Newsletter Editorial

Com esta publicação reini-

ciamos a publicação da

Newsletter mensal do Agru-

pamento. Esta actividade

encontra-se inserida no Pla-

no Estratégico de Comunica-

ção e Imagem do Agrupa-

mento, no ponto ― Criar e

actualizar uma Newsletter.

A equipa responsável pela

referida publicação solicita,

a todos os professores, a

colaboração com notícias no

âmbito dos Projectos Curri-

culares de Turma, outros

projectos, Clubes, Activida-

des de Enriquecimento Cur-

ricular e inseridas no Plano

Anual e Plurianual de Activi-

dades. A colaboração efec-

tiva de todos é fundamental

para o sucesso desta iniciati-

va.

O envio de textos e imagens

para incluir na Newsletter

deve ser direccionado para

Elsa Silva (elsalaura@avvl.pt),

elemento da Secção de Ima-

gem e Divulgação do Conselho

Pedagógico.

O Conselho de Turma do

8ºB e os seus alunos vão

levar a cabo, neste e no pró-

ximo ano lectivo de

2011/2012, um projecto em

torno do conceito "energia".

Esse projecto dinamizado

pelo 8ºB é um PROJECTO

DE ESCOLA.

Assim, já este ano lectivo,

entre os dias 23 e 27 de

Maio de 2011, vão organizar

a "Semana da Energia" e o

mesmo irá ocorrer em 2012,

entre 28 de Maio e 1 de

Junho. Durante estas sema-

nas a escola vai estar aberta

a todos os pais, alunos, pro-

fessores e funcionários.

Haverá exposições, pales-

tras, demonstrações des-

portivas e muitas surpresas!

Apesar de ser o Conselho de

Turma do 8ºB e os seus alu-

nos, os principais organizado-

res, todos os alunos estão

convidados a apresentar tra-

balhos sobre o tema da ener-

gia que podem desenvolver

até Maio.

Usem a vossa imaginação,

sem poupar dedicação e

"energia"!

(Nota: os trabalhos podem

ser entregues até ao dia 6

de Maio de 2011, ao funcio-

nário da entrada do poliva-

lente).

Nesta edição:

Centros Escolares do Valado e da Esta-ção inaugurados no Centenário da Repú-blica

2

22 de Outubro - Dia da Biblioteca AVVL

El Dia [DULCE] De La Hispanidad…

Comemoração do Centenário da Repú-blica

3

Bibliotecas Escolares

4

“Enquanto não

alcances, não

descanses.

De nenhum

fruto queiras

só metade !!!!”

Miguel Torga

Projecto ENERGIA

Agrupamento Vertical Vallis Longus

OUTUBRO 2010

BOLETIM NÚMERO 8

As EB1/JI da Estação e do Valado foram duas das 100 escolas do país, que no passado dia 5 de Outubro foram inauguradas

simultaneamente para comemorar o Centenário da República.

As cerimónias decorreram pelas 12 horas, com a presença da Coordenadora da equipa de apoio às escolas, Carla Carneiro e do

Presidente da Câmara Municipal de Valongo, Fernando Melo.

O Centro Escolar da Estação dispõe de nove salas, seis das quais do 1º ciclo do Ensino Básico com capacidade para 144 alu-

nos e duas de Jardim-de-Infância com capacidade para 50 crianças. Uma sala de actividades de animação e apoio à família é

outra das valências agora disponíveis. Dispõe ainda de uma sala de recursos/biblioteca, uma sala de professores, uma sala de

atendimento/associação de pais, posto médico e refeitório/polivalente.

O Centro Escolar do Valado dispõe de 16 salas, sendo 10 de 1º ciclo do Ensino Básico com capacidade para 240 alunos, quatro

salas de Jardim-de-Infância com capacidade para 100 crianças e duas salas de actividades de animação e apoio à família. Para

além das salas de aulas, o centro escolar possui ainda uma sala de repouso, uma sala de recursos/biblioteca, uma sala de pro-

fessores, uma sala de atendimento, posto médico e refeitório/polivalente.

Com a entrada em funcionamento destes dois estabelecimentos e com as obras de remodelação ocorridas em algumas escolas,

a comunidade escolar da cidade de Valongo passa dispor de todas as condições para colocar em prática o conceito de “Escola a

Tempo Inteiro”. Paralelamente, a comodidade, o conforto e a segurança que estas duas novas escolas proporcionam são, segu-

ramente, factores de motivação extra para todos os intervenientes no processo educativo. sejam eles alunos, pais, professo-

res ou auxiliares.

Centros Escolares do Valado e da Estação inaugurados no

Centenário da República

Newsletter Página 2

Integrado no Mês das Bibliotecas

Escolares, comemorou-se o Dia da

Biblioteca AVVL, no passado dia 22 de

Outubro.

No âmbito desta comemoração, a

Biblioteca Escolar do Agrupamento

levou a efeito actividades que se repar-

tiram pelos dois pólos da BE.

Enquanto que na EB1 Nova se realizou

uma Feira do Livro, um encontro com a

escritora Adélia Carvalho e a respecti-

va sessão de autógrafos, na EB 2,3

decorria um Bibliopaper para alunos do

2º e 3º ciclos. A par destas actividades

realizou-se uma exposição de marcado-

res de livros e lançou-se, em articula-

ção com o Departamento de Artes e

Expressões, o concurso para a criação

de um novo logótipo da Biblioteca. À

noite, numa sessão aberta à comunida-

de, contámos com a presença do Dr.

João Teixeira Lopes que apresentou

uma comunicação subordinada ao tema

"Leitores de nós mesmos". Esta sessão,

apesar do atraso imposto no início, foi

de grande interesse e suscitou a parti-

cipação do público presente.

