MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Instituto Nacional de Estudos e ... ?· e pesquisas em avaliação educacional…

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MINISTRIO DA EDUCAO Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Ansio Teixeira

Diretoria de Estudos Educacionais - DIRED

SIG Quadra 04 lote 327 Zona Industrial Braslia DF CEP: 70610-440

Telefone 55 61 20223905 Fax 55 61 20223900

EDITAL N 1, DE 15 DE JANEIRO DE 2014

O PRESIDENTE DO INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS ANSIO TEIXEIRA Inep no exerccio de suas atribuies, conforme estabelece os incisos II e VI, do art. 16, do anexo I, do decreto n 6317, de 20 de dezembro de 2007, e tendo em vista o disposto no art. 8 Decreto N 2.829, de 29 de outubro de 1998, torna pblico o presente edital de Chamada Pblica e convoca instituies elegveis a fim de selecionar propostas para induo execuo de estudos e pesquisas em avaliao educacional e psicometria, de acordo com as normas deste edital.

1. DO OBJETO

1.1. O presente edital tem por objeto selecionar propostas para induo execuo de estudos e pesquisas em avaliao educacional e psicometria, conforme temas e condies neste disciplinados, mediante a transferncia de recursos por meio de convnio ou termo de cooperao.

2. DA JUSTIFICATIVA

2.1. A lei que transformou o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Ansio Teixeira (INEP) em autarquia federal (Lei n 9.448, de 14 de maro de 1997) define entre suas finalidades: subsidiar a formulao de polticas na rea de educao mediante a elaborao de diagnsticos e recomendaes decorrentes da avaliao da educao bsica e da superior.

2.2. Os processos de avaliao realizados pelo INEP incluem um grande conjunto de testes educacionais, como a Prova Brasil, o ENEM e o ENADE, entre outros. Para que as informaes produzidas por esses testes possam subsidiar diagnsticos mais precisos e se tornar indutoras de mudanas nas prticas de gesto e de ensino, necessrio produzir anlises e estudos pedaggicos e psicomtricos mais abrangentes e contextualizados sobre esses instrumentos.

2.3. Para que essa finalidade seja alcanada, busca-se a melhor gesto por meio de parcerias com instituies pblicas e privadas que tenham interesse recproco e busquem a execuo de estudos e pesquisas em regime de mtua cooperao. O teor da legislao que trata da matria, o art. 8 Decreto N 2.829, de 29 de outubro de 1998, assevera que Os Programas sero formulados de modo a promover, sempre que possvel, a descentralizao, a integrao com Estados e Municpios e a formao de parcerias com o setor privado.. No mesmo sentido, o art. 10 do Decreto-Lei 200/67: "A execuo das atividades da Administrao Federal dever ser amplamente descentralizada".

2.4. Nesse sentido, visa-se seleo de propostas para apoio execuo de estudos e pesquisas em avaliao educacional e psicometria, especificamente sobre metodologias e tcnicas de avaliao de competncias de escrita em lngua portuguesa (mtodos de correo de textos, tais como redaes e questes discursivas) em testes educacionais em larga escala e sobre evidncias de validade desses testes. Esse chamamento de todo oportuno, pois permitir ao INEP conjugar esforos com outras instituies para o desenvolvimento de estudos e pesquisas de interesse comum, sobre questes relevantes, que possam contribuir efetivamente para a formulao de polticas educacionais e o aprimoramento de sistemas e instrumentos de avaliao educacional.

MINISTRIO DA EDUCAO Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Ansio Teixeira

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2.5. Assim, a inteno do INEP ter a colaborao de profissionais de notrio saber, vinculados aos centros de excelncia em pesquisa, que podero produzir estudos mais especializados, alm de projetos de pesquisa, complementarmente s atividades inerentes ao Instituto, enquadrados nos temas previstos neste edital.

2.6. O INEP torna pblico e convoca instituies brasileiras incumbidas regimental ou estatutariamente do ensino e da pesquisa, desde que sem fins lucrativos e detentoras de inquestionvel reputao tico-profissional, a apresentarem propostas de apoio execuo de estudos e pesquisas em avaliao educacional e psicometria, conforme temas e condies disciplinados neste edital, mediante a transferncia de recursos por meio de convnio ou termo de cooperao, que permitir ao INEP conjugar esforos com outras instituies para o desenvolvimento de estudos e pesquisas de interesse comum, sobre questes relevantes que possam contribuir para a formulao e o desenvolvimento de polticas educacionais, conforme legislao que disciplina a transferncia de recursos pblicos, notadamente o Decreto n 6170, de 25 de julho de 2007, regulamentado pela Portaria Interministerial dos Ministrios do Planejamento, Oramento e Gesto, da Fazenda e do Controle e da Transparncia, n 507, de 24 de novembro de 2011, Lei n 4.320, de 17 de maro de 1964, a Lei Complementar n 101, de 04 de maio de 2000, a Lei de Diretrizes Oramentrias vigente, no que couber, a disposio da Lei n 8.666/93 de junho de 1993 e demais normas federais pertinentes, conforme disciplinado a seguir.

