manual de normas

aeccb | manual de normas

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A Escola

Formas Principais

Papel de Carta, Envelope,Cartão da Empresa

Placas de Identificaçãoda SecretariaMaquete de Cartaz

Área de ProteçãoCorPaleta de Cores

Dimensão Mínima

Proteção da MarcaTipografiaFamília Tipográfica

Aplicação sobre Fundos de Cor

Versões

Valores da EscolaConceito VisualNome da Empresa eTipo de Serviço



As marcas de sucesso gerem a sua imagem de forma eficaz através de um conhecimento profundo sobre os seus valores e o caráter que estes veiculam. No seio do Agrupamento de Escolas Camilo Castelo Branco, estão três valores principais : - Colaboração Interpares; - Liberdade de expressão; - Inovação no Ensino.

Estas são caraterísticas duradouras que permanecem intemporais e verdadeiras, independentemente de quaisquer inovações ou alterações competitivas — elas ajudam a dar forma à marca e orientam-nos na forma de comunicar.

Na página seguinte descrevemos os valores da marca e o seu significado para a AECCB.


Colaboração Interpares Liberdade de expressão Inovação no EnsinoUm dos mais importantes valores da escola, a liberdade de expressão representa as”asas” que todos os alunos, professores e funcionários têm. Significa que existe a capacidade de os mesmos se expressarem, de comunicarem livremente e opinar, até mesmo, sobre a situação do Agrupa-mento.

Este é, talvez, o valor mais impor-tante para o agrupamento, pois com uma colaboração entre os alunos e docentes, a escola torna-se mais ativa e com mais facilidade de esclarecer dúvidas ou até mesmo de comunicar entre os vários grupos.

O Agrupamento pretende sempre inovar na sua forma se ensino. Com uma atualização nas novas manei-ras de ensinar, o AECCB pretende tornar-se num agrupamento mod-erno.


Este logótipo representa os três valores do agrupamento,exemplificados na página anterior. Representa a relação entre alunos e professores de braços abertos, mostrando as asas do AECCB. Os dois elementos têm uma só cabeça, mostrando que no Agrupamento de Escolas Camilo Castelo Branco há partilha de ideias e também simboliza o AECCB como um todo.Foi escolhida a cor laranja, porque: - é uma cor que estimula o pensamento e afasta as energias mais negativas; - dá a sensação de liberdade e facilita a sensação de bem-estar; - significa vitalidade;Por estas razões foi selecionada esta mesma cor, graças à sua força positiva e à sua propensão para o sucesso no campo profissional.

AECCB


AECCBAgrupamento de Escolas Camilo Castelo Branco

Nome da Empresa e tipo de serviçoO Agrupamento de Escolas Camilo Castelo Branco possui 12 escolas,entre as quais: - EB 1 Conde S. Cosme; -Centro Escolar Luís de Camões; -EB 1/JI Lameiras; -Centro Escolar de Antas; -EB 1 de Seide S. Miguel; -JI de Seide S. Miguel; -Escola EB 23 de Júlio Brandão; -EB 1 de Passelada - Landim; -EB 1/JI de Avidos; -EB 1/JI de Lagoa; -JI Abade de Vermoim; -Escola Secundária Camilo Castelo Branco.

Possui cerca de: -3500 alunos; -313 docentes; -79 Pessoal não docente.


Este capítulo define um conjunto de regras e recomendações que garantem a correta implementação dos elementos básicos da marca do Agrupamento de Escolas Camilo Castelo Branco. Nele vamos abordar temas como a tipografia da nossa marca, a sua dimensão mínima, a sua proteção, as várias cores e a sua aplicação nos fundos, entre outros temas. É indispensável a colaboração de todos no cumprimento e aplicação destas normas, de modo a assegurar uma identidade visual coerente e uniforme.



AECCB

Agrupamento de Escolas Camilo Castelo Branco

AECCB

A nossa marca, tal como o nosso agrupamento, é dinâmica. Esse dinamismo estende-se inevitavelmente à nossa representação visual: de apenas uma logomarca, a AECCB passa agora a ter três logomarcas que podem ser usadas à sua escolha. Todas devem ser utilizadas com frequência e extensivamente, alternadas de aplicação para apli-cação. Escolha uma diferente para cada peça de economato ou de comunicação e não se limite à aplicação de apenas uma delas.Cada uma é diferente, contudo a imagem é igual. O que muda é o texto utilizado. Um contém as iniciais do agrupamento e o nome completo, outro só possui as iniciais e o último apenas tem o nome completo do agrupamento.

cor


Apesar de ser altamente recomendada a utilização das logomar-cas so agrupamento na sua versão principal policromática, algumas técnicas de produção ou aplicações podem requerer outras versões da marca. Apresentamos, à direita, as três logomarcas na versão monocro-mática sobre branco.


