Metodologia Cientifica 2012 Modular

Metodologia de Pesquisa

Profa. Dra. Jlia Elisabete Barden

[email protected]

Profa. Dra. Claudete Rempel

[email protected]

PROGRAMA DE PS-GRADUAO STRICTO SENSU EM AMBIENTE E

DESENVOLVIMENTO Mestrado e Doutorado

1

O que Cincias?

O que Pesquisa?

O que resultado de pesquisa

2

Cincias

Cincia: conjunto organizado de conhecimentos relativos a um

determinado objeto, especialmente os obtidos mediante a observao, a

experincia dos fatos e um mtodo prprio.

(Novo Dicionrio Aurlio da Lngua Portuguesa)

3

Tipos de Conhecimento

SENSO COMUM

RELIGIOSO

ARTSTICO

IDEOLGICO

FILOSFICO

CIENTFICO

4

Metodologia de Pesquisa: definio

um conjunto de abordagens, tcnicas e processos utilizados pela cincia para formular e resolver problemas de aquisio objetiva do conhecimento, de uma maneira sistemtica.

5

PLANEJAMENTO DA PESQUISA (FASES DO MTODO ESTATSTICO)

BARBETTA, P.A. Estatstica Aplicada s Cincias Sociais. 5.ed. Florianpolis: UFSC, 2002.

Metodologiada

rea deestudo

Metodologiaestatstica

Definio do problema, objetivos

Planejamento da pesquisa

Execuo da pesquisa

Dados

Anlise dos dados

Resultados

Concluses

da rea de estudo

estatstica

6

O homem um ser curioso

Como explicar o universo?

13,7 bilhes de anos Big Bang 4,5 bilhes de anos - Sistema Solar 4 bilhes de anos Origem da Vida na Terra (vida primitiva) 7 e 1,2 milhes de anos Surgimento dos primeiros homindios 300 mil anos Homo sapiens sapiens

7


1 - Sem explicao

espanto, medo

8


2 - O pensamento mgico

misticismo, crenas, supersties

9

10


3 - A investigao cientfica

grupo, lgica, mtodo

10

Surgimento do mtodo

Scrates - filsofo grego (Atenas 470 - 399 a . C .). No deixou obra escrita, at porque acreditava que no deveria utilizar as mos, que os ensinamentos devem ser passados oralmente aos discpulos. Mas seus ensinamentos so conhecidos por fontes indiretas, principalmente por Plato, seu maior discpulo.

11

Surgimento do mtodo

Plato - filsofo grego (Atenas 427 a.C. - 347 a.C.). Foi discpulo de Scrates e professor de Aristteles. considerado um dos grandes pensadores da histria da filosofia. Sua obra, escrita em forma de dilogos, ainda muito presente.

12

Surgimento do mtodo

Aristteles - Nasceu em Estagira, Macednia, em 84 a . C. e morreu em 322 a.C. Discpulo e crtico de Plato, modernamente considerado o pioneiro de muitos campos de investigao filosfica contemporneos, como a lgica, a filosofia da linguagem, a lingustica, a tica, a metafsica.

13

Surgimento do mtodo

Galileu Galileu italiano, nasceu em 1564 e morreu em 1642. Foi fsico, matemtico, astrnomo e filsofo. Teve um papel preponderante na chamada revoluo cientfica. Contudo a principal contribuio de Galileu foi para o mtodo cientfico, pois a cincia assentava numa metodologia aristotlica.

14

Mtodo classificado em:

Mtodos de abordagem: plano geral do trabalho, seus fundamentos de lgicos e aos processos de raciocnio adotados.

Dedutivo

Indutivo

Hipottico-dedutivo

Dialtico

15

Mtodo classificado em:

Mtodos de procedimentos: relacionado s etapas do trabalho e no so exclusivos entre si, devem ser adequados a cada rea de pesquisa.

Histrico

Comparativo

Estatstico

Monogrfico

Funcionalista (interpretao)

Estruturalista (recorrem noo de estrutura para explicar a realidade em todos os nveis)

16

Mtodos de abordagem

Mtodo dedutivo: aquele que parte de argumentos gerais, como, por exemplo, de uma teoria de base, para chegar a argumentos/concluses particulares; ele usa princpios, pressupostos reconhecidos como verdadeiros e, por meio de operaes lgicas de derivao, chega a determinadas concluses.

Pesquisadores do tipo experimental usam pensamentos dedutivos. Comeam com a aceitao de um princpio ou crena, e ento testam aquele princpio para explicar determinado caso ou fenmeno.

