MORFOLOGIArevisandopsicologia.com/wp-content/uploads/2015/08/Gramática.pdf · A morfologia textual trabalha com classes de palavras: Substantivos; ... Concordância nominal está

MORFOLOGIA

1) Área dos NOMES 2) Área dos VERBOS 3) Área dos CONECTIVOS

1 2

(Cespe/2007) ...Algumas coisas necessitam de outras para serem elas mesmas... Or. Subord. Adverb. Final reduzida do infinitivo (SER)

(C) Substituir SEREM por SER preservará a correção gramatical. Nas orações reduzidas do infinitivo, quando o sujeito semântico estiver na oração principal, o verbo da oração 2 (subordinada) pode ser no infinitivo. (C) Ao se inserir uma Vírgula após OUTRAS, a correção gramatical será preservada. Quando há relação entre principal-subordinada adverbial, a virgula é facultativa.

MORFOLOGIA

A morfologia textual trabalha com classes de palavras:

Substantivos;

Adjetivos;

Advérbios;

Pronomes;

Numeral;

Verbo;

Preposição;

Conjunção;

Interjeição;

Artigo.

1) Área dos NOMES – o substantivo é o termo regente, e as palavras que se referem ao substantivo sãos os termos regidos (modificam o substantivo):

Adjetivo;

Artigo;

Pronome Adjetivo;

Numeral Adjetivo;

Locução adjetiva (vem SEMPRE com preposição).

2) Área dos VERBOS – o verbo é o termo regente e as palavras que se referem ao verbo são os termos regidos:

Advérbio;

Locução adverbial;

3) Área dos CONECTIVOS – elementos que estabelecem conexão:

Preposição (conectivo nominal);

Conjunção (conectivo oracional). Obs: artigo substantiva palavras; e se refere SEMPRE a termo EXPRESSO. Obs: SINTAGMA – relação entre regente e regido (deve haver subordinação). Obs: Quando houver 2 ou mais advérbios terminados em –MENTE, recomenda-se o uso do sufixo no ultimo termo, apenas.

A mulher forte é uma inovação do Capitalismo

Artigo Substantivo Adjetivo Verbo Artigo Substantivo Preposição De+o

Substantivo

O Forte vencerá se souber ser fraco

Artigo Substantivo verbo conjunção verbo verbo adjetivo

Os ventos De uma nova realidade Sopram fortes

Artigo Substantivo preposição artigo Adjetivo Substantivo verbo Advérbio (adverbalização

do adjetivo)

Os ventos De uma nova realidade Sopram Com muita força

Artigo Substantivo preposição artigo Adjetivo Substantivo verbo Locução adverbial (prep+pronome

adjetivo+substantivo)

A Nelma escreve bem

Artigo Substantivo verbo Advérbio de modo

A Nelma escreve muito bem Não é locução adverbial, pois são dois advérbios de classificação

diferentes. Artigo Substantivo verbo Advérbio de

intensidade Advérbio de

modo

A Nelma É muito boa escritora

Artigo Substantivo verbo advérbio Adjetivo Substantivo

A casa de Maria é igual à de João (E) O sinal indicativo de crase justifica-se pela presença de artigo e de preposição no termo elíptico “casa do João” Não é artigo+preposição, é preposição + PRONOME DEMONSTRATIVO → aquela.

Ele fala grave e longamente sobre o assunto

Substantivo verbo adverbio Conjunção cooordenada

adverbio preposição artigo Substantivo

Fui a cidades serranas

Verbo artigo substantivo adjetivo

Fui a cidades das Serras “das Serras” é uma locução adjetiva Verbo artigo substantivo Preposição+artigo

De+a Substantivo

Fui a cidades Que se Localizam nas serras

Verbo artigo substantivo Preposição preposição Verbo Preposição+artigo Em+as

substantivo

Oração subordinada Adjetiva restritiva função de adjetivo Os ventos de uma nova realidade sopram com muita força.

(C) MUITA pode ser substituída por BASTANTES, desde que FORÇA vá para o plural. Muita é pronome indefinido na gramática. (CESPE/TJDFT-2008) ...trazer a tona reflexões...

(C) O sinal indicativo de crase é obrigatório na locução adverbial.

Pronome substantivo substitui o substantivo Pronome adjetivo refere-se ao substantivo (qualquer pronome que se referir ao substantivo).

A minha prova foi dificil

Artigo Pronome adjetivo (pronome possessivo)

substantivo verbo advérbio

Pegue as maças Coloque- as sobre a mesa “sobre a mesa” é locução

adverbial

verbo artigo substantivo verbo Pronome substantivo

preposição artigo Substantivo

Obs: Pronome que se refere a uma palavra é substantivo ou adjetivo, e ele substantiva a palavra que o segue. Pronome adjetivo pronome adjetivo

Meu sofrer é proporcional aos seus nãos. Substantivo Substantivo

(C) Em “O amor...” ocorre o mesmo processo de formação da palavra FALAR em “O meu falar...”

1) Área dos NOMES Substantivo regente

Adjetivo; Artigo; Pronome Adjetivo; Numeral Adjetivo; Locução adjetiva (vem SEMPRE com preposição).

2) Área dos VERBOS

Verbo regente regidos

Advérbio; Locução adverbial;

3) Área dos CONECTIVOS

Preposição (conectivo nominal); Conjunção (conectivo oracional).

Núcleo do sujeito núcleo do sujeito

(ESAF) No campo dos benefícios dos transgênicos está a maior produtividade e o menor uso de defensivos agrícolas.

Sujeito composto posposto

R E G I D O S

R E G I D O S

[M1] Comentário: O verbo pode concordar com os dois núcleos do sujeito composto ou ficar no singular.

Por outro lado, passível e pendente de provas científicas estão os malefícios ao meio ambiente. Adjetivo adjetivo sujeito

(C) Considerando os aspectos de concordância, os termos que se referem ao substantivo têm que concordar com ele, assim, PASSIVEL e PENDENTE, no texto, DEVERIAM estar flexionados para concordarem com o sujeito OS MALEFÍCIOS. Concordância nominal está baseada na MORFOLOGIA , pois advérbio é invariável. (CESPE)...por parte de um numero bastante considerável de compatriotas meus... Substabtivo advérbio Adjetivo

(C) É correto substituir esse trecho por: “por parte de bastantes compatriotas meus”. A correção estará preservada. BASTANTES é pronome adjetivo, e POR PARTE DE, locução prepositiva.

O Aluno De hoje

Artigo Substantivo Locução adjetiva

Os alunos São bastante inteligentes

Artigo Substantivo verbo adverbio adjetivo

Comprei bastantes livros Bastantes – idéia de quantidade indefinida Verbo Pronome Adjetivo

(pronome indefinido) substantivo

[M2] Comentário: Na prova, quando não especifica o tipo de concordância, deve-se considerar ambas, nominal e verbal.

Há Comida bastante Bastante – suficiente Verbo substantivo adjetivo

Obs: BASTANTE: Advérbio →invariável Pronome adjetivo → muitos, vários Adjetivo → suficiente

Há Comida O bastante “O bastante” tem valor de adjetivo = Suficiente

verbo Substantivo artigo substantivo

Há bastante comida Bastante = muita

Verbo Pronome adjetivo substantivo

Elas vêem a rotina completamente modificada (C) Ao se substituir COMPLETAMENTE por TODO, a correção gramatical fica preservada.

Toda Aluna É Todo confusa

Pronome adjetivo Substantivo verbo advérbio adjetivo

Obs: O advérbio TODO pode ser flexionado, por uma questão eufônica (Toda aluna é toda confusa) Obs: Escorreitas = perfeitas [(ESAF/2006) Considerando a morfossintaxe, analise os aspectos escorreitos...]

Espúrias = imperfeitas

Núcleo do Sujeito

Está na hora de o Congresso estabelecer regras Sujeito oracional adjetivo (pois é predicativo do sujeito)

Lula era alvo permanente dos agentes da policia federal. Verbo de ligação adjetivo Esta folha de papel que custa um níquel Substantivo Locução adjetiva DENOTADOR = não são classificadas, pois só possuem valor semântico Vou até Goiânia Preposição Refresca até pensamento Palavra denotativa de inclusão

[M3] Comentário: SEPARADO, pois o núcleo do sujeito NUNCA é preposicionado.

MORFOSSINTAXE

I) Morfologia x Sintaxe II) Sintaxe I análise sintática

A) Termos relacionados a VERBOS 1) OD 2) OI 3) Adjunto adverbial 4) Agente da passiva

B) Termos relacionados a NOMES

1) Adjunto adnominal 2) Complemento nominal 3) Predicativo 4) Aposto

MORFOSSINTAXE

I) Obs: O prejuízo sintático pode ser erro de concordância, regência, crase, colocação pronominal, pontuação, etc. É erro de organização do texto.

II) Sintaxe I análise sintática

Morfologia Sintaxe

Substantivo Pronome substantivo Numeral substantivo

Núcleo dos termos

Artigo (e afins) Adjetivo Pronome Adjetivo Numeral adjetivo Locução adjetiva

Adjunto Adnominal

Adjetivo (e afins) Locução adjetiva

Predicativo

Advérbio Locução adverbial

Adjunto adverbial

Verbo VTD, VTI, VTDI, VI, VL.

Preposição Conjunção

Não possuem valor sintático

Morfologia Sintaxe

Forma de palavras Organização de palavras

Classes Gramaticais Depende de contexto oracional

Ortografia, fonema, etc Nível fraseológico

Dependo de Deus VTI OI

Obs: O verbo é transitivo indireto pq não toca diretamente o complemento, há algo entre eles (ex., preposição).

Comprei o carro VTD OD (o verbo toca diretamente o complemento)

Cheguei de Natal VI Locução adverbial de lugar

Obs: Na gramática normativa o complemento verbal é o OI e OD, porém o adjunto adverbial também complementa (segundo BECHARA); nesse caso, chama-se complemento verbal circunstancial (adjunto adverbial).

C) Termos relacionados a VERBOS

1) OD São alvo da ação do verbo 2) OI 3) Adjunto adverbial Circunstancia 4) Agente da passiva

[M1] Comentário: Quando chega, chega de algum lugar. Isso pode confundir

com o OI, mas o adjunto adverbial dá idéia

de circunstância, e o OI é alvo da ação do verbo. Por eliminação, fica VI.

VTD = OD (não necessita do uso obrigatório da preposição) VTI = OI (necessita do uso obrigatório da preposição, pois o verbo pede) VTDI = OD e OI VL = Tem que ter predicativo do sujeito + idéia de estado ou característica dada pelo verbo VI = VI + nada → João saiu = VI + adjunto adverbial → João saiu do Hospital = VI + predicativo do sujeito → João saiu feliz

O arruda está em casa

Sujeito VI Locução adverbial (adjunto adverbial de lugar)

O arruda está Triste em casa

Sujeito VL Predicativo do sujeito (adjetivo) Locução adverbial (adjunto adverbial de lugar)

Exercícios da LISTA 2

Não troque o pneu Não troque de pneu Bebi o vinho Bebi do vinho

VTD OD VTD OD preposicionado VTD OD VTD OD preposicionado Obs: OD preposicionado depende de contexto estilístico

1 O aumento da temperatura depende Das ações Sujeito VTI OI (alvo da ação)

De+as (preposição+artigo)

2 José dirceu adotou Uma estratégia golpista

Sujeito VTD OD (alvo da ação) De+as (preposição+artigo)

10 Tarso Saiu Do Ministério da Justiça

Sujeito VI Adjunto adverbial de lugar (de onde?)

Exercícios da LISTA 2- pg 3

(C) Ao se substituir o NO por AO, na expressão NO STF, a correção gramatical fica preservada, mas a estrutura sintática muda. Sim, pois passará a ser VTI, e AO STF vira OI.

O Arruda continua Triste

Sujeito VL Predicativo do sujeito (adjetivo)

O Arruda continua na policia federal

Sujeito VI Adjunto adverbial de lugar (locução adverbial)

5 O presidente do Tribunal, Gilmar Mendes, solicitou Informações ao Governo do Distrito Federal Sujeito VTDI OD OI

6 O procurador geral da Republica pediu No STF Uma intervenção no DF Sujeito VTD Adjunto adverbial

de lugar OD

8 Lula seguiu A política tucana e inovou pouco no segundo mandato Sujeito VTD OD (A = artigo) (Conjunção) VI Adjunto adverbial de Adjunto adverbial de tempo

Obs: Verbo pessoal SEMPRE exige sujeito.

Obs: Sujeito oracional é aquele que possui verbo entre seus termos. Exercícios da LISTA 2- pg 3 e 4

intensidade

9 No Brasil, não existe A consciência de bens públicos

Locução adverbial e advérbio VI Sujeito posposto

12 Cabe Ao Governo Conservar as ligações terrestres

VTI OI Sujeito oracional posposto (equivale a “A CONSERVAÇÂO”)

13 Chegou a doutor

VL Predicativo do sujeito (adjetivo)

14 A Petrobras iniciou Suas operações na Bahia Sujeito VTD OD Adjunto adverbial de lugar

[M2] Comentário: Sujeito elíptico ELE

Obs: ONDE, COMO, QUANDO, COM QUEM são circunstâncias (secundários).

16 Nas comunidades do entorno Realmente Cresceu o numero de prefeito do PT Adjunto adverbial Adjunto adverbial VI Sujeito

19 Aos autores pertence O direito exclusivo... OI VTI Sujeito

20 O economista Roberto Frenkel anda pessimista

sujeito VL Predicativo do sujeito (adjetivo)

21 O ex-deputado ainda anda Pelo congresso sujeito Adjunto adverbial de tempo VI Adjunto adverbial de lugar

22 Tião Vianna Chega Com peemdebista ao Senado sujeito VI Adjunto adverbial de

circunstancia Adjunto adverbial de lugar

Exercícios da LISTA 2- pg 3 e 4

Ontem, Francisco flagrou A sua amada Com outro Na cama

Adjunto adverbial de tempo Sujeito VTD OD Adjunto adverbial de companhia

Adjunto adverbial de lugar

Morreu De fome

VI Adjunto adverbial de causa

25 A China Torna-se Oficialmente A maior exportadora do planeta sujeito VL Adjunto adverbial Predicativo do sujeito (locução adjetiva)

23 Assista Aos debates na Câmara VTI OI Adjunto adverbial de lugar

Exercícios da LISTA 2- pg 7 a 9

2E Depois Que acontecera Aquela miséria... Adjunto adverbial (Conjunção) VI sujeito

2B Acreditara Na sua velha VTI OI

2D Atrevimento Não tinha OD Adjunto adverbial VTD

7 O bem-estar se tornou Sinônimo de aumento de consumo, Sujeito VL Predicativo do sujeito (locução adjetiva)

Obs: ÉTICA tem valor de adjetivo, porém esse SEMPRE flexiona para concordar com o substantivo, que está relacionado a ele, portanto aqui ela é um substantivo (mas com valor de adjetivo).

