MAPEANDO O BRAO - OITAVAS E TRADES possvel conhecer todas as
notas no brao do instrumento sem decor-las, no sentido direto da
palavra. bvio que, sem memorizao, voc no vai identificar as notas -
sem usar pelo menos um pouquinho da memria, no saberamos nem mesmo
o nosso prprio nome. A base deste mtodo compreender como so
formados os acordes atravs do conceito de intervalos e graus, e
dominar padres de oitavas e trades; Atravs deste estudo, voc vai
sem perceber, memorizar a posio das notas. Da a encaixar os 4 BOXES
bsicos de escalas - de onde sairo as maiores, menores e as
pentatnicas - ser bem simples. Oitavas A oitava a nota que est
distante um intervalo de 12 e 1/2 tons da nota em questo - por
coincidncia, a mesma nota, s que mais aguda ou mais grave. Como
todos os conceitos baseados em INTERVALOS, pode-se desenhar um
padro no brao do instrumento, e ele pode ser transportado para
qualquer tom, somente movendo este padro acima ou abaixo no brao.
Vejamos na prtica: pegue uma nota qualquer, uma nica nota no brao
todo - o F (F), por exemplo (no se esquea: do 12 traste para a
frente tudo se repete...). 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
e||-F--|----|----|----|----|----|----|----|----|----|----|----|-F--|
B||----|----|----|----|----|-F--|----|----|----|----|----|----|----|
G||----|----|----|----|----|----|----|----|----|-F--|----|----|----|
D||----|----|-F--|----|----|----|----|----|----|----|----|----|----|
A||----|----|----|----|----|----|----|-F--|----|----|----|----|----|
E||-F--|----|----|----|----|----|----|----|----|----|----|----|-F--|
o o o o oo Deste grfico acima, podemos tirar PADRES de oitavas,
vlidos para QUALQUER nota, em QUALQUER lugar do brao.
[padro 1] - (1)vlido para 6a. corda. e||---|---|-8-|---|---|
B||---|---|---|---|---| D||---|---|---|---|---|
G||---|---|---|---|---| A||---|---|---|---|---|
E||---|---|-1-|---|---| [padro 2] - (1)vlido para 6a. e 5a. cordas.
e||---|---|---|---|---| B||---|---|---|---|---|
D||---|---|---|---|---| G||---|---|---|-8-|---|
A||---|---|---|---|---| E||---|-1-|---|---|---| [padro 3] -
(1)vlido para 4a. e 3a. cordas. e||---|---|---|---|-8-|
B||---|---|---|---|---| D||---|-1-|---|---|---|
G||---|---|---|---|---| A||---|---|---|---|---|
E||---|---|---|---|---| [padro 4] - (1)vlido para 6a. corda.
e||---|---|---|---|---| B||---|---|---|---|---|
D||---|-8-|---|---|---| G||---|---|---|---|---|
A||---|---|---|---|---| E||---|---|---|---|-1-| [padro 5] -
(1)vlido para 5a. e 4a. cordas. e||---|-8-|---|---|---|
B||---|---|---|---|---| D||---|---|---|---|---|
G||---|---|---|-1-|---| A||---|---|---|---|---|
E||---|---|---|---|---| Voc DEVE MEMORIZAR estes 5 padres. Por qu?
Lembre-se que o brao dividido em duas partes iguais: aps o 12o.
traste, tudo se repete. Suponha que
voc saiba as notas da 6a. corda at o 12o. traste. Se voc dominar
os padres de oitavas, voc ser capaz de identificar TODAS as notas
no brao. Outra vantagem das oitavas transportar "licks" (frases) de
um lado para o outro do brao com rapidez, atravs da visualizao dos
padres - isto muito utilizado por bandas, como por exemplo "still
loving you" - scorpions: os 2 licks distorcidos da introduo so o
mesmo: o 2o. tocado uma oitava acima do primeiro. O conceito tambm
vlido para os baixistas: muito comum utilizar-se oitavas como forma
de "preencher" as lacunas ou ritmar uma melodia onde a mesma nota
tocada por vrios compassos. Preste ateno em linhas de contrabaixo
usadas em samba, pagode e surf music, por exemplo, seguem sempre
esse padro. Treine randomicamente: escolha uma nota qualquer no
brao, e tente achar pelo menos 2 oitavas desta nota. Faa isso com o
mximo de notas possveis, por toda a extenso do brao - inclusive,
usando as cordas soltas. Pratique bastante, e logo voc estar
memorizando todos os padres. SOMENTE quando isto acontecer, siga
adiante com este artigo. Trades As trades so acordes formados por
trs notas, determinadas, em cada caso, por sua posio relativa a
intervalos na escala, de acordo com seus graus. Vamos traduzir com
um exemplo. Tomemos a escala de D maior (C). C D E F G A B C I II
III IV V VI VII VIII Temos acima as notas e os graus. Isto deve ser
conhecido a este ponto. No necessrio decorar, apenas compreend-los.
