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PROJETO PROJETO DO DO MINI-CURSO MINI-CURSO (INTERNET-ABNT) (INTERNET-ABNT) Alunos: Celma Regina Maceira Brambilla Donivaldo Gil Sarzi Marcos Porto Fassoni Sabrina Karla Lago Baratella Silvia Albertini Pereira Babugia

Mini Projeto

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Page 1: Mini Projeto

PROJETOPROJETO DO DO

MINI-CURSOMINI-CURSO(INTERNET-ABNT)(INTERNET-ABNT)

Alunos: 

Celma Regina Maceira BrambillaDonivaldo Gil Sarzi

Marcos Porto FassoniSabrina Karla Lago Baratella

Silvia Albertini Pereira Babugia

Page 2: Mini Projeto

PROJETOPROJETO DO DO

MINI-CURSOMINI-CURSO(INTERNET-ABNT)(INTERNET-ABNT)

1. Indrodução

2. Justificativa

3. Objetivo

4. Descrição

5. Recursos

6. Estratégias de Obtenção

de recursos

7. Equipe/Funções

8. Planejamento

9. Metas

Page 3: Mini Projeto

1. Indrodução

A partir desta nova realidade e de uma pesquisa realizada junto aos alunos do Colégio Estadual Marcelino Champagnat - Ensino Fundamental e

Médio de Londrina, surgiu à proposta de realizar um projeto paralelo que visa orientar seu aluno

como fazer pesquisa na rede mundial de computadores como alternativa complementar ao

processo pedagógico.

Page 4: Mini Projeto

O uso da comunicação, seja ela oral ou por escrito, é a condição para a expressão de

pensamentos e idéias, capacidade básica para o desempenho escolar, profissional e cidadania.

O sub projeto inserido no Projeto Político Pedagógico, proporcionará a possibilidade de

uma aprendizagem pluralista e permite articulações diferenciadas de cada aluno

envolvido no processo.

2. Justificativa

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Contribuir para melhor aproveitamento dos recursos da WEB no ambiente acadêmico e profissional. 

Possibilítar aos alunos a aquisição de conhecimentos referentes ao desenvolvimento de trabalhos acadêmicos;

 Evidenciar a importância da normalização nos trabalhos acadêmicos; Orientar os alunos no uso das normas da ABNT.

3. Objetivo

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MÓDULO 01Recursos na Web  1 DIFERENÇA ENTRE INTERNET E WEB  2 WEB 2.0 2.1 Conceito 2.2 Ferramentas/Recursos da Web 2.0: do uso pessoal para o profissional  3 MECANISMOS DE BUSCA NA WEB 3.1 Buscadores  4 SITES ÚTEIS E INTERESSANTES4.1 ENEM 4.1 Dicionários 4.2 Enciclopédia 4.3 Areas específicas (matemática, língua portuguesa...)  5 CURSOS DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA VIA WEB 5.1 Importância 5.1 Indicação de sites

4. Descrição

Page 7: Mini Projeto

MÓDULO 02Normalização Documentária  1 LIVROS E PERIÓDICOS 1.1 Definição e Estrutura básica1.2 Diferença entre Sumário e Índice

2 NORMAS DAABNT 2.1 O que é a ABNT? 2.2 Principais normas da ABNT  3 APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS 3.1 Regras Gerais de Apresentação (Formato, Margens, Espacejamento e Paginação) 3.2 Elementos Pré-Textuais (Capa, Folha de Rosto, Sumário) 3.3 Elementos Textuais (Introdução, Desenvolvimento e Conclusão) 3.3.1 Citações 3.4 Elementos Pós-Textuais (Referências, Anexos) 3.4.1 Referência de Livros 3.4.2 Referência de Periódicos 3.4.3 Referência de Jornais 3.4.4 Referências de Documentos eletrtnicos/Sites 3.5 Ordem dos elementos no trabalho acadêmico: da capa às referências

4. Descrição

Page 8: Mini Projeto

Divulgar o mini-curso através de cartazes, editais, site da escola e no Grêmio Estudantil da escola hospedeira. Pessoa responsável para dinamizar as inscrições; Laboratório com 20 computadores ligados em rede com acesso a WEB; Aparelho Data-Show; Dois monitores que serão os responsáveis pela ministração do mini-curso; Serão disponibilizados materiais didáticos, direto no site da escola (download) ou na forma impressa com custo mínimo de impressão (R$4,00). Elaboração e confecção de uma pesquisa de satisfação. Elaboração e confecção do Certificado de Conclusão. Sala de aula, com pelo menos 20 carteiras, para serem usadas no contra turno, para a realização do módulo 02.

5. Recursos

Page 9: Mini Projeto

 

Parceria entre a Universidade Tecnológica Federal do Paraná e o Colégio Estadual Marcelino Champagnat.

Patrocinadores para divulgação do material de inscrição e impressão do material didático.

6. Estratégias de

Obtenção de

recursos

Page 10: Mini Projeto

7. Equipe/FunçõesTarefa Função Nome

10,13 Coordenador do Departamento Paulo de Tarso

1,9,11,13 Bibliotecária responsável pela biblioteca Cristina

1,9,12,13 Bibliotecária Adriana

5,7, Alunos do Curso de Formação Pedagógica Celma, Donivaldo, Marcos,

Sabrina e Silvia

2 Diretor da Escola Claudecir

3,8 Secretaria da Escola

4,6 Responsável pela manutenção do site da

Escola

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8. Planejamento

Tarefas jun jul ago Set Out Nov Dez

1 Elaborar material didático (apostilas,apresentação slides) x x

2 Buscar Patrocinadores para custear impressão do material didático x x

3 Definir data, horário e local de realização das inscrições e realização

dos mini-cursos

x x

4 Imprimir material didático mediante pagamento de despesas x

5 Disponibilizar material didático no site da escola x x x x x x x

6 Elaborar e imprimir material de divulgação x x x x x x x

7 Divulgar mini-cursos no site da escola x x x x x x x

Page 12: Mini Projeto

8. Planejamento

Tarefas jun jul ago Set Out Nov. Dez

8 Elaborar e imprimir ficha de inscrição x x x

9 Realizar inscrições dos mini-cursos x x

10 Elaborar e imprimir lista dos inscritos para assinatura de freqüência x

11 Elaborar e imprimir ficha de avaliação dos mini-cursos x x

12 Ministrar mini-curso de acesso a sites da web x x x x

13 Ministrar mini-curso de normalização ABNT x x x x

14 Elaborar e imprimir certificado de realização dos mini-cursos x x

Page 13: Mini Projeto

Capacitar 30 % dos alunos do 3º ano do ensino médio da Escola Estadual Marcelino Champagnat.

9. Metas