A todos os que de forma graciosa se

disponibilizaram a colaborar com mais

esta iniciativa da Equipa da BE o nosso

obrigada.

Comemoração do Centenário da República

No âmbito da Comemoração do Cente-

nário da República, os professores de

História realizaram uma exposição, que

esteve aberta a toda a comunidade

escolar de 1 a 8 de Outubro. Nessa

exposição estiveram patentes T-shirts,

que os alunos executaram, resultantes

do concurso: “ T-Shirt do Centenário”;

Bandeiras da República, confeccionadas

com diferentes materiais; a Galeria dos

Presidentes e documentos diversos

alusivos a esta data.

Os professores de História

22 de Outubro - Dia da Biblioteca AVVL

No dia 12 de Outubro, Espanha e alguns

países hispano - americanos comemora-

ram o Día de la Hispanidad. Essa data

marca o descobrimento da América por

Cristóvão Colombo, em nome dos reis

católicos espanhóis e consequentemen-

te a difusão linguística e cultural espa-

nhola.

Deste modo, no passado dia 12 de

Outubro de 2010 (terça-feira), os alu-

nos de Espanhol organizaram uma venda

de churros - iguaria típica espanhola no

polivalente da escola, assim como a

exposição de alguns trabalhos realiza-

dos no âmbito da comemoração de este

grande dia. A venda foi um sucesso:

inúmeros alunos de todos os anos de

escolaridade participaram e infelizmen-

te os churros não chegaram para todos.

Deste modo, as nossas sinceras descul-

pas e esperemos que muito brevemente

seja possível tornar mais um dos nossos

dias mais dulce!

Quero agradecer a todas as professo-

ras do Departamento de Línguas: Dulce

Rocha, Teresa Leandro, Ana Ribeiro,

Paula Beltrão e Ana Pinheiro pela pre-

ciosíssima ajuda na decoração e organi-

zação; à D. Fátima, pela ajuda na con-

fecção dos churros, e claro, A TODOS MIS CHICOS Y CHICAS. Sem eles,

sem o seu envolvimento e empenho nada

teria sido possível realizar.

¡ENHORABUENA A TODOS! A Professora de Espanhol, Elisabete Martins

El Dia [DULCE] De La Hispanidad…

BOLETIM NÚMERO 8 Página 3

Bibliotecas Escolares

Outubro é o Mês Internacional das Bibliotecas Escolares e aproveitamos esta data para nos debruçarmos sobre o tema das Biblio-tecas Escolares e aqui deixarmos algumas ideias que consideramos importante partilhar com a comunidade escolar.

A Biblioteca Escolar (BE) é uma estrutura da organização pedagógica do Agru-pamento que desenvolve o seu trabalho não só virada para o seu interior, fechada em si mesma, mas procurando sobretudo uma abertura ao exte-rior, à comunidade educativa em geral.

É evidente que há um sem número de tarefas solitárias que os professo-res bibliotecários realizam, no interior da BE, e que visam a organização da estru-tura, a construção do catálogo e a manutenção do espaço. Contudo, a verdadeira vocação da BE reside na qualidade do Serviço de Referência que presta. O atendi-mento e apoio aos alunos, aos professores e demais utilizadores, o apoio ao currícu-lo, a articulação com os departamentos curriculares no âmbito da realização de actividades, a abertura à comunidade e o desenvolvimento de um conjunto de acti-vidades específicas da BE são as linhas orientadoras de toda a sua acção. A BE tem vindo a desencadear acções cuja principal finalidade é a divulga-ção da estrutura e organização do seu espaço, a divulgação do seu fundo documen-tal e a orientação dos seus utilizadores no espaço da BE. Assim, no início do ano lectivo realizaram-se actividades para todos os alunos da E.B.1 Nova e para todos os alunos do 5º ano da E.B. 2,3. E porque acreditamos que a formação dos utilizado-res da BE é de primordial importância para uma utilização mais confiante e plena deste espaço, novas acções de formação de utilizadores estão já previstas, mas desta vez para professores na E.B.1 Nova de Valongo.

Tornar possível a utilização plena dos recursos pedagógicos existentes na nossa Biblioteca e dotar a BE do Agrupamento de um fundo documental adequado às necessidades dos diferentes ciclos de escolaridade, das diversas disciplinas, de projectos de trabalho diferentes, bem como desenvolver nos alunos competências e hábitos de pesquisa e trabalho baseados na consulta, tratamento e produção de informação são alguns dos objectivos que norteiam a acção das professoras biblio-tecárias. A par destes objectivos segue o trabalho que se desenvolve para associar a leitura e a frequência de bibliotecas à ideia de ocupação lúdica dos tempos livres, estimulando nos alunos o prazer de ler e o desenvolvimento de competências leito-ras.

Os recursos disponibilizados pela BE complementam e enriquecem o tra-balho desenvolvido pelos professores ao nível da sala de aula e as informações dis-ponibilizadas nos manuais escolares. Se professores e bibliotecários unirem esfor-ços e articularem as suas acções, os alunos beneficiarão e o impacto ao nível das suas aprendizagens será evidente. “As bibliotecas escolares são apresentadas pela UNESCO e pela IFLA como recursos ao serviço do ensino que proporcionam infor-mação e ideias fundamentais para a vida na sociedade actual, baseada na informação e no conhecimento, e que desenvolvem nos alunos competências para a aprendizagem ao longo da vida bem como a imaginação, permitindo-lhes tornarem-se pensadores crí-ticos, utilizadores efectivos da informação, em todos os suportes e meios de comunicação, e cidadãos responsáveis”.

www.avvl.pt