3. DOS TEMAS DE INTERESSE

3.1. Os projetos de pesquisa devero se enquadrar no seguinte eixo temtico:

I. Metodologias e tcnicas de avaliao de competncias de escrita em lngua portuguesa: desenvolvimento de metodologias e tcnicas de avaliao de competncias e habilidades de escrita em lngua portuguesa em testes educacionais em larga escala, incluindo mtodos de correo de textos, tais como redaes e questes discursivas, e fazendo uso de abordagens qualitativas e psicomtricas.

4. DA FUNDAMENTAO LEGAL

4.1. O objeto deste edital encontra amparo legal no art. 116 da Lei n 8.666/93; no Decreto n 6.170, de 25 de julho de 2007, na Portaria Interministerial MP/MF/CGU n 507, de 24 de novembro de 2011 e alteraes posteriores e na Lei de Diretrizes Oramentrias para 2014.

5. DA ELEGIBILIDADE DAS INSTITUIES

5.1. Instituies de ensino superior e instituies incumbidas regimental ou estatutariamente de ensino ou pesquisa, pblicas ou privadas, desde que sem fins lucrativos.

5.2. Esto impedidas de participar desta Chamada Pblica as pessoas jurdicas de direito privado que tenham finalidade lucrativa.

5.3. As entidades privadas sem fins lucrativos devero comprovar ter desenvolvido, durante os ltimos trs anos, considerando a data prevista para a celebrao do convnio, atividades referentes matria objeto do convnio, conforme 8, art. 8, na Portaria Interministerial n 507, de 24 de novembro de 2011.

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5.4. Obrigatoriamente, as entidades devero estar credenciadas e cadastradas no Portal de Convnios SICONV (www.convenios.gov.br/portal), sendo de responsabilidade delas manter os dados e documentos atualizados. A consulta ao portal de convnios ser realizada e, se verificado o no cadastramento da entidade PROPONENTE, o projeto ser automaticamente eliminado da seleo.

5.5. necessrio que na misso institucional da entidade e estatuto estejam previstas aes compatveis com o objeto desta Chamada. Alm disso, de responsabilidade exclusiva da PROPONENTE a observao em seu estatuto sobre a necessidade de aprovao do projeto em assembleia ou outro rgo deliberativo.

PRIMEIRA ETAPA

APRESENTAO, ENVIO E SELEO DE PROPOSTAS

6. DO ESCOPO

6.1. Os projetos de estudos e pesquisas em educao devero envolver a realizao de estudos e anlises em educao, nas suas diferentes interfaces temticas direcionadas a:

I. Desenvolver e aprimorar metodologias e tcnicas de avaliao de competncias de escrita em lngua portuguesa em testes educacionais em larga-escala, incluindo mtodos de correo de textos, tais como redaes e questes discursivas;

II. Fortalecer a inteligncia em avaliao educacional no Brasil;

III. Desenvolver metodologias e tecnologias para o fortalecimento de competncias em avaliao educacional;

IV. Apoiar o desenvolvimento e a capacitao de recursos humanos de alto nvel nas reas de avaliao educacional;

V. Subsidiar a formulao de polticas educacionais e o aprimoramento de sistemas e instrumentos de avaliao educacional;

VI. Ampliar a produo acadmica e cientfica sobre avaliao educacional e psicometria a partir das bases de dados do INEP; e

VII. Promover a disseminao dos resultados por meio de publicaes, seminrios, workshops, congressos e disponibilizao na Internet.

7. INSTRUMENTOS PARA A DISSEMINAO DAS PESQUISAS

7.1. A instituio PROPONENTE dever tambm planejar e desenvolver soluo para a divulgao e conhecimento dos resultados dos estudos e pesquisas. Para o projeto de pesquisa, a PROPONENTE dever entregar, ao final:

I. Resumo Executivo documento com os principais resultados obtidos (aproximadamente 3 pginas).

II. Relatrio Parcial documento contendo o delineamento metodolgico da proposta para avaliao de competncias e habilidades de escrita em lngua portuguesa.

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III. Relatrio Final documento com todas as etapas descritas, metodologia utilizada e resultados alcanados; com os insumos primrios, bases de dados, dicionrios de variveis e memrias de clculo e tudo o mais que houver sido utilizado para a elaborao das pesquisas.

IV. Relato de Pesquisa documento a ser disponibilizado