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Manual do Aluno UNISUAM 2021.2 1
Chanceler
Profª Ana Cristina Monteiro da Motta Cruz
Reitor
Prof. Arapuan Netto
Vice-Reitor de Ensino e Operações
Bruno de Andrade Moraes Teixeira
Diretora de Pesquisa, Extensão e Inovação
Profª Cláudia de Freitas Lopes Costa
Diretor de Registro de Diplomas
Prof. Pedro Pascoal Sava
AutoresProf. Alfredo Dias D’AlmeidaProfª. Claudia de Freitas Lopes CostaProf. José Cláudio de Souza LimaProf. Pedro Pascoal SavaProf. Ronaldo Brito
Promover o desenvolvimento do homem e do meio em que vive numa relação recíproca com a so-ciedade, permitindo o acesso a um ensino de qualidade, participando ativamente da melhoria dos pro-cessos educacionais do país.
Ser reconhecida como a Instituição de Ensino de excelência com o melhor modelo de transformação social do país.
CompetênciaCredibilidadeComprometimentoInovaçãoResponsabilidade Social
MIS
SÃO
VIS
ÃO
VALO
RES
Manual do Aluno UNISUAM 2021.2 3
Bem-vindo(a) a mais um semestre como parte da família UNISUAM!
Olá, Coruja!
Seja bem-vindo(a) a mais um intenso e desafi ante período letivo. Todo início de se-
mestre sempre traz uma natural expectativa sobre como iremos atravessar a jorna-
da, concorda? E, no Ensino, isto se intensifi ca ainda mais porque temos a certeza de
que é, por meio da Educação, que a possibilidade de nos transformarmos e de pro-
jetarmos a nossa perspectiva muda de verdade. E muda para melhor! Mas, para que
esta aparente “mágica” aconteça, temos que nos mobilizar e estarmos receptivos
aos estimulantes contornos do novo, prontos para perceber a mudança e a expansão
de ideias e, mais do que tudo, confi antes para entender que depois que a mente se
expande, ela não volta mais ao tamanho inicial.
Por tudo isso, estar de corpo e alma entregues à experiência acadêmica que o novo
semestre vai lhe trazer é, sem dúvida, o melhor caminho. Mantenha-se em constante
contato com os seus Professores, com os Projetos dos Núcleos de Aprendizagem
Prática e dê às Pesquisas o valor que elas merecem. Nosso compromisso é fazer de
você um profi ssional competente e mais completo, pronto para enfrentar um mer-
cado cada vez mais competitivo. E é este mercado que oferece as melhores vagas de
trabalho a quem não se descuidou de sua formação.
Eu, pessoalmente, desejo um semestre incrível, cheio de múltiplas descobertas e
adaptável às novas oportunidades.
Estarmos prontos para enfrentar este novo mundo vai fazer a gente sair na frente.
Arapuan Motta Netto
Reitor
Bem-vindo(a) a mais um semestre como parte da família UNISUAM!
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Missão da UNISUAM Promover o desenvolvimento do homem e do meio em que vive numa relação recí-
proca com a sociedade, permitindo o acesso a um ensino de qualidade, participando
ativamente da melhoria dos processos educacionais do país.
Visão da UNISUAM Ser reconhecida como a Instituição de Ensino de excelência com o melhor modelo de
transformação social do país.
Valores da UNISUAM Competência
Credibilidade
Comprometimento
Inovação
Responsabilidade Social
Seja bem-vindo à UNISUAM!
Sumário1. HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO .............................................................................................................................................. 82. CURSOS OFERECIDOS ......................................................................................................................................................... 82.1. Graduação .......................................................................................................................................................................... 82.2. Graduação Tecnológica .................................................................................................................................................... 82.3. Cursos de Extensão (Pra Quem Faz) .............................................................................................................................. 92.4. Cursos de Pós-Graduação Lato Sensu ............................................................................................................................ 92.5. Cursos de Pós-Graduação Stricto Sensu (Mestrado e Doutorado) ........................................................................... 92.6. UNISUAM Online (Educação a Distância — EAD) ......................................................................................................... 93. CURSOS DE GRADUAÇÃO ................................................................................................................................................. 113.1. Autorização ...................................................................................................................................................................... 123.2. Reconhecimento ............................................................................................................................................................. 123.3. Renovação de Reconhecimento ................................................................................................................................... 133.4. Modelo Único de Ensino (MUDE) .................................................................................................................................. 134. NORMAS E PROCEDIMENTOS ACADÊMICOS ................................................................................................................ 134.1. Admissão ........................................................................................................................................................................... 134.2. Atividades Complementares ......................................................................................................................................... 144.3. Atividades Práticas Supervisionadas (APSs) ................................................................................................................ 154.4. Calendário Acadêmico .................................................................................................................................................... 154.5. Coefi ciente de Rendimento (CR) .................................................................................................................................. 154.5.1 Matrizes Disciplinares ................................................................................................................................................... 154.5.2 Matrizes Modulares. ..................................................................................................................................................... 164.6. Colação de Grau ............................................................................................................................................................... 164.7. Declarações e Documentos Finais ................................................................................................................................ 174.8. Estágios ............................................................................................................................................................................. 174.9. Estrutura Curricular ......................................................................................................................................................... 174.10. Faltas ............................................................................................................................................................................... 184.11. Isenção de Disciplina ou Módulos .............................................................................................................................. 184.12. Matrícula Inicial .............................................................................................................................................................. 194.13. Maturidade Acadêmica ................................................................................................................................................ 194.14. Pré-requisito .................................................................................................................................................................. 194.15. Programa de Disciplina ou do Módulo ...................................................................................................................... 194.16. Reabertura de Matrícula .............................................................................................................................................. 194.17. Readmissão Após Abandono de Curso ...................................................................................................................... 204.18. Regulamento Disciplinar .............................................................................................................................................. 204.19. Rendimento Escolar ...................................................................................................................................................... 204.20. Renovação de Matrícula/Escolha de Disciplinas ...................................................................................................... 204.21. Regime Didático Especial (RDE) ................................................................................................................................. 214.21.1. Objetivos ..................................................................................................................................................................... 21
4.21.2. Favorecidos ................................................................................................................................................................. 214.21.3. Solicitação ................................................................................................................................................................... 224.21.4. Competências ............................................................................................................................................................. 234.21.5. Prazos........................................................................................................................................................................... 234.21.6. Funcionamento .......................................................................................................................................................... 244.21.7. Encerramento ............................................................................................................................................................. 254.21.8. Lembretes importantes ............................................................................................................................................ 264.22. Reposição de Aulas ....................................................................................................................................................... 274.23. Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), Monografi a, Projeto Final, Seminário de Pesquisa e Estágio .......... 274.24. Trancamento de Matrícula .......................................................................................................................................... 274.25. Transferência Externa para outra Instituição ........................................................................................................... 284.26. Transferência Externa para a UNISUAM .................................................................................................................... 284.27. Transferência Interna (Mudança de Curso/Habilitação/Turno/Unidade) ............................................................ 284.28. Oferecimento de Disciplinas no Turno da Noite a partir do 5º (quinto) Período............................................... 294.29. Aproveitamento Extraordinário de Estudos ............................................................................................................ 295. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ..................................................................................................................................... 315.1. Avaliação das Disciplinas Presenciais ........................................................................................................................... 325.1.1. Aprovação por Média Aritmética .............................................................................................................................. 325.1.2. Grau Final ....................................................................................................................................................................... 325.1.3. Entrega de Provas ....................................................................................................................................................... 335.2. Avaliação da Aprendizagem — Disciplinas e cursos de Educação a Distância (EAD) ........................................... 335.3. Avaliação da Aprendizagem — Cursos modulares e cursos híbridos (fl ex) ........................................................... 355.3.1. Critérios mínimos para aprovação ............................................................................................................................. 365.3.2 Prova Substitutiva ......................................................................................................................................................... 375.3.3. Recuperação durante o processo .............................................................................................................................. 385.4. Revisão de Avaliação ....................................................................................................................................................... 385.5. Normas de conduta e ética para os alunos das disciplinas de EAD ........................................................................ 396. SERVIÇOS OFERECIDOS .................................................................................................................................................... 406.1. Central de Relacionamento ........................................................................................................................................... 406.2. Central de Informação .................................................................................................................................................... 416.3. UNISUAM Carreiras ......................................................................................................................................................... 416.4. Comunicação Interna ...................................................................................................................................................... 416.5. Cursos que fazem a diferença — Pra Quem Faz ........................................................................................................ 416.6. E-mail “@souunisuam”.................................................................................................................................................... 426.7. Auxiliares de Infraestrutura Acadêmica ...................................................................................................................... 426.8. Achados e Perdidos ......................................................................................................................................................... 426.9. Laboratórios de Informática .......................................................................................................................................... 426.10. Núcleo de Apoio Psicopedagógico (NAPp) ............................................................................................................... 436.10.1. Acessibilidade para alunos com defi ciência ........................................................................................................ 436.10.2. Acessibilidade às salas de aula em caso de difi culdade de locomoção temporária ...................................... 436.12. Núcleo de Comunicação Social Hans Donner (NHD) ............................................................................................... 446.13. Núcleo de Prática Jurídica Prof. João Familiar Filho (NPJ) ..................................................................................... 446.13. Núcleo de Relações Internacionais (NRI) .................................................................................................................. 446.14. Ouvidoria ........................................................................................................................................................................ 456.15. Protocolo Online ........................................................................................................................................................... 45
6.16. Relacionamento com Egressos: uma assessoria que cuida de você para a vida toda ....................................... 456.17. Escola Gente UNISUAM ................................................................................................................................................ 456.18. Sistema de Bibliotecas UNISUAM ............................................................................................................................... 466.18.1. Identifi cação ............................................................................................................................................................... 466.18.2. Empréstimo domiciliar ............................................................................................................................................. 466.18.3. Renovação do empréstimo domiciliar ................................................................................................................... 466.18.4. Prazo de empréstimo ................................................................................................................................................ 476.18.5. Da multa ...................................................................................................................................................................... 476.18.6. Perdas e danos do livro emprestado ...................................................................................................................... 476.18.7. Impedimento .............................................................................................................................................................. 476.18.8. Material vetado ao empréstimo .............................................................................................................................. 476.19. Sistema Automatizado de Gestão Acadêmica (SAGA) ............................................................................................ 477. RESPONSABILIDADE SOCIAL ............................................................................................................................................ 487.1. Universidade Aberta à Terceira Idade (UNATI) ........................................................................................................... 488. EXTENSÃO ........................................................................................................................................................................... 488.1. Clínica Escola Amarina Motta (CLESAM) ...................................................................................................................... 488.2. Monitoria .......................................................................................................................................................................... 488.3. Palestras, Ofi cinas, Eventos, Cursos e Outros ............................................................................................................ 498.4. Projetos de Extensão ...................................................................................................................................................... 498.5. Voluntariado ..................................................................................................................................................................... 498.6. Pólen — Polo de Inovação da UNISUAM ..................................................................................................................... 508.7. Núcleo de Apoio ao Empreendedorismo (NAE) ......................................................................................................... 518.8. Núcleo de Inovação Tecnológica (NIT) ......................................................................................................................... 518.9. Espaço Maker Unisuam ................................................................................................................................................... 518.10. Unidade de Negócios do Pólen ................................................................................................................................... 519. PESQUISA ............................................................................................................................................................................ 529.1. Programa de Iniciação Científi ca, Extensão e Inovação ............................................................................................ 5210. NORMAS E PROCEDIMENTOS FINANCEIROS/ACADÊMICOS ................................................................................... 5210.1. Procedimentos: ............................................................................................................................................................. 5210.2. Cancelamento de Matrícula ........................................................................................................................................ 5310.3. Devolução de Importância Paga ................................................................................................................................. 5310.4. Mudança de Curso/Turno/Unidade ............................................................................................................................ 5410.5. Disposições Gerais ........................................................................................................................................................ 5410.6. O que não é permitido ................................................................................................................................................. 55
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1. HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO
O Centro Universitário Augusto Motta — UNISUAM é uma Instituição de Ensino que, atual-mente, conta com quatro Unidades (Bangu, Bonsucesso, Campo Grande e Jacarepaguá) e diversos polos de educação a distância espalhados pelo Brasil, e tem como objetivo principal contribuir com o desenvolvimento das comunidades que a cercam. Marco na Zona da Leopol-dina, a UNISUAM tem uma história de tradição e sucesso, e tem buscado ampliar o seu alcance para outras regiões, por meio da oferta de cursos a distância, sempre com foco no progresso da sociedade.
Com uma sólida estrutura, composta por profi ssionais e um corpo docente qualifi cado, for-mado em sua maioria por Mestres e Doutores, a Instituição investe em laboratórios bem equipados, com instrumentos de última geração, material didático de qualidade e uma infra-estrutura que se molda às necessidades dos seus alunos, agregando valores à formação e à qualifi cação profi ssional.
Contando atualmente com mais de 20 mil alunos (Graduação, Pós-Graduação Lato e Stricto Sensu e Cursos de Extensão), a UNISUAM faz investimentos contínuos em tecnologia educa-cional e projetos de responsabilidade social.
A UNISUAM norteia seu trabalho nos valores de sua missão e visão institucionais, acredita nos seus propósitos e fi rma, com os seus alunos, um compromisso para a vida toda!
2. CURSOS OFERECIDOS
2.1. Graduação
Os cursos de Graduação estruturam-se através de projetos pedagógicos que contemplam, além da preparação profi ssional qualifi cada, a formação humanística, social e científi co-tec-nológica. Objetivam criar condições para que o aluno, como cidadão e profi ssional devida-mente preparado, possa competir e progredir em um mundo caracterizado por um crescente acúmulo de informações, nos diferentes domínios do conhecimento.
2.2. Graduação Tecnológica
Atendendo à demanda do mercado de trabalho, os cursos de Graduação Tecnológica pro-porcionam uma sólida formação voltada para o exercício prático da profi ssão, em um curto espaço de tempo. Os cursos são, sobretudo, objetivos, acessíveis e rápidos, com duração de, no máximo, dois anos e meio, abrangendo diversas áreas do conhecimento, permitindo assim, que o aluno tenha uma Graduação com formação específi ca. Além disso, nos cursos oferecidos na estrutura modular, ao término de cada módulo, o aluno recebe uma certifi ca-ção intermediária, habilitando-se a atuar no mercado antes mesmo da formatura.
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2.3. Cursos de Extensão (Pra Quem Faz)
Os cursos de Extensão, presenciais e a distância, podem ser de pequena, média ou longa duração e proporcionam acesso às mais novas informações, oferecendo conhecimento técni-co, teórico e prático em diferentes áreas. São destinados ao aprimoramento da comunidade interna e externa, possibilitando aos estudantes e profi ssionais o atendimento às demandas do mercado de trabalho.
São emitidos certifi cados de participação eletrônicos para aqueles que tenham frequentado pelo menos 75% das aulas.
2.4. Cursos de Pós-Graduação Lato Sensu
O mercado de trabalho, cada vez mais exigente, tem feito dos cursos de Pós-Graduação uma necessidade. E a UNISUAM oferece, em seu programa de especialização, oportunidades de atualização e aprofundamento nas diversas áreas do conhecimento. Todos com o objetivo de capacitar o aluno dentro de uma visão estratégica e holística, voltada para as demandas profi ssionais do mercado de trabalho.