17

Mtodos de abordagem

Mtodo indutivo: a partir da observao de um ou de alguns fenmenos particulares, uma proposio mais geral estabelecida, para ser aplicada a outros fenmenos; a partir da observao de fatos e casos concretos, buscada uma generalizao; possvel usar amostragens para tentar inferir parmetros e generalizaes para uma populao.

Utilizado nas pesquisas Naturais. Envolve um processo no qual as regras gerais se originam, ou so desenvolvidas, a partir de casos individuais ou observao de um fenmeno.

18

Mtodos de abordagem

mtodo hipottico-dedutivo: o pesquisador elege o conjunto de proposies hipotticas que acredita serem viveis como estratgia de abordagem para se aproximar de seu objeto. No decorrer da pesquisa, essas hipteses podem vir a ser comprovadas ou no mediante a experimentao.

19

Mtodos de abordagem

mtodo dialtico: processo de pensar de modo idealista o objeto, mtodo de interpretao da realidade que se fundamenta no princpio de que todos os objetos e os fenmenos apresentam aspectos contraditrios organicamente unidos e indissolveis; antipositivista e exploratrio; usa contraposio de ideias, estruturao recursiva, fractal, maniquesmo e maiutica das proposies.

20

Classificao das pesquisas

Com base em seus objetivos (fins):

o exploratria,

o descritiva,

o explicativa.

Com base na forma de abordagem do problema:

Quantitativa

Qualitativa

Quali-quantitativa

21

Classificao das pesquisas

Com base na forma de coleta de dados

o Transversal

o Longitudinal

Com base nos procedimentos tcnicos utilizados (meios):

Pesquisa bibliogrfica e documental;

Experimental;

Coorte e Levantamento;

Estudo de caso e de campo;

Pesquisa-ao e participante;

Anlise de contedo;

Ex-Post Facto.

22

Tipos de pesquisa considerando os objetivos

23

Tipos de Pesquisa considerando os Procedimentos Utilizados

24

Pesquisa qualitativa e quantitativa (anlise de dados)

Alternativas metodolgicas para a pesquisa:

Dizem respeito a forma diferenciada de analisar dados e informaes, e no a objetos de pesquisa qualitativos ou quantitativos.

Trata-se, portanto, de estratgias diferenciadas de anlise do mesmo objeto, sendo importante ressaltar que a opo sobre o caminho a seguir depende dos propsitos do estudo e do grau de conhecimento j existente sobre o assunto Pereira (2004, p. 21).

forma de abordagem do problema 25

26

26

Pesquisa Exploratria

O objetivo da pesquisa exploratria proporcionar maior compreenso do fenmeno que est sendo investigado.

Visa proporcionar maior familiaridade com o problema com vistas a torn-lo explcito ou a construir hipteses.

Uma pesquisa exploratria no se utiliza de hipteses, pois no final dela que hipteses so geradas.

Envolve levantamento bibliogrfico; entrevistas com pessoas que tiveram experincias prticas com o problema pesquisado; anlise de exemplos que estimulem a compreenso. Assume, em geral, as formas de Pesquisas Bibliogrficas e Estudos de caso.

objetivos

27

Visa descrever o fenmeno estudado ou as caractersticas de determinada populao, bem como compreender as relaes entre os conceitos envolvidos no fenmeno em questo.

Envolvem o uso de tcnicas padronizadas de coleta de dados: questionrio e observao sistemtica. Assume, em geral, a forma de levantamento.

Pesquisa Descritiva objetivos

28

Visa identificar os fatores que determinam ou contribuem para a ocorrncia dos fenmenos.

Aprofunda o conhecimento da realidade porque explica a razo, o porqu das coisas.

Quando realizada nas cincias naturais requer o uso do mtodo experimental e nas cincias sociais requer o uso do mtodo observacional.

Assume, em geral, a formas de Pesquisa Experimental e Pesquisa Ex-post-facto.

Pesquisa Explicativa objetivos

29

Bibliogrfica: desenvolvida com base em material j elaborado, constitudo principalmente de livros e artigos cientficos. Apresenta como grande vantagem, a possibilidade do pesquisador cobrir grande rea de fenmenos.

Documental: difere da bibliogrfica na natureza das fontes: vale-se de materiais que ainda no receberam tratamento analtico. Apresenta vantagens como a estabilidade dos dados, baixo custo, entre outros.

procedimentos tcnicos utilizados (meios)

PROCEDIMENTOS TCNICOS

30

Experimental: De modo geral, a pesquisa experimental consiste em determinar um objeto de estudo, selecionar as variveis que seriam capazes de influenci-lo, definir as formas de controle e de observao dos efeitos que a varivel produz no objeto(o que s vezes no possvel-histrico familiar, por exemplo). Muitas vezes h uma manipulao no-tica de alguma varivel(submeter pessoas ao confinamento para apreciar sua autoestima, por exemplo).