O consumo Se tornou Sinônimo de bem-estar

Sujeito VLl Predicativo do sujeito (locução adjetiva)

E, portanto O consumo Se tornou ética

(conectivos) Sujeito VL Predicativo do sujeito (adjetivo)


1- Adjunto adnominal 2- Complemento nominal 3- Predicativo 4- Aposto

Aposto explicativo

Refere-se a NOME Expressão de natureza substantiva Identidade semântica

Característica única

O ministro Marco, relator do processo, está confuso. Sujeito aposto explicativo

O ministro Marco está confuso. NÂO HÁ VÍRGULA, pois é apenas uma restrição dentro de um grupo. Sujeito aposto explicativo

Grupo Tira-se um elemento restringe-se.

Obs: O aposto exerce a mesma função sintática que o termo a que se relaciona (no caso, sujeito).

EXPLICAÇÃO RESTRIÇÃO

Refere-se a NOME Refere-se a NOME

Expressão de natureza substantiva Expressão de natureza substantiva

Identidade semântica Identidade semântica

CARACTERISTICA ÚNICA Não há característica única

Vírgula (sempre) Não há vírgula

O governador do DF, Wilson Lima, está perdido. aposto explicativo

O governador Wilson Lima está perdido aposto explicativo

Exercícios da LISTA 2 – pg 4

(C) Ao se inserir uma vírgula após PMDB a correção gramatical ficará preservada. Sim, pois o PMDB passará a ser o aposto explicativo. A estrutura sintática muda (o antigo aposto passa a ser sujeito, e o antigo sujeito passa a ser aposto) a correção gramatical fica preservada.

Sensação do cinema atual, o filme Tropa de Elite levanta Aposto explicativo topicalizado sujeito


Aposto restritivo (de operação)

4 Valmir Acionou Por telefone O diretor-geral da PF, Luiz.

Sujeito VTD Adjunto adverbial de meio OD Aposto explicativo (Função de OD)

17 Grande vencedor das eleições municipais,

o PMDB Começou...

Aposto explicativo topicalizado (antecipado) Sujeito V...

20 A operação Caixa de Pandora ,da PF, desmontou

Sujeito Aposto explicativo V...

[M3] Comentário: Está no inicio do tópico, começou explicando

Obs: O aposto pode vir preposicionado, mas não é comum. A operação da PF Caixa de Pandora desmontou Sujeito Aposto restritivo

(E) Pode se inserir uma VIRGULA após a expressão “caixa de pandora”, pois é um aposto restritivo. NÂO HÀ VIRGULA em aposto restritivo. Obs: O aposto tem função cumulativa → ele assume a função sintática do termo a que se refere. Aposto Restritivo A juíza Silvia Rocha assumiu.... Sujeito Aposto Restritivo A Juíza da 2ª. Vara Federal de São Paulo acolheu.... Sujeito

(C) (CETRO) A forma verbal ACOLHEU está no singular para concordar com o sujeito A JUIZA SILVIA ROCHA Identidade semântica do aposto.

8 A juíza Silvia Rocha ,da 2ª. Vara Federal de São Paulo , Acolheu...

Sujeito Aposto explicativo (particularizando) V...

(C) (STF/2008) Os dois-pontos introduzem uma explicação. Assim como uma enumeração. Obs: O aposto recapitulativo ou resumitivo:

José, Cláudio, Renato e Ricardo, todos estavam lá. Aposto Resumitivo

(C)

Se existisse mais de um coordenador, o WILLIAM seria um aposto restritivo, e as vírgulas que isolam o nome deveriam ser retiradas.

21 O esquema alimentaria...seis partidos:

PSDB, DEM, PPS, PB, PDT e PP.

Oração... Aposto explicativo (enumerativo)

25 O coordenador do seminário ,William, ,Economista da FGV, Diz que....

sujeito Aposto explicativo Aposto explicativo Oração...

[M4] Comentário: Na prova considere correto o aposto enumerativo como OD. Na prática ele vai apenas até SEIS PARTIDOS.

Expressão adjetiva

Não pode ser aposto (pois tem que ser substantivado para sê-lo);

Não pode ser Adjunto adnominal (pois está separado por vírgulas);

POR EXCLUSÂO predicativo do sujeito deslocado.

Os alunos insatisfeitos assistiam à aula Adjunto adnominal (pois é ADJETIVO)

(E) Ao se retirar as virgulas de “Os alunos,insatisfeitos , assistiam à aula”, posso afirmar que a estrutura sintática estará

preservada. A correção gramatical e a sintática ficam preservadas, porém a estrutura sintática muda (deixa de ser predicativo do sujeito deslocado e passa a ser adjunto adnominal) (C) Ao se retirar as virgulas, a correção gramatical fica preservada. (E) O sentido (a semântica) fica preservada ao se retirar as vírgulas. No predicativo do sujeito idéia de temporalidade, temporária; no Adjunto adnominal restrição (restringe o substantivo).

24 A partir de hoje, a investigação sai da divisão de repressão, E passa a ser comandada pelo

Delegado Luiz , Da Homicídios.

oração VI Adjunto adverbial de lugar

Oração... NOME Aposto explicativo

19 Os alunos ,insatisfeitos , Assistiam à aula

Sujeito Predicativo do sujeito deslocado V...

(C) Ao se retirar as virgulas se mantém a estrutura morfológica. Obs: Não é preciso saber os “nomes” dos advérbios para fazer prova (advérbio de tempo...). Atente-se para o contexto!

Obs: Em uma locução verbal pode-se analisar os termos em relação ao ultimo verbo. Obs: OD preposicionado se retirar a preposição e o NEXO semântico permanecer é pq é um OD.


1- Adjunto adnominal 2- Complemento nominal 3- Predicativo 4- Aposto

Existem mais pobres Na china

Pronome adjetivo substantivo

Adjunto adnominal

Adjunto Adnominal Complemento Nominal

Substantivo CONCRETO ADJETIVO

Substantivo ABSTRATO ADVERBIO

Substantivo ABSTRATO

COM ou SEM preposição COM preposição

Intersecção Substantivo ABSTRATO COM preposição

Substantivo CONCRETO possui existência independente (Ex. Carro)

Substantivo ABSTRATO Possui existência dependente Depende de uma ação (Ex. Beijo – alguém tem que beijar)

PREPOSIÇÃO + Substantivo ABSTRATO (para diferenciá-los):

Adjunto adnominal AGENTE Complemento nominal PACIENTE

Substantivo CONCRETO

O governador do DF será eleito indiretamente Adjunto Adnominal Adjetivo

Deus é digno de louvor Complemento nominal

Substantivo Advérbio

A produtividade do trabalhador aumentou simultaneamente a tão forte rotina Adjunto Adnominal Complemento nominal Substantivo ABSTRATO

Por causa do barulho das maquinas Adjunto adnominal Substantivo ABSTRATO

A eleição do Governador será direta Complemento nominal paciente Substantivo ABSTRATO

A venda do Ronaldo foi boa Complemento nominal paciente (O Ronaldo foi vendido) Substantivo ABSTRATO

A venda do Ronaldo foi boa Adjunto adnominal agente (O Ronaldo vendeu)

VTD OD

Chutaram -me a canela Adjunto adnominal (C) A frase acima é equivalente a:”Chutaram a minha canela”. Ficando escorreitas a correção e o sentido. TODO PRONOME POSSESSIVO É ADJUNTO ADNOMINAL VTD OD

Roubaram -lhe o carro Adjunto adnominal (C) A frase acima equivale a: “Roubaram seu carro”; “Roubaram o carro dele”. Portanto o lhe tem valor de pronome possessivo.

TERMOS ESSENCIAIS DA ORAÇÂO

I) SUJEITO II) PREDICADO (Predicado verbal; Predicado nominal; predicado verbo-nominal)

I) SUJEITO quem não é sujeito, é predicado. II) PREDICADO

Existem 2 termos que não fazem parte do sujeito e nem do predicado → são termos independentes: 1. VOCATIVO; 2. INTERJEIÇÂO.

Obs: Oração bimembre = sujeito+predicado Oração unimembre = oração sem sujeito.

Há Muitos alunos Na sala

VTD OD Adjunto adverbial

Predicado verbal (oração unimembre)

O carro velho da minha tia Quebrou em Goiânia

sujeito VI Adjunto adverbial de lugar

Predicado verbal

II) PREDICADO → se classifica de acordo com o núcleo:

Predicado verbal o núcleo é um verbo SIGNIFICATIVO (VTD, VTI, VTDI e VI);

Predicado nominal o núcleo é um NOME e o verbo é de LIGAÇÂO (VL);

Predicado verbo-nominal verbo SIGNIFICATIVO + PREDICATIVO (do sujeito ou objeto), portanto são 2 núcleos. Para diferenciar Adjunto adnominal de predicativo:

Como saber se DIFÍCIL é adjunto adnominal (A PROVA DIFÍCIL = OD), ou se é predicativo do OD (DIFÍCIL)?

ADJUNTO ADNOMINAL PREDICATIVO

Não aceita substituição lexical (vocabular) Aceita substituição lexical (troca-se por outra palavra)

Depende de substantivo É independente (ou seja, não depende do termo que se relaciona – o substantivo) Dá uma característica de permanência

O Cespe tornou A prova difícil

oração VTD OD ???

O Cespe tornou -a difícil

Sujeito VTD Substituição lexical (OD) Predicativo do OD (FICOU INDEPENDENTE)

Predicado verbo-nominal

Nesse caso,

não aceita substituição lexical: O repórter entrevistou-o internacional INTERNACIONAL é um termo que depende do substantivo que se refere Obs: VL cumulativo/ conectivo Faz apenas a ligação entre o sujeito e o predicativo.

O repórter entrevistou O jogador internacional

Sujeito VTD Substituição lexical (OD) Adjunto adnominal

Predicado verbal

PRONOME

1) PPR (pessoal reto) 2) POA (obliquo átono) 3) POT (obliquo tônico) 2) POA I) VTD R,S e Z II) VTD Nasal III) Contrações pronominais IV) Contrações pronominais V) Colocação pronominal VI) Locuções verbais

1- Unidade sintática 2- Unidade semântica 3- Verbo Principal

a) Infinitivo b) Gerúndio c) Particípio

VII) Mesóclise

PRONOME

PPR POA POT (preposicionado)

EU ME A MIM / COMIGO

TÚ TE A TI / CONTIGO

ELE SE, O, A, LHE A SI / CONSIGO / A ELE / A ELA

NÓS NOS A NÓS / CONOSCO

VÓS VOS A VÓS / CONVOSCO

ELES SE, OS, AS, LHES A SI / CONSIGO / A ELES / A ELAS

1) PPR exercem função subjetiva (ou seja, função sintática de sujeito da oração)

Encontrei eles no shopping Está errado, pois segundo a norma culta (gramatical), ELES não exerce função de objeto.

Encontrei a eles OD preposiciionado (POT)

(C) (ESAF/2007) A oração: “Obedeço a ela”, está correto o emprego do POT, pois é um VTI. EXCEÇÃO Quando o PPR estiver acompanhado de NUMERAL, SOMENTE, SÓ, APENAS e TODOS Nesses casos, exercerá a função de complemento do objeto VTD

Encontrei eles dois Encontrei somente eles Encontrei só eles Encontrei apenas eles Encontrei todos eles

Uso do:

EU e TU função subjetiva

MIM e TI qualquer função, EXCETO a subjetiva. Sujeito VTD OD Oração

O Claiton trouxe boas noticias para mim O Claiton trouxe boas noticias para a turma comemorar Sujeito verbo

João, Não há nada Entre mim e ti

Vocativo Há = existir (oração sem sujeito) Adjunto adverbial

Káka é Igual A mim

Adjetivo Complemento nominal

Contra eu, ninguém não pode falar nada

Foi fácil Para mim Passar no concurso


Complemento nominal Sujeito oracional

Foi fácil Para mim casar



É importante Para mim Entender a matéria



2) POA gramática normativa, na condição de COMPLEMENTO VERBAL:

O, A (s) OD

LHE (s) OI

ME, TE, SE, NOS, VOS OD ou OI

Não o convidei OD VTD

Não lhe convidei OD VTD

Não te convidei OD VTD

Não lhe obedeço OI VTI

Não o obedeço OI VTI

Não te obedeço OI VTI

Não o ajudei OD VTD

Não lhe ajudei Para o Bechara: OI VTI

AJUDEI O → VTD AJUDEI AO → VTI Não te ajudei OD ou OI VTD ou VTI

Não lhe vejo OD VTD

Não o vejo OD VTD

Não te vejo OD VTD

(C) (FCC/2007 – Analista MPU) Em: “Congregou-os o mesmo sincero desejo de fazer algo”; o POA exerce função sintática de OD.

Tenho contado-lhe alguns segredos O verbo no PARTICIPIO não aceita POA enclítico!! VTDI OD Certo: Tenho-lhe contado alguns segredos = Após verbo auxiliar, com virgula ou sem. Tenho contado a ele alguns segredos = Usar o POT. Obedeci-te O correto é: Obedeci a ti VTI (particípio)

(E) A frase: “Os professores assistem a todo esse movimento”; pode ser reescrita da seguinte forma:”Os professores assitem-lhe”. O correto é usar o PT: Os professores assistem A ELES.

