Ano XXIII - nº 253 - maio de 2018

MÊS DAS MÃES

No editorial, mais uma homenagem às mães - pág 2

Talentos em Cena mostra a habilidade do adolescente Arthur Pereira Souza Silva - pág 4

Conferência Livre dos Direitos da Criança e do Adolescente atrai centenas de jovens - pág 5

Ainda nesta edição:

Dia do Jovem

Trabalhador

Data é lembrada

na Mobilização

pela AprendizagemPágina 10

Mulheres empoderadas contam sua lutano processo de criação dos filhos

A batalhadora Sandra e os fi lhos Paola e Pablo

Elaine, funcionária da Assprom, se orgulha da fi lha Thaís

Fernanda, ex-Assprom, e o fi lho Emanuel, de seis meses

Jornal da 2

expedienteEsta é uma publicação mensal da

Associação Profi ssionalizante do Menor de BH - ASSPROM

Rua dos Guajajaras, 43 - Boa Viagem - CEP: 30180-103Belo Horizonte/MG - Fone: (031) 3263-1500

Presidente:• Carlos Augusto de Araújo CatebVice-Presidente:• José Eustáquio de Brito Diretor Financeiro: • Irmar Ferreira Campos Diretora Técnica: • Simone Beatriz Santos HoehneDiretor Administrativo: • Luiz Carlos da Costa P. JúniorSecretário Geral:• João Teodoro da SilvaSuperintendente de Educação para o Trabalho:• Rosânia Alves TelesSuperintendente Administrativo-Financeira: • Cristiane Abate SoaresCoordenação:• Jane RangelRedação e Revisão: • Elinara Santana, Jane Rangel e Jeidy OliveiraDiagramação e Arte:• Jeidy Oliveira - 14467/MGFotografi as:• Acervo AsspromTiragem:• 6500

Fale conosco: comunicacao@assprom.org.br Facebook: Assprom (Ofi cial)

Instagram asspromofi cialSite: www.assprom.org.br

editorial

Li no jornal Opinião um artigo sobre o fi -

lho predileto. Há muito tempo. E nunca

mais as palavras lidas saíram da minha

cabeça. Procurei pelo autor e não encon-

trei. Não sei se o que guardei corresponde exatamente

ao que li, mas vejam que texto bonito: uma vez pergun-

taram a uma mãe qual seu fi lho predileto. Ela respondeu

que o coração das mães era muito volúvel. Mas eu res-

pondo, sem nenhuma dúvida, que mãe tem sim seu fi lho

predileto. Dedico todo o meu coração ao fi lho doente, até

que se cure; ao que partiu, até que volte; ao que está

cansado, até que descanse; ao que está com fome, até

que se alimente; ao que está com sede, até que beba;

ao que está estudando, até que aprenda; ao que não tra-

balha, até que se empregue; ao que namora, até que se

case; ao que se casa, até que conviva; ao que é pai, até

que crie seus fi lhos; ao que prometeu, até que cumpra;

ao que deve, até que pague; ao que chora, até que sor-

ria; ao que está desalentado, até que se anime; ao que

está nervoso, até que se acalme; ao que é rancoroso,

até que perdoe; ao que é limitado, até que se encontre;

ao que está perdido, até que se ache; ao que vive em

pecado, até que se arrependa; ao que não crê, até que

acredite. E para as mães que passaram pela experiência

da perda, o fi lho preferido costuma ser aquele que já se

foi, até o reencontro. Refl etindo sobre estas palavras,

lembrei-me, na hora, da Parábola do Filho Pródigo, que

tanto intriga e tanto faz pensar. Mas para a mãe, são am-

bos fi lhos amados, o que volta arrependido e o que fi cou

com ela. Portanto, ao responder uma questão dessas, a

única resposta é paradoxal, pois mãe dedica a cada fi lho

um absoluto, total e exclusivo amor. Cada um deles é,

realmente, seu fi lho predileto.

Hila Flávia,Associada da Assprom

O FILHO PREDILETO

Mensagens

“Quando eu era Assprom, sempre

escutei das pessoas que um dia foram

desligadas, que eu ia sentir falta.

Hoje, depois de 4 anos que saí, ainda

sinto falta e vejo o quão importante a

Assprom foi para mim. Você que está

lendo essa mensagem e que é adolescen-

te trabalhador ou aprendiz valorize a

Assprom. Valorize seus técnicos de

acompanhamento, que ficam no seu pé

para você fazer os cursos, porque um dia

isso vai acabar e o que vai restar são

apenas lembranças e saudade.

#AsspromEternamente. #EuFizParte.”.

Samael de Souza, via Instagram

(sama_sama212)

“Saudades demais! Já se passaram

14 anos que me desliguei, mas nunca

me esqueci do primeiro emprego com

carteira assinada.”.

Alberto Luiz Costa, via Instagram

(alberto.luizcosta)

Jornal da3

Matéria de Capa

Maternidade real: Mulheres batalhadoras contam suas histórias de superação

O que Sandra, Elaine e Fernanda têm em comum? São mulheres batalhadoras que superaram as dificuldades da vida e proporcionaram o melhor para seus filhos. Conheça a história da mãe de uma adolescente trabalhadora, de uma funcionária da entidade e de uma ex-adolescente da Assprom. Mães conscientes dos seus papéis de mulheres empoderadas.

