Memoria Descriptiva

AMUVRAE I.S.B.ASOCIACION DE MUNICIPALIDADES INFRAESTRUCTURA SOCIAL BASICA DEL VALLE RIO APURIMAC Y ENE Y PARTICIPACION CIUDADANA____________________________________________________________________________________________________________

MEMORIA DESCRIPTIVA

PROYECTO: CONSTRUCCION O2 AULAS, SS.HH. Y MOBILIARIO DEL

C. E. DE CUCULIPAMPA.

(Sistema Aporticado, techo madera y calamina)

1. ANTECEDENTES:

Con el fin de reducir el área del cultivo de coca con fines ilícitos de zonas seleccionadas, en

concordancia con el Plan Nacional de Prevención y control de drogas en el Perú, promoviendo

actividades económicas alternativas que contribuyan al desarrollo integral y sostenible de la región,

se suscribe en Mayo de 1995, el Convenio de Donación entre los Gobiernos del Perú y Los Estados

Unidos de América, para la ejecución del PROGRAMA DE DESARROLLO ALTERNATIVO.

Dentro de los alcances de este Convenio, se establece que las entidades ejecutoras de los

componentes del programa, serán acordados mutuamente por USAID en representación de Los

Estados Unidos de América, a través de CHEMONICS INTERNATIONAL Inc. por parte del Perú.

El Programa de desarrollo alternativo Participativo (PDAP) en sus líneas de acción considera el

sector Educación, en el área de infraestructura social con construcción de Centros Educativos.

2. GENERALIDADES:

Los Centros Educativos en Caseríos y Comunidades de la Provincia de La Mar, no cuentan con

infraestructura adecuada para realizar las actividades educativas, afectando negativamente el nivel

educativo de los pobladores. Dichos Centros Educativos cuentan con Resolución de creación,

terreno amplios, y están en funcionamiento en condiciones precarias.

3. OBJETIVOS:

o Dotar de infraestructura educativa adecuada para realizar las actividades educativas.

o Generar trabajo par profesionales, técnicos y personal relacionados a la construcción civil.

o Conservación del medio ambiente.

4. JUSTIFICACION:

Actualmente la Comunidad de Cuculipampa no cuenta con infraestructura adecuada para desarrollar

las actividades educativas, las cuales las realizan en Locales aislados de construidos con materiales

de la zona ( adobe) en regular estado de conservación, los cuales debido a la cantidad de alumnos es

insuficiente, razón por el cual es necesario la construcción de más ambientes (aulas) a fin evitar el

hacinamiento de los alumnos y que las clases se desarrollen en condiciones adecuadas para el normal

aprendizaje de los alumnos.


El Centro Educativo Cuculipampa se crea por Resolución Directoral cuya copia se adjunta en la

documentación legal, para 06 grados de educación primaria. Terreno donado por la misma

Comunidad según Libro de Acta..

El Centro Educativo Cuculipampa dispone de terreno (1.00 Ha), y atiende a los alumnos de la misma

Comunidad (64 Familias estables) y de las Comunidades vecinas. Se dictan los 06 grados de

Educación Primaria.

5. METAS:

5.1 Meta física: Construcción de 02 Aulas, SS.HH. y Mobiliario Centro Educativo Primario

Área construida = 139.50 m2

Zona aulas = 107.25 m2 y Zona Baños = 32.35 m2 (más servicios complementarios sin techar)

5.2 Meta Evaluativo:

a) Del área construida.- Brindar servicio educativo en infraestructura adecuada para un Centro

Educativo Primario (06 grados educativos)

b) De los servicios complementarios y capacitaciones.- Concientizar a la población del cuidado

del medio ambiente.

6. UBICACIÓN:

La zona del proyecto se encuentra:

Localidad : Localidad de Cuculipampa,

Distrito : Anco.

Provincia : La Mar.

Departamento : Ayacucho

Región : Región Ayacucho

7. ASPECTOS FISICOS

Altitud.

La altitud del proyecto esta comprendido entre los niveles de 1250 msnm.

Clima

De la información hidrometereológica disponible en la zona se tiene que la precipitación

multianual en el área de Proyecto es de alrededor de 2,350 mm con temperaturas promedio de 25

ºC que llegan como máximo hasta 32 ºC (Octubre a Febrero) y con mínimas hasta 19 ºC. (Mayo a

Julio)

El clima de la zona corresponde al del denominado Clima tropical, en donde se tiene la

ocurrencia de altas precipitaciones y temperaturas muy cálidas

Topografía


La topografía de la zona es llano, el área a ubicarse será en la colindancia del centro educativo

existente.

8. ASPECTOS ECONOMICOS

Actividad Económica

La actividad económica que realiza esta población se centra mayormente a la producción de cultivos

tropicales tales como: Cacao, café, maní, pallar, coca, maíz amarillo y últimamente diversos árboles

frutales.