Trades Maiores Vamos nos basear na escala acima e extrair a trade
maior. As trades maiores so as formadoras dos acordes maiores,
logo, a frmula para obtermos as trades maiores s poderia ser:
Tnica, 3 e 5, ou I, III, V. No caso de C = C (I), E (III) e G (V).
Vejamos no brao: 0 1 2 3 4 e||---|---|---|---| = E
B||-x-|---|---|---| = C G||---|---|---|---| = G D||---|-x-|---|---|
= E A||---|---|-x-|---| = C E||---|---|---|---| = (normalmente no
tocada, para manter a tnica mais grave) Temos o acorde de C (d
maior) no brao e do lado direito, as notas. Vejamos outro exemplo.
Vamos para o de D (r maior).
D E F# G I II III IV V
A B C# D VI VII VIII
Nossa trade maior seria: D (I), F# (III) e A (V). Vamos
conferir. 0 1 2 3 4 e||---|-x-|---|---| = F# B||---|---|-x-|---| =
D G||---|-x-|---|---| = A D||---|---|---|---| = D
A||---|---|---|---| = x(muda) E||---|---|---|---| = x(muda) Pronto,
com apenas trs notas, temos os acordes. Agora que entendemos as
trades maiores, vamos tentar PADRONIZAR GRAFICAMENTE. Vamos
trabalhar, por exemplo, com um acorde que voc deve costumar
conhecer atravs da pestana: o acorde de F (F maior). Vamos a
escala. F G A Bb C D E F I II III IV V VI VII VIII A trade seria F
- A - C. Vamos localizar no brao a posio relativa das trs
notas.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
e||-F--|----|----|----|-A--|----|----|-C--|----|----|----|----|-F--|
B||-C--|----|----|----|----|-F--|----|----|----|-A--|----|----|-C--|
G||----|-A--|----|----|-C--|----|----|----|----|-F--|----|----|----|
D||----|----|-F--|----|----|----|-A--|----|----|-C--|----|----|----|
A||----|----|-C--|----|----|----|----|-F--|----|----|----|-A--|----|
E||-F--|----|----|----|-A--|----|----|-C--|----|----|----|----|-F--|
Perceba que Pestana de F est assinalada nas 3 primeiras casas: na
1, a pestana, para prendermos ao mesmo tempo F, C, F; na 2 casa o
A, e na 3 casa, o F, C. Retorno a um conceito importantssimo: todo
padro baseado em intervalo pode ser transportado acima ou abaixo do
brao, desde que mantenhamos os intervalos: Se voc utilizar este
padro, apenas substituindo a tnica (a nota da 6 corda), voc vai
poder fazer qualquer acorde maior utilizando pestana. Veja o padro
de "pestana maior" a partir da Tnica na 6 corda.
e||---|-1-|---|---|---|
B||---|-5-|---|---|---| D||---|-X-|-3-|---|---|
G||---|-X-|---|-1-|---| A||---|-X-|---|-5-|---|
E||---|-1-|---|---|---| Alis, do padro acima tira-se o que
guitarristas chamam de "Power Chords" (ou power acordes) - que so o
uso da Tnica mais a 5, como I - V - I ou somente I V. Voltando a
trade. Para agruparmos as 3 notas (em 3 cordas adjacentes), teramos
o seguinte padro. e||---|---|---|---|---| B||---|-5-|---|---|---|
D||---|---|-3-|---|---| G||---|---|---|-1-|---|
A||---|---|---|---|---| E||---|---|---|---|---| Mas o grfico no
evidencia somente isto; observe nas casas 5 e 6. No conhece a
"forma" desta trade? Sim, a forma do D (R maior), s que em outro
lugar. Se voc toc-lo na 5 casa, vai obter um F. isso mesmo, confira
as notas: C - F A. A isto chama-se inverso de acorde (porque as
notas no aparecem na mesma ordem da escala), muito conhecida de
pianistas, que utilizam os acordes invertidos pela disposio das
notas no teclado. Este tipo de acorde muito utilizado para
acompanhar teclados, ou para substitu-los, no caso de seu grupo
musical no contar com um. Tente uma experincia: enquanto uma
guitarra toca o acorde tradicional, na pestana, ligeiramente
"Overdrive", mande uma trade numa guitarra limpa, ou adicionada de
chorus (que enfatiza mais ainda a proximidade sonora do teclado).
