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INTRODUÇÃO A afinidade do ser humano com a água vem antes mesmo do nascimento, desde o ato da concepção o feto já possui uma convivência estreita e necessária com o meio líquido. A natação portanto ganha o status de responsável em manter esse laço de afinidade entre homem e água, laço esse muitas vezes pode em determinadas situações ser rompido, seja em decorrência de um trauma, seja por conta de um bloqueio ou até mesmo uma aula ministrada de forma contrária as necessidades e anseios da criança. É justamente esse o objetivo deste trabalho, demonstrar os benefícios da natação recreativa para a criança que vive em torno de um mundo de transformações sociais, econômicas, ambientais e políticos. CRIANÇAS COM SOBRECARGA DE ATIVIDADES A velocidade com a qual o mundo se transforma é cada vez maior para todos, inclusive para crianças e jovens, influenciando de forma considerável o comportamento destes. Tais mudanças podem ser observadas facilmente no meio social, ambiental, político e econômico. É necessário estar sempre atento à necessidade de cada criança, oferecer atividades que se adequem a idade e preservando a ludicidade e o brincar durante as aulas. A IMPORTÂNCIA DA NATAÇÃO RECREATIVA O aspecto lúdico, permite que a natação recreativa seja ferramenta importante no desenvolvimento motor da criança, tornando possível entre vários fatores a possibilidade de não limitar as aulas a uma série de repetições, proporcionando ganho significativo de CRIATIVIDADE, SOCIABILIDADE, RELAXAMENTO e IMERSÃO em um MUNDO PARALELO. NATAÇÃO: UM MOMENTO DE RECREAÇÃO PARA A CRIANÇA. Jefferson André Simões Campos - [email protected] Para criar um envolvimento da criança na participação das atividades lúdicas, são necessários diversos fatores que possibilitem esse envolvimento, desde a elaboração de atividades condizentes com a faixa etária da criança até o conhecimento de suas preferências ( brincadeiras, personagens, músicas ), para assim criar situações nas quais o professor tenha certeza da imersão total da criança na atividade CONCLUSÃO Levando em consideração o ritmo alucinado de transformações pelas quais passam nossa sociedade, as saídas as quais muitos pais encontram para ocupar seus filhos são baseadas no tempo e na intensidade destas, mais quase nunca na real necessidade do seu filho. Entre as inúmeras atividades propostas e as quais os pais matriculam seus filhos, a natação é uma destas e destaca-se por ser um esporte completo e que gera diversos benefícios físicos e cognitivos para a criança, porém, é necessário que o professor esteja atento as reais necessidades e expectativas desta criança. BIBLIOGRAFIA GRECO, Camila Coelho. Aspectos fisiológicos e técnicos da Natação – Gen/Guanabara Koogan – Rio de Janeiro 2011. GONÇALVES, Glenda Lima. Natação – Série Educação Física – Editora Valer – Manaus 2012. Informação em saúde – Natação para crianças com TDHA – disponível em http://www.365saude.com.br/pt-family-health/pt-childrens- health/1009113499.html acesso: 17/02/2017. Saúde Mental O que é TDHA, disponível em: http://www.saudementalrs.com.br/tdha/ , acesso: 14/02/2017. VELASCO, Cacilda Gonçalves. Natação segundo a Psicomotricidade – 1ª Ed. Rio de Janeiro: Sprint, 1994.

NATAÇÃO: UM MOMENTO DE RECREAÇÃO PARA A CRIANÇA. · A natação portanto ganha o status de responsável em manter esse laço de afinidade entre homem e água, laço esse muitas

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Page 1: NATAÇÃO: UM MOMENTO DE RECREAÇÃO PARA A CRIANÇA. · A natação portanto ganha o status de responsável em manter esse laço de afinidade entre homem e água, laço esse muitas

INTRODUÇÃO

A afinidade do ser humano com a água vem antesmesmo do nascimento, desde o ato da concepção ofeto já possui uma convivência estreita e necessária como meio líquido. A natação portanto ganha o status deresponsável em manter esse laço de afinidade entrehomem e água, laço esse muitas vezes pode emdeterminadas situações ser rompido, seja emdecorrência de um trauma, seja por conta de umbloqueio ou até mesmo uma aula ministrada de formacontrária as necessidades e anseios da criança. Éjustamente esse o objetivo deste trabalho, demonstraros benefícios da natação recreativa para a criança quevive em torno de um mundo de transformações sociais,econômicas, ambientais e políticos.

CRIANÇAS COM SOBRECARGA DE ATIVIDADES

A velocidade com a qual o mundo se transforma é cadavez maior para todos, inclusive para crianças e jovens,influenciando de forma considerável o comportamentodestes. Tais mudanças podem ser observadasfacilmente no meio social, ambiental, político eeconômico.

É necessário estar sempre atento à necessidade de cadacriança, oferecer atividades que se adequem a idade epreservando a ludicidade e o brincar durante as aulas.

A IMPORTÂNCIA DA NATAÇÃO RECREATIVA

O aspecto lúdico, permite que a natação recreativa sejaferramenta importante no desenvolvimento motor dacriança, tornando possível entre vários fatores apossibilidade de não limitar as aulas a uma série derepetições, proporcionando ganho significativo deCRIATIVIDADE, SOCIABILIDADE, RELAXAMENTO eIMERSÃO em um MUNDO PARALELO.

NATAÇÃO: UM MOMENTO DE RECREAÇÃO PARA A CRIANÇA.Jefferson André Simões Campos - [email protected]

Para criar um envolvimento da criança na participaçãodas atividades lúdicas, são necessários diversos fatoresque possibilitem esse envolvimento, desde a elaboraçãode atividades condizentes com a faixa etária da criançaaté o conhecimento de suas preferências ( brincadeiras,personagens, músicas ), para assim criar situações nasquais o professor tenha certeza da imersão total dacriança na atividade

CONCLUSÃO

Levando em consideração o ritmo alucinado detransformações pelas quais passam nossa sociedade, assaídas as quais muitos pais encontram para ocupar seusfilhos são baseadas no tempo e na intensidade destas,mais quase nunca na real necessidade do seu filho.Entre as inúmeras atividades propostas e as quais ospais matriculam seus filhos, a natação é uma destas edestaca-se por ser um esporte completo e que geradiversos benefícios físicos e cognitivos para a criança,porém, é necessário que o professor esteja atento asreais necessidades e expectativas desta criança.

BIBLIOGRAFIA

GRECO, Camila Coelho. Aspectos fisiológicos e técnicos da Natação –

Gen/Guanabara Koogan – Rio de Janeiro 2011.

GONÇALVES, Glenda Lima. Natação – Série Educação Física – Editora Valer– Manaus 2012.

Informação em saúde – Natação para crianças com TDHA – disponível emhttp://www.365saude.com.br/pt-family-health/pt-childrens-health/1009113499.html acesso: 17/02/2017.

Saúde Mental – O que é TDHA, disponível em:http://www.saudementalrs.com.br/tdha/ , acesso: 14/02/2017.

VELASCO, Cacilda Gonçalves. Natação segundo a Psicomotricidade – 1ªEd. Rio de Janeiro: Sprint, 1994.