Sandra Rodrigues dos Reis, 41 anos (mãe da AT Paola

Rodrigues dos Reis)

Fernanda Borges, 20 anos (ex-adolescente da

Assprom e mãe de Emanuel)

Elaine Cristina Pereira, 41 anos (funcionária da

Assprom e mãe de Thaís)A mãe dos adolescentes Paola e Pablo é um exemplo de mulher batalhadora que enfrentou muitas dificuldades na criação de seus filhos. Desde que se separou do marido, há sete anos, Sandra assumiu a função de pai e mãe e buscou dar o melhor para seus filhos. Além da necessidade de sustentar as crianças, ela quis realizar seu sonho de ser trocadora de ônibus. Foi atrás da roleta dos coletivos, em Vespasiano, que Sandra conseguiu comprar um barracão e depois mais outro, ao lado, e fez diversas melhorias. Foi nessa época que decidiu se mudar para Belo Horizonte com seus filhos. Aqui, ela também trabalhou como trocadora, entretanto, há 11 meses está desempregada. Mas, Sandra não desanima. Foi a filha Paola, adolescente trabalhadora (AT), quem lhe falou das oficinas da Assprom. E Sandra não perdeu tempo, fez diversas delas como de peso de porta, pintura de pano de prato e também curso de informática. A mãe Sandra afirma que cuidar de seus filhos é difícil, mas é a melhor coisa que ela faz. “Faço de tudo para que eles realizem seus sonhos”.

Quem encontra Elaine pelos corredores da Assprom, vê sempre uma mulher forte e de sorriso pronto. Elaine Cristina Pereira afirma que gosta muito de seu trabalho e que tem orgulho de fazer parte da Associação. Ela se define como uma sonhadora de pés no chão. É com orgulho que Elaine fala sobre o curso superior da filha, formada em Gestão de Recursos Humanos, pela faculdade Estácio de Sá. A funcionária da Assprom conta que quando estava em outra empresa, saia do serviço às 16 horas e pegava roupa para passar, só para poder dar o melhor para a filha. Juntando o trabalho e alguns bicos, venceu as dificuldades da vida e criou sua filha sozinha. “Minha mãe (falecida há 2 anos) não pôde me dar estudo, mas eu sempre quis fazer a diferença para a Thaís”, afirma. A determinada Elaine também pensa em si. Atualmente, ela também estuda. De segunda a quinta, vai para escola, onde participa da Educação de Jovens e Adultos (EJA), para aprender o que não teve oportunidade na infância. “Tenho muito orgulho do meu trabalho, mas quero mais”.

Fernanda conta que ficou surpresa quando descobriu a gravidez e, como havia passado na faculdade de Música da Universidade Estadual de Minas Gerais (UEMG), sentiu-se angustiada quanto ao seu futuro. Hoje, a jovem musicista se sente muito feliz por ter conseguido conciliar o curso de Música e os cuidados com o pequeno Emanuel, de seis meses. Fernanda foi adolescente da Assprom e participou do Projeto de Formação da Orquestra Infantojuvenil da Coordenadoria da Infância e da Juventude, do Tribunal de Justiça de Minas Gerais (Coinj/TJMG). Segundo ela, a música e o violoncelo foram “amor a primeira vista”. O ‘amor’ foi tanto que Fernanda tornou-se monitora de violoncelo na Coinj, onde ficou até abril deste ano, quando finalizou sua experiência na Assprom. Já na UEMG, ela descobriu outra paixão, o amor pela Pedagogia. A jovem mãe faz planos e já tem um projeto de aulas que pretende oferecê-lo em escolas públicas e privadas. “Ser mãe tão jovem não foi fácil e sou muita grata à Assprom pelo apoio recebido. Todas as atividades foram muito importantes para mim e para meu filho”.

Jornal da 4

Fique por dentro

Talentos em Cena

Quer dividir seu talento com a gente? Mande um e-mail para comunicacao@assprom.org.br

Direto da Contratante

Parceiro, compartilhe também suas experiências com os adolescentes trabalhadores e aprendizes. Envie e-mail para comunicacao@assprom.org.br.

O adolescente trabalhador Arthur Pereira Souza Silva compõe músicas de funk e rap e tem vários vídeos no YouTube.

Tem até uma participação em nosso canal Assprom (Oficial).

Confira!

Atividades Orientadas para adolescentes trabalhadores

Inscrições abertas a partir do dia 02/05.

Informações: (31) 3263-1578/1585. Falar com Silvana ou Tamiris.

A equipe do Núcleo Vida

da Assembleia Legislativa

de Minas Gerais (ALMG)

ofereceu aos adolescentes

trabalhadores a

oportunidade de

participarem da Mostra

de Práticas e Saberes,

realizada na ALMG. A

Assprom esteve presente

e contribuiu oferecendo aos jovens orientações sobre a escolha da profissão,

autoconhecimento, carreira e mercado de trabalho.

Sessões de Cinema Comentado

Datas e horários: 12/05 (sábado) - 14h às 18h e

22/05 (terça) - 13h às 17h

Museu Casa Kubitschek (Lagoa da Pampulha)

Data: 19/05/18 (sábado)Horário: 8h às 12h

Oficinas para adolescentes e familiaresPainel com Flores

para Festa14/05/18

13h às 17h

Ponto Cruz17/05/18

13h às 17h

Cachecol18/05/18

13h às 17h

Pintura no Pano de Prato21/05/18

13h às 17h

Avental para Porta Pregador

24/05/188h às 12h

Informações: (31) 3263-1585. Falar com Marina

ou Sandra.

Seminário Municipal de

Parcerias de Belo Horizonte

No dia 18 de abril, aconteceu o 1º Seminário Muni-cipal Parcerias de Belo Horizonte. A Assprom este-ve presente representada pelos assessores, Márcio Caldeira e Daniele Azevedo. O evento, promovido pela Prefeitura de BH, contou com a participação de organizações da sociedade civil, representantes de órgãos públicos municipais e de outras entidades. A elaboração de uma agenda de construção de par-cerias para a execução de políticas públicas em Belo Horizonte, em áreas como educação, saúde, assistên-cia social e meio ambiente foi o foco do Seminário.

