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MÚSICA: Canto – Composição e Regência – Educação Musical · PDF fileCONCURSO VESTIBULAR 2007 PROVA DE HABILIDADES MÚSICA: Canto – Composição e Regência – Educação

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  • CONCURSO VESTIBULAR 2007

    PROVA DE HABILIDADES

    MSICA: Canto Composio e Regncia Educao Musical

    Caderno 2 PERCEPO MUSICAL

    08.12.2006(9 horas)

    INSTRUO:

    1. Conferir seu nome e nmero de inscrio na capa deste caderno e assinar no local indicado,com caneta de tinta azul ou preta.

    2. Durao total da prova: 3 horas.

    assi

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    ato

  • 3 UNESP-IA/Cad2-PercepoMusical-Canto-CompReg-EdMusical

    01. Compare o fragmento escrito e assinale na pauta os eventos que no correspondem ao udio tocado.

    O trecho ser tocado trs vezes.

    02. Ditado rtmico.

    Antes de cada uma das 3 repeties voc ouvir um compasso com os trs tempos para referncia.

    03. Ditado meldico.

    A nota inicial e outra intermediria esto indicadas na pauta. Antes de cada uma das 3 repeties, voc ouvir umcompasso com os trs tempos para referncia.

    04. Voc ouvir um encadeamento harmnico composto de 11 acordes. Classifique-os indicando o gnero: Maior (M),menor (m), diminuto (d) e aumentado (A). O primeiro acorde est indicado como exemplo.

  • 4UNESP-IA/Cad2-PercepoMusical-Canto-CompReg-EdMusical

    05. Voc ouvir um encadeamento com 7 acordes. Indique os graus e inverses de cada um deles.

    O primeiro e o ltimo esto indicados como exemplo.

    o trecho ser tocado trs vezes;

    os algarismos 6 e 6/4 correspondem respectivamente 1. e 2. inverso.

    06. Os intervalos harmnicos sero tocados trs vezes para identificao. Indique no espao abaixo do pentagrama onome completo do intervalo e escreva na pauta a nota mais grave:

    1. 2. 3. 4. 5.

    07. Os intervalos harmnicos sero tocados trs vezes para identificao. Indique no espao abaixo do pentagrama onome completo do intervalo e escreva na pauta a nota mais aguda:

    1. 2. 3. 4. 5.

    08. Os intervalos meldicos sero tocados trs vezes para identificao. Indique no espao abaixo do pentagrama onome completo do intervalo e escreva na pauta a 2. nota:

    1. 2. 3. 4. 5.

    6. 7. 8. 9. 10.

  • 5 UNESP-IA/Cad2-PercepoMusical-Canto-CompReg-EdMusical

    09. udio n. 1.

    Oua com ateno e responda as questes A, B e C. O trecho ser tocado trs vezes.

    (A) Indique os instrumentos que realizam partes de solo neste trecho musical.

    (B) Assinale a alternativa correta para a representao do compasso nesse trecho:

    a) 3/4 2/4

    b) 2/4

    c) 2/4 5/8

    d) 3/8 2/8

    e) 3/4

    (C) Indique um compositor que poderia ter criado a msica correspondente a este trecho musical e a que perodohistrico ou tendncia musical est associado.

    10. udio n. 2.

    Assinale as expresses que definem o tipo de msica que voc acabou de ouvir.

    (Uma expresso errada anula uma certa.)