2.5. Cursos de Pós-Graduação Stricto Sensu (Mestrado e Doutorado)
A UNISUAM foi o primeiro Centro Universitário da Região Sudeste, um dos primeiros no país a oferecer curso de Pós-Graduação Stricto Sensu Profi ssional em Desenvolvimento Local, re-comendado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal do Ensino Superior (CAPES) do Ministério da Educação (MEC). Além disso, a UNISUAM lançou, em 2009, o Mestrado Aca-dêmico em Ciências da Reabilitação, reconhecido pela CAPES, como uma excelente opção para os profi ssionais da área de Saúde do Brasil. Uma conquista que ratifi ca a importância da Instituição no meio acadêmico e refl ete a sua preocupação com a pesquisa científi ca para o desenvolvimento social.
Em 2014, o Programa de Pós-Graduação em Ciências da Reabilitação teve o seu Doutorado aprovado e recomendado pela CAPES. Este é o único Programa de Mestrado e Doutorado na área de Reabilitação no Estado do Rio de Janeiro.
Em 2020, foi a vez do Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Local ter seu Douto-rado Profi ssional aprovado. Atualmente, o curso oferta também um estágio pós-doutoral, o único nessa área no Estado do Rio de Janeiro.
2.6. UNISUAM Online (Educação a Distância — EAD)
A tecnologia a serviço do conhecimento: esse é o princípio da UNISUAM Online, que, com
seus cursos de Graduação e de Pós-Graduação, rompe as barreiras físicas e leva o conheci-mento a qualquer lugar, em qualquer horário. Tendência de mercado, a UNISUAM Online de-
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mocratiza o saber e ainda estimula o uso da informática, ferramenta indispensável aos pro-fi ssionais modernos.
Os cursos de Graduação e de Pós-Graduação da UNISUAM Online utilizam material com con-teúdo de excelência e interface gráfi ca moderna e intuitiva. No âmbito da Graduação, os cur-sos podem ter até 100% (cem por cento) das aulas ministradas online, em que uma avaliação é realizada presencialmente, ou híbridos, com 70% (setenta por cento) das atividades acadê-micas a distância e o restante sendo presencial (correspondendo a dois encontros semanais).
Além dos cursos online, a UNISUAM oferece aos seus alunos das Graduações presenciais um conjunto de disciplinas na modalidade EAD, que objetivam, além de expandir a sua formação, estimular a autonomia e o raciocínio, por intermédio de recursos tecnológicos e uma meto-dologia diferenciada.
Na modalidade a distância, o aluno pode estudar com mais comodidade onde, quando e como quiser, devendo interagir com professores e colegas pelo Ambiente Virtual de Aprendizagem da UNISUAM e realizando as suas atividades avaliativas em nossas Unidades. As disciplinas na modalidade a distância do curso são acessadas pelo Ambiente Aluno Online, no botão EAD e, em seguida, Sala de Aula Virtual.
E para conhecer a Sala de Aula Virtual, realize a ambientação com o professor na Sala de Mediação e/ou nos laboratórios da EAD, e participe dos eventos planejados na Instituição. A ambientação é importante para que você possa se familiarizar com a Sala Virtual e saiba explorar todos os recursos da sua disciplina online.
Para facilitar o seu aprendizado online, as disciplinas são estruturadas em 4 (quatro) Unidades de Aprendizagem. Ao clicar em cada uma delas, você encontrará os conteúdos de estudo e 3 (três) atividades avaliativas: Escrita e Refl exão, Questionário e Prova (ver subseção 5.2.).
As atividades poderão ser respondidas de sua própria casa ou de qualquer local desejado, desde que tenha um computador com acesso à Internet. A UNISUAM disponibiliza laborató-rios de EAD para você!
Para mais informações, consulte o Guia do Estudante EAD disponível no Ambiente Aluno Online.
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LICENCIATURA
Curso E-mail
Ciências Biológicas [email protected]
Educação Física [email protected]
Formação Pedagógica em Biologia, Física, Mate-mática ou Química (EAD )
Formação Pedagógica para Portadores de Ensi-no Superior (EAD )
História [email protected]
Letras [email protected]
Pedagogia (Presencial e EAD) [email protected]
Quadro 2: Cursos de Graduação – Licenciatura
BACHARELADO
Curso E-mail
Administração (Presencial, EAD) [email protected]
Arquitetura e Urbanismo [email protected]
Biologia [email protected]
Biomedicina [email protected]
Ciências Contábeis (Presencial, EAD) afi [email protected]
Ciência da Computação [email protected]
Comunicação Social - HabilitaçãoJornalismo
Comunicação Social - HabilitaçãoPublicidade e Propaganda
Direito [email protected]
Educação Física [email protected]
Enfermagem [email protected]
Engenharia Civil fl [email protected]
Engenharia de Produção fl [email protected]
Engenharia Elétrica [email protected]
Engenharia Mecânica [email protected]
Farmácia [email protected]
Fisioterapia [email protected]
Nutrição [email protected]
Psicologia [email protected]
Serviço Social(Presencial e EAD)
3. CURSOS DE GRADUAÇÃOQuadro 1: Cursos de Graduação – Bacharelado
Manual do Aluno UNISUAM 2021.2 12
Quadro 3: Cursos de Graduação – Tecnológico
TECNOLÓGICO
Curso E-mail
Superior de Tecnologia em Análise e Desenvol-vimento de Sistemas(EAD)
Superior de Tecnologia em Design de Interiores [email protected]
Superior de Tecnologia em Design Gráfi co [email protected]
Superior de Tecnologia em Estética e Cosmética [email protected]
Superior de Tecnologia em Gastronomia [email protected]
Superior de Tecnologia em Logística (Presencial e híbrido
Superior de Tecnologia em Marketing [email protected]
Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental (EAD)
Superior de Tecnologia em Gestão Comercial (EAD)
Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos (Presencial e EAD)
Superior de Tecnologia em Gestão Financeira (EAD)
Superior de Tecnologia em Gestão Hospitalar (EAD)
Superior de Tecnologia em Gestão Pública (EAD) [email protected]
Superior de Tecnologia em Internet das Coisas (EAD)
Superior de Tecnologia em Negócios e Inovação (EAD)
Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais (EAD)
Superior de Tecnologia em Redes de Computa-dores (EAD)
Superior de Tecnologia em Serviços Jurídicos Notariais (EAD)
3.1. Autorização
Os Centros Universitários, caso da UNISUAM, possuem autorização e autonomia para abrir cur-sos, com exceção para os de Direito, Psicologia, Medicina, Odontologia e Enfermagem que ne-cessitam de autorização do Ministério da Educação (MEC).
Os cursos da UNISUAM são autorizados pelo Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CEPE) da Instituição, exceto Direito, Enfermagem e Psicologia, que foram autorizados antecipada-mente pelo MEC.
3.2. Reconhecimento
Todas as Instituições de Ensino, inclusive as que possuem autonomia, devem ter seus cursos re-conhecidos pelo MEC. O pedido de reconhecimento do curso deve ser protocolado a partir de
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50% (cinquenta por cento) até 75% (setenta e cinco por cento) do prazo para a sua conclusão, no caso de Centros Universitários e Universidades.
3.3. Renovação de Reconhecimento
É realizada periodicamente pelo MEC, após o reconhecimento do curso.
3.4. Modelo Único de Ensino (MUDE)
O MUDE é um modelo de ensino e aprendizagem inovador, baseado em competências e na relação entre teoria e prática, que utiliza a estrutura modular para a jornada de aprendizagem dos estudantes.
O conceito de competência adotado conjuga tanto os conhecimentos teóricos e práticos neces-sários para fundamentar e dar sentido a uma determinada ação, quanto as habilidades (intelec-tuais, sociais, etc.) e as atitudes que colaboram para a execução de uma ação de forma ética e responsável, de acordo com um determinado contexto.
As matrizes curriculares são construídas a partir de competências profi ssionais (práticas), cog-nitivas (teóricas) e atitudinais indicadas nas Diretrizes Curriculares Nacionais de cada curso e naquelas que o mercado e a sociedade exigem para que nossos formandos possam atuar, de maneira efi caz, num mundo em constante evolução. Transformando e melhorando a realidade em que vivem.
Os estudantes realizam uma parte dos estudos (correspondente a dois dias na semana) na Plataforma Moodle, nosso ambiente virtual de aprendizagem (AVA), com apoio permanente de professores tutores. Nos outros três ou quatro dias, dependendo do curso, os estudantes encontram-se com os professores mentores. Dois ou três dias dos encontros têm o objetivo de integrar os conhecimentos estudados no AVA, contextualizando-os e relacionando-os com o mundo do trabalho; no outro, é desenvolvido um projeto coletivo com o objetivo de aplicar os conhecimentos e habilidades adquiridas na busca da solução de uma situação-problema da área do curso.
As avaliações são realizadas de forma contínua, durante todo o processo de aprendizagem, por meio de diferentes instrumentos (questionários, desafi os, relatórios, etc.), o que permite recu-perações pontuais e direcionadas, quando a evolução do aluno (mentorado) não é satisfatória. Ao fi nal do módulo, na maioria dos cursos, o discente é avaliado por uma prova integradora que mede, de forma somativa, o resultado alcançado. (Mais detalhes sobre a avaliação na subseção 5.3.).
4. NORMAS E PROCEDIMENTOS ACADÊMICOS
4.1. Admissão
As principais formas de admissão aos cursos de Graduação da UNISUAM são o processo seletivo (solidário e agendado), aberto a candidatos que tenham concluído o Ensino Médio ou estudos
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equivalentes, e o ingresso direto, utilizando o resultado obtido no Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), obedecendo às normas contidas nos referidos editais.
Outras modalidades de admissão são o ingresso para portadores de diploma (segunda Gradu-ação) e transferência de outras Instituições de Ensino Superior, que devem respeitar os prazos estabelecidos no Calendário Acadêmico da Instituição e as normas contidas nos respectivos editais.
O ingresso de concluinte do curso de Graduação realizado na UNISUAM, ou em outra Instituição de Ensino Superior para novo curso, deve obedecer às normas contidas no Edital de Ingresso para segunda Graduação, disponível no site da UNISUAM.
4.2. Atividades Complementares
As Atividades Complementares traduzem-se em carga horária adquirida pelo aluno por meio da participação em diversas atividades, como monitorias, estágios extracurriculares, iniciação científi ca, cursos e projetos de extensão, participação em eventos científi cos e culturais ou em programas e cursos oferecidos por organizações empresariais, realizadas durante o curso de Graduação.
Elas não podem apenas se somar ao curso, mas interagir com as demais atividades de formação desenvolvidas, tornando-se essenciais para que os estudantes aprendam a construir o próprio conhecimento, saibam tomar decisões e responder por elas, adquiram ética profi ssional, de-senvolvam comportamento empreendedor, entre outras competências. Cada curso possui uma carga horária mínima de Atividades Complementares que devem ser cumpridas durante a sua realização.
Todas as atividades oferecidas pela Instituição serão cadastradas no Sistema Acadêmico, de-vendo o aluno se inscrever nas referidas atividades via Ambiente Aluno Online e entregar o comprovante no evento, para que a sua participação possa ser registrada. Atenção: em algumas atividades oferecidas pela internet, é necessário que, ao fi nal, o aluno preencha um formulário, para que sua participação seja devidamente registrada.
O prazo para lançamento das Atividades Complementares pelo setor responsável é de 45 (qua-renta e cinco) dias úteis. Durante esse período, o setor responsável confi rmará a autenticidade dos documentos apresentados, com prioridade para os dos alunos formandos.
O Regulamento Acadêmico completo, com a lista de Atividades Complementares e a quanti-dade de horas computadas para cada uma delas, está disponível no Ambiente Aluno Online (https://www.unisuam.edu.br), na Tabela de Atividades Complementares.
IMPORTANTE!
Realize as atividades complementares desde o primeiro período do curso e solicite logo o seu registro, para evitar atrasos na sua colação de grau.
Nos 2 (dois) meses que antecedem o encerramento do período, somente serão rece-
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bidos documentos/certifi cados para registro de carga horária de Atividades Comple-mentares de alunos formandos.
4.3. Atividades Práticas Supervisionadas (APSs)
As Atividades Práticas Supervisionadas (APSs), ao lado das aulas expositivas, compõem as ativi-dades acadêmicas ou os trabalhos discentes efetivos para efeito de integralização de um curso de Graduação, quando previstos nos Planos de Ensino de determinada disciplina ou módulo.
As APSs são desenvolvidas sob a orientação, supervisão e avaliação do docente responsável pela disciplina ou módulo e realizadas pelos discentes em horários diferentes daqueles destina-dos às atividades presenciais.
4.4. Calendário Acadêmico
Todas as atividades referentes ao período letivo fi cam dispostas no Calendário Acadêmico vi-gente, disponível na Internet (no Ambiente Aluno Online), nos murais da Instituição e neste manual.
4.5. Coefi ciente de Rendimento (CR)
O Coefi ciente de Rendimento (CR) é utilizado como critério no momento da renovação de ma-trícula, quando há defi nição da grade curricular. Ele pode ser utilizado como critério de desem-pate na seleção para vagas em estágio, no nosso processo seletivo de monitoria e em concursos.
4.5.1 Matrizes Disciplinares
O CR é o valor obtido por meio da média ponderada dos graus de todas as disciplinas cursadas pelo aluno na Instituição na matrícula atual, mesmo aquelas em que foi reprovado, tendo cada disciplina como peso, o seu respectivo número de créditos.
As disciplinas em que se obteve dispensa e as disciplinas cuja avaliação é feita por meio de resultado fi nal (aprovado ou reprovado) não entram no cálculo do CR. Veja o exemplo abaixo:
Um aluno cujos graus foram:
Disciplina Créditos Grau Final Status
Métodos Visuais e Perspectiva 3 8.5 Aprovado
História da Arte 2 6.0 Aprovado
Arquitetura Brasileira 4 4.0 Reprovado
Ética e Prática Profi ssional em Arquitetura 2 9.0 Aprovado
Na cerimônia de colação de grau, o aluno com o maior CR do semestre, entre todos os forman-dos, e os alunos com os três melhores CRs de cada curso serão contemplados com bolsas de estudos para um curso de Pós-Graduação Lato Sensu da UNISUAM. O aluno com o maior CR,
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entre todos os formandos do semestre, receberá uma bolsa de 100% (cem por cento) do valor da mensalidade; para os alunos dos demais cursos, o primeiro lugar receberá bolsa de 80% (oitenta por cento), o segundo de 75% (setenta e cinco por cento) e o terceiro de 70% (setenta por cento).4.5.2 Matrizes Modulares.
O CR dos cursos modulares é o resultado da soma dos graus obtidos em todos os módulos cursados, mesmo aqueles em que foi reprovado, dividido pelo número efetivo de módulos cursados.
Os módulos em que se obteve dispensa não entram no cálculo do CR.
4.5.2 Matrizes Modulares.
O CR dos cursos modulares é o resultado da soma dos graus obtidos em todos os módulos cursados, mesmo aqueles em que foi reprovado, dividido pelo número efetivo de módulos cursados.
Os módulos em que se obteve dispensa não entram no cálculo do CR.
4.6. Colação de Grau
Os atos acadêmicos de Colação de Grau Regular são realizados em datas marcadas pela Ins-tituição e divulgadas com antecedência no Ambiente Aluno Online por meio da Agenda de Colação de Grau Regular e Colação de Grau Especial.
A UNISUAM tem uma parceria com a empresa Promover Formaturas e Eventos e todas as solenidades, exceto colação de grau especial, são gratuitas para os alunos e dois convidados, com supervisão e controle do setor de Promoção de Eventos da UNISUAM, havendo cobrança apenas pelos convites extras.
