MATEMÁTICA - garraprevestibular.com.br · distintos. O vento é o movimento do ar dos lugares com pressão mais alta para os de pressão mais baixa. 1) O aproveitamento da energia

PUCRS Concurso Vestibularwww.pucrs.br Inverno 2016

14

MATEMÁTICA

41) O número de triângulos que podem ser formados unindo o vértice A a dois dos demais vértices do paralelepípedo é

A) 15

B) 18

C) 21

D) 24

E) 27_____________________________________________

42) Sejam a e b dois números reais positivos, com a < b, e p(x) = mx2 + nx + q, m > 0. Se p(a) = 0 e p(b) = 0,

então podemos afirmar que o número

a bp

2+

é

A) positivo

B) negativo

C) zero

D) igual a ap

2

E) igual a bp

2

_____________________________________________

43) Considere a figura abaixo, onde um quadrado está representado no primeiro quadrante do plano xy. Para que uma reta da forma y = x + m não intercepte qualquer ponto do quadrado, devemos ter

A) m < 3

B) m < 0

C) m > 0

D) m > –1

E) m < –1 ou m > 1

3

2

1

1 2 3 4 x

y

A


15

44) Se x∈ℝ, então a equação cos(x) = cos(–x) apresenta o conjunto solução

A) ℝB) [ –1; 1 ]C) [ 0; +∞ ) D) ( −∞ ; 0]E) {–1, 0, 1}

_____________________________________________

45) Dada a sequência numérica (a, – a, a, – a, a, – a,...) com a∈ℝ, a soma de seus termos só existirá se

A) a > 1B) a = 1C) 0 < a < 1D) a = 0E) a < 0

_____________________________________________

46) A circunferência de uma bola de voleibol é 66 cm. Para colocá-la em uma caixa cúbica, essa caixa deve ter, no mínimo, uma aresta interna, em centímetros, de

A) 33

B) 33π

C) 66

D) 66π

E) 66π

_____________________________________________

47) Observe, na figura abaixo, uma parte da rampa em uma pista de skate. Sua forma é semelhante à representação gráfica de uma função em que y = f(x) é dada por

A) y = ax + b, a ≠ 0

B) y = | ax |, a ≠ 0

C) y = ax , a ≠ 0

D) y = loga(x), a > 1

E) y = ax, a > 1

x

y


16

48) Uma cancha de futsal está situada sobre um sistema de coordenadas do plano complexo (Argand Gauss), com unidades marcadas em metros e com centro sobre o ponto (0, 0), como na figura abaixo. Se a circunferência central possui uma área de 9 πm2, a expressão que melhor representa esta circunferência central, em z∈ℂ, é

A) z2 = 9

B) z = 3

C) z = 9

D) | z | = 3

E) | z | = 9_____________________________________________

49) Todo atleta tem como rotina o controle do seu Índice de Massa Corporal (IMC). Esse índice, que é apenas um indicador de massa ideal, será conhecido ao realizar-se a divisão da massa (em quilogramas) pelo quadrado da altura (em metros). Um atleta A possui IMC = 25, enquanto que um atleta B, de outra moda-lidade de esporte, apresenta um IMC = 36. Sabendo que ambos possuem a mesma massa, a razão entre as alturas do primeiro e do segundo é

A) 16

B) 56

C) 65

D) 2536

E) 3625

_____________________________________________

50) Nas olimpíadas de 2016, serão disputadas 306 provas com medalhas, que serão distribuídas entre competi-dores de esportes masculinos, femininos e, ainda, de esportes mistos. Sabe-se que o total de competições femininas e mistas é 145. Sabe-se, também, que a diferença entre o número de provas disputadas so-mente por homens e somente por mulheres é de 25. Então, o número de provas mistas é

A) 3B) 9C) 25D) 136E) 161


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INSTRUÇÃO GERAL: Para cada questão, escolher apenas uma alternativa de resposta.

QUÍMICA

INSTRUÇÃO: Para responder à questão 1, analise o texto a seguir.

A energia eólica é a energia dos ventos, mas sua origem é a energia solar. Estima-se que 1 a 2% da energia solar converta-se em energia eólica. Isso porque a terra é aquecida pelo sol de forma irregular, gerando diferentes pressões atmosféricas em lugares distintos. O vento é o movimento do ar dos lugares com pressão mais alta para os de pressão mais baixa.

1) O aproveitamento da energia eólica em aerogerado-res é possível porque

A) o ar puro e seco é constituído de moléculas de gases, cujas massas molares tendem a zero, tornando a sua densidade muito baixa.

B) a energia fornecida pelo vento ao colidir com a hélice depende da velocidade dessa colisão, mas não da composição química do ar.

C) no vento existem moléculas de elementos do segundo período da tabela periódica, as quais, por estarem em movimento, transportam energia.

D) o vapor de água é constituído de moléculas que colidem sobre as hélices das turbinas e têm mais massa do que os demais gases que compõem o ar.

E) o ar contém nitrogênio e oxigênio, que reagem entre si produzindo compostos que colidem mais intensamente com as hélices do aerogerador.

_____________________________________________

INSTRUÇÃO: Para responder à questão 2, analise o texto a seguir.

O flúor-18 é um isótopo radioativo artificial muito usa-do em medicina nuclear. Uma das aplicações se dá no diagnóstico do câncer por meio da fluorodesoxiglicose (FDG) contendo 18F, que é uma versão modificada da molécula de glicose. Sabe-se que as células dos tumores cancerosos apresentam metabolismo mais rápido do que as células normais, por isso absorvem mais glicose do que as demais células. Administran-do uma dose de FDG e monitorando onde há maior emissão radioativa, podem-se localizar os tumores no paciente. O flúor-18 apresenta meia-vida de 110 minutos e sofre decaimento radioativo, gerando oxi-gênio-18, que é estável.

2) A respeito desse assunto, é correto afirmar:

A) O decaimento de 100% dos átomos de 18F em uma dose leva cerca de 3h40min.

B) Um átomo de 18F contém 9 prótons em seu núcleo e 9 nêutrons na eletrosfera.

C) O decaimento do 18F origina um halogênio com número de massa maior do que geralmente se encontra na natureza.

D) Um átomo de 18F tem 50% de chance de sofrer decaimento radioativo em 110min.

E) Um átomo de 18F tem mais nêutrons do que um átomo de flúor comum.

_____________________________________________

3) No carvão mineral do Rio Grande do Sul, é possível encontrar a pirita, um mineral de aparência metálica que forma belos cristais dourados, apesar de não ser constituída de ouro. Isso levou a pirita, que na rea-lidade é um sulfeto de ferro, a ficar conhecida como ouro-de-tolo. Quando aquecemos pirita em contato com o ar, ela reage com o oxigênio e libera seu enxo-fre na forma de SO2, um gás com odor desagradável. É interessante notar que a massa do SO2 liberado é maior que a massa inicial de pirita: por exemplo, a partir de 15 g de pirita, essa reação produz 16 g de SO2. Isso porque a pirita é representada por

A) FeS, e o gás liberado do seu aquecimento é um poluente causador de chuva ácida.

B) FeS2, e 16 g de SO2 ocupam cerca de 6 L nas condições ambientes.

C) Fe2S3, e a liberação do SO2 viola a lei da conser-vação da massa.

D) Fe2S, e em 16 g de SO2 há tantas moléculas quanto em 8 g de O2.

E) Fe2SO4, e o gás liberado é constituído de moléculas apolares.

_____________________________________________

INSTRUÇÃO: Para responder à questão 4, analise as informações a seguir.

Bebida I II III

Valor energético 127 kcal 83 kcal 4 kcal

Carboidratos 9,8 g 20,0 g 0,0 g

Proteínas 6,4 g 0,0 g 0,2 g

Gorduras totais 6,9 g 0,0 g 0,4 g

Sódio 126 mg 11 mg 4 mg


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4) As bebidas guaraná, café expresso e leite integral são apresentadas, respectivamente, na sequência

A) I, II, III.

B) I, III, II.

C) II, I, III.

D) II, III, I.

E) III, I, II._____________________________________________

INSTRUÇÃO: Para responder à questão 5, analise a fórmula e o texto abaixo, que contém lacunas.

A lactose é um _________ encontrado em diversos tipos de leite e, junto com as gorduras, é uma das fontes de energia para filhotes de mamíferos. A es-trutura dessa molécula apresenta numerosos grupos funcionais característicos dos _________, que con-ferem a ela boa solubilidade em água. A digestão da lactose exige uma enzima específica, a lactase, que normalmente os filhotes de mamíferos possuem, mas não os adultos. A lactase é uma proteína que age como _________, acelerando a reação de quebra da molécula da lactose. A falta dessa enzima no orga-nismo origina a intolerância à lactose, que acomete parte da população.

5) Assinale a alternativa com as palavras que preen-chem corretamente as lacunas.

A) carboidrato – álcoois – catalisador

B) carboidrato – fenóis – regulador de pH

C) carboidrato – ésteres – aminoácido

D) ácido graxo – álcoois – inibidor de reação

E) ácido graxo – fenóis – solvente_____________________________________________

INSTRUÇÃO: Para responder à questão 6, analise o texto e as afirmativas que seguem.

Uma forma de gelar bebidas rapidamente consiste em preparar um recipiente com gelo e água e adicionar sal grosso ou álcool. A mistura assim produzida é de-nominada mistura refrigerante, pois atinge temperatu-ras abaixo de 0 ºC e proporciona um excelente meio de gelar as latas e garrafas colocadas dentro dele.

Sobre esse processo, afirma-se:

I. Uma mistura de gelo, água e açúcar pode ser usada como mistura refrigerante.

II. A temperatura de congelamento de uma mistura de gelo, água e areia é de cerca de 0 ºC.

III. Uma mistura de gelo, água e álcool tem duas fases e três componentes.

IV. A adição de sal grosso ao gelo com água propor-ciona temperaturas mais baixas do que a adição de sal fino na mesma quantidade.

6) De acordo com as informações acima, são corretas apenas as afirmativas

A) I e II.

B) I e III.

C) II e III.

D) II e IV.

E) III e IV._____________________________________________

INSTRUÇÃO: Para responder à questão 7, analise as informações a seguir.

Em embarcações pequenas com casco de aço, é comum e vantajoso evitar a corrosão pelo método da proteção catódica. Esse método consiste no emprego de placas de metais ou ligas metálicas, as quais, ao serem conectadas eletricamente ao casco, são capazes de gerar uma diferença de potencial suficiente para manterem o metal do casco reduzido. No aço, o principal processo de oxidação pode ser representado por:

Fe(s) Fe2+(aq) + 2 e− Eº = + 0,44 V

7) Considerando as informações, a equação associada a um processo adequado de proteção catódica de um casco de aço é:

A) 2H+(aq) + 2 e− H2(g) Eº = 0,00 V

B) Cu2+(aq) + 2 e− Cuº(s) Eº = + 0,34 V

C) Alº(s) Al3+(aq) + 3 e− Eº = + 1,66 V

D) 2 Cl−(aq) Cl2(g) + 2 e− Eº = − 1,36 V

E) Agº(s) Ag+(aq) + e− Eº = − 0,80 V

OH

O

HO

OH OH

O

HO

OH

O

OHOH

lactose


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INSTRUÇÃO: Para responder à questão 8, analise o texto e a estrutura a seguir.