Os professores Assistem A todo esse movimento

sujeito VTI OI

Obs: O verbo ASSISTIR = VER SEMPRE VTI. Obs: ASSISTIR = ver VISAR = desejar, aspirar NÃO aceitam POA em hipótese alguma (próclise, mesóclise ou ênclise) ASPIRAR = desejar, visar . I) VTD com terminações em R,S e Z:

Pronome enclítico LO, LA (s)

Por questões de eufonia. É necessário estudar a matéria É necessário estudá-la VTD OD

Fiz as provas Fí-las VTD OD

(C) (CESPE/ 2006 – CLDF) Os vocábulos ESTUDÁ-LAS e ATRAVÉS foram acentuados em atendimento à mesma regra.

II) VTD com terminações nasais (am, em, ão...)

Pronome enclítico NO, NA (s) Afrontaram o Estado Afrontaram-no VTD OD

III) Contrações de pronomes

ME+A = MA

ME+O = MO

TE+O = TO APENAS em VTDI

TE+A = TA Retomam outros termos no texto

LHE+A = LHA Obs: Não cai muito em provas, mas a ESAF cobra mais.

LHE+O = LHO

Paguei O almoço Ao aluno

VTDI OD OI

Paguei-lho Lho paguei Paguei-o ao aluno Paguei-lhe o almoço Ele já mo disse o problema

Relatei o fato a ti Relatei-to VTDI OD OI

IV) Outras contrações

NOS+A = NO-LA

NOS+O = NO-LO VTDI

VOS+A = VO-LA

VOS+O = VO-LO (C) (AFRF) A Amazônia, mostram-no-la alguns estudiosos (Euclides da Cunha). O NO exerce função sintática de OI. Sim, basta colocar na ordem direta:

Alguns estudiosos mostram -nos A Amazônia

Sujeito VTDI OI OD

Alguns estudiosos Mostram A Amazônia A nós

Sujeito VTDI OD OI

(C) O Arruda não se arrependeu PROCLISE é obrigatória, pois NÃO é atrativo Adverbio

(E) O Arruda não arrependeu-se (C) O Arruda se arrependeu Proclise (C) O Arruda arrependeu-se Ênclise POA não inicia oração EM REGRA geral, não se utiliza POA depois de sinal de pontuação. Quando o sinal de pontuação estiver indicando uma INTERRUPÇÂO (vocativo, denotador, deslocamento, interjeição, aposto), o POA poderá ser usado depois desse.

(ESAF) Vargas, pelo contrário, os ignorou. (Ignorou-os) (E) Pode-se reescrever o seguinte trecho: “ Adotamos quando, em conseqüência de algo, nos sentimos inferiores”; da seguinte forma: “...sentimo-nos inferiores” ERRADO, pois a conjunção QUANDO é um atrativo distante. E a expressão entre vírgulas (em conseqüência de algo) é um adjunto adverbial deslocado, portanto o POA pode ficar após a virgula. Obs: O verbo vicário = um verbo no lugar de outro. Obs: FURNRIO / CESGRANRIO = costumam cobrar: Anafórico – referente anterior Catafórico – referente posterior Endoforico – referente interno Exoforico – referente externo CUIDADO:. O pronome POA – NOS – pode ser confundido com NOS (da terminação nasal = pronome enclítico em VTD com terminação nasal) diferencia-se pelo contexto. V) Colocação pronominal

Só existe regra de colocação para o POA

O referencial no texto é o VERBO

Antes do verbo – próclise

Meio do verbo – mesóclise

Depois do verbo – ênclise

IMPORTANTE: Conhecer os fatores de atração:

Só existem para PROCLISE

Obrigam a colocar o pronome ANTES do verbo

São eles:

1) Advérbio

2) Palavra negativa

3) Conjunção subordinativa

4) Pronome relativo

5) Pronome indefinido

6) Pronome interrogativo

7) Pronome demonstrativo

8) EM+GERUNDIO

9) Frases exclamativas

10) Frases interrogativas

11) Frases optativas

APOSINCLESE

Antecipação do pronome ao fator de atração Eu não te vejo → Eu te não vejo

Acontece com duplo fator de atração Que nunca os realizamos → Que os nunca realizaremos

Havia-lhe ordenado que não me deixasse → Havia-lhe ordenado que me não deixasse

(C) (FCC/2007) “A fim de não encontrá-lo, deixei para ir no dia seguinte.” A oração sublinhada está correta. Pode ser reescrita da seguinte forma: A fim de não o encontrar. Verbo no infinitivo invariável e solto, pode-se utilizar próclise ou ênclise: INDEPENDENTEMENTE do fator de atração. Obs: Para Celso Cunha VERBO SOLTO é aquele que não está na locução verbal. Para não fitá-la, deixei cair os olhos. (C) (CESPE) “ A leitura é um dos recantos da liberdade intelectual. Quem lê cria tanto ou mais que o autor. Quem lê não recebe imagens prontas. Tem de construí-las pelo processo do entendimento” Ao se substituir TEM DE CONSTRUÍ-LAS por TEM DE AS CONSTRUIR, a correção gramatical é mantida. Sim, pois não há fator de atração o pronome pode ocupar qualquer posição (próclise, meio ou ênclise)

VI) Colocação pronominal

1) Unidade sintática quando os 2 verbos tem um único sujeito.

Na questão do Cespe acima: tem de construí-las o sujeito é QUEM LÊ.

2) Unidade semântica

3) Verbo Principal

a) INFINITIVO COM fator de atração Pronome NAS EXTREMIDADES

O Claiton não A tem de A contruir / construí-LA

SEM fator de atração Pronome em QUALQUER LUGAR (próclise, meio e ênclise) O Claiton A tem de A contruir / construí-LA

b) GERÚNDIO COM fator de atração Pronome NAS EXTREMIDADES

O Claiton não A está A contruíndo-A

SEM fator de atração Pronome em QUALQUER LUGAR (próclise, meio e ênclise) O Claiton A está A construindo-A c) PARTICIPIO

NENHUM particípio na língua portuguesa aceita ENCLISE

COM fator de atração ANTES da locuçâo

O Claiton não A havia A contruído-A

SEM fator de atração ANTES e no MEIO da locuçâo O Claiton A havia A construido-A

VII) Mesóclise

Verbos no futuro do presente

Verbos no futuro do passado

Com verbos no FUTURO, JAMAIS utilizarei ENCLISE A cerimônia se realizará no dia 10. (C) A cerimônia realizar-se-á no dia 10. (E) A cerimônia realizará-se no dia 10 NÂO ACEITA ENCLISE. (E) (CESPE) “Amanha serão definidos os nomes.” Ao se substituir SERÃO DEFINIDOS por DEFINIR-SE-ÃO, a correção gramatical fica preservada. AMANHÃ é fator de atração. O correto é: Amanhã se definirão.

PERIODO COMPOSTO

2) Por subordinação

a) Oração Subordinada Substantiva b) Oração subordinada Adjetiva c) Oração Subordinada Adverbial

II) Orações subordinadas adjetivas

QUE

CUJO

a) Restritivas b) Explicativas

I) Orações subordinadas substantiva

QUE

ONDE II) Orações subordinadas adjetivas

PONTUAÇÂO


PONTUAÇÂO

REDUZIDAS

III) Orações subordinadas adverbiais

PONTUAÇÂO

PERIODO COMPOSTO

1) Por Subordinação dependentes sintaticamente

I) Oração Subordinada Substantiva II) Oração subordinada Adjetiva III) Oração Subordinada Adverbial

2) Por Coordenação independentes sintaticamente I) Oração coordenada assindética II) Oração coordenada sindética

Portanto, período composto de 2 tipos: subordinado e coordenado

Obs: Para concurso, a matéria mais importante O. S. Adjet.

1) Por subordinação II) Orações subordinadas adjetivas se referem, SEMPRE, a um substantivo.

a) Restritivas regra geral, NÂO HÀ VIRGULA;

b) Explicativas regra geral, HÀ VIRGULA

Veja a relação de parlamentares Que estão envolvidos nisso

Oração principal Oração sub. Adjetiva restritiva

1) Identificar os verbos para se definir o numero de orações; 2) Dividir o período composto 3) Definir o valor de cada oração: principal e subordinada ou coordenada.

Pq NÂO se coloca virgula em O. S. Adjet Restritiva? Pq ela tem valor de Adjunto adnominal, e não se quebra expressão com valor de nome.

Veja a relação de parlamentares Que estão envolvidos em corrupção

1 2

Oração principal Oração sub. Adjetiva restritiva

Veja a relação de parlamentares corruptos

Como é O.S.Adjet, tem valor de nome pode ser substituída, em um período simples, por um adjetivo (ou palavra com esse valor) e exercerá função de adjunto adnominal.

(C) A expressão QUE ESTÂO ENVOLVIDOS EM CORRUPÇÂO é um adjunto adnominal oracional. Pq se coloca virgula em O. S. Adjet explicativa? Pq ela tem valor de aposto explicativo característica única (generaliza).

Rogério Rosso , que é o governador do DF , Mudará a sede do GDF

1 2 1

O.P. O.S.Adjet. Explicativa O.P.

Rogério Rosso, governador do DF, mudará a sede do GDF

Tem valor de aposto explicativo, pode ser substituído por um, e tem virgulas obrigatórias.

A escola tem 137 alunos , que trabalham durante o dia OP O.S.Adjeti. explicativa

(C) Pode-se afirmar que essa escola possui a totalidade de 137 alunos. Sim, pois a virgula determina a generalização

A escola tem 137 alunos que trabalham durante o dia OP O.S.Adjeti. restritiva

(C) Pode-se afirmar que essa escola possui mais de 137 alunos Sim, pois a ausência de virgula determina a restrição Obs: Só se restringe quando há diferença: Restringir = diferenciar (para restringir tem que ter diferença) Obs: Quem norteia o sentido é a vírgula: (C) Ao se retirar a virgula imediatamente após 137 ALUNOS o sentido será modificado (C) Modifica-se a estrutura semântica (C) Modifica-se a estrutura sintática Sim, pois com a virgula o valor é de aposto explicativo, e sem a virgula é de adjunto adnominal. (C) Mantem-se a correção gramatical

O Renato tem uma namorada que mora no Guará. OP O.S.Adjeti. restritiva

(C) Considerando o que está escrito, Renato tem mais de uma namorada.

(C) Ao se inserir uma vírgula após NAMORADA, modifica-se a estrutura sintática A oração subordinada deixa de ter valor de adjunto adnominal e passa a ter de aposto explicativo (generaliza ao invés de restringir) (C) Modifica-se a estrutura semântica (C) Modifica-se o sentido (C) Mantém-se a correção gramatical (C) Modifica-se a estrutura morfológica O UMA na OP, com vírgula tem valor de NUMERAL ADJETIVO O UMA sem a virgula tem valor de ARTIGO INDEFINIDO

A nova disciplina das sociedades limitadas , está presente no código civil de 2003

1 1

O.P. OP

, que inovou em relação ao diploma anterior (...) , revogando, assim, neste contexto, o vestuto código comercial

2 3

O.S. Adjet. Explicativa OP

, que datava do século passado

4

O.S. Adjet. Explicativa

[M1] Comentário: Vestuto é uma característica unica

A China , que é país mais populoso do mundo, virou o segundo maior mercado para a exportação brasileira

1 2 1

O.P. O.S.Adjet. Explicativa O.P.

1) Identificar os verbos 2) Dividir o período composto em orações 3) Classificar as orações

Tenho 3 tias, que moram em Natal OP O.S.Adjeti. explicativa

(C) Pode-se afirmar que tenho a totalidade de 3 tias Colocou virgula é CARACTERISTICA ÚNICA (generaliza), ou seja, não é preciso restringir nada em um grupo. Tenho 3 tias que moram em Natal

OP O.S.Adjeti. restritiva

(C) Pode-se afirmar que tenho mais de três tias (C) Ao se retirar a virgula após TIAS, no primeiro exemplo, o sentido modifica (C) Ao se inserir virgula após TIAS, no segundo exemplo, a estrutura sintática modifica.

QUE Pronome relativo

1- O.S. Adjet

2- O qual (e variações = os quais, as quais, a qual)

3- É um termo anafórico (retoma outro expresso anteriormente)

4- Possui função sintática

1 2

Tenho três tias , que moram em Natal

OP Retoma na nova oração o substantivo TIAS As quais O.S.Adjet Sujeito semântico (o que exerce a função de sujeito)

(E) (CESPE) MORAM está no plural para concordar com o sujeito sintático TRES TIAS SINTAXE = Organização. TRES TIAS não está escrito na O.S.ADjet explicativa. O sujeito é exercido pelo pronome relativo QUE e, por isso, é SEMÂNTICO. Sujeito semântico TRES TIAS. Não pode ser sujeito sintático.

Obs: Ao analisar o

QUE, verifique se

preencheu os pontos 1,2, 3 e 4; esqueça a O.P.

1 2 1

A China , que é país mais populoso do mundo, virou o segundo maior mercado para a exportação brasileira

O.P. Retoma na nova oração o substantivo A CHINA A qual O.S.Adjet Sujeito semântico

O.P.

1 2 1

As revistas De que gosto são de esporte

O.P. 1 – O.S.Adjet restritiva (se refere a um Substantivo) 2 – DE as quais (as revistas) 3 – Anafórico (retoma AS REVISTAS) 4 – Exerce função sintática:

(de as) das revistas eu gosto

OI VTI

O.P.

1 2

Comprar os alimentos De que necessitam...

O.P. 1 – O.S.Adjet restritiva (se refere a um Substantivo) 2 – DE os quais (os alimentos) 3 – Anafórico (retoma OS ALIMENTOS) 4 – Exerce função sintática:

necessitam dos alimentos

VTI OI

1 2

...do sistema que contruímos...

O.P. 1 – O.S.Adjet restritiva (se refere a um Substantivo) 2 – O quaL (o sistema) 3 – Anafórico (retoma O SISTEMA) 4 – Exerce função sintática:

construímos o sistema

VTD OD

1 2

O patriarcado era o único sistema Que, (...), não tinha sido... Sujeito VL predicativo do Sujeito

O.P.