Em cerimônia de gala, ornamentada com refi namento e estilo, os alunos e seus convidados terão um momento inesquecível e todos os itens necessários para uma formatura solene, tais como becas, convites, placas de homenagens aos Professores, som, decoração, cerimonialis-ta e recepcionistas para a ocasião. E tudo isso sem custo nenhum para o aluno que seguir a orientação constante das Normas de Colação de Grau e da Agenda de Colação de Grau.
Os alunos que não participarem da Colação de Grau Regular em data estabelecida na Agenda deverão solicitar Colação de Grau Especial, mediante requerimento, conforme divulgado no Ambiente Aluno Online em Colação de Grau Especial.
Enquanto perdurar a Pandemia da COVID-19, as Colações de Grau Regulares e Especiais estão sendo realizadas de forma REMOTA.
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4.7. Declarações e Documentos Finais
As declarações devem ser solicitadas por meio do protocolo online. Os documentos fi nais (Certidão de Conclusão de Curso, Histórico Escolar Final e Diploma) são expedidos mediante protocolo gerado pelo Sistema após o registro da Colação de Grau.
As segundas vias do Diploma, do Histórico Ofi cial Final e da Certidão de Conclusãosão cobradas.
4.8. Estágios
A Coordenação de Estágio administra os estágios obrigatórios e não obrigatórios, além de ser responsável pelas parcerias com as empresas, agentes de integração e órgãos públicos.
O estágio permite colocar em prática o que se aprende em sala de aula e experimentar a re-alidade do mercado de trabalho. A UNISUAM oferece a seus alunos oportunidades por meio da Clínica Escola Amarina Motta (CLESAM), do Serviço de Psicologia Aplicada (SPA), do Nú-cleo de Práticas Jurídicas (NPJ), do Núcleo de Prática e Projetos de Engenharia e Arquitetura (NPPEA), Núcleo Hans Donner (NHD) e de diversos convênios com empresas e
instituições públicas e privadas, possibilitando, assim, que eles se insiram em programas de estágios, experimentando o dia a dia da profi ssão que escolheram, capacitando-se continua-mente para enfrentar os desafi os das profi ssões.
Os estágios são oferecidos apenas nos turnos matutino e vespertino, exceto os de Psicologia, no SPA, e o de Farmácia, realizados também no período noturno, de acordo com os respecti-vos Projetos Pedagógicos. Independentemente do turno de matrícula ou da forma de ingres-so do aluno, se constante de sua matriz curricular, o aluno deverá realizar o estágio em um dos turnos de seu curso.
Os cursos em que há obrigatoriedade de estágio disponibilizam regulamento próprio no Am-biente do Aluno Online. Verifi que se é o caso de seu curso.
Mais informações na Coordenação de Estágios, e-mail:[email protected].
4.9. Estrutura Curricular
A relação das disciplinas ou de módulos do curso está à disposição do aluno no portal www.unisuam.edu.br, na página do respectivo curso. É vedado ao aluno cursar quantidade de cré-ditos superior ao número máximo estabelecido pela Instituição para o curso em que está realizando a matrícula, ressalvadas as disciplinas optativas, registradas como enriquecimento curricular.
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HORÁRIOS DAS AULAS
Tempos de Aula MANHÃ TARDE NOITE
1º 8h30 às 9h20 13h30 às 14h20 18h30 às 19h20
2º 9h20 às 10h10 14h20 às 15h10 19h20 às 20h10
3º 10h20 às 11h10 15h20 às 16h10 20h20 às 21h10
4º 11h10 às 12h 16h10 às 17h 21h10 às 22h
Quadro 4: Horários das aulas
Consideram-se disciplinas optativas aquelas que não fazem parte da estrutura curricular do curso de Graduação escolhido pelo aluno.
O aluno pagará, além do valor cobrado na mensalidade escolar referente ao curso de Gra-duação, o valor estabelecido na época para cada crédito da disciplina optativa, disponível no portal da UNISUAM.
As estruturas curriculares podem ser alteradas em razão de alterações na legislação ou em função de novas demandas pedagógicas, ou do mercado. As instituições de ensino têm auto-nomia para realizar a qualquer momento estas alterações, desde que o discente seja previa-mente comunicado.
4.10. Faltas
Não há abono de faltas. O aluno deverá administrar as suas faltas dentro do limite máximo de 25% (vinte e cinco por cento). O professor lançará as faltas diariamente ou no máximo dentro de 72 (setenta e duas) horas, por isso, os alunos devem acompanhar esse registro para que não sejam surpreendidos com reprovação ao fi nal do período. O professor registrará faltas parciais aos alunos que chegarem atrasados às aulas ou se ausentarem antes do seu término.
Nas disciplinas ministradas a distância, o percentual de frequência mínima para aprovação de 75% (setenta e cinco por cento) aplica-se às atividades presenciais obrigatórias, quando for o caso.
4.11. Isenção de Disciplina ou Módulos
A dispensa de disciplinas ou módulos pode ser solicitada por alunos que já estudaram em outras Instituições de Ensino Superior ou na própria UNISUAM e foram aprovados em disci-plinas com conteúdos curriculares similares ao do curso atual. A solicitação de análise para a dispensa de disciplina ou módulos é feita via Ambiente Aluno Online mediante acesso com matrícula e senha.
No sistema, o aluno deverá cadastrar a Instituição de Origem da disciplina cursada, incluindo o código e o nome. Caso a disciplina ainda não conste em nosso cadastro, o aluno deve incluir as informações solicitadas e, na sequência, confi rmar a solicitação. A seguir, deverá apresen-tar o ementário e o histórico escolar original na Central de Relacionamento de sua Unidade.
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Quando o procedimento é realizado presencialmente, os documentos apresentados em pa-pel são escaneados e devolvidos no ato.
O prazo de avaliação da dispensa — cinco dias úteis — contará a partir da apresentação des-ses documentos.
Caso não encontre a Instituição de Ensino cadastrada no Ambiente Aluno Online, procure a Central de Relacionamento de sua Unidade para que seja incluída manualmente.
No caso de dispensa parcial de um módulo, este constará no sistema com o status de “dispen-sado parcialmente”, até que o aluno conclua com êxito um plano de estudos como comple-mentação pedagógica, que poderá ser realizado em paralelo ao módulo em curso ou, se ofer-tado pela UNISUAM, nas férias. Somente após a conclusão com êxito da complementação, o status no sistema será alterado para “dispensado”.
4.12. Matrícula Inicial
Para realizar a matrícula inicial devem ser observados os procedimentos e prazos divulgados no Calendário Acadêmico e nos editais do processo seletivo, de admissão por transferência e de ingresso para a segunda Graduação para os alunos ingressantes.
4.13. Maturidade Acadêmica
Constante das matrizes de alguns cursos disciplinares. É a soma de créditos de todas as disci-plinas em que o aluno foi aprovado e aquelas das quais foi dispensado. A função é garantir o avanço gradual do aluno na estrutura curricular.
4.14. Pré-requisito
É a disciplina ou módulo que o aluno precisa, obrigatoriamente, ter cursado, com aprovação, anteriormente.
4.15. Programa de Disciplina ou do Módulo
É o conteúdo curricular desenvolvido em cada uma das disciplinas ou em cada um dos módu-los cursados pelo aluno.
4.16. Reabertura de Matrícula
A reabertura de matrícula deve ser solicitada via teleatendimento, no telefone (21) 3882-9797 ou nas Centrais de Relacionamento das Unidades, respeitando os prazos defi nidos no Calendário Acadêmico do período. O retorno aos estudos após reabertura ou processo se-letivo obrigará o aluno a cumprir o currículo vigente, respeitadas as equivalências possíveis.
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4.17. Readmissão Após Abandono de Curso
Havendo vaga, o aluno poderá solicitar o seu retorno, via teleatendimento, no telefone (21) 3882-9797 ou nas Centrais de Relacionamento das Unidades. Caso existam pendências fi -nanceiras referentes aos semestres cursados, estas deverão ser quitadas. O pedido passará por análise institucional e, se deferido, o aluno será admitido na estrutura curricular vigente, respeitadas as equivalências possíveis.
4.18. Regulamento Disciplinar
O aluno está submetido, disciplinarmente, às normas contidas no Regulamento Disciplinar da Instituição, disponível no Ambiente Aluno Online.
4.19. Rendimento Escolar
A verifi cação do rendimento escolar será feita por disciplina ou módulo, abrangendo os as-pectos de assiduidade e aproveitamento.
Entende-se por assiduidade a frequência às atividades presenciais correspondentes a cada disciplina, sendo a frequência obrigatória por força de lei. Aquele que não atingir a frequência mínima de 75% (setenta e cinco por cento) estará automaticamente reprovado.
Entende-se por aproveitamento o resultado das avaliações do aluno, expressas numerica-mente em uma escala de 0 (zero) a 10 (dez), inclusive décimos, conforme sistema de avaliação do rendimento escolar em vigor na Instituição (ver seção 5, Avaliação da Aprendizagem).
4.20. Renovação de Matrícula/Escolha de Disciplinas
O aluno que estiver em dia até o vencimento da 1ª (primeira) parcela da mensalidade do mês de renovação de matrícula (janeiro ou julho) estará automaticamente com a sua matrícula renovada.
O aluno deverá efetuar a escolha de disciplinas (montagem da grade de horários) via internet ou nos laboratórios da Instituição. Nos cursos modulares, essa escolha não existe. O aluno é encaminhado automaticamente para o módulo seguinte.
Caso seja necessária alguma orientação para a montagem de sua grade, o aluno deve priori-zar o canal “Operação Coruja” () ou procurar os Assistentes dos Coordenadores no horário de funcionamento das Unidades (10h às 20h ou 16h às 20h) ou, no caso de cursos a distância, a secretaria do Polo.
O aluno não inscrito na turma/disciplina até o encerramento do registro acadêmico, constante no calendário, será considerado inexistente para a Instituição naquela tur-
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ma/disciplina, bem como será de sua total responsabilidade e risco assistir às aulas sem estar devidamente inscrito, pois, em nenhuma hipótese poderá requerer a validação dos atos acadêmicos para a disciplina que não tenha incluído na sua grade de horários.
A matrícula nas disciplinas está limitada ao número de créditos máximo de cada período in-dicado na estrutura curricular ofi cial, acessada pelo Ambiente do Aluno. A exceção fi ca por conta dos concluintes, que podem se matricular em até 8 (oito) créditos a mais de disciplinas, desde que isso seja sufi ciente para se graduar, obedecido o período mínimo para integra-lização do curso, e que não haja choque de horários.
Entende-se por concluinte, o aluno que, com mais até 8 (oito) créditos, efetivamente integra-lize a carga horária total do curso.
4.21. Regime Didático Especial (RDE)
4.21.1. Objetivos
O Regime Didático Especial (RDE) tem como objetivo possibilitar que o(a) aluno(a), efetiva-mente impedido de frequentar as aulas, por um período mínimo de 10 (dez) e máximo de 90 (noventa) dias consecutivos e ininterruptos, compense as atividades acadêmicas presenciais exigidas em disciplina(s)/módulo(s) de conteúdos teóricos por meio de realização de ativida-des domiciliares durante este período de ausência.
O RDE compreende a atribuição de atividades estabelecidas pelo Professor da disciplina/módulo, a serem realizadas pelo(a) aluno(a) fora da Instituição, não substituindo provas ou outras ferramentas de avaliação
4.21.2. Favorecidos
São considerados passíveis de Regime Didático Especial (RDE):
I — a aluna em estado de gestação, a partir do 8º (oitavo) mês, e por um período de até 03
(três) meses, nos termos da Lei nº 6.202, de 17 de abril de 1975. Em casos excepcionais, devi-damente comprovados, mediante atestado médico, poderá ser aumentado para 80 (oitenta) dias consecutivos o período de repouso da gestante, antes e depois do parto. Em qualquer caso, é assegurado às estudantes em estado de gravidez o direito à prestação dos exames fi nais.
II — o(a) aluno(a) com afecções congênitas ou adquiridas, infecções, traumatismo ou outras condições mórbidas, determinando distúrbios agudos ou agonizados, tais como síndromes hemorrágicas como a hemofi lia, asma, cardite, pericardites, afecções osteoarticulares sub-metidas a correções ortopédicas, nefropatias agudas ou subagudas e afecções reumáticas, caracterizados por:
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(a) incapacidade física relativa, incompatível com a frequência aos trabalhos escolares, desde que se verifi que a conservação das condições intelectuais e emocionais necessárias para o prosseguimento da atividade escolar em novos moldes;
(b) ocorrência isolada ou esporádica; nos termos do Decreto-Lei nº 1.044, de 1969;
III — o(a) aluno(a) reservista convocado(a) e matriculado(a) em Órgão de Formação de Reser-va ou reservista que seja obrigado(a) a faltar às suas atividades civis por força de exercício ou manobra, exercício de apresentação das reservas ou cerimônias cívicas, nos termos da Lei nº 4.375 de 1964, alterada pelo Decreto-Lei nº 715 de 1969; bem como o(a) Ofi cial ou Aspirante--a-Ofi cial da Reserva, convocado para o serviço ativo, desde que apresente o devido compro-vante, nos termos do Decreto nº 85.587 de 1980;
IV — o(a) aluno(a) participante de evento acadêmico-científi co ou evento cultural de caráter ofi cial, no qual apresenta trabalho científi co em nome da Instituição, nos termos do Decreto nº 69.053, de 1971; atletas convocados para participar dos Jogos Universitários Brasileiros, conforme Decreto nº 54.215 de 1964; discentes representantes do país em competições es-portivas internacionais, de acordo com a Lei nº 9.615 de 1998; e discente representante do CONAES convocado para participar de reuniões ofi ciais.
4.21.3. Solicitação
São condições necessárias para requerer o Regime Didático Especial, além das previstas na legislação pertinente:
I — o(a) aluno(a) estar regularmente matriculado(a) na(s) disciplina(s)/módulo(s) em questão;
II — solicitar o Regime Didático Especial (RDE) pelo Ambiente do Aluno, por meio do protoco-lo próprio, no prazo máximo de 10 (dez) dias letivos a contar da data de afastamento;
III — apresentar Atestado(s) Médico, especifi cando o período de afastamento (período mí-nimo de 10 (dez) dias consecutivos e ininterruptos) e as devidas recomendações, nos casos previstos no subitem 4.21.2.1. (I e II). O período total de afastamento poderá ser o resultado da adição de mais de um período de afastamento, desde que consecutivos.
IV — anexar os documentos comprobatórios no protocolo, via Ambiente do Aluno, especifi -cando o período de afastamento, nos casos previstos no subitem 4.21.2.1. (III e IV).
V — indicar um representante legal responsável por intermediar o contato entre os Assisten-tes de Coordenação, o NAPp e o interessado durante o período de afastamento, informando o seu nome completo, telefone móvel e fi xo, endereço eletrônico e endereço residencial.
Não serão aceitas novas solicitações de Regime Didático Especial quando já houver outro processo em andamento, devendo o requerente solicitar prorrogação, com os documentos que se fi zerem necessários, indicados acima (III e IV);
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Quando constatada, por quaisquer meios, a presença do(a) aluno(a) nas atividades do Curso/Programa durante o período de afastamento, o pedido de Regime Didático Especial será can-celado;
Solicitações fora de prazo ou com documentação incompleta serão automaticamente inde-feridas;
Não será concedido Regime Didático Especial para disciplinas/módulos de caráter prático ou que envolvam atividades físicas ou práticas pedagógicas ou avaliação de desempenho, motor ou habilidade, nem para os Estágios Supervisionados.
