H1N1:

O Colégio Salesiano desenvolve uma proposta de educação que pressupõe interação. Nesta perspectiva, é necessário aprender um idioma estrangeiro nos contextos em que ele é utilizado. O uso de estratégias de ensino com criação de situações reais do uso do idioma, favorecem o aprendizado. Mediados pela professora Verônica, os alunos do segundo ano do Ensino Médio criaram revistas com temas atuais. A atividade possibilitou a ampliação do léxico da língua estrangeira e melhorou a escrita dos educandos. Ao escrever para um destinatário real, a aprendizagem se torna mais significativa. É importante ressaltar que a experiência de trocar informações, desenvolve as habilidades da leitura, escrita, fala e a ampliação do conhecimento. Enfatiza-se que estudos realizados na Universidade de Harvard, no Estados Unidos, confirmam que aprender mais de uma língua aumenta a capacidade do desenvolvimento das várias habilidades, entre elas, pensamento crítico e criatividade.

A diretora pedagógica do Colégio Salesiano, Heloísa Fonseca, ao vivo na TV Canção Nova, dia 18 de abril, explanou sobre a importância da literatura infantil no processo de ensino-aprendizagem. Segundo ela, por meio da literatura a criança desenvolve a imaginação, a fantasia a emoção e o sentimento de forma significativa e prazerosa. Ressaltou a importância da escola e da família no desenvolvimento cognitivo da criança e o gosto pela leitura. Para tal, considera dois fatores importantes que contribuem para o desenvolvimento da habilidade da leitura: a curiosidade e o exemplo. “Literatura é arte, aproxima as crianças das diferentes linguagens: oral, escrita, corporal, plástica, musical”, enfatiza a diretora. Na entrevista, ela citou o Projeto Ciranda do Livro que é desenvolvido no colégio no Ensino Fundamental I. Esta proposta possibilita aos alunos o enriquecimento do vocabulário, desenvolve a criatividade e a oralidade, pois as crianças representam cenas e tornam-se roteiristas. Como sugestão, ressaltou que para formar leitores competentes há necessidade de se ler em família, frequentar livrarias, feiras de livros, bibliotecas…

O questionamento inicia mais uma aula sobre o subtipo do vírus da gripe A, que domina os noticiários nacionais. Com o aumento dos casos de H1N1 os alunos do 5º ano da manhã investem em pesquisas, informações e prevenções através de debates e entrevistas junto aos familiares. Segundo a estudante Ana Carolina Ribeiro Coutinho: “Prevenir é a solução para não ser contaminado”. Em sala de aula a professora Simone Braga tem orientado os alunos a não beber água no mesmo copo e garrafa de água usado pelo colega, pois “esta atitude básica de orientação sobre higiene é uma excelente dica”. Entusiasmados, os alunos pesquisam sobre a produção do álcool gel para divulgarem o procedimento de assepsia das mãos. Esta proposta de fabricação do álcool será realizada no laboratório de ciências com objetivo de aplicar os conceitos de química e aprimorar as relações interpessoais.

Informativo do Colégio Salesiano-BH - 25/04 a 02/05 de 2016 - Nº 013

Redação: Heloísa Fonseca Pinto e Simone Braga Sales Carvalho

Diagramação: Fabrício Sabino Carvalho

Expediente

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Responsável: Heloísa Fonseca Pinto Diretor Geral: Padre Ricardo Sávio do Sacramento

Revisão: Marlize Barcelos

O Colégio Salesiano realizou a 3ª edição da Feira do Livro no período de 18 a 20 de abril de 2016. O evento contou com a participação de autores renomados que conversaram com os alunos sobre a arte de escrever. Foi um período muito rico e contou com exposição de livros, apresentações teatrais e musicais, saraus, mostras de murais, charges e feiras de HQs, contação de histórias, exposição de cartazes sobre a leitura de paradidáticos sugeridos pela escola. Na oportunidade, os alunos tiveram um encontro com os índios da tribo Pataxós, conheceram a cultura do povo indígena e a realidade deles. Os alunos da Educação Infantil e 1º ano do Ensino Fundamental I representaram a literatura infantil nos contos de Chapeuzinho Vermelho, As galinhas e as raposas, Soldadinho de Chumbo e os personagens do Monteiro Lobato, proporcionaram um espetáculo que emocionaram os presentes. Os estudantes do 3º e 4º ano fizeram a contação de histórias com espontaneidade e foram aplaudidos com entusiasmo. Os alunos do 5º ao 9º ano do Ensino Fundamental e 1º ano do Ensino Médio apresentaram a estrutura da narrativa de formas diversificadas. A proposta foi muito rica em aprendizagem.

Feira do Livro:

Literatura infantil:

uma proposta de aprendizagem

aprendizado para a vida

Previna-se!

Projeto Revista: ampliação do léxico na língua espanhola