Voc est comeando a diversificar sua gama de timbres. Vamos ver o
padro. e||---|-3-|---|---|---| B||---|---|-1-|---|---|
D||---|-5-|---|---|---| G||---|---|---|---|---|
A||---|---|---|---|---| E||---|---|---|---|---| Outra "forma" velha
conhecida: a forma do C (d maior). Veja nas casas 6, 7, 8. Neste
caso, temos somente o I e III graus, porque no caso do C, o V grau
a corda solta (G). Mas o nosso padro de trade, que o que interessa,
no tem a "forma" do C. Nosso padro o seguinte.
e||---|---|---|---|---| B||---|---|-1-|---|---|
D||---|-5-|---|---|---| G||---|---|---|-3-|---|
A||---|---|---|---|---| E||---|---|---|---|---| Outra trade direta
(na ordem que aparece na escala) pode ser observada nas casa 8 e
10. e||---|-5-|---|---|---| B||---|---|---|-3-|---|
D||---|---|---|-1-|---| G||---|---|---|---|---|
A||---|---|---|---|---| E||---|---|---|---|---| Mais uma,
invertida, no "formato" A (L maior) - casa 10.
e||---|---|---|---|---| B||---|---|---|-3-|---|
D||---|---|---|-1-|---| G||---|---|---|-5-|---|
A||---|---|---|---|---| E||---|---|---|---|---| Observe tambm as
casas 10 - 12. e||---|---|---|---|---| B||---|---|---|---|---|
D||---|-1-|---|---|---| G||---|-5-|---|---|---|
A||---|---|---|-3-|---| E||---|---|---|---|---| E tambm as casas 1
- 2. e||-1-|---|---|---|---| B||-5-|---|---|---|---|
D||---|-3-|---|---|---| G||---|---|---|---|---|
A||---|---|---|---|---| E||---|---|---|---|---|
Voc deve se perguntar: Mas para que serve esta coisa toda? Bem,
vamos a prtica. Um exemplo foi dado acima: as trades invertidas
proporcionam som semelhante ao obtido por teclados, pela sua
construo na mesma sequncia da escala do piano. Pode-se usar para
acompanhamento ou simulao deste timbre. Violonistas acsticos vo
adorar tocar msicas substituindo as pestanas por trades, por serem
muito mais simples e muito menos cansativas do que elas,
principalmente em transies constantes. As trades proporcionam
sequncias de acordes magnficas, por manterem os tons e alterarem
apenas os intervalos - (Gnesis, The Who, Dire Straits e Van Halen
usam e abusam de trades, e so "apenas" 3 notinhas). Bandas com duas
guitarras ou 1 guitarra e 1 violo podem e DEVEM utilizar acordes
comuns + trades, trades + trades ou power acordes + trades. No
recomendvel aquela barulhada de 12 cordas idnticas com o mesmo
timbre, a menos que voc esteja tocando Heavy Metal com Power Chords
em oitavas diferentes ou Trash, Dark, Death, ou qualquer coisa do
gnero, onde quanto mais barulho, melhor. Como j foi dito, os padres
so transportveis para qualquer lugar do brao, logo, se voc montou
uma trade de A (L) e o prximo acorde G (sol), deslize seus dedos
dois trastes para trs e pronto, no mexeu nenhum dedo e o novo
acorde j est FEITO!!! As relaes de graus nas trades so teis tambm
em solos. Voc deve estar cansado de ouvir e/ou tocar "double-stops"
(pegadas c/ 2 notas de uma s vez). Elas so baseadas na relao das
notas da trade, em pares I - III, III - V ou I - V. Conhecendo as
trades, voc pode enriquecer seus licks com double-stops facilmente.
Ainda falando sobre solos, licks e riffs famosssimos foram e so
construdos utilizando-se somente trades. Oua "Sultans of Swing"
(Dire Straits) ou "Hotel California" (Eagles), e perceba que
instroduo e solos so nada mais do que as trades dos acordes das
msicas com alguns "assessrios" bsicos, como slides, bends,
cromticos, harmnicos... tudo simples e com um efeito sonoro
agradabilssimo. As duas composies so Clssicos nesse estilo! Quer
ver como esse mtodo est se encaixando? Se voc REALMENTE j decorou
os padres de oitava, vai achar bem simples adicionar III e V graus,
que tambm seguem os mesmos padres de oitava. Tente! Voc nunca
imaginou que poderia fazer aquele A (l maior) da sua primeira aula
de violo em tantos lugares diferentes!!!. Voc pode no estar
acreditando nisto, mas acabamos de estabelecer uma coisa
sensacional, a qual, aps dominada, trar para voc o mapeamento total
do brao do instrumento, proporcionando facilidade no estudo de
notas, escalas, acordes. TUDO o que for feito em cima do brao.
Estudo baseado em Bill Quinn (www.harmonycentral.com) Roger
Brotherhood - [email protected]
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DICAS DE GRANDES MSICOS
"Oua muitos outros guitarristas. Ache inspirao em outros
instrumentos tambm, isso ajuda muito. Tocar em JAMS tambm uma
escola maravilhosa para quem quer desenvolver um timo ouvido.