4.21.4. Competências
A análise e o deferimento das solicitações de Regime Didático Especial serão de responsabili-dade do Coordenador do Curso/Programa, que informará aos professores de cada disciplina/módulo, incumbindo-os de elaborar os exercícios domiciliares, indicar a bibliografi a, o proces-so de avaliação e o que for necessário para a continuidade do processo de aprendizagem, em conformidade com o plano de ensino e o cronograma de aulas.
Os professores responsáveis pelas disciplinas/módulos terão um prazo de 05 (cinco) dias úteis para defi nir as tarefas e estabelecer um cronograma de cumprimento das atividades, incluindo-os no formulário de “Tarefas de Regime Didático Especial”, disponível com os Assis-tentes de Coordenação.
Caberá aos Assistentes de Coordenação a gestão e o acompanhamento de todo o fl uxo do Regime Didático Especial, conforme Procedimento Operacional Padrão (POP) em vigor.
4.21.5. Prazos
Somente serão analisadas as solicitações de Regime Didático Especial para período igual ou superior a 10 (dez) dias consecutivos e ininterruptos. Quando deferido, o RDE passa a vigorar a partir do primeiro dia de afastamento.
As ausências em período inferior a 10 (dez) dias consecutivos e ininterruptos enquadram-se no limite de 25% (vinte e cinco por cento) da carga horária da(s) disciplina(s)/módulo(s), de acordo com o limite estabelecido.
O Regime Didático Especial, previsto no subitem 4.21.2.1. (II, III e IV), somente será permitido nos casos em que o período de afastamento não ultrapassar o máximo ainda admissível, em cada caso, que cause prejuízos irreparáveis ao processo pedagógico de aprendizagem e sua continuidade, limitado ao prazo máximo estipulado pelo RDE.
Quando o prazo previsto para o Regime Didático Especial superar 90 (noventa) dias, o(a) aluno(a) será orientado(a) a trancar a matrícula no semestre letivo em questão, nos casos da
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Graduação e do Stricto Sensu, e a solicitar o desligamento do curso, no caso do Lato Sensu, e possível retorno, atendendo ao disposto no Regulamento de Pós-Graduação Lato Sensu.
Independentemente do prazo de afastamento, a concessão do Regime Didático Especial acompanha o semestre letivo e seu benefício cessa 01 (um) dia útil antes do início da re-alização das terceiras avaliações (A3), nos cursos na modalidade presencial, e da Avaliação Substitutiva, nos cursos na modalidade a distância, determinado pelo Calendário Acadêmico.
Caso o(a) aluno(a) ainda esteja comprovadamente impedido de comparecer à Instituição para realizar as avaliações, ou seja, ainda estiver dentro do prazo de seu afastamento, excepcional-mente, será permitido que sejam realizadas nas duas primeiras semanas do semestre letivo seguinte, conforme o Calendário Acadêmico.
A não realização das avaliações até o prazo estipulado acima implicará a reprovação na(s) disciplina(s) ou no módulo.
A comunicação ao(à) aluno(a) sobre o despacho dado ao seu pedido será realizada via Proto-colo em um prazo máximo de 5 (cinco) dias letivos contados a partir da data da solicitação.
4.21.6. Funcionamento
O formulário com as tarefas e o cronograma de atividades deverá ser retirado pelo(a) aluno(a) ou seu representante legal, em um prazo de 06 (seis) a 10 (dez) dias letivos, contados a partir da data de deferimento dos exercícios domiciliares a serem realizados e indicados no Proto-colo.
As atividades inerentes aos exercícios domiciliares, depois de concluídas, deverão ser entre-gues pelo(a) aluno(a) ou seu representante legal na data determinada nos formulários aos As-sistentes da Coordenação, que as encaminharão aos respectivos professores para avaliação.
Em caso de não cumprimento do determinado nesta subseção, os exercícios praticados du-rante o Regime Didático Especial serão desconsiderados e, consequentemente, não possibili-tarão a compensação de ausências nas atividades escolares.
A avaliação dos exercícios praticados durante o Regime Didático Especial será feita pelos res-pectivos docentes de cada disciplina em questão, no prazo de até 10 (dez) dias letivos, a con-tar do término do afastamento.
Toda e qualquer comunicação referente ao Regime Didático Especial será realizada pelos As-sistentes de Coordenação e com o(a) aluno(a) e seu representante legal via Protocolo, ou por e-mail, sendo de responsabilidade destes últimos o acompanhamento. O processo será acompanhado pelo NAPp quando houver solicitação do coordenador do curso.
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Para o(a) estudante amparado pelo Regime Didático Especial que não tenha se submetido às avaliações necessárias até o término do período letivo são atribuídos resultados provisórios — das faltas e média fi nal igual a 0 (zero) — para efeito de consolidação da turma do compo-nente curricular no Sistema de Registro e Controle Acadêmico.
Os resultados provisórios são posteriormente retifi cados, de acordo com normas relativas a este fi m.
O prazo para a retifi cação dos resultados se encerra ao fi nal da terceira semana a partir do início do semestre letivo seguinte, conforme Calendário Acadêmico.
4.21.7. Encerramento
O(a) aluno(a), quando houver o retorno às atividades escolares, deverá tomar conhecimento do(s) parecer(es) do(s) professor(es) quanto ao cumprimento das atividades estabelecidas, expresso(s) no Protocolo de Regime Didático Especial e realizar as provas (quando for o caso) das disciplinas/módulos, conforme proposto no(s) plano(s) de ensino das disciplinas/módulos matriculados.
Em nenhuma hipótese, o programa especial de estudos elimina as avaliações para verifi cação do rendimento acadêmico.
O(a) aluno(a) deverá formalizar pessoalmente a solicitação de agendamento das provas (A1, A2 e A3), no caso de cursos presenciais, e da Avaliação Regular ou Substitutiva, no caso de cursos a distância, da(s) disciplina(s)/módulo(s) com os Assistentes de Coordenação, ou na Secretaria do Polo, em um prazo máximo de 3 (três) dias letivos, contados a partir da data de encerramento do Regime Didático Especial.
A Coordenação do Curso/Programa, no caso de cursos a distância, ou o Tutor Presencial, no de cursos a distância, agendará, providenciará e aplicará as provas da(s) disciplina(s)/módulo(s) em um prazo máximo de 10 (dez) dias letivos, contados a partir da data da formalização do pedido pelo(a) aluno(a).
As provas serão realizadas sob a supervisão dos Assistentes de Coordenação ou do Tutor Presencial/Assistente de Polo.
O aluno que não comparecer na data agendada para a realização da prova não terá direito a outro agendamento.
Os Assistentes de Coordenação ou Tutores Presenciais/Assistentes de Polo submeterão às provas realizadas pelo(a) aluno(a) à correção do Docente responsável pela disciplina, que terá um prazo de até 05 (cinco) dias letivos para corrigi-las e devolvê-las aos Assistentes.
O lançamento das notas no sistema pelo Professor será realizado nos prazos regimentais.
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Os Assistentes de Coordenação ou Tutores Presenciais/Assistentes de Polo encaminharão ao Registro Acadêmico (DRA), via protocolo interno, o documento assinado pelo(a) professor(a) e pelo(a) Coordenador(a) do curso para inclusão do resultado de avaliação da(s) disciplina(s)/módulo(s), no caso de o(a) Professor(a) já não ter mais acesso ao sistema.
O(A) aluno(a) deverá requerer o cancelamento do Regime Didático Especial, caso as razões que o geraram deixarem de existir, retornando imediatamente às suas atividades.
O cancelamento do RDE será realizado por meio de requerimento via Protocolo, no qual deve ser anexado, quando for o caso, a autorização do médico responsável.
Encerrado o semestre letivo, se o motivo do afastamento persistir, o(a) aluno(a) deverá re-querer novo Regime Didático Especial, depois de renovar a matrícula.
Para os(as) alunos(as) dos cursos a distância, o regime de exercícios domiciliares aplicar-se-á nos casos das aulas presenciais e das avaliações presenciais, de acordo com as normas esta-belecidas no regulamento.
Casos não previstos no regulamento serão tratados pela Vice-Reitoria de Ensino.
A Reitoria pode estabelecer normas complementares para efeito da operacionalidade do Re-gime Didático Especial nos Cursos/Programas de Pós-Graduação, resolvendo também casos omissos ou de interpretação duvidosa neste Regulamento.
4.21.8. Lembretes importantes
Se o período do atestado ultrapassar o fechamento do semestre vigente e o(a) aluno(a) não tiver realizado as provas das disciplinas em RDE, estas constarão no sistema com MÉDIA FINAL IGUAL A 0 (ZERO). SOMENTE APÓS A REALIZAÇÃO DAS PROVAS O GRAU É ALTERADO.
Durante o RDE, pode acontecer de o sistema registrar FALTAS durante todo o período. Estas SERÃO CORRIGIDAS APÓS A ENTREGA DOS EXERCÍCIOS E ATIVIDADES SOLICI-TADAS PELO(A) DOCENTE.
AS PROVAS SÃO OBRIGATÓRIAS E REALIZADAS PRESENCIALMENTE na UNISUAM.
Ao término do RDE, AGENDE AS PROVAS O MAIS RÁPIDO POSSÍVEL, para não ter pro-blemas na montagem da nova grade.
Além da realização dos exercícios e atividades domiciliares indicados pelo(a) docente, O(A) ALUNO(A) DEVE ACOMPANHAR O CRONOGRAMA DE AULA DA DISCIPLINA NO AMBIENTE DO ALUNO. No cronograma, estão registrados os planos de ensino de cada aula, com indicação do que será discutido e realizado em sala, bem como recomenda-ções de leituras para acompanhamento do conteúdo ministrado.
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A concessão do Regime Didático Especial não exime o(a) aluno(a) do cumprimento dos prazos relativos a outras obrigações, como renovação de Bolsas de Estudo internas ou externas, do Fundo de Financiamento Estudantil (FIES) e demais tipos de fi nanciamen-to.
MANTENHA EM DIA SUAS OBRIGAÇÕES INSTITUCIONAIS.
TODA E QUALQUER COMUNICAÇÃO SOBRE O RDE DEVE SER REALIZADA, PREFEREN-CIALMENTE, VIA E-MAIL.
NÃO EXISTE RDE PARA DISCIPLINAS PRÁTICAS E PARA O ESTÁGIO SUPERVISIONADO.
NO CASO DOS CURSOS A DISTÂNCIA, O RDE SE APLICA SOMENTE ÀS ATIVIDADES PRESENCIAIS; AS ATIVIDADES ONLINE DEVERÃO SER REALIZADAS NORMALMENTE.
4.22. Reposição de Aulas
Quando ocorrer falta de um docente e não houver previsão da presença de um docente subs-tituto, a Coordenação do Curso, para cumprir o Calendário Acadêmico, poderá determinar a reposição da aula em um sábado, independentemente do turno de funcionamento da turma.
4.23. Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), Monografi a, Projeto Final, Seminá-rio de Pesquisa e Estágio
As disciplinas de TCC, Monografi a ou Projeto Final (conforme estabelecido pelo NDE/Cole-giado do Curso), Seminário de Pesquisa e Estágio deverão constar no horário do aluno, in-clusive com alocação das salas de aula. O não comparecimento na sala e horário estipulados implicará no lançamento de falta no diário de classe. Verifi que no Ambiente do Aluno Online o regulamento específi co de seu curso e o Manual de Elaboração de Trabalhos Acadêmicos, que explica as normas de formatação.
4.24. Trancamento de Matrícula
A solicitação de trancamento de matrícula deverá ser feita no hotsite da Operação Coruja Online (https://hotsite.unisuam.edu.br/operacao-coruja), de acordo com os prazos previstos no Calendário Acadêmico.
O trancamento de matrícula terá validade de no máximo 2 (dois) períodos letivos, isto é, o atual e o seguinte e poderá ensejar.
Não há possibilidade de trancamento de matrícula no 1º (primeiro) período. Caso o aluno
esteja impossibilitado de continuar seus estudos, deverá solicitar o cancelamento de matrícula, tam-bém pelo hotsite da Operação Coruja Online (https://hotsite.unisuam.edu.br/operacao-coruja).
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O trancamento ou o cancelamento de matrícula não exime o aluno da responsabilidade pelo pagamento das mensalidades vencidas até a data da sua solicitação, podendo a UNISUAM utilizar de todos os meios legais cabíveis para as referidas cobranças.
O trancamento de matrícula ou abandono ensejará na perda da bolsa concedida. Verifi que o Edital de Bolsas e o Manual de Bolsas no Ambiente Aluno Online.
4.25. Transferência Externa para outra Instituição
A transferência será expedida para o aluno que possuir vínculo com a Instituição (matriculado ou com a matrícula trancada), por meio de solicitação de Histórico Escolar para fi ns de trans-ferência, via Protocolo Online.
A solicitação de transferência não exime o aluno da responsabilidade pelo pagamento das mensalidades vencidas até o dia em que solicitar a sua transferência para outra Instituição de Ensino Superior, podendo a UNISUAM utilizar de todos os meios legais cabíveis para as referidas cobranças.
O pedido de transferência para outra Instituição no semestre seguinte àquele em que está matriculado somente poderá ser solicitado após o término deste, para que possam ser regis-trados os graus do semestre cursado.
4.26. Transferência Externa para a UNISUAM
O ingresso por transferência de outra Instituição de Ensino Superior para a UNISUAM deve obedecer às normas contidas no Edital de Transferência, disponível no site da UNISUAM.
4.27. Transferência Interna (Mudança de Curso/Habilitação/Turno/Unidade)
São aceitas as transferências de Curso, Habilitação, Turno e Unidade, desde que o aluno cum-pra os prazos estabelecidos no Calendário Acadêmico vigente.
Poderá ocorrer, eventualmente, a mudança de turno fora dos prazos previstos no Calendário Acadêmico, desde que seja efetivamente justifi cada, com os documentos comprobatórios a serem solicitados pela UNISUAM.
Nas transferências internas de cursos ou turnos da UNISUAM, os valores já pagos no curso ou turno de origem serão transferidos para o novo curso ou turno dentro do semestre corrente.
Ao solicitar a mudança de Curso/Turno/Unidade, o aluno deve estar ciente que poderão ocor-rer alterações nos valores das mensalidades a vencer, contadas a partir do dia seguinte ao da solicitação via Protocolo, respeitando-se as tabelas vigentes.
Ao solicitar a mudança de Curso/Turno/Unidade, o aluno deve estar ciente que perderá o direito à bolsa que possuía no Curso/Turno/Unidade anterior.
Manual do Aluno UNISUAM 2021.2 29
4.28. Oferecimento de Disciplinas no Turno da Noite a partir do 5º (quinto) Pe-ríodo
A partir do 5º (quinto) período, é facultado à Instituição oferecer todas as disciplinas de qual-quer curso no turno da noite, para fortalecer o ingresso precoce do estudante no mercado de trabalho.
Os estágios obrigatórios são realizados nos turnos da manhã e da tarde, com exceção dos de Farmácia e Psicologia (ver item 4.8.).