La comercialización, lo realizan en las ferias locales semanales principalmente en el Puerto de

Lechemyo y otros en el puerto de San Antonio.

Nivel Tecnológico

No existe un nivel tecnológico que sea considerable en esta comunidad debido principalmente a su

nivel de educación, ubicación geográfica, Ubicación topográfica y posibilidades económicas de la

población, debido a ello sus actividades se realizan de manera artesanal, con herramientas

tradicionales y en pequeña escala.

Infraestructura

Gran porcentaje de las viviendas están construidas de muros de adobe y techo de calamina, y en

menor escala con maderas y techo de palmeras.

9. ASPECTOS SOCIALES

Nivel de Vida

El nivel de vida de la población es precaria debido a las condiciones económicas no muy favorables

(alto costo de producción y el bajo precio de los productos de la zona), lo que conlleva a bajos

ingresos económicos que en su mayoría proviene de la agricultura y otros recursos de actividades

como el Comercio.

Autoridades Locales

La comunidad cuenta con la siguientes Autoridades locales: Tnte Gobernador, Presidente de la

comunidad, Agente Municipal y Presidente de Autodefensa, elegidos todos en asamblea comunal.

Servicios Existentes

Los servicios básicos con que cuenta esta comunidad son:

01 Centro Educativo de primario.

Caminos de herradura..

club de Madres.

Sistema de agua potable ( en proyecto)

10. VIAS DE ACCESO


Vía terrestre. Carretera afirmada San Francisco – San Antonio ( 84 Km)

Vía Fluvial.- Desde la pto de San Antonio con botes de fuera de borda río arriba hasta el puerto

de Lechemayo ( 2 Hrs)

Vía rural.- Se parte de la localidad de Lechemayo por camino de herradura hasta la localidad de

Cuculipampa ( 1.5 Hrs)

11. LIMITES:

La localidad de Cuculipampa colinda con siguientes localidades:

Por el norte : Colinda con la localidad de Lechemayo

Por el Sur : Colinda con la localidad de Tecsibamba (Distrito de Chungui)

Por el este : Colinda con la localidad de Quillabamba y Huayrurpata

Por el oeste: Colinda con la localidad de Patahuasi

12. POBLACION BENEFICIARIA

Directamente se benefician los alumnos y profesores 137 personas.

Los beneficiarios directos más los indirectos (64 familias de la Comunidad Cuculipampa y 04

Profesores) que considerando 5 personas por familia hacen un total de 324 personas.

13. DESCRIPCION DEL PROYECTO

a) DE LA CONSTRUCCION.- de material noble, sistema aporticado (columnas, vigas, zapatas de

concreto armado), cobertura de calamina con tijerales de madera, paredes de ladrillo asentadas

con mortero de cemento – arena, el cielorraso de multiplaca con tapajuntas, Ventanas metálicas

con malla galvanizada (1/8”), puertas de madera, servicios higiénicos con pisos de cemento

pulido coloreado y zócalos de mayólica, los demás ambientes con piso de cemento pulido,

vereda de concreto frotachado.

b) EL PROYECTO CONSTA DE:

CONSTRUCCION.- 02 aulas, 01 SS.HH. para estudiantes damas, , 01 SS.HH. para

estudiantes varones y 01 SS.HH. para profesores.

MOBILIARIO.- 18 mod. Para alumnos del 1º al 4º + 18 mod. Para alumnos del 5º y 6º

COMPLEMENTARIOS.-

Del área construida.- Brindar servicio educativo en infraestructura adecuada para un

Centro Educativo Primario (06 grados educativos)

De los servicios complementarios y capacitaciones.- Concientizar a la población del

cuidado del medio ambiente, 01 tanque séptico, 01 pozo percolador y un micro relleno

sanitario.


c) CONCEPCION ARQUITECTONICA.- Está desarrollado en el ámbito funcional, como

organización de los espacios y ambientes, considerando las condiciones bioclima ticas de la zona,

las Normas técnicas de infraestructura Educativa y normas complementarias.

En el planteamiento integral se presenta la distribución de los ambientes y de los servicios, según

las distancias recomendadas se han ubicado el tanque séptico, el pozo de percolación, el micro

relleno sanitario, y la proyección del posible huerto escolar.

d) NORMAS TECNICAS.- Se han considerado las Normas Técnicas de Educación D.S. Nº 03-83 –

ED (vigente a la fecha), el Reglamento Nacional de construcción y sus normas complementarias

constructivas.

Índice Ocupacional: Las aulas se plantean para 36 alumnos, en áreas de 50.10 m,2 y 50.70m2,

con índice ocupacional dentro del rango de 1.39 a 1.41 m2/alumnos.