31

Coorte: visa verificar o efeito de um fator e sua consequncia. O trabalho comea pela seleo de amostra exposta ao fator e outra no. Aps um perodo verifica-se o quanto o primeiro grupo est mais exposto ao risco. No h critrio de aleatoriedade na escolha.

Levantamento: Nos levantamentos, interroga-se diretamente as pessoas cujo comportamento deseja-se conhecer, solicita-se informaes e, em seguida, por anlise quantitativa, obtm-se concluses



32

Estudo de campo: muito utilizado na Antropologia, o Estudo de campo distingue-se do levantamento, basicamente, por escolher um nico grupo ou comunidade e aprofundar no estudo, podendo at mesmo sofrer alteraes durante o estudo. J o levantamento mais preciso estatisticamente e de maior alcance.

Estudo de caso: amplamente utilizado nas cincias biomdicas e sociais. Estuda profunda e exaustivamente um ou poucos objetos e tem um conhecimento detalhado. Apesar de tudo, dificulta as generalizaes.



33

Pesquisa-ao: quando concebida e realizada em estreita associao com uma ao ou com a resoluo de um problema coletivo. Os pesquisadores e participantes representativos da situao ou do problema esto envolvidos de modo cooperativo ou participativo.

Pesquisa Participante: quando se desenvolve a partir da interao entre pesquisadores e membros das situaes investigadas.



34

Anlise de contedo: tcnica que permite a descrio sistemtica, objetiva e quantitativa do contedo da comunicao. Para isso seria preciso dizer no leitura simples do real (sempre sedutora) e forjar conceitos operatrios, aceitar o carter provisrio de hipteses, definir planos de investigao. Tcnicas de ruptura afiguram-se tanto mais teis para o especialista quanto mais ele tenha a impresso de familiaridade face ao seu objeto de anlise (BARDIN,1977).



35

Ex Post Facto: A pesquisa a partir do fato passado, um estudo realizado aps a ocorrncia de variaes na varivel. O propsito o mesmo da experimental, verificar relaes entre variveis.



36

Coleta de dados

estudo transversal: coleta dos dados num nico instante no tempo, obtendo um recorte momentneo do fenmeno investigado

longitudinal (coleta dos dados em dois ou mais momentos, havendo um acompanhamento do desenrolar do fenmeno considerado

37

Roteiro para elaborao de projeto de pesquisa

a) Dados de identificao na capa e folha de rosto;

b) Resumo (obrigatrio para alunos para projetos

submetidos ao COEP)

c) Sumrio;

d) Introduo (No se usam citaes diretas de

autores/fontes na introduo): Tema; Problema;

Hipteses; Objetivos; Justificativa.

e) Referencial terico;

f) Procedimentos metodolgicos;

g) Cronograma;

h) Oramento;

i) Referncias;

j) Apndices e anexos.

38

Roteiro para elaborao da dissertao ou tese

39

CHEMIN, Beatris. Manual da Univates para trabalhos acadmicos. Lajeado: Univates, 2012. 310 p.

DADOS DE IDENTIFICAO NA CAPA E FOLHA DE ROSTO

A apresentao do projeto de pesquisa feita com a capa e a folha de rosto, nas quais a identificao, tanto da Instituio de Ensino quanto do autor e do trabalho, esclarece quem est na pesquisa.

40


SUMRIO

Ele se constitui de uma enumerao da sequncia dos itens que iro compor o projeto de pesquisa, na mesma ordem, grafia e nmero da pgina em que aparece no texto, o sumrio uma espcie de esqueleto do trabalho

41


INTRODUO TEMA

o assunto que se deseja investigar; ele torna preciso, claro o assunto sobre o qual se deseja realizar a pesquisa. Preferencialmente, o tema redigido numa s frase, no importando que seja longo ou tcnico, mas interessa que ele esteja de acordo com o ttulo.

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INTRODUO PROBLEMA

O problema o objeto do tema que o investigador deseja estudar: o qu? Normalmente, o problema feito em forma de pergunta, a qual deve ser elaborada de tal modo que haja possibilidade de resposta por meio da pesquisa (VENTURA, 2002). Alm disso, ele deve ser claro e preciso, ser emprico, suscetvel de soluo e delimitado a uma dimenso vivel (GIL, 1996).

