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CÍRCULO DE DIÁLOGO 2009 EDUCAÇÃO NA SUSTENTABILIDADE” MATERIAL DO REDATOR Grupo de Trabalho nº ODM do Grupo: ( ) ( x ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Nome Instituição Tel. E-Mail Município Renata Woller Esc.Mun. Profº Erica Curitiba Izilda Barros PUC-PR Curitiba Sirlene Correa Macedo PUC-PR São José dos Pinhais Lais Aparecida Primo São José dos Pinhais Silvana R Nunes Curitiba Maria Julia Xavier Assoc.vovô vitorino Curitiba Patricia Wollner de Souza Esc.Mun.Leonel B. Curitiba Andrea F.da S. Rosa OUC-PR Curitiba

MATERIAL DO REDATOR C… · Formando crianças para o futuro >ATIVIDADES NO CONTRA TURNO Coral vozes que encantam Guarda Mirim Alimentação Renata Coral Reforço escolar Informática

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CÍRCULO DE DIÁLOGO 2009 “EDUCAÇÃO NA SUSTENTABILIDADE”

MATERIAL DO REDATOR

Grupo de Trabalho nº

ODM do Grupo:

( ) ( x ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

Nome Instituição Tel. E-Mail Município

Renata Woller Esc.Mun. Profº Erica Curitiba Izilda Barros PUC-PR Curitiba Sirlene Correa Macedo PUC-PR São José dos Pinhais Lais Aparecida Primo São José dos Pinhais Silvana R Nunes Curitiba Maria Julia Xavier Assoc.vovô vitorino Curitiba Patricia Wollner de Souza Esc.Mun.Leonel B. Curitiba Andrea F.da S. Rosa OUC-PR Curitiba

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CÍRCULO DE DIÁLOGO 2009 “EDUCAÇÃO NA SUSTENTABILIDADE”

1. Listar os projetos, ações em andamento ou novas idéias.

Nome do Projeto / Ação /Novas Idéias Pessoa de Contato

Formando crianças para o futuro >ATIVIDADES NO CONTRA TURNO Coral vozes que encantam Guarda Mirim Alimentação

Renata

Coral Reforço escolar Informática Balé Clássico e ginástica geral Programa bom vizinho Sorriso limpinho

Patrícia

Adolescer menina mão Educação infantil Formando futuro cidadão Reciclar é viver Qualificação profissional

Maria Julia Silvana

Informática Pastoral da criança

Sirlene Lais

Comunhão dos saberes

Andréia

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2. Priorize uma ou mais ações que poderão se tornar projetos do grupo.

1-Reforço escolar 2-Informática 3-Qualificação profissional 4-Adolescer menina mãe

3. Quais atividades podem ser desenvolvidas em conjunto neste grupo, para que o ODM da sua escolha seja alcançado

considerando projetos, ações e idéias priorizadas?

1-reforço escolar e atividades do contra turno Objetivo:melhorar a qualidade de ensino.

4. Quais as possíveis parcerias para os projetos ou propostas de projetos priorizadas no item 2 ?

Exemplo: Você é de uma universidade e pode fazer parceria com a escola do seu bairro, associação, etc.

1-Reforço: projeto comunitário da PUC-PR e escola municipal Erica , escola Leonel Brizola e Associação vovô Vitorino e contra turno 5. Qual (s) o(s) articulador(s) das propostas de projeto? (Nome completo e entidade)

(O papel do articulador é unir e fortalecer o grupo para que as atividades necessárias ao desenvolvimento do projeto

aconteçam).

Renata Woellner – Escola Municipal Profº Érica Patrícia Woellner de Souza- Escola Municipal gov. Leonel de Moura Brizola Andréia Rosa-Projeto comunitário – PUC-PR Maria Julia Xavier- Associação de proteção a infância vovô Vitorino Silvana Reciele Nunes- Associação de proteção a infância Vovô Vitorino

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6. O grupo define a data, local e pessoa de contato para o próximo encontro.

Data:

Local:

Pessoa de contato ou responsável: Patrícia os novos contatos serão por e-mail, telefone.