Estude de maneira apaixonada, a melhor forma de criar uma linguagem
musical" John Petrucci "Toque para o som e no para voc. Deixe o ego
de lado" Michel Leme "No queira tocar como ningum, seja voc
mesmo.Eu no uso a palavra roubar, mas tente tomar emprestado um
pouco de cada cara que ouvir tocar. Mas no tente soar exatamente
igual como outro." BB King "Desencante de regras e tcnicas. Toque
de forma natural. Vale tudo !!! " Sandro Haick "Voc o que pensa
ser... por isso nunca se subestime, pois ningum mais do que ningum,
mas pode ser cada vez melhor que si mesmo. Surpreenda-se !!!" Darli
Parisi "Quando estiver estudando nunca repita o que j sabe. Use
essas coisas no seu dia-a-dia. Durante o tempo de estudo, procure
novidades" Faiska "Tenha um bom mestre" Lanny Gordin "Sempre
procurei fazer o que gosto, por isso, sou guitarrista. Portanto,
tenha prazer quando tocar" Frank Solari "Toque com o ouvido e no
apenas com as mos. Por exemplo, se voc for inventar ou tirar uma
frase, deve assobi-la ou cant-la antes. Caso contrrio no vai
adiantar nada. Os dedos no pensam, isso funo da cabea!!!" Eduardo
Ardanuy "Oua todos os estilos sem preconceito. Procure tirar msicas
e ter aulas para tirar os vcios" Fbio "ndio" Amaral "Acredite nos
seus sonhos e lute por eles!" Marcio Okayama "O guitarrista deve
desgrudar do instrumento e estudar msica. Se voc tem o hbito de
tocar oito horas por dia, dedique quatro para a guitarra e outras
quatro
para o aprendizado de msica: harmonia, composio, solfejo,
leitura, percepo etc..." Pollaco "Grave tudo que voc tocar;
inclusive estudos, e voc vai perceber melhor no que deve melhorar"
Steve Vai "Faa exerccios de digitao para aquecer as mos antes de
tocar. Tenha calma na hora de estudar, no se apresse. E procure
praticar tudo com som limpo, sem distoro !!!" Ives Passarell "H
duas maneiras de tocar guitarra. A primeira pela curtio: o palco, o
ensaio, o xtase, a festa... A segunda o estudo. Sempre falo para um
aluno : 'se voc toca duas horas por dia, dedique uma hora e meia
para a festa e meia hora para o estudo'. Mas, durante essa meia
hora, o estudante deve ter uma disciplina militar!!! ...No perodo
do aprendizado, o erro inadimissvel. Se errar a penltima nota de
uma escala, por exemplo, o msico deve dar uma importncia vital para
essa falha. Precisa voltar escala e toc-la mais devagar at que saia
perfeita. O erro serve para aprender e, por isso, durante o estudo,
o aluno precisa ser chato e exigente consigo mesmo. Agora, durante
a festa, ele pode errar e dar risada!!!" Wander Taffo "Copie nota
por nota as msicas que voc gosta. Quando eu tinha dez anos, tirei
de ouvido Black Magic Woman, do Santana, inteirinha. No meu caso.
isso me ajudou muito!!!" Nuno Mindelis "Escolha uma harmonia de uma
cano que voc j conhea e toque. Toque-a diversas vezes procurando
ouvir os baixos. Depois disso, cante os baixos enquanto toca a
melodia. Em seguida toque os baixos cantando a melodia." Celso
Brescia "Aprenda a tocar guitarra com prazer e pacincia. No utilize
tenso em nada que voc fizer. Existe um tempo para assimilar cada
passo dado e esse tempo s voc poder determinar. Tente construir
'seu mundo musical' ouvindo msica, procurando informaes em livros,
vdeo-aulas, shows, aprendendo acordes com seu 'tio' que diz tocar
violo etc... Procure sempre orientao de msicos experientes. Toda
forma de informao vlida, pois ela vai formar seu contedo musical
filtrado e personalizado." Santos
************************************* HARMONIA
O INSTRUMENTO
O violo e a guitarra so instrumentos harmnico-meldicos, ou seja,
eles so utilizados para executar acompanhamentos (harmonia), solos
(melodias) ou ambos simultaneamente. importante acostumar-se com as
nomenclaturas, no s do violo e da guitarra, mas da msica em geral,
pois elas so muito ultilizadas. CONCEITOS BSICOS DE MSICA RITMO- a
ordem a que obedecem os sons em valores de durao variveis dentro do
discurso musical. O ritmo a primeira condio da msica e o fator mais
importante. Por exemplo: A mesma msica (melodia e harmonia) pode
ser executada em diferentes ritmos, o que daria caractersticas
completamente distintas a cada execuo. MELODIA- uma sucesso de sons
(isolados) em alturas e valores diferentes que obedecem a um
sentido lgico musical. A melodia a identificao da msica por
