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8/18/2019 Músicas Com Temas Históricos
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Músicas com temas históricos
MÚSICA COMPOSITOR TEMAS EM HISTÓRIA
A crise do café (1930) Lázaro Campos / BráulioCosta
Período Getulista
O Brasil entrou na guerra Furtado / Nhô Pai O Brasil na 2ª
guerraDesabafo Raul Torres Retorno de Vargas à
presidência
A morte de Getúlio Vargas Mineirinho / José Sanches Sobre
Getúlio Vargas
Pagode em Brasília Teddy Vieira / Lourival dosSantos
Exaltação do governo de JK
Cuitelinho Folclore popular Guerra do Paraguai
Industrialização na Era Vargas
Três apitos (Noel Rosa, 1933)
Quando o apito da fábrica de tecidosVem ferir os ouvidosEu me
lembro de você.
Mas você anda sem dúvida bem zangadaE está interessadaEm fingir
que não me vê
Você que atende ao apito
De uma chaminé de barro,Por que não atende ao grito tão aflitoDa
buzina do meu carro?
Você no invernoSem meias vai pro trabalho,Não faz fé com
agasalho,Nem no frio você crê.
Mas você é mesmoArtigo que não se imita,
Quando a fábrica apitaFaz reclame de você...
Mas o que você não sabeÉ que enquanto você faz panoFaço junto do
pianoEsses versos pra você
A noção de tempo pode ser trabalhada com a letra desta
música, trabalhar com osalunos o contexto histórico brasileiro no
início do século XX. Poderá explicar que noBrasil, a partir de 1930
as fábricas apareceram como contraponto do mundo rural,
como a principal característica do mundo urbano. Podemos
levantar alguns
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questionamentos para estudar aspectos da economia brasileira e
também localizar oaluno em um tempo diferente do atual.
Quais os diferentes elementos mostrados na música que
revelam a oposição entre ourbano e o rural?
Na década de 1930 as fábricas já estavam instaladas em
diversas cidades?
A situação apresentada na música é comum em nossa
sociedade? Quais as permanências e mudanças no sistema fabril
do país?
Revolução Industrial
Fábrica
Nosso dia vai chegarTeremos nossa vezNão é pedir demais:Quero
justiça
Quero trabalhar em pazNão é muito o que lhe peçoEu quero um
trabalho honestoEm vez de escravidão
Deve haver algum lugarOnde o mais forte nãoConsegue
escravizarQuem não tem chance
De onde vem a indiferença
Temperada a ferro e fogo?Quem guarda os portões da fábrica?
O céu já foi azul, mas agora é cinzaO que era verde aqui já não
existe maisQuem me dera acreditarQue não acontece nadaDe tanto
brincar com fogo
Que venha o fogo então
Esse ar deixou minha vista cansadaNada demais
Esta música pode ser utilizada para estudar o tema
Revolução Industrial e discutir comos alunos questões referentes à
industrialização no Brasil.
Levantar questões, explicar que o compositor estava
descrevendo o contexto de umafábrica, destacando seus desejos:
trabalho honesto em vez de escravidão.
Pode-se expor as condições de trabalho no inicio da
industrialização: excessivas jornadas de trabalho, baixo
salário, inexistência de padrões de segurança, frequentesacidentes
de trabalho, emprego de mulheres e crianças.
Comparar com as fábricas de hoje estabelecendo
semelhanças e diferenças, falar
sobre os sindicatos, sobre os lucros obtidos pelos patrões, ou
também a cultura dosoperários, seus costumes, seu cotidiano.
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Consciência Negra
Canto das três raças (Clara Nunes)
Ninguém ouviu
Um soluçar de dorNo canto do BrasilUm lamento tristeSempre
ecoouDesde que o índio guerreiroFoi pro cativeiroE de lá
cantouNegro entoouUm canto de revolta pelos aresNo Quilombo dos
PalmaresOnde se refugiou
Fora a luta dos InconfidentesPela quebra das corretesNada
adiantouE de guerra em pazDe paz em guerraTodo o povo dessa
terraQuando pode cantarCanta de dorÔ, ô, ô, ô, ô, ôÔ, ô, ô, ô, ô,
ôÔ, ô, ô, ô, ô, ô
Ô, ô, ô, ô, ô, ôE ecoa noite e diaÉ ensurdecedorAi, mas que
agoniaO canto do trabalhadorEsse canto que deviaSer um canto de
alegriaSoa apenasComo um soluçar de dor
