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7/28/2019 Masculinidades Piaget Ragone Programa
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Asociacin Ragone Por la Verdad, la Memoria y la Justicia Salta
capital
ACCION CONJUNTA: ASOCIACION Dr. MIGUEL RAGONE e INSTITUTO JEAN
PIAGET
CURSO: SER VARONES HOY: en contra de la Violencia de Genero; por
los Derechos Sexuales
y la salud reproductiva
Fundamentacin
Instituciones gubernamentales, ongs's, educativas y colegios
profesionales en Argentina realizan
esfuerzos implementando polticas, leyes, centros, normativas o
reglamentos para garantizar a las
mujeres una vida libre de violencia y creando estrategias de
accin para la prevencin, atencin y
sancin de la violencia contra las mujeres. Hasta hace poco, los
hombres se visibilizaban solo como
el agresor. Sin embargo en los ltimos aos comienzan a surgir
indicios que los varones como tales
estn sumndose a las luchas por la disminucin de la violencia de
gnero. En ese intersticio, los
varones se interesan en pensar las maneras de devenir varones en
una sociedad que
tradicionalmente les asign un rol social hoy cuestionado. Por
estos motivos, siendo los varones
figuras claves en las desigualdades genricas, y en las
desigualdades que entre los propios varones
se constituyen a partir de una asignacin hegemnica a sus
comportamientos de varones, se hace
necesario la implementacin de estrategias de formacin que
contribuyan favorable y
conscientemente a la creacin de espacios que involucren a los
hombres para que aprendan a
identificar las situaciones especficas de sus vidas, sus
historias personales, las relaciones de poder
que han caracterizado la socializacin de sus masculinidades, sus
vnculos con la violencia, as comosus relaciones interpersonales con
el otro/a y el propio gnero. De esta manera podrn modificar
constructivamente su propio desarrollo individual permitiendo el
afianzamiento sociocultural de
masculinidades saludables y armnicas, que no sean nocivas para s
mismas; contribuyendo a la
equidad, el respeto por el otro/a y a la igualdad de
oportunidades.
La intencin de los encuentros con los destinatarios de este
curso es contribuir a que desarrollen
posiciones comprensivas frente al sentido comn e introducirlos
en la comprensin de las pautas
culturales sin tener necesariamente una actitud valorativa. Y el
sentido comn se convierte en
problema cientfico cuando es interesante para un campo
cientfico, superando el orden individual
para ser de orden social. En otras palabras, buscamos que el
sentido comn de las miradas de los
varones destinatarios de este curso sobre s mismos y de las
mujeres sobre los varones, se
transforme en una comprensin compleja de lo que los varones
comparten por ser varones, como
una cuestin de toda la sociedad. El inters de esta experiencia
formativa es poner en cuestin el
propio mundo, el sentido comn, exotizando lo cotidiano y
captando el significado que tiene la
vivencia de la masculinidad para quien la vive, evitando
traducciones de sentidos; y dando cuenta
de la manera en que lo observado impacta en las propias
estructuras de cada uno de los
destinatarios de esta experiencia. Porque ningn conocimiento
incorporado deja intacto a quien
conoce.
Introduciremos la complejidad de los estudios sobre el cuerpo,
toda vez que es un vector de
investigacin sustantivo en la mirada sobre el gnero. En general,
el cuerpo aparece fragmentado
en las representaciones sobre el gnero. Pblicamente el Estado es
el garante de la identidad y dice
quin es hombre y quin es mujer, lo que queda plasmado en el DNI.
La fragmentacin del cuerpo,es decir la dificultad de pensarlo en su
complejidad, ocurre porque se presenta naturalizado. Se da
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por sentado la relacin entre la ley y el cuerpo y la identidad,
y se construyen tautologas (se repite
un mismo pensamiento de distintas formas). Algunas corrientes en
las ciencias sociales toman al
cuerpo como una unidad bio-psico-social. Sin embargo la sociedad
no es un conjunto de psiquis
estructuradas, ni un modelo estratigrfico. Cuando se define a un
hombre o a una mujer como tal,
se est visualizando una performance. Esa performance es
justamente lo que a la ley no le importa
para decir que una persona es hombre o mujer. Las interacciones
cotidianas son siempre un
supuesto. Porque la certeza absoluta de quin es hombre o mujer
se basa en saber si se tiene pene
o no, y la interaccin con el otro/a se da siempre en base a esa
suposicin. La discusin sobre ese
supuesto lleva a muchos desacuerdos. La introduccin a la
problemtica del cuerpo tiene aqu el
objetivo de desnaturalizar la manera en que imaginamos y
concebimos el propio cuerpo, ejercicio
bsico para discutir e investigar en el mbito de las sexualidades
y el gnero.
Propuesta de Trabajo
1. Introduccin a los estudios de masculinidades.a. Discusin de
diferentes lneas e intereses tericos, conceptuales, polticos
de los estudios de masculinidades.
b. Discusin de estudios regionales de casos, a partir de aportes
deetnografas desde la antropologa y enfoques sociolgicos.
c. Constructivismo, antropologa de la sexualidad y del gnero,
antropologapoltica, antropologa de las emociones, antropologa del
cuerpo.
d. Marco terico de abordaje antropolgico: un recorrido por
lasposibilidades que los estudios de masculinidades ofrecen hoy.
Las
masculinidades en el gnero.
e. Sobre los lmites del constructivismo en los anlisis del gnero
comoherramienta poltica; a partir de crticas a la influencia de
Foucault y Judit
Butler.
Metodologa
La accin se desarrollar mediante la estrategia de talleres
interactivos y vivenciales en dos
jornadas de trabajo de 4hs reloj de trabajo (19 a 23hs), donde
se abordarn los temas citados,
no mediante clases magistrales sino a travs de actividades que
inviten a la reflexin y eldebate dinmico entre los talleristas y
los participantes.
Destinatarios:
Estudiantes de la Formacin en Psicopedagoga y Profesorado en
Psicologa. Estudiantes de Formacin Docente. Docentes del Nivel
Superior.
Capacitadores a cargo:
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capital
Sr. Fernando Pequeo Ragone
Lic. Julieta Ruth Rivera
Lic. Mara Gabriela Vuistaz
Coordinacin y organizacin: Prof. Maria Laura Collivadino
Navarro
Fecha de realizacin: 11 y 12 /6/2013
Horario: 19 a 23
Organizacin de los talleres
Da 11 de junio
Tema 1: Genealoga de los Estudios de masculinidades.
El feminismo y sus crticas al patriarcado a partir de conceptos
de gnero, sexo y deseo.
Primeros anlisis sobre los varones y las masculinidades. Nuevos
aspectos del ser varn en elsiglo XXI. A cargo del Sr. Fernando
Pequeo Ragone
Tema 2: Lo masculino y femenino desde un enfoque social y
cultural.
La antropologa como primera disciplina en reflexionar sobre lo
masculino. Las configuraciones
socio culturales que atraviesan varones y mujeres. A cargo de la
Lic. Julieta Ruth Rivera
Da 12 de junio
Tema 3. Hacia una hermenutica de las masculinidades: el aporte
del contruccionismo.
Los estudios de masculinidades y femineidades a partir de las
reflexiones de Lacn y Foucault.
A cargo de la Lic. Mara Gabriela Vuistaz
Tema 4. Democracia, Derechos Humanos y masculinidades: Reflexin
y Accin desde la
perspectiva de la poltica participativa integral
Estrategias para construir masculinidades saludables en el
contexto democrtico actual de la
Argentina. A cargo del Sr. Fernando Pequeo Ragone