Normas de confort: acorde a la antropometría de los alumnos de 06 a 12 años, corresponde

teóricamente a los de 1º a 6º.

Iluminación natural: se plantea del 34% (aprox. = 30% min. en zona de Selva)

Ventilación: Alta y cruzada y más del 17% del área de ventilación.

Aislamiento térmico y Acústico: Construcción de material noble con techo de calamina con

cielo raso de multiplaca.

Color dentro de aulas: Se indica el verde nilo ya que sicológicamente es estimulante

intelectual y no produce mucho cansancio visual. Para zona de Selva se recomienda en tono

más suave (proporción 1:1 verde nilo y blanco)

Ingreso a aulas: puertas de ancho = 1.20m con apertura hacia fuera para fácil evacuación.

Pasillos de circulación: Con ancho mínimo de 1.80ml, también se plantean veredas laterales y

posteriores para protección de construcción y para eventual y mínimo transito.

Armonía con el entorno: en las fachadas se consideran muro caravista con barniz transparente

para que este visible el material de la arcilla, las columnas se indica pintar de color verde, las

ventanas con malla galvanizada (1/8”) que además de proteger facilitan la visualización,

ventilación, iluminación natural, durabilidad y fácil limpieza. Las puertas de madera

barnizadas.

Terreno: se dispone de 1.00 Ha. De terreno, (el mínimo para CE primarios es 2000 m2)

Se ha considerado las recomendaciones del Sector Educación: Modulación del diseño,

Flexibilidad de espacio, Racionalización constructiva.

e) DE LOS MATERIALES Y CONSIDERACIONES DE ACABADOS, como de cerrajería, de

servicios higiénicos y otros, se indica materiales de la mejor calidad y durabilidad además


decorativos, porque en zonas rurales es muy difícil acceder a personal técnico, o disponer de

dinero para reparaciones, resanes, o cambios de elementos.

Se plantean materiales de acabados decorativos, para que visualmente se influya en el mayor

cuidado de los mismos.

f) DE LAS OBRAS DE IMPACTO AMBIENTAL.-

1) Se incluye en el costo directo: la construcción del tanque séptico, Pozo percolador, micro

relleno sanitario, para tratamiento apropiado de las aguas servidas y de la basura, en zonas

rurales que no disponen de los servicios básicos de las zonas urbanas.

2) Se incluye en los gastos generales a cargo del ejecutor:

a) Capacitaciones en :

Conservación del medio ambiente.

Mejor uso del suelo con cultivos alternativos, rotación de cultivos y

huerto escolar.

Manejo de bosques, recursos naturales y coordinación institucional,

por estar en relación directa con zonas de reserva de bosque Nacional.

b) Medios de concientización con el uso de letreros informativos, afiches ambientales,

distribución de boletines.

San Francisco, noviembre - 2003


OPERACION Y MANTENIMIENTO DE TANQUE SEPTICO

PROYECTO: CONSTRUCCION DE 02 AULAS, SS.HH. Y MOBILIARIO

CUCULIPAMPA.

ESQUEMA DE FUNCIONAMIENTO DE TANQUE SEPTICO

1 La operación de la limpieza de la cámara de lodos se efectuara cada seis meses o cuando la altura

de lodos alcance a los ¾ entre el nivel de agua y el fondo de la cámara.

2 Previamente a la extracción de lodos, se evacuara la parte liquida tanto de la cámara de lodos

como de la cámara intermedia mediante baldes.

1. La extracción de lodos se realizara con personal protegido con botas, guantes y mascarilla.

2. El personal extraerá los lodos con baldes hacia un lugar libre de plantaciones, libre de contacto de

personas y distante a las viviendas, depositándose para su respectivo secado durante 15 días

aproximadamente o cuando presente un color blanquecino.

3. Se excavaran fosas hasta una altura de 2.00 mt, en las cuales se depositaran los lodos secados y

los accesorios utilizados en su extracción, luego serán cubiertos con cal y con el material extraído

de la excavación.

4. La operación de la cámara de filtrantes se realizara en forma conjunta con la de cámara de lodos,

el cual se realizara extrayendo el material filtrante y luego de su secado igualmente se procederá a

enterrar en posas, para luego ser cubiertas con cal y con el material extraído de la excavación de

posas. La reposición se efectuara con nuevo material filtrante graduada de acuerdo a las

especificaciones técnicas del proyecto.

5. La operación del sistema de tratamiento de aguas servidas que consiste en tanques sépticos, sobre

todo la evacuación de los líquidos y lodos sedimentados se puede efectuar también con equipo

liviano como es motobomba, con el cual la operación se realiza con mayor eficiencia y seguridad.

San Francisco, noviembre - 2003

CámaraCámara de lodos intermedia Cámara de filtración

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