Uma das preocupações do Comitê Olímpico Interna-cional é combater o doping de atletas nas Olimpíadas. Para isso, uma série de análises é realizada rotinei-ramente com amostras de urina colhidas dos atletas. Nessas análises, uma das substâncias pesquisadas é o THG, que é um esteroide anabolizante. Os métodos de análise são extremamente sensíveis, sendo pos-sível detectar THG em uma concentração tão baixa como 1 ppb (uma parte por bilhão). Isso significa uma concentração em que há um bilionésimo de grama de THG para cada grama de amostra.

8) De acordo com as informações acima, assinale a alternativa correta.

A) A molécula de THG apresenta grupo hidróxido, o que lhe confere caráter básico.

B) A cadeia carbônica do THG é cíclica, ramificada e tem 17 átomos de carbono.

C) Uma amostra de urina com 1 ppb de THG tem cerca de 1 bilhão de moléculas de THG.

D) Na água pura, com pH 7, a concentração de íons H+ é de 100 ppb.

E) O THG apresenta características químicas típicas de cetonas, alcenos e álcoois.

_____________________________________________

9) Um dos cuidados básicos em relação à prevenção da gripe A, cujo vírus é conhecido como H1N1, consiste em fazer vacina. Entretanto, também é fundamental lavar as mãos com frequência e usar o álcool gel. Em relação a esse produto, pode-se afirmar que é uma

A) solução diluída de etanol.

B) suspensão de álcool etílico.

C) dispersão coloidal contendo etanol.

D) mistura homogênea de álcool etílico e metanol.

E) mistura homogênea de etanol e um tensoativo.

INSTRUÇÃO: Para responder à questão 10, con-sidere o texto e a tabela a seguir.

A sociedade contemporânea vem usando combustí-veis fósseis em grande escala, e isso está causando uma série de problemas ambientais. Um dos mais graves é a mudança climática que vem se desenca-deando com o aumento da concentração de CO2 na atmosfera. Um modo de amenizar o problema, sem contudo solucioná-lo, seria dar preferência àqueles combustíveis fósseis que fornecem mais energia para uma mesma quantidade de CO2 produzido.

Tabela – Estruturas moleculares e entalpias de combustão de alguns compostos encontrados em combustíveis fósseis

I CH4 ΔHc = –890 kJ/mol

II CH3-CH2-CH2-CH3 ΔHc = –2880 kJ/mol

III ΔHc = –5460 kJ/mol

IV ΔHc = –5470 kJ/mol

10) Com base nas informações, assinale a alternativa correta:

A) A queima do composto I é a que mais libera energia por mol de combustível.

B) O composto II é o componente majoritário do GNV e sua combustão é endotérmica.

C) Os compostos III e IV são os que mais liberam energia por mol de CO2 produzido.

D) Os compostos III e IV são isômeros e denomi-nam-se respectivamente 2,4,4-trimetilpentano e octano.

E) Os compostos III e IV são menos voláteis que I e II, embora todos sejam apolares.

OH

O

H

H

THG


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BIOLOGIA

11) Sobre o Ciclo de Nitrogênio, NÃO se pode afirmar que

A) a atmosfera da Terra tem em sua composição aproximadamente 78% de nitrogênio, porém as plantas não são capazes de utilizar o nitrogênio em sua forma gasosa livre.

B) o nitrogênio é o nutriente mineral mais limitante para o crescimento vegetal, por ser necessário em grandes quantidades na composição de pro-teínas e ácidos nucleicos.

C) a fixação do N2 atmosférico é a única fonte de nitrogênio para as bactérias de solo.

D) a planta, apesar de não conseguir absorver o N2 atmosférico, é capaz de absorver o amônio e o nitrato formados pelas bactérias presentes no solo.

E) parte do nitrogênio é perdido no solo quando bactérias desnitrificantes convertem o nitrato em N2, o qual se difunde para a atmosfera.

_____________________________________________

12) Um animal foi encontrado e levado a um biólogo para identificação. O biólogo identificou o animal com base nas seguintes características:

1. Presença de quelíceras

2. Ausência de antenas

3. Seis pares de apêndices

4. Exoesqueleto quitinoso

Segundo as características listadas, sabe-se que o animal é um artrópode, podendo ser identificado como um(a)

A) formiga.

B) caranguejo.

C) piolho.

D) escorpião.

E) centopeia.

13) Micorriza é o nome dado à interação entre _________ e _________, na qual ambos(as) se beneficiam ao fornecerem nutrientes uns/umas aos/às outros(as). A esse tipo de interação dá-se o nome de _________.

A) raiz – bactérias – mutualismo

B) caule – bactérias – comensalismo

C) folha – fungos – parasitismo

D) folha – fungos – comensalismo

E) raiz – fungos – mutualismo_____________________________________________

INSTRUÇÃO: Para responder à questão 14, con-sidere as seguintes afirmações:

I. Doenças como Zika, Dengue, Febre Amarela e Hepatite C são causadas por vírus.

II. Os vírus não necessitam de células hospedeiras para a reprodução, apenas para a produção de proteínas, já que não possuem organelas.

III. O material genético viral pode ser DNA de fita dupla, DNA de fita simples, RNA de fita dupla ou RNA de fita simples, dependendo do tipo de vírus.

14) A(s) afirmativa(s) correta(s) é/são

A) I, apenas.

B) II, apenas.

C) I e III, apenas.

D) II e III, apenas.

E) I, II e III._____________________________________________

15) Sobre o processo mitótico, é correto afirmar que

A) ocorre apenas em células diploides.

B) dá origem a gametas haploides.

C) é utilizado como forma de reprodução assexuada por alguns seres vivos.

D) constitui-se como um processo equacional se-guido de uma fase reducional.

E) é utilizado por seres vivos, como vegetais e fun-gos, para geração de esporos haploides.


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INSTRUÇÃO: Para responder à questão 16, analise as informações sobre as características das moléculas e relacione a coluna 1 com a coluna 2.

Coluna 1

1. DNA

2. RNAm

3. RNAr

Coluna 2

( ) contém ligações de hidrogênio entre as bases nitrogenadas.

( ) origina-se a partir do processo de transcrição.

( ) é composto pelos nucleotídeos timina, adenina, citosina e guanina.

( ) é sintetizado no nucléolo da célula.

16) A numeração correta, de cima para baixo, é

A) 1 – 2 – 1 – 3

B) 1 – 3 – 1 – 2

C) 1 – 3 – 2 – 2

D) 2 – 2 – 1 – 3

E) 2 – 3 – 2 – 1______________________________________________________________________________________________

17) A Fibrose Cística é um distúrbio autossômico recessivo que se manifesta quando o indivíduo herda dois alelos não funcionais do gene CFTR. Segundo o heredograma abaixo, qual a probabilidade de o indivíduo III.4 ter a doença?

A) 1

B) 1/2

C) 1/4

D) 3/4

E) 3/16

I

II

III

1 2 3 4

1 2 3 4 5

1 2 3 4

?


6

18) Sobre o pâncreas e sua função na digestão em humanos, é correto afirmar que ele auxilia na digestão química, pois

A) absorve, depois de digeridos, os aminoácidos, os monossacarídeos e as bases nitrogenadas.

B) produz solução alcalina contendo bicarbonato e várias enzimas.

C) estimula os movimentos peristálticos através das enzimas que produz.

D) transforma suas enzimas em sais biliares.

E) degrada as moléculas de celulose.______________________________________________________________________________________________

19) A miopia se configura como um distúrbio visual muito frequente nas populações humanas. Sobre esse distúrbio, é correto afirmar:

A) Indivíduos míopes têm dificuldade de enxergar de longe, pois a imagem se forma antes da retina.

B) A miopia tem herança ligada ao sexo, já que sua incidência em homens é maior do que em mulheres.

C) A miopia pode ser revertida a partir de uma intervenção cirúrgica no nervo óptico.

D) Indivíduos que têm miopia podem desenvolver também hipermetropia.

E) Indivíduos míopes têm tendência a desenvolver conjuntivite.______________________________________________________________________________________________

INSTRUÇÃO: Responda à questão 20 com base na foto abaixo, que apresenta uma réplica do experimento de Miller-Urey, exposta no Museu de Ciências e Tecnologia da PUCRS (MCT-PUCRS).

20) Sobre a experiência conduzida por esses dois cientistas, é correto afirmar:

A) Com a experiência, tentou-se comprovar a hipótese de Francesco Redi sobre a inexistência da geração espontânea.

B) O experimento contribuiu para uma melhor compreensão da teoria da Panspermia Cósmica, pois o aparelho simula as condições iniciais do espaço sideral.

C) Como resultado do experimento, os cientistas obtiveram moléculas orgânicas complexas, sendo estas produto da reação entre gás carbônico, gás oxigênio, amônia e água na forma de vapor.

D) Ao tentar reproduzir as condições da Terra primitiva, propostas por Oparin, os produtos da reação química conduzida pelo experimento foram obtidos a partir de gás metano, amônia, gás hidrogênio e água na forma de vapor.

E) Segundo as conclusões de Miller e Urey, os coacervados obtidos como produtos do experimento represen-tam os possíveis primeiros seres vivos que habitaram o planeta, por terem metabolismo próprio, além de capacidade de autorreprodução.


1

INSTRUÇÃO GERAL: Para cada questão, escolher apenas uma alternativa de resposta.

FÍSICA

INSTRUÇÃO: Para responder à questão 1, analise ográficox(t)abaixo,querepresentatrêspartícu-las,A,BeC,demassasdiferentes,quetêmsuasposições descritas com o transcorrer do tempo.

1) A alternativa que melhor representa a comparação entre os módulos das velocidadesmédias(V) me-didas para as partículas no intervalo entre 0 e t1 é

A) VA < VB < VC

B) VA > VB > VC

C) VA < VB = VC

D) VA = VB < VC

E) VA = VB = VC

______________________________________________________________________________

2) Imagine a situação de um elevador de massa M que, de maneira simplifi cada, estaria sujeito somente a duas forças: a tensão produzida pelo cabo que o sustenta T e o peso P. Suponha que o elevador esteja descendo com velocidade que decresce em módulo com o transcorrer do tempo. A respeito dos módulos das forças T, P e FR (força resultante sobre o elevador), pode-se afi rmar que

A) T = P e FR = 0

B) T < P e FR ≠ 0

C) T > P e FR ≠ 0

D) T > P e FR = 0

E) T < P e FR = 0

t1 t0

x1

x

ABC

Figura 1

1

23

4h = 0

INSTRUÇÃO: Para responder à questão 3, analise asituaçãoaseguireafiguraquearepresenta.

