MÉTODO DE ENSINO MUSICAL PARA FLAUTA DOCE

5/9/2018 MTODO DE ENSINO MUSICAL PARA FLAUTA DOCE

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1.A flauta doce 3

2.Postura correta e como segurara flauta doce adequadamente 4

3. Tocando como seu ProfessorPratica das notas Si, La, Sol 5"Rima" , 7"P" 7n, pan, pan ."Com meu martelo" 9"Boa tarde, meus meninos" 9"Clarao da Lua" 9"A ovelha de Maria" 10

4. A nota 06 11"Neve" 13"Baile" : 14"Barcarola" 15"Baixamos a bafa" 16

5. A nota R e 17"Adeus" 19"A ovelha de Maria" 20"Hino da Alegria" 20"Festa" 21"Passarinho Cu-Cu" 21"A marcha dos Santos" 22"As abelhinhas" 23"Cascavel" 24"Ave Maria" 25

6. A nota Fa 26"A Ovelha de Maria" 26

7. A nota Si bemol 27"0 Cora das Ras" 28"Estrelinha Brilharas" 39"Marcha dos Cachorrinhos" 30

8. A nota Mi e R e graves 31"Danca da Neve" 33

9. A nota Mi agudo 35"A Ovelha de Maria" 36

10. Tocando juntos - "Conjunto""Fray Martin" 37"Jarrito Marr6n" 38"0 Agricultor Feliz" 39"Faz Muito, Muito Tempo" .40"M B ." 41onrue .

Tabela de Digita~ao paraFlauta Doce Soprano 43

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Sabe quantos tamanhos de flauta doce existem?

Sopranino Sopranino Sopranopequena

Alto Baixo Gran Baixo Contrabaixo

oQ

oo

Tenor


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As bochechasrelaxadas.

A ponta daflauta docedeve sercolocadalevementena boca.

Bra90sseparadosdo corpo.

Os pes devemser colocadostotalmente nochao.

Estando de p e

Aproximadamente45 J U S

I ~IA colunar--- ereta.Nao encostar

"l---f-,H--- a coluna noencosto dacadeira.

Estando sentado

Sempre coloque sua mao esquerda em cima!

Nao obtera urn born som se soprar muito forte.Recorde-se que devera SOPRAR SUAVE POREM CONSTANTEMENTE.

Pressione demaneira natural,para que 0 polegarse mova facilmente.

Mao esquerda (acima)

Preste atsncaona poslcao dopolegar.

Mao direita (em baixo)

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A nota Si

Certifique-se de estar numa boapostura quando for tocar. Sempre coloque sua mao esquerdana parte de cima.

Conseguiu urn born sam?

Seu som e aqradavel?Seu sam e multo forte?

Conseguiu um sam contfnuo?

Sopre novamente, como seestivessem fazendo bolinhas desabao. Nao esquece de fazer comcuidado. Pecemo de novo!Conseguido 0 born som, vamos deixar a flautadesca nsa r. A gora , va mos fa la r de "tu.tu.tu''.Agora, tocando depois do professor.

08 0

~ I I 0 00 Si

Sabem como se deve mover a ponta de sualingua? A ponta de sua lingua toea a 'parteposterior de seus dentes e volta. Agora tratede dizer"tu,tu,tu" bern suave.Agora em voz alta. Assim e como todo somque produzas em sua flauta dace cornecaracom 0 "tu' .Este movimento e que chamamosde artlculacao da lingua.

Tocado pelo professor Tocado pelo aluno8~I l I t : 1 1f f f f f ru- tu- tu- tu- tu- tu-1 2 3 4 1 2 3 4

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Lembrou-se de dizer "tu,tu,tu" enquantotocava?Conseguiu um bam sam como a do professor?

Agora, troearemos 0 ritmo, toeandoap6s 0professor.

8 Professor Alunos$ 1 r C! f I I f E 1 r I : 1 1t u - t u t u t u - t u - t u t u t u -12341234

8

~IProfessor Alunosr r r F r II . ~ . : 1 1t u t u t u t u t u -1 2 3 4 Repita 0 mesmo conteudoComo medida previa

8 Professorf I r p r 1t u - t u - t u -1 2 3 4Alunos

8 Professor Alunos$ 1 r E F r r F r l I y. : 1 1t u - t u t u t u - t u t u t u -1 234

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A nota LaJa que obteve um bam sam da nota Si,pratique a nota La.Assopre rnais suavemente para tocar a nota La.Agora, tocando depois do professor.Nao olhem a partitura, vejam a professor.8 Professor Alunos

~ I j J J j ~ 1 . , . : 1 1

08 a, I I 00II" L a

Professor AlunosJ JJ J J * 1 . , .t u t u t u t u t u -1 234

8 Professor

~ J . 1 5 J ~Alunos

: 1 1

y.t u - t u - t u -1 2 3 4

Professor Alunos . , .t u - t u t u t u - t u t u t u -1 2 3 4

Praticando uma caneao comas notas Si e LaRima: ,; J J J I r j

: 1 1

: 1 1

Antes de tocar esta cancao em sua flautadace, marque a ritmo com suas palrnas ecante articulando a lingua com 0 "tu, tu, tu".