AECCB

Agrupamento de Escolas Camilo Castelo Branco

AECCB

monocromático





PRINCIPALPolicromática sobre fundo branco,

SECUNDÁRIAMonocromática sobre fundo preto

SECUNDÁRIAMonocromática sobre fundo branco

Sempre que possível, é recomendada a utilização das logomarcas AECCB na sua versão principal policromática. No entanto, algumas técnicas de reprodução ou aplicações podem requerer outras versões da marca. Adicionalmente, em casos excecionais, onde os gradiente das logomarcas não podem ser reproduzidos, o monograma poderá ser utiliza-do de forma independente.


As logomarcas necessitam de espaço generoso à sua volta, para aumentar a sua visibilidade. Como elas de diferenciam no texto, utilizamos a imagem para definir a área de proteção. Quando a imagem possui os 40 mm de altura, a área de proteção possui 10 mm.


10mm

10mm

10m

m


5mm

5mm

5mm


A paleta de cor é um elemento importanteve expressivo do sistema de identidade. O nosso laranja e a nossa paleta de cor quente fazem parte do património da marca, sendo fortemene representativas do nosso agrupamento. Foi escolhida como cor principal para o agrupamento o laranja, pelas seguintes razões: - é uma cor que estimula o pensamento e afasta as energias mais negativas; - dá a sensação de liberdade e facilita a sensação de bem-estar; - significa vitalidade; Por estas razões foi selecionada esta mesma cor, graças à sua força positiva e à sua propensão para o sucesso no campo profissional.


AmareloTorrado

Cinzento

Laranja

CMYK | 0 35 85 0RGB | 229 180 73Hex* | e5b449

CMYK | 0 64 100 0RGB | 211 126 0Hex* | d37e00

CMYK | 0 0 0 72RGB | 109 108 113Hex* | 6d6c71

O Pantone 143 pode representar o amarelo torrado.Utilize sempre os ficheiros pantone fornecidos para aplicação de cores sólidas e ficheiros CMYK para aplicação de ficheiros

em seleção.

O Pantone 7540 pode representar o cinzento.Utilize sempre os ficheiros pantone fornecidos para aplicação de cores sólidas e ficheiros CMYK para aplicação de ficheiros

em seleção.

O Pantone 717 pode representar o cor-de-laranja.Utilize sempre os ficheiros pantone fornecidos para aplicação de cores sólidas e ficheiros CMYK para aplicação de ficheiros

em seleção.

A paleta de cores principal é exatamente igual para as três logomarcas que caracterizam o Agrupamento. As seguintes matizes foram cuidadosamente selecionadas de modo a manter a integridade da marca.

*Hex é um código utilizado para o formato HTML, como suporte digital.


fundo branco fundo preto aplicação de cor no monograma

Nota: O monograma AECCB deve ser sempre utilizado nas cores da paleta principal ou a preto.

















AECCB AECCB

AECCBAECCB


A altura (H) do logótipo do Agrupamento é utilizada como referência de dimensão em impressão. A dimensão mínima da logomarca (a única com visibilidade suficiente é aquela que só tem as iniciais AECCB) é definida pela altura de 10 mm da marca completa do agrupamento. Para dimensões inferiores, a forma principal da logomarca é substituída pelo monograma AECCB. A altura mínima do monograma é de 3 mm.

40 mm

20 mm

10 mm

5 mm

3 mm

AECCB

AECCB

AECCB

AECCB

AECCB




AECCB salocsE ed otnemapurgA

ocnarB oletsaC olimaC


A logomarca AECCB é o primeiro ponto de contacto da marca com as pessoas. Procuramos, por isso, manter uma abordagem coerente e consistente na representação e aplicação das nossas logomarcas. Para além de ser necessário respeitar as orientações dadas nas páginas anteriores, apresentamos diversos exemplos de aplicações não permitidas das logomarcas AECCB.

Não simplificar a logomarca para apenas uma cor.

Não deformar nem rodar ou colocar a logomaca na vertical

Não utilizar a loomarca como ou com outline.

Não alterar a cor da logomarca

Não aplicar molduras


Os tipos de letra que utilizamos na nossa comunicação são simples e coerentes como o próprio Agrupamento. Conjugada com todos os elementos gráficos que compõem a identidade, os tipos de letra e a sua correta utilização são extremamente importantes para uma representação consistente.

ABCabc123


ABCabc123

A nossa marca comporta uma família tipográfica chamada Calibri, que reflete tanto o lado mais atual e moderno do agrupamento como o lado mais simples que ele acarreta. Esta ideia permite uma relação conceptual forte com a premissa original subjacente ao sistema de logomarcas AECCB, composto por formas dinâmicas e com a inovadora abordagem holística à inovação.