excelncia. Por exemplo: No caso da msica acima, mesmo em diferentes
ritmos e at com outras harmonias reconheceramos a msica por causa
de sua melodia, que seria a mesma. HARMONIA- Se colocarmos melodia
sobre melodia (diferentes) obteremos um conjunto de sons que
chamamos de harmonia; ela faz o acompanhamento da melodia principal
na forma de acordes, que como veremos para frente, so conjuntos de
trs ou mais notas tocados simultaneamente. AS NOTAS MUSICAIS Na
msica chamada"ocidental", os sons foram divididos em intervalos que
chamamos de semitom, onde um ouvido, mesmo destreinado, consegue
reconhecer a diferena de altura entre uma nota e outra. Com esta
diviso surgiram 12 sons. Destes 12 sons, 7 notas receberam nomes
diferentes e as outras 5 estes mesmos nomes acrescentados de
sinais, que chamamos de acidentes. as 7 notas so: D - R - MI - F -
SOL - L - SI Antes de falarmos dos acidentes temos que ver os
conceitos de tom e semi tom. SEMITOM o menor intervalo (altura)
entre duas notas musicais. No violo eqivale a ir de uma casa a
outra no brao.
TOM- o intervalo equivalente soma de dois semitons. No violo
deve-se pular uma casa entre uma nota e outra.
Vejamos ento os acidentes: b BEMOL - Baixa a altura da nota em
um semitom. bb DOBRADO BEMOL - Baixa a altura da nota em #
SUSTENIDO - Eleva a altura da nota em um semitom. ## DOBRADO
SUSTENIDO - Eleva a altura da nota em Exemplo: A nota r elevada em
um semitom chama-se r sustenido. A mesma nota r diminuda em um
semitom chama-se rbemol. O dobrado bemol e dobrado sustenido so
raramente usados. No esquema a seguir temos o quadro completo dos
12 sons. Note que por exemplo, no semitom entre o d e o r temos o
sustenido e r bemol. Quando a mesma nota possui nomes diferentes e
a mesma altura damos o nome de nota enharmnica. Os 12 sons: C C# D
D# E F F# G G# A A# B Db Eb Gb Ab Bb
NOTAS NO VIOLO/GUITARRA Em ambos contamos as seis cordas de
baixo para cima, ou seja, a primeira corda a mais fina e a sexta
corda a mais grossa. Cada uma das cordas uma nota, a saber: 1-
corda - MI 2- corda - SI 3- corda - SOL 4- corda - R 5- corda - L
6- corda - MI Para saber as outras notas deve-se ir andando em
semitons ou tons. Por exemplo: A primeira corda solta a nota mi. Se
tocarmos a nota da primeira casa, teremos andado um semitom
encontrando a nota f. Se andarmos agora um tom, tocaremos a nota da
terceira casa e acharemos o sol. Mais um tom e teremos o l, e assim
por diante. O esquema igual para todas as cordas.
Para facilitar temos abaixo a disposio de tons e semitons das 7
notas naturais, que formam o que chamamos de escala maior. Veremos
escala com mais detalhes adiante. DO RE MI FA SOL LA SI DO Tom Tom
Semi Tom Tom Tom Semi tom tom POSIO DAS MOS A mo esquerda deve se
colocar de maneira que o polegar fique no meio do brao dando apoio
aos demais dedos. Estes quando tocam as notas, devem fazlo
apertando as cordas um pouco antes dos trastes e no devem se
distanciar muito do brao do instrumento. Para efeito de exerccios
chamaremos os dedos da mo esquerda por nmeros: indicador 1, mdio 2,
anular 3, mindinho 4. A mo direita deve ficar "solta" sobre as
cordas, com o antebrao relaxado. Chamaremos os dedos de : p -
polegar, i - indicador, m - mdio, e a- anular. Na execuo de
melodias, alternaremos o indicador e o mdio, e para o
acompanhamento com dedilhado, ou batida, utilizaremos todos os
dedos. Na guitarra utiliza-se a palheta, que pode ser usada no
violo tambm. Aconselha-se manter sempre as unhas da mo direita mais
compridas e lixadas, para dar mais brilho no toque. CIFRA /
TABLATURA Cifra um padro mundial de escrita das notas musicais. As
notas que vimos a pouco sero agora representadas por letras.
essencial que se tenha isso decorado. Os acidentes so escritos
depois da letra. Exemplos abaixo . DO - C R - D MI - E F - F SOL -
G L - A SI - B Quando houver acidente teremos : C#, D#,Bb etc...
tablatura um sistema de escrita simplificado para violo, guitarra e
baixo. Teremos 06 linhas que correspondem s cordas, sendo a
primeira linha a primeira corda, e os nmeros correspondem s casas
onde as notas devem ser tocadas. Os nmeros que aparecem fora das
linhas, so os dedos que se deve utilizar (digitao). Exemplo:
Toque a terceira corda solta; na casa 2; a segunda corda solta;
na casa1; na casa 3; a primeira corda solta; na casa1 e na casa
3.
