Formação em Conceitos e Técnicas de Monitoramento e Avaliação para Programas do MDS no âmbito das

ações do Plano Brasil sem Miséria (BSM)

Motivação

• Aprimoramento da Política Social = esforços crescentes em capacitação em gestão;

• Gestão de Políticas e Programas = aprofundamento elaboração de diagnóstico, monitoramento e avaliação;

• SUAS = capacitação em atividades da Vigilância Social.

Objetivos

• elaborar diagnósticos sobre o contexto socioeconômico e pobreza nos estados e municípios;

• conhecer e utilizar os principais instrumentos para monitoramento e avaliação do MDS para viabilizar apoio técnico à implementação e aprimoramento das ações do plano;

• dimensionar as características dos públicos-alvo das ações do BSM e condições de oferta de serviços socioassitenciais.

Público Alvo

• Gestores e técnicos das secretarias de Assistência Social nos estados e capitais;

• Técnicos de instituições de planejamento e

estatística estaduais e em algumas capitais.

Perfil dos Participantes

• Desejável que possuam nível superior e exerçam atividades de gestão dos programas e ações socioassistenciais ou no âmbito do BSM;

• Conhecimentos introdutórios de ferramentas de cálculo (Excel).

Eixos Programáticos

• 1- Construção e Análise de Indicadores para Diagnóstico de programas do MDS e ações do Plano Brasil Sem Miséria;

• 2- Conceitos e Instrumentos para Monitoramento

de programas do MDS e ações do Plano Brasil Sem Miséria;

• 3- Conceitos e Instrumentos para Avaliação de programas do MDS e de ações do BSM.

EMENTA • O Plano Brasil Sem Miséria;• Ciclo de Formulação e Avaliação de Políticas;• Conceitos básicos sobre Indicadores e fonte de dados: Censo

Demográfico, PNAD, Munic, Estadic, Pesquisas Econômicas do IBGE, Cadastro Único de Programas Sociais, Censo SUAS, Registros Administrativos e de Programas do MDS, MS, MEC, MTE, MPS. Diagnóstico do contexto socioeconômico das ações do BSM: estrutura, fontes de dados e indicadores. Diagnóstico acerca dos públicos-alvo do Plano:

• Dimensionamento da pobreza e caracterização social. • Diagnóstico das condições de oferta e implementação dos programas. • Conceitos básicos sobre Monitoramento e Avaliação de Programas.

Instrumento de Monitoramento do Plano BSM: Matriz de Informações Sociais, Data Social, Painel Monib. Abordagens metodológicas e pesquisas de avaliação do MDS e Plano BSM.

Objetivos do curso

Conteúdo programático 1º dia - Atividades

-8h30- Apresentação do CursoApresentação do Plano BSM: objetivos, principais ações-Aula expositiva: Demanda de informações no Ciclo de Políticas e Programas.

-10h45-Aula expositiva: Sistema Estatístico Nacional, principais, pesquisas e fontes de dados; Diagnósticos de contexto socioeconômico: estrutura e indicadores.

-14h00- Aula prática: Elaborando diagnóstico socioeconômico para estados e municípios com base no Censo Demográfico, PNAD, Pesquisas Econômicas do IBGE

-15h30 Aula prática: elaborando diagnóstico socioeconômico paraestados e municípios com base no Censo Demográfico, PNAD, Pesquisas Econômicas do IBGE – ferramentas informacionais

2º dia - Atividades

• 8h30 Aula expositiva: Ciclo de Gestão da Informação: dos dados aos Indicadores - Conceitos básicos sobre indicadores

• Principais Indicadores Sociais e de Pobreza• Identificação dos Públicos-alvo do Plano BSM

• 10h45 Aula expositiva: Cadastro Único de Programas Sociais: objetivo, histórico, aplicações, produtos e principais variáveis

• Índice de Desenvolvimento da Família • 14h00 Aula prática: Dimensionando e caracterizando públicos alvo do

Plano BSM com base no CadÚnico – ferramenta: Tab CAD

• 15h30 Aula prática: Dimensionando e caracterizando públicosalvo do Plano BSM com Tab Cad

3º dia Atividades

8h30- Aula expositiva - Indicadores de Infraestrutura de Serviços, Recursos Humanos e Capacidade de Gestão.A Pesquisa de Informações Básicas Municipais (MUNIC) e a Pesquisa de Informações Básicas Estaduais (ESTADIC).Tipologia de Capacidade de Gestão em Assistência Social.10h45 - Aula expositiva: Censo SUAS: objetivo, histórico, usos e principais variáveis. 14h00 Aula prática: Levantando e caracterizando a infraestrutura de oferta e atendimento das ações do Plano BSM com base no Censo SUAS e Matriz de Informações Sociais – ferramentas Tab. 15h30 Aula prática: Levantando e caracterizando a infraestrutura de oferta e atendimento das ações do Plano BSMcom base no Censo SUAS e Matriz de Informações Sociais – ferramentas Tab SUAS e MIS.