43

INTRODUO HIPTESES

As hipteses so possibilidades de respostas provveis, supostas e provisrias do problema, e nem sempre so explcitas por escrito, ou seja, nem sempre aparecem nos projetos de pesquisa, elas servem de orientao para a pesquisa.

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INTRODUO HIPTESES

As hipteses possuem um papel fundamental na conduo de pesquisas porque possuem como objetivo estabelecer as possveis relaes que posteriormente sero investigadas.

Para isso as hipteses devem ser formuladas baseadas em conhecimento cientficos e tericos estabelecendo-se as relaes entre duas ou mais variveis que esto diretamente relacionadas s perguntas e aos objetivos da pesquisa.

45

INTRODUO HIPTESES

Algumas caractersticas devem possuir as hipteses para cumprirem o seu papel em um projeto de pesquisa:

- devem representar a situao social real;

- os termos e variveis utilizadas devem ser compreensveis, precisos e mais concretos possveis;

- a relao entre as variveis deve ser clara e lgica;

- devem estar relacionadas com tcnicas disponveis para prov-las.

46

Alguns aspectos so importantes de serem verificados ao se elaborar as hipteses do estudo, j que servem como guia da pesquisa e expressam a base e os pressupostos lgicos do raciocnio do pesquisador:

- devem possuir carter afirmativo e possibilitar verificao emprica;

- devem apresentar as correlaes entre as variveis do estudo e destas com o objeto de pesquisa;

- devem apresentar as condies para que determinado fenmeno se verifique e ao mesmo tempo indicar os resultados das inter-relaes entre as variveis.

Fonte: VIEGAS,1999, p. 78; SAMPIERI, COLADO e LUCIO, 1991, p. 63)

47

INTRODUO HIPTESES

INTRODUO OBJETIVOS

Os objetivos esclarecem o que se deseja alcanar com a pesquisa: para qu? para quem? Esto relacionados com as hipteses. Em regra, so redigidos numa nica frase, que comea com um verbo no infinitivo indicando uma ao.

48


INTRODUO OBJETIVOS

O objetivo geral est relacionado com o contedo intrnseco do tema, com a meta para o trabalho como um todo, com a indicao do que pretendido pela pesquisa

Os objetivos especficos possuem carter mais concreto, voltados ao atendimento de questes mais particulares da pesquisa, mantendo relao com a sequncia do planejamento e metodologias adotados.

49


INTRODUO JUSTIFICATIVA

Consiste na exposio resumida das razes de ordem terica e prtica que tornam importante a realizao da pesquisa, ou seja, falar do geral e ir ao particular: por qu? Descrio sinttica do problema apontando para a necessidade de solucion-lo, demonstrando relevncia do tema escolhido.

50


DESENVOLVIMENTO (nos trabalhos de concluso)

No se escreve a palavra Desenvolvimento Como ttulo desta parte, mas o(s) ttulo(s) do(s) captulo(s) relacionado(s) ao seu contedo.

Ex.:

2 REFERENCIAL TERICO

3 PROCEDIMENTOS METODOLGICOS

4 RESULTADOS E DISCUSSO

REVISO TERICA

a parte do projeto que apresenta a reviso das principais fontes/obras/referncias (livros, revistas especializadas, outros trabalhos j desenvolvidos sobre o assunto) que tratam do tema da pesquisa.

A finalidade destacar as ideias j formuladas por outras pessoas, compar-las com alguns autores, mostrar as condies, reafirmar comportamentos ou interpretaes, salientar como a pesquisa a ser feita ir se diferenciar, assemelhar ou contribuir para o avano do conhecimento no tema.

52


REVISO TERICA Dever responder as seguintes questes:

Quem j escreveu sobre o assunto?

O que j foi publicado?

Que aspectos j foram abordados?

Quais as lacunas existentes?

Possibilita identificar:

Elementos para evitar a duplicao de estudos sobre o assunto

Possibilita um melhor delineamento do problema a ser estudado

53

REVISO TERICA

Fundamentao Terica constitui-se em uma sntese comentada e

criticada da literatura.

No simplesmente uma Relao Bibliogrfica.

54

No referencial terico:

Abordar os assuntos pertinentes ao problema a

ser pesquisado

Deve fornecer os elementos que sero objeto

do trabalho de pesquisa ou anlise

Deve trazer verses de vrias autores

O contedo deve ser referenciado com os

autores consultados

55

No referencial terico:

Citaes indiretas com o nome do autor e

ano

Citaes diretas curtas com texto entre

aspas com o nome do autor, ano e pgina.

Citaes longas com texto deslocado sem

aspas e com nome do autor, ano e pgina.

