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50 Idéias Para Dinamizar um50 Idéias Para Dinamizar umEncontro de PGEncontro de PG

A Maior Necessidade –A Maior Necessidade –Confraternização e AmizadeConfraternização e Amizade

Como Funciona o Pequeno GrupoComo Funciona o Pequeno Grupo

Como Melhorar as ReuniõesComo Melhorar as Reuniões

Funcionamento do PGFuncionamento do PG

Formação de EquipeFormação de Equipe

LiderançaLiderança

MENUMENUTEMASTEMAS

““Qualquer atividade Qualquer atividade realizada sem entusiasmo, realizada sem entusiasmo, sem dinamismo, cairá na sem dinamismo, cairá na

rotina e no enfado.”rotina e no enfado.”

MENUMENUTEMASTEMAS

1.1. Não faça monólogo, não pregue, não Não faça monólogo, não pregue, não palestre, não discurse. Lembre-se que todos palestre, não discurse. Lembre-se que todos podem ter uma contribuição a dar.podem ter uma contribuição a dar.

2.2. Cuide para que todos participem de alguma Cuide para que todos participem de alguma forma. Desenvolva ministério e estimule todo forma. Desenvolva ministério e estimule todo tipo de participação.tipo de participação.

3.3. Promova debates positivos. Temas e Promova debates positivos. Temas e abordagens otimistas que farão as pessoas abordagens otimistas que farão as pessoas saírem mais animadas da reunião.saírem mais animadas da reunião.

4.4. Evite temas tensos, Evite temas tensos, polêmicos ou negativos. polêmicos ou negativos. Não permita que o debate Não permita que o debate descambe para a análise descambe para a análise crítica negativa.crítica negativa.

5.5. Estimule a participaçãoEstimule a participaçãocom sinceros elogios.com sinceros elogios.Valorize asValorize asparticipações, mesmoparticipações, mesmoas mais simples.as mais simples.

MENUMENUTEMASTEMAS

6. Tenha vontade, dedicação, estímulo e perseverança. Seu entusiasmo o manterá animado e estimulará os outros.

7. Promova bons relacionamento, alegria, confraternização e a participação de todos. Isso é o que todos querem.

8. Seja pontual e promova a pontualidade para começar e para encerrar a reunião. Tenha isso como ponto de honra.

9. Tenha domínio do material a ser estudado. Você precisará desatar nós que dificultam a compreensão do tema.

10.Visite os membros do seupequeno grupo. Não selimite ao encontro grupal.Dê assistência pessoal.

MENUMENUTEMASTEMAS

11.Permita que o líder associado também coordene o debate. Estimule-o, pois ele logo será líder de um outro PG.

12.Promova atividades extras com seu grupo. A cada dois meses, realizar alguma confraternização: almoço, passeio ou recreação cristã com todos do seu grupo.

13.Organize um sistema de guardiões. Um cuidando do outro. Isso dará um censo de pertencer e de importância ao PG.

14.Promova “amigo secreto de oração” revelando e mudando os nomes a cada quinze dias.

15.Note o irmão ausente e façaplanos concretos para queele seja visitado durantea semana.

MENUMENUTEMASTEMAS

16.Faça o momento de louvor com bastante animação. Ajude os membros do PG a cantarem com o coração.

17.Permita que cada membro do PG se encarregue de trazer um testemunho a cada encontro.

18.Combine com o grupo para que o anfitrião só seja trocado a cada 2 ou 3 anos.

19.Homenageie os aniversariantes. Datas especiais serão motivos de aumentar a confraternização no grupo. 20.Promova surpresas em

suas reuniões. Use sua criatividade.

21.Oferecer lanchinho não é proibido, mas é arriscado. Em algum momento poderá inibir alguém.

22.Mantenha sua reunião animada. Animação e bom humor namedida certa faz bem a todos.

MENUMENUTEMASTEMAS

23.Escolha um nome para o seu grupo ouça as sugestões do grupo. Isso é motivador e dá um censo de identidade.

24.Escolha uma cor para o seu grupo. Cada grupo se caracterizará com sua cor própria nos encontros gerais.