A partir de agora tudo vir escrito em cifras e tablatura. ESCALA
Escala uma sucesso de sons que se distribuem em tons e semitons. A
escala pode ser Cromtica (quando tocada em semitons) e diatnica
(quando tocada em tons e semitons). O estudo constante das escalas
contribuem efetivamente para o desenvolvimento auditivo;
conhecimento das posies das notas em todo o brao e o
desenvolvimento mecnico das mos. Devemos ter em mente que toda
melodia est baseada sempre em algum tipo de escala. Existem vrios
tipos de escala, mas estudaremos a princpio a escala maior, que j
mencionamos. Independente de que nota se comece, a escala maior ter
sempre a seguinte disposio de tons e semitons : T T ST T T T ST
Temos abaixo as principais digitaes ( modo como se posicionam os
dedos no brao) da escala maior. A primeira tem tnica ( Nota que d
nome escala) na sexta corda e a segunda tem a tnica na quinta
corda. Nos exemplos abaixo a primeira escala de G e a segunda de C.
Se quisermos a escala de A por exemplo, s tocar a mesma digitao da
primeira escala comeando da casa 5, onde a nota A. Portanto sabendo
de cor as digitaes, podemos tocar as 12 escalas maiores por todo o
brao.
INTERVALOS Intervalo a diferena de altura entre dois sons. Se
tocarmos um C e um E por exemplo, haver um intervalo de 2 tons
entre as duas notas. Tocadas ao mesmo tempo, teremos um intervalo
harmnico; se tocadas uma aps a outra teremos um intervalo meldico.
A nomenclatura do intervalo denominada de acordo com o nmero de
notas existente entre a primeira (inclusive) e a ltima (inclusive).
Ex: entre o C e o E h 3 notas ( o C, o D e o E), portanto este
intervalo chamado de tera. Entre o C e o A o intervalo ser de
sexta, e assim por diante. Alm da classificao numrica (segunda,
tera, etc.), os intervalos possuem uma classificao qualitativa,
referentes a semitons que podem ser adicionados ou subtrados do
intervalo. A saber: Maiores, Menores, Justos, Diminudos e
Aumentados. Os dois grupos bsicos so os Maiores e os Justos, sendo
as outras denominaes decorrentes de alteraes de semitom nos
dois
grupos. Importante: um intervalo Maior nunca ser Justo e
vice-versa. Observe abaixo o que acontece quando um intervalo
alterado: 1 Semitom Acima Aumentado Aumentado INTERVALO MAIOR JUSTO
1 Semitom Abaixo Menor Diminuido Ex: O intervalo do C para o E de
tera Maior. Se alterarmos o E para Eb, o intervalo passa a ser de
tera Menor, pois ele perdeu um semitom. Se alterarmos o E para E#,
o intervalo ganha um semitom e passa a ser tera Aumentada. Vejamos
agora os intervalos na escala maior, onde distinguiremos onde esto
os intervalos Maiores e Justos. Lembrando que este exemplo, na
escala de A, se repete nas outras 11 escalas : GRAUS I II III IV V
VI VII VIII NOTAS A B C# D E F# G# A INTERV. 2M 3M 4J 5J 6M 7M 8J
INT.2 8va. 9M 3M 11J 5J 13M 7M 8J
Observe que na segunda oitava 3 intervalos mudam de nome, e os
demais permanecem inalterados. Na realidade no comum no meio
musical dizer intervalo de dcima maior ou dcima segunda justa. Os
intervalos de 9, 11 e 13 so constantemente encontrados como
dissonncia nos acordes, como veremos adiante. Temos ento:
Intervalos MAIORES: 2, 3, 6 e 7 Intervalos JUSTOS : 4, 5 e 8
Vejamos agora os intervalos no brao do instrumento. Temos todos os
intervalos nas duas digitaes de escala maior.
O estudo dos intervalos importante para o desenvolvimento do
ouvido e essencial para compreender toda a teoria musical.
CICLO DAS 5as O ciclo das 5-as. vai nos mostrar a ordem de
aparecimento dos sustenidos nas escalas maiores. A partir de C
maior, que no tem acidentes, pegamos sempre o quinto grau para
formar a prxima escala, que ganhar um novo sustenido no stimo
grau.
