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9Ano FT Prep TI/PF III - Mar2014 Mais fichas de trabalho em http://portalmath.wordpress.com http://portalmath.wordpress.com http://portalmath.wordpress.com http://portalmath.wordpress.com Ficha de Trabalho 9.º Ano 9.º Ano 9.º Ano 9.º Ano Preparação Teste Intermédio Preparação Teste Intermédio Preparação Teste Intermédio Preparação Teste Intermédio / Prova Final / Prova Final / Prova Final / Prova Final - III Março 2014 Nome: _________________________________________________ N.º: _____ Turma: _____ 201 201 201 2013/201 /201 /201 /2014 1. A professora de Espanhol da turma da Maria vai ter um bebé. A Maria combinou com os colegas oferecer, em conjunto, uma prenda ao bebé, dividindo igualmente o custo por todos. Depois de terem decidido qual seria a prenda, a Maria fez uma simulação do número de alunos que participariam e do valor, em euros, que cada um pagaria, tendo construído a Tabela 1. O número de alunos ( a ) é inversamente proporcional ao valor ( v ), em euros, a pagar por cada aluno. 1.1. Indica a constante de proporcionalidade inversa e o que esta representa no contexto do problema. 1.2. Escreve uma expressão que relacione o n.º de alunos ( a ) e o valor ( v ), em euros, a pagar por cada aluno. 1.3. Quanto terá de pagar cada aluno, se participarem 15 alunos na compra da prenda? 2. Na Figura 1 está representado um sólido constituído por um prisma triangular reto [ ] BFJCGI e um prisma retangular [ ] ABCDEFGH . Sabe-se que: • o triângulo [ ] BFJ é retângulo em B ; [ ] BCIJ é um quadrado; 2 3 BF BJ = e 2 AB BJ = ; • o volume do sólido é 3 360 cm . 2.1. Determina AB . Apresenta o resultado em cm . Apresenta todos os cálculos que efetuares. 2.2. Identifica, usando as letras da Figura 1, um plano que seja concorrente com a reta FJ e que não contenha nenhuma face do sólido. 2.3. Escolhe-se, ao acaso, um vértice do prisma triangular reto [ ] BFJCGI . Qual é a probabilidade do vértice escolhido pertencer ao plano ACD ? Transcreve a letra da opção correta. (A) (A) (A) (A) 1 6 (B) (B) (B) (B) 1 2 (C) (C) (C) (C) 1 3 (D) (D) (D) (D) 2 3 3. Na Figura 2 está representada uma circunferência de centro em O . Sabe-se que: A , B , C , D e E são pontos da circunferência; • o segmento de reta [ ] AD é um diâmetro da circunferência; F é o ponto de interseção do segmento de reta [ ] AD com a reta r ; G é o ponto de interseção do segmento de reta [ ] AC com a reta r ; r // s ; ˆ 37 DAC = ° ; 38 ED = ° ; 15 AD cm = , 9 CD cm = e 6 FG cm = . 3.1. Determina a amplitude, em graus, do ângulo AFE. Mostra como chegaste à tua resposta. 3.2. Determina OF . Apresenta todos os cálculos que efetuares 3.3. 3. 3. 3. Calcula o valor exato da área sombreada. Mostra como chegaste à tua resposta. Número de alunos ( a ) 12 20 25 Valor, em euros, a pagar ( v ) 2 1,20 0,96 Tabela 1 Figura 2 Figura 1 h http://portalmath.wordpress.com http://portalmath.wordpress.com http://portalmath.wordpress.com om

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Preparação

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  • 9Ano FT Prep TI/PF III - Mar2014 Mais fichas de trabalho em http://portalmath.wordpress.comhttp://portalmath.wordpress.comhttp://portalmath.wordpress.comhttp://portalmath.wordpress.com

    Ficha de Trabalho 9. Ano9. Ano9. Ano9. Ano

    Preparao Teste IntermdioPreparao Teste IntermdioPreparao Teste IntermdioPreparao Teste Intermdio / Prova Final / Prova Final / Prova Final / Prova Final ---- IIIIIIIIIIII Maro 2014

    Nome: _________________________________________________ N.: _____ Turma: _____

    2012012012013333/201/201/201/2014444

    1111.... A professora de Espanhol da turma da Maria vai ter um beb. A Maria combinou com os colegas oferecer, em conjunto, uma

    prenda ao beb, dividindo igualmente o custo por todos.

    Depois de terem decidido qual seria a prenda, a Maria fez uma simulao do nmero de alunos que

    participariam e do valor, em euros, que cada um pagaria, tendo construdo a Tabela 1.

    O nmero de alunos ( a ) inversamente proporcional ao valor ( v ), em euros, a pagar por cada aluno.