O elogio recebido pela adolescente

trabalhadora Karina Oliveira de

Jesus (foto) da Cidade Administrativa

de Minas Gerais é uma prova de

que a Assprom e os parceiros

têm como meta principal o pleno

desenvolvimento dos adolescentes e

jovens. No mês de abril, a servidora

aposentada, Ilka Fonseca Moreira,

entrou em contato com a equipe

de Comunicação da Assprom e

fez questão de elogiar Karina pelo

excelente serviço prestado e pela

gentileza no atendimento.

Foto

: PB

H

Foto

: A

LMG

Jornal da5

Assprom é agraciada com a Comenda da Paz Chico Xavier

Aprendizes da Assprom e de outras instituições forma-doras participaram, no dia 17 de abril, da Conferência Livre sobre “o atual cenário político e seu impacto na garantia de direitos”. O evento, realizado no Centro de Referência da Juventude, foi promovido pelo Fórum da Criança e do Adolescente de BH (Fórum DCA BH).

O palestrante e educador social, Sebastião Everton de Oliveira, destacou o papel da criança e do adolescente no contexto social. “Todos os adolescentes têm direitos assegurados em nossa Constituição, como o direito a nascer, à convivência familiar e comunitária, à educa-ção de qualidade. Ter este público presente neste es-paço significa muito no sentido da própria defesa e da garantia de cada um deles, pois se torna um lugar de interlocução e de aproximação”, destacou.

A assessora de Gestão Estratégica da Assprom, Regi-na Mendes, conselheira do CEDCA e uma das coorde-nadoras do Fórum DCA BH, falou sobre o objetivo das Conferências Livres. “Buscamos estimular uma maior participação, propiciando um momento de importantes debates e construção de proposições que vão ao en-contro das necessidades e anseios da população infan-tojuvenil do nosso município”, salientou. Para a aprendiza Jéssica Souza Ferreira, a Conferên-cia ajuda os jovens a se manterem informados sobre seus direitos e deveres. “É uma forma de ampliar e compartilhar nossos conhecimentos e experiências. O evento esclareceu muitas dúvidas sobre o trabalho infantil e juvenil e muitos outros assuntos importantes voltados para nós”, afirmou. Os adolescentes participaram de rodas de conversa e confeccionaram cartazes e propostas com a temática “O que as crianças e adolescentes precisam em BH que hoje vocês avaliam que eles não têm?”. Os traba-lhos serão levados para a Conferência Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente de BH, prevista para o mês de novembro.

A Assprom recebeu, no dia 2 de abril, a Comenda da Paz Chico Xavier 2018, em Pe-

dro Leopoldo. O evento foi realizado pelo Governo de Minas Gerais, com o apoio da

Prefeitura Municipal de Pedro Leopoldo, da Câmara de Vereadores e da Fundação

Cultural Chico Xavier. O objetivo foi homenagear pessoas físicas e jurídicas que se

destacaram na promoção da paz e do bem-estar social, no estado.

Para o vice-presidente da Associação, José Eustáquio de Brito, também presente no

evento, a homenagem prestada pelo Governo de Minas é um reconhecimento do tra-

balho desenvolvido pela Assprom em prol da inserção qualificada de jovens no mundo

do trabalho. “Ser agraciado com essa medalha significa estar ao lado de pessoas e

instituições que promovem a paz e a solidariedade em prol de uma sociedade menos

desigual e mais justa”, salienta.

Em Destaque

Conferência Livre dos Direitos da Criança e do Adolescente de BH

Centenas de adolescentes participam do evento

Em Pedro Leopoldo, homenageados recebem a Comenda da Paz

O Programa Porto - Programa de Orientação, Trabalho e Oportunidades foi

assunto da reunião conduzida pelo desembargador do Tribunal de Justiça de Minas

Gerais (TJMG), José Fernandes Filho. O presidente da Assprom, Carlos Cateb, a

superintendente da entidade Rosânia Teles, equipe da Assprom e servidores do

TJMG se reuniram para avaliar o Programa nesses dois anos de implantação.

Programa Porto

Foto

: T

JMG

Muitos adolescentes têm dificuldade de conversar com seus

pais. Mas por que isso acontece? Será que os pais também têm

dificuldade de falar com seus filhos? Existem muitos conflitos

na relação entre pais e filhos, principalmente nessa época da

vida.

O bom relacionamento entre pais e filhos é essencial para o

desenvolvimento do adolescente. A interação entre eles é a

base do que chamamos de educar. São eles que vão orientar e

capacitar os filhos para a vida. “Bons pais ajudam a criança e

o adolescente a serem pessoas equilibradas emocionalmente e

preparadas para os imprevistos, e fazem isso por meio de sua

própria experiência de vida e

de amor”, ressalta a psicóloga

clínica Tereza Christina Melo

Castro.

Para manter, constantemente,

uma boa relação com os filhos

é preciso paciência e muito

jogo de cintura. O equilíbrio

entre a amizade e autoridade

é um dos desafios que os pais

devem buscar todos os dias.

“Sou muito presente na vida

dos meus filhos. Busco sempre

conversar e ouvir o que eles têm para me dizer. Acredito

que a relação deve se basear no afeto, favorecendo o elogio e

evitando críticas constantes para não frustrá-los. Em uma boa

relação, é preciso cuidado para não confundir autoridade com

autoritarismo”, aconselha a mãe Renata Ferreira.