Um pêndulo simples e de massa m oscila, a partir do repouso na posição 1, livre de qualquer tipo de força dissipativa. A fi gura abaixo representa algumas das posições ocupadas pela massa m durante um ciclo de seu movimento oscilatório, em um campo gravi-tacional constante e vertical para baixo.

3) Sobre as energias cinética (EC), potencial gravitacio-nal (EP) e mecânica (EMEC), medidas para a massa m em relação ao referencial h, é correto afi rmar:

A) C P2 1E E=

B) C C2 3E E<

C) MEC MEC1 2E E>

D) P P3 1E E>

E) P P2 3E E>

_____________________________________________

INSTRUÇÃO:Pararesponderàquestão4,consi-dere as situações a seguir.

Uma das extremidades de uma mola encontra-se fi xa no fundo de um recipiente, enquanto a outra extre-midade está presa em uma esfera de massa m. O sistema está em equilíbrio mecânico, e a mola, para essa situação, encontra-se comprimida, conforme a fi gura 1. Quando água é colocada no recipiente e se reestabelece o equilíbrio mecânico, a mola fi ca esticada, como mostra a fi gura 2.

Figura 2


2

Desconsiderando o efeito do ar, analise as afirmativas sobre as forças peso, empuxo e elástica que atuam na esfera nas figuras 1 e 2, e preencha os parênteses com V (verdadeiro) ou F (falso).

( ) A força peso é vertical para baixo nas figuras 1 e 2.

( ) As forças elástica e peso têm sentidos opostos entre si tanto na figura 1 quanto na 2.

( ) A força elástica é vertical para cima na figura 1; na figura 2, é vertical para baixo.

( ) Na figura 2, as forças elástica e empuxo têm o mesmo sentido.

( ) Na figura 2, as forças peso e empuxo têm a mesma intensidade.

4) O correto preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

A) V – F – V – F – F

B) V – V – F – F – F

C) V – F – F – F – V

D) F – V – F – V – V

E) F – V – V – V – F

_____________________________________________

5) Um corpo A, homogêneo, de massa 200 g, varia sua temperatura de 20ºC para 50ºC ao receber 1200 calo-rias de uma fonte térmica. Durante todo o aquecimento, o corpo A se mantém na fase sólida. Um outro corpo B, homogêneo, constituído da mesma substância do corpo A, tem o dobro da sua massa. Qual é, em cal/gºC, o calor específico da substância de B?

A) 0,1

B) 0,2

C) 0,6

D) 0,8

E) 1,6

INSTRUÇÃO: Para responder à questão 6, con-sidere as afirmativas sobre as transformaçõesgasosas a que uma amostra de massa constante deumgásidealpodesersubmetida.

I. Em uma transformação isotérmica, não ocorre troca de calor entre o gás e o meio externo.

II. Em uma transformação isobárica, o volume e a temperatura absoluta do gás são diretamente pro-porcionais.

III. Em uma transformação isométrica, o calor tro-cado com o gás é integralmente utilizado para variar sua energia interna.

6) Está/Estão correta(s) a(s) afirmativa(s)

A) I, apenas.

B) II, apenas.

C) I e III, apenas.


E) I, II e III._____________________________________________

INSTRUÇÃO: Para responder à questão 7, analise afiguraabaixo,quemostraaobraAutorretrato,doartistaholandêsM.C.Escher(1898-1972).

7) Pode-se considerar que a esfera vista na figura se comporta como um espelho _________. A imagem conjugada pelo espelho é _________ e se encontra entre o foco e o _________ do espelho.

A) côncavo – real – vértice

B) convexo – real – vértice

C) convexo – virtual – vértice

D) convexo – virtual – centro de curvatura

E) côncavo – virtual – centro de curvatura


3

INSTRUÇÃO:Pararesponderàquestão8,considereasinformaçõesqueseguem.

Três esferas de dimensões desprezíveis A, B e C estão eletricamente carregadas com cargas elétricas respectiva-mente iguais a 2q, q e q. Todas encontram-se fixas, apoiadas em suportes isolantes e alinhadas horizontalmente, como mostra a figura abaixo:

8) O módulo da força elétrica exercida por B na esfera C é F. O módulo da força elétrica exercida por A na esfera B é

A) F/4

B) F/2

C) F

D) 2F

E) 4F______________________________________________________________________________________________

9) Dois resistores ôhmicos de resistências elétricas R1 e R2 são associados em série, e a associação é ligada aos extremos de uma bateria considerada ideal. Sabe-se que o valor da resistência elétrica de R2 é quatro vezes menor do que o valor da resistência elétrica de R1. Caso a intensidade da corrente elétrica no resistor R1 seja igual a 2 A, qual dos valores abaixo representa corretamente a intensidade da corrente elétrica, em amperes (A), no resistor R2?

A) 4

B) 2

C) 1

D) 0,5

E) 0,25______________________________________________________________________________________________

INSTRUÇÃO:Pararesponderàquestão10,analiseasafirmativasabaixo,referentesaoefeitofotoelétrico.

I. A frequência mínima da radiação incidente para que o efeito fotoelétrico seja observado depende da cons-tituição química do material.

II. A energia de cada fotoelétron ejetado no processo depende da intensidade da radiação incidente.

III. A quantidade de fotoelétrons ejetados no processo depende da intensidade da radiação eletromagnética incidente.

10)Está/Estão correta(s) a(s) afirmativa(s)

A) I, apenas.

B) II, apenas.

C) I e III, apenas.


E) I, II e III.

A B C

4 cm 2 cm


4

GEOGRAFIAINSTRUÇÃO: Para responder à questão 11, conside-re as características da balança comercial brasileira e as afirmativas que seguem.

I. Os minerais nacionais são importantes para a ma-nutenção do saldo positivo do comércio exterior do País.

II. Mantendo-se o dólar em alta, a balança comercial brasileira se beneficia com a comercialização de pro-dutos, tais como o frango, no mercado internacional.

III. A safra de soja brasileira é um fator negativo para a exportação, gerando déficit na balança comercial do País.

IV. A exportação da safra de trigo brasileira é um dos fatores que contribuem para o índice positivo da balança de pagamentos.

11) Estão corretas apenas as afirmativas

A) I e II.

B) I e IV.

C) II e III.

D) II e IV.

E) I, II e III.________________________________________________

12) A preocupação com o meio ambiente é, hoje, pauta internacional. A discussão sobre o tema levou o Brasil a aderir a muitos protocolos que controlam a agressão à natureza. A legislação ambiental brasileira, inclusive, é considerada uma das melhores do mundo. No entanto, a fiscalização e as execuções penais por crimes ambien-tais referentes a atividades potencialmente poluidoras ainda deixam muito a desejar. Nesse sentido, é correto afirmar, por exemplo, que

A) a bacia hidrográfica do Rio Doce, na região de São Paulo, está fortemente comprometida por contami-nação por rejeito de exploração mineral.

B) os ecossistemas do entorno da bacia hidrográfica do Rio Doce são, atualmente, muito atingidos por contaminação de metais pesados.

C) a região de Palmas, em Minas Gerais, é uma das mais atingidas pela contaminação de solo urbano, decorrente do transbordamento de lagoas de de-cantação.

D) o transbordamento de áreas de acumulação de rejeitos de mineração no Estado do Rio de Janeiro agrava as condições sanitárias da população resi-dente no Vale do Rio Doce.

E) o bioma Pantanal está ameaçado devido ao material residual de mineração que foi drenado pelas águas de escoamento superficial das áreas urbanas locais.

INSTRUÇÃO: Para responder à questão 13, con-sidere o texto abaixo e as possibilidades para completá-lo.

O número de emigrantes brasileiros ultrapassa um milhão e meio de pessoas que vivem fora do País. Os países que atualmente apresentam contingentes sig-nificativos de imigrantes brasileiros são ___________.

1. China e Peru2. México e Chile3. EUA e Japão4. Paraguai e Portugal

13) As opções que completam corretamente o texto são

A) 1 e 2, apenas.B) 1 e 3, apenas.C) 2 e 4, apenas.D) 3 e 4, apenas.E) 1, 2, 3 e 4.

________________________________________________

14) A rede urbana é formada por um sistema de cidades interligadas umas às outras.

Quanto mais _________ a economia de um país ou de uma região, mais _________ é a sua rede urbana e, portanto, _________ e mais diversificados são os _________ que as interligam.

As palavras que completam corretamente as lacunas são, respectivamente,

A) estruturada – vertical – menores – fluxosB) desestruturada – simples – maiores – sistemasC) complexa – densa – maiores – fluxosD) desestruturada – horizontal – menores – sistemasE) sistematizada – excludente – menores – pontos

________________________________________________

15) Os tecnopolos estão para o capitalismo da Terceira Re-volução Industrial assim como as regiões carboníferas estavam para a Primeira, ou as jazidas petrolíferas para a Segunda. O tecnopolo representado na figura abaixo é o


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A) de Boston.

B) de Seattle.

C) Vale do Silício.

D) Orange County.

E) Los Angeles County.________________________________________________

INSTRUÇÃO: Para responder à questão 16, leia o texto e relacione as colunas.

A forma como os países escoam a produção de diferen-tes setores econômicos varia de acordo com o tipo de transporte predominante. Considerando essa afirmação, numere a segunda coluna de acordo com a primeira.

1. Hidrovia ( ) Alemanha

2. Ferrovia ( ) Venezuela

3. Rodovia ( ) Países Baixos

( ) Rússia

16) A alternativa que preenche corretamente os parênteses, de cima para baixo, é

A) 1 – 2 – 3 – 1

B) 1 – 3 – 2 – 3

C) 2 – 3 – 1 – 2

D) 3 – 1 – 2 – 2

E) 3 – 2 – 1 – 1________________________________________________

INSTRUÇÃO: Para responder à questão 17, leia o texto e considere as afirmativas a seguir.

As correntes marítimas ou oceânicas envolvem grandes volumes de massas de água salgada que se deslocam no interior dos oceanos. As diferentes correntes que circulam nos oceanos, em geral, apresentam caracterís-ticas próprias de salinidade, temperatura e densidade, fazendo com que elas não se misturem facilmente.

I. A existência das correntes marítimas está basi-camente associada à ação dos ventos sobre a superfície da água.

II. As principais correntes oceânicas se propagam em direção contrária em cada um dos hemisférios, em função do efeito coriólis do planeta.

III. A zona equatorial apresenta maior temperatura, evaporação e umidade; portanto, nessa região, as correntes oceânicas tendem a apresentar águas com maior salinidade.

IV. O litoral brasileiro é dominado pela ação de cor-rentes quentes; entretanto, durante o inverno, a corrente fria das Falklands, ou Malvinas, atua nas áreas costeiras ao sul do País.


A) I e II.

B) I e IV.

C) II e III.