4.29. Aproveitamento Extraordinário de Estudos
Em conformidade com a Lei n° 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases - LDB), que, em seu artigo 47, § 2º, permite a abreviação do curso para alunos que demonstrem extraordinário aproveitamento nos estudos; a Resolução CFE nº 05/1979, alterada pela Resolução CFE nº 1/1994, que determina que o aproveitamento dos estudos realizados em cursos regularmen-te autorizados pelo MEC seja feito na forma prevista e disciplinada no estatuto ou regimento da instituição de destino; e o Parecer CNE/CES nº 91/2003, que indica que o aproveitamento de estudos pode incidir sobre qualquer um dos componentes da grade curricular, como ati-vidades cumpridas fora do âmbito das salas de aula e dos laboratórios, em ambiente formal de trabalho ou em tarefas de extensão nas comunidades, a UNISUAM instituiu e regulamen-tou, no âmbito da graduação do Centro Universitário Augusto Motta (UNISUAM), o Exame de Aproveitamento Extraordinário de Estudos.
Excepcionalmente, o aluno regularmente matriculado em curso de graduação da UNISUAM que apresentar domínio do conteúdo programático e possuir as competências/habilidades de determinada disciplina/módulo exigidos no plano de ensino e no Projeto Pedagógico do Curso (PPC) e que for aprovado no Exame de Aproveitamento de que trata o artigo anterior, poderá, em caso de aprovação, solicitar a validação integral dessa mesma disciplina/módulo, podendo, desta forma, abreviar a duração de seu curso.
a) O aproveitamento extraordinário de estudos será concedido ao correspondente a até 25% (vinte e cinco por cento) do total da carga horária do curso em que estiver matriculado.
b) A comprovação do extraordinário aproveitamento se dará por meio de documentos com-probatórios e Exame realizado por Banca Examinadora, designada pela Coordenação do Cur-so, ouvida a Direção de Ensino.
O aproveitamento extraordinário de estudos disposto neste Regulamento não se aplica:
I. a disciplinas que correspondam a trabalho de conclusão de curso ou trabalho fi nal;
II. aluno que obteve reprovação em disciplina/módulo para o qual solicita Aproveitamento Extraordinário;
Manual do Aluno UNISUAM 2021.2 30
III. aluno que solicitou trancamento de curso.
Os alunos interessados em solicitar o extraordinário aproveitamento de estudos devem pro-tocolar requerimento próprio na Central de Relacionamento, com dados de identifi cação e justifi cativa circunstanciada sobre a solicitação até 30 (trinta) dias corridos depois de iniciado o semestre letivo.
a) A justifi cativa circunstanciada deverá fundamentar a possibilidade da existência de extraor-dinário aproveitamento do aluno.
b) O requerimento será encaminhado à Coordenação do Curso para análise, parecer e, caso deferido, dar início ao processo.
c) O parecer é ato discricionário do Coordenador do Curso e será elaborado segundo critérios de conveniência e necessidade do caso concreto, da oportunidade do momento e da razoabi-lidade da justifi cativa apresentada.
d) A contar da data de recebimento do requerimento, a Coordenação do Curso terá um prazo de 10 (dez) dias úteis para emitir seu parecer.
e) Se o aluno vier a solicitar extraordinário aproveitamento em disciplina/módulo que esteja cursando, deverá continuar frequentando as aulas até obter o resultado do Exame.
O Exame de Aproveitamento Extraordinário de Estudos compreenderá instrumentos de ava-liação específi cos, abrangendo os conteúdos programáticos, as competências/habilidades e as eventuais práticas da disciplina/módulo a ser dada a equivalência.
a) A avaliação a que se refere o caput deste artigo deverá ocorrer antes do fi nal do semestre letivo, sendo a data única para cada disciplina/módulo, fi xada a critério da Coordenação do Curso.
b) A Coordenação do Curso deverá dar ciência do cronograma de realização do Exame ao requerente com antecedência mínima de 15 (quinze) dias corridos.
c) A Banca Examinadora poderá agrupar, quando assim considerar recomendável, em um só processo, disciplinas alocadas em períodos diferentes, desde que representem partes de um mesmo conteúdo.
A Banca Examinadora perante a qual se fará a comprovação de extraordinário aproveitamen-to de estudos será composta por, no mínimo, 02 (dois) professores do quadro docente da UNISUAM e/ou professores visitantes e/ou colaboradores, com qualifi cação na área a ser ava-liada e pelo Coordenador do Curso, seu Presidente.
Manual do Aluno UNISUAM 2021.2 31
Caberá à Banca Examinadora:
I. defi nir os objetivos específi cos e a abrangência da avaliação a ser aplicada.
II. estabelecer competências e habilidades a serem avaliadas, bem como o conteúdo.
III. defi nir as características e a duração do processo avaliativo, bem como os critérios de ava-liação do desempenho dos candidatos.
IV. elaborar o instrumento de avaliação.
V. aplicar o instrumento de avaliação, atribuindo uma nota na escala de zero a dez conforme os critérios estabelecidos no Plano de Ensino da disciplina.
VI. lavrar ata da avaliação, encaminhando ao Colegiado de Curso, juntamente com o instru-mento utilizado, os critérios defi nidos, a nota atribuída ao aluno e o parecer conclusivo da banca, em até 5 (cinco) dias úteis. Todos os documentos devem ser entregues devidamente assinados;
As Bancas Examinadoras, ao defi nirem o item I e II referido neste artigo, deverão observar o previsto no Projeto Pedagógico do Curso e o estabelecido no Plano de Ensino das disciplinas/módulos.
O Colegiado do Curso deverá apreciar o parecer conclusivo em um prazo máximo de 10 (dez) dias úteis, a partir do recebimento do respectivo processo.
a) Após a homologação do parecer, a Coordenação de Curso divulgará o resultado e enca-minhará toda a documentação ao Departamento de Registros Acadêmicos — DRA.
b) À decisão do Colegiado, caberá recurso ao Conselho Universitário em até 5 (cinco) dias corridos após a homologação do relatório.
Os casos não contemplados no Regulamento serão analisados pela Direção de Ensino.
5. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
A avaliação da aprendizagem escolar é feita por disciplina, incidindo sobre a frequência e o rendimento escolar. A frequência às aulas e às demais atividades escolares é obrigatória, sen-do vedada a justifi cativa de faltas, salvo as exceções previstas na legislação vigente (ver 4.2.1). O aluno que não obtiver, no mínimo, 75% (setenta e cinco por cento) de frequência às aulas no caso de cursos presenciais, ou 75% das atividades presenciais previstas nos cursos a distân-cia, e às demais atividades escolares programadas será considerado reprovado na disciplina.
Manual do Aluno UNISUAM 2021.2 32
O rendimento escolar é apurado mediante execução de trabalhos, provas, testes e/ou ou-tras formas de verifi cação de aprendizagem previstas no plano de ensino da disciplina, ou do módulo, de acordo com a modalidade de ensino, respeitando o Calendário Acadêmico. A apuração será feita, obrigatoriamente, em número mínimo de duas avaliações e no máximo de três avaliações por período letivo, traduzidas em notas ou resultado fi nal, de acordo com a modalidade de ensino.
5.1. Avaliação das Disciplinas Presenciais
O aluno será avaliado, ofi cialmente, nas seguintes etapas:
a) 1ª (primeira) Avaliação (A1) = primeira avaliação parcial, que vale de 0 a 10 (zero a dez) pon-tos, com aproximação até a primeira casa decimal, não sendo permitido arredondamento;
b) 2ª (segunda) Avaliação (A2) = segunda avaliação parcial, que vale de 0 a 10 (zero a dez) pon-tos, com aproximação até a primeira casa decimal, não sendo permitido arredondamento;
c) 3ª (terceira) Avaliação (A3) = terceira avaliação parcial, que vale de 0 a 10 (zero a dez) pon-tos, com aproximação até a primeira casa decimal, não sendo permitido arredondamento.
De acordo com o sistema de avaliação vigente na Instituição, não há, em hipótese alguma, 2ª (segunda) chamada de A1, A2 ou A3.
5.1.1. Aprovação por Média Aritmética
O aluno que obtiver média aritmética em duas das três avaliações, igual ou maior que 6,0 (seis), desprezando a menor nota, será aprovado. 5.1.2. Grau Final
Constitui a média aritmética apurada entre as duas maiores notas das três avaliações existen-
Assim, a média aritmética é 7,5 (desprezando a menor nota: 3,0) e o aluno está aprovado.
Neste caso, a média aritmética é 6,0 e o aluno está aprovado.
Manual do Aluno UNISUAM 2021.2 33
tes.
5.1.3. Entrega de Provas
Ocorre em data marcada pelo professor, normalmente na semana seguinte à avaliação, para discutir os seus resultados (A1, A2 ou A3). A ausência do aluno no dia marcado implica na per-da do direito de questionamento do grau. Na mesma data, serão ministradas aulas normais com novos conteúdos.
Nos cursos disciplinares, as provas A1 e A2 são entregues até o fi nal do semestre letivo pelo professor. A A3 pode ser solicitada à Coordenação de Curso até o fi nal do primeiro mês do semestre letivo seguinte. As provas não retiradas pelos alunos serão descartadas. Atente-se aos prazos para os pedidos de revisão (veja 5.10.).
5.2. Avaliação da Aprendizagem — Disciplinas e cursos de Educação a Distância (EAD)
Nos cursos online e nas disciplinas a distância de cursos presenciais, a avaliação do rendimen-to do aluno terá por base a realização de atividades no Ambiente Virtual de Aprendizagem e uma prova regular presencial.
Caso não atinja a nota mínima para aprovação, 6 (seis), o aluno poderá realizar uma prova substitutiva; a nota obtida nesta prova poderá substituir a da prova regular na composição da nota fi nal.
O período para a realização das atividades está indicado na página inicial de cada disciplina. A prova presencial, por sua vez, será realizada de acordo com as datas informadas no calendário acadêmico da IES para agendamento e realização.
Fazem parte da avaliação regular do aluno dois diferentes tipos de atividades e uma prova:
a) Escrita e Refl exão: questão discursiva com o objetivo de medir a capacidade de argumen-tação e crítica do discente em relação à temática proposta para o conjunto de conhecimentos que se deseja adquirir, referente ao conteúdo das unidades I e II. Essa atividade corresponde a até 2,0 (dois) pontos da nota fi nal.
Então, a média aritmética é 6,0 (desprezando a menor nota: 2,0) e o aluno está aprovado. Nos exemplos apresentados, a média será considerada como grau fi nal.
Manual do Aluno UNISUAM 2021.2 34
b) Questionário: resposta a um conjunto de 5 (cinco) questões objetivas para medir a capa-cidade de raciocínio sobre os temas propostos, referentes às unidades III e IV. O conjunto de questões corresponde a até 2,5 (dois pontos e meio) pontos da nota fi nal.
c) Prova: prova regular composta de 9 (nove) questões de múltipla escolha com valor de 0,5 (cinco décimos) de ponto cada uma, e de 1 (uma) questão discursiva, valendo 1 (um) ponto, sobre todo o conteúdo ministrado na disciplina a ser avaliada. Esta avaliação terá pontuação total de 5,5 (cinco e meio) pontos.
Unidade de conteúdo Atividade Pontuação Máxima
Todas Prova substitutiva 5,5
Quadro 6: Prova substitutiva
Unidade de conteúdo Atividade Pontuação Máxima
Unidade I e II Escrita e Refl exão 2,0
Unidade III e IV Questionário 2,5
Todas Prova 5,5
Total 10,0
Quadro 5: Avaliações regulares (resumo)
Para aprovação, o aluno terá de totalizar um mínimo de 6,0 (seis) pontos. Caso não realize ou atinja o mínimo de pontos, poderá realizar a prova substitutiva para repor a regular. Tan-to o período de agendamento quanto o da realização dessa prova constam do calendário acadêmico. Excepcionalmente no semestre de 2021.2, em razão das medidas de isolamento social adotadas para enfrentar a pandemia de COVID-19, não há necessidade da realização do agendamento das provas nem de comparecimento presencial na UNISUAM; todo o processo é realizado de forma remota.
A prova substitutiva será composta de 11 (onze) questões objetivas sobre todo o conteúdo da disciplina, com valor de 0,5 (cinco) décimos, totalizando o máximo de 5,5 (cinco e meio) pontos. A pontuação alcançada, se superior à obtida na prova regular, substituirá esta na composição da nota fi nal.
Se por alguma razão, o aluno não realizar a prova regular, durante o período disponível no calendário, terá de, obrigatoriamente, realizar a avaliação substitutiva para compor seu re-sultado fi nal.
Não há reagendamento da prova regular nem da substitutiva.
d) As disciplinas de Empreendedorismo e Inovação, Estágio Supervisionado, Jogos e Simula-ções, Metodologia da Pesquisa Jurídica, Prática Pedagógica Integradora, Projeto Integrador, Projeto de Investigação em Serviço Social, Seminário de Pesquisa e TCC possuem processos avaliativos próprios, informados na Sala de Aula Virtual, e, se por alguma razão, o aluno não seguir as orientações acadêmicas contínuas, fi cará reprovado na disciplina.
Não há avaliação substitutiva para as disciplinas elencadas no item d, acima
Manual do Aluno UNISUAM 2021.2 35
5.3. Avaliação da Aprendizagem — Cursos modulares e cursos híbridos (fl ex)
Nos cursos modulares, com três encontros semanais, e nos híbridos (também denominados Flex), com dois encontros presenciais semanais, a avaliação de desempenho será realizada em duas etapas, cada uma correspondendo a 50% (cinquenta por cento) da nota fi nal:
Avaliação Continuada: Resulta de um conjunto de atividades realizadas durante o semestre, objetivando a aquisição das competências previstas para o módulo. Soma no máximo 100 (cem) pontos.
Prova Integrada: Instrumento de avaliação composto por questões objetivas e discursivas que busca verifi car a apreensão dos conhecimentos, habilidades e atitudes previstos para o módulo. Soma no máximo 100 (cem) pontos.
I — Avaliação Continuada
Fazem parte desta etapa 4 (quatro) tipos de atividades:
Questionário: conjunto de 4 (quatro) questões objetivas que visam verifi car o domínio sobre os saberes apreendidos em cada competência. Atividade realizada individualmente no am-biente virtual.
Escrita e Refl exão (Desafi o): questão discursiva com o objetivo de verifi car a capacidade de argumentação crítica do estudante em relação à temática proposta para cada competência. Comentários sobre as respostas dos colegas, desenvolvidos com a devida fundamentação teórica, serão levados em consideração na avaliação. Atividade realizada individualmente no ambiente virtual.
Relatório: relato integrando os conhecimentos, habilidades e atitudes, adquiridos na respec-tiva competência, realizado individualmente e postado no ambiente virtual.
Projeto: análise, diagnóstico e solução de um problema real ou simulado, desenvolvido ao longo de todo o módulo. O projeto será realizado em grupo durante o encontro semanal dedicado a essa atividade e deverá ser apresentado ao fi nal do módulo.
A composição da nota do estudante ocorre da seguinte forma:
Cada competência compreende a realização de um Questionário, um Desafi o e um Relatório.
O conjunto das atividades do tipo Questionário, realizadas durante o módulo, soma até 20 (vinte) pontos na nota da Avaliação Continuada.
O conjunto das atividades do tipo Escrita e Refl exão, realizado durante o módulo, soma até 20 (vinte) pontos na nota da Avaliação Continuada;
Manual do Aluno UNISUAM 2021.2 36
O conjunto das atividades do tipo Relatório, realizado durante o módulo, soma até 20 (vinte) pontos na nota da Avaliação Continuada;
O desenvolvimento e a apresentação do Projeto somam até 40 (quarenta) pontos na nota da Avaliação Continuada.