: 1 1j J J JP a n . D o n , D a n, ; J r I j FJ I j J J J I j $ : 1 17


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o som de Sol 08 0~ I I 0 Sol Ja que obtivemos urn born som das notas Si eLa, incluiremos a nota Sol. Assegure-se de tapar completamenteos furos. Sopre suavemente. Nao esquec;a de articular a lingua.

Agora, toque depois do professor.

Praticando uma cancae com as notas Si, La e Sol.Se estiver colocando sua mao direita em cima e a esquerda abaixo,nunca chegaras a toear bem a flauta doce.

Assegure-se de que sua mao esquerda estejaem cima e a direita abaixo.Cheque a posicao de suas maos uma vez rnaise se estiver correta, troque-as de posicao.Agora vamos praticar estas canc;6es.

Com meu martelo

'i J J J I F c:r 1 J J5l F JCom meu mar - te - 1 0 mar - te - 1 0 mar - te 1 0 .Com meu ser - ro - te ser ro - te ser - ro te, J J J 1 r t:1 j j J t : 1 1Com meu mar - te 1 0 mar - te 1 0 eu.Com meu ser - ro - te ser - ro te eu.

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B oa tarde , m e us m e ninos

J 1 r

J 1 r J l o J r o J 1 J l I I

Clarao da Lu a

4UdJJJ I r J IJ r J J IJ l : 1 1

9


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A ovelha de Maria'

J I r r I J j j * I r r Fi ~ J ~ I ~ F F l I ~ ~ F ~ I J * I II

o mais importante ao tocar a flauta dace e alcancar um born som.Quando tocar muitas cancoes e pecas, se nao alcancar urn born sam com elas, nao consequiraser urn born flautista. Procure buscar sempre a melhor sam que puder.

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Trocaremos 0 ritmo para praticar a nota 06.Toque ap6s 0 professor.

I Ioooo006'-------.-__j

Praticando a nota 06 juntamente com as notas Si, La e Sol.E muito dificil trocar os dedos para tocara nota 06 e a seguir a nota Si.Vamos comecar praticando ientamente.8'I r I r r I r f I rtu- tu- tu- tu- tu- tu- tu-

1 2 1 2 1 2 18

6 E :1 I D' I D' t1 I rt u - t u - t u - t u - t u - t u - t u - t u - t u - t u - t u - t u - tu-1 2 1 2 1 2 12

2

11


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Agora praticaremos a nota d6 juntamente coma nota La e ap6s a nota 06 junto a nota Sol.Pode ser urn pouco diffcil porern comece

praticando muito lentamente ate que possatazer a rnudanca de notas facilmente.

8

~ ~@ i ~ ~ 1 I r ~r rtu- tu- tu- tu- tu- tu- tu- tu- tu-1 2 1 2 1 2 1 2

8

~ R I J J 1 J 1 J j : 1 1r r r r rtu- tu- tu- tu- tu- tu- tu- tu- tu- tu- tu- tu-1 2 1 2 1 2 1 2

8~i J r I J r r J J r ~tu tu tu tu tu tu tu tu1 2 1 2 1 2 1 28

~j Jr F I; lr r I r J J I r , : 1 1tu tu tu tu tu tu tu tu tu tu tu tu1 2 1 2 1 2 1 2

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Neve

13 "


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Urna divertida.pec;a com as natas Sol, La, Si e 06.

BaileAIF nlF n1tfF

. .I

{73I f5 3 I

. .r r r F F, I I : j I . . : 1 1r r t:1 r

, . . j }:1 I . r 5 J I ~ I . .r r r J c:r F, . . j ~ ~ ~ r r .r ~ I r J I r J ! F '1 I I

14 !I.~t"\ "\1;1". '


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Barcarola, - F r I r r I r j r I r r, j r I r r ~ T 'r, - r; r I r ~ I F j r I ~ FI, I f o J r I r r .,_ - - - I . _ J . I I

,) -,\

jI. , . ~: L y ~ ~ ~ r ,q_ .