1 – O.S.Adjet restritiva (se refere a um Substantivo) 2 – O quaL (o único sistema) 3 – Anafórico (retoma O ÚNICO SISTEMA) 4 – Exerce função sintática: sujeito semântico

1 2 1

O aluno que estuda aprende

O.P. 1 – O.S.Adjet restritiva (se refere a um Substantivo) 2 – O qual (o aluno) 3 – Anafórico (retoma O ALUNO) 4 – Exerce função sintática: sujeito semântico

O.P.

Obs: o QUE retoma sempre o atencedente IMEDIATO, SALVO se houver interrupção (aposto, deslocamento, vocativo, interjeição)

CUJO SEMPRE Pronome relativo

1- O.S. Adjet

2- Adjunto adnominal (sintática)

3- idéia de posse (semântica)

4- NÂO aceita artigo (depois)

5- Estabelece concordância com o conseqüente 4,5 e 6 são FILTROS

6- Tem que ter nome antes e depois

Obs: verifica-se a concordância após substituir. Obs: É o CUJO que tem função de adjunto adnominal, e não a oração sub. adjet.

1 2

Ali vai o homem Cuja casa comprei

O.P. 1 – O.S.Adjet restritiva (se refere a um Substantivo) 2 – Adjunto adnominal 3 – Posse = casa do homem 4 – Não há artigo 5 – Concordância com o conseqüente (homem tem a casa) 6 – Nome antes e depois = HOMEM e CASA

1 2

Deus conservará em perfeita paz aquele Cujo propósito é firme

O.P. 1 – O.S.Adjet restritiva (se refere a um Substantivo) 2 – Adjunto adnominal 3 – Posse = propósito daquele 4 – Não há artigo 5 – Concordância com o conseqüente (aquele tem propósito) 6 – Nome antes e depois = AQUELE e PROPOSITO

1 2 1

O autor Cujo livro li Ganhou o premio

O.P. 1 – O.S.Adjet restritiva (se refere a um Substantivo) 2 – Adjunto adnominal 3 – Posse = o livro do autor 4 – Não há artigo 5 – Concordância com o conseqüente (o autor do livro) 6 – Nome antes e depois = AUTOR e LIVRO

O.P.

1 2 1

A coordenadora Em Cuja sala estivemos Nos atendeu bem

O.P. 1 – O.S.Adjet restritiva (se refere a um Substantivo) 2 – Adjunto adnominal 3 – Posse = a sala da coordenadora 4 – Não há artigo 5 – Concordância com o conseqüente (a coordenadora tem sala) 6 – Nome antes e depois = COORDENADORA e SALA

O.P.

1 2 1

Os braços da justiça

, a Cujo alcance deveriam estar todos , Tornaram-se inócuos

O.P. 1 – O.S.Adjet explicativa (se refere a um Substantivo) 2 – Adjunto adnominal 3 – Posse = ao alcance dos braços da justiça 4 – Não há artigo 5 – Concordância com o conseqüente (os braços da justiça tem alcance) 6 – Nome antes e depois = JUSTIÇA e ALCANCE

O.P.

1 2 1

A lei Cujos artigos discordo foi revogada

O.P. NÂO é P.R. Prova: Substituição = discordo os artigos da lei Correto = A lei, DE cujos artigos discordo

O.P.

3) Por subordinação


Depende de transitividade

Não se refere a substantivo na oração anterior

Pode ser substituída por substantivo (tem valor de substantivo)

1 2

Tião Vianna pede Que aliados fiquem no Goverbo

VTD O.Subord. Subst. Obejtiva Direta

QUE Conjunção integrante

1- O.S. substantiva

2- NÂO é um termo anafórico (retoma outro expresso anteriormente)

3- NÂO Possui função sintática

1 2 3

O Correio apurou Que Luiz se levantou da mesa que dividia com o dono do restaurante Bargaço

A oração 1 é O.P. de 2

Na oração 2 QUE = O.S.Substantiva Objetiva Direta

A oração 2 pode ser substituída por O CRIME e manter a coesão textual

Oração 2 é O.P. em relação a oração 3

A oração 3 pode ser substituída por um adjetivo

Na oração 3 QUE = 1 – O.S. Adjetiva 2 – O qual 3 – Anafórico = A MESA

4 – Função sintática = Objeto direto do verbo DIVIDIA

Obs: ZEUGMA = omissão de um termo que já foi mencionado (um tipo de elipse). Para saber se o QUE inicial da oração é P.R, ou seja, é uma O.S.Adjetiva ao substituí-lo pelo termo antecedente (ao qual é anafórico), a COESÂO TEXTUAL e a COERÊNCIA serão mantidas. Para tal, é preciso analisar APENAS o período simples no qual o QUE está. (Substitua e coloque na ordem correta para verificar a correção) (C) (CESPE) O Condutor defensivo é o que adota um procedimento defensivo no transito. QUE é P.R. Sim, pois ele retoma O, que o antecede, e tem equivalência a AQUILO / AQUELE / AQUELA. Além de ser um pronome substantivo.

1 2

Eu sei o Que vocês querem

O = pronome substantivo O = equivale a AQUELE, AQUELA,

AQUILO (s)

1 – O.S.Adjet restritiva (se refere a um Substantivo) 2 – O qual (O = AQUILO) 3 – Anafórico (retoma O = AQUILO) 4 – Exerce função sintática: O.D.

(C) Ao se substituir O por AQUILO, mantém-se a correção gramatical (C) QUE é P.R. (C) QUE refere-se a um termo anterior, ou seja, é um termo anafórico

(E) Na oração: “ Aumenta desde 2001 nas cidades em que há mais beneficiados”.

Pode-se retirar a preposição EM antes do QUE, pois o sentido e a correção gramatical ficarão escorreitos. Ao se substituir o P.R. na Oração subordinada Adjetiva (sublinhada), a coerência e a coesão ficarão prejudicados: Aumenta desde 2001 nas cidades em que há mais beneficiados

i. As quais (N as cidades) ii. Há mais beneficiados N as cidades

(C) A forma

verbal ADQUIRE

está no singular para

concordar com o sujeito O (C) QUE é um P.R. que tem a mesma função sintática que o antecedente que retoma.

1 2 1

O que adquire entendimento ama a sua alma

O.P. Retoma na nova oração o substantivo O O qual (O = AQUELE) O.S.Adjet restritiva Sujeito semântico

O.P.

1 2 1

O que conserva a inteligência acha o bem

O.P. Retoma na nova oração o substantivo O O qual (O = AQUELE) O.S.Adjet restritiva Sujeito semântico

O.P.

ONDE LUGAR + EM P.R. “EM QUE” EM Onde você está (em) ?

AONDE locomoção A Aonde você vai (a)? DONDE locomoção DE Donde você veio (de)?

1 2

Eu sei onde o Josimar atua

OP o lugar SEI é VTD ONDE é OD O.S.Substantiva O.D.

Obs: Os P.R. estão

vinculados às

O.S.Adjet ele precisa retomar e sempre se refere a um NOME (substantivo)

Obs: ONDE será P.R. quando, em uma O.S.Adjet , puder ser trocado por EM QUE.

1 2 1

O local onde o Josimar atua é desconhecido da policia

O.P. Retoma na nova oração o substantivo O LOCAL EM QUE O.S.Adjet restritiva (pode ser trocada por um adjetivo) Sujeito semântico

O.P.

(C) ONDE

pode, quando for

P.R., ser substituído pó EM QUE e NO QUAL.

Obs: ONDE, na análise do período simples (oração 2), é um adjunto adverbial.

1 2

É a frase de uma época onde os valores tendiam ao equilíbrio

OP P.R. (retoma o termo ÉPOCA) Prova: UMA ÉPOCA os valores tendiam ao equilíbrio ONDE pede a preposição EM: EM UMA ÉPOCA os valores tendiam.... ERRADO NÂO SE REFERE a idéia de LUGAR O Correto é: É uma frase de uma época QUANDO os valores tendiam ao equilíbrio. EM QUE NA QUAL

ONDE Para usar:

5- Idéia de LUGAR

6- Presença da preposição EM

ONDE Duas possibilidades de ERRO do uso:

1- Idéia de LUGAR sem a presença da preposição EM

2- Presença da preposição EM sem a idéia de LUGAR

1 2 1

O local EM QUE o Josimar atua é desconhecido da policia

O.P. Retoma na nova oração o substantivo O LOCAL Adjunto adverbial

O.P.

Obs: Na NGB, não há diferença entre idéia de lugar FIXO ou MÓVEL. Não se pode ser rigoroso ou permissível com a idéia de lugar . (C) (CESPE/ Analista STJ – 2008) “ Cristovam Buarque desenhava um idílico mundo futuro, (...) , em que tudo seria de todos”. Ao se substituir EM QUE por ONDE a correção gramatical ficará preservada.

1. É preciso que ONDE retome a idéia de lugar 2. O CESPE aceitou como certo 3. MUNDO é expressão locativa 4. ONDE não retoma tempo expresso

1 2

Aquele era o hotel onde costumava frequentar...

OP P.R. (retoma o termo HOTEL) O.S. Adjet. restritiva Prova: costumava freqüentar O HOTEL Lugar ERRADO Pois não exige a preposição EM (freqüentar é VTD, o hotel é OD) O Correto é: Aquele era hotel QUE costumava freqüentar. Aquele era hotel ONDE costumava ficar

(E) (Cetro/2010) No trecho:” Esses animais se concentravam na região de São Paulo, ONDE, em grandes feiras, eram distribuídos aos compradores (...)” A substituição da expressão destacada por QUE não implica em erro gramatical e nem em prejuízo semântico. ERRADO!!! Exige EM. O correto seria substituir por EM QUE. O uso do QUE sozinho implica em prejuízo semântico.

1 2

Tenho medo de que você seja reprovado

VTD OD OP

Conjunção integrante O.S. Substantiva completiva nominal

1 2

Jamais duvidei de que você seria aprovado

VTI OP

Conjunção integrante O.S. Substantiva completiva nominal Pode ser substituída por DA APROVAÇÂO

QUE Conjunção Integrante:

1- O.S.Substantiva

2- Não possui função sintática

TODA oração subordinada Adjetiva tem contato com um SUBSTANTIVO, mas nem todas as orações que tem contato com um substantivo são Adjetivas

Tenho medo de que você seja reprovado

QUE P.R. em O.S.Adjet:

1- O.S.Adjet

2- O Qual (variações)

3- Termo anafórico (ao retomar o termo, o texto permanece coeso)

4- Função sintática

Pontuação

a) O.S.Substantiva OP+O.S.Subst NÂO HÁ virgula

Tentamos mostrar , que o idoso tem sua importância

O correto é:

Tentamos mostrar que o idoso tem sua importância VTD O.S. Substantiva O.D.

Tentamos mostrar: o idoso tem sua importância

Nas O.S.Substantivas de FÁCIL entendimento, podem-se inserir DOIS-PONTOS: com a vantagem estilística de se omitir a conjunção.


14 ...Surge uma evidencia ,

que é o papel ordenador da linguagem...

C OP Retoma UMA EVIDÊNCIA A qual O.S.Adjet explicativa

Pode ser reescrito da seguinte forma:

Surge uma evidencia importante: o papel ordenador da linguagem Aposto explicativo Faz-se uma relação entre o período simples e o composto, o aposto explicativo e a O.S.Adjet explicativa tem o mesmo valor.

Obs: O.S.Adjetiva explicativa QUE é P.R. O.S. Substantiva apositiva QUE é C.I.

Em toda a explicação pode-se utilizar dois-pontos.

Obs: O.S. Substantiva apositiva, o uso das virgulas é OBRIGATÓRIO, pode-se substitui-las por “:” e “–“

Obs: Passos para analisar período composto: 1. Determinar os verbos 2. Separar as orações nas conjunções 3. Analisar os conectivos 4. Definir os substitutos 5. Substituir na oração subordinada e verificar a coerência e coesão (analisar o período simples) 6. Estabelecer a função sintática do conectivo 7. Definir a oração

15 ...Faço apenas um pedido :

que você reveja a sua opinião...

C VTD OD

OP Conjunção integrante O.S.Substantiva apositiva

Quero uma coisa , que vocês entendam o Josimar

VTD OD

OP Conjunção integrante O.S.Substantiva apositiva

Foi dito que não haveria aula

OP Conjunção integrante O.S.Substantiva subjetiva (Sujeito oracional)

A oração subordinada (oração 2) é sempre o que falta na O.P.

O.S. Substantivas REDUZIDAS 1) NÂO tem conjunção 2) Verbo na forma NOMINAL

As mulheres parece que estão conquistando espaço Na ordem certa:

Parece que as mulheres estão conquistando espaço 1) OP 2) O.S. Substantiva Subjetiva

Quem ama , educa O correto é: Utilizar Dois-pontos 2) O.S. Subst Subjetiva 1) OP (VI)

Convém que vocês estudem

vi

OP Conjunção integrante O.S.Substantiva subjetiva (Sujeito oracional) o QUE CONVÉM?

Convém estudar

vi

OP O.S.Substantiva subjetiva reduzida do infinitivo

[M2] Comentário: Aqui ocorreu PROLEPSE = antecipação de um termo da O.S. Substantiva Subjetiva. Colocou o sujeito da O.S. Substantiva antecipado antes da OP.