A avaliação processual dessa atividade ocorre de acordo com cronograma a ser apresentado pelo mentor. As dimensões de avaliação são: descrição do problema; fundamentação teórica; descrição do método/protocolo e; efetividade/impacto da solução do problema.
A distribuição dos 40 (quarenta) pontos possíveis se dá da seguinte forma:
Até 20 (vinte) pontos atribuídos individualmente em função da participação no processo de desenvolvimento do projeto;
Até 10 (dez) pontos atribuídos coletivamente pela documentação apresentada;
Até 10 (dez) pontos atribuídos coletivamente pela apresentação fi nal (comunicação oral e visual).
Atividade 1 Atividade 2 Atividade 3 Atividade 4
Questionário Escrita e Refl exão Relatório Projeto
Competência 1 X X X
XCompetência 2 X X X
Competência n X X X
Pontuação Máxima 2,0 pontos 2,0 pontos 2,0 pontos 4,0 pontos
Quadro 7: Avaliação por competência (resumo)
II. Prova Integrada
Composta por 18 (dezoito) questões, sendo 16 (dezesseis) questões objetivas com valor de 5 (cinco) pontos cada uma e duas questões discursivas com valor de 10 (dez) pontos cada uma, totalizando até 100 (cem) pontos possíveis.
5.3.1. Critérios mínimos para aprovação
I. Avaliação Continuada
Ao fi nal do módulo, a soma das atividades Questionário, Desafi o, Relatório e Projeto deverá ser igual ou superior a 70 (setenta) pontos.
Caso o estudante não atinja o rendimento mínimo de 70% (setenta por cento) na soma das atividades Questionário, Desafi o e Relatório ao fi nal de cada competência, o mentor respon-sável pelo encontro integrador poderá solicitar atividade extra para “recuperar” a diferença necessária para atingir os 70% (setenta por cento), referente a essas três atividades.
Manual do Aluno UNISUAM 2021.2 37
Com relação ao Projeto, a recuperação se dá processualmente durante o seu desenvolvimen-to, de acordo com as quatro dimensões de avaliação propostas.
II. Prova Integrada
Deverá ter um aproveitamento mínimo de 40% (quarenta por cento) da nota.
III. Média Final
Para aprovação fi nal no módulo, a soma dos pontos obtidos na AVALIAÇÃO CONTINUADA e na PROVA INTEGRADA, dividida por 20, deverá ser igual ou superior a 6,0 (seis) pontos, obedecendo, também, ao desempenho mínimo exigido para estas: Avaliação Continuada, no mínimo 70 (setenta) pontos e; Prova Integrada, no mínimo 40 (quarenta) pontos.
Média Final* = Nota da Avaliação Continuada** + Nota da Prova Integrada***
* Para aprovação, deve ser ≥ 6,0**Para aprovação, deve ser ≥ 7.0***Para aprovação, deve ser ≥ 4.0
20
Atividade Continuada Prova Integrada
Atividade 1 – Questio-nários
Atividade 2 – Pergun-tas Desafi adoras
Atividade 3 – Rela-tórios
Atividade 4 – Projeto
Prova Integrada
1 por competência 1 por competência 1 por competência 1 por módulo 1 por módulo
Individual Individual Individual Grupo Individual
Ambiente On-line Ambiente On-linePostar no ambiente
on-lineApresentação
Presencial Presencial
2,0 2,0 2,0 4,0 10,0
Total: 10,0 ( ≥ 7,0) Total: 10,0 ( ≥ 4,0)
Média Final: 20,0/2 ( ≥ 6,0)
Quadro 8: Resumo (resumo)
5.3.2 Prova Substitutiva
Caso o estudante não atinja o mínimo de 40 (quarenta) pontos na Prova Integrada, ou pontos sufi cientes para atingir a pontuação fi nal de 60 (sessenta), poderá realizar uma Prova Substi-tutiva, desde que tenha obtido um mínimo de 70 (setenta) pontos na Avaliação Continuada.
O resultado dessa prova substitui o da Prova Integrada e será composta por 20 (vinte) ques-tões objetivas com valor de 5 (cinco) pontos cada uma, totalizando até 100 (cem) pontos possíveis.
Manual do Aluno UNISUAM 2021.2 38
5.3.3. Recuperação durante o processo
Durante o módulo, após cada uma das três primeiras avaliações continuadas, caso o aluno não apresente resultado satisfatório, os mentores poderão sugerir a realização de uma ati-vidade similar àquela em que obteve a menor pontuação, para que ele, além de ter a chance de se manter na média de pontos desejada, reveja o conteúdo não adquirido e possa avançar para as atividades seguintes. (5.3.1., item I — Avaliação Continuada)
5.4. Revisão de Avaliação
Qualquer aluno que não concordar com o grau atribuído nas avaliações tem o direito de soli-citar a sua revisão.
Esta solicitação deverá ser feita na Central de Relacionamento, juntamente com a avaliação original, impreterivelmente, até 7 (sete) dias após a divulgação das notas, ou, nos casos da A3 e da substitutiva, até 7 (sete) dias corridos após o início do semestre letivo seguinte.
Ao solicitar a revisão, o aluno deve fundamentar teoricamente as razões pelas quais não con-corda com o grau atribuído, indicar o tipo da avaliação, o nome da disciplina, se for o caso, e a turma correspondente (conforme consta na grade de horários).
O pedido será encaminhado à Coordenação do Curso para análise. Caso seja necessário, a cri-tério do Coordenador, uma comissão de pelo menos dois docentes da área da disciplina será por ele designada para elaborar um parecer.
O parecer deverá ser datado e assinado pelo(s) docente(s) e entregue ao aluno para ciência em, no máximo, 7 (sete) dias corridos após o prazo fi nal para solicitação da revisão, encerra-ram-se neste ato todos os recursos acadêmicos possíveis para o assunto em foco.
Qualquer avaliação que tenha sido realizada a lápis, parcial ou totalmente, terá sua revisão sumariamente indeferida, não cabendo ao aluno qualquer recurso.
Após a realização das provas regulares e substitutivas, no caso das disciplinas a distância, será disponibilizado aos discentes o período de visualização e solicitação de revisão de prova, concomitantemente, conforme orientações de estudo para alunos EAD publicadas nas salas de aula virtual.
Na sala de aula virtual, o aluno terá acesso a campo próprio para fundamentar teoricamente as razões pelas quais não concorda com o grau atribuído. As razões serão encaminhadas para o professor-tutor da disciplina que decidirá quanto à revisão, no prazo defi nido nas referidas orientações, no caso das disciplinas a distância.
Manual do Aluno UNISUAM 2021.2 39
5.5. Normas de conduta e ética para os alunos das disciplinas de EAD
As normas são um conjunto de regras que visam manter a ordem e a disciplina na educação a distância da UNISUAM, com o intuito de garantir que o ensino-aprendizagem seja alcançado de forma tranquila e adequada.
Os alunos e professores são denominados participantes no Ambiente Virtual e, portanto, quando iniciarem suas atividades, devem fi rmar compromisso com o disposto nos termos deste instrumento.
a) Não é permitido compartilhar, ceder ou emprestar a terceiros seus dados de acesso, ou seja, nome de usuário e senha, bem como acessar o Ambiente Virtual com os dados de ter-ceiros.
b) Nos fóruns de discussão online todos devem manter o respeito, ética e seriedade. As pos-tagens devem cumprir as seguintes exigências:
c) Não utilizar gírias, termos chulos e desrespeitosos;
d) Não fazer comentários preconceituosos, ofensivos, obscenos ou de duplo sentido;
e) É aconselhável não postar mensagens inteiras em LETRA MAIÚSCULA (CAPS LOCK ligado) para chamar atenção, pois dá impressão de que está gritando, ou
seja, deixar a sua mensagem aberta para uma interpretação ofensiva, além disso, difi culta a leitura;
f) Não copiar a postagem ou exercício de outro colega, bem como reproduzir (parcial ou inte-gral) o texto/citação de um autor sem fazer a referência, pois será considerado plágio. Quan-do for necessário fazer referência ao texto de um autor utilize as normas da ABNT;
g) Não tratar de assuntos que não estejam relacionados ao tema proposto;
h) É proibido postar imagens pornográfi cas ou links com conteúdos impróprios;
i) Pedido de informações, elogios, críticas, reclamações ou sugestões devem se dar em fóruns específi cos ou juntamente a(o) professor(a) por mensagem privada.
j) Todo aluno deve procurar conhecer as normas institucionais, disponíveis em “documentos acadêmicos” no portal UNISUAM.
k) O aluno deve manter atitude de seriedade e respeito nos laboratórios de informática da EAD.
Manual do Aluno UNISUAM 2021.2 40
l) Conversas paralelas e outras atitudes que confi guram desrespeito e descaso com o pro-fessor-tutor, aplicadores de provas e os colegas dão direito à advertência oral e, no caso de reincidência, advertência escrita e demais penalidades previstas no Regimento.
m) O telefone celular, no laboratório de EAD, deve permanecer desligado ou silencioso. Em dia de prova, o uso do celular é proibido. A insistência no uso do celular e de qualquer outro dispositivo móvel implicará em recolhimento e consequente total anulação da prova (Lei mu-nicipal nº 4737, de 4 de janeiro de 2008).
n) A interrupção para saída ou entrada do aluno deve ocorrer apenas em caso de necessidade e com discrição, para não interromper as atividades em andamento.
o) É proibido o consumo de alimentos e/ou bebidas nos laboratórios.
p) A prova só poderá ser realizada no dia e horário agendado. Em caso de atraso, o tempo perdido será descontado do tempo de prova.
q) Deverá ser mantido o posicionamento acadêmico, que inclui o cuidado com a imagem pes-soal, o respeito ao outro, polidez e linguagem adequada ao ambiente acadêmico.
r) Nos laboratórios da EAD será permitida somente a presença dos alunos matriculados nas disciplinas semipresenciais.
s) É responsabilidade do aluno zelar pela conservação e preservação dos recursos tecnológi-cos disponibilizados pela Instituição.
t) O não cumprimento das exigências acima listadas estará sujeito às ações disciplinares.
6. SERVIÇOS OFERECIDOS
6.1. Central de Relacionamento
A UNISUAM, sempre preocupada em oferecer o melhor atendimento, comodidade e agilida-de, disponibiliza aos seus alunos a Central de Relacionamento, que centraliza solicitações e entrega de documentos, tais como certidões, históricos escolares, declarações, etc., referen-tes à vida acadêmica dos alunos. As solicitações deverão ser feitas via Protocolo Online. Caso o aluno tenha alguma difi culdade, pode buscar atendimento pelo hotsite da Operação Coruja Online (https://hotsite.unisuam.edu.br/operacao-coruja).
Em Bonsucesso, o Setor de Entrega de Documentos funciona em guichê externo, no horário das 10h às 20h, de segunda a sexta, e das 9h às 13h, aos sábados.
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6.2. Central de Informação
A Central de Informação esclarece, por telefone ou pessoalmente, dúvidas de professores, alunos e visitantes sobre cursos e valor das mensalidades ou encaminha o solicitante ao setor de seu interesse. Assuntos relacionados aos Coordenadores dos cursos serão inicialmente encaminhados aos Assistentes e, se necessário, direcionados a eles, de acordo com os horá-rios disponibilizados para atendimento divulgados nos murais e no Ambiente Aluno Online.
6.3. UNISUAM Carreiras
O setor de Carreiras da UNISUAM tem como missão, auxiliar os discentes e egressos da Ins-tituição a desenvolver e impulsionar suas carreiras por meio de conhecimentos, práticas e ferramentas que possibilitem aproximá-los do mercado de trabalho.
Através de uma trilha de desenvolvimento baseada no pilar “Construindo seu futuro com VOCÊ”, são disponibilizados serviços para Vocacionar, Orientar, Capacitar e Empregar, poten-cializando as chances de empregabilidade.
O setor estabelece parcerias com empresas para divulgação de oportunidades; orientação profi ssional para currículo e planejamento de carreira; ofertas de estágios, empregos e pro-gramas de trainee.
Para conferir as vagas disponíveis, basta clicar no botão “CARREIRAS”, no ambiente do Aluno.
Para receber uma mentoria gratuita da área de Carreiras, basta agendar atendimento pelo e-mail: [email protected]. Ela acontece presencialmente em todas as unidades ou virtualmente, para alunos e egressos dos cursos presenciais e a distância.
6.4. Comunicação Interna
A UNISUAM conta com uma Diretoria de Marketing, que divulga aos professores e alunos todas as informações a respeito de eventos, cursos, comunicações ofi ciais, etc., por meio do Portal, e-mail marketing, murais, redes sociais, pelos ambientes online (aluno e professor), pelo aplicativo UNISUAM (disponível para Android e IOS) e/ou ações específi cas.
Mantenha os seus dados cadastrais atualizados (endereço, telefone, e-mail, etc.) para que possa fi car sabendo de tudo que acontece na UNISUAM.
6.5. Cursos que fazem a diferença — Pra Quem Faz
Os cursos presenciais e a distância Pra Quem Faz (PQF) são uma forma do aluno adquirir co-nhecimento complementar à grade curricular ou para o reforço nos estudos das matérias que mais tem difi culdades. É útil ainda para rever conteúdos dos períodos iniciais, para “espiar” conteúdos dos períodos mais avançados, ou ainda, para o discente entrar em outros mundos
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que, apesar de distantes da carreira escolhida, podem trazer insights para a profi ssão ou abrir as portas de um hobby.
O aluno também pode usar a plataforma para adquirir os conhecimentos que são pré-re-quisitos de vagas de estágio. Este conteúdo pode ser acessado durante o semestre letivo e também nas férias.
Para saber mais, acesse http://praquemfaz.com.br/ e veja todos os cursos disponíveis.
6.6. E-mail “@souunisuam”
A UNISUAM oferece aos seus alunos, inteiramente grátis, uma conta no ambiente Google,
o @souunisuam.com.br. Por meio dessa conta, você poderá acessar os serviços do Google disponibilizados pela UNISUAM, tais como o Google Sala de Aula (Classroom), Google Drive, Gmail, Google Agenda e Google Documentos, e Planilhas e Apresentações. Esta conta possui capacidade de armazenamento ilimitado para arquivos no GDrive e e-mails no Gmail, para que você tenha os seus arquivos em qualquer lugar e a qualquer momento. Para ativar o e-mail @souunisuam, basta acessá-lo pelo Ambiente Aluno Online. Esta conta, incluindo os benefícios, permanecerá ativa depois que o aluno se graduar.Os alunos devem observar que a conta disponibilizada é o canal principal de comunicação com a UNISUAM, devendo ser utilizado em conjunto com as demais ferramentas tecnológicas disponibilizadas e necessárias à realização das atividades acadêmicas.
6.7. Auxiliares de Infraestrutura Acadêmica
A UNISUAM possui Auxiliares de Infraestrutura Acadêmica treinados para garantir o melhor ambiente para as aulas e outras atividades. Em cada andar, há uma equipe preparada para informar e auxiliar o processo educacional entre alunos e professores.
6.8. Achados e Perdidos
A Instituição disponibiliza o serviço de Achados e Perdidos. Basta procurar os Auxiliares da Infraestrutura Acadêmica na Unidade Bonsucesso (sala 308B) e nas demais Unidades ou no Atendimento dos Polos EAD.