D) II e IV.

E) III e IV.________________________________________________

INSTRUÇÃO: Para responder à questão 18, analise a figura e as afirmações referentes às feições geomor-fológicas da cidade de Porto Alegre, preenchendo os parênteses com V (verdadeiro) ou F (falso).

A cidade de Porto Alegre está localizada em uma região próxima aos quatro grandes domínios geomorfológicos presentes no Estado do Rio Grande do Sul, conforme pode ser observado na figura. Por isso, a cidade apre-senta diferentes paisagens com feições morfológicas variadas, entre as quais

( ) as áreas de planície associadas à deposição fluvial.

( ) o relevo caracterizado por cuestas, associado à formação de arenito Botucatu.

( ) o relevo de colinas e morros sobre rochas ígneas intrusivas e metamórficas, características do Es-cudo Cristalino.

( ) o relevo com predominância de escarpas, formado em rochas sedimentares, semelhantes às encon-tradas no Planalto Meridional.

18) A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

A) V – F – V – F

B) V – V – F – F

C) F – F – F – V

D) F – V – V – F

E) F – V – F – V

PortoAlegre

1

2

3

4


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INSTRUÇÃO: Para responder à questão 19, considere o quadro sobre alguns dos principais tipos de solos encontrados no Planeta e as afirmativas que seguem.

SOLO CARACTERÍSTICAS

Loess Formado por sedimentos não consolidados, depositados pelo vento e pela ação fluvial.

Massapê Proveniente da decomposição do gnaisse e do calcário.

Tchernozion Existente em regiões de clima quente e úmido no verão e frio no inverno, apresenta coloração negra, com tapete vegetal composto de gramíneas.

Terra roxa Resultante da decomposição do basalto e diabásio; rico em argila e óxido de ferro.

I. Os quatro tipos de solos são considerados adequados a práticas agrícolas diversas.

II. Enquanto o tchernozion e o loess podem ser encontrados na Ásia e na Europa, a terra roxa e o massapê podem ser encontrados no Nordeste e Norte do Brasil, respectivamente.

III. O tchernozion é ideal para o cultivo de cereais, enquanto a terra roxa é adequada para plantação de café e soja.

IV. Quanto à origem, os quatro tipos de solos são considerados aluviais.


A) I e II.

B) I e III.

C) II e IV.

D) III e IV.

E) I, III e IV.______________________________________________________________________________________________

20) Após décadas de isolamento político e econômico frente aos países capitalistas, o governo de Cuba, liderado por Raul Castro, irmão do ditador Fidel Castro, sinaliza um novo período de transformações a partir de 2016. Essas mudanças se tornaram evidentes com a visita de Barack Obama, representante do histórico rival geopolítico, os Estados Unidos. Dentro desse contexto, é INCORRETO afirmar que

A) o governo de Cuba irá flexibilizar serviços como viagens e telecomunicações.

B) os EUA irão manter a base militar de Guantánamo no extremo leste da ilha de Cuba, apesar das solicitações de fechamento por parte do governo de Havana.

C) houve uma imediata articulação econômica entre os dois países, com encerramento gradual do embargo econômico.

D) as relações diplomáticas foram retomadas, com a reabertura das embaixadas, tanto em Havana quanto em Washington.

E) o governo de Cuba admite uma mudança para um sistema democrático; entretanto, exige o reconhecimento, por parte dos EUA, de uma democracia popular e participativa.


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HISTÓRIA

21) No que se refere à Guerra do Peloponeso (431- 404 a. C), inserida no contexto de conflitos entre as cidades-estado e retratada de forma épica por Tucí-dides como a guerra “mais importante que todas as anteriores”, é correto afirmar que sua causa principal foi/foram

A) os ataques dos espartanos a Atenas, em des-cumprimento à Paz de Nícias.

B) a revolta das cidades-estado, tais como Tebas e Corinto, contra a hegemonia militar espartana no Peloponeso.

C) a derrota da Liga de Delos para os persas, resul-tando numa imediata resposta espartana através da Liga do Peloponeso.

D) o expansionismo belicista espartano, que bus-cava interromper as rotas comerciais da Liga de Delos, capitaneada por Atenas.

E) a expansão ateniense pelo mar Jônio, acirrando as disputas econômicas e contrapondo os mo-delos políticos de Atenas e Esparta.

____________________________________________

INSTRUÇÃO: Para responder à questão 22, anali-se as afirmativas sobre o período medieval.

I. O ritual da investidura era uma cerimônia prati-cada no momento da elevação de um guerreiro a vassalo.

II. No período Carolíngio, a difusão da vassalagem resultou na centralização da estrutura política em torno do rei.

III. As banalidades eram obrigações feudais pagas pelos servos e relativas ao uso das instalações no domínio senhorial.


A) I, apenas.

B) II, apenas.

C) III, apenas.

D) I e II, apenas.

E) I, II e III.

23) “A história moderna termina em 1789, com aquilo que a Revolução batizou de ‘Antigo Regime’(...).”

(FURET, François. Pensando a Revolução Francesa.São Paulo: Paz e Terra, 1989. P. 17).

A partir do texto de Furet e dos conhecimentos sobre a Revolução Francesa, é correto afirmar:

A) A Santa Aliança foi uma reação repressiva aos movimentos liberais, buscando a restauração do Antigo Regime através de um pacto militar.

B) A homogeneidade social da burguesia conferia uma convergência de interesses comuns bem definidos aos rumos do processo revolucionário.

C) A Revolução Francesa alçou a burguesia ao poder político, ao derrubar a Monarquia Absolu-tista, mas, do ponto de vista econômico, manteve privilégios feudais.

D) A Revolução Francesa é um movimento que denota a maturidade burguesa ao remover os últimos entraves ao capitalismo, ao liberalismo e à democracia.

E) Os valores da Revolução Francesa, como igual-dade, liberdade, fraternidade, justiça e demo-cracia, não foram questionados nas disputas internas do movimento revolucionário.

_____________________________________________

24) O período Entre-Guerras (1918-1939) assistiu à emergência de uma crise em vários países europeus, resultando em partidos políticos e movimentos sociais hostis ao chamado Estado Liberal e ao socialismo de orientação marxista. Na Itália, o Partido Nacional Fascista chega ao poder em 1922. Processo seme-lhante ocorre na Alemanha, com a ascensão do Par-tido Nacional Socialista dos Trabalhadores Alemães (Partido Nazista) em 1933. Sobre a atuação desses dois partidos, afirma-se:

A) Ambos os partidos barraram a intervenção estatal na economia em nome do laissez-faire.

B) Apesar de serem hostis ao comunismo, busca-ram uma aliança para combater o capitalismo internacional.

C) Ambos socializaram os meios de produção e extinguiram a sociedade de classes em nome de uma sociedade igualitária.

D) Os dois partidos restringiram direitos e liberdades civis, subordinando a sociedade ao Estado e suprimindo os demais partidos políticos.

E) Seus líderes – Mussolini e Hitler – divergiam quanto ao apelo às massas, valendo-se de dis-cursos com forte conteúdo nacionalista.


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25) Sobre o Período da Guerra Fria (1945-1989), assinale a alternativa correta.

A) A Revolução Cubana é o exemplo do domínio sovié-tico que se estendeu para toda a América Latina.

B) A disputa por zonas de influência se materializou em rivalidades diplomáticas, concorrência econômica e competição tecnológica.

C) O medo de um conflito nuclear, a retórica belicista, o radicalismo político opuseram E.U.A e U.R.S.S, que mediram suas forças militares diretamente.

D) A disputa se direcionou à América Latina, onde o domínio americano garantiu governos democráticos na maior parte do continente, apesar do avanço comunista.

E) A Guerra do Vietnã é tratada como um exemplo da vitória americana ao comunismo internacional, apesar das críticas humanitárias e da oposição da imprensa da época.

________________________________________________

INSTRUÇÃO: Para responder à questão 26, conside-re as afirmações sobre a viagem de Pedro Álvares Cabral, que aportou no litoral brasileiro em abril de 1500, dando origem ao “descobrimento do Brasil”.

I. A expedição foi um empreendimento estatal coman-dado e controlado pela Coroa Portuguesa, sem que houvesse participação de investimentos privados na sua montagem e execução.

II. A viagem de Cabral contou com o apoio da Igreja Católica, que desejava expandir o cristianismo para além da Europa; ademais, o reconhecimento oficial da Igreja conferia legitimidade às novas conquistas.

III. A escolha do comandante da esquadra portuguesa teve como principais critérios a competência e a experiência profissional de Cabral, sinalizando o rompimento do Estado português com os privilégios aristocráticos na sua burocracia.

IV. A expedição tinha como objetivo final estabelecer rotas comerciais de especiarias com o Oriente; a “descoberta do Brasil”, porém, estava entre os re-sultados possíveis, devido ao interesse português em controlar a navegação no Atlântico Sul.


A) I e II.

B) II e IV.

C) I, II e III.

D) I, III e IV.

E) II, III e IV.

INSTRUÇÃO: Para responder à questão 27, associe os nomes dos países (coluna A) à política adotada para o reconhecimento da Independência do Brasil (coluna B).

Coluna A

1. Inglaterra

2. França

3. Estados Unidos

4. Espanha

Coluna B

( ) País pioneiro no reconhecimento da independência brasileira entre as nações livres, desejava intensi-ficar suas trocas comerciais com o Brasil e impor sua influência na América Latina.

( ) Apesar de o pedido da diplomacia brasileira ter ocorrido ainda em 1826, esta nação só veio a reconhecer a Independência do Brasil em 1834, quando o Primeiro Reinado já havia terminado no País.

( ) Nação signatária do Tratado de Versalhes e in-tegrante da Santa Aliança, somente reconheceu a Independência do Brasil depois que Portugal oficialmente aceitou esta situação.

( ) Intermediou o reconhecimento da Independência do Brasil por Portugal através de um Tratado no qual a Coroa Lusitana exigia, dentre outras medi-das, que a governo brasileiro não reivindicasse a anexação de Angola.

27) A numeração correta dos parênteses, de cima para baixo, é

A) 2 – 3 – 1 – 4

B) 2 – 4 – 3 – 1

C) 3 – 1 – 2 – 4

D) 3 – 4 – 2 – 1

E) 4 – 2 – 4 – 3________________________________________________

INSTRUÇÃO: Para responder à questão 28, leia o trecho abaixo do discurso de Getúlio Vargas, proferido em sua posse como chefe do Governo Provisório, em 3 de novembro de 1930, depois da Revolução de 1930.

“O movimento revolucionário, iniciado vitoriosamente a 3 de outubro no sul, centro e norte do país, e triunfante a 24 nesta capital, foi a afirmação mais positiva que até hoje tivemos da nossa existência como nacionalidade. Em toda a nossa história política, não há, sob esse as-pecto, acontecimento semelhante. Ele é, efetivamente, a expressão viva e palpitante da vontade do povo bra-sileiro, afinal senhor de seus destinos e supremo árbitro de suas finalidades coletivas.”


