grau.
Cabe ao aluno registrar na Ficha de Estgio as tarefas realizadas, em
especial o perodo de permanncia na instituio e a imediata assinatura
do profissional que lhe ofereceu as informaes exigidas (organizao,
funcionamento e proposta pedaggica).
O aluno que j ministra aulas do componente de seu curso deve entregar
ao professor supervisor de estgios uma Declarao da Experincia
docente e um relatrio que apresente a sua prtica pedaggica, com
indicaes de plano de trabalho, isto , das competncias trabalhadas, em
especial, dos saberes que incorporou no exerccio docente. Essa
Declarao deve conter o nome do aluno (estagirio), o perodo
trabalhado, as sries e o nmero de horas-aula cumpridas no semestre. O
documento, feito em papel timbrado da escola, deve incluir o carimbo e a
assinatura do Diretor da Unidade de Ensino.
RELATRIO DE ESTGIO SUPERVISIONADO
CARACTERIZAO DA ESCOLA
Nome: ______________________________________________________________
Endereo:___________________________________________________________
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Diretor: _____________________________________________________________
Professor: ___________________________________________________________
Tipo de Ensino: _______________________________________________________
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Aspectos:
Fsicos:_____________________________________________________________
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Horrio de Funcionamento: _____________________________________________
FACULDADE PAULISTA DE ARTES
PROJETO PEDAGGICO DA ESCOLA EM EDUCAO ARTSTICA
Objetivos: ________________
