Escola Secundária Jaime Moniz

Ensino Secundário Recorrente por Módulos Capitalizáveis

Matriz do Exame de História da Cultura e das Artes em Regime não presencial

Módulo 2

Data: 28 de Abril 2009 Duração:1h30 minutos

Conteúdos Competências Objectivos Estrutura da

Prova

Cotações Critérios

de

correcção

I

A Cultura do Mosteiro Tronco Comum

-A arquitectura românica -A escultura românica -As artes da cor: pintura,

-Compreender o objecto artístico

como documento/testemunho do

seu tempo histórico.

- Evidenciar uma atitude crítica

enquanto receptor de objectos de

cultura.

- Mobilizar os conhecimentos

adquiridos na disciplina para criticar

a realidade contemporânea.

-Avaliar o papel dos mosteiros na

sociedade e na cultura medieval

-Caracterizar a arquitectura

românica a nível da estrutura e da

decoração(arquitectura civil,

religiosa e militar)

-Caracterizar o renascimento

A prova é constituída por três Grupos, Questões abertas de análise, resposta múltipla, identificação e relacionação de

manifestações artísticas.

Grupo I 60 pontos Grupo II 100 pontos

Grupo III

Rigor científico -objectividade, clareza e coerência da resposta; -capacidad

e de leitura da obra de arte, consideran

mosaico, iluminura -A Europa sob o signo de Alá

II

A Cultura da Catedral Tronco Comum

-A arquitectura gótica -A escultura gótica -A Itália e a Flandres -O gótico cortesão -Ainda sob o

signo de Alá

- Enquadrar as categorias de cada

área artística na análise conjuntural

do tempo e do espaço(histórico e

cultural) para desenvolver

referenciais profissionais específicos

da sua área.

- Mobilizar os conhecimentos

adquiridos de modo a preservar e

valorizar o património artístico e

cultural.

- Interiorizar a defesa do património

como acto de cidadania.

Carolíngio

-Reconhecer a importância da

cultura,religião e arte muçulmanas

na Europa medieval

-Contextualizar da arte gótica

-Caracterizar a escultura gótica

40 pontos

do o seu enquadramento histórico e

artístico - As respostas devem integrar