[M3] Comentário: Prolepse

Quem foi a Esplanada não se arrependeu 2) O.S. Subst Subjetiva 1) OP

Os professores afirmaram que o Brasil é o pais do futuro

OS PROFESSORES não é o sujeito do verbo É, na segunda oração, portanto, não é uma prolepse. 3) Subordinação III) Orações subordinadas adverbiais O.S.Adverbial Condicional

(C) (CESPE/TER-BA/2010) “Se tudo estiver em ordem , o documento é entregue em 5 dias”. Pode ser reescrita da seguinte

forma: O documento é entregue em 5 dias , se tudo estiver em ordem. Ao se inserir uma virgula após DIAS, a correção fica preservada. SE tem valor de CASO

1 2 1

O documento é entregue , Se tudo estiver em ordem , Em 5 dias

OP O.S.Adverbial Condicional OP

Pontuação

OP+O.S.Adverbial virgula FACULTATIVA

O.S.Adverbial+ OP virgula OBRIGATORIA

OP+O.S.Adverbial+OP virgula FACULTATIVA

[M4] Comentário: Prolepse

2 1

Quando chego em casa , Todo mundo sabe

O.S.Substantiva OD (Completa o sentido do VTD

da OP)

OP

(E) QUANDO indica temporalidade Não, pq é uma O.S.Substantiva

2 1

Quando chego em casa , ela sai

O.S.Adverbial Temporal OP

(C) QUANDO indica temporalidade Sim, pq é uma O.S.Adverbial

Os dois se cumprimentaram ,Medeiros , Cujo expediente atravessa a madrugada , 0 1 2

Oração absoluta (simples) OP O.S.Adejtiva Explicativa

contou ao chefe Que resolvera ficar no shopping

1 3

OP O.S.Substantiva OD

para cuidar de problemas pessoais

4

O.S. Adverbial reduzida do infinitivo

Oração 2 é subordinada à oração 1 Oração 1 é OP da oração 2 Oração 3 é subordinada à oração 1 Oração 1 é OP da oração 3 Oração 4 é complemento do verbo FICAR da oração 3 Oração 4 é subordinada à oração 3 Oração 3 é OP da oração 4 (C) Ao se retirar uma virgula na oração 1, o sentido sintático muda Sim, pois deixa de explicar e passa a restringir (C) O CUJO é PR Passou pelo filtro: o expediente de Medeiros atravessa.... (E) QUE é PR, pois retoma CHEFE É C.I. (C) Ao se inserir uma virgula imediatamente após Shopping a correção fica preservada Sim, pois o uso da virgula é facultativo quando ocorre OP+O.S.Adverbial (E) Ao se substituir PARA pela expressão AFIM DE, a correção gramatical está preservada O Correto é: A FIM DE (C) (Cespe) No periodo abaixo, ao se inserir uma virgula após EXTRA a correção gramatical fica preservada. Sim, pois o uso da virgula é facultativo quando ocorre OP+O.S.Adverbial

O Filme Central do Brasil, de Walter Salles, tem como protagonista a Professora aposentada Dora

1

OP

, Que ganha um dinheiro extra , Escrevendo cartas para analfabetos na Central do Brasil

2 3

O.S. Adjetiva Explicativa O.S.Adverbial Modal reduzida do gerundio

Oração 2 é subordinada à oração 1 Oração 1 é OP da oração 2 Oração 3 é complemento do verbo GANHA da oração 2 Oração 3 é subordinada à oração 2 Oração 2 é OP da oração 3

PERIODO COMPOSTO

2) Por coordenação

I) Orações coordenadas assindéticas

PONTUAÇÂO

II) Orações coordenadas sindéticas

PONTUAÇÂO

a) Aditivas b) Adversativas c) Conclusivas d) Explicativas e) Alternativas

2) Por coordenação I) Orações coordenadas assindéticas (OCA) NÂO possuem conjunção II) Orações coordenadas sindéticas (OCS) Possuem conjunção

a) Aditivas b) Adversativas c) Conclusivas d) Explicativas e) Alternativas

Na subordinação, as orações são dependentes sintaticamente. Na coordenação, as orações são independentes no nível sintático (não existe comunicação nesse nível entre elas). A dependência nas coordenadas é SEMANTICA (C) Ao se inserir uma virgula antes ou depois do E, a correção gramatical fica preservada A virgula aqui é FACULTATIVA, mas algumas bancas podem não aceitar.

Obs: Síndeto = conjunção. EM REGRA, não se utiliza virgula nas OCS ADITIVAS, com sujeitos idênticos (da OCA); TODAVIA, posso utilizá-la como recurso estilístico – ou seja, para dar ênfase (Cespe, Esaf...)

A recessão mundial ressucita praticas protecionistas E fortalece comportamentos xenófobos

Sujeito VTD OD

OCA VTD OD

OCS Aditiva

A recessão mundial ressucita praticas protecionistas. E fortalece comportamentos xenófobos

Pode-se separar com “.”, pois elas são independentes sintaticamente. Deixam de ser orações coordenadas e passam a

ser períodos coordenados.

Podem ser reescritas:

Ceguei. Vi. Venci.

Cheguei; vi; venci.

1 2 1

Eles dirigem carros novos, Estudam nas melhores escolas e faculdades , Mas foram atraídos para o crime

OCA OCA OCS Adversativa

(C) Ao se transformar o primeiro período sintático em três períodos, substituindo-se as virgulas por ponto-final, com os devidos ajustes de letras maiúsculas, a correção gramatical fica preservada. Pq elas são independentes sintaticamente.

Cheguei , Vi , Venci .

OCA OCA OCA

(C) Ao se

retirar a virgula imediatamente após ROMANOS, a correção gramatical fica preservada. Sim, pois não gera ambigüidade, já que as orações possuem sujeitos diferentes. Nas OCS ADITIVAS, com sujeitos diferentes (da OCA), o uso da virgula é FACULTATIVO, desde que a ausência dela não gere ambigüidade. Portanto, em caso de dúvida, coloque a virgula.

Obs: Ambigüidade = todo e qualquer (possíveis) duplo sentido. Qualquer virgula facultativa pode ser obrigatória, desde que sua retirada não gere ambigüidade.

Se retirar a virgula, o texto ficará confuso.

As estradas da Grã-Bretanha tinham sido construidas pelos romanos , E os sulcos foram escavados por carruagens romanas

Sujeito

OCA Sujeito

OCS Aditiva

A soberba precede a queda , E a altivez de espírito , a ruína.

Sujeito VTD OD

OCA Sujeito zeugma

OCS Aditiva

Quando houver relação de CAUSA e CSQ, e o síndeto residir na CSO OCS Conclusiva Quando houver relação de CAUSA e CSQ, e o síndeto residir na CAUSA O.S.Adverbial Causal

Obs: O que mais cai em prova é: O.S.Adverbial e O. Coordenadas.

A resposta branda desvia o furor , E a palavra dura suscita a ira.

OCA Valor de MAS OCS Adversativa

O André estudou E foi reprovado.

OCA Valor de MAS OCS Adversativa

Comi uma manga podre E Passei mal

OCA Conjunção está no CSQ OCS Conclusiva

Passei mal porque comi uma manga podre

CSQ Conjunção está na CAUSA O.S. Adverbial Causal

PORQUE pode introduzir uma O.S.Adverbial Causal ou uma OCS Explicativa. Ou seja, pode ser uma conjunção subordinativa ou coordenativa.

Quando NÃO houver relação de CAUSA e CSQ, ocorrerá uma OCS Explicativa (virgula obrigatória)

Sorria, porque você está sendo filmado OCS Explicativa

Morreu De fome

VI Adjunto adverbial de causa

Morreu porque Estava com fome

CSQ Conjunção está na CAUSA O.S. Adverbial Causal

PONTUAÇÂO

a) Aditivas FACULTATIVA

b) Adversativa FACULTATIVA em E=MAS

OBRIGATÓRIA nas demais conjunções

c) Conclusivas FACULTATIVA em E

OBRIGATÓRIA nas demais conjunções d) Explicativa OBRIGATÓRIA em todas as conjunções

Obs: Toda vez que ocorrer OP+O.S.Adverbial virgula FACULTATIVA.

Nas O.S.Adverbiais Causais e nas OCS Explicativas, pode-se utilizar os “:” : com a vatagem estilística de se omitir a

conjunção

Sorria: você está sendo filmado

Passei mal: comi uma manga podre

Exercícios de fixação

1 O Neymar não foi convocado ,

pois não está pronto.

OP O.S.Adverbial causal

2 Conforme-se ,

pois a vida é assim mesmo.

OCA OCS Explicativa

(C) (CETRO/2010) “Sentia-se nele a convicção de que inventara, não só o bonde elétrico, MAS a própria eletricidade” (em algum outro trecho do texto tem um PORÉM). È diferente o valor semântico das conjunções destacadas PORÉM e MAS, nas frases. O MAS tem valor aditivo (MAS TAMBÈM)

3 Estou doente ; Não conte , pois , comigo.

OCA OCS Conclusiva

4 Como não Estava em promoção ,

Não comprei a camisa do Palmeiras.

O.S.Adverbial causal OP

5 Ela foi embora ,

Visto que Não a amava mais.

OP O.S.Adverbial causal

6 Ela se casou como Claiton Embora todos fossem contra.

OP mesmo que O.S.Adverbial concessiva

PONTUAÇÂO do PERIODO SIMPLES

É baseada na ordem direta dos termos (deve-se saber análise sintática)

Ordem direta: SUJEITO + VERBO + COMPLEMENTO VERBAL (OD e OI) + ADJUNTO ADVERBIAL + APOSTO

A regra diz que NÃO há virgula: SUJEITO + VERBO VERBO + COMPLEMENTO VERBAL

Entre o Complemento verbal (CV) e o Adjunto adverbial virgula facultativa.

É baseada na ordem direta dos termos (deve-se saber análise sintática)

Ordem direta: SUJEITO + VERBO + COMPLEMENTO VERBAL (OD e OI) + ADJUNTO ADVERBIAL + APOSTO

A regra diz que NÃO há virgula: SUJEITO + VERBO VERBO + COMPLEMENTO VERBAL

Entre o Complemento verbal (CV) e o Adjunto adverbial virgula facultativa, como recurso estilístico para dar enfase. A pontuação no período simples é feita com base em 5 termos: a) Sujeito b) Verbo c) CV d) Adjunto adverbial e) Aposto explicativo

O excesso de velocidade causa Muitos acidentes Nas estradas

Sujeito VTD OD Adjunto adverbial de lugar

Nas estradas , O excesso de velocidade causa Muitos acidentes

Adjunto adverbial de lugar deslocado

Sujeito VTD OD

Os gramáticos falam que se o adjunto adverbial DESLOCADO: Tiver curta extensão virgula FACULTATIVA Longa extensão virgula OBRIGATÓRIA

Obs: Se a ausência de virgula NÃO comprometer o SENTIDO, pode-se deixar sem virgula (não pode gerar AMBIGUIDADE). Para o Bechara, ele pode vir, ou não, entre virgulas. Obs: Na redação coloque virgula após adjunto adverbial deslocado

Nas interrupções, as virgulas podem ser substituídas por: “–...– ”, ““(...)” e “–..,” (Carlos Drummond de

Andrade)

O excesso de velocidade causa

, Nas estradas , Muitos acidentes

Sujeito VTD Adjunto adverbial de lugar deslocado Termo intercalado Virgula facultativa (as duas ou nenhuma)

OD

Obs: Nas provas, é comum eles colocarem só uma virgula.

Não falta no texto de Dahrendorf a alusão à África , onde o povo pode ser usado para temporárias manifestações Adjunto adverbial de lugar OSAdjetiva explicativa

de violência , sem caracterizar-se , contudo , com o .... Conjunção adversativa deslocada

Rogério Rosso , governador do DF , fez o pronunciamento.... Sujeito Aposto explicativo Verbo

Obs: Aposto: Refere-se a nome Expressão de natureza substantiva Identidade semântica EXPLICATIVO = característica única (virgula obrigatória) RESTRITIVO = restringe em um grupo.

Nos EUA - pais com maior numero de aparelhos por habitantes - a autoridade máxima afirmava... Adjunto adverbial deslocado Aposto explicativo sujeito VTD

[M1] Comentário: Aqui, não se coloca virgula, senão a virgula vai poluir o texto e a OS adjetiva explicativa perde sua enfase

(C) Pode-se colocar virgula após o segundo Travessão Travessões estão sendo usados por causa da interrupção (aposto explicativo), porém, como o adjunto adverbial está deslocado, pode-se colocar virgula por razões estilísticas, mas poderia ser (). Pq o APOSTO EXPLICATIVO sempre tem a característica de quem SE REFERE. Há acumulo de motivos e situações A virgula é SEMPRE depois do segundo sinal de pontuação.

Na China - pais mais populoso do mundo - há muita miséria Adjunto adverbial deslocado Aposto explicativo VTD OD

(C) Pode-se colocar virgula logo após o segundo travessão, pelo acumulo de situações e motivos Pois os travessões estão aí por causa da interrupção Colocando na ordem direta:

Há muita miséria na China, pais mais populoso do mundo VTD OD Adjunto adverbial Aposto explicativo

Há muita miséria na China

VTD OD Adjunto adverbial (C) Ao se inserir dois-pontos imediatamente após MISÉRIA, a correção fica preservada Porém fica feio, sem contexto estilístico (o uso é para das efeito no texto, conforme vontade do autor)

Tenho três filhas : Maria, Joana e Laura Aposto enumerativo (não Pode ser explicativo)

(C) Os dois-pontos introduzem uma enumeração

[M2] Comentário: Pode-se substituir a virgula, antes de aposto explicativo no final do período, por: Dois-pontos Parênteses Travessão.

(C) Os dois-pontos introduzem uma explicação (C) Os dois-pontos introduzem uma enumeração com intenção explicativa (C) Tradicionalmente é um aposto enumerativo Mas não deixa de ser explicação

Nesta época , No ano passado

,

começou a se constatar , Nas prateleiras dos

supermercados ,

Uma maquiagem de produtos

Adjunto adverbial de tempo

Aposto explicativo VTD Adjunto adverbial de lugar OD

Obs: Quando for usar virgulas, em adjunto adverbial deslocado, use as duas.

REGENCIA

I. Regência Verbal II. Regência Nominal

CUJO

REGENCIA

Em provas de concurso, entende-se REGENCIA como:

Regente + regido

Uso de preposição

Trabalha-se com TRANSITIVIDADE

POA

PR (de que, de cuja, a cuja, onde, aonde....)

Crase (preposição A + artigo A)

(C) Ao se substituir a preposição A pela preposição PARA, a correção ficará preservada mas o sentido alterado.

I) Regência VERBAL quem pede o complemento é o verbo Os deputados presidiram as sessões VTD (regente) regido Os deputados presidiram às sessões VTI (regente) regido (C) É correto tirar a CRASE na oração. Para Bechara, PRESIDIR é VTD ou VTDI O verbo CHEGAR com expressões LOCATIVAS pede preposição A Cheguei em casa às 10 horas. Cheguei a casa às 10 horas O verbo IR Para o Bechara aceita as preposições A e PARA (mas com mudança de sentido) Vou a Goiânia Vou para Natal Vou em Goiânia .