Em contrapartida, o filho Alexander Teixeira conta com

orgulho a boa relação que tem. “O relacionamento entre pais e

filhos precisa ser baseado no diálogo e também na confiança e

é isso que tenho em casa. Tanto eu quanto meus irmãos temos

liberdade para questionar e conversar com nossos pais sempre

que precisamos. Nossos pais são muito presentes e sou feliz

por isso”, conta.

Uma educação permeada de conflitos entre pais e filhos pode

gerar uma série de consequências a curto e longo prazo, que

vão desde comportamentos agressivos e queda no desempenho

escolar, até transtornos psicológicos mais severos. Atualmente

Joílson Alves dos Santos não tem uma boa relação com a filha,

porém ele acredita que o diálogo sempre é o melhor caminho

na interação entre os dois. “Eu nunca fui um pai muito

presente na vida da minha filha, vivo trabalhando fora. Hoje é

ainda mais difícil ter um diálogo com ela porque quando era

mais nova, pelo trabalho e minha falta de tempo, não dava a

atenção que ela merecia. Hoje, vejo que cometi um erro por

não ter sido presente na vida dela”, frisa.

DICASMesmo com a correria diária,

tire um tempo para estar com

seus filhos, para ajudar nas

tarefas escolares, brincar,

conversar, perguntar como foi o

dia deles. Sabemos que é tudo

muito corrido e que, às vezes,

estamos cansados, mas essa

pequena atitude vai te aproximar

mais de seus filhos e estreitar

laços no relacionamento de vocês.

Porém, os filhos também precisam fazer a sua parte para

terem um bom relacionamento com os pais. Principalmente

na adolescência quando começam a querer ter mais

independência, como sair sozinhos, por exemplo! Neste

momento, é fundamental saber ouvir seus pais e entender o

ponto de vista deles. Geralmente, se eles pedem para não fazer

algo ou não permitem que você vá a algum lugar é porque eles

têm mais experiência e sabem o que é ou não adequado para

seus filhos.

A partir do momento que ambos começam a repeitar a opinião

um do outro, a relação fica mais saudável e tudo se transforma

na base da confiança e cumplicidade.

Jornal da 6

Esta página foi produzida pelos integrantes do Projeto Jovens Jornalistas: Adaísa Dias, Ana Carolina Resende, Ana Luiza Xavier, Anderson Silva, Brian Ribeiro, Caio Figueira,

Cláudio Rodrigues, Cristiano Constantino, Franciele Lima, Gabriel Ribeiro, Ingrid Rocha, Isabela Mendes, Isadora Parreiras, Jaqueline Gomes, João Victor Miranda, Larissa

Santos, Lázaro Sousa, Lúcia Martins, Marlon Rodrigues, Nádya Pereira, Nicole Silva, Samuel Duarte, Thayná Souza, Victor Correia

Pais e FilhosEntenda a importância de manter uma boa relação Entenda a importância de manter uma boa relação

Vamos falar da profissão:

Enfermagem

Ilustração: Brian Ribeiro, Cláudio Rodrigues e Cristiano Constantino - Colaboração: Lúcia Martins

Jornal da7

Fique ligado

Saúde B cal

Cerca de 30% da população brasileira apresenta mau hálito (halitose). Na

grande maioria dos casos, os portadores da halitose não percebem que o têm,

pois o nosso olfato se acostuma com os nossos próprios odores. Cabe aos

parentes e amigos próximos relatarem o problema. Porém, é bastante cons-

trangedor comunicar a alguém a existência da halitose. Daí, a importância do

diagnóstico profi ssional.

As causas podem ser desde problemas gástricos como o refl uxo; o uso de

medicamentos específi cos, que diminuem o fl uxo salivar, a dieta alimentar;

determinadas doenças, como o diabetes; o jejum; o uso de respiradores bu-

cais etc. A principal causa vem da língua saburrosa: branca, amarelada ou até

amarronzada, devido à presença de placa bacteriana que se forma na parte

posterior da língua. Bactérias presentes nessa placa liberam um gás que con-

tém enxofre, causando assim o cheiro característico.

Nossa língua deve estar sempre rosada e não esbranquiçada. Todas as vezes

que escovarmos os dentes, precisamos também escovar a língua. Podemos

usar a própria escova ou o raspador lingual, aparelho de baixo custo, em for-

mato de U, que pode ser encontrado em farmácias.

E cuidado! Enxaguatórios bucais, que contêm álcool, podem provocar a saburra

lingual. Portanto, utilize-os mediante prescrição e orientação do seu dentista.

Gengivites (infl amação da gengiva) e dentes cariados também são causas da

Halitose. A realização de exames preventivos é fundamental.

Informe-se com o seu dentista sobre o assunto.

Adolescente da Assprom: cuide de seus dentes. O atendimento é gratuito

e ocorrerá enquanto seu contrato estiver ativo. Tel: (31) 3270-2209.

Consultório Odontológico: Rua dos Carijós, 150 - 4º andar.

(*) Dra. Leila Fernandes, Dra. Sheila Dias Vieira, Dra. Renata Matos e ASB. Natália Santos

HALITOSE(*)

Para fi nalizar nossa série de dicas sobre a

escrita de números em textos formais, veja

outras situações que geram dúvidas em mui-

ta gente.

• Use números seguidos de palavras quan-

do houver muitos dígitos zero, isso facilita a

leitura e, consequentemente, a compreensão

do leitor além de fi car, esteticamente, mais

harmonioso.

