Manual de TCC Curso de Pedagogia Presencial - esab.edu.br .de uma Monografia Cient­fica, segundo

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    ESCOLA SUPERIOR ABERTA DO BRASIL

    Manual de TCC

    Curso de Pedagogia Presencial

    Vila Velha

    2013

  • 1

    1 INTRODUO

    O TCC uma exigncia acadmica nos diversos cursos de nvel superior e de

    especializao uma vez que este tipo de produo reflete o crescimento acadmico

    do aluno via iniciao cientfica, bem como, apresenta suas reflexes, por meio de

    pesquisa concebida durante o curso.

    A Escola Superior Aberta do Brasil prev em seu Regimento Interno, artigo 105, que

    o aluno dever apresentar um Trabalho de Concluso de Curso TCC como

    requisito para o recebimento do ttulo de licenciado em Pedagogia.

    Quando se deu incio ao processo de autorizao do curso o PPC, item 12, pgina

    90, previa que

    O Trabalho de Concluso de Curso (TCC) [...] ser apresentado sob a forma de uma Monografia Cientfica, segundo padro definido pela Associao Brasileira de Normas Tcnicas ABNT e orientaes definidas no Manual para elaborao de Trabalhos Cientficos da Escola Superior Aberta do Brasil.

    Autorizado e implantado o curso percebeu-se que as caractersticas dos alunos

    ingressantes e o perfil do egresso esperado pela instituio apontavam para a

    necessidade de um trabalho mais intenso em relao produo de texto.

    O Projeto Pedaggico de Curso, item 10.1, descreve o Projeto de Avaliao

    Interdisciplinar que tem como objetivo [...] promover o dilogo entre as vrias reas

    do conhecimento do curso para o desenvolvimento do pensamento crtico e reflexivo

    do aluno sobre os aspectos que regem a cincia da Pedagogia [...]. Dessa forma ao

    regulamentar este projeto foi proposto que o aluno produza em cada segundo

    bimestre, do semestre letivo, um texto que relacione as discusses das diversas

    reas do saber cientfico. Este texto a partir do terceiro mdulo assume a forma de

    artigo cientfico vinculado aos saberes das diversas disciplinas que compem cada

    mdulo buscando uma formao em processo desse aluno autor e produtor de seu

    conhecimento de forma crtica e reflexiva.

    Sendo assim, no momento da reviso do PPC para o processo de reconhecimento

    do curso, o Ncleo Docente Estruturante NDE analisa e sugere a mudana do

    TCC da forma de monografia para a forma de artigo cientfico. Uma vez que h

    amparo legal quanto a no exigncia de TCC sob a forma de monografia, a proposta

  • 2

    foi levada reunio de Colegiado de Curso em 19/12/2012, que discutiu e aprovou a

    alterao na forma do TCC conforme consta em ata.

    Define-se, assim, no PPC do curso, em seu item 12, que o TCC ser em forma de

    um Artigo Cientfico, o que se mostra em consonncia com o sistema de avaliao

    do processo de ensino aprendizagem previsto.

    Todo esse processo visa, tambm, uma proposta de formao docente, por meio da

    articulao entre teoria e prtica, tomando como referncia as experincias

    pedaggicas vivenciadas pelos alunos no decorrer dos estgios e das prticas de

    ensino.

    O Artigo Cientfico poder ento, ser desenvolvido durante o processo de formao

    do aluno, seguindo a metodologia de avaliao interdisciplinar que ao longo do

    curso, proporciona o desenvolvimento de competncias e habilidades necessrias

    produo escrita.

    Em complementao proposta de elaborao do Trabalho de Concluso de Curso,

    no formato de artigo cientfico, conforme prev o PPC, faz-se necessrio estabelecer

    as normas desse processo de produo.

    Sendo assim, estabelece-se como critrios para elaborao do TCC artigo

    cientfico:

    1. Dever ser realizado individualmente;

    2. Dever estar relacionado Educao e suas interfaces com as reas afins,

    buscando contribuir com a reflexo terica sobre os problemas que

    constituem parte do contexto educacional e da sociedade na qual a

    instituio escolar est inserida.

    2 ATRIBUIES

    Da Coordenao de Curso

    Orientar os alunos quanto ao processo de elaborao do TCC artigo

    cientfico - informando-os em relao s normas e prazos;

    Distribuio os alunos, segundo os planos de pesquisa, aps aprovao do

    mesmo, entre os professores do curso de Pedagogia que ministram

    disciplinas relacionadas ao tema escolhido pelo aluno;

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    Levar ao conhecimento do colegiado de curso questes no previstas nesse

    manual para sua anlise e deliberao.

    Dos professores orientadores

    Sero responsveis por:

    Orientador tcnico (professor 20 h/a no 6 mdulo e 10 h/a no 7 mdulo)

    o Orientao para elaborao do plano de pesquisa observando o que

    definido como tpicos necessrios a este instrumento: tema, problema,

    objetivo geral, objetivos especficos, estrutura do referencial terico,

    metodologia e referncia;

    o Anlise do plano de pesquisa emitindo parecer de aprovao ou no;

    o Encaminhamento do plano de pesquisa aprovado ao Coordenador de

    curso;

    o Orientao em relao parte tcnica da produo do artigo (7

    mdulo), observando o cumprimento pelo aluno das normas

    estabelecidas neste manual.