25.Faça uma bandeira para o seu grupo. Tamanho padrão (50x40cm; com mastro de 2,30m).

26.Crie no PG a cultura do serviço. O PG não existe para atender apenas a si mesmo.

27.Divida seu PG em duplas. Duplas de oração, de visitação, de evangelização, de resgate, de guardiões, etc.

28.Assuma com o seu PG programas e cultos da igreja. Planejem um culto JÁ modelo ou dirijam um culto de oração.

MENUMENUTEMASTEMAS

29.29.Crie no grupo um clima de informalidade. Isso Crie no grupo um clima de informalidade. Isso estimulará a participação e o entrosamento.estimulará a participação e o entrosamento.

30.30.Utilize recursos visuais. Elementos concretos Utilize recursos visuais. Elementos concretos facilitam e estimulam o aprendizado.facilitam e estimulam o aprendizado.

31.31.Seja um facilitador da participação dos outros. Não Seja um facilitador da participação dos outros. Não complique com perguntas inibidoras.complique com perguntas inibidoras.

32.32.Tenha um alvo de batismo para Tenha um alvo de batismo para o PG durante o ano em três o PG durante o ano em três momentos ou quadrimestres. momentos ou quadrimestres. Desafie seu pessoal. Desafie seu pessoal.

33.33.Prestar os relatórios do PG Prestar os relatórios do PG com pontualidade. Isso com pontualidade. Isso estimulará os membros do seu estimulará os membros do seu PG a cumprirem sua parte.PG a cumprirem sua parte.

MENUMENUTEMASTEMAS

34.34.Na oração, defina motivos especiais e varie as Na oração, defina motivos especiais e varie as formas, como a caixinha de oração e amigo secreto formas, como a caixinha de oração e amigo secreto de oração.de oração.

35.35.Nos pedidos de oração, oriente os membros para Nos pedidos de oração, oriente os membros para que sejam breves. Assim todos poderão participar.que sejam breves. Assim todos poderão participar.

36.36.No estudo da lição prepare-se antecipadamente No estudo da lição prepare-se antecipadamente mesmo se o tema lhe parecer familiar.mesmo se o tema lhe parecer familiar.37.37.Permita que todos Permita que todos

participem da leitura (cada participem da leitura (cada aluno com o seu exemplar).aluno com o seu exemplar).

38.38.Saiba o objetivo da lição (a Saiba o objetivo da lição (a conclusão é uma dica). conclusão é uma dica). Enfatize-o ao final.Enfatize-o ao final.

39.39.Trabalhe com o programa Trabalhe com o programa de resgate em favor de de resgate em favor de pessoas ligadas aos pessoas ligadas aos membros do seu PG.membros do seu PG.

40.40.Envolva todos na discussão;Envolva todos na discussão;insistindo para que os insistindo para que os membrosmembrosdo PG participem e do PG participem e contribuam.contribuam.

MENUMENUTEMASTEMAS

41.41.Faça perguntas abertas (que pedem opiniões, Faça perguntas abertas (que pedem opiniões, sentimentos e razões). Evitando aquelas cuja sentimentos e razões). Evitando aquelas cuja resposta é sim ou não.resposta é sim ou não.

42.42.Permaneça no tema abordado. Não fuja nem permita Permaneça no tema abordado. Não fuja nem permita que fujam do assunto central do dia. Puxe a cordinha que fujam do assunto central do dia. Puxe a cordinha de volta.de volta.

43.43.Relacione o tema com a vida dos membros (seja Relacione o tema com a vida dos membros (seja prático, relevante). Isso é que tornará o tema prático, relevante). Isso é que tornará o tema interessante.interessante.

44.44.Coordene a discussão Coordene a discussão encerrando cada abertura e encerrando cada abertura e prosseguindo. Deixe clara a prosseguindo. Deixe clara a progressão do tema.progressão do tema.