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Algumas falhas na redao da reviso da literatura EVITAR!!

Cpia pura e simples de textos de outros autores. Em seu extremo, no h sequer a

preocupao em apresent-los numa ordem

lgica.

Falta de subttulos separando contedos diversos e, quando os h, a ausncia de

frases de ligao torna difcil perceber a

lgica do autor do artigo cientfico.

57

Algumas falhas na redao da reviso da literatura EVITAR!!

Textos sem ligao direta com o tema, ou textos que no contemplam a discusso de

conceitos-chaves para o tema do projeto,

monografia ou artigo.

Faltam citaes bibliogrficas, o que torna impossvel distinguir o que redao do autor

do projeto daquilo que parafraseado ou

mesmo copiado de outros autores.

As normas para citaes e referncias bibliogrficas so ignoradas.

58

PROCEDIMENTOS METODOLGICOS

MATERIAL E MTODOS

Indica o modo como se pretende trabalhar na investigao e exposio da pesquisa: como? com qu?

59


CRONOGRAMA (necessrio nos projetos)

Indica a previso do tempo necessrio para passar de uma fase a outra: quando? O planejamento da pesquisa deve indicar a previso do seu incio e fim.

60


ORAMENTO (necessrio nos projetos)

Indica a previso de custos com os materiais necessrios para o desenvolvimento de toda a pesquisa, desde a experimentao (quando houver) at material burocrtico e necessrio para o campo (combustvel, material de consumo etc.)

61


CONCLUSO (nos trabalhos de concluso)

A concluso um processo de sntese dos principais resultados e ideias correspondentes aos objetivos ou hipteses do trabalho.

Na concluso, tambm aparecer o posicionamento pessoal do estudante diante dos problemas/objetivos apresentados e solues encontradas (ou no) durante o desenvolvimento do trabalho.

62

CONCLUSO (nos trabalhos de concluso)

Para os trabalhos de natureza aplicada, que possuem cunho mais prtico ou at de natureza consultiva, possvel acrescentar concluso as recomendaes que o autor do trabalho faz a partir do que estudou e investigou.

Tanto na concluso como na introduo no h lugar para notas de rodap e nem para citaes diretas de autores, a no ser aqueles pensamentos meramente ilustrativos.

63

REFERNCIAS

Indica as obras efetivamente consultadas para elaborao da reviso terica do projeto

64


ANEXOS E APNDICES

Anexos so documentos de apoio de comprovao (material j existente, como uma legislao ou uma metodologia especfica)

Apndices so materiais construdos pelo pesquisador (questionrios, roteiros de entrevistas, formulrios etc.).

65


Construo de Textos

Errado

... desenvolvi um sistema...

... desenvolvemos um sistema...

... podemos estabelecer...

Correto

... Foi desenvolvido...

... Desenvolveu-se um sistema...

... Pode-se estabelecer...

Evitar a utilizao das primeiras pessoas do singular e do plural. As formas impessoais so sempre preferidas:

66

Construo de Textos

Errado

... o usurio foi colocado cara-a-cara com o sistema

... e o sistema ficou bem legal...

Correto

... foi apresentado o sistema para o usurio...

... e o sistema apresentou boa performance...

No utilizar palavras coloquiais. Em um texto cientfico, deve-se tomar cuidado com os formalismos.

67

Construo de Textos

Errado

... a apresentao do software foi apresentada...

... o sistema, que foi desenvolvido como um sistema...

Correto

... a apresentao do software foi realizada...

... o sistema, que foi desenvolvido como uma ferramenta...

No utilizar em demasia palavras repetidas ou com a mesma sonoridade.

68

Construo de Textos

Expresses em lngua estrangeira

Ex.: software

Nomes cientficos de espcies animais e vegetais

(Ex.: Bauhinia forficata)

Ttulos de peridicos e livros nas referncias (caso no seja adotado negrito)

CHEMIN, Beatris F. Manual da Univates para Trabalhos Acadmicos. Lajeado: UNIVATES, 2012.

Casos onde se adota a utilizao do itlico:

69

Citaes

Citao a meno no texto de uma informao colhida de outra fonte, como esclarecimento ao assunto em discusso ou reforo ideia do autor (HELFER; AGNES, 2001, p. 18).

As citaes podem ser realizadas atravs de dois sistemas diferentes:

a) Sistema autor-data (ou sistema alfabtico)

b) Sistema numrico

70

Citaes 1 autor:

Souza (2003) props uma metodologia para

estimar o Potencial de Aproveitamento da Luz

Natural.

