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Escola Secundária do Monte de Caparica O computador Micro e Macro electrónica

Micro e Macro Electrónica

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Escola Secundária do Monte de Caparica

O computador

Micro e Macro electrónica

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ESCOLA SECUNDÁRIA DO MONTE DA CAPARICA

Curso de Educação e Formação de Adultos NS Trabalho Individual

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Formador Prof. Denise Torrão

Tema Micro e macro electrónica

Realizado por Marlene Lourenço

Data 09.06.2011

Índice

Impacto do computador na sociedade

Página 3

O que é hardware e software? Página 6 Características de um computador Página 9 Fontes Página 15

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O impacto do uso do computador na sociedade

A fábrica do futuro terá apenas dois empregados:

um homem e um cachorro. A função do homem

será alimentar o cão. A do animal impedir o homem

de tocar no computador". Warren Bennis (autor de

livros sobre negócios)

Vivemos na era do excesso de informação, tudo que nos rodeia é informação

desde a política, desporto, ciência, telefones, educação, televisão, tecnologia e

computadores…

Tornou-se claro que esta é uma Era que necessita da tecnologia voltada para armazenar,

qualificar, comparar e exibir as informações em alta velocidade, a resposta é sem dúvida

o computador.

Há pouco tempo o computador entrou na linguagem, na cultura e na vida de

todas as classes sociais. Porém, somente uma parcela da população tem acesso contínuo

e permanente desta máquina. Em termos de posse, nem todos tem acesso aos

computadores, o facto é que numa sociedade pobre o computador é um instrumento

caro. Esta máquina instalou-se como elemento na vida nacional, foi popularizando-se,

domesticando-se e infiltrando-se nos assuntos do dia-a-dia do cidadão. Esta tecnologia

tornou-se tão fenomenal que quando entramos em uma superfície comercial podemos

ver que o computador esta lá, como extensão do próprio trabalhador a executador o

atendimento publico.

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Infelizmente esta modernização, veio deixar á margem toda uma geração de

trabalhadores desabituados aos usos computorizados, e o que tem correspondido a

desemprego para os mais velhos para os mais novos veio subcarregar pois as exigências

para a inserção no mercado de trabalho cada vez são maiores. E á que referir que para

alem do acesso a formação tecnológica não é gratuita e acessível a todos os jovens.

Conhecimentos específicos ficam á margem da mera utilização do MSN e afins, as

empresas exigem conhecimentos que só através de formação se adquire e as escolas não

conseguiram ate agora fornecer resposta a este problema.

As alterações na sociedade são visíveis, o uso do computador facilitou as

transacções bancárias, os progressos da saúde, da educação, do mundo empresarial,

industrial, comercial, do trânsito e ate da cultural.

A máquina chegou ao nível de valorização tal, que hoje substitui o próprio homem.

Naturalmente por ser mais eficaz! Mas os usos computorizados trouxeram a

desvalorização assim como ate a própria extinção, de outros métodos de trabalho.

Profissões como a olaria foram substituídas pelo fabrico em massa. Maquinas e

computadores aliados contribuíram para a perda de pequenas coisas que marcam a nossa

identidade cultural.

O uso generalizado e exagerado do computador, tem

contribuído para uma sociedade cada vez mais fechada e preguiçosa. O uso desta tecnologia

como outras tem sido banalizadas, pelo que o seu uso inicia-se cada vez mais cedo, talvez seja

o mais certo pois o futuro caminha rumo a tecnologia ramificada a todas as áreas possíveis.

Mas á que garantir que o computador é instrumento de intrusão e não do inverso. Para isso

tem que existir mais resposta á educação, para que assim nasça a consciencialização da

população. Á que nascer a noção dos benefícios e dos malefícios, e dos bons hábitos em

relação ao nosso PC.

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Pesquisa acerca do uso do computador

88% - Pessoas acham que o computador faz parte apenas do mundo dos jovens.

76% - Pessoas acham que o para ser um bom profissional é necessário o uso do

computador.

89% - Pessoas acham que o computador traz novas possibilidades de trabalho e lazer.

77% - Pessoas acham que ter um computador é semelhante a ter uma máquina de

escrever sofisticada.

81% - Pessoas acham que podem gerênciar melhor a própria vida tendo um computador

em casa.

83% - Pessoas acham que hoje é tão importante iniciar a criança no mundo da Informática

quanto aprender a ler e escrever.

55% - Pessoas acham que o computador interfere mais na forma do que no conteúdo dos

trabalhos.

86% - Pessoas acham que o computador foi a maior invenção do século.

38% - Pessoas acham que o computador transforma as pessoas em máquinas.

92% - Pessoas que acham que o computador mudou o mundo para melhor.

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O que é o hardware e software?

O software subdivide-se em:

Software de sistema

Software aplicativo

Qual o significado de software de sistema e de aplicação?

Software de sistema é um termo genérico referente aos programas de computador

usados para iniciar e executar redes e sistemas de computador.