4º dia Atividades

8h30 Aula expositiva: Conceitos básicos em Monitoramento e Avaliação; Instrumentos de Monitoramento e Avaliação no aprimoramento de programas ; Monitoramento gerencial e monitoramento analítico.10h45 Aula expositiva: Painéis de indicadores de monitoramento: concepção, etapas e aplicações.O Painel Monib para monitoramento de ações do BSM.14h00 Aula prática : Usando painel de indicadores de monitoramento para ações do BSM – ferramentas MIS e Monib.15h30 Aula prática Usando painel de indicadores de monitoramento para ações do BSM – ferramentas MIS e Monib.

5º dia Atividades

8h30 Aula expositiva: Pesquisas de Avaliação: tipologias e técnicas de Levantamento; Etapas de especificação: do problema, instrumento, campo à disseminação dos resultados.10h45 Aula expositiva: Principais pesquisas de avaliação do MDS e para Plano BSM: objetivos, características e resultados.14h00 Aula prática Acesso aos sumários executivos e bases de microdados das pesquisasAcesso ao portal de publicações do MDS15h30 Atividade de grupo em sala de aula

- Turma 1- 07 a 11 de novembro de 2011

• Sexo feminino (71%)• 100% graduação, sendo que (41%) possuíam graduação em Serviço Social.• Especialização/MBA – ( 37%) ou mestrado (15%). • Nenhum participante com deficiência. • Atuam na área de Assistência Social - (93%)• Vínculo empregatício estatutário (62%). • 100% com acesso à internet de banda larga • 100% utiliza Word; (70%) Excel; (7%) da ferramenta SPSS. • motivações : ampliar e atualizar conhecimentos (82%) e potencializar a sua

atuação na área (82%).

Perfil dos Participantes das Turmas de 2011

• Turma 02 - 21 a 25 de novembro de 2011

• Sexo feminino (77%) • Todos com graduação exceto um, com ensino fundamental. • (36%) possuíam graduação em Serviço Social.• Especialização/MBA (45%). • 30 e 40 anos de idade (40%) • 50 e 60 anos 35%• Atuam na área de Assistência Social (72,7%), • (54%) atuam há 10 anos na administração pública e metade possui vínculo

empregatício comissionado/confiança (50%). • 100% acesso à internet de banda larga,• Utilizam ferramenta Word; (90%); 81% Excel; e (4%) conhecem a ferramenta

SPSS. • Motivações: ampliar e atualizar conhecimentos (86%) e potencializar a sua

atuação (77%).

Utilização de Ferramentas Informacionais

Turma 1 Turma 2

INFOSUAS

Plano de Ação (Rede SUAS) 40,7%

45,5%

GEOSUAS 18,5%

13,6%

Sistema de Informações de benefíciosdo PBF – SIBEC

14,8%

22,7%

SICNAS WEB 3,7%

13,6%

Demonstrativo Sintético FísicoFinanceiro (Rede SUAS)

29,6% 45,5%

Matriz de Informação Social

48,1% 77,3%

Sistema de Condicionalidades do PBF

22,2% 18,2%

Censo SUAS 70,4% 77,3%

Ofertas de Cursos nos Estados

• 1ª Região: Centro Oeste, 26 a 30 de março/2012; Brasília SAGI/MDS - docentes, material didático e coordenação do

curso: em contratação de consultores para elaboração de material didático.

• Estados : custeiam a participação de seus servidores; Estado Sede: DF - GDF: infra-estrutura e logística de apoio e

recepção aos alunos; Mobilização dos Estados;

• 2- Oferta nas 05 Regiões: Instituição de Ensino que oferecerá infra-estrutura necessária de salas de aula, execução e coordenação dos cursos.

• Em parceria com os Estados no custeio relativo à participação de seus servidores;

• Parceria com SNAS, CNAS e FONSEAS na mobilização dos Estados.

3- Cursos ofertados pela ENCE, através de Termo de Cooperação com MDS.

4- oferta de cursos através dos arranjos da PNC/SUAS

Obrigado! SAGI/MDS

ana.oliveira@mds.gov.br