As notas do stimo grau que forem ganhando sustenidos, se repetem
nas escalas posteriores. Teremos ao final a ordem das notas onde
aparecem os sustenidos. GRAUS I II III IV V VI VII VIII NOTAS C D E
F G A B C 1# G A B C D E F# G 2# D E F# G A B C# D 3# A B C# D E F#
G# A 4# E F# G# A B C# D# E 5# B C# D# E F# G# A# B 6# F# G# A# B
C# D# E# F# 7# C# D# E# F# G# A# B# C#
A ordem do aparecimento dos sustenidos, que foi no stimo grau
das escalas : ( FA-DO-SOL-RE-LA-MI-SI) Para saber quantos acidentes
tem cada escala e quais so, proceda da seguinte forma: 1) Conte a
partir de C, em quintas e descubra quantos acidentes tem a escala.
2) Se voc procurou E por exemplo, j descobriu que ela tem 4
sustenidos. Para saber quais so, basta ter decorado a ordem de
aparecimento dos sustenidos e ver quais so as quatro primeiras
notas: FA-DO-SOL-RE. 3) E se voc prestar ateno, vai reparar que a
ordem das quintas, a partir de C, tambm est na ordem de
aparecimento dos sustenidos. Portanto fundamental decorar esta
ordem. IMPORTANTE : TODAS AS NOTAS NATURAIS, COM EXCEO DO F, ESTO
NO CICLO DAS 5as. CICLO DAS 4as O ciclo das 4as. nos dar a ordem de
aparecimento dos bemis nas escalas maiores. A partir de C Maior,
pegamos o quarto grau para formar as prximas escalas, e os bemis
tambm aparecero no quarto grau. Vejamos ento: GRAUS I II III IV V
VI VII VIII
NOTAS C D E F G A B C 1b F G A Bb C D E F 2b Bb C D Eb F G A Bb
3b Eb F G Ab Bb C D Eb 4b Ab Bb C Db Eb F G Ab 5b Db Eb F Gb Ab Bb
C Db 6b Gb Ab Bb Cb Db Eb F Gb 7b Cb Db Eb Fb Gb Ab Bb Cb A ordem
de aparecimento dos bemis : (SI-MI-LA-RE-SOL-DO-FA) Observe que a
ordem inversa dos sustenidos, portanto decorando a primeira ordem
voc j saber esta.
Para saber quantos acidentes tem cada escala e quais so proceda
da seguinte forma: 1) Siga a ordem at a escala que voc procura e
conte mais uma nota. Ex: Se voc procura Eb, ela ter 3 bemis,
SI-MI-LA. mais simples que os sustenidos.
ORDEM DOS SUSTENIDOS ( FA-DO-SOL-RE-LA-MI-SI )
ORDEM DOS BEMIS (SI-MI-LA-RE-SOL-DO-FA )
FORMAO E CLASSIFICAO DOS ACORDES Quando ouvimos um intervalo
harmnico (duas notas tocadas simultaneamente) j podemos o analisar
como um acorde. Os acordes so formados por um empilhamento de teras
a partir de uma tnica, que chamamos de trade. O acorde de C, por
exemplo, formado pelas notas C, E e G. C a tnica, E tera de C e G
tera de E. Se continuarmos a empilhar as teras, viriam o B, o D,
etc., que so as dissonncias acrescentadas trade. As trades se
classificam da seguinte forma: MAIORES - T 3 5
MENORES - T 3b 5 AUMENTADAS - T 3 5+ DIMINUTAS - T 3b 5b
SUSPENSAS - T 4 5
Nos acordes mais usados (maiores e menores) note que a nica
diferena o intervalo de tera. As dissonncias so notas acrescentadas
trade principal, que do mais brilho ao acorde. Caso o acorde tenha
muitas dissonncias, podemos omitir a 5, mas devemos manter sempre a
T e a 3. Vamos a um exemplo: Temos um acorde de G, com pestana, na
3 casa da 6 corda; vamos transformar este acorde: G menor com 7 e
9. Primeiro- a tera deve ser deslocada um semitom para trs para o
acorde ficar menor: tire o dedo dois da digitao. Segundo- para
colocar a stima vamos tirar uma das tnicas do acorde (lembrando que
esta digitao possui trs tnicas e podemos omitir duas); tire o dedo
quatro da digitao. Terceiro- para colocar a 9 vamos omitir outra
tnica do acorde; coloque o dedo quatro na primeira corda, quinta
casa (nota A). Neste caso no foi necessrio omitir a 5 do acorde. As
dissonncias mais comuns so a 7, 7M, 9 e 13. Antes de ver algumas
digitaes analisadas, necessrio abordar como cifrar os acordes: C -
acorde maior Cm - acorde menor C maj7, C 7+ ou C 7M - acorde maior
com stima maior C 7 - acorde maior com stima (menor) C sus - acorde
suspenso C + - acorde aumentado C o - acorde diminuto As demais
dissonncias, quando aparecem sem sinais so maiores ou justas.
