MATERIAL DE COMPLEMENTAÇÃO

ESCOLAR

CARIOCA SEMANA 11/05

MARCELO CRIVELLA PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO SUELI PONTES GASPAR SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO REJANE PEREIRA FARIA DA COSTA SUBSECRETARIA DE ENSINO MATERIAL DE COMPLEMENTAÇÃO ESCOLAR 1.2 ANA PAULA LIPORAGE GRADIM DE SOUZA MARIA INÁCIA ALVARENGA COUTINHO DA SILVA COORDENADORIA DE ENSINO FUNDAMENTAL RICARDO LUIZ DA SILVA FERNANDES ELABORAÇÃO DOUGLAS NEVES DESIGNER E DIAGRAMADOR

CONTATOS E/SUBE/CMP Telefones: 2976-2294 / 2976-2315 materialcarioca@rioeduca.net

EDIGRÁFICA EDITORAÇÃO E IMPRESSÃO MIGUEL PAIXÃO SUPERVISÃO GRÁFICA

Procure no seu celular um aplicativo leitor de QR Code e mire no código. Ele irá direcioná-lo para o material que estiver estudando. Caso o seu celular não tenha nenhum aplicativo com essa função, baixe-o, gratuitamente, na sua loja de aplicativos.

QR CODE

Formulário Material de Complementação Escolar (Aluno/Responsável)

Mire a câmera do seu celular nesta imagem ao lado ou use

o link para acessar o formulário Material de Complementação Escolar e participe:

https://forms.gle/tP7PUchEna71h1zu6.

Sr.(Sra.) Responsável,

No 2º domingo de maio celebramos o Dia das Mães!

Embora tanta coisa tenha mudado na nossa rotina nos últimos tempos, a atenção e o afeto

dessas rainhas continuam nos acompanhando.

Esse papel, muitas vezes, é representado pelas avós ou outros familiares. Por isso, pensar na

família é, também, lembrar daqueles que nos amparam, especialmente em nossos momentos de

maior fragilidade, e estimulam a aprender e amadurecer. É assim que a maternidade nos inspira a ser

uma cidade mais solidária, de cada um e de todos!

E nossa Cidade Maravilhosa faz parte dessa grande família, que também é um lugar de

acolhimento, que deixa a marca das suas ruas e de suas personagens na história de todos nós.

O vídeo gravado pelos alunos da rede municipal, com a participação do DJ Marlboro,

homenageia esse espírito de maternidade, convidando todos a sentirem esse carinho e a

fortalecerem os laços que nos unem enquanto estamos perto ou à distância.

Confira o vídeo dos nossos alunos! Para acessá-lo, clique no link abaixo. E a Secretaria Municipal

de Educação deseja que as comemorações se estendam pela semana, pelos meses e pelos anos!!

Orquestra Sinfônica Juvenil Carioca Santa Cruz Virtual

(alunos das Unidades Escolares da 10ª CRE): Aline Souza

Rocha de Almeida / Ana Emanuelle / Ana Keila / Ana

Sunamita Vicente de Souza / André Malaquias / Arthur

Brandão / Clarysse de Souza / Davi Alves / Felipe Soares /

Felipe Solano Medeiros Neves / Hugo Góes / Igor Santana /

João Pedro / José Eduardo Bezerra / Ketley Braga /

Leonardo Macedo Santos / Luis Gustavo / Marlon Vitor

Oliveira / Nicole Souza Rocha de Almeida / Sophia de

Holanda Nunes / Thayna de Almeida Leite / Thiago José

Braga Pereira / Ysabela de Holanda Nunes

https://www.facebook.com/1863324553995941/posts/2557655614562828/?vh=e&d=n

4

Olá, como vocês estão?

Eu estou bem, tenho aprendido muitas coisas novas com as pessoas

que estão comigo em casa!

E vocês, o que têm feito nestes dias?

Elis está com saudades da escola e de seus amigos. Ela quer saber como você está.

Responda à pergunta dela no balão de fala. Não esqueça de se desenhar também. Assim,

você pode virar um personagem do Material de Complementação Escolar.