Daylight Autonomy (DA) definida como uma

porcentagem das horas ocupadas por ano nas

quais um nvel mnimo de iluminncia pode ser

mantido apenas pela iluminao natural

(REINHART, 2006).

71

Citaes 2 ou 3 autores

Na tentativa de superar as limitaes dessas

perspectivas, a sustentabilidade tem sido

apontada como um novo paradigma (GLADWIN;

KENNELLY; KRAUSE, 1995).

Segundo Vianello e Alves (2000), a atmosfera

terrestre uma imensa mquina trmica, cuja

principal fonte de calor a energia solar.

72

Citaes Mais de 3 autores

Lobato et al. (1982) ajustaram os

coeficientes a e b com base nas observaes dirias do nmero de horas

de brilho solar e da irradincia solar global

diria para a microrregio do Mato Grosso

Goiano, obtendo os valores de 0,27 e 0,49,

respectivamente, valores empregados no

presente estudo.

73

Citaes Mais de 3 autores

O progresso contnuo e o desenvolvimento

resolveriam todos os problemas por meio

da cincia e tecnologia, firmando um forte

compromisso com a economia de livre-

mercado (ALBRECHT et al., 1982; REES,

2003).

74

Citao Direta

Para citaes com mais de trs linhas citao em bloco (recuada 4 cm)

75

Contudo, esses projetos devem cumprir alguns

requisitos impostos pela organizao, como

estar compreendido nas Diretrizes da Responsabilidade Social [...] aprovadas por

resoluo especfica ou respeitar a misso, os valores e as estratgias corporativas (ELETROBRAS, 2008, p. 92).

Citao Direta com menos de 3 linhas

76

Citao Direta com mais de 3 linhas

As diretrizes de responsabilidade social tambm so vagas.

Afirma-se que aquelas relativas ao relacionamento com a

comunidade fundamentam-se na

[...] especial ateno aos impactos sociais, econmicos

e ambientais causados pelos empreendimentos [...],

implementando programas, projetos e aes, voltados

ao desenvolvimento sustentado das comunidades por

eles atingidas (ELETROBRAS, 2008, p. 89).

No haveria inteno de reduzir os impactos, mas

compens-los de alguma forma. Ainda discutindo a

responsabilidade social, afirma-se que a Eletrobrs (2010).

77

Citao indireta

Ramos (2008) avaliou o clculo da iluminao

natural atravs da comparao das iluminncias

internas calculadas com as simulaes realizadas

pelos programas EnergyPlus, Daysim/Radiance e

Troplux.

Citao indireta no incio do pargrafo:

78

Citao indireta

Quando se associa a sustentabilidade aos

resultados da prpria organizao, desconsidera-

se completamente seu conceito original, elaborado

pela biologia e pela ecologia, de que deveria

envolver a capacidade de manuteno do

equilbrio dinmico dentro de um ecossistema

(BOFF, 2010; CAVALCANTI, 1998).

Citao indireta no final do pargrafo:

79

Citao da citao

Carraro (1963) apud Salgado (1967, p. 45)

Autor e ano da obra que no se teve acesso

Autor e ano da obra que foi citado o primeiro autor

80

Citao da citao

Vrios autores tm se dedicado ao estudo da

paisagem urbana e sua relao com o turismo. Nesse

sentido, Castrogiovanni (2001), afirma que

fundamental o estudo dos elementos que compem a

paisagem para saber o motivo pelo qual leva os

visitantes a contempl-las. Pitte apud Castrogiovanni

(2002, p. 132), afirma:

a paisagem uma realidade cultural, pois no somente trabalho humano, mas tambm objeto de observaes, inclusive consumo. A cultura desempenha um papel de filtro varivel de um para outro indivduo e de um para outro grupo social.

Citao da citao ao final do pargrafo.

81

Artigo Cientfico

Artigo cientfico pode ser entendido como

um trabalho completo em si mesmo, mas

possui dimenso reduzida. Kche (1997, p.

149) afirma que o artigo a apresentao sinttica, em forma de relatrio escrito, dos

resultados de investigaes ou estudos

realizados a respeito de uma questo. Salvador (1977, p. 24) apresenta cinco razes

para escrever artigos cientficos. So elas:

82

Artigo Cientfico

o Expor aspectos novos por ns descobertos, mediante o estudo e a pesquisa, a respeito de uma questo, ou de aspectos que julgamos terem sido tratados apenas superficialmente, ou solues novas para questes conhecidas;

o expor de uma maneira nova uma questo j antiga;

o anunciar resultados de uma pesquisa, que ser exposta futuramente em livro;

83

Artigo Cientfico

o desenvolver aspectos secundrios de uma questo que no tiveram o devido tratamento em livro que foi editado ou que ser editado;

o abordar assuntos controvertidos para os quais no houve tempo de preparar um livro.