6.9. Laboratórios de Informática
A Instituição disponibiliza acesso à Internet e demais serviços pelos diversos laboratórios de informática, obedecidas as normas para sua utilização divulgadas nos laboratórios e no Am-biente Aluno Online em “Perguntas Mais Frequentes”.
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6.10. Núcleo de Apoio Psicopedagógico (NAPp)
O Núcleo de Apoio Psicopedagógico tem o objetivo de apoiar professores e alunos no proces-so de ensino e aprendizagem, visando o aprimoramento contínuo deste processo e criando um ambiente favorável para que esse processo ocorra.
O NAPp oferece ferramentas de promoção da aprendizagem e soluções para superar as difi -culdades enfrentadas por qualquer membro da comunidade acadêmica, através de ofi cinas, cursos, palestras e fóruns, sem nenhum custo (os cursos podem ser aproveitados como ativi-dade complementar (veja 4.20.). Além disso, acolhe, apoia e orienta quem o procura e incen-tiva alunos e professores ao diálogo mútuo e à troca de experiências.
O NAPp também promove treinamento para as diversas equipes/times da instituição no que diz respeito à inclusão e à acessibilidade, favorecendo a inclusão de alunos, professores e funcionários com defi ciência e/ou TEA.
6.10.1. Acessibilidade para alunos com defi ciência
O NAPp desenvolve o Programa UNISUAM Inclusiva, que assegura o apoio didático-pedagó-gico aos alunos com necessidades educacionais específi cas durante sua trajetória acadêmica.
Também promove a mudança de atitude dos membros da comunidade acadêmica no sentido de compreender o processo de inclusão e os direitos advindos desse movimento por meio de dois eventos anuais, o Fórum de Acessibilidade e a Semana UNISUAM Inclusiva, além das ati-vidades mensais como a Campanha Rompendo Barreiras Atitudinais e o Encontro com alunos UNISUAM Inclusiva.
O NAPp ainda prepara ledores e transcritores por meio de ofi cinas para auxiliar alunos com defi ciência visual, orienta e articula ações para assegurar acessibilidade comunicacional na instituição em palestras, eventos, meios de comunicação institucionais, mídia social, etc.
Alunos com difi culdade de locomoção temporária deverão, prioritariamente, solicitar o uso da cadeira de rodas disponível em todas as Unidades. Quando essa solução não for possível ou não atender às necessidades do aluno, este deverá solicitar ao NAPp a troca de sala no se-mestre vigente, por meio de apresentação de justifi cativa e laudo médico. A solicitação será analisada e deferida caso a caso. Se a difi culdade de locomoção persistir no semestre letivo seguinte, uma nova solicitação deverá ser apresentada ao NAPp.
6.10.2. Acessibilidade às salas de aula em caso de difi culdade de locomoção temporária
Alunos com difi culdade de locomoção temporária deverão, prioritariamente, solicitar o uso da cadeira de rodas, disponível em todas as Unidades. Quando essa solução não for possível ou não atender às necessidades do aluno, este deverá solicitar ao NAPp a troca de sala no se-
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mestre vigente, por meio de apresentação de justifi cativa e laudo médico. A solicitação será analisada e deferida caso a caso. Se a difi culdade de locomoção persistir no semestre letivo seguinte, uma nova solicitação deverá ser apresentada ao NAPp.
6.12. Núcleo de Comunicação Social Hans Donner (NHD)
Direcionado principalmente aos cursos da área de Comunicação Social, o Núcleo Hans Donner (NHD) é equipado com toda a infraestrutura necessária para a formação de profi ssionais com domínio das novas tecnologias.
No edifício de quatro andares, os alunos têm à sua disposição laboratórios multimídia equi-pados com softwares de editoração de imagem e vídeo, estúdios de fotografi a e de TV, ilhas de edição, agência de publicidade e redação de jornalismo, além de salas de aula e auditório multimídia. Toda essa estrutura permite aos alunos da UNISUAM desenvolver trabalhos de nível profi ssional, preparando-os para um mercado de trabalho altamente competitivo.
6.13. Núcleo de Prática Jurídica Prof. João Familiar Filho (NPJ)
Totalmente informatizado, o NPJ oferece atendimento gratuito jurídico e social à comuni-dade, atuando em causas cíveis (família), penais (orientação), trabalhistas e previdenciárias, além de servir como prática laboratorial aos alunos estagiários e extensionistas dos cursos de Direito, Serviço Social e Psicologia, sob a supervisão de advogados orientadores e uma assistente social.
As instruções sobre o Núcleo de Prática Jurídica são atualizadas semestralmente e são dispo-nibilizadas no Ambiente do Aluno — Material de Apoio — Arquivos.
Qualquer dúvida sobre o NPJ, o aluno pode enviar e-mail para [email protected].
6.13. Núcleo de Relações Internacionais (NRI)
O Núcleo de Relações Internacionais (NRI) atua junto a representações diplomáticas e or-ganismos internacionais de modo a promover programas de cooperação e intercâmbio de docentes, pesquisadores e discentes da UNISUAM.
O Núcleo foi criado para acompanhar e ampliar a inserção da UNISUAM no cenário interna-cional em função do processo de consolidação das atividades de Ensino, Pesquisa e Extensão.
O Núcleo:
a) Busca oportunidades para programas e projetos de pesquisa e cooperação internacional, capacitação discente no exterior e intercâmbios;
b) Orienta o corpo discente quanto à obtenção dessas oportunidades;
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c) Estabelece contatos e convênios com instituições internacionais para ampliar a oferta de projetos de cooperação e pesquisa, de programas de intercâmbio e de capacitação discente no exterior;
d) Divulga, para a comunidade acadêmica, oportunidades de intercâmbio e informações so-bre projetos e programas de cooperação internacional e de capacitação no exterior;
e) Desenvolve eventos internacionais.
Os(as) alunos(as) de cursos a distância podem contatar o NRI pelo e-mail [email protected].
6.14. Ouvidoria
A Ouvidoria UNISUAM recebe e apura a procedência de reclamações, denúncias, críticas, su-gestões ou elogios, encaminhadas por membros da comunidade universitária ou do público em geral. Sugere, às diversas instâncias da administração interna, medidas de aperfeiçoa-mento do funcionamento da Instituição, além de analisar e orientar os alunos na solução de suas críticas, sugestões e também denúncias anônimas, se forem justifi cadas as razões do anonimato.
6.15. Protocolo Online
Os alunos da UNISUAM contam com o Protocolo Online, que permite a solicitação de do-cumentos via Internet, pelo Ambiente Aluno Online, o que proporciona rapidez, conforto e facilidade em todos os serviços solicitados.
6.16. Relacionamento com Egressos: uma assessoria que cuida de você para a vida toda
O relacionamento com egressos na UNISUAM é gerido por uma assessoria especializada para o acompanhamento permanente do ALUMNI UNISUAM. Este acompanhamento permanente, meta estabelecida no PDI, objetiva fornecer informações que permitam à Instituição enten-der os seus cursos e a sua taxa de empregabilidade, além de obter informações para o de-senvolvimento permanente do profi ssional egresso da UNISUAM. Com foco neste objetivo, a assessoria de egressos está localizada dentro da área UNISUAM Carreiras — setor que orienta e fornece suporte para a inserção tanto do aluno matriculado como do aluno egresso no mercado de trabalho.
6.17. Escola Gente UNISUAM
A Escola Gente UNISUAM, localizada na Unidade Taquara, promove a formação de nível Mé-dio, com aulas diárias de Inglês. Além de preparar o(a) jovem para o futuro, coloca-o(a) em contato com mentores da UNISUAM para que possa tomar a melhor decisão de carreira. En-dereço de acesso: https://escolagente.com.br/
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6.18. Sistema de Bibliotecas UNISUAM
O Sistema de Bibliotecas UNISUAM oferece informações técnico-científi cas à comunidade acadêmica, por meio de seus acervos, serviços e instalações, além de apoio aos programas de Ensino, Pesquisa e Extensão. Seu acervo inclui livros, folhetos, periódicos e obras de refe-rência, bem como acesso a bases de dados e bibliotecas virtuais. Os usuários podem fazer consulta local e empréstimo domiciliar, de acordo com o que segue.
6.18.1. Identifi cação
Ao efetuar a matrícula na Instituição, o aluno fi ca habilitado a realizar empréstimo domici-liar de livros e consulta local, apresentando a carteira de estudante, emitida pela Instituição, podendo, também, apresentar documento de identifi cação ofi cial (RG, carteira de trabalho, carteira de registro profi ssional), caso não possua a carteira de estudante.
6.18.2. Empréstimo domiciliar
Os alunos devem apresentar a carteira de estudante ou outro documento ofi cial de identifi -cação e o número da matrícula para realizar o empréstimo domiciliar de, no máximo, 3 (três) livros. Não é permitido o empréstimo de mais 1 (um) exemplar de livro do mesmo título.
6.18.3. Renovação do empréstimo domiciliar
A renovação será preferencialmente online, por meio do Ambiente Aluno Online, ou presen-cialmente, nos seguintes casos:
a) Quando o sistema estiver indisponível;
b) Quando o aluno não tiver acesso à internet;
c) O aluno tem o direito de realizar até 3 (três) renovações consecutivas, no horário até as 23h59 do dia da devolução, desde que não haja impedimentos, tais como:
d) Quando estiver disponível apenas o exemplar de consulta;
e) Atraso na devolução;
f) Limite excedido de renovação;
g) Multa pendente.
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6.18.4. Prazo de empréstimo
O prazo é de 7 (sete) dias consecutivos, incluindo sábados, domingos e feriados, podendo ser renovado até 3 (três) vezes, caso não haja procura pelo livro.
6.18.5. Da multa
O aluno pagará multa no valor de R$2,00 (dois reais) por dia e por livro, se devolver o livro que tomou emprestado com atraso, incluindo sábados, domingos e feriados.
O aluno fi cará isento da multa nos seguintes casos:
• Doença — o aluno deverá apresentar o atestado médico, original;
• Perda, extravio ou danifi cação do(s) livro(s) — o aluno terá isenção se a substituição do(s) livro(s) for realizada no prazo de 20 (dias) consecutivos;
• Furto e roubo — O aluno deverá apresentar o registro de ocorrência, original, no prazo de uma semana.
6.18.6. Perdas e danos do livro emprestado
O aluno é responsável pelo livro que lhe é confi ado por empréstimo. Portanto, se houver dano ou perda, o aluno terá que substituí-lo no prazo de 20 (dias) consecutivos.
6.18.7. Impedimento
O aluno será impedido no caso de:
• Não devolução de livros retirados por empréstimo domiciliar e consulta.
• Não pagamento de multa, perdas e danos de livros.
6.18.8. Material vetado ao empréstimo
É vetado o empréstimo de revistas, obras de referências (enciclopédias, dicionários, atlas) e livros que a biblioteca possui apenas 1 (um) exemplar.
6.19. Sistema Automatizado de Gestão Acadêmica (SAGA)
Sistema informatizado, desenvolvido pela área de Inovação e Tecnologia Educacional da UNI-SUAM, em que os alunos, por meio de sua matrícula e senha, podem ter acesso a todos os seus dados fi nanceiros e acadêmicos.
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7. RESPONSABILIDADE SOCIAL
Os projetos de cunho social representam o grande elo entre a Instituição e a comunidade. Eles promovem a relação recíproca com a sociedade prevista em nossa missão “Promover o desenvolvimento do homem e do meio em que vive numa relação recíproca com a socieda-de, permitindo o acesso a um ensino de qualidade, participando ativamente da melhoria dos processos educacionais do país”, além de proporcionar importante campo de atuação para professores e alunos, solidifi cando e enriquecendo o processo de ensino-aprendizagem.
O nosso principal objetivo é fazer com que cada um enxergue seu papel social e use o conhe-cimento adquirido/aprimorado como ferramenta de transformação.
7.1. Universidade Aberta à Terceira Idade (UNATI)
Em 2009, a UNISUAM lançou a Universidade Aberta à Terceira Idade (UNATI), que promove, a partir de dinâmicas de grupo, a integração dos idosos em torno de temas que interferem na autoestima e nos relacionamentos interpessoais. A UNATI procura estimular as potencia-lidades e a retomada/descoberta de projetos de vida, para que os idosos possam viver com qualidade de vida, por meio do desenvolvimento de atividades socioeducativas, culturais e de lazer, a partir da articulação da extensão, do ensino e da pesquisa na comunidade universitá-ria da UNISUAM.
8. EXTENSÃO
A Extensão Universitária estimula e apoia a comunidade acadêmica a realizar atividades como projetos, ações sociais, cursos e eventos que possibilitem o diálogo com as demandas da so-ciedade, de forma presencial ou remota, proporcionando a melhoria na formação dos discen-tes.
8.1. Clínica Escola Amarina Motta (CLESAM)
A UNISUAM oferece aos acadêmicos dos cursos de Farmácia, Fisioterapia, Enfermagem, Nu-trição, Educação Física, Psicologia, Direito e Estética, nas unidades da cidade do Rio do Ja-neiro, a possibilidade de treinamento e aprimoramento dos conteúdos aprendidos em sala de aula, por meio de atividades, estágios supervisionados e projetos de Extensão e Pesquisa na Clínica Escola. A Clínica dispõe de serviços de atendimento para a Avaliação e Acompa-nhamento Fisioterapêutico e de Enfermagem, Orientação e Prescrição de Atividade Física, Acompanhamento Nutricional e Orientação Jurídica.
8.2. Monitoria
A Monitoria na UNISUAM é uma oportunidade de adquirir experiências disponibilizadas aos alunos regularmente matriculados nos cursos de Graduação. Esse programa favorece o apro-fundamento de conhecimento por parte do aluno monitor e, ao aluno que participa da Moni-
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toria, a oportunidade de aprimoramento de conhecimentos dos conteúdos trabalhados nas diferentes disciplinas.
Objetivos do Programa:
a) propiciar ao aluno a possibilidade de otimizar o seu potencial acadêmico, assegurando, assim, a formação de profi ssionais mais competentes;
b) criar condições de aprofundamento teórico/prático e desenvolvimento de habilidades re-lacionadas à atividade de docente;
c) promover a melhoria do ensino de Graduação, por meio do estabelecimento de várias prá-ticas e experiências pedagógicas que permitam a interação dos alunos do programa com o corpo docente e o discente da Instituição;
d) despertar no aluno o interesse pela carreira de docente;
e) minorar problemas crônicos de repetência e evasão;
f) propiciar melhores condições de integração do aluno à Instituição e à comunidade em ge-ral.
O Regulamento de Monitoria encontra-se disponível no Ambiente Aluno Online.
8.3. Palestras, Ofi cinas, Eventos, Cursos e Outros
A divulgação é feita nos murais internos das unidades e Polos e na Internet. As inscrições em atividades gratuitas podem ser feitas pelo site até 15min após o seu início.
As inscrições em atividades pagas são feitas pelo site até dois dias antes de sua realização.
8.4. Projetos de Extensão
Os Projetos de Extensão podem ser desenvolvidos dentro ou fora da Instituição, de acordo com a fi nalidade a que se propõem. Eles podem servir como campo de estágio curricular,
de atividade complementar ou para ação do voluntariado, de forma presencial ou remota. Para participar dos projetos, os discentes devem observar os editais de seleção divulgados no Ambiente Aluno Online e nos quadros de avisos, nas unidades e Polos.
8.5. Voluntariado
O Voluntariado é a ação decorrente de uma decisão motivada por valores que levam ao com-partilhamento do tempo, trabalho e talento de forma espontânea, atuando como fonte de
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iniciativa, liberdade e compromisso para o enfrentamento de problemas reais na sua comuni-dade ou em âmbito social.