45.45.Conclua de tal maneira que o Conclua de tal maneira que o grupo saiba o que fazer ou grupo saiba o que fazer ou para onde ir! (Ação)para onde ir! (Ação)

MENUMENUTEMASTEMAS

46.46.Colha sugestões dos membros do seu PG e as Colha sugestões dos membros do seu PG e as aplique, para que contribuam e sintam-se parte do aplique, para que contribuam e sintam-se parte do sistema.sistema.

47.47.Sirva de exemplo de amor, confiança e aceitação, Sirva de exemplo de amor, confiança e aceitação, encorajando os membros a ouvirem, aceitarem e encorajando os membros a ouvirem, aceitarem e respeitarem aqueles que tem um ponto de vista respeitarem aqueles que tem um ponto de vista diferente.diferente.

48.48.Promova o correio amigo. Use uma caixinha no local Promova o correio amigo. Use uma caixinha no local da reunião, o correio convencional e/ou e-mail.da reunião, o correio convencional e/ou e-mail.

49.49.Seja, sinta-se e viva como o pastor de um pequeno Seja, sinta-se e viva como o pastor de um pequeno rebanho o seu PG.rebanho o seu PG.

““Somente se o PG for repleto de fervor e entusiasmo, Somente se o PG for repleto de fervor e entusiasmo, faremos com que alcance seus objetivos e influencie a faremos com que alcance seus objetivos e influencie a

vida de seus membros.” Lucas 22:25,26vida de seus membros.” Lucas 22:25,26

MENUMENUTEMASTEMAS

MENUMENUTEMASTEMAS

A maior necessidade A maior necessidade humanahumana

As pessoas estão As pessoas estão constantemente constantemente buscando por identidade, aceitação, buscando por identidade, aceitação,

companheirismo e amizade.companheirismo e amizade.Elas desejam pertencer a um Elas desejam pertencer a um

grupo grupo e se sentir parte dele.e se sentir parte dele.

O lugar idealO lugar ideal

O PG é o lugar ideal para as pessoas encontraremO PG é o lugar ideal para as pessoas encontraremeste tipo de relacionamento. este tipo de relacionamento.

MENUMENUTEMASTEMAS

Encorajamento e apoioEncorajamento e apoio

O PG deve ser um lugar para O PG deve ser um lugar para partilhar os partilhar os sentimentos e sentimentos e encontrar encorajamento e encontrar encorajamento e apoio através da amizade, oração e estudo apoio através da amizade, oração e estudo

da Bíblia.da Bíblia.

Isto é significativo para as pessoas:Isto é significativo para as pessoas:

• As pessoas apreciam quando nos preocupamos e As pessoas apreciam quando nos preocupamos e oramosoramospor elas.por elas.

• É muito importante para a pessoa saber que nãoÉ muito importante para a pessoa saber que nãoestá sozinha;está sozinha;

• Saber que tem um grupo de amigos a quem Saber que tem um grupo de amigos a quem partilharpartilharo que está acontecendo em sua vida.o que está acontecendo em sua vida.

MENUMENUTEMASTEMAS

Talvez seja:Talvez seja:

O marido que O marido que perdeu o emprego.perdeu o emprego.

O filho que O filho que precisa de oração.precisa de oração.

A avó que está A avó que está enferma.enferma.

Ou a esposa que Ou a esposa que ainda não faz parte da ainda não faz parte da igreja... igreja...

O PG Um ambiente seguro...O PG Um ambiente seguro...

Deve ser um ambiente seguro aonde as pessoasDeve ser um ambiente seguro aonde as pessoasPossam partilhar, com confiança, os sofrimentosPossam partilhar, com confiança, os sofrimentose alegrias da vida.e alegrias da vida.

MENUMENUTEMASTEMAS

Todos podem falarTodos podem falar

É um lugar onde todos podem falar É um lugar onde todos podem falar livremente. Onde livremente. Onde

encontram apoio e aceitação.encontram apoio e aceitação.Neste aspecto, o líder tem um papel fundamental; ele Neste aspecto, o líder tem um papel fundamental; ele precisa conhecer pessoalmente cada membro, saber precisa conhecer pessoalmente cada membro, saber que cada um é diferente e conhecer suas que cada um é diferente e conhecer suas características e necessidades.características e necessidades.