Para a publicao de um artigo cientfico necessrio que se observem as recomendaes fixadas pela revista para qual o artigo ser encaminhado.

84

Diviso do artigo (requisitos bsicos): Ttulo

Autoria

Resumo

Palavras-chave

Abstract (ou Resumn)

Key-words

Introduo (problema, objetivos, delimitao e justificativas)

Referencial terico

Mtodo de pesquisa

Resultados e Discusso

Concluses

Referncias

85

Tamanho mnimo de amostras

Sejam:

N = tamanho (n de elementos) da populao

n = tamanho (n de elementos) da amostra

no = uma primeira aproximao para o tamanho da amostra

Eo = erro amostral tolervel

no = 1 E

o

2 n = N.n

o

N + no

BARBETTA, P. A. Estatstica Aplicada s Cincias Sociais. 3.ed. Florianpolis: UFSC, 1999.

86

Variveis

NVEL DE

MENSURAO

QUALITATIVAS: suas

realizaes so atributos

dos elementos

pesquisados.

QUANTITATIVAS

(intervalares): suas realizaes

so nmeros resultantes de

contagem ou mensurao

Nominais:

apenas

identificar as

categorias

Ordinais:

possvel

ordenar as

categorias

Discretas:

podem assumir

apenas alguns

valores

Contnuas:

podem assumir

infinitos valores

Sexo, Naturalidade Classe social Nmero de filhos Temperatura, velocidade

87

Coleta de Dados

Pesquisa Experimentao

Anurios, livros, peridicos, arquivos, banco de dados, etc.

Dados secundrios (existentes)

Dados primrios (novos)

88

Elaborao de questionrios para pesquisas quantitativas

Alguns cuidados:

utilizar linguagem simples/adequada;

no remeter a um passado distante;

no fazer perguntas constrangedoras;

utilizar escalas de medio de atitudes;

inserir as perguntas que despertem o interesse do entrevistado no incio do questionrio;

questes-filtro no incio do questionrio;

no ser extremamente extenso /cansativo;

no ser tendencioso / forar respostas.

89

Perguntas e escalas principais Pergunta aberta: Aberta texto ou Aberta numrica

Perguntas fechadas: Resposta nica; Resposta mltipla ou Respostas ordenadas

Pergunta semi-aberta

Escala grfica: ( ) ( ) ( )

Escala Likert: 5. timo 4. Bom 3. Regular 2. Ruim 1. Pssimo

ou

5. Muito favorvel 4. Pouco favorvel 3. Indiferente 2. Um pouco desfavorvel 1. Muito desfavorvel

90

A apresentao pode ser feita com a utilizao de grficos e tabelas.

O que deve conter uma tabela:

o Ttulo representativo do contedo (numerado)

o Cabealho 1 linha da tabela

o Corpo dados

o Rodap fonte ou legenda

Apresentao de dados

91

TABELA: formada apenas por linhas verticais, sendo, portanto aberta. Normalmente usada para apresentar dados primrios, e geralmente vem nos resultados e na discusso do trabalho. Nada impede, porm, que uma tabela seja usada no referencial terico de um trabalho. Uma tabela normalmente apresenta resultados quantitativos (nmeros). Pode usar espaamento e fontes de letras com tamanhos menores que o do texto (no precisa seguir o mesmo padro). O nmero da tabela e o ttulo vm acima do quadro, e a fonte, deve vir abaixo.

Tabelas

92

Exemplo de tabela

TABELA 1 - Classe do aquecedor solar segundo sua eficincia.

Fonte: INMETRO (2005)

93

Exemplo de tabela

TABELA 2 - Anlise econmica da substituio de chuveiros eltricos de diferentes potncias por aquecedores solares.

Fonte: Oliveira et al. (2008)

94

Conforme a NBR 14724/2011, qualquer que seja seu tipo (desenhos, esquemas, fluxogramas, fotografias, grficos, mapas, organogramas, plantas, quadros, retratos ou outros), sua identificao aparece na parte superior, precedida da palavra designativa (por exemplo: Grfico...), seguida de seu nmero de ordem de ocorrncia no texto, em algarismos arbicos, do respectivo ttulo escrito em fonte tamanho 12.

Ilustraes

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Na parte inferior, aps a ilustrao, indicar a fonte utilizada (elemento obrigatrio, mesmo que seja produo do prprio autor), legenda, notas e outras informaes necessrias compreenso (se houver), escritas em fonte tamanho 10.