Em vez de: 3.000.000 ou 160.000.000

Escreva: 3 milhões ou 160 milhões

• Se o número é uma aproximação, mencione.

Aproximadamente 13 milhões…

Cerca de 30 metros distante…

• Evite iniciar uma frase com números, es-

creva-os por extenso.

Em vez de: R$3.400,00 foi o custo do trei-

namento.

Escreva: Três mil e quatrocentos reais

foi o custo do treinamento.

Nota: Segundo diversos gramáticos, inclusivamen-

te Evanildo Bechara (Moderna Gramática Portu-

guesa), não deverá ser usada a vírgula na escrita

de numerais por extenso.

Giselle Maia, instrutora

Escrita de numerais. Como fazer?

Saúde B cal De na Língua PortuguesaDe na Língua Portuguesa

Enfermagem é a ciência que se dedica a melhorar, manter e restabelecer a saúde das pessoas, trabalhando em parceria com outros profi ssionais – médicos, nutricionistas e psicólogos, por exemplo.

O profi ssional de Enfermagem é indispensável em todos os setores de um hospital, desde a UTI até a psiquiatria, sendo responsável por coletar os dados do paciente, por meio de exames fí sicos e entrevistas para fazer o diagnósti co de Enfermagem e estabelecer a conduta a ser seguida.

A Enfermagem não se limita ao trabalho em hospitais e clínicas. Um campo importante é o da saúde coleti va, no qual o profi ssional atua na promoção da saúde e na prevenção de doenças, realizando também trabalhos edu-cati vos na comunidade.

MERCADO DE TRABALHO: O mercado de trabalho está favorável para o profi ssional de Enfermagem. Vale ressaltar a importância do preparo tanto teórico quanto práti co, durante a graduação, para que o estudante saia da faculdade preparado para conquistar uma boa vaga. Muitos profi ssionais em início de carreira têm difi culdade para conciliar teoria e práti ca. Uma opção para trabalhar isso é fazer uma residência. Nesse ti po de estágio, o profi ssional exercita o que aprendeu no curso sob a supervisão de um enfermeiro mais experiente. Mas, antes de entrar no curso é preciso ti rar uma boa nota no Enem.

MÉDIA SALARIAL: R$ 1.442,00 e R$ 4.440,00 (média salarial nacional de R$ 2.747,97).

Fonte: Blog do Enem (blogdoenem.com.br)

Você pode contribuir, sugerindo uma profi ssão de seu interesse. Ligue para a Comunicação da Assprom (31) 3263-1531 ou

mande um e-mail para comunicacao@assprom.org.br.

Vamos falar da profissão:

Enfermagem

NOVIDADEO Consultório Odontológico agora conta com uma parceria

para atendimento ortodôntico. Adolescentes e jovens podem

agendar seu horário pelo telefone 31 3270-2209.

Jornal da 8

Cursos e eventos de maio e junho

Jornal da 8.

Equipe do Pronem

Fonte: Site Administradores Mídias Digitais SA

Linkedin

Dica do Pronem

O Linkedin é uma rede social que, como todas as outras, permite a criação de um perfi l. A diferença é que ele é voltado para relacionamentos profi ssionais. Você pode ampliar a rede de relacionamento (networking), encontrar oportunida-des, vagas e referências sobre pessoas, divulgar seu trabalho, criar uma marca profi ssional e gerar negócios.

Apesar de ter uma grande adesão, muitas pessoas ainda não conhecem o Linkedin e suas vantagens. O primeiro passo é criar um perfi l e mantê-lo atualiza-do. Linkedin é diferente do Facebook que é diferente do Instagram. Por isso, evite piadas, seja breve e priorize suas atividades profi ssionais. É importante, também, evitar erros de português e falar de outros assuntos que não sejam profi ssionais, a não ser que sejam necessários para sua profi ssão.

Para não perder oportunidades voltadas ao seu interesse, é possível criar alertas para ser avisado quando uma vaga da sua área de interesse for divulgada e, as-sim, poder participar de grupos de discussão para ganhar visibilidade.

Uma dica importante: lembre-se sempre de que o recrutador pode visualizar o perfi l dos candidatos. Uma página desatualizada passa a impressão de que o profi ssional não cuida da vida profi ssional. A dica é sempre atualizar os dados, tipos de trabalho e competências para não deixar a oportunidade passar.

Equipe do PronemFonte: Site Folha Uol e Administradores.com

Espaço Interativo

“Foi ótimo participar da palestra

‘Afetividade e Sexualidade’ no

Encontro de Pais e Mães. Foi uma

forma de aprender mais sobre o

assunto e sobre como falar com

nossos fi lhos. Ter conhecimento

nunca é demais e a Assprom nos

proporciona boas experiências, des-

de o ingresso dos nossos fi lhos na

entidade. Quero participar de todas

as palestras que abordem temas

sobre família. Acho que acrescenta

muito em nossas vidas.”.

Assprom

& FamíliaEu faço parte...

*A fi cha de inscrição deverá ser encaminhada ao Setor de Cursos

até dois dias antes do início do curso escolhido.

Endereço para inscrições: Rua dos Guajajaras, 43, Boa Viagem.

