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@SergioBargues [email protected] IES Font de Sant Lluis (Valencia) Juan José Asensi [email protected] IES SOROLLA (Valencia)
Modelos de proteínas con bigudíes del pelo
#IJCTEM_Gandia
Uso de modelos físicos para investigar la estructura y función de las proteínas.
Modelos virtuales (RV)
Modelo real, plegamiento (esqueleto)
Modelo de impresión 3D (superficie)
OBJETIVOS
• 1. Hacer visible lo invisible
• 2. Mejorar la comprensión
• 3. Potenciar la motivación
QUINESINA
Nuestro modelo
• Representación del “esqueleto” proteico
• Representación de los aminoácidos.
CONCEPTOS QUE PODEMOS TRABAJAR: -Conocer los componentes químicos de las proteínas
•Clasificación de los aminoácidos •Enlaces e interacciones químicas
-Entender los distintos niveles estructurales de las proteínas •Estructura primaria •Estructura secundaria •Estructura terciaria y cuaternaria
-Comprender cómo se forma la estructura 3D de las proteínas -Simular el proceso de plegamiento de las proteínas -Desnaturalización -Importancia de las mutaciones, relación ADN/Proteína -Introducir a los alumnos en el uso de herramientas necesarias para el estudio y análisis de las proteínas a nivel molecular. Jmol, Pymol.
PRÁCTICAS POSIBLES: -Plegamiento a partir de distribución aleatoria de aa.
-Plegamiento de proteínas: insulina, glucagón y zinc fingers. -Centro activo y desnaturalización de las proteínas, mutaciones...
• Distribución aleatoria de aminoácidos. (Inventada)
• Interacción entre aa en función de sus propiedades químicas
Interación hidrofóbica
Enlace iónico
Puentes disulfuro
• Proteína real
• Información?
• RCSB-PDB Bank / Visualizadores de moléculas
• Niveles estructurales – E. primaria
– E. secundaria
– E. terciaria
• Vista estereoscópica
• Modelos 3D (Impresión 3D)
https://molviewer.com/
Realidad virtual (RV)
Impresión 3D
Ventajas de esta metodología
• Manipulación
• Implicación personal en la construcción
• Crea la necesidad de la investigación
• Trabajo cooperativo
• Mejorar la comprensión y la motivación
Experiencias inspiradoras: • SMART teams project.
Para saber más:
• Taller CEFIRE
• Web: https://sites.google.com/site/modelosespacialesdeproteinas/home