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

Felipe também está com saudades! Ele tem um desafio para você!

Hoje, o material está organizado em formato de jogo e você terá ajuda para conseguir

terminar todas as tarefas.

Estou com saudades de jogar com meus amigos!

Mas agora, nós podemos decifrar os desafios deste material e depois,

quando as aulas voltarem, descobriremos quem conseguiu ir mais longe!

Comece completando sua ficha de jogador.

Nome do jogador:___________________________ Idade:______

Vai jogar sozinho? ( ) Sim. ( ) Não.

Nome de quem vai jogar com você: _____________________________ https://pixabay.com/

5

Vera vivia na venda.

Vendendo vela, vasilha, veludo, disco voador, vassoura, vinho, viola, vitrola e ventilador.

E vendia vidros de vento!

-– Vendo vento veloz, vento leve e vento bravo!

Anunciava sua voz, ninguém acreditava...

Mas vai que um dia o Ivan ouve que havia vento nos vidros da venda de Vera e diz nas

ventas dela:

-– Vera, você inventa! Vou provar que não tem vento nesse vidro esverdeado.

E VUPT! Abre o vidro de vento, de vento veloz e violento.

E VAPT! Voa Vera, voa venda, voam vidros, voa a vila, o povoado, voa o povo apavorado.

E ouve-se a voz do Ivan voando em velocidade:

-– A VERA FALAVA A VERDADE!

A venda da Vera

Coimbra, Hebe. Na Venda da Vera. Editora Manati, 2008.

Leia o texto abaixo e em seguida responda aos desafios:

1. Copie do texto seis palavras que comecem com a letra V.

2. Leia as palavras e complete as frases de acordo com o texto:

Vera vendia muitos______________ em sua _______________. Ela também vendia vidros

de ______________ e o ______________ não acreditava. Mas quando abriu os

______________ ele viu que Vera falava a __________________.

Ajuda: Leia o texto mais uma vez, nele estão todas as respostas!

verdade venda vento vidros Ivan produtos

6

Leia o cartaz e depois siga nesta competição:

LEMBRE-SE DE INCENTIVAR OS MERCADOS LOCAIS:

1. A história da “Vera” fala sobre uma venda, um mercado local. Os mercados locais são

pequenos e não conseguem competir com as maiores lojas de nossa cidade. Desenhe um

mercado local que fique próximo a sua casa e depois, escreva quais são os produtos que

esse comércio fornece:

https://pixabay.com/

Nome do comércio:

__________________________________

Produtos que são vendidos:

__________________________________

__________________________________

__________________________________

Ajuda: Você pode falar de padarias, farmácias ou pequenos mercados.

7

Meu tio Tadeu não está em casa com a gente, mas é ele quem vai

ao mercado. Ele também faz isso para uma vizinha nossa que está

sozinha. Fazemos uma lista e ele entrega as compras aqui na porta.

Veja a lista de mercado que Felipe fez e depois responda ao desafio:

Tio Tadeu, segue a nossa listinha:

2 kg de arroz;

3 kg de açúcar;

2 l de leite;

4 pacotes de biscoito e

2 kg de banana.

Muito obrigado,

Seu sobrinho Felipe.

1. Escreva os nomes dos produtos destacados na lista em ordem alfabética.

_________________________________________________________________________

2. Quem escreveu a lista de mercado?

_________________________________________________________________________

3. A lista de mercado serve para facilitar as compras. Das pessoas que estão em casa com

você, alguém faz essa lista?

( ) Sim. ( ) Não.

4. De que produtos vocês precisam com mais frequência e que estão sempre em sua lista?

_________________________________________________________________________

Ajuda: Consulte o alfabeto que deixamos ao final do material e preste atenção na

ordem das letras.