Mais informações: (31) 3263-1589

Janete Antônia Carneiro, mãe do adolescente

trabalhador João Paulo de Oliveira Carneiro

4- 22 cães diferentes interpretaram Marley nesse fi lme.a- Encontrando Marley (2001) b- Marley e eu (2008)c- Passeando com Marley (2005)

5- Este caozinho protagonizou o fi lme vencedor do Oscar e recebeu um prêmio, a Coleira de Ouro, por sua atuação. a- O Máscara (1994) b- O Artista (2011)c- Pets-A vida secreta dos Bichos (2016)

6- Essa cadela da raça Pastor Alemão interpretou na verdade um cão, companheiro fi el de Will Smith. a- Rin-Tin-Tin (2007)b- Max: O cão herói (2015)c- Eu sou a Lenda (2007)

Descubra o fi lme a partir dos cachorros:

3- O cachorro que protagonizouesse fi lme também esteve na série “Três é Demais”.a- Bud – O cão amigo (1997) b- Meu cachorro Skip (2000)c- Cujo (1983)

1- Este fi lme teve rendimento de US$ 147 milhões mundialmente.a- O Melhor do Show (2000)b- Beethoven, o Magnifíco (1992)c- Spot – Um cão da pesada (2001)

2- Tom Hanks estrelou este fi lme.a- Uma Dupla Quase Perfeita (1989)b- Marmaduke (1992)c- Buddy (1997)

Imagem: SNAP/Rex Shutterstock

Imagem: Touchstone-Rex Shutterstock

Imagem: Moviestore Collection-REX Air Bud

Imagem: Everett-Rex Shutterstock

Imagem: Site Papo de Cinema

Imagem: Copyright Warner Bros. France

Respostas na página 12

Jornal da9

"É reservado à Assprom, o direito de cancelar ou adiar quaisquer cursos e

eventos, caso não haja número suficiente de participantes."

Para adolescentes trabalhadores

Para aprendizes

Para ex-adolescentes trabalhadores

Para ex-aprendizes

Para pais ou responsáveis

Confira a legenda e veja de quais atividades você

pode participar!

Cursos e eventos de maio e junho

Profissionalização

Local: Nova Sede

Data e Horário:

21/05 a 25/05 (8h às 12h)

25/06 a 29/06 (8h às 12h)

Inscrições: 31 3263-1584

Círculo do Novo Emprego

Local: Nova Sede

Data e Horário:

a definir

Inscrições: 31 3207-5640

Arbitragem

Excelência no Atendimento ao Cliente

Local: Nova Sede

Datas e Horários: 09, 10 e 11/05 (8h30 às 11h30)

22, 23 e 24/05 (13h30 às 16h30)

13/06 a 15/06 (8h30 às 11h30)

26/06 a 28/06 (13h30 às 16h30)

Inscrições: 31 3263-1592

Local: Nova Sede

Data e Horário:

17/05 (17h às 19h)

21/06 (17h às 19h)

Inscrições: 31 3263-1590

Encontro com Pais e Mães

Língua Portuguesa - Reflexão e Prática

Local: Bronswick Salão Escola

Data e Horário:

24/05 a 21/06

(13h às 17h)

Inscrições:

31 3263-1590/3207-5640

Design de Sobrancelha

Local: Nova Sede

Datas e Horários:

28/05 e 29/05 (13h às 17h)

16/06 a 23/06 (aos sábados -

8h30 às 12h)

Inscrições: 31 3263-1592

Técnicas de Leitura e Compreensão de Textos

Local: Faculdade Pitágoras09/05 (13h às 17h)

Data e Horário: 28/06 (8h às 13h)

(local a definir)

Inscrições: 31 3263-1584

Visita à Empresa

Departamento Pessoal

Raciocínio Lógico-Matemático

Local: Nova Sede

Data e Horário:

04/05 a 29/06

(10h às 12h)

Inscrições: 31 3263-1589

Photoshop para Iniciantes

Local: Nova Sede (Laboratório de Informática)

Data e Horário: a partir de 02/05(horário a definir)

*Curso interativo

Inscrições: 31 3263-1589

Preparatório para Concurso Público

Local: Nova Sede

Data e Horário:

05/06 e 06/06

(8h às 12h)

Inscrições: 31 3263-1592

Local: Nova Sede

Data e Horário:

19/06 a 22/06

(8h às 12h)

Inscrições: 31 3263-1592

Princípios Básicos de Matemática Financeirae Estatística

Local: Nova Sede

Data e Horário:

15/05 (16h às 18h)

Inscrições: 31 3207-5610

Roda de Convesa “A Reforma do Ensino Médio”

*A ficha de inscrição deverá ser encaminhada ao Setor de Cursos

até dois dias antes do início do curso escolhido.

Endereço para inscrições: Rua dos Guajajaras, 43, Boa Viagem.

Mais informações: (31) 3263-1589

Local: Nova Sede

Data e Horário:

19/05 a 23/06 (aos sábados)

(8h às 12h)

Inscrições: 31 3263-1592

Local: Nova Sede

Data e Horário:

15/05 a 18/05 (8h às 12h)

12/06 a 15/06 (13h às 17h)

Inscrições: 31 3263-1592

Local: Nova Sede

Data e Horário: Diariamente (2ª a sexta)

*Horários diversos

Aprendizado dos programas:Windows 8, Internet 2.0, Word 2013, Excel 2013

Inscrições: 31 3263-1589

Digitação e Informática Essencial Pacote Completo

Jornal da 10

Dia Internacional do Jovem Trabalhador

Adolescentes e jovens apostam no Programa de Aprendizagem como oportunidade de ingresso no mercado de trabalho

estabelece que o adolescente ou jovem es-

teja estudando e propicia a qualifi cação pro-

fi ssional por meio das entidades formadoras

e a experiência nas empresas, ela possibilita

a transformação da realidade dessa impor-

tante parte da população.

Há muitas vantagens em participar dos pro-

gramas de ingresso no mundo do trabalho.