II) Regência NOMINAL quem pede o complemento é o nome Os empresários estão ávidos de lucros Adjetivo (regente) regido Os empresários estão ávidos por lucros (C) Ao se substituir DE pelo POR, a correção ficará preservada. Ávido = desejoso (C) “È fácil aos detentores de opinião” Pode-se substituir a preposição A pela preposição PARA, e a correção ficará preservada.

Em provas de concurso, entende-se REGENCIA como:

Regente + regido

Uso de preposição

Trabalha-se com TRANSITIVIDADE

POA o,a (OD); lhe (OI); me,te,se,nos,vos (OD ou OI) nas funções de complemento verbal

PR (de que, de cuja, a cuja, onde, aonde....)

Crase (preposição A + artigo A) Obs: Em alguns momentos, com verbos e função do SE, os POA O,A podem ser sujeito.

(C) (Cetro/2010) “Em um momento em que houve agravamento DA crise DE confiança na vigilância sanitária” As duas ocorrências da preposição DE não são resultados de regência nominal. O entendimento é:

Agravamento DA crise DE confiança Substantivo ABSTRATO Complemento Nominal Adjunto Adnominal

Obs: A regência em sentido amplo implica em subordinação; e em sentido restrito, relativiza.

Nome transitivo pode ser regência agente ou paciente LEMBRAR (recordar, esquecer, admirar)

VTD

VTI (pronome)

VTDI Lembrei o nome do aluno VTD = sem pronome

VTD OD Lembrei-me do nome do aluno VTI= com pronome

VTI OI

Ou seja, são verbos que SEM pronome VTD COM pronome VTI Para ter pronome:

1) Tanto o verbo quanto o pronome devem concordar na PRIMEIRA pessoa. O pronome deve estar na mesma pessoa gramatical do verbo (PARARELISMO);

2) Preposição Esqueceram-se de mim VTI= deve ser pronominal

VTI OI Recordou-me o detalhe gramatical Me = a alguém

VTDI OI (a alguém) OD (algo) Não é um verbo pronominal, pois o verbo está na 3ª. Pessoa e o pronome na 1ª. Pessoa. NÃO há paralelismo. (C) Pode-se reescrever a sentença acima da seguinte forma, mas mantendo a sua correção e o sentido: “Recordou-me do detalhe gramatical” Pois o POA (me) pode ser OD ou OI

VTDI OD (a alguém) OI (algo)

EXERCICIOS da lista 11) Visam (...) o controle (C) Mantendo-se o sentido e a correção, pode-se colocar a preposição A: AO CONTROLE. SEM preposição VTD COM preposição VTI Essa visão é do Bechara, que é mais moderno (diferente dos tradicionalistas) VISAR (desejar, obejtivar)

Se a banca examinadora for tradicional (CESGRANRIO, ESAF), Visam = VTI

Visar tendo como complemento oração reduzida do infinitivo = sentido de desejar

O examinador visa melhorar o processo seletivo VTI OI

O examinador visa a melhorar o processo seletivo VTI OI

Obs: Se for seguido de Oração reduzida de infinitivo, a PREPOSIÇÂO poderá vir IMPLICITA/ ELIPTICA por questões estilísticas é melhor usar da forma elíptica.

CUSTAR (ser difícil, ser custoso, demorado)

Sempre que tiver SUJEITO ORACIONAL, o verbo vem conjugado na 3ª. Pessoa singular. E pode-se usar preposição A antes do sujeito oracional.

Toda vez que o sujeito for uma oração, o verbo fica no singular.

Custei encontrar uma namorada

VTI

1) Algo custa a alguém 2) Não é sujeito elíptico (eu) 3) O certo é:

Custou-me encontrar uma namorada VTI OI Sujeito oracional

Custamos entender a matéria 1) Algo custa a alguém 2) Não é sujeito elíptico (nós) 3) O certo é:

Custou a nós entender a matéria VTI OI Sujeito oracional

Custou-nos entender a matéria VTI OI Sujeito oracional

Os professores custaram elaborar os recursos 1) custou aos professores 2) O certo é:

Aos professores custou elaborar os recursos

RESPONDER quem responde, responde por algo (VTI) Obs: Quando há trechos com repetição de preposição (a mesma), ela deve vir explicita no primeiro termo, e depois poderá vir implícita nos demais. Dei a caneta a ela Dei a caneta para ela Dá a idéia de DAR para sempre (não é regra, depende de sentido e contexto) Esta é uma questão DE que nem todos se lembram de uma questão Se tirar o SE, tem que tirar a preposição DE, pois quem se lembra, se lembra de algo

CUJO

1. NÂO aceita artigo 2. Concorda com o conseqüente 3. Tem que existir NOME antes e depois do CUJO. Trata-se de um texto em cuja tese poucos devem mostrar-se contrários

Não há artigo Estabelece relação de posse: a tese de um texto Não pode haver a preposição EM

Os braços da justiça, a cujo alcance deveriam estar todos, tornaram-se inócuos

Não há artigo Estabelece relação de posse: ao alcance dos braços da justiça A preposição é A

Foi dura, mas justa, a réplica de que Sergio se valeu OI sujeito VTI

Foi grande a repercussão que obteve o editorial da revista OD VTD sujeito

Adjunto adverbial de instrumento A muitos cubanos ofenderam os termos com que o editorial se referiu ao futuro do pais

sujeito VTI OI

A muitos cubanos ofenderam os termos a que o editorial se referiu OI sujeito VTI

(E) (Cetro/2010) “ Em um momento em que houve agravamento da crise de confiança...” No trecho EM QUE HOUVE a supressão do termo sublinhado é correto, e não acarretaria erro gramática e prejuízo semântico. Pq é um adjunto adnominal

CRASE

I. Regra 1 II. Regra 2 III. Regra 3

Vem do grego = mistura, fusão

Faz parte da regência;

São três regras básicas (com raciocínio)

I. REGRA Sistema de dois elementos (A) Particularizante ou generalizante (verificar qual sentido o contexto pede) A crase particulariza Não ocorrerá antes de pronomes possessivo Verificar se há paralelismo (presença de artigos em termos regidos)

A + A = À (s) Preposição + artigo = crase Regente + regido = Crase Obs: Utiliza-se o acento grave para designar a presença de crase (que é o evento).

[M1] Comentário: O S é indicativo da presença de artigo, pois preposição não vai ao plural .

A crase dá idéia de especificidade (E) (CESPE/2010 – ANEEL) ...Um deles refere-se às exportações...

VTI (regente) regido Resscrever a frase acima da forma seguinte, não acarretará mudança de sentido:

“ Um deles refere-se a exportações” CRASE PROIBIDA, pois não há presença de artigo. Aqui há idéia de generalidade.

A + A

Um deles refere-se à exportação VTI (regente) regido

Obs: VERBO é palavra de gênero masculino, para substantivar acrescenta-se (antes) o artigo O.

Preposição Obedeço a ela VTI (regente) regido

A + A

Obedeço à lei VTI (regente) regido

Preposição Obedeço a lei VTI (regente) regido

Preposição Todos têm direito a trabalho VTI (regente) regido

A + O Todos têm direito ao trabalho

VTI (regente) regido A + A

Obedeço à lei 8112/90 O uso da Crase é obrigatório pq a lei está especificada VTI (regente) regido O conceito é de que crase FACULTATIVA ocorre quando, ao se retirar o acento grave, não MUDA o sentido do texto. Mantém-se o molde proposto com a crase, e retira-se o acento (ou coloca-se). VTD (regente) regido Comprei a minha casa O MINHA já está particularizando, portanto não precisa de preposição + artigo (crase)

Artigo Caso proibido

VTD (regente) regido Comprei as minhas casas O MINHAS já está particularizando, portanto não precisa de preposição + artigo (crase)

Artigo Caso proibido

VTI (regente) regido Obedeço às minhas tias

A+As Caso obrigatório (pq o verbo é transitivo INDIRETO)

VTI (regente) regido Obedeço a minhas tias

Preposição

O PARALELISMO:

Usa-se quando há um regente para dois ou mais regidos

Refere-se ao artigo (se tem em um regido, terá em todos)

É estilístico Inadequação estilística NÂO é ERRO! Regente Preposição regido regido regido (C) (ESAF) “...questões cada vez mais complexas relativas a propriedade intelectual, direitos autorais, patentes...”

É correto afirmar que o uso do acento grave indicativo de crase pode ocorrer, por não gerar erro gramatical, mas como recurso estilístico, apesar de seu uso configurar em inadequação estilística. Não tem crase pq tem que obedecer ao paralelismo, mas ela pode ocorrer, pois o paralelismo é uma questão estilística (se usá-la é só uma inadequação estilística)

Das 8 h às 12 h DE + AS A+AS

De 8 h às 12 h Não pode ocorrer crase, pois não ocorre paralelismo. É Erro (documentos oficiais) Preposição A+AS

De 8 h a 12 h Preposição preposição

II. REGRA Preposição A + Aquele (s) Aquela (s) Aquilo (s) Aquele (a) (ilo) (s) não aceitam artigo antes dependem apenas de REGENTE À = A + Aquele (a) (ilo) (s) quando a crase ocorrer antes de DA, DO (DE+A, DE+O) À = A+ pronome demonstrativo (QUE)

Agradeci àquela aluna VTI (regente) regido (A+Aquela)

(NCERJ/ PC-2005) A prova do MPU será igual à do STJ regente regido (A+Pronome demonstrativo - DO)

A minha caneta é igual à que eu te dei regente regido (A+pronome demonstrativo - QUE)

III. REGRA Regra das expressões FIXAS NÂO há análise de regente e regido Há sinal indicativo de crase nas locuções adverbiais, conjuntivas e prepositivas FEMININAS

Vendo somente a vista = os olhos VTD (regente) OD (regido)

Vendo somente à vista VTD locução adverbial feminina

Coma à vontade locução adverbial feminina

Cheguei à noite locução adverbial feminina

Às vezes estudo locução adverbial feminina

Vendo a crédito Não tem crase, pois CREDITO é palavra masculina

Locuções prepositivas femininas: À procura de, À espera de, Às vésperas de, Às custas de, À luz de... À procura da felicidade À espera de um milagre Obs: A despeito de, A partir de Não há crase. (E) (Cespe/Aneel – 2010) “ 4,8 milhões de famílias sem-terra estão À espera do chão para plantar” O Emprego do sinal indicativo de crase na expressão À ESPERA” é obrigatório; portanto, sua retirada acarretaria prejuízo ao sentido do texto É obrigatório, mas o sentido permanece sem o acento grave. Locuções conjuntivas femininas: À medida que, À proporção que... Bife a cavalo Frango a passarinho Se der idéia de À MANEIRA DE, AO MODO DE Há crase. Poema À Camões Obs: Em prova do CESPE (mais analítica), analise: MEIO-FINALIDADE (pense mais na finalidade).

09/06/2010

AULA 14 – VOZES VERBAIS

I. Voz Ativa II. Voz passiva

a) Transposição de voz verbal b) Voz Passiva analítica c) Vos passiva sintética d) Funções do SE

1) P.A. 2) I.I.S. 3) O.Reflexivo 4) P.I.V. 5) Partícula Expletiva ou de realce 6) Sujeito infinitivo ou acusativo

III. Voz Reflexiva

Vozes verbais

O que determina o tipo voz verbal é a RELAÇÂO do SUJEITO como VERBO. Por isso, ela deve ser analisada dentro do texto. E são três relações que o sujeito mantém com o verbo:

Voz ativa

Voz passiva;

Voz reflexiva

II) VOZ PASSIVA EM REGRA, voz passiva ocorre com VTD Na voz passiva, há VTD; mas, NÂO HÀ OD Existem dois tipos de voz passiva: analítica e sintética (ou pronominal)

A) Transposição de voz verbal Voz ativa voz passiva Voz passiva voz ativa

O termo é: Quando transposto passa a ser:

O sujeito da voz ativa Na voz passiva, o agente da passiva

O agente da passiva da voz passiva Na voz ativam, o sujeito

OD da voz ativa Na voz passiva, sujeito paciente

O sujeito paciente da voz passiva Na voz ativa, OD

Obs: Na voz ativa, o sujeito pratica a ação; na voz passiva, o sujeito sofre a ação Obs: Basta o sujeito paciente para ser chamado de voz passiva Obs: Da voz ativa para a voz passiva SEMPRE aumenta um verbo (Auxiliar + Principal) VOZ ATIVA A mesa da câmara promulgou as emendas

Sujeito VTD OD VOZ PASSIVA ANALITICA as emendas Foram promulgadas Pela mesa da câmara

Sujeito paciente Auxiliar+VTD Agente da passiva

O núcleo do sujeito NUNCA vem com preposição, por isso que a Voz passiva só ocorre com VTD. E não terá OD, nessa voz, pq o OD estará na qualidade de sujeito paciente; uma vez que, na voz ativa, é o OD que sofre a ação (é o alvo da ação do verbo). B) Voz passiva analítica

GERALMENTE vem com agente da passiva C) Voz passiva sintética

Verbo na 3ª. Pessoa (singular ou plural) + SE (partícula apassivadora)

O SE é P.A. pq transforma a oração em voz passiva. Basta retirar o SE para ter a voz ativa.

O sujeito paciente DEVE concordar com o verbo.

Venderam-se casas VTD PA sujeito paciente

(C) Para transpor para a voz ativa basta retirar a P.A. (C) Ao se retirar a P.A. (SE), a estrutura sintática é modificada Sim, pois como a voz verbal modifica, de passiva para ativa, o sujeito paciente passa a ser o OD (E) A transposição da voz passiva para a voz passiva modifica o sentido. MUDA a estrutura SINTATICA, mas não o sentido. (C) A P.A. (SE) impessoaliza a informação Desde que Não tenha AGENTE DA PASSIVA.