    Orientador de contedo

    o Acompanhamento ao processo de elaborao do artigo no qual o

    professor analisar sob o contedo e a formatao e orientar sobre as

    necessidades de correes, e ou reformulao, na produo escrita.

    o Observar o cumprimento pelo aluno das normas estabelecidas neste

    manual;

    o Primar pela autenticidade do trabalho coibindo fraudes. Sero

    consideradas fraudes e implicaro no encerramento da produo do

    artigo: apresentao de trabalho elaborado por outrem, reproduo de

    textos sem a devida referncia ao autor (plgio), adulterao de

    pesquisas e trabalhos;

    o Primar pelo cumprimento dos prazos.

    Da banca

    Observar o cumprimento pelo aluno das normas estabelecidas neste manual;

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    Primar pela autenticidade do trabalho coibindo fraudes. Sero consideradas

    fraudes e implicaro no encerramento da produo do artigo: apresentao

    de trabalho elaborado por outrem, reproduo de textos sem a devida

    referncia ao autor (plgio), adulterao de pesquisas e trabalhos;

    Primar pelo cumprimento dos prazos;

    Avaliar, em formulrio prprio, o artigo do aluno, emitindo nota de 0 (zero) a

    10 (dez).

    Dos alunos

    Conhecer o manual que normatiza a produo do TCC artigo cientfico;

    Optar por uma das linhas de pesquisa sugeridas pelo manual;

    Elaborar, dentro dos prazos previstos, o plano de pesquisa e submet-lo

    anlise do Orientador tcnico;

    Atender s orientaes dos professores orientadores quanto necessidade

    de correo/reformulao do plano e do artigo;

    Encaminhar ao professor orientador o arquivo em forma digital;

    Entregar o artigo finalizado em formato digital - pdf Coordenao de Curso

    para encaminhamento ao professor orientador e banca para anlise.

    3 PRAZOS

    Os alunos e professores estaro se orientando pelos seguintes prazos:

    1. O artigo ser elaborado a partir de um plano de pesquisa a ser entregue, at

    o final do primeiro bimestre do 6 (sexto) mdulo, ao professor orientador

    tcnico;

    2. O professor orientador tcnico ter at 10 (dez) dias para dar retorno ao aluno

    orientando-o quanto viabilidade e necessidade de correes/reformulaes

    no plano. Tendo sido aprovado o aluno passar para a prxima etapa que a

    elaborao da pesquisa e escrita do trabalho.

    3. Caso seja necessria a reformulao do plano o aluno ter 10 (dez) dias para

    reapresent-lo com as devidas correes/reformulaes.

    4. Em seguida o professor orientador tcnico devolver o plano, em segunda

    anlise, ao aluno dentro de at 10 (dez) dias.

  • 5

    5. O aluno, aps a aprovao do plano de pesquisa, ser encaminhado ao

    professor orientador de contedo e ter 3 (trs) meses para elaborar a

    primeira verso do artigo.

    6. Ao final do 1 (primeiro) ms do 7 (stimo) mdulo o aluno apresentar a

    primeira verso do artigo ao professor orientador de contedo que dever dar

    retorno ao aluno, num prazo de at 10 (dez) dias, em orientao presencial

    informando as necessidades de correo/reformulao.

    7. O aluno dever devolver o artigo revisado em 20 (trinta) dias.

    8. O professor orientador de contedo far a segunda anlise do artigo e

    devolver ao aluno em at 15 (quinze) dias em orientao presencial.

    9. O aluno dever apresentar o artigo para anlise final em at 15 (quinze) dias.

    10. O professor orientador de contedo ter at 15 (quinze) dias para dar retorno

    da anlise final do artigo e encaminhar o aluno ao orientador tcnico.

    11. O orientador tcnico analisar o artigo em at 10 (dez) dias e dar o retorno

    ao aluno.

    12. Aps aprovao do artigo pelo orientador tcnico o aluno ter 5 (cinco) dias

    para entrega-lo em formato digital Coordenao de curso.

    4 LINHAS DE PESQUISA

    As linhas de pesquisa tm como finalidade orientar os alunos quanto s escolhas

    das temticas a serem desenvolvidas no perodo estabelecido deste manual. Sendo

    assim, foram elencadas as seguintes linhas de pesquisa do curso de pedagogia:

    Educao e Aprendizagem

    i. Avaliao da Aprendizagem

    ii. Educao a Distncia

    iii. Educao Alfabetizao e Letramento

    iv. Educao e Disciplina

    v. Educao Matemtica

    vi. Educao Infantil

    vii. Novas Tecnologias de Informao e de Comunicao

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    Educao e Diversidade

    i. Educao Ambiental

    ii. Educao do Campo

    iii. Educao Indgena

    iv. Educao de Jovens e Adultos

    v. Educao de Pessoas com Necessidades Educacionais Especiais