Os professores “devem aproximar-se do Os professores “devem aproximar-se do coraçãocoraçãodos alunos, com tato, simpatia, paciente edos alunos, com tato, simpatia, paciente edeterminado esforço, a fim de interessar cadadeterminado esforço, a fim de interessar cadaestudante relativamente à salvação de sua estudante relativamente à salvação de sua alma”.alma”.CSES, 114 CSES, 114

MENUMENUTEMASTEMAS

““A eles vos unireis em A eles vos unireis em amorável simpatia, visitando-os amorável simpatia, visitando-os em seu lar. E, ao conversar com em seu lar. E, ao conversar com

eles a respeito de sua eles a respeito de sua experiência nas coisas de Deus, experiência nas coisas de Deus,

haveis de conhecer-lhes a haveis de conhecer-lhes a verdadeira condição e nos verdadeira condição e nos braços da fé, os levareis ao braços da fé, os levareis ao

trono do Pai”. CSES, 76 trono do Pai”. CSES, 76

MENUMENUTEMASTEMAS

Mudança de Mudança de ComportamentoComportamento

Modernos educadores têm Modernos educadores têm descoberto que descoberto que o relacionamento o relacionamento afetuoso é o mais afetuoso é o mais importante importante meio para se alcançar mudanças meio para se alcançar mudanças de comportamento.de comportamento.

Ambiente amigoAmbiente amigo

É muito importante que as pessoas encontremÉ muito importante que as pessoas encontremum ambiente amigo ao entrarem em contato comum ambiente amigo ao entrarem em contato coma igreja, e isto é possível dentro dosa igreja, e isto é possível dentro dosPequenos GruposPequenos Grupos

MENUMENUTEMASTEMAS

Imprimir no CoraçãoImprimir no Coração

““Necessitais conquistar-lhes a Necessitais conquistar-lhes a afeição se afeição se quereis quereis imprimir-lhes no coração as imprimir-lhes no coração as verdades religiosas”. Fundamentos da verdades religiosas”. Fundamentos da

Educação, 68Educação, 68

ConfraternizaçãoConfraternização

É maravilhoso ver um Pequeno GrupoÉ maravilhoso ver um Pequeno Grupoexperimentando a verdadeira amizade cristãexperimentando a verdadeira amizade cristãnos momentos de Confraternizaçãonos momentos de Confraternização

MENUMENUTEMASTEMAS

Idéias para fortalecer Idéias para fortalecer a amizade a amizade entre os entre os

membros.membros.

Ter encontros sociais fora do PG.Ter encontros sociais fora do PG. Ajudar as pessoas em suas necessidades.Ajudar as pessoas em suas necessidades. Após o culto de sábado, reunirem-se para um Após o culto de sábado, reunirem-se para um

almoço juntos.almoço juntos. Comemorar os aniversariantes do mês.Comemorar os aniversariantes do mês. Estabelecer duplas de oração intercessória.Estabelecer duplas de oração intercessória. Orar por assuntos específicos.Orar por assuntos específicos. Organizar retiros espirituais do PG.Organizar retiros espirituais do PG. Jejuar junto com o PG.Jejuar junto com o PG.

MENUMENUTEMASTEMAS

Amor e AmizadeAmor e Amizade

Para haver mudanças, Para haver mudanças, precisamos amar precisamos amar as pessoas e as pessoas e nos preocupar com elas.nos preocupar com elas.

Assim criaremos um ambiente Assim criaremos um ambiente onde onde todos se sentirão todos se sentirão bem em nosso meio e bem em nosso meio e o amor o amor de Deus será revelado por nós.de Deus será revelado por nós.

Existem muitos que assistem ao Pequeno Grupo Existem muitos que assistem ao Pequeno Grupo há muito tempo e nada tem acontecido em suas há muito tempo e nada tem acontecido em suas vidas. Ainda não tiveram nenhum tipo de vidas. Ainda não tiveram nenhum tipo de mudança. Se continuarmos apenas com o mudança. Se continuarmos apenas com o estudo da Bíblia e da Lição, sem desenvolver a estudo da Bíblia e da Lição, sem desenvolver a amizade:amizade:Não estaremos sendo fiéis às orientações Não estaremos sendo fiéis às orientações divinas,divinas,e nada vai mudar na igreja e na nossa vida.e nada vai mudar na igreja e na nossa vida.