CaracterA B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Za b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y zÀ Á Â Ä Ā Ă Å Ǻ Ą Æ Ǽ Ć Ĉ Č Ċ Ç Ď Đ È É Ê Ě Ë Ē Ĕ Ė Ę Ĝ Ğ Ġ Ģ Ĥ Ħ Ì Í Î Ĩ Ï Ī Ĭ İ Į Ĳ Ĵ ĶĹ Ľ Ļ Ŀ Ń Ñ Ņ Ň Ŋ Ò Ó Ô Ö Õ Ö Ō Ŏ Ő Ø Ǿ Œ Þ Ŕ Ř Ŗ Ś Ŝ Š Ş Ș Ť Ț Ŧ Ù Ú Û Ũ Ü Ū Ŭ Ů Ű Ų Ẁ Ẃ Ŵ Ẅ Ỳ Ý Ŷ Ÿ Ź Ž Ż à á â ã ä ă å ǻ ą æ ǽ ć ĉ č ċ ç ď đ ð è é ê ě ë ē ĕ ĕ ė ę ĝ ğ ġ ģ ģ ĝ ġ ğ ĥ ħ ì í î ĩ ï ī ĭ ĵ ķ ĺ ľ ļ ł ŀ ń ň ñ ņ ŉ ŋ ò ó ô õ ö ō ŏ ő ø ǿ œ þ ù ú û ũ ü ū ŭ ů ű ų ẁ ẃ ŵ ẅ ỳ ý ŷ ÿ ź ž żª º ª ! ¡ ? ¿ , ; : . ‘ ’ “ ” ‹ › « » / |¦ \ - _ • ( ) [ ] { } * † § ¶ ^ ~ & @ € $ $ £ # + × ÷ = ≠ ≈ ±

ABCabc123

ABCabc123

ABCabc123

ABCabc123

calibri bold

calibri bold italic

calibri italic

calibri regular

calibri bold calibri bold italic

calibri italic

calibri regular

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Tal como mencionado anteriormente, existem múltiplos suportes para aplicação da identidade AECCB. Neste capítulo apresenta-mos um conjunto de exemplos desses suportes.Aqui mostramos as váias aplicações do logótipo para papel de carta, cartão de empresa, envelope, maqueta de cartaz para as atividades escolares e também as placas deidentificação dos balcões da secretaria.


21 cm

29,8 cm

AECCB21 cm

10 cm

Agrupamento de Escolas Camilo Castelo BrancoEscola Secundária Camilo Castelo BrancoRua Padre Benjamim Salgado4760 - 412 Vila Nova de FamalicãoTelefone | 252 501 390Fax| 252 501 399

Agrupamento de EscolasCamilo Castelo Branco

10 cm

6 cm


BALCÃO

Pessoal docente e não docente2º e 3º ciclos e secundário

BALCÃO Alunos do 3º ciclo e secundário

Cursos ProfissionaisAtendimento aos Diretores de Turma

BALCÃO

Alunos do Secundário

BALCÃO SASE

Alunos do Pré Escolar1º, 2º e 3º ciclos e Secundário

BALCÃO SASE

Transportes dos Alunos 2º e 3º ciclos, Secundário eCursos Profissionais

Reposições de Dinheiros dos Produtos das Máquinas emCaso de Avaria

Atendimento aos Fornecedores

BALCÃO Pessoal Docente e Não Docente

Pré Escolar, 1º ciclo e Educação EspecialPré Escolar e 1º ciclo

BALCÃO Alunos do Secundário

Elaboração de Cartões de Alunos, Pessoal Docente e Não DocenteResponsável pela Resolução de Todos os Programas Informáticos

Existentes na Escola

AECCB


O título do cartaz pertence á família tipográfica Aldo Semibold e o texto que desenvolve os eventos a realizar para o agrupamento, pertence à família Century Gothic. O cartaz tem, obrigatoriamente, o logótipo da escola no canto inferior esquerdo, com o nome do agrupamento na vertical.


O novo logótipo do Agrupamento de Escolas Camilo Castelo Branco, sendo um grupo de diversos tipos de escolas, com alunos de todas as idades, pretende atingir todo esse público com uma imagem dinâmica, alegre, mas que represente também os valores do Agrupamento.Como base do logótipo foi utilizada, principalmente, a designação da liberdade como “asas”, vendo tanto alunos como docentes de braços abertos representado a liberdade de expressão e o relaciona-mento de interpares. O principal objetivo na criação deste logótipo era dinamizar o agrupamento, mostrando como ele pode ser dinâmico e tornar-se apelativo aos jovens desta época.Foi iniciado o estudo em início de Dezembro, procurando formas de representar o agrupamento segun-dos os seus valores. Concluído em Janeiro de 2013, já com o manual de normas e o logótipo prontos.Inicialmente foram feitos vários esboços até chegar à silhueta do actual logo, com estudos de cor e de forma, depois de concluídos os estudos, em finais de Dezembro, dizitalizou-se a forma para se vetorizar no computador e iniciar-se igualmente o manual de normas.

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