Exemplos: Windows, Linux, ME, MAC…

A programação do computador é designada

por Software A parte física do computador é

designada por Hardware

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Software aplicativo é a designação geral de programas de computador para realizar

tarefas do utilizador. Software aplicativo podem possuir propósito geral

(processamento de textos, navegadores de rede...) ou específico (contabilidade,

controle de carga,...) e (3) ferramentas de programação, como compiladores e

ligadores, utilizados para traduzir e combinar código-fonte e bibliotecas em

programas executáveis (programas que vão pertencer a uma destas categorias).

Exemplos: MSN, Nero, Torrent, Madie Player, Office, skype…

Principais diferenças entre softwares de aplicação: Word VS

Notepad

Características do Word

Transferência de informação entre vários documentos.

Contém os elementos comuns a qualquer janela Windows

Manipulação de blocos de texto

Formatação de caracteres

Formatação de parágrafos

Formatação de páginas

Inserção de múltiplas colunas, cabeçalhos e rodapés, etc.

Criação e manipulação de tabelas

Inserção e manipulação de imagens e outros “objectos”

Configuração da impressora

Utilização de correctores ortográficos e dicionários

Inserção autónoma de texto.

Correcção de estilos

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Documentos-modelo ou “templates”

Forma de trabalho com destaques ou “outine”

Documentos intercalados

Características do Noteped

Noteped ou mais conhecido por bloco de notas, é um editor de texto como o Word, mas

muito mais simples e com muito menos funcionalidades. Principais características:

Inserir data e hora, pressionando F5, no formato "HH:. MM DD / MM / AA"

Inserção automática da hora e data em que o documento começa. "LOG".

Wrap.

O uso do computador no quotidiano profissional

No meu dia-a-dia não faço uso do computador como suporte. Mas o facto de estar a

frequentar o curso EFA, que usa o computador como material de trabalho, faz com

que durante um período do dia faça o uso desta tecnologia. Através dela realizo os

meus trabalhos. Assim o WORD e a INTERNET são os meus suportes de trabalho.

Nos restantes campos pessoais da minha vida o PC não está muito presente sendo

apenas instrumento de distracção/entretenimento.

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Características de um computador

O que é um monitor de computador?

O que caracteriza um computador:

A dimensão: Calcula-se medindo a diagonal do ecrã e é exprimida em polegadas

(uma polegada equivale a 2,54 cm). É necessário não confundir a definição do ecrã e

a sua dimensão. Com efeito, um ecrã de uma dimensão dada pode afixar diferentes

definições. Não obstante, de maneira geral os ecrãs grandes possuem uma melhor

definição. As dimensões standard dos ecrãs são as seguintes (lista não exaustiva):

14 Polegadas, ou seja uma diagonal de cerca de 36 cm ;

15 Polegadas, ou seja uma diagonal de cerca de 38 cm ;

17 Polegadas, ou seja uma diagonal de cerca de 43 cm ;

19 Polegadas, ou seja uma diagonal de cerca de 48 cm ;

21 Polegadas. ou seja uma diagonal de cerca de 53 cm ;

Chama-se ecrã, tela (ou monitor) ao

periférico de afixação do

computador. O monitor é um

dispositivo de saída do computador,

cuja função é transmitir informação

ao utilizador através da imagem,

estimulando assim a visão.

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Definição: é o número de pontos (pixel) que o ecrã pode afixar, este número de

pontos é compreendido geralmente entre 640x480 (640 pontos em comprimento,

480 pontos em amplitude) e 2048x1536, mas resoluções superiores são

tecnicamente possíveis.

Resolução: Determina o número de pixéis por unidade de superfície (pixéis por

polegada linear (em inglês DPI: Dots Per Inch, traduz-se como pontos por

polegada). Uma resolução de 300 dpi significa 300 colunas e 300 alinhamentos de

pixéis sobre uma polegada quadrada que daria por conseguinte 90000 pixéis sobre

uma polegada quadrada. A resolução de referência de 72 dpi dá-nos um pixel de 1 "

/72 (uma polegada dividida por 72) ou seja 0.353mm, correspondente um ponto pica

(unidade tipográfica anglo-saxónica).

Consumo energético: O monitor costuma ser um dos principais consumidores de

energia; a sua classe de consumo também está relacionada com o modelo.

Peso: varia conforme os modelos, quanto mais antigo o modelo mais pesado será.

Ângulos de visão

Contraste

Que género de monitores existe?

Os monitores de computador Distinguem-se habitualmente em duas famílias de ecrãs:

Os ecrãs catódicos (notados CRT para Cathod Ray Tube), equipando a maioria dos

computadores de escritório. Trata-se de monitores volumosos e pesados, possuindo

um consumo eléctrico elevado.

Os ecrãs planos que equipam a totalidade dos computadores portáteis, os assistentes

pessoais (PDA), os aparelhos foto numérico, bem como um número cada vez maior

de computadores de escritório. Trata-se de ecrãs que ocupam pouco espaço atrás

(daí o seu nome), leves e possuindo um fraco consumo eléctrico.