MENUMENUTEMASTEMAS

MENUMENUTEMASTEMAS

Porque o PG precisa Porque o PG precisa ser dinâmico?ser dinâmico?

““Qualquer atividade que for Qualquer atividade que for realizada sem realizada sem

entusiasmo, sem entusiasmo, sem dinamismo, cairá na rotina e no dinamismo, cairá na rotina e no

enfado.”enfado.”

Razões para o Pequeno GrupoRazões para o Pequeno Grupo1.Desenvolver amor fraternal1.Desenvolver amor fraternal2.Evangelizar / Conservar2.Evangelizar / Conservar3.Oração3.Oração4.Estudo da Bíblia4.Estudo da Bíblia5.Criar ambiente apropriado para 5.Criar ambiente apropriado para desenvolvimento espiritualdesenvolvimento espiritual

MENUMENUTEMASTEMAS

Somente se o PG for Somente se o PG for repleto de repleto de fervor e fervor e entusiasmo, faremos com entusiasmo, faremos com que alcance seus objetivos e que alcance seus objetivos e

influencie a vida de seus membros.”influencie a vida de seus membros.”

A FIGURA DO LÍDER É FUNDAMENTALA FIGURA DO LÍDER É FUNDAMENTALPARA TORNAR A REUNIÃO DINÂMICA.PARA TORNAR A REUNIÃO DINÂMICA.

O GRUPO SERÁ O REFLEXOO GRUPO SERÁ O REFLEXODAQUILO QUE É SEU LÍDERDAQUILO QUE É SEU LÍDER MENUMENU

TEMASTEMAS

O líder como O líder como elemento chave elemento chave demonstra:demonstra:

- Consciência do seu - Consciência do seu chamadochamado

- Sua experiência com Deus- Sua experiência com Deus- Seu preparo para a função- Seu preparo para a função- Seu esforço e dedicação- Seu esforço e dedicação

““Nada é por acaso, principalmente o sucesso.”Nada é por acaso, principalmente o sucesso.”““Não há vitórias a preço de pechincha.”Não há vitórias a preço de pechincha.”

Eisen HowerEisen Hower

MENUMENUTEMASTEMAS

Programa semanal do Programa semanal do PGPG

Recepção-15 minutosRecepção-15 minutos••LouvorLouvor

Confraternização - 10 minutosConfraternização - 10 minutos•Apresentação dos visitantesApresentação dos visitantes•Conversa informal Conversa informal

Testemunho - 10 minutosTestemunho - 10 minutos•Planos de ação para o evangelismo do pequeno grupo.Planos de ação para o evangelismo do pequeno grupo.•Testemunhos espirituais.Testemunhos espirituais.•Desafio da cadeira vazia.Desafio da cadeira vazia.•Designar duplas para visitar: os ausentes, membros da Designar duplas para visitar: os ausentes, membros da igreja que nãoigreja que não participem do PGparticipem do PG•Avaliação das AtividadesAvaliação das Atividades

MENUMENUTEMASTEMAS

Oração - 10 minutosOração - 10 minutos •• Agradecimentos e Agradecimentos e

Pedidos de Pedidos de oração oração •• Oração intercessória.Oração intercessória.