VOZ PASSIVA SINTETICA Promulgaram - SE as emendas

VTD P.A. Sujeito paciente VOZ ATIVA Promulgaram - as emendas

VTD Não há P.A. OD

Impessoalizar a informação Desde que não tenha agente da passiva, quando se impessoaliza a informação, não é possível enxergar a pessoa da ação. A P.A. (SE) exerce essa função. (E) (Cetro/Anvisa-2010) O trecho “As galerias são lavadas todo final de tarde pelos faxinas” pode ser reescrito da seguinte maneira, sem que ocorra erro gramatical ou prejuízo semântico: “Os faxinas lavam as galerias todo O final de tarde” Muda o sentido: Todo final de tarde qualquer final de tarde Todo O final de tarde O final de tarde inteiro

(C) Transpor a frase: “As galerias são lavadas todo final de tarde pelos faxinas” para a voz passiva sintética, ficaraia da seguinte forma: “Lavam-se as galerias” Não tem PELOS FAXINAS pq geralmente na voz passiva sintética não há agente da passiva

É assegurado o direito de greve VTD sujeito paciente

O direito de greve é assegurado sujeito paciente VTD

VOZ PASSIVA ANALITICA As galerias São lavadas Todo final de tarde Pelos faxinas

Sujeito paciente verbos Adjunto adverbial de tempo Agente da passiva VOZ ATIVA Os faxinas Lavam As galerias Todo final de tarde

Sujeito VTD OD Adjunto adv. de tempo

VOZ PASSIVA ANALITICA As galerias São lavadas Todo final de tarde Pelos faxinas

Sujeito paciente verbos Adjunto adverbial de tempo Agente da passiva VOZ PASSIVA SINTETICA Lavam - SE As galerias -

VTD PA Sujeito paciente -

Asseguram o direito de greve Voz ativa = a informação está impessoalizada,portanto verbo na 3ª. pessoa plural

VTD OD

Assegura - se o direito de greve Voz passiva sintética = impessoalizada, verbo concorda com o sujeito. VTD PA sujeito paciente

Quando não houver AGENTE DA PASSIVA EXPRESSO, a NGB determina que é agente da passiva indeterminado.

Agente da passiva indeterminado na voz passiva sujeito indeterminado na voz ativa (3ª. Pessoa do plural)

A informação fica impessoalizada em razão da indeterminação do agente da passiva

Observam - se os fatos

VTD PA sujeito paciente

1) Quem pratica a ação está expresso/ Presente? Tem como falar que alguém pratica?NÃO 2) A informação está impessoalizada? SIM 3) É VTD? SIM 4) Quem é o sujeito paciente? OS FATOS

O IIS ocorre quando o Verbo está na 3ª. Pessoa do singular e não há ninguém para concordar (não há sujeito)

Tratam - se de assuntos estratégicos

VTI IIS OI

1) Quem pratica a ação está expresso/ Presente? Tem como falar que alguém pratica? NÃO 2) A informação está impessoalizada? SIM 3) É VTD? NÂO 4) É VTI? SIM, então o complemento não é sujeito por causa da preposição 5) O SE é? ÍNDICE DE INDETRMINAÇÂO DO SUJEITO 6) O sujeito? INDETRMINADO O verbo obrigatoriamente estará na 3ª. Pessoa do singular

Obs: A informação está impessoalizada em razão do índice de indeterminação do sujeito (IIS)

O P.A. e o IIS são idênticos no aspecto lingüístico ambos impessoalizam o agente

A diferença SINTATICA é: O IIS não tem sujeito determinado O PA não tem agente da passiva

Precisam - se de professores

VTI IIS OI

1) Quem pratica a ação está expresso/ Presente? Tem como falar que alguém pratica?NÃO 2) A informação está impessoalizada? SIM 3) É VTD? NÂO 4) É VTI? SIM, então o complemento não é sujeito por causa da preposição 5) O SE é? ÍNDICE DE INDETRMINAÇÂO DO SUJEITO 6) O sujeito? INDETRMINADO O verbo obrigatoriamente estará na 3ª. Pessoa do singular

Assite - se aos jogos VTI IIS OI

Mudam - se os valores

VTD PA sujeito paciente

Na ordem direta : Os valores são mudados Muda-se os valores Na visão tradicional, está errado, mas o CESPE, seguindo BECHARA, considerou certo duas vezes em 2008. Para eles, se não colocou o verbo no plural é pq ele é VTD, o SE é IIS, e OS VALORES é OD. Bechara contempla o português falado: alguém pratica a ação, então não tem sujeito paciente; o que está lá é o complemento do verbo Está contra a gramática tradicional, mas o CESPE entendeu assim: uma visão voltada para aspectos linguisticos

D) Funções do SE

Exercícios de fixação

2 Sabe- se que os genes herdados exercem influencia fundamental

VTD PA Sujeito paciente

1) Quem pratica a ação está expresso/ Presente? Tem como falar que alguém pratica?NÃO 2) A informação está impessoalizada? SIM 3) É VTD? SIM 4) Quem é o sujeito paciente? QUE GENES ... 5) O SE é? PA

3 Sabemos que EM outros paises se vive de maneira mais tranquila

Adjunto adverbial de lugar IIS Adjunto adverbial de modo

1) Quem pratica a ação está expresso/ Presente? Tem como falar que alguém pratica?NÃO 2) A informação está impessoalizada? SIM 3) É VTD? NÂO 4) Sujeito? INDETERMINANDO... 5) O SE é? IIS

1 Aos deputados e à Câmara aplica - se o disposto no artigo 27

OI VTDI PA OD

1) Quem pratica a ação está expresso/ Presente? Tem como falar que alguém pratica?NÃO 2) A informação está impessoalizada? SIM 3) É VTD? SIM 4) Quem é o sujeito paciente? TEM OD, portanto tem alguém qualificado para ser o sujeito paciente 5) O SE é? PA

4 Capitu se fez séria

Sujeito OD reflexivo VTD

1) Quem pratica a ação está expresso/ Presente? Tem como falar que alguém pratica?SIM 2) A informação está impessoalizada? NÂO 3) É VTD? SIM 4) Quem é o sujeito? CAPITU 5) O SE é? OD REFLEXIVO

5 As sessões do tribunal pleno realizar- se -ão ordinária e extraordinariamente

VTD PA

1) Quem pratica a ação está expresso/ Presente? Tem como falar que alguém pratica? NÃO 2) A informação está impessoalizada? SIM 3) É VTD? SIM 4) Quem é o sujeito paciente? AS SESSÕES... 5) O SE é? PA

6 O Tribunal se compõe de 27 ministros

Sujeito paciente anteposto PA VTD agente da passiva

(C) O tribunal é composto por 27 ministros NA voz passiva analítica

Realizou-se o concurso no dia 10 VTD PA sujeito paciente

O concurso se realizou sujeito paciente anteposto PA VTD

7 Os Estados organizaram- se e regem- se pelas constituições

Sujeito paciente VTD PA VTD PA agente da passiva

8 Ele se permitia certas liberdades

Sujeito OI reflexivo VTDI OD

1) Quem pratica a ação está expresso/ Presente? Tem como falar que alguém pratica?SIM 2) A informação está impessoalizada? NÂO 3) É VTD? SIM 4) Quem é o sujeito? ELE... 5) O SE é? OI REFLEXIVO

9 A industria de fundos de investimento no Brasil sofisticou- se. Em 1994, administrava 30 bilhões de reais

Sujeito VTD OD reflexivo

1) Quem pratica a ação está expresso/ Presente? Tem como falar que alguém pratica?SIM 2) A informação está impessoalizada? NÂO 3) É VTD? SIM 4) Quem é o sujeito? A INDUSTRIA... 5) O SE é? OD REFLEXIVO 6) A INDUSTRIA é um ser inanimado, mas por causa do verbo da segunda oração do trecho, o contexto dá

a ela animação (administrava), portanto Industria é o sujeito da ação 7) Se não tivesse a segunda oração, o SE seria PA (voz passiva sintética)

Exercícios da lista – pg 2

2) As expectativas da Industria não se modificaram VOZ PASSIVA SINTETICA sujeito paciente anteposto PA VTD As expectativas da Industria não foram modificadas VOZ PASSIVA ANALITICA sujeito paciente anteposto VTD

D) Funções do SE

10 Incluem - se entre os bens do DF aqueles que lhe vierem a ser atribuídos pela União

VTD PA Sujeito paciente

1) Quem pratica a ação está expresso/ Presente? Tem como falar se ele (a) (s) praticam algo? NÃO 2) A informação está impessoalizada? SIM 3) É verbo? VTD 4) Quem é o sujeito paciente? AQUELES... 5) O SE é? PA

11 Na Câmara, trabalha se com tranquilidade

Adjunto adverbial de lugar VI IIS Adjunto adverbial

6) Quem pratica a ação está expresso/ Presente? Tem como falar se ele (a) (s) praticam algo? NÃO 7) A informação está impessoalizada? SIM 8) Tipo de verbo? VTD 9) Sujeito? INDETERMINANDO 10) O SE é? IIS

12 Os dois se cumprimentaram

Sujeito OD reflexivo VTD

1) Quem pratica a ação está expresso/ Presente? Tem como falar se ele (a) (s) praticam algo? SIM 2) A informação está impessoalizada? NÃO 3) Tipo de verbo? VTD 4) Sujeito? ATIVO – Os dois 5) O SE é? OD REFLEXIVO

13 O Arruda se arrependeu de tudo

Sujeito PIV VTI OI

1) Quem pratica a ação está expresso/ Presente? Tem como falar se ele (a) (s) praticam algo? SIM 2) A informação está impessoalizada? NÃO 3) Tipo de verbo? VTI 4) Sujeito? ATIVO – O Arruda 5) O SE é? PIV

14 Em Brasília, vive- se muito bem

Adjunto adverbial VI IIS Adjunto adverbial

1) Quem pratica a ação está expresso/ Presente? Tem como falar se ele (a) (s) praticam algo? NÂO 2) A informação está impessoalizada? SIM 3) Tipo de verbo? VI 4) Sujeito? INDETERMINANDO 5) O SE é? IIS

D) Funções do SE 1) PA

Ocorre com VTD (em regra) Não há OD Geralmente o verbo está na 3ª. Pessoa + SE O sujeito é paciente (e concorda com o verbo), SEMPRE. Deve haver Paralelismo. O SE exerce função = IMPESSOALIZAR a informação (desde que não haja agente da passiva) PA determina a voz passiva (sintética) NÂO HÀ agente da passiva

2) IIS

O SE exerce função = IMPESSOALIZAR a informação O verbo OBRIGATORIO na 3ª. Pessoa do singular Agente da passiva indeterminado sujeito indeterminando na voz ativa Não tem sujeito determinando, por isso não há ninguém para concordar como verbo.

3) Objeto reflexivo ou recíproco

Reflexivo quando ocorre com 1 sujeito apenas. Recíproco quando o sujeito der idéia de 2 ou mais pessoas (ou dois núcleos) verbo SEMPRE no plural Sujeito é agente e paciente da ação A “reflexidade” da informação é mais enfática, realçada Pode ser Objeto Direto ou Objeto Indireto

4) Parte Integrante do Verbo (PIV)

Verbos ESSENCIALMENTE pronominais só fazem sentido com o uso do pronome (se suicidar, se arrepender, se queixar...)

Deve haver sujeito expresso (ativo) Deve haver paralelismo Pode perguntar ao verbo (pergunte algo e verifique a necessidade do pronome em ações do verbo =

verifica-se se o verbo só poderá ser conjugado com pronome) NÃO TEM função sintática, pois é parte do VERBO Chamado de pronome fossilizado

Obs: Um caso excepcional, que não cai em prova: Eu me batizei (ME = PA)

15 O Claiton se orgulha de seus alunos

Sujeito PIV VTI OI

1) Quem pratica a ação está expresso/ Presente? Tem como falar que alguém pratica? SIM 2) A informação está impessoalizada? NÂO 3) Tipo de verbo? VTI 4) Sujeito? ATIVO – O Claiton 5) Tem necessidade do pronome? SIM 6) O SE é? PIV

16 O rapaz se matou

Sujeito PIV VTD

1) Quem pratica a ação está expresso/ Presente? Tem como falar que alguém pratica? SIM 2) A informação está impessoalizada? NÂO 3) Tipo de verbo? VTD 4) Sujeito? ATIVO – O rapaz 5) Tem necessidade do pronome? NÃO 6) O SE tem função sintática? SIM 7) O SE é? OD Reflexivo (pronome reflexivo)

NO exemplo 16, o verbo é ACIDENTALMENTE PRONOMINAL – ou seja, é pronominal apenas nesta situação especifica de reflexividade.

17 O rapaz se suicidou

Sujeito PIV VI

1) Quem pratica a ação está expresso/ Presente? Tem como falar que alguém pratica? SIM 2) A informação está impessoalizada? NÂO 3) Tipo de verbo? VI 4) Sujeito? ATIVO – O rapaz 5) Tem necessidade do pronome? SIM 6) O SE tem função sintática? NÃO 7) O SE é? PIV (pronome reflexivo)

18) (C) (ESAF) Eles depararam com mais de 3000 línguas indígenas No verbo DEPARAR não há regra para condenar o uso do pronome. Pelo sentido culto, ele pode ocorrer

A NGB não classifica como essencialmente pronominais os seguintes verbos: Deparar Simpatizar Antipatizar Sobressair

Não têm nem possibilidade de serem acidentalmente pronominais, mas pode ocorrer (fica estranho pela norma culta) 5) Partícula expletiva ou de realce (PE) EM REGRA ocorre com verbo intransitivos A ausência do pronome SE não modifica as relações sintáticas (retirá-lo não altera a relação estrutural) O pronome é utilizado para dar ênfase (realçar, explicitar)

19 Acabou- se a confiança nos parlamentares

VI PE Sujeito

1) Quem pratica a ação está expresso/ Presente? Tem como falar que alguém pratica? SIM 2) A informação está impessoalizada? NÂO 3) Tipo de verbo? VI 4) Sujeito? ATIVO – A confiança... 5) Tem necessidade do pronome? Não 6) Tem paralelismo entre pronome e verbo? SIM 7) O SE tem função sintática? NÃO 8) O SE é? PE (Por exclusão)

Obs: Foi por exclusão: Não é PA, pois não é VTD e o sujeito é ativo Não é IIS, pois o sujeito existe Não é O.reflexivo, pois o verbo é VI Não é PIV, pois o verbo Não é pronominal.