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Sobre o discurso de Vargas e a Revolução de 1930 referida no texto, afirma-se:

I. O “movimento revolucionário” mencionado é a Aliança Nacional Libertadora, que defendia o combate ao imperia-lismo, a reforma agrária e a instalação do socialismo no Brasil.

II. Por definir o “povo” como “senhor de seus destinos e supremo árbitro de suas finalidades coletivas”, Vargas pautou seu governo pela defesa das camadas populares e pelo respeito às liberdades democráticas.

III. Na campanha eleitoral à Presidência, em 1930, Vargas defendeu o voto secreto e a autonomia da justiça eleito-ral, o que lhe possibilita associar o movimento revolucionário à “expressão viva e palpitante da vontade do povo brasileiro”.

28) Está/Estão correta(s) apenas a(s) afimativa(s)

A) I.

B) II.

C) III.

D) I e II.

E) II e III.______________________________________________________________________________________________

29) Em março de 1964, um movimento militar derrubou o então presidente João Goulart (PTB), dando origem a uma nova fase da história brasileira, na qual se estabeleceu uma Ditadura Militar, que durou até meados dos anos 1980. Sobre as causas que deram origem ao Golpe Militar de 1964, NÃO é possível incluir

A) as reformas de base que Jango tentou implantar no seu governo e que deveriam envolver a reforma eleitoral e a reforma agrária, contrariando os interesses das classes conservadoras.

B) a falta de apoio de Goulart à revolta dos sargentos que defendiam o direito dos indivíduos desta patente se can-didatarem ao Poder Legislativo, o que descontentou a cúpula militar.

C) as diretrizes da Política Externa Independente (PEI) adotada pelo governo João Goulart, que privilegiava alianças diplomáticas com países fora da zona de controle dos EUA, provocando temores em Washington sobre os seus reais propósitos.

D) as características políticas de João Goulart, líder sindicalista e populista, o que levava os setores conservadores a suspeitar de suas intenções em estabelecer um regime peronista no Brasil.

E) a visão oposicionista da grande imprensa brasileira, que encetou forte campanha contra o governo de Goulart, especialmente entre os anos de 1963 e 1964, defendendo a sua saída da Presidência da República.

______________________________________________________________________________________________

30) A década de 1980 assistiu a um processo de retomada da democracia política no Brasil, que culminaria com a eleição do primeiro presidente civil, em 1985, e a promulgação de uma Nova Constituição, em 1988. Sobre esse processo, é correto afirmar:

A) A reabertura política iniciou no Governo Geisel, que extinguiu os Atos Institucionais, embora tenha promovido algumas restrições à liberdade política com a Lei Falcão e o Pacote de Abril.

B) O primeiro presidente eleito de forma direta foi Tancredo Neves, que não pôde assumir a Presidência da República, porque faleceu antes da posse, deixando o posto para seu vice, José Sarney.

C) O processo representou uma ruptura com a Ditadura Militar, pois, além de reestabelecer a democracia, promoveu a ascensão à Presidência da República de forças políticas contrárias ao Regime Militar.

D) Uma das medidas mais importantes adotadas pela Constituição de 1988 foi o multipartidarismo, acabando com o bipartidarismo que vigorou durante toda a ditadura militar, a partir do Ato Institucional número II.

E) O processo teve como momento importante a campanha Diretas Já, iniciada com a proposta de ementa consti-tucional do deputado Dante de Oliveira (PMDB), que institui as eleições diretas para a Presidência da República, em 1984.


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LÍNGUA ESPANHOLA

INSTRUCCIÓN: Responder a las cuestiones de 51 a 55 de acuerdo con el texto 1.

TEXTO 1

0102030405060708091011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647

51) Las palabras que rellenan correctamente las lagunas entre las líneas 11 y 31 son, respectivamente,

A) placidamente – lo que – si

B) ricamente – que – ti

C) abiertamente – lo cual – sí

D) cómodamente – cuál – tí

E) fácilmente – qué – sí_____________________________________________

52) De acuerdo con el texto, es posible decir que

A) la imagen de Drexler corresponde a lo imaginado por la periodista al ver “Diarios de motocicleta”.

B) se confirma que se trata de un artista auténtico que le canta a la vida debido al buen hacer profesional.

C) el Óscar que recibió la película fue el primer galardón internacional de Drexler.

D) la medicina y la música son actividades que proporcionan el contacto con los seres humanos.

E) la opción por la música le resultó difícil, pero él no lamenta la elección.

_____________________________________________

53) El título que mejor sintetiza las ideas del texto es:

A) La alegría en la canción

B) El cine es un arte compartido

C) En el compás de la amistad y del aprecio

D) La importancia de un premio

E) La medicina es una profesión extraordinaria_____________________________________________

54) Las palabras “estirado” (línea 04) y “dicha” (línea 06) pueden ser reemplazadas, sin cambio significativo de significado, respectivamente por

A) atinado – fruición

B) presumido – finura

C) engreído – felicidad

D) cansado – ventura

E) convencido – mala suerte

Quien ha escuchado a Jorge Drexler con su guitarra sabe que él está en esta tierra para hacernos felices con sus canciones. Él mismo lo reconoce, pero no con petulancia de autor estirado, sino con sencillez y tamaña alegría de poder compartir con nosotros la dicha de disfrutar su oficio. Al conocerlo, Drexler me pareció ser justo lo que había imaginado de él desde que escuché “Al otro lado del río”, canción triunfadora de la película “Diarios de motocicleta” y ganadora del Óscar de mejor canción. Es tan amable, carismático, nos sonríe _____ y habla con un cariño que nos alegra el día. Si a eso le sumamos la ternura de sus canciones –muchas logran derretirnos–, entonces confirmamos que se trata de un artista auténtico, que canta a los besos, al amor y al desamor, a los seres humanos en sus momentos especiales… en fin, a la vida.

“El cine ha sido muy generoso conmigo, incluso de manera desmesurada”, dice él. Luego ríe. “Yo nunca había ganado un premio y el primero que me dan es el Óscar. Uno no escribe mejores ni peores canciones después de recibir un premio. Puede cambiar algo en la forma de trabajar, pero seguimos siendo las mismas personas. De cualquier manera, un premio es una alegría grande. Todavía no entiendo _____ le pasó a la Academia cuando decidió otorgármelo.

“Quien escribe canciones sabe que no hay premio más lindo que el de levantarse al día siguiente y ver lo que uno compuso, escucharlo y sentir que de alguna manera se ha dejado plasmado un pedazo de _____, como una huella”, asegura él. Drexler, que ha perseguido la música desde niño, estudió medicina y luego abandonó esa profesión para dedicarse por completo a su canción con guitarra, a pesar de que él cargaba con un largo historial de médicos en la familia. “Es una profesión maravillosa la de la medicina. La escogí por el amor que le tengo al ser humano, es una manera de entrar en contacto con el dolor, la muerte, la alegría de sanar y ver sanar. Pero la dejé porque me gustó más la música. Siento que vine a este planeta a hacer música. Nunca me arrepentí por escoger escribir canciones. Generalmente soy dubitativo para tomar decisiones vitales, pero esa es la única que no pensé dos veces. Yo iba a las guardias en el hospital con la guitarra escondida bajo la túnica e iba a los bares a tocar con la túnica dentro de la guitarra”, recuerda Drexler.

http://www.uneac.org.cu (Unión de Escritores y Artistas de Cuba, entrevista a Elizabeth López Corzo, 2015, adaptado).


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INSTRUCCIÓN: Para resolver la cuestión 55, considere las frases del texto 1, indicando V (verdadero) o F (falso).

Si sustituyéramos el pronombre “yo” (explícito o implícito) por “él”, entre otras modificaciones necesarias para el sentido de la frase,

( ) no ocurriría ningún cambio en “había ganado” (línea 20).

( ) sería preciso modificar los dos pronombres que acompañan “otorgármelo” (línea 26).

( ) “escogí” (línea 37) exigiría el cambio de la “g” por la “j”, por razones fónicas.

( ) “arrepentí” (línea 41) alteraría la segunda “e” por la “i”, porque presenta una irregularidad vocálica.

( ) “soy” (línea 42) se convertiría en “es”.

55) La secuencia correcta, de arriba hacia abajo, es

A) F – V – V – F – V

B) V – F – F – V – V

C) F – F – V – V – F

D) V – F – V – F – F

E) V – V – F – V – F_____________________________________________

INSTRUCCIÓN: Responder a las cuestiones de 56 a 59 de acuerdo con el texto 2.

TEXTO 2

01020304050607080910111213141516171819202122

23242526272829303132333435363738394041424344

INSTRUCCIÓN: Responder a la cuestión 56 con base en las ideas presentes en el texto 2.

1. El arte depende del desarrollo de la ciencia y este saber proporciona las herramientas para la felicidad.

2. La tecnología y la naturaleza conviven en un mismo espacio y garantizan al conjunto “mi guitarra y vos” el arte sin emoción.

3. La unión entre dos o más sucesos y personas solo se conserva cuando la libertad es plena.

4. El universo propicia infinitas palabras y posibilidades, pero, en realidad, se puede vivir con muy poco.

56) Están correctas las ideas

A) 1 y 2, solamente.B) 3 y 4, solamente.C) 1, 3 y 4, solamente.D) 2, 3 y 4, solamente.E) 1, 2, 3 y 4.

_____________________________________________

57) Si sustituyéramos “herramientas” (línea 36) por “una herramienta”, más _________ palabra(s) sería(n) afectada(s) entre las líneas 36 y 38.

A) unaB) dosC) tresD) cuatroE) cinco

¡Qué viva la ciencia, qué viva la poesía!¡Que viva siento mi lengua cuando tu lengua está sobre la lengua mía!El agua está en el barro,el barro en el ladrillo,el ladrillo está en la paredy en la pared tu fotografía.Es cierto que no hay arte sin emoción,y que no hay precisión sin artesanía,como tampoco hay guitarras sin tecnología.Tecnología del nylon para las primas,tecnología del metal para el clavijero.La prensa, la gubia y el barniz:las herramientas de un carpintero.Estás conmigo,estamos cantando a la sombra de nuestra parra.Una canción que dice que uno solo conserva lo que no amarra.Y sin tenerte, te tengo a vos y tengo a mi guitarra.Hay cines,hay trenes,hay cacerolas,

hay fórmulas hasta para describir la espiral de una caracola.Hay más: hay tráfico,créditos,cláusulas,salas vip,hay cápsulas hipnóticas y tomografías computarizadas,hay condiciones para la constitución de una sociedad limitada,hay biberones y hay obuses,hay tabúes,hay besos,hay hambre y hay sobrepeso.Hay manos capaces de fabricar herramientascon las que se hacen máquinas para hacer ordenadores, que a su vez diseñan máquinas que hacen herramientas para que las use la mano.Hay escritas infinitas palabras:zen, gol, bang, rap, Dios, fin...Hay tantas cosasyo solo preciso dos:mi guitarra y vos.