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Baixamos a Bala,, J J J I I : IIIt E J J J J I",1 1 . ~ J I 2 .* J : 1 1 - I - (&r) I I

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A nota 'R e e tocado unicamente com asegundo dedo da mao esquerda.E diffcil sustentar a flauta dace quandotocamos esta nota.

Todos as buracos estao abertos, menos aburaco coberto pelo segundo dedo da maoesquerda.Para algumas pessoas e trabalhoso manterurn born sam ao tocar esta nota, par issorecomendamos soprar suavernente.

08 0

~ I I 0 0R e 0 0

Vamos praticar um exercfcio de dlqitacao,

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Praticando urna peea em Sol, La, Si, 06 eRe.Canseguiu taear a nota R e faeilmente?Agora toearemos uma peca muito bonita comas notas Sol, La, Si, 06 e Be,Antes de toear revise estes pontos:

NaoesquegaArticular a lingua

(dizendo "tu.tu.tu"}.~~

Toque ~ome/hor

somque

puder!

18

Esta toeando coma mao esquerda

em cima?

A postura estacorreta?


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Adeus,- , j I J $ I F F j I J $r F,j I t (JF I j F r I F fJ rF F, - r r I r $ I F F j I J tr

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A ovelha de Maria

i I " J l J . j I r r r l I j j j l I r r r 1

Hino da Alegria

i - 2 r r r F I F r ~ j I W W j ~ I r ' J1jI Ii - r r r r I F F r j I J J J r IJ )j I I' .. 20


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Festai ' 2 r F F I F j J I J j F F i r r r 1 Ii l r F F F I F J J j I J F r r I F F F 1 I

,. j j j J I ~ F F i r r r r I r F r

, . r r F F I F j j. I J F r r I J . $ I IPassarinho

Cu-Cuii, r F t I r r t I j J j I j t Ii j j F I r j I F F r I F F

, - F F ! r F I r r j I J * I I21


22/44

A m archa d os S an to sif I J S J r r I F * - 1 * J r r I F * - 1 * J r rr I J r I . . 1 - r J

I T I F F 2 3 m i r r l

ir r I J J 1 0 : 1 1 - J * I I

22


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A s a be lh in ha s,jj r F I r s j J 3 J J I J tA I ~ -I J l~ -I J 1~ r r r r 1 - - I r r r r 1 - ~

I I

23


24/44

Ca s c a v e l- 1 - ,pu1 r

I e r r r r ~r r II r r r r e r e r I!1 1 . v _ 1 1 2 . I~ E r r] l r:ll[ rr} Jtll

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A ve M aria

~j - J 7?J: = S l a : 1 1r r r I F F I F

F I J i3J?:q y I IJ I F F r I F =~j

~ - r q 1 m F J I F IsrJ I Iri LI I

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A nota F a e tocada com diferentes dedos emdiferentes flautas.Na parte posterior de sua flauta, proximo aoburaco do polegar ha uma letra. Revise se suaflauta possui um "8" ou "E" ou "G" ou "A".Se naoencontrar uma letra, peca ao seuprofessor que a revise.Se sua flauta dace possuir um "8" ou "E",podera ser um pouco diffcil tocar a nota F a ,porsm consequira tocar facilmente se praticar.Pratique pouco a pouco e muito lentamenteate que seus dedos se movam facilmente.

8~f J

00 0 8 , I I F aInstrumentos comas letras "8" ou "E"utilizsm a digits4fiioestilo barroco

(estilo ingles)

Inslrumentoscom as letras"G" ou "A"utilizam a

digita~o estiloalernao

J J 3 I J J 3 ~ I J J J 3 1 J . J 3 ~sf J J J J I J J J t I J J J I J J J ~ : 1 1

A ovelha de Maria

~ ~. J J J I j j J * I J J J * I J r r *~& J . )J J I J J ~ $ I J J j J I J . $ I I

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A diqitacao para tocar a nota Si bemol e umpouco diffcil, porern pratique lentamente,consequira toca-Ia facilmente.

, ~ . I ISi bemal

.

$ ~ IJ J J J 1 J J F 1 I J J J J I J J J 1 I, ~ J j J J I J J F 1 1 J j J J 1 j J J 1 : 1 1

8~ 5 1 J j j F i r F r 1 1 F J j F I j J J l I~ ~ J j J F i r F r I 1 r J j r 1 J j J l : 1 1

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Praticando uma peea em F a e com Si bemol

o cora das ras

piano

~ 1 I .1 I 10)

tJ

I L 1F F C F f

~

~ . - - - . . .- .- . - - - - -J J _ J _ J J J _ J _ J J J _ _~ ..