Estudo da Bíblia - 35 minutosEstudo da Bíblia - 35 minutos•Participação de todos no estudo.Participação de todos no estudo.•Aplicação prática da mensagem Aplicação prática da mensagem estudada na vida deestudada na vida de cada um.cada um.•Apelo para todos viverem o que foi Apelo para todos viverem o que foi aprendido.aprendido. MENUMENU

TEMASTEMAS

Estudo da bíblia: Estudo da bíblia: O momento mais importanteO momento mais importante

O estudo da Lição é determinanteO estudo da Lição é determinantePrepare-se antecipadamentePrepare-se antecipadamentePermita que todos participem da leitura (cada aluno com Permita que todos participem da leitura (cada aluno com o seu exemplar)o seu exemplar)Saiba o objetivo da lição (a conclusão é uma dica)Saiba o objetivo da lição (a conclusão é uma dica)Explore as aberturas para debate:Explore as aberturas para debate:Envolva todos na discussãoEnvolva todos na discussãoFaça perguntas abertas (que pedem opiniões, Faça perguntas abertas (que pedem opiniões, sentimentos, razões e reações)sentimentos, razões e reações)Permaneça no tema abordadoPermaneça no tema abordadoRelacione o tema com a vida dos membros (seja prático, Relacione o tema com a vida dos membros (seja prático, relevante)relevante)Coordene a discussão encerrando cada abertura e Coordene a discussão encerrando cada abertura e prosseguindoprosseguindoConclua de tal maneira que o grupo saiba o que fazer ou Conclua de tal maneira que o grupo saiba o que fazer ou para onde ir! (Ação)para onde ir! (Ação)

MENUMENUTEMASTEMAS

Dicas sobreDicas sobrePrograma SemanalPrograma Semanal

Este programa todo não deve durar mais que uma Este programa todo não deve durar mais que uma hora e vinte. Sejahora e vinte. Seja pontual.pontual.Usar as lições do Pequeno Grupo que foram Usar as lições do Pequeno Grupo que foram preparadas para o ano.preparadas para o ano.Durante o estudo procure envolver a todos, não fuja Durante o estudo procure envolver a todos, não fuja do assunto e nemdo assunto e nem faça sermões. faça sermões. Procure criar no grupo um clima de informalidade.Procure criar no grupo um clima de informalidade.Nos pedidos de oração orientar às pessoas que Nos pedidos de oração orientar às pessoas que sejam objetivas.sejam objetivas.

MENUMENUTEMASTEMAS

MENUMENUTEMASTEMAS

4.4. Não fale baixinho com o companheiro ao lado.Não fale baixinho com o companheiro ao lado.5.5. Peça a vez para falar, refira-se a alguma Peça a vez para falar, refira-se a alguma

afirmação anterior.afirmação anterior.6.6. Sempre que fizer uma afirmação conclua com o Sempre que fizer uma afirmação conclua com o

"porque"."porque".7.7. Não menospreze contribuições que lhe Não menospreze contribuições que lhe

parecerem insignificantes, principalmente se parecerem insignificantes, principalmente se forem emitidas por tímidos.forem emitidas por tímidos.

8.8. Nunca afirme: não concordo. Discorde sem dizer Nunca afirme: não concordo. Discorde sem dizer que está discordando e todos perceberão sua que está discordando e todos perceberão sua discordância.discordância.

1.1. Disponha as cadeiras em Disponha as cadeiras em forma de "u" para que todos forma de "u" para que todos se vejam.se vejam.

2.2. Diga sempre nós. Envolva-se Diga sempre nós. Envolva-se no grupo.no grupo.

3.3. Mantenha-se atento. Espere Mantenha-se atento. Espere sua vez de falar. Olhe para sua vez de falar. Olhe para quem fala.quem fala.

MENUMENUTEMASTEMAS

11.11.Quando alguém fizer uma afirmação sem provas, Quando alguém fizer uma afirmação sem provas, crive-o de perguntas como: crive-o de perguntas como: Por que? Por que? Quando? Quando? Como? Como? Onde?Onde?

9.9. Quando alguém disser algo com Quando alguém disser algo com que você concorda faça algum que você concorda faça algum sinal de concordância (cria sinal de concordância (cria coesão no grupo).coesão no grupo).

10.10.Se a reunião vai mal, proponha Se a reunião vai mal, proponha uma pausa. Não deixe para uma pausa. Não deixe para criticar depois da reunião.criticar depois da reunião.

MENUMENUTEMASTEMAS

12.12.Se a discussão for muito teórica, use Se a discussão for muito teórica, use exemplos que comprovem as afirmativas.exemplos que comprovem as afirmativas.