Jorge Drexler (“Guitarra y vos”, Eco, 2004, adaptado).


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58) Las palabras cuyos plurales se forman de la misma manera que “tabúes” (línea 33) y “capaces” (línea 36), respectivamente, son

A) tribu – vez

B) bambú – tórax

C) esquí – jersey

D) maniquí – luz

E) padrenuestro – crisis_____________________________________________

59) La expresión “a su vez” (línea 38) establece, en el texto, una

A) acción concluyente.

B) sucesión de acciones.

C) oposición de ideas e imágenes.

D) concordancia de conceptos transcendentales.

E) redundancia de preceptos psicológicos y laborales.

_____________________________________________

INSTRUCCIÓN: Responder a la cuestión 60 con base a los dos textos y a las afirmativas presentadas abajo.

I. El texto 1 refiere la elección entre la medicina y la música.

II. El texto 2 muestra la coexistencia de presuntas contradicciones complementarias entre sí.

III. El texto 1 alterna el uso de la persona que habla y el texto 2 se vale de la repetición de verbo impersonal.

IV. El texto 1 presenta informaciones impersonales y el texto 2 trata de la unión de la ciencia y la poesía.

60) El análisis de las afirmativas permite concluir que están correctas

A) I, solamente.

B) III y IV, solamente.

C) I, II y III, solamente.

D) II, III y IV, solamente.

E) I, II, III y IV.


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LÍNGUA INGLESA

INSTRUCTION: Answer questions 51 to 56 in relation to text 1.

TEXT 1

Shakespeare’s 400th anniversary:‘man of Stratford’ to be celebrated in 2016

Maev Kennedy

01020304050607080910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243

The world shares him and London claims him but Stratford-upon-Avon intends to spend 2016 celebrating William Shakespeare as their man: the bard of Avon, born in the Warwickshire market town in 1564, who died there 400 years ago.

Stratford remained hugely important during Shakespeare’s life, says Paul Edmondson, the head of learning and research at the Shakespeare Birthplace Trust. “People often see Shakespeare as someone who turned his back on Stratford and his family, went to London to earn his fortune and only came back to die,” he said. “But Stratford is where he bought land and property, where he kept his library, where he lived and read and thought. We are going to spend the year re-emphasizing the importance of Shakespeare, the man of Stratford.”

The anniversary of the death of the man from Stratford, the most famous and the most performed playwright in the world, will be celebrated across Britain and the globe. Macbeth will open in Singapore, Romeo and Juliet in Brussels. Shakespeare’s Globe is completing the first world tour in the history of theatre. It has taken Hamlet to every country except North Korea. In London, they are also creating a 37-screen pop-up cinema, one screen to showcase each of Shakespeare’s plays.

The National Theatre, the Royal Shakespeare Company and nearly every other theatre production company in the country will celebrate the anniversary. Interpretations of the plays will range from the highly traditional to the experimental. There will also be hundreds of lectures, recitals, international academic conferences, films, concerts, operas and major exhibitions.

For a man famous in his own lifetime, there is little documentary evidence for Shakespeare’s life and times. The plays would probably not have survived if his friends and fellow actors had not gathered together every bit of every play they could find – drafts, prompt scripts, scribbled actors’ parts and 17 plays not known in any other version – into the precious First Folio published in 1623, seven years after Shakespeare’s death.

Adapted from The Guardian: shakespeares-400th-anniversary-intermediate/555073.article; 1 January, 2016.


20

INSTRUCTION: Read text 1 and the statements about it to solve question 51.

I. Shakespeare died in his early 50s.

II. Stratford is one of the places where Shakespeare dwelled in.

III. People from Stratford believe Shakespeare to have been loyal to the city.

IV. Every theater around Great Britain will be praising Shakespeare throughout 2016.

51) The correct statements are only

A) I and II.

B) I and III.

C) II and III.

D) II and IV.

E) III and IV.

_____________________________________________

52) The word “except” (line 23) could be replaced, without a change in its meaning, by

A) save.

B) rather.

C) though.

D) instead.

E) in spite of.

_____________________________________________

53) In the text, the word “scribbled” (line 40) is closest in meaning to

A) drawn.

B) scraped.

C) scrawled.

D) pictured.

E) illustrated.

INSTRUCTION: To answer question 54, consider the passage below (lines 24-26).

In London, they are also creating a 37-screen pop-up cinema, one screen to showcase each of Shakespeare’s plays.

54) The correct alternative to demonstrate the passive voice structure for the sentence above is

A) In London, it will also be created a 37-screen pop-up cinema, one screen to showcase each of Shakespeare’s plays.

B) In London, a 37-screen pop-up cinema, one screen to showcase each of Shakespeare’s plays, will also be created.

C) In London, a 37-screen pop-up cinema is also creating one screen to showcase each of Shakespeare’s plays.

D) In London, a 37-screen pop-up cinema is also being created, one screen to showcase each of Shakespeare’s plays.

E) In London, one screen to showcase each of Shakespeare’s plays is also been created, a 37-screen pop-up cinema.

_____________________________________________

55) The pairs of phrases below belong to the same semantic field, EXCEPT for

A) anniversary (line 17) – birthday

B) playwright (line 19) – invoice

C) pop-up (line 25) – temporary

D) showcase (line 25) – attraction

E) scripts (line 40) – copies_____________________________________________

56) After reading the text, one can conclude that Shakespeare’s works became evident due to his

A) lectures and writings.

B) theaters and properties.

C) colleagues and chums.

D) family and acquaintances.

E) exhibitions and performances.


21

INSTRUCTION: Answer questions 57 to 60 in relation to text 2.

TEXT 2

57) In pictures 3, 5 and 6, the expressions that, respectively, fit in the blanks are

A) It – Unless – must

B) How – Since – need

C) It – Although – must

D) It – Besides – ought to

E) How – Whether – have to

________________________________________________

58) De acordo com os quadrinhos 5, 6 e 8, Mafalda demons-tra estar, respectivamente,

A) guilty – bored – full

B) deceived – worried – starving

C) stressed – pleased – conceited

D) relieved – satisfied – surprised

E) grateful – resigned – indignant

59) Comparative forms, such as “better” and “brighter” (picture 2), can be used in different constructions to convey different ideas. In which alternative below is the comparative form being used to express parallel increase?

A) Which is healthier for Mafalda, soup or sandwich?

B) The more Mafalda eats soup, the stronger she gets.

C) According to Mafalda, little birds sing better than ever.

D) For Mafalda, intravenous feeding is as tasty as soup.

E) Mafalda thinks the soup today is worse than it was yesterday.

________________________________________________

60) In picture 3, the pronoun “that” could have been omitted without a change in meaning. Mark the alternative in which “that” can NOT be omitted.

A) I didn’t realize that Mafalda had gone to hospital.

B) Mafalda is the girl that suffered an accident.

C) Mafalda thinks that she’s in trouble now.

D) Everybody knows that being in hospital can be hard.

E) The truck driver never thought that he could run over someone.

1 2 3 4

5 6 7 8

https://www.google.com.br/search?q=strips&biw=1440&bih=805&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ved=0ahUKEwiBu_X3jfrLAhULk5AKHeURBCEQsAQIKA#tbm=

isch&q=comic+strips+mafalda&imgrc=_


7

LÍNGUA PORTUGUESA

INSTRUÇÃO: Responder às questões 21 a 24 com base no texto 1.

TEXTO 1

A prática de fazer nada

010203040506070809101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445

INSTRUÇÃO: Para responder à questão 21, analise as afirmativas sobre os sentidos e os aspectos lin-guísticos e discursivos do texto 1.

I. A expressão “mais intenso” (linhas 11 e 12) está para “frenética” (linha 37), assim como “tirar um tempinho” (linha 36) está para “parada” (linha 39).

II. As duas ocorrências de “já” (linhas 12 e 15) estabe-lecem uma relação de causa e efeito entre a “prática do fazer nada” e a preocupação com o bem-estar das pessoas.

III. As palavras entre aspas (linhas 08 e 16) marcam a posição irônica do autor em relação ao discurso dos entrevistados.

21) Está/Estão correta(s) a(s) afirmativa(s)

A) I, apenas.B) II, apenas.C) I e III, apenas.D) II e III, apenas.E) I, II e III.

________________________________________________

22) No texto, a reação do advogado (linhas 35 a 39), ao ler pela primeira vez sobre o “nadismo”,

A) indica que ele não se preocupava com sua saúde.B) demonstra que sua rotina não era estressante.C) confirma o que declarou Marcelo Bohrer sobre a

recepção das pessoas ao “nadismo”.D) sugere que ele negou os benefícios da “prática do

fazer nada”.E) antecipa que sua rotina só seria modificada a partir

de 2010, quando passou a praticar o “nadismo”.________________________________________________

INSTRUÇÃO: Para responder à questão 23, analise as afirmativas sobre a composição e o conteúdo do texto 1, preenchendo os parênteses com V (verda-deiro) ou F (falso).

( ) Não obstante a presença de sequências narrativas, o texto é predominantemente argumentativo.

( ) No texto, há presença de argumento de autoridade, como se comprova no 5º parágrafo.

( ) Os depoimentos pertencem a pessoas que se envolveram de forma diferente com o “nadismo”.

( ) O emprego do discurso direto confere maior vera-cidade às ideias apresentadas nos dois parágrafos respectivamente anteriores.

23) O correto preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

A) F – F – V – VB) F – V – V – FC) V – F – V – VD) V – F – F – VE) V – V – F – F

Há 10 anos, Marcelo Bohrer, 40 anos, criou um mo-vimento que, atualmente, é considerado absolutamente inovador: o nadismo.

Em parques de Porto Alegre, convidava pessoas a se juntar a ele para fazer absolutamente nada por um período de cerca de uma hora. A proposta era trazer um colchão e apreciar a vista, pensar, deixar o pensamento livre, sem nenhuma técnica ou regra. É “freestyle”, como ele define.

– Há um tempo, as pessoas achavam estranho, não levavam a sério. Mas o dia a dia está sempre mais intenso. As empresas já têm programas de prevenção de estresse e estão vendo como a pausa é importante para a saúde – diz.

No Brasil, há opções de turismo que já consideram o valor dessa “parada”. Em São Paulo, na cidade de Serra Negra, a pousada Shangri La reserva um espaço que se destina aos que querem praticar o nadismo por alguns dias. Zero agitação por lá. O local é perfeito para olhar as montanhas e tem uma vista espetacular.

Sirlene Terenciani, 51 anos, é proprietária do lugar há 19 anos e diz que o público que busca o ambiente é composto principalmente por médicos, advogados e profissionais que têm uma rotina corrida. A preocupação com o bem-estar mental e emocional leva os clientes até a pousada.

