Mapeamento de competências

comportamentais e o Relatório

CONSULTOR

Mapeamento das Competências Comportamentais

• Utilização de game online para identificar competências definidas e/ou

aderências comportamentais .

• A partir do mapeamento das competências, ocorrem as sessões

devolutivas coletivas e a elaboração do Plano de Desenvolvimento

Individual (PDI), este sendo acompanhado no setor de carreiras

semestralmente.

Objetivos Específicos:

• Mapear as competências comportamentais

• Mensurar o grau de domínio das

competências comportamentais dos usuários;

• Aprimorar conhecimentos, comportamentos,

relacionamentos e se posicionar com mais

assertividade;

• Engajamento do discente com o curso e a

carreira.

Relatório

CONSULTOR

COMPETÊNCIA

É UM CONJUNTO DECONHECIMENTOS,

HABILIDADESE ATITUDES

QUE TRAZ RESULTADOS PARA VOCÊ, PARA A EQUIPE

E PARA A INSTITUICAO .

A importância do Papel do Consultor

• Transmitir conhecimentos sobre

carreira

• Desenvolver habilidades para

execução e planejamento das ações

• Orientar para o entendimento do

mercado

• Certificar-se de que as atividades

sejam realizadas com sucesso

RESPONSABILIDADES DO CONSULTOR

• Palestra devolutiva sobre objetivo do projeto, carreira e

competências (game), estágios, mercado de trabalho

• Atendimentos individualizados objetivando o

desenvolvimento do plano de carreira individual

• Orientação para construção de currículos e/ou estratégias

para abordagem mercado trabalho

• Orientação postural

• Esclarecimentos sobre mapeamento de competências e

PDI

• Analise dos atendimentos – quantitativos e qualitativos

• Acompanhamento dos indicadores de oportunidade de

emprego (vagas)

•

DINÂMICA DO

TRIÂNGULO

OBJETIVO

Formar um triângulo com três lados iguais

(Triângulo eqüilátero)

Regras

1. Escolha duas pessoas com quem você não tenha

muito contato, para formar o triângulo

2. É proibido contar para as pessoas escolhidas, que

elaS serão os seus vértices

3. O triângulo poderá ter vários tamanhos

Tempo – o tempo é da equipe, não do

Paciência – quantas vezes queremos ter controle total da situação.

Responsabilidade 100% não é controle - é se mexer, é mudar o vértice, é se ajustar.

Sentimentos – capacidade de ajustes apoio, capacidade de lidar com as adversidades.

Foco – manter-se no foco que é formar o triângulo.

REFLEXÕES

A construção de uma Carreira:

devolutiva coletiva e agendamentos individuais

Profa. Cássia Bordini Cintra – Professora - Fatec São José dos

Campos

SESSÃO DEVOLUTIVA

Tem por objetivo favorecer o autoconhecimento do

aluno, realizando um mapeamento de competências

comportamentais.

Nestes encontros também serão estabelecidos

objetivos e metas de planejamento de pessoal ou de

carreira para que o aluno que participa do projeto,

elabore com o planejamento estratégico de ações

assertivas para o alcance dos itens estabelecidos.

ACONSELHAMENTO DE CARREIRA

Utilizando como recurso inicial os relatórios para a

condução do encontro.

ROTEIRO

Objetivo: orientar a atuação do consultor no decorrer

das etapas do projeto.

1 – Conhecer e estudar os materiais

referentes ao projeto.

2 – Planejar as sessões de aconselhamento

com antecedência e a partir dos roteiros

previamente indicados.

3 – Ter acesso no sistema com antecedência,

as ferramentas que suportarão o atendimento

de aconselhamento.

4 – Estar disponível com antecedência de

cada atendimento agendado, a fim de preparar

os equipamentos dos materiais que envolvam

cada encontro, independente se ele for

presencial ou on-line.

5 – Monitorar os atendimentos/desempenhos

dos alunos. Comprometer-se com os

resultados esperados, garantindo a qualidade

do processo e suporte ao aluno.