Quando aparecer o sinal - ou b, a dissonncia menor ou diminuda.
Quando aparecer o sinal + a dissonncia aumentada (com exceo da
stima, como vimos acima) Exemplos: Em6 - Mi menor com sexta A 7/9+
- L com stima e nona aumentada G 7/13b ou G 7/13- - Sol com stima e
dcima terceira menor TONALIDADE E FUNO DOS ACORDES Como j vimos,
uma melodia costuma se desenvolver utilizando as notas de uma
escala . Os acordes que acompanham esta melodia so formados das
mesmas notas da escala (este conceito tradicional de harmonia pouco
utilizado hoje em dia, onde a harmonizao das msicas mais livre, sem
prender-se em regras especficas, porm isto depende muito do estilo
musical) e cada acorde tem funo especfica
na msica. A esse conjunto de funes dos graus da escala e dos
acordes sobre eles formados, d-se o nome de tonalidade. O tom da
msica recebe o nome da escala que construda a melodia. Por exemplo:
Se a melodia de um trecho musical foi construda sobre a escala de
Bb, dizemos que a tonalidade deste trecho de Bb, ou que este trecho
"est" em Bb. Cada nota da escala maior tambm gera uma nova escala,
criando desta maneira 7 modos (7 maneiras diferentes de voc tocar a
mesma escala maior), que se chamam modos gregorianos. Cada modo
possui um nome, e gera um tipo de acorde. Os acordes gerados pelos
modos formam o Campo Harmnico Maior. CAMPO HARMNICO DE A MAIOR
Independente da escala em questo, um Campo Harmnico Maior gera
sempre os mesmos tipos de acordes para cada grau: Imaj7 IIm7 IIIm7
IVmaj7 V7 VIm7 VIIm7/5As funes principais esto nos graus I, IV e V
(acordes maiores) que so: Grau I - TNICA - Funo de repouso, resoluo
(geralmente o primeiro e o ltimo acorde da msica) Grau IV -
SUBDOMINANTE - um acorde de meia tenso, geralmente ponte entre os
graus I e V Grau V - DOMINANTE - Funo de tenso, o acorde que pede
resoluo. Os demais acordes (menores) so relativos dos trs
principais, ou seja, podem substituir os acordes maiores,
obedecendo as mesmas funes tonais: Grau Grau Grau Grau IIm -
relativo do IV IIIm - relativo do V VIm - relativo do I VIIm5- -
relativo secundrio do V
Chamamos de relativos os acordes que possuem notas em comum. Por
exemplo: O acorde de C possui as notas C, E e G, e seu relativo
menor (Am) possui as notas A, C e E e se acrescentarmos a stima ele
passa a ter a nota G tambm. Todo acorde maior tem seu relativo
menor e vice-versa. Os relativos menores so sempre o sexto grau da
escala do acorde maior (como no exemplo acima C e Am) e o relativo
maior dos acordes menores o inverso, ou seja, o terceiro grau menor
da escala do acorde menor (modo elio). Por exemplo: o relativo
maior de C#m E (Tera menor do acorde de C#m). Portanto, na prtica,
as msicas tonais so sempre formadas pelas 3 funes Tnica,
Subdominante e Dominante - mas os 3 principais acordes so
constantemente substitudos por seus relativos.
Na msica atual muito comum termos mais de uma tonalidade na
mesma msica(o que chamamos de modulao ), ou ainda composies onde os
acordes so escolhidos aleatoriamente, combinando com as notas de
repouso e com os trechos meldicos (o que chamamos de msica
modal).
Veremos agora as dissonncias que podem ser acrescentadas em cada
acorde do Campo Harmnico: Grau Grau Grau Grau Grau Grau Grau I -
7M, 9 e 6 II - 7, 9, 6 e 11 III - 7 e 11 IV - 7M, 9, 6 e 11+ V - 7,
9 e 13 VI - 7, 9, 11 e 6b VII - 7, 9b ou 11 (este acorde j possui
5- )
Independente dos acordes usados, toda msica possui as trs funes
harmnicas. Mais importante do que analisar de onde vm os acordes,
ou porque tal acorde foi utilizado, conseguir reconhecer pelo
ouvido as funes, o que d ao msico incrvel liberdade, principalmente
na hora da improvisao. O treino do ouvido musical (percepo) to
importante (seno mais) quanto o estudo terico e prtico, e deve ser
levado srio tanto quanto os outros. E lembre-se: a nica maneira de
se tornar um bom msico tendo disciplina e regularidade de estudo,
para que voc possa sempre estudar simultaneamente um pouco de cada
rea e crescer por igual.
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