– Aqui a pessoa se dá o direito de fazer nada, contemplar a montanha. O foco é descansar, praticar nadismo mesmo. É isso que elas querem, tanto que me dizem: não tire o nadismo daqui – relata, bem-humorada.

Depois de cumprir a agenda da manhã e da tarde, o advogado Tarcisio Carneiro, 42 anos, coloca o celular no silencioso, ignora ligações e e-mails e se acomoda em um canto do escritório no bairro Petrópolis, na Capital.

Há cerca de 10 anos, ele leu sobre o nadismo e os benefícios de tirar um tempinho para descansar a mente durante a rotina frenética do dia a dia. Quando ouviu falar, não deu muita atenção. Mas, em 2010, passou a priorizar essa parada na rotina.

– É isso que mantém minha sanidade. Fico literal-mente contemplando a vista lá fora, o que está passando pela rua, e deixo minha mente vagar, sem pensar em nada próximo da minha realidade. É meu momento relax que ajudou na minha ansiedade, insônia e que recarrega as minhas energias – explica.

Adaptado de: http://zh.clicrbs.com.br/rs/vida-e-estilo/vida/.Acesso em 02 abr. 2016.


8

INSTRUÇÃO: Para responder à questão 24, analise as propostas de substituição para formas verbais do texto.

I. “deixar o pensamento livre” (linhas 07 e 08) – deixando

II. “há opções” (linha 15) – existe

III. “e tem uma vista espetacular” (linha 20) – ter

IV. “ignora ligações e e-mails” (linha 33) – ignorando

24) As propostas de substituição que mantêm a correção e a coerência dos respectivos parágrafos são, apenas,

A) I e II.

B) I e III.

C) II e IV.

D) I, III e IV.

E) II, III e IV.________________________________________________

INSTRUÇÃO: Responder às questões 25 a 28 com base no texto 2.

TEXTO 2

01020304050607080910111213

25) O emprego de “mas” em “o movimento é apartidário, mas político” (linhas 09 e 10) permite afirmar que

A) aderir a essa filosofia de vida implica não pertencer a partido político algum.

B) participar das manifestações políticas do país faz parte das ações apoiadas pelo movimento.

C) ser apartidário não significa eximir-se do envolvi-mento com a política.

D) não se envolver com partidos políticos é uma forma de negar a política.

E) discordar dos partidos políticos é uma das caracte-rísticas do “Deboísmo”.

26) Qual dos adjetivos a seguir NÃO poderia ser atribuído a um “deboísta”?

A) Leniente.

B) Sereno.

C) Pacífico.

D) Passional.

E) Distenso.________________________________________________

INSTRUÇÃO: Para resolver a questão 27, analise as propostas de reescrita, numeradas de 1 a 4, para o tre-cho compreendido entre as linhas 10 e 13 do texto 2.

1. Sobre a escolha do símbolo do “Deboísmo”, ele alega que a calmaria natural da preguiça passa uma sensação automática de “ficar de boas”, sendo esta o animal mais “de boa”.

2. Ao justificar a escolha de uma preguiça como sím-bolo do “Deboísmo”, ele diz que, sendo ela o animal mais “de boa”, é natural que a calmaria passe, automaticamente uma sensação de “ficar de boas”.

3. Ele diz que a escolha do símbolo do “Deboísmo” se justifica pela calmaria natural da preguiça, que passa uma sensação automática de “ficar de boas”, sendo ela o animal mais “de boa”.

4. Sobre a escolha da preguiça que é símbolo do “De-boísmo”, ele diz que, como a calmaria natural da mesma passa uma sensação automática de “ficar de boas”, é o animal mais “de boa”.

27) As propostas de reescrita que mantêm a correção e o sentido original do trecho são

A) 1 e 2, apenas.

B) 1 e 3, apenas.

C) 3 e 4, apenas.

D) 1, 3 e 4, apenas.

E) 1, 2, 3 e 4.________________________________________________

28) A palavra “Deboísta” (linha 01) deriva de “Deboísmo” (linha 05), sendo que “–ista” forma vocábulos que se re-ferem a quem é partidário de doutrinas ou sistemas cujo nome se forma com o sufixo “–ismo”. O mesmo sentido e o mesmo processo de derivação estão presentes nas três palavras contidas na alternativa

A) realismo – budismo – heroísmo

B) fascismo – egoísmo – neologismo

C) islamismo – daltonismo – iluminismo

D) calvinismo – positivismo – epicurismo

E) protestantismo – simbolismo – eufemismo

– “Deboísta” é quem é adepto da filosofia do “ser de boa” – explica Carlos Abelardo, 19 anos, estudante de Ciências Biológicas na Universidade Federal de Goiás e criador, ao lado da namorada, Laryssa de Freitas, da página no Facebook “Deboísmo”. – É aquela pessoa que não se deixa levar por problemas bestas, que, mes-mo discordando de alguém, não parte para a agressão. É a pessoa calma, que escolhe o lutar em vez de brigar.

Segundo Abelardo, o movimento é apartidário, mas político. E sobre a escolha do símbolo, que é uma pre-guiça, ele diz que a calmaria natural do animal passa uma sensação automática de “ficar de boas”.

– É o animal mais de boa – diz.

Adaptado de: http://oglobo.globo.com/sociedade/tecnologia/conheca-deboismo-nova-filosofia-de-boas-da-internet-17392121.

Acesso em 02 abr. 2016.


9

INSTRUÇÃO: Para resolver a questão 29, considere a pontuação utilizada nos textos 2 e 3.

TEXTO 3

29) Assinale a proposta de alteração que NÃO traria prejuízo à correção e ao sentido dos textos.

A) Na linha 01 (texto 2), poderiam ser acrescentados dois-pontos depois do primeiro “é”, o que deixaria mais clara a definição que vem a seguir.

B) No texto 2, seria possível utilizar parênteses, em vez de vírgulas, para isolar o trecho compreendido entre “19 anos” (linha 02) e “criador” (linha 04).

C) Na linha 06 (texto 2), a vírgula depois de “bestas” poderia ser eliminada.

D) O ponto de interrogação da terceira pergunta do cartaz (texto 3) poderia ser substituído por ponto.

E) No cartaz (texto 3), poderia ser acrescentada uma vírgula depois do verbo “se estressar”.

______________________________________________________________________________________________

INSTRUÇÃO: Responder à questão 30 com base na leitura dos textos 1, 2 e 3.

30) Assinale a alternativa correta sobre os textos.

A) Pela leitura atenta do texto 1, pode-se depreender que o criador do “Nadismo” é gaúcho.

B) A criação dos movimentos apresentados nos textos 1 e 2, “Nadismo” e “Deboísmo”, respectivamente, decorre da falta de compreensão entre os indivíduos.

C) Os textos 1 e 3 relatam experiências pessoais da prática do “Nadismo” e do “Deboísmo”, respectivamente.

D) Por serem veiculados na internet, os três textos se assemelham quanto à composição e à finalidade.

E) Nos três textos, há expressões características de uma variante não padrão da língua portuguesa.

Publicado em: https://twitter.com/TrabalhoEPrev/status/639168434941620224.Acesso em 02 abr. 2016.


10

LITERATURA EMLÍNGUA PORTUGUESA

Há alguns séculos, o olhar da literatura tem como foco central o homem em suas relações com o outro. Porém, muitas vezes, este outro não é humano, mas sim um animal. São muitos os exemplos na literatura universal de obras que conferem protagonismo aos bichos: das fábulas de Esopo à baleia Mobydick, da Revolução dos Bichos a Maus. A fera selvagem que amedronta o homem, o ser que sofre pela própria ação humana ou o companheiro de todas as horas são alguns dos exemplos de animais também presentes na literatura em língua portuguesa, sendo o tema de discussão nesta prova.

INSTRUÇÃO: Para responder às questões 31 e 32, leia o excerto de “O burrinho pedrês”, de João Gui-marães Rosa.

Era um Burrinho Pedrês, miúdo e resignado, vindo de Passa-Tempo, Conceição do Serro, ou não sei onde no sertão. Chamava-se Sete-de-Ouros, e já fora tão bom, como outro não existiu e nem pode haver igual. Agora, porém, estava idoso, muito idoso. Tanto, que nem seria preciso abaixar-lhe a maxila teimosa, para espiar os cantos dos dentes. Era decrépito mesmo a distância: no algodão bruto do pelo – sementinhas escuras em rama rala e encardida; nos olhos remelentos, cor de bismuto, com pálpebras rosadas, quase sempre oclusas, em constante semissono; e na linha, fatigada e respeitável – uma horizontal perfeita, do começo da testa à raiz da cauda em pêndulo amplo, para cá, para lá, tangendo as moscas. Na mocidade, muitas coisas lhe haviam acontecido. Fora comprado, dado, trocado e revendido, vezes, por bons e maus preços. Em cima dele morrera um tropeiro do Indaiá, baleado pelas costas. Trouxera, um dia, do pasto – coisa muito rara para essa raça de cobras – uma jararacussu, pendurada do focinho, como linda tromba negra com diagonais amarelas, da qual não morreu porque a lua era boa e o benzedor acudiu pronto. Vinha-lhe de padrinho jogador de truque a última intitulação, de baralho, de manilha; mas, vida a fora, por anos e anos, outras tivera, sempre involuntariamente. (...) De que fosse bem tratado, discordar não havia, pois lhe faltavam carrapichos ou carrapatos, na crina - reta, curta e levantada, como uma escova de dentes.

Com base no excerto, preencha os parênteses com V para verdadeiro e F para falso.

( ) O narrador constrói um discurso que confronta um presente decadente com um passado conturbado.

( ) O narrador preocupa-se com a exatidão naquilo que conta para conferir verossimilhança ao relato.

( ) É sugerido pelo narrador que a degradação física do animal tem relação com os maus tratos promo-vidos pelo seu atual dono.

( ) No evento da cobra, o narrador substitui uma ex-plicação científica pela superstição.

31) A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A) V – F – F – V

B) F – F – V – F

C) V – V – F – F

D) V – V – V – V

E) F – V – F – V________________________________________________

INSTRUÇÃO: Com base no excerto de “O burrinho pedrês” e no contexto da obra de Guimarães Rosa, leia as seguintes afirmativas:

I. Guimarães Rosa é autor conhecido pelo uso de neologismos, e o excerto apresenta exemplos desse recurso.

II. O espaço rural em “O burrinho pedrês” é uma exce-ção na ambientação das narrativas de Guimarães Rosa.

III. Grande sertão: veredas, Sagarana e Corpo de Baile são algumas das obras da biografia de Guimarães Rosa.

32) Está/Estão correta(s) apenas a(s) afirmativas:

A) I.

B) II.

C) III.

D) I e III.

E) II e III.________________________________________________

INSTRUÇÃO: Para responder à questão 33, leia o poema de Fernando Pessoa.

Gato que brincas na ruaComo se fosse na cama,Invejo a sorte que é tuaPorque nem sorte se chama.