13.13.Procure elogiar em cada um o que for Procure elogiar em cada um o que for elogiável.elogiável.

14.14.Dê oportunidades a todos os membros do Dê oportunidades a todos os membros do grupo. Preocupe-se como conjunto.grupo. Preocupe-se como conjunto.

15.15.Se você estiver acima do grupo, procure Se você estiver acima do grupo, procure descer, para depois subir com o grupo.descer, para depois subir com o grupo.

16.16.Faça perguntas ao contrário de afirmações. Faça perguntas ao contrário de afirmações. Use palavras que todos possam entender.Use palavras que todos possam entender.

MENUMENUTEMASTEMAS

COMO COMPORTAR-SE EM COMO COMPORTAR-SE EM GRUPOGRUPO

Respeitar o próximo como ser humano.Respeitar o próximo como ser humano.Evitar "cortar" a palavra de quem fala.Evitar "cortar" a palavra de quem fala.Controlar suas reações agressivas, evitando ser indelicado Controlar suas reações agressivas, evitando ser indelicado ou irônico.ou irônico.Procurar conhecer melhor os membros do seu grupo.Procurar conhecer melhor os membros do seu grupo.Evitar assumir responsabilidades atribuídas a outro (a nãoEvitar assumir responsabilidades atribuídas a outro (a não ser em pedido deste ou em caso de emergência).ser em pedido deste ou em caso de emergência).Procurar a causa de suas antipatias, a fim de vencê-las.Procurar a causa de suas antipatias, a fim de vencê-las.Procurar definir bem o sentido das palavras; evitar mal Procurar definir bem o sentido das palavras; evitar mal entendidos.entendidos.Ser modesto nas discussões; tentar analisar o ponto de Ser modesto nas discussões; tentar analisar o ponto de vista dasvista das outras pessoas.outras pessoas.

MENUMENUTEMASTEMAS

A TÉCNICA DE REUNIÕESA TÉCNICA DE REUNIÕES

A reunião é um método de ação social que A reunião é um método de ação social que integra asintegra as pessoas em torno de um objetivo.pessoas em torno de um objetivo.É uma técnica de comunicação coletiva que É uma técnica de comunicação coletiva que proporcionaproporciona informações, participações e cooperação informações, participações e cooperação em grupo.em grupo.É um veículo para que as informações É um veículo para que as informações sejam coletadas,sejam coletadas, estruturadas e vendidas.estruturadas e vendidas.É uma ferramenta de trabalho que É uma ferramenta de trabalho que proporciona umaproporciona uma tomada de decisão compartilhada.tomada de decisão compartilhada.

MENUMENUTEMASTEMAS

OBJETIVOS DA REUNIÃOOBJETIVOS DA REUNIÃO

Integrar as pessoas, constituindo uma Integrar as pessoas, constituindo uma equipe de trabalho.equipe de trabalho.Definir problemas.Definir problemas.Caracterizar elementos determinantes.Caracterizar elementos determinantes.Coletar críticas e sugestões.Coletar críticas e sugestões.Equacionar os problemas.Equacionar os problemas.Polarizar experiência.Polarizar experiência.Vender determinada idéia.Vender determinada idéia.

MENUMENUTEMASTEMAS

IMPORTÂNCIA DA TÉCNICAIMPORTÂNCIA DA TÉCNICADE REUNIÕESDE REUNIÕES

•Outorga consciência de participação.Outorga consciência de participação.•O espírito de equipe economiza O espírito de equipe economiza dispêndios.dispêndios.•Orienta a equipe de trabalhoOrienta a equipe de trabalho•Proporciona continuidade Proporciona continuidade administrativa.administrativa.•Permite descobrir a capacidade de Permite descobrir a capacidade de liderança.liderança.

FASES DA REUNIÃOFASES DA REUNIÃO1ª fase - abertura1ª fase - abertura2ª fase - apresentação do problema2ª fase - apresentação do problema3ª fase - condução do debate3ª fase - condução do debate4ª fase - apresentação da solução.4ª fase - apresentação da solução.

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