Um dos grandes desafi os é a permanência

nele. Desde os 16 anos, Lucas Pereira da

Silva trabalha com carteira assinada. Ele

participou do Programa de Aprendizagem da

Assprom, na Sempcoop Cooperativa Médica

e de Atividades Afi ns, em Belo Horizonte.

Hoje, com 18 anos, ele conta sobre a opor-

tunidade adquirida. “Assim que estava para

acontecer o meu desligamento da Assprom

fui convidado para continuar na Sempcoop.

Porém, ao mesmo tempo, recebi a notícia que

passei no concurso e optei pela MGS. Todo o

aprendizado que adquiri foi muito importan-

te porque se não fosse a Assprom, não teria

conseguido a oportunidade de continuar na

empresa e nem ter passado no concurso,

que pede no mínimo, seis meses de expe-

riência. Sem o programa, teria difi culdades

de ingressar no mercado. Estou muito feliz

com as minhas conquistas”, destaca.

Em abril, é comemorado o Dia Internacio-

nal do Jovem Trabalhador e sempre é im-

portante lembrar dos desafi os de quase 70

milhões de jovens no mundo. A busca pelo

primeiro emprego é uma das grandes pre-

ocupações nesse momento da vida. Opor-

tunidade é o que muitos precisam para in-

gressar no mercado de trabalho. De acordo

com dados da Organização Internacional do

Trabalho (OIT), 30% dos jovens brasileiros

até 25 anos, estão sem emprego. Para a

maioria, a principal difi culdade é começar.

Amanda Luana Gonçalves, 18 anos, procu-

rou essa oportunidade na Assprom e hoje é

aprendiza. Para ela, o Programa de Apren-

dizagem é a oportunidade de quem quer

e precisa ingressar no mercado. “Vi na

Assprom a chance de conquistar um traba-

lho. Além da vaga, estou adquirindo experi-

ência. Espero me qualifi car, cada vez mais,

e no fi nal do contrato estar preparada para

conseguir um novo emprego”, frisou.

A aprendizagem tem sido uma alternativa

para adolescentes e jovens vencerem obs-

táculos como a baixa escolaridade, a baixa

qualifi cação profi ssional e a falta de expe-

riência. Uma vez que a Lei 10.097/2000

Representantes de empresas e de instituições parceiras da aprendizagem e adolescentes durante o evento no Sesc Paladium

MOBILIZAÇÃO

PELA APRENDIZAGEM

Para marcar a data e incentivar as

empresas na contratação dos aprendizes,

a Superintendência Regional do Trabalho

de Minas Gerais (SRT-MG), em parceria

com o Fórum de Erradicação e Combate ao

Trabalho Infantil e Proteção ao Adolescente

Trabalhador (Fectipa-MG) e a Fundação

Dom Cabral realizou a Mobilização pela

Aprendizagem - Responsabilidade Social

Corporativa, no dia 24 de abril, no Sesc

Paladium.

O evento reuniu aprendizes, representan-

tes de empresas e de instituições parceiras

da aprendizagem, além de autoridades

do Ministério Público do Trabalho (MPT) e

Ministério do Trabalho e Emprego (MTE).

Durante o encontro, foram discutidas

estratégias para ampliar as contratações

de adolescentes e jovens em situação de

vulnerabilidade social, além de relatos de

experiências bem-sucedidas de empresas

que praticam a inclusão de aprendizes em

seu quadro de pessoal.

Jornal da11

Jefferson Monção de Souza, 34 anos, é hoje

gerente de logística e manutenção da

Fundação Clóvis Salgado

JORNAL DA ASSPROM: Como foi sua in-serção no mundo do trabalho?JEFFERSON SOUZA: Foi uma grande ex-periência. A Assprom me encaminhou para a Secretaria de Estado de Saúde de Minas Gerais. Aprendi vários serviços da rotina administrativa, como fazer entrega e cópias de documentos e distribuição de correspon-dências.

JA: Pensando no processo do trabalho como um todo, essa experiência na área administrativa é muito importante profi s-sionalmente. O que você pensa a respeito? JS: Concordo. Pode parecer elementar, mas todo trabalho é importante para o pleno fun-cionamento de uma empresa ou de um órgão público. E junto a isso, pude desenvolver a postura profi ssional, o relacionamento, entre outras competências.

JA: Em sua opinião, qual o maior legado da vivência como adolescente da Assprom?JS: No programa, o jovem adquire experiên-cia, conhece o mercado de trabalho. É uma rica oportunidade e uma verdadeira forma de inclusão social.

JA: E sobre o aprendizado que a Assprom oferece?JS: Aproveitei bastante. Participei de tudo o que a Assprom tinha para me oferecer. Todos os cursos básicos, avançados, campeonato de futebol. Tenho certeza de que os cursos foram fatores importantes para a minha per-manência no mercado de trabalho. Eu me recordo do curso de Contabilidade e Finan-ças que foi muito importante para que me desenvolvesse na profi ssão. Acredito ser tão

importante que hoje estamos com um projeto em conjunto com a Assprom para os cursos se-rem ministrados para os adolescentes dentro da Fundação Clóvis Salgado.

JA: E como se deu esta iniciativa? JS: A técnica de acompanhamento Andra me apresentou a proposta. Então, o levei para a diretoria da Fundação que gostou da ideia. Tentaremos fazer dois cursos por mês, para todos os adolescentes. Acho muito importante trazer o curso para dentro da empresa porque, muitas vezes, não é possível liberar todos os adolescentes ao mesmo tempo. Creio, que este será um grande incentivo para eles.