Bom servo das leis fataisQue regem pedras e gentes,Que tens instintos geraisE sentes só o que sentes.

És feliz porque és assim,Todo o nada que és é teu.Eu vejo-me e estou sem mim,Conheço-me e não sou eu.


11

Com base no poema e em seu contexto, leia as seguintes afirmativas.

I. No poema, o eu lírico compara-se com o gato e deduz que o animal é feliz e livre porque não tem absoluta consciência de si mesmo.

II. É possível depreender no poema uma percepção da fragmentação do sujeito, característica da modernidade, explorada por Fernando Pessoa em sua obra como um todo.

III. Fernando Pessoa é conhecido por exercitar a heteronímia, especialmente ao criar Álvaro de Campos, Ricardo Reis e Mário de Sá Carneiro.


A) I, apenas.

B) III, apenas.

C) I e II, apenas.


E) I, II e III.

_____________________________________________

INSTRUÇÃO: Para responder à questão 34, leia o excerto abaixo, retirado da obra As vítimas algo-zes, de Joaquim Manuel de Macedo.

Havia no terreiro cães a velar; mas o homem compra os cães como compra homens; a uns, pedaços de carne; aos outros, mais ou menos moedas de ouro. Simeão comprara os cães e um negro escravo da cozinha, e entrava todas as noites na casa de João de Sales. A casa de João de Sales estava pois de noite à mercê das intenções e de quaisquer projetos de Simeão; mas que casa há aí, onde haja escravos e sobretudo escravas, cuja segurança não esteja exposta às consequências do instinto animal e da boa ou má vontade do elemento escravo? Simeão era, pois, durante duas horas em cada noite mais do que o amante da mucama, o árbitro das vidas e da fortuna de João de Sales e de sua família. Ainda bem que Simeão, o escravo, ali ia somente como animal que o instinto arrasta em procura da sua igual; se fora ladrão ou assassino tinha tido abertas a janela da sala e a porta da cozinha.

34) Com base no excerto, assinale a única alternativa INCORRETA:

A) Apesar de Macedo ser um autor da escola ro-mântica, o excerto apresenta algumas marcas do realismo: tipificação social, sentido de observação e de experiência.

B) Percebe-se que Simeão tem total consciência do seu poder sobre a casa de João de Sales.

C) No trecho, o narrador apresenta uma crítica negati-va ao homem, capaz de subornar para atingir seus objetivos.

D) Ao comparar homem e cão, o narrador iguala o ser racional e o irracional, reduzindo-os a elementos facilmente corrompíveis.

E) A comparação entre animal e escravo permite-nos analisar o contexto social daquela época.

_____________________________________________

INSTRUÇÃO: Para responder à questão 35, leia a passagem a seguir, referente a uma marcante perso-nagem da literatura brasileira, e preencha as lacunas do texto relacionado ao excerto.

Examinou o terreiro, viu Baleia coçando-se a esfregar as peladuras no pé de turco, levou a espingarda ao rosto. A cachorra espiou o dono desconfiada, enroscou-se no tronco e foi-se desviando, até ficar no outro lado da árvore, agachada e arisca, mostrando apenas as pupilas negras. Aborrecido com esta manobra, Fabiano saltou a janela, esgueirou-se ao longo da cerca do curral, deteve-se no mourão do canto e levou de novo a arma ao rosto. Como o animal estivesse de frente e não apresentasse bom alvo, adiantou-se mais alguns passos. Ao chegar às catingueiras, modificou a pontaria e puxou o gatilho. A carga alcançou os quartos traseiros e inutilizou uma perna de Baleia, que se pôs a latir desesperadamente. (...) Dirigiu-se ao copiar, mas temeu encontrar Fabiano e afastou-se para o chiqueiro das cabras. Demorou-se aí um instante, meio desorientada, saiu depois sem destino, aos pulos.

35) Na famosa cena da morte de Baleia, personagem do ro-mance _________, de _________, é nítida a _________ da cadela numa cena extremamente _________.

A) O quinze – Raquel de Queirós – personificação – vívida

B) Vidas secas – Graciliano Ramos – humanização – realista

C) O quinze – Graciliano Ramos – alegorização – violenta

D) Vidas Secas – Graciliano Ramos – metaforização – sutil

E) O quinze – Raquel de Queirós – simbolização – hostil


12

INSTRUÇÃO: Para responder à questão 36, leia um trecho do poema “Um novo Jó”, de Manoel de Barros, e preencha os parênteses com V para verdadeiro e F para falso.

Desfrutado entre bichosraízes, barro e águao homem habitavasobre um montão de pedras.(...)Convivência de murtae rãs... A boca de raize água escorria barro...

Bom erasobre um pedregal frioe limoso dormir!Ao gume de uma adagatudo dar.

Bom era ser bichoque rasteja nas pedras;ser raiz de vegetalser água.

Bom era caminhar sem donona tardecom pássaros em tornoe os ventos nas vestes amarelas.

Não ter nunca chegadanunca optar por nadaIr andando pequeno sob a chuvatorto como um pé de maçãs (...)

( ) Ainda que valorize a simplicidade do meio rural, o poema manifesta a superioridade do homem frente à natureza.

( ) O poeta brinca com as palavras, dando-lhes novos sentidos e causando estranhezas no leitor.

( ) No poema, bichos, plantas e minerais convivem em harmonia e simbiose.

( ) O eu lírico destaca a necessidade de um destino, de um objetivo a ser traçado pelo homem.

36) A sequência correta de preenchimento dos parênte-ses, de cima para baixo, é:

A) V – F – V – V

B) V – F – F – V

C) V – V – V – F

D) F – V – F – F

E) F – V – V – F

INSTRUÇÃO: Para responder à questão 37, leia o excerto do poema “Borboleta morta”, de Alberto de Oliveira, e preencha os parênteses com V para verdadeiro e F para falso.

Abrindo as asas, – leve fantasiaDa primavera quando despertava,Sonho dos campos, – ao nascer do diaDe trecho em trecho a borboleta voava.(...)Ia e vinha, volteava no ar, arfando,Descia às flores e, num torvelinhoDe pétalas e pólen doidejando,Ruflava as asas como um passarinho.

E voava. Os vossos olhos, entretanto,Viam-na, e quando junto da janelaPassava acaso, enchendo-se de espanto:–“Lá vai!” – disseram, enlevados nela.

“Lá vai! tão grande! tão azul! tão linda!Apanhemo-la” – Assim foi que a tivestes;E a esforçar por ser livre, vendo-a ainda,A sacudir as pequeninas vestes,

Mão bárbara e cruel, mão femininaDe atro estilete segurando na hasteComo que vibra, lâmina assassina,O peito, sem piedade, lhe varaste” (...)

( ) O poeta utiliza-se de imagens que revelam a delicadeza do voo da borboleta.

( ) O uso de aliterações pode também ser encontra-do no poema, recurso que auxilia na construção sonora do bater das asas da borboleta.

( ) O poeta humaniza, em diversos momentos, a borboleta.

( ) A fragilidade da borboleta é presa fácil à mão humana, e o inseto não oferece qualquer tipo de resistência.

( ) O poeta suaviza a morte da borboleta com a utilização de eufemismos, técnica comum no movimento simbolista.

37) A sequência correta de preenchimento dos parênte-ses, de cima para baixo, é:

A) V – V – V – F – F

B) V – V – F – V – V

C) V – F – F – V – F

D) F – V – V – F – V

E) F – F – F – F – V


13

INSTRUÇÃO: Para responder à questão 38, tenha como base a tirinha As cobras, de Luis Fernando Verissimo.

38) Com base na tirinha e no contexto de seu autor, assinale a única alternativa INCORRETA:

A) Através do humor e com linguagem simples, marcas próprias das tirinhas, Verissimo traz para debate uma grande questão filosófica: quem somos e para onde vamos.

B) A repetição de sentenças negativas reforça o caráter angustiante que a segunda cobra procura comprovar.

C) Nesta obra curta, o autor também explora o silêncio.

D) A primeira fala da primeira cobra, com o desen-rolar da tirinha, revela-se irônica.

E) Conhecido pela construção dos diálogos, alguns dos textos narrativos do autor prescindem do nar-rador, característica também presente na tirinha.

_____________________________________________

INSTRUÇÃO: Para responder às questões 39 e 40, tenha como base o excerto da obra Quincas Borba, de Machado de Assis, e seu contexto.

Rubião achou um rival no coração de Quincas Borba, – um cão, um bonito cão, meio tamanho, pelo cor de chumbo, malhado de preto. Quincas Borba levava-o para toda parte, dormiam no mesmo quarto. De manhã, era o cão que acordava o senhor, trepando ao leito, onde trocavam as primeiras saudações. Uma das extravagâncias do dono foi dar-lhe o seu próprio nome; mas, explicava-o por dois motivos, um doutrinário, outro particular.– Desde que Humanitas, segundo a minha doutrina, é o princípio da vida e reside em toda a parte, existe também no cão, e este pode assim receber um nome de gente, seja cristão ou muçulmano...– Bem, mas por que não lhe deu antes o nome de Bernardo, disse Rubião com o pensamento em um rival político da localidade.– Esse agora é o motivo particular. Se eu morrer antes, como presumo, sobreviverei no nome do meu bom cachorro. Ris-te, não?

Rubião fez um gesto negativo.– Pois devias rir, meu querido. Porque a imortalidade é o meu lote ou o meu dote, ou como melhor nome haja. Viverei perpetuamente no meu grande livro. Os que, porém, não souberem ler, chamarão Quincas Borba ao cachorro, e...O cão, ouvindo o nome, correu à cama. Quincas Borba, comovido, olhou para Quincas Borba: – Meu pobre amigo! meu bom amigo! meu único amigo!

Com base no excerto, leia as seguintes afirmativas.

I. O narrador sugere um ciúme em Rubião frente ao novo amigo de Quincas.

II. O motivo particular de o cão receber o mesmo nome do dono é um desejo vaidoso de perma-nência do personagem.

III. Para o filósofo Quincas Borba, também o cão encarna o princípio de Humanitas.

39) A(s) afirmativa(s) correta(s) é/são:

A) I, apenas.

B) II, apenas.

C) I e II, apenas.

D) I e III, apenas.

E) I, II e III._____________________________________________

40) Com relação à biografia de Machado de Assis, é correto afirmar:

A) O autor limitou-se a publicar obras em prosa, como crônicas, novelas e romances.

B) O autor produziu obras que abrem o protago-nismo a mulheres, como Helena, Iaiá Garcia e Lucíola.

C) O autor criou uma galeria de personagens famo-sos, entre eles Brás Cubas, conselheiro Aires e Bento Santiago.

D) Alguns críticos veem na primeira fase de Macha-do de Assis, com obras como Dom Casmurro, uma influência do romantismo.

E) Machado inova a forma da narrativa brasileira, especialmente por conta da construção de seu narrador, mas não promove grande densidade psicológica a seus personagens.

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