O Programa de Voluntariado na UNISUAM agrega inúmeros valores aos alunos:
• Do ponto de vista social, amenizar/reduzir problemas que afl ijam verdadeiramente a comu-nidade, resultando em melhorias na qualidade de vida e ajudando a construir uma sociedade mais justa;
• Auxiliar no desenvolvimento de habilidades tanto pessoais quanto profi ssionais, promoven-do a lealdade e a satisfação com o trabalho, ajudando a atrair e a reter funcionários qualifi -cados;
• Incentivar a motivação e a confi ança para resolver os problemas, orientando o espírito de colaboração e de equipe.
Saiba mais em: http://hotsite.unisuam.edu.br/voluntariado
8.6. Pólen — Polo de Inovação da UNISUAM
O Pólen — Polo de Inovação da UNISUAM — tem por objetivo promover a cultura de inovação e prestar suporte às iniciativas empreendedoras dos alunos que colaborem com o desen-volvimento sustentável da sociedade, fornecendo acesso à infraestrutura física, atuando na formação empreendedora dos seus membros e estimulando um ecossistema colaborativo de inovação, empreendedorismo e internacionalização.
O apoio oferecido pelo Pólen visa atender negócios em qualquer fase de maturidade — des-de empreendedores com apenas boas ideias até startups com modelos de negócios bem estabelecidos. Tal suporte é realizado por meio de três programas:
a) Germinação: suporte à estruturação de negócios, formação empreendedora e inserção no ecossistema empreendedor para negócios em estágio inicial ou em etapa de concepção;
b) Incubação: suporte ao amadurecimento e desenvolvimento do negócio e do empreende-dor quanto ao mercado, gestão, capital e tecnologia para startups minimamente em opera-ção com modelos de negócios defi nidos;
c) Aceleração: suporte à tração de mercado e scale-up, além de acesso à rede de mentores e investidores experientes de diversas áreas de interesse das startups, com foco em startups em operação, com modelos de negócios sólidos e validados, e com potencial de crescimento rápido e sustentável.
Mais informações podem ser obtidas por meio do e-mail: [email protected].
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8.7. Núcleo de Apoio ao Empreendedorismo (NAE)
O Núcleo de Apoio ao Empreendedorismo (NAE) fomenta e presta suporte às ações empre-endedoras da UNISUAM e da sociedade em geral por meio de projetos, ações colaborativas e assessorias.
Funções:
• Atendimento a comunidade acadêmica e local quanto a consultoria em negócios;
• Colaborar com a formalização de empresas.
8.8. Núcleo de Inovação Tecnológica (NIT)
Gerir a política de inovação da universidade para o estímulo à promoção e exploração do co-nhecimento científi co, tecnológico e cultural produzidos nesta.
Funções:
• Suporte à proteção do patrimônio intelectual e industrial;
• Promoção, prospecção e incentivo às ações de CT&I;
• Parcerias com universidades, empresas e governo;
• Suporte e estímulo à transferência de tecnologia.
8.9. Espaço Maker Unisuam
O Espaço Maker é um espaço de compartilhamento e prototipagem de ideias com soluções inovadoras para produtos e serviços, atendendo a comunidade acadêmica da UNISUAM e a sociedade em geral no desenvolvimento de projetos.
O espaço conta com equipamentos de uso compartilhado, como impressoras 3D e cortadora a laser, além de kits de robótica, arduino, sensores e ferramentas. O Espaço Maker também possui uma rede de parceiros para compartilhamento de serviços, são eles: Serralheria e Car-pintaria, Laboratórios de Engenharia Elétrica, Laboratórios de Engenharia Mecânica e o Pólen.
8.10. Unidade de Negócios do Pólen
A Unidade de Negócios do Pólen é um projeto acadêmico com o intuito de desenvolver pro-fi ssionalmente os alunos de graduação através da execução de projetos sob a orientação de acadêmicos da UNISUAM a partir de demandas reais do mercado.
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Como contrapartida à participação nos estudos, nas consultorias e nos serviços, os alunos de graduação participantes da Unidade de Negócios do Pólen poderão optar entre capacitações gratuitas ou créditos para abatimento em mensalidades, conforme o tipo de participação nos projetos desenvolvidos.
9. PESQUISA
A UNISUAM possui linhas, grupos e projetos de pesquisas cadastrados no Diretório CNPq, em áreas abrangentes de nossos cursos de Graduação e Pós-Graduação. Conta com impor-tantes produções científi cas de docentes e discentes. Edita 6 periódicos científi cos: Revista Augustus, qualifi cada pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal do Ensino Superior (CAPES) e do Ministério da Educação (MEC), Legis Augustus e as publicações eletrônicas Se-mioses, Conexões Psi, Corpus et Scientia e os Cadernos de Pesquisa e Extensão.
9.1. Programa de Iniciação Científi ca, Extensão e Inovação
Objetiva o desenvolvimento de atividades científi cas de alunos regularmente matriculados nos cursos de Graduação.
Além dos Projetos de Iniciação Científi ca, a UNISUAM também desenvolve pesquisas de pon-ta nos programas de Pós-Graduação Stricto Sensu em Desenvolvimento Local (Mestrado, Doutorado e Pós-Doutorado) e em Ciências da Reabilitação (Mestrado e Doutorado). Envolve, portanto, a Extensão e inovação.
10. NORMAS E PROCEDIMENTOS FINANCEIROS/ACADÊMICOS
10.1. Procedimentos:
a) a Instituição não recebe pagamentos de mensalidades nas datas de vencimento em suas dependências, somente na rede bancária. As parcelas em atraso de até 30 (trinta) dias são negociadas na Instituição, podendo o pagamento ser efetuado por meio de cartão de débi-to ou crédito. NÃO RECEBEMOS EM NOSSAS DEPENDÊNCIAS PAGAMENTOS EM ESPÉCIE E CHEQUES;
b) a semestralidade escolar corresponde à prestação de serviços educacionais oferecidos a alunos regularmente matriculados. Para os alunos novos, o valor da semestralidade poderá ser dividido em até 9 (nove) parcelas, dependendo apenas da data antecipada de realização da matrícula;
c) a mensalidade paga por meio de cheque na rede bancária somente será considerada quita-da após a sua compensação;
d) a Instituição não se responsabilizará pelos pagamentos de forma eletrônica ou agenda-mento de pagamento que, porventura, sejam efetivados após a data de vencimento;
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e) os valores dos encargos educacionais (mensalidades escolares e emolumentos) para cada semestre letivo serão divulgados de acordo com a legislação vigente, reajustados no início de cada ano;
f) as mensalidades terão seus vencimentos estipulados para o 6º (sexto) dia útil de cada mês, porém o aluno poderá obter descontos de antecipação de pagamento se quitar sua mensali-dade até o último dia útil do mês anterior ao vencimento;
g) a ausência às aulas ou abandono do aluno não dará direito à restituição de importâncias pagas nem o eximirá do pagamento das mensalidades vincendas;
h) a devolução de importância paga por qualquer motivo será efetuada, por medida de se-gurança bancária, por meio de cheque nominal, DOC, TED ou transferência entre contas, no prazo de 30 (trinta) dias corridos, após a sua solicitação via requerimento;
i) os boletos pagos com valores indevidos (a menor) não serão baixados da fi cha fi nanceira do aluno, apenas será gerado um crédito no valor correspondente para utilização futura, conti-nuando o aluno inadimplente com o respectivo boleto pago de forma indevida. Neste caso, o aluno deve procurar o Setor Financeiro de sua Unidade para regularizar a pendência;
j) a mensalidade paga pela Internet ou por qualquer outro meio eletrônico só será conside-rada quitada após a identifi cação, pela Instituição, da entrada do crédito correto por meio de arquivo bancário;
k) a UNISUAM autoriza a empresa de cobrança DDM a entrar em contato com o aluno, após o vencimento da mensalidade, para negociação do débito;
l) a comunicação do aluno com a equipe fi nanceira deverá ocorrer prioritariamente através do canal “Operação Coruja” (https://hotsite.unisuam.edu.br/operacao-coruja).
10.2. Cancelamento de Matrícula
No caso de Cancelamento de Matrícula, o aluno tem ciência de que está encerrando defi ni-tivamente o vínculo com o curso e com a Instituição. Caso o aluno ingressante no período vigente desista do curso e requeira o cancelamento até o dia do início das aulas, previsto no Calendário Acadêmico, serão devolvidos 90% (noventa por cento) do valor pago a título de matrícula. Os 10% (dez por cento) fi cam retidos a título de despesas administrativas.
10.3. Devolução de Importância Paga
a) somente o aluno poderá resgatar cheques nominais, portando documento de identidade com foto;
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b) casos especiais serão aceitos, quando emitida uma procuração, com a fi rma do contratante reconhecida em cartório, autorizando terceiros a retirar a importância devida. O portador também deverá apresentar documento de identidade com foto;
c) em casos de pagamentos acima dos valores praticados, realizados no banco, o aluno deverá recorrer ao banco para regularização;
d) a regularização de pagamentos em duplicidade será feita a partir da entrada de requeri-mentos;
e) as diferenças de pagamentos que venham a gerar devolução de importância devem ser requeridas e o reembolso será feito até 30 (trinta) dias após a sua solicitação, exceto para casos que caiam em exigência. O prazo para retirada do cheque referente à devolução de im-portância paga é de 5 (cinco) meses. Se o cheque não for retirado neste prazo, o requerente terá de fazer uma nova solicitação.
10.4. Mudança de Curso/Turno/Unidade
Ao solicitar a mudança de Curso/Turno/Unidade, o aluno deve estar ciente que poderão ocor-rer alterações nos valores das mensalidades a vencer, contadas a partir do dia seguinte ao da solicitação via protocolo, respeitando-se as tabelas vigentes.
Ao solicitar a mudança de Curso/Turno/Unidade o aluno deve estar ciente que perderá o di-reito à bolsa que possuía no Curso/Turno/Unidade anterior.
10.5. Disposições Gerais
a) mantenha sob vigilância todos os seus pertences, pois a Instituição não se responsabilizará por eventuais extravios. O setor de Achados e Perdidos da UNISUAM apenas disponibiliza os pertences entregues por alunos e funcionários;
b) ao assinar o Contrato de Prestação de Serviços Educacionais, o aluno aceita as normas e procedimentos estabelecidos neste Manual;
c) é facultado à Instituição, no caso de atraso de mensalidades superior a 30 (trinta) dias, encaminhar o débito para escritório especializado em cobrança, em que todas as despe-sas e custas desta cobrança extrajudicial correrão por conta do aluno, inclusive no que tange aos honorários advocatícios (§ 3º, II, da Cláusula 3ª do Contrato de Prestação de Serviços Educacionais);
d) por meio do Ambiente Aluno Online e dos quadros de avisos da Instituição, o aluno pode acompanhar os editais de bolsas de estudo (concessão e renovação), respeitando os períodos estabelecidos no Calendário Acadêmico;
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e) fi nanciamentos estudantis (Fies e PraValer) também podem ser obtidos junto à Instituição, por meio da Central de Relacionamento. Os pedidos para a concessão de fi nanciamentos de-vem, no entanto, respeitar os procedimentos disponíveis nos quadros de aviso da UNISUAM. Mais informações podem ser encontradas no site (www.unisuam.edu.br) ou no hotsite da Operação Coruja Online (https://hotsite.unisuam.edu.br/operacao-coruja);
f) os casos omissos serão encaminhados para análise.
10.6. O que não é permitido
a) é proibido realizar festas de confraternização nas salas de aula, exceto com expressa auto-rização da Coordenação/Direção;
b) é expressamente proibida a comercialização de qualquer produto nas dependências da Instituição, exceto aos fornecedores legalizados;
c) é proibida a entrada de crianças nas salas de aula, mesmo acompanhadas de pais ou res-ponsáveis.
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CALENDÁRIO ACADÊMICO 2021.2 (Aprovado pela Resolução nº 019/2020, alterado pela resolução nº006/2021 – Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão)
JULHO 12/07 a 31/07 Período para solicitar mudança de turno/curso/habilitação/Unidade
12/07 Início do prazo de trancamento de matrícula para 2021.2 12/07 a 31/07 Período letivo especial (2021.1.1) 18/07 a 14/08 Escolha de disciplinas para todos os cursos, via internet ou na Instituição (de acordo com o horário de
funcionamento das Unidades) 25/07 a 14/08 Inclusão de disciplinas curriculares, eletivas e/ou optativas
AGOSTO 11/08 Início do período letivo
11/08 a 13/08 XXIV Simpósio Docente e Planejamento Acadêmico 13/08 Término do Prazo para recebimento de transferência, 2ª Graduação e reabertura de matrícula para 2021.2 14/08 Encerramento do período do prazo para escolha de disciplinas para veteranos 16/08 Aprovação do planejamento de ensino
17/08 a 27/08 Período de escolha de disciplina para vagas remanescentes (destinado aos veteranos que não realizarem a escolha no período de 18/07 a 14/08)
17/08 Início das aulas para alunos veteranos e calouros 2021.2 30/08 Prazo final para alteração de registros acadêmicos
SETEMBRO 07/09 Feriado - Independência do Brasil 17/09 Prazo para início do cancelamento de disciplinas 21/09 a 23/09 Zona Norte Days
22/09 Reunião do CEPE/CONSUN 30/09 a 06/10 Período de realização da 1ª Avaliação (A1)
OUTUBRO 12/10 Feriado - Nossa Senhora Aparecida 15/10 Dia do Docente e do Técnico-Administrativo 16/10 Recesso Escolar 18/10 Início do período de Renovação de Bolsa dos Estudos para 2022/1 20/10 Término do prazo para lançamento dos graus da A1
20/10 a 22/10 XVIII Semana de Pesquisa, Extensão, Pós-Graduação e Inovação 21/10 a 22/11 Período para realização da Avaliação das disciplinas de EAD
NOVEMBRO 02/11 Feriado - Dia dos Finados 13/11 Término do prazo de Trancamento de matrícula e Cancelamento das disciplinas para 2021.2
15/11 Feriado - Proclamação da República 20/11 Feriado - Consciência Negra 22/11 a 23/11 XIII Jornada BrasileirAfro 25/11 a 01/12 Período de realização da 2ª Avaliação (A2) 29/11 a 06/12 Período de realização da Avaliação Substitutiva das disciplinas EAD
DEZEMBRO 02/12 a 09/12 Semana de Apresentação de Trabalhos (TCC, PROJETO FINAL, FEIRA DE APS, FEIRA DE
EMPREENDEDORISMO e SEMANA DA EMPREGABILIDADE) 03/12 Término do período de renovação de bolsa de estudos para 2022/1
09/12 a 15/12 Período de Realização da 3ª Avaliação (A3) 20/12 Encerramento do lançamento dos registros acadêmicos e entrega dos diários 22/12 Encerramento do Período Letivo / Apuração do semestre letivo 2021.2 (até 05/01/2022) 25/12 Natal
Unidade BonsucessoAvenida Paris, 84
Unidade Campo Grande CG I - Avenida Cesário de Melo, 2.571
CG II - Rua Augusto de Vasconcelos, 61CG III - Rua Campo Grande, 900
Unidade BanguBloco Bangu Shopping - Rua Fonseca, 240
Bloco Prof. Pedro Pascoal Sava - Rua da Feira, 316
Unidade JacarepaguáRua Apiacás, 320
3882-9797 www.unisuam.edu.br