'\

Flauta doee (sepran

~ _ l .L .1 I~

F C F F F C F F F C FI I~ ,t- - - . . . . . . - - - . . . . . . - - - - . . . .l J _ J J J _ J _ J J J _ J _ J..\

6

28


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Estrelinha brilharas

i ~I J . r r I F F r * I F F J J I J J J $ Ii& r r F F I J J J * I r r F F I J J J * Ii & J J r r I F F r $ I F F j J I J J J * I I


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:Marcha dos Cachorrinhos

I j J J I

f & J J j J I . j r r I ~ J J I J j JIf & : = : : : - = = I = = - s < J I J J I J jr r r r rf & . . ; : : : :

.....,,;::

I r - = - s < J I J J I J ~ J I IF r r l

. . . . 30


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8. As tlotas Mi e I r e

08

~

8 % A I ~ I I Mi R e grave grave

5e for diffcil alcancar urn born sam das notasMi e R e graves, revise as seguintes pontos:

1. Esta tampandocompletamenteos buracos?

4. E dificil alcanparbans sons eespecialmentesons graves seacumular muitasaliva dentro dasua f/auta doce.Pepa ao seuprofessor queensine comolimpar a flauta.

2. Assopre maissuavemente comas notas inferioresou graves.

3. Nas notas graves,articule a lingua com"to" ou "do". Issoajudars a produzir .os sons graves.

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8~I j j I j J I J j I j -, j Jj a l a a a a l a a a a I J - : 1 1

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Danca da neve

.'" ~ L 1 _j_1tJ, 1 1

....

'" ~ j- . . . . . .J! 1 J I

- ...i i i 1'"

tJ

~ i . . -...

... 1 i i

I i: : : r ; I ' \v'tJ

33


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Ao inves de praticar sempre a peca complete,pratique as partes mais dificeisseparadamente.

8

J J J J 1 ( . 1 J J J"Dancada neve": pass~gemdifJI (1) J J : 1 18 passagem diffcil (2)~i . . . ~ . 1 ~. J : 1 1J J J ~ J J . .8 passagem diffcil (3)~i J J J J I ~ ~ .I J J J 1 ~ ~ : 1 1. . . . . . .

34 r +


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Finalmente, chegamos nas notas agudas.Para tocar 0Mi agudo e demais notas agudas,deve-se deixar ligeiramente aberto 0 buraco dopolegar. Isto se chama "articular 0 poleqar".Par outro lado, se deixar muito aberto 0buraco, nao alcancara um bom som.

08 ~

I I Miagudo 0

Alcan(:ou urn born Mi agudo?Agora praticaremos 0Mi agudo e 0Mi grave.

8 I J rNotou que 0 unico que se move e 0 polegar?Alcancou bons sons de Mi grave e Mi agudo?Tambsm deve ter notado que necessitaassoprar um pouco mais forte para tocar 0

35

I J f a r I J - : 1 1Mi agudo. Se assoprar com demasiadatorca, nao alcancara 0 som que ternestado estudando. Pratique ate quealcance urn born som.


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Agora praticaremos 0Mi agudo em "A Ovelhade Mar.ia",.

A o ve lh a d e M aria

~ F " . ~ r r I [ r r $ Ir F ' P I r ' * I I

36


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.

Fray Martin,# ; J J r J I J Jr, r I T IF r r r'j r F F r F J I j F r r F J,j J J J J J I I

37 l J '.'


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Jarrito Marron

, J W JJ I J d _l ~ I ~ ~J 1 - - r r I) ~ r r F, r r ; I J ~ ~ I ~ r ~ ~ r I - F r I=, " r J I J J J I ~j I F F r : 1 1~ r r

_ -~ :-:f.... . . . . . . . .


39/44

o a g ric u lto r fe l iz' " , ' " - I

eJ I . . . . . . J ~ I~ ~

'eJ I (;I. ' ", . . . - I I , . . . . .V ~ - I - -\ . . .

'eJ I v . .~.. ~. I

eJ --I I - - I~ . . .'eJ " " . . . " " . . . . .tI , . . . - I r--t.

eJ I ~ I - -. . . I'v c;,o .

39


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Faz muito, muito tempo

" '. ~ ~ . . . . . . ItJ I - - I ~ I~ ~

,tJ I (;1' . .~. ~ .~ _.. J I , . . . . .tJ - - I o....,j~ ~ _"tJ J c;.o' . ." " ~ ~ I

tJ - . . . . . . ! I I ~ I~. _ . ."tJ _ , . . . c;.o' . .' " , ~ -

tJ I - - I~ . . I"tJ " " . . .

40


41/44

My Bonnie

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42/44

42


43/44

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