8

O tio Tadeu enviou para Felipe o preço dos produtos da lista:

1 kg de arroz

R$ 3,00 1 kg de açúcar

R$ 2,00

1 l de leite

R$ 3,50

1 pacote de

biscoito

R$ 1,50

1. Complete o quadro com os valores e descubra o valor total das compras desta semana.

Produto Valor unitário Quantidade

comprada na semana

Valor total

arroz R$ 3,00

2

R$___________

açúcar R$ 2,00

3

R$___________

leite R$ 3,50

2

R$___________

biscoito R$ 1,50

4

R$___________

banana R$ 4,00

2

R$___________

Total das compras: R$__________________

1 kg de banana

R$ 4,00

Ajuda: Você pode conferir os resultados na calculadora de seu aparelho celular.

http

s://p

ixab

ay.c

om/

BISCOITO

pt.vecteezy.com

9

No mesmo dia em que Felipe entregou a lista de compras, ele também

aproveitou para presentear seu tio com um desenho e um bilhete.

Tio Tadeu,

Gostaria de agradecer sua atenção com

a nossa família. Estamos com muitas

saudades.

Beijos,

Felipe.

08/05/2020

1. Escolha uma pessoa para agradecer! Escreva um bilhete para ele ou ela e faça um

desenho muito bonito para completar sua homenagem.

Destinatário do bilhete

Mensagem

Despedida

Assinatura Data

_________________,

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

___________________,

__________________.

_____/______/______

Ajuda: Siga o modelo de bilhete e use o tipo de letra que você preferir.

Desenhe aqui:

10

2 3

5 4 1

3 1

4 5 2

4 9 1

6 7

1

4

2

Eu quero também desafiar vocês no SUDOKU!

Este jogo trabalha a concentração e tem como objetivo completar

quadrados vazios sem repetir os números. Só pode usar os números

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 e 9.

Ajuda: Lembre-se de que os números nunca vão se repetir.

11

Elis e as pessoas de sua casa gostam de estudar os bairros da Cidade do Rio

de Janeiro fazendo um desafio. A partir das características de cada bairro, eles

tentam acertar o seu nome.

Para lá chegar, barca preciso pegar.

Novelas foram gravadas e de pescar muitas pessoas vivem por lá.

P

1. Leia as pistas e descubra os nomes dos bairros de nossa cidade.

Por lá tem o Mercadão,

escola de samba, jongo e cultura de montão.

M

Muitas lojas no calçadão, um time com memória e tradição.

B U

Seus arcos são lindos, lugar de espetáculos e de diversão.

L

Ajuda: Fique atento à primeira letra do nome de cada bairro.

12

DESAFIO 5 PONTOS 10 PONTOS 20 PONTOS

VENDA DA VERA

MERCADOS

LOCAIS

LISTA DE

MERCADO

PREÇO DOS

PRODUTOS

BILHETE

SUDOKU

BAIRROS DA

CIDADE

PONTUAÇÃO TOTAL

Para fazer sua avaliação e a contagem dos pontos, é preciso seguir

a seguinte regra:

5 pontos – Tive dificuldades e não concluí todas as atividades.

10 pontos – Utilizei a ajuda e consegui fazer as atividades.

20 pontos – Realizei todas as atividades com facilidade.

13

A B C D E F G

H I J K L M N

O P Q R S T U

V W X Y Z

ALFABETO MÓVEL

14

maxvector-freepik

15

Para ajudar em seus estudos, apresentamos

abaixo algumas sugestões de lugares da rede.

Acessando este QR Code, vocês encontrarão um guia

prático para a construção de Histórias em Quadrinhos.

Para fazer sua história em quadrinhos, mire a câmera

de seu dispositivo celular.

Acessando este QR Code, vocês encontrarão várias

histórias e atividades para ler e brincar. Para ler com

as pessoas que estão com você em sua casa, mire a

câmera de seu dispositivo celular.

Acessando este QR Code, vocês encontrarão jogos

diversos e que fazem parte do seu momento de

aprender. Para conhecer os jogos, mire a câmera de

seu dispositivo celular.

Acessando este QR Code, vocês acompanharão

uma série que conta a história dos bairros de nossa

cidade. Mire a câmera de seu dispositivo celular e

aproveite!