Metodologia - Bruna

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  • 7/24/2019 Metodologia - Bruna

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    METODOLOGIA

    Para que nossa pesquisa adquira consistncia e relevncia, no mbito

    da est!o de con"ecimento orani#acional, $a#%se necess&rio um certo rior

    nos camin"os e procedimentos a serem adotados tanto no momento da

    con$iura'!o estrutural da maneira de e(posi'!o de nossos saberes sobre o

    assunto quanto da perspectiva interpretativa e cr)tica a ser adotada* +este

    sentido, o $ato de esta pesquisa ter de$inido a perquiri'!o biblior&$ica como

    seu principal campo de investia'!o acrescentou um n)vel a mais de

    comple(idade nas escol"as re$erentes abordaem metodol-ica, pois nos

    obria a ser bastante seletivo no recon"ecimento intelectual dos autores

    escol"idos* Al.m disso, estat)sticas e pesquisas ob/etivas tamb.m ser!o

    utili#adas como $onte quando necess&rias durante o desenvolvimento de nosso

    estudo*

    A revis!o biblior&$ica e documental, de car&ter e(plorat-rio, possui um

    alto potencial de produ'!o de leituras qualitativas de determinado ob/eto de

    estudo, atrav.s de an&lise das in$orma'0es coletadas* As $ontes utili#adas

    nesta pesquisa est!o relacionadas ao tema Gest!o do 1on"ecimento e

    valori#a'!o do capital "umano* Teremos como principais autores 23LA+O

    456778, 9I1:A+O 456778 e ;ELT:A+O 456778 entre outros artios e livros

    publicados* Pesquisas desta nature#a podem servir de $undamento para

    subsequentes pesquisas e(perimentais, uma ve# que se possa $ornecer, com

    qualidade, um levantamento te-rico da bibliora$ia sobre nosso assunto em

    quest!o* < pensando em construir uma base te-rica consolidada, apta para

    aplicabilidade de casos, que este estudo sobre Gest!o de con"ecimento pode

    erar avan'os e inova'!o*+este aspecto, dentro das di$erentes $ormas de abordaem de uma

    pesquisa no campo da administra'!o voltada para a rela'!o entre empresas e

    capital "umano, adotaremos uma metodoloia de car&ter cr)tico dedutivo, em

    que nossos arumentos ser!o $ormulados a partir de e(plica'0es e discuss!o

    dos autores que se destacam no apro$undamento do processo de

    compartil"amento, colabora'!o, arma#enamento, dissemina'!o e prote'!o do

    con"ecimento individual e orani#acional* Teremos sempre como padr!o deleitura a re$erncia quilo que de$iniremos como principais passos para um

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    modelo de produ'!o de con"ecimento= o trabal"o de pesquisa das $ontes

    biblior&$icas, a $ormula'!o de quest0es em torno do que os autores

    pontuaram sobre o tema de nosso ob/etivo principal e, por $im, nosso

    posicionamento cr)tico como s)ntese destas leituras* >ale a pena lembrar que,

    no campo espec)$ico de nosso campo do saber, ainda podemos levar em

    considera'!o quest0es importantes na "ora da leitura da bibliora$ia* Por

    e(emplo, "aver& uma aten'!o para a atualidade da aplica'!o pr&tica de

    nossas conclus0es para a contribui'!o de uma mel"or rela'!o "arm?nica entre

    ordem empresarial, desempen"o e $ator "umano* +este sentido, n!o nos

    escapa do racioc)nio metodol-ico a no'!o de @resolu'!o de problemas como

    uma das pautas norteadoras de nosso estudo*

    Ainda "& uma quest!o metodol-ica que n!o pode ser redu#ida dentro da

    nossa proposta= o m.todo comparativo* Buando se trata de uma discuss!o de

    autores, sempre "aver& diverncias de pontos de vista que devem ser

    con$rontados em $avor de uma s)ntese do con"ecimento* 9endo assim,

    seundo Pradanov e 2reitas 456C8, o m.todo comparativo .=

    1entrado em estudar semel"an'as e di$eren'as, esse m.todo

    reali#a compara'0es com o ob/etivo de veri$icar semel"an'as ee(plicar diverncias* O m.todo comparativo, ao ocupar%se dase(plica'0es de $en?menos, permite analisar o dado concreto,dedu#indo elementos constantes, abstratos ou erais nelepresentes* 4P:ADA+O> 2:EITA9, 56C, p*F8

    Pensando em nosso estudo, para o desenvolvimento do conceito

    atribu)do pelos autores do que sini$ica @capital "umano, termo c"ave de

    nossa pesquisa, parece praticamente e(iir que ten"amos uma postura

    comparativa na bibliora$ia sobre Gest!o de 1on"ecimento* 1omo bem di# acita'!o acima, e(plicar $en?menos atrav.s do m.todo comparativo . identi$icar

    padr0es e di$eren'as sobre um determinado $en?meno, sendo assim, torna%se

    a compara'!o um m.todo complementar ao dedutivo*

    O camin"o metodol-ico desta pesquisa n!o se encontra delimitado de

    $orma de$initiva, novos conceitos, cateorias e procedimentos poder!o nortear

    a pr&tica investiativa se assim se $i#er necess&rio, considerando inclusive

    contribui'0es multidisciplinares vindas de outras &reas como 1incias

    Econ?micas e 1incias 9ociais* As escol"as metodol-icas ser!o reali#adas

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    visando sempre o desenvolvimento de uma abordaem mais criteriosa e de

    uma re$le(!o mais cr)tica sobre o ob/eto em quest!o*