Ilustraes

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melhor sempre apresentar grficos em tons de cinza e o mais limpo possvel (sem linhas horizontais, sem muitos efeitos)

No se coloca borda em grfico pois eles fazem parte do texto, portanto, no devem ser margeados

Grficos

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Grficos

Fonte: Fransozo et al. (2005)

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Figura 1 - Variao da temperatura interna para com fechamento interno e externo em alvenaria.

Fotografias

Fonte: Usiminas (2001)

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Figura 2 - Estrutura Metlica da casa Usiteto.

Mapas

Fonte: Lobato et al. (2002).

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Figura 3 - Mapa temtico da insolao anual no Estado de Gois

QUADRO: formado por linhas horizontais e verticais, sendo, portanto fechado. Normalmente usado para apresentar dados secundrios, e vem no referencial terico. Nada impede, porm, que um quadro apresente resultados da pesquisa. Um quadro normalmente apresenta resultados qualitativos (textos). Pode usar espaamento e fontes de letras com tamanhos menores que o do texto (no precisa seguir o mesmo padro). O nmero do quadro e o ttulo vm acima do quadro, e a fonte, deve vir acima.

Quadros

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Quadros

Fonte: Silva, Reis e Amncio (2011)

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Quadro 1 Vises atribudas sustentabilidade nas organizaes analisadas

Referncias ABNT (pg. 194)

MODELO DE LIVRO

ALMEIDA, J.R.; MORAES, F.E.; SOUZA, J.M. de; MALHEIROS, T.M. Planejamento ambiental: caminho para participao popular e gesto ambiental para nosso futuro comum: uma necessidade, um desafio. 2.ed. Rio de Janeiro: Thex, 1999.

MODELO DE CAPITULO EM LIVRO

CAVALCANTI, C. Poltica de governo para o desenvolvimento sustentvel: uma introduo ao tema e a esta obra coletiva. In: _________ (org.). Meio Ambiente, Desenvolvimento Sustentvel e Polticas Pblicas. 3.ed. So Paulo: Cortez, 2001, p. 23-40.

103

Referncias - ABNT MODELO DE MONOGRAFIA/TESE/DISSERTACAO

BARCELOS, Maria A. Implantao do Programa de Qualidade no trabalho: contribuies para uma nova teoria. 2007. 96 f. Monografia (Especializao) - Curso de Ps-Graduao em Gesto de Pessoas, Centro Universitrio UNIVATES, Lajeado, 2007.

MODELO DE ARTIGO

FRANSOZO, Hlder Luis; SOUZA, Henor Artur de e FREITAS, Marclio Sousa da Rocha. Eficincia trmica de habitao de baixo custo estruturada em ao. Rem: Rev. Esc. Minas [online], Ouro Preto, v.58, n.2, p. 127-132, 2005.

104

essencial registrar as informaes sobre o endereo eletrnico de obras consultadas online, apresentando-as entre os sinais < >, precedidos da expresso Disponvel em: e a data de acesso ao documento, seguida da expresso Acesso em:

Referncias - ABNT

Documento de acesso exclusivo em meio eletrnico Elementos essenciais: autor(es), ttulo do servio ou produto, verso (se houver) e descrio fsica do meio eletrnico. Exemplo: CAROS na regio do Vale do Taquari. In: MUSEU DE CINCIAS NATURAIS UNIVATES. Base de Dados Taquari, 2003. Disponvel em: . Acesso em: 20 maio 2007.

Referncias - Vancouver

MODELO DE LIVRO

Melberg JR, Ripa LW, Leske GS. Fluoride in preventive dentistry: theory and clinical applications. Chicago: Quintessence; 1983.

MODELO DE CAPITULO EM LIVRO

Verbeeck RMH. Minerals in human enamel and dentin. ln: Driessens FCM, Woltgens JHM, editors. Tooth development and caries. Boca Raton: CRC Press; 1986. p.95-152.

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Referncias - Vancouver

MODELO DE MONOGRAFIA/TESE/DISSERTACAO

Barcelos MA. Implantao do Programa de Qualidade no trabalho: contribuies para uma nova teoria. 2007. 96 f. Monografia (Especializao) - Curso de Ps-Graduao em Gesto de Pessoas, Centro Universitrio UNIVATES, Lajeado, 2007.

MODELO DE ARTIGO

Veja KJ, Pina I, Krevsky B. Heart transplantation is associated with an increased risk for pancreatobiliary disease. Ann Intern Med. 1996;124 (11):980-3.

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Documents

Metodologia Cientifica 2012 Modular