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Ecrãs CRT

CRT, significa cathode ray tube, ou seja têm um

tubo de vidro vazio no qual um canhão de electrões

emite um fluxo de electrões dirigidos por um campo

eléctrico para um ecrã coberto de pequenos

elementos fosforescentes.

A ciência por detrás do ecrã CRT

O canhão de electrões é constituído por um cátodo, ou seja, um eléctrodo metálico

carregado negativamente, de um ou vários ânodos (eléctrodos carregados

positivamente). O cátodo emite electrões atraídos pelo ânodo. O ânodo age assim como

um acelerador e um concentrador para os electrões a fim de constituir um fluxo de

electrões dirigido para o ecrã.

Um campo magnético é encarregado de desviar os electrões da esquerda para a direita e

de baixo para cima. É criado graças a duas bobineis X e Y sob tensão (chamados

deflectores) que servem respectivamente para desviar o fluxo horizontal e

verticalmente.

Activando o campo magnético, é possível criar um varrimento da esquerda para a

direita, seguidamente para baixo uma vez chegado à extremidade de linha.

Este varrimento não é percebido pelo olho humano graças à

persistência da retina, tente por exemplo agitar a sua mão na

frente do seu ecrã para visualizar este fenómeno: vê a sua mão

em vários exemplares!

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Graças a este varrimento, combinado com a activação ou não do canhão de electrões, é

possível fazer “crer” ao olho que só certos pixéis “são acesos” no ecrã.

Prós e contras dos ecrãs CRT

Vantagens;

Os CRT são ecrãs resistentes e assim tem uma longa vida útil.

São mais baratos pois o seu custo de produção é baixo.

Os CRT têm uma vasta gama de cores e de contrastes.

São versáteis pois permitem o funcionamento em várias resoluções sem que haja

perda da qualidade de imagem.

Desvantagens:

Consome mais energia em relação aos

modelos mais recentes

Estes aparelhos podem emitir radiação,

assim a exposição constante/prolongada pode

gerar danos

Cintilação

Ecrãs LCD

lcdLCD, são as siglas para Liquid Crystal Display, ou seja estes ecrãs usam cristais

líquidos. Este é um género de ecrã mais moderno, a tecnologia referida é usada nos

portáteis e também em relógios digitais. Os Displays LCD utilizar duas folhas de

material de polarização com uma solução de cristal líquido entre eles. Uma corrente

eléctrica passa pelo líquido e faz com que os cristais se alinhem para que a luz não

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possa passar por eles. Cada cristal é, portanto, como um obturador ou promissor da

passagem de luz.

Os cristais líquidos (LC) são produtos químicos que foram descobertos em 1888,

primeiramente no colesterol, extraído da cenouras pelo químico e botânico austríaco,

Friedrich Reinitzer. Em 1962, o pesquisador da RCA (Radio Corporation of America -

a primeira grande empresa americana de telecomunicações) Richard Williams, gerou

padrões numa fina camada de material de cristal líquido, através da aplicação de uma

tensão. Este efeito é ocorrência de uma instabilidade eletro-hidrodinâmica, o que é

atualmente chamado "Williams domínios" dentro do cristal líquido.

De acordo com o IEEE (Institute of Electrical and Electronics Engineers, ou seja,

Instituto de Engenheiros Elétricos e Eletrônicos), "Entre 1964 e 1968, na RCA, uma

equipa de engenheiros e cientistas liderados por George Heilmeier com Louis Zanoni e

Lucian Barton, concebeu um método de controle eletrônico da luz refletida através de

cristais líquidos e demonstrou o primeiro ecrã de cristais líquidos.

Assim dá-se a possibilidade de desenvolvimento desta nova tecnologia a posterior

concepção deste gênero de monitores.

Prós e contras dos ecrãs LCD

Vantagens:

Consome menos energia

Os ecrãs sapo mais leves e mais pequenos

Este género de ecrãs não emite radiações apesar de os cristais líquidos serem

produtos químicos.

Estes ecrãs possibilitam um melhoramento da imagem

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Desvantagens:

O preço destes é mais elevado já que a sua produção é mais dispendiosa

O sistema perde qualidade na imagem quando usado em resoluções diferentes

O tom escuro que este ecrã cria gera pontos de luz que geram aspectos acinzentados

ou azulados

Na danificação do computador e exposição dos cristais líquidos ao ar, podem a

emissão de resíduos tóxicos que apesar de não serem letais não são bons para a

saúde humana.

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Fontes

http://www.google.pt/search?um=1&hl=pt-

PT&biw=1024&bih=585&tbm=isch&sa=1&q=computador&oq=computador&aq=f

&aqi=&aql=&gs_sm=e&gs_upl=2109l5641l0l6031l10l8l0l2l1l1l500l1735l3-1.2.1l4

http://pt.wikipedia.org/wiki/Computador

http://pt.kioskea.net/contents/histoire/ordinateur.php3

http://alumni.ipt.pt/~sandrina/trabalhos/como_funciona_um_computador.htm

http://www.chaves.com.br/TEXTSELF/EDTECH/funteve.htm