JA: O que os adolescentes estão achando de fazer os cursos na própria empresa?JS: Conversei com eles e expliquei que eles só poderão fazer os cursos avançados depois que fi zerem os básicos. Eles fi caram muito ani-mados. Com essa proposta, temos a intenção de trazer todos os cursos básicos para a Fun-dação. Assim estaremos promovendo o cresci-mento profi ssional e a ampliação do currículo deles.

JA: Fale de você. Como está a sua vida pro-fi ssional depois de quase 20 anos como adolescente trabalhador?JS: Eu me formei em Administração e, hoje, sou gerente de Logística. Respondo por toda a manutenção do Palácio das Artes, como por exemplo, acompanhamento de obras, trans-porte, entre outros. E também sou coordenador dos adolescentes trabalhadores na Fundação.

JA: E como é exercer esse papel?JS: É um orgulho para mim! Falo muito com

/

eles que a Assprom foi o alicerce da minha vida e que será o deles também. Falo que precisam aproveitar todos os cursos que a entidade oferece, todas as oportunidades que existem.

JA: Você é administrador por formação. O que o levou a optar pelo curso? JS: Tenho afi nidade com a área de exatas. O curso de Administração de Empresas possi-bilita uma ampla área de atuação e abrange vários seguimentos, o que acaba expandin-do as oportunidades no mercado. O admi-nistrador é um profi ssional que pode realizar diversas funções, como, gerenciamento, coordenação, supervisão, planejamento e execução.

JA: Na sua opinião, o que fez com que você conquistasse seu trabalho atual?JS: Experiência e conhecimento na área. Ao longo da minha vida, trabalhei nesse campo o que foi muito importante para mim. Também nunca perdi a oportunidade de aprender. Sempre participei de treinamen-tos e palestras que as empresas ofereciam. Tudo isso me ajudou a descobrir novidades, a me atualizar sobre a área e demonstrar que eu tinha vontade de me aperfeiçoar e de desenvolver.

JA: Quais são os seus planos?JS: São vários. Quero adquirir mais conhe-cimento profi ssional e poder aprimorar, cada vez mais, meu trabalho, minhas habilidades e competências. Também, quero fazer um curso de pós-graduação para obter sem-pre mais conhecimento, afi nal ele nunca é demais.

nistrador é um profi ssional que pode realizar diversas funções, como, gerenciamento, coordenação, supervisão, planejamento e

JA: Na sua opinião, o que fez com que

Experiência e conhecimento na área. Ao longo da minha vida, trabalhei nesse campo o que foi muito importante para mim. Também nunca perdi a oportunidade de aprender. Sempre participei de treinamen-tos e palestras que as empresas ofereciam. Tudo isso me ajudou a descobrir novidades, a me atualizar sobre a área e demonstrar que eu tinha vontade de me aperfeiçoar e de

São vários. Quero adquirir mais conhe-cimento profi ssional e poder aprimorar, cada vez mais, meu trabalho, minhas habilidades e competências. Também, quero fazer um curso de pós-graduação para obter sem-pre mais conhecimento, afi nal ele nunca é

JORNAL DA ASSPROM: serção no mundo do trabalho?JEFFERSON SOUZA:periência. A Assprom me encaminhou para a Secretaria de Estado de Saúde de Minas Gerais. Aprendi vários serviços da rotina administrativa, como fazer entrega e cópias de documentos e distribuição de correspon-dências.

JA: Pensando no processo do trabalho como um todo, essa experiência na área administrativa é muito importante profi s-sionalmente. O que você pensa a respeito? JS:todo trabalho é importante para o pleno fun-cionamento de uma empresa ou de um órgão público. E junto a isso,postura profi ssional, o relacionamento, entre outras competências.

JA: Em sua opinião, qual o maior legado da vivência como adolescente da Assprom?

Manter contato com a Assprom, após se desligar dos programas é o caminho para novas oportunidades de emprego.Registre sua história, cursos realizados, experiência de trabalho e ideal profissional. Ligue para a equipe da Comunicação

(31) 3263-1531, Secretaria da Difop (31) 3270-2205, Pronem (31) 3207-5633 ou envie um e-mail para comunicacao@assprom.org.br ou pronem@assprom.org.br. Sua história é o orgulho da Assprom!

Jornal da 12

Galeria

O Jornal da Assprom é produzido especialmente para vocês e suas famílias. Por isso, a participação de todos é muito importante. Mandem fotos ou sugiram assuntos que gostariam de ver por aqui.

Enviem um e-mail: comunicacao@assprom.org.br ou liguem para (31) 3263-1531.

Associação Profi ssionalizante do Menor de Belo Horizonte/AsspromRua dos Guajajaras, nº 43 - Centro

CEP: 30180-103 - Belo Horizonte-MG

Confi ra mais fotos no Instagram asspromofi cial,

na fanpage Assprom (Ofi cial) e na

galeria do site www.assprom.org.br

Curso de Matemática Financeira e Estatística,

realizado de 17/04 a 20/04, na Cidade Administrativa Visita ao Museu do Tribunal de Justiça de Minas Gerais, em 19/04/18

O adolescente trabalhador Victor Henrique Vaz de Sousa Gomes, da Fundação Hemominas de Patos de Minas

compartilhou sua foto. Envie você também!

realizado de 17/04 a 20/04, na Cidade Administrativa

Oficina de Peso de Porta para pais e familiares, em 23/04/18

Encerramento do curso de Marketing Pessoal e Desenvolvimento Profissional, em 24/04/18

“Essa foto foi tirada no dia 18/04 e queremos que ela saia no jornal. Obrigado!” Turma 015/17

01- b02- a03- a

04- b05- b06- c

Adolescentes Trabalhadores e Aprendizes,