    1111....1111.... Indica a constante de proporcionalidade inversa e o que esta representa no contexto do problema.

    1111....2222.... Escreve uma expresso que relacione o n. de alunos ( a ) e o valor ( v ), em euros, a pagar por cada aluno.

    1111....3333.... Quanto ter de pagar cada aluno, se participarem 15 alunos na compra da prenda?

    2222.... Na Figura 1 est representado um slido constitudo por um prisma triangular reto [ ]BFJCGI e um prisma

    retangular [ ]ABCDEFGH . Sabe-se que:

    o tringulo [ ]BFJ retngulo em B ;

    [ ]BCIJ um quadrado;

    2

    3BF BJ= e 2AB BJ= ;

    o volume do slido 3360cm .

    2222....1111.... Determina AB . Apresenta o resultado em cm . Apresenta todos os clculos que efetuares.

    2222....2222.... Identifica, usando as letras da Figura 1, um plano que seja concorrente com a reta FJ e que no contenha nenhuma face do slido.

    2222....3333.... Escolhe-se, ao acaso, um vrtice do prisma triangular reto [ ]BFJCGI . Qual a probabilidade do vrtice escolhido pertencer ao plano ACD ? Transcreve a letra da opo correta.

    (A)(A)(A)(A) 1

    6 (B)(B)(B)(B)

    1

    2 (C)(C)(C)(C)

    1

    3 (D) (D) (D) (D)

    2

    3

    3333.... Na Figura 2 est representada uma circunferncia de centro em O . Sabe-se que:

    A , B , C , D e E so pontos da circunferncia;

    o segmento de reta [ ]AD um dimetro da circunferncia;

    F o ponto de interseo do segmento de reta [ ]AD com a reta r ;

    G o ponto de interseo do segmento de reta [ ]AC com a reta r ;

    r // s ; 37DAC = ; 38ED = ;

    15AD cm= , 9CD cm= e 6FG cm= .

    3333....1111.... Determina a amplitude, em graus, do ngulo AFE. Mostra como chegaste tua resposta.

    3333....2222.... Determina OF . Apresenta todos os clculos que efetuares

    3333....3.3.3.3. Calcula o valor exato da rea sombreada.

    Mostra como chegaste tua resposta.

    Nmero de alunos ( a ) 12 20 25

    Valor, em euros, a pagar ( v ) 2 1,20 0,96

    Tabela 1

    Figura 2

    Figura 1

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    4444.... Na Figura 3, esto representados os trs primeiros termos de uma sequncia de conjuntos de quadrados que segue a lei de formao

    sugerida. O primeiro termo formado s por quadrados cinzentos e os

    restantes so formados por quadrados cinzentos e quadrados brancos.

    4444....1111.... Existe um termo desta sequncia que tem 299 quadrados cinzentos. Quantos quadrados brancos tem esse termo?

    Mostra como chegaste tua resposta.

    4444....2222.... Na Figura 4, est representado num referencial cartesiano o segundo

    termo da sequncia apresentada na Figura 3.

    Sabe-se que:

    f uma funo do tipo ( ) 2f x ax= ;

    A um ponto do grfico de f ;

    A e B so vrtices de quadrados.

    4444.2.1..2.1..2.1..2.1. O segundo termo desta sequncia a planificao de um cubo.

    Admite que 245OB = .

    Determina a medida do volume desse cubo.

    Mostra como chegaste tua resposta.

    4444.2.2..2.2..2.2..2.2. Supe agora que a medida da rea de cada quadrado 36 .

    Determina a expresso algbrica da funo f .

    Apresenta todos os clculos que efetuares.

    5555.... Na Figura 5, est um esquema de uma zona de uma empresa, no qual se assinalam: um ponto E , que representa o Escritrio;

    um ponto O, que representa a Oficina;

    um ponto C, que representa a Cantina. Por forma a melhorar a qualidade do sinal da rede Wireless da empresa decidiu-se instalar mais um router.

    O local da instalao deve obedecer s seguintes condies:

    situa-se a uma distncia inferior ou igual a 8 metros da Cantina; situa-se a uma distncia inferior ou igual a 10 metros do Escritrio; est a igual distncia do Escritrio e da Oficina.

    Desenha a lpis, no mapa da figura, uma construo geomtrica rigorosa que te permita assinalar o conjunto dos pontos correspondentes aos locais onde pode ser instalado o router. Assinala no mapa, a caneta ou a esferogrfica, esse conjunto de pontos. Nota Nota Nota Nota No apagues as linhas auxiliares.

    Figura 3

    Figura 5

    EscalaEscalaEscalaEscala

    Figura 4

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