20) Passam-se tempos sem que ouçamos falar em conto do vigário. VI PE Sujeito

6) Sujeito infinitivo ou acusativo Os verbos abaixo, quando no infinitivo, NÂO FORMARÂO locução verbal cada vez que aparecerem com

outros verbos, existirá um sujeito para cada um

Verbos causativos Verbos sensitivos

Mandar Deixar Fazer

Ver Ouvir Sentir

Outro + Esses no infinitivo Locução verbal

20 OP O.S.Substantiva O.D

O Claiton deixou - A entrar em casa

Sujeito VTD Sujeito do infinitivo ou acusativo

21 OP O.S.Substantiva O.D

Capitu sentiu- se fraquejar

Sujeito VTD Sujeito do infinitivo ou acusativo

22 O Josimar sumiu- se na multidão

Sujeito VI PE Adjunto adverbial

1) Quem pratica a ação está expresso/ Presente? Tem como falar que alguém pratica? SIM 2) A informação está impessoalizada? NÂO 3) Sujeito? ATIVO – O Josimar 4) Tipo de verbo? VI 5) Tem necessidade do pronome? NÃO 6) Tem paralelismo entre pronome e verbo? SIM 7) O SE tem função sintática? NÃO 8) O SE é? PE (Por exclusão)

CONCORDANCIA VERBAL

A) Regra 1 – Exceções:

1) Coletivo Partitivo 2) Percentuais antepostos, sem artigo

B) Regra 2 – Exceções: 1) Nucleo no infinitivo, sem artigo 2) Núcleos com aproximação semântica

C) Regra 3 D) Oração reduzida de infinitivo E) Sujeito oracional

CONCORDANCIA VERBAL

Obs: Existem varias regras, mas não há necessidade de sabê-las para a prova. São as regras textuais que mais caem.

A) REGRA

O VERBO concorda com o NUCLEO do sujeito (mais precisamente, mas na teoria concorda com o sujeito todo)

A definição dos projetos e das mudanças dependerá dos parlamentares Nucleo SUJEITO VTI

Obs: Em casos de concordância, cace o núcleo do sujeito (que é um substantivo ou palavra com valor de substantivo) (C) A forma verbal DEPENDERÁ está no singular para concordar com o sujeito A DEFINIÇÂO DOS PROJETOS E DAS MUDANÇAS Nas provas pode aparecer escrito dessa forma, que está correto (mas a análise precisa é com o núcleo do sujeito) (E) O verbo poderá ir para o plural, na forma DEPENDERÃO, para concordar com o sujeito A DEFINIÇÂO DOS PROJETOS E DAS MUDANÇAS NA hora de analisar a concordância foque apenas no núcleo (nesta regra) (E) (ESAF) Aumentar tributos sem que a lei os estabeleçam A forma verbal está correta, pois concorda com o sujeito TRIBUTOS O correto é ESTABELEÇA, pois o sujeito é A LEI

Quando houver NUMERAL (porcentagem) precedido por ARTIGO (determinando-o) o VERBO ficará apenas no PLURAL (concordando com o núcleo)

Se for 1% ou menos, fica no singular, concordando com o núcleo do sujeito.

Os 50 % da turma saíram SUJEITO VI

1% da turma saiu SUJEITO VI

Quando houver NUMERAL (porcentagem) em sujeito POSPOSTO o VERBO ficará apenas no PLURAL

Se for 1% ou menos, fica no singular, concordando com o núcleo do sujeito.

Da sala saíram 50%da turma VI SUJEITO

EXEÇÔES da regra: 1) Coletivo partitivo Quando o sujeito é uma parte do conjunto expresso nele (o todo e sua parte)

O VERBO pode ser usado no SINGULAR ou no PLURAL

A maioria dos alunos saiu da sala A maioria dos alunos saíram da sala

Grande parte dos alunos saiu da sala Grande parte dos alunos saíram da sala

Uma parcela dos alunos saiu da sala Uma parcela dos alunos saíram da sala

O resto dos alunos saiu da sala O resto dos alunos saíram da sala

2) Percentuais ANTEPOSTOS e SEM ARTIGO O VERBO pode ser usado no SINGULAR e no PLURAL ele pode concordar com o núcleo do sujeito ou

com o determinante (o termo preposicionado)

50 % da turma saíram da sala 50 % da turma saiu da sala

B) Regra Quando o SUJEITO é COMPOSTO ANTEPOSTO VERBO somente PLURAL

A definição dos projetos e a aprovação das mudanças dependerão dos parlamentares SUJEITO COMPOSTO ANTEPOSTO VTD

Quando forem núcleos no INFINITIVO, COM ARTIGO (substantivados) o VERBO ficará apenas no PLURAL

O estudar e o trabalhar fazem bem

Quando forem núcleos com idéias OPOSTAS o VERBO ficará apenas no PLURAL

Sorrir e Chorar fazem bem

EXEÇÔES da regra: 1) Núcleos no infinitivo, SEM ARTIGO O VERBO ficará apenas no SINGULAR

Estudar e Trabalhar faz bem

2) Núcleos com aproximação semântica (ou seja, articulados pelo sentido) O VERBO poderá ficar no

SINGULAR ou no PLURAL

A paz e a tranqüilidade me dominavam A paz e a tranqüilidade me dominava

C) Regra Quando o SUJEITO for COMPOSTO POSPOSTO O VERBO concorda com o NUCLEO mais PROXIMO

ou irá para o PLURAL (concordando com todos os núcleos)

Dos parlamentares dependerão a definição dos projetos e a aprovação das mudanças OD VTD SUJEITO COMPOSTO POSPOSTO

Dos parlamentares dependerá a definição dos projetos e a aprovação das mudanças OD VTD SUJEITO COMPOSTO POSPOSTO

D) Concordância com ORAÇÕES REDUZIDAS DE INFINITIVO Quando o sujeito semântico estivar na OP, o verbo dessa oração estiver no PLURAL O verbo no

INFINITIVO da segunda oração poderá ser FLEXIONADO ou NÂO

Os alunos foram à coordenação para falar com a Cecília SUJEITO SEMANTICO (OP) OS Adverbial final reduzida de infinitivo

Os alunos foram à coordenação para falarem com a Cecília SUJEITO SEMANTICO (OP) OS Adverbial final reduzida de infinitivo

E) Sujeito oracional VERBO sempre na 3ª. Pessoa do SINGULAR

Às medidas cabe atender os pacientes OI VTDI SUJEITO ORACIONAL

Compete aos deputados votar os projetos VTDI OI SUJEITO ORACIONAL

Obs: Verbos e acentos diferenciais:

TER MANTER VIR INTERVIR CRER DAR LER VER

ElE Tem Mantém Vem Intervém Crê Dê Lê Vê

ELES Têm Mantêm Vêm Intervêm Crêem (Creem)

Dêem (deem)

Lêem (leem)

Vêem (Veem)

TEMPOS VERBAIS

Sintaxe = organização do texto Morfossintaxe = tudo+pontuação Ortografia Silepse = concordância ideológica (com a idéia)

São Paulo é movimentada

Silepse de gênero Todos acreditamos na seleção Silpese de pessoa

O grupo que reuniu no inicio do mês em Miami para discutirem.... Silepse de numero se acentua conforme o sujeito se distancia do verbo

Obs: O P.R. retoma o substantivo mais próximo e os termos que esse rege.

Transferidas para e colas maiores, crianças que até então só conheciam giz e quadro negro passaram a conviver com

bibliotecas Na ordem direta: Crianças transferidas para escolas maiores que até então só conheciam giz e quadro..... Na ordem direta gera ambigüidade. Mas as duas formas estão corretas = a substituição da primeira forma pela segunda não causa erro de concordância (pois pode retomar ESCOLAS

Tipo Definição Conjunções Exemplos

ADITIVAS Ligam simplesmente dois termos ou duas orações de idêntica função

Dão idéia de adição, acrescentamento

e

nem (= e não)

mas também

mas ainda

senão também

como também

bem como

não só

nem ... nem ...

Pulei do banco e gritei de alegria.

Não é gulodice nem interesse mesquinho.

ADVERSATIVAS Ligam dois termos ou duas orações de igual função, acrescentando-lhes, porém,

uma idéia de contraste

Exprimem oposição, contraste, ressalva, compensação

mas

porém

todavia

contudo

no entanto

entretanto

senão

ao passo que

antes (=ao contrário)

no entanto

não obstante

apesar disso

em todo caso

e (=mas) – precedido de

virgula

outrossim

Seu quarto é pobre, mas nada lhe falta.

Cada uma delas doía-me intensamente; contudo não

me indignavam.

ALTERNATIVAS Ligam dois termos ou orações de sentido distinto, indicando que, ao cumprir-se um

fato, o outro não se cumpre

Exprimem alternativa, alternância

ou...ou

ora...ora

quer...quer

seja...seja

nem...nem

já...já

ou

senão

Para arremedar gente ou bicho, era um gênio.

Ou eu me retiro ou tu te afastas.

CONCLUSIVAS Servem para ligar à anterior uma oração que exprime conclusão, consequência

Iniciam uma conclusão

logo

pois (posposto ao verbo -

deslocado)

portanto

por conseguinte

por isso

assim

então

e

de modo que

Não pacteia com a ordem; é, pois, um rebelde.

Ouço música, logo ainda não me enterraram.

Estudei e passei

EXPLICATIVAS

Ligam duas orações, a segunda das quais justifica a idéia contida na primeira

Precedem uma explicação, um motivo

que

porque

pois (anteposto ao verbo)

porquanto

visto que

uma vez que

já que

Dorme, que eu penso.

Classificação Tipo Definição Conjunções Exemplos

INTEGRANTES - Servem para introduzir uma oração que funciona como sujeito,

objeto direto, objeto indireto, predicativo, complemento nominal

ou aposto de outra oração

Oração subordinadas SUBSTANTIVAS

que

se

Afirmo que sou estudante.

Não sei se existe ou se dói.

ADVERBIAIS CAUSAIS Iniciam uma oração subordinada denotadora de causa porque

pois

porquanto

como (= porque)

pois que

por isso que

já que

uma vez que

visto que

visto como

desde que

que

Dona Luísa fora para lá porque

estava só.

Como o calor estivesse forte,

pusemo-nos a andar pelo

Passeio Público.

COMPARATIVAS Iniciam uma oração que encerra o segundo membro de uma

comparação, de um confronto

Iniciam orações que representam o segundo elemento de uma

comparação

que

como

tal qual

tal e qual

assim como

tal como

tão como

tanto como

mais que

mais do que

menos que

menos do que

tanto quanto

quanto

Era mais alta que baixa.

Nesse instante, Pedro se

levantou como se tivesse levado

uma chicotada.

que nem

feito (= como, do mesmo modo que)

o mesmo que (=como)

bem como

como se

pior que

melhor que

CONCESSIVAS Iniciam uma oração subordinada em que se admite um fato

contrário à ação principal, mas incapaz de impedi-la

Iniciam orações que exprimem um fato que se concede, que se

admite em oposição a outro

embora

conquanto

ainda que

ainda quando

mesmo quando

mesmo que

posto que

por mais que

por muito que

por menos que

em que (pese)

bem que

se bem que

apesar de que

nem que

dado que

sem que (=embora não)

que

não obstante

Pouco demorei, conquanto

muitos fossem os agrados.

É todo graça, embora as pernas

não ajudem...

CONDICIONAIS Iniciam uma oração subordinada em que se indica uma hipótese

ou uma condição necessária para que seja realizado ou não o

fato principal

se

caso

quando

contanto que

salvo se

Seria mais poeta, se fosse menos

político.

Consultava-se, receosa de

revelar sua comoção, caso se

sem que (=se não)

dado que

desde que

a menos que

a não ser que

levantasse.

CONFORMATIVAS Iniciam uma oração subordinada em que se exprime a

conformidade de um pensamento com o da oração principal

Indicam a conformidade de um fato com outro

conforme

como (= conforme)

segundo

consoante

Cristo nasceu para todos, cada

qual como o merece...

Tal foi a conclusão de Aires,

segundo se lê no Memorial.

CONSECUTIVAS Iniciam uma oração na qual se indica a conseqüência do que foi

declarado na anterior

que (precedido de: tal, tanto, tão ou

tamanho – que podem estar implícitos na

oração anterior)

de forma que

de maneira que

de modo que

de sorte que

sem que

que (=não)

Soube que tivera uma emoção

tão grande que Deus quase a

levou.

FINAIS Iniciam uma oração subordinada que indica a finalidade da

oração principal

para que

a fim de que

porque (= para que)

que

Aqui vai o livro para que o leias.

Fiz-lhe sinal que se calasse...

PROPORCIONAIS Iniciam uma oração subordinada em que se menciona um fato

realizado ou para realizar-se simultaneamente com o da oração

principal

à medida que

ao passo que

à proporção que

Ao passo que nos elevávamos,

elevava-se igualmente o dia nos

Iniciam orações que exprimem proporcionalidade

enquanto

quanto mais... (mais)

quanto mais... (tanto mais)

quanto mais... (menos)

quanto mais... (tanto menos)

quanto menos... (menos)

quanto menos... (tanto menos)

quanto menos... (mais)

quanto menos... (tanto mais)

(tanto)....quanto

ares.

Tudo isso vou escrevendo

enquanto entramos no Ano Novo.

TEMPORAIS Iniciam uma oração subordinada indicadora de circunstância de

tempo

Quando

enquanto

antes que

depois que

até que

logo que

sempre que

assim que

desde que

toda vez que

todas as vezes que

ao mesmo tempo que

cada vez que

apenas

mal

que (= desde que)

agora que

SE + indicativo

Custas a vir e, quando vens, não

te demoras.

Implicou comigo assim que me

viu.

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MORFOLOGIArevisandopsicologia.com/wp-content/uploads/2015/08/Gramática.pdf · A morfologia textual trabalha com classes de palavras: Substantivos; ... Concordância nominal está