No processo de produção estatística, o processo …ec.europa.eu/.../Annexes/trng_aes_12m0_esqrs_pt_an2.docx · Web viewA aprendizagem ao longo da vida afirma-se como um domínio

No processo de produo estatstica, o processo de Estudo Metodolgico tem por objectivo conceber as operaes estatsticas e document-las

Documento Metodolgico

Designao da operao estatstica: Inqurito Educao e Formao de Adultos

Sigla da operao estatstica: IEFA

Cdigo da operao estatstica: 526

Cdigo SIGINE*: ED 0023

Cdigo da atividade estatstica - CGA*: 305 Inqurito Educao e Formao de Adultos

Cdigo de verso do DMET: 2.1

Data de entrada em vigor da verso do DMET: Novembro 2016

Data da ltima atualizao do DMET: Novembro 2016

Entidade responsvel pela operao estatstica: INE/DES/TR

* - Para uso exclusivo nas operaes da responsabilidade do INE.

NDICE

I. Identificao da operao estatstica4

I. 1 Designao da operao estatstica4

I. 2 Sigla (ou abreviatura) da operao estatstica4

I. 3 Cdigo da operao estatstica4

I. 4 Cdigo SIGINE (modelo estatstico)4

I. 5 Cdigo da Atividade Estatstica4

I. 6 Cdigo de Verso do Documento Metodolgico4

I.7 Data de entrada em vigor da verso do Documento Metodolgico4

I.8 Data da ltima atualizao do Documento Metodolgico4

I.9 Entidade responsvel pela operao estatstica5

I.10 Outras Entidades Externas relacionadas com a operao5

II. Justificao para uma nova verso do Documento Metodolgico6

III. Identificao das necessidades, objetivos e financiamento6

III.1 Contexto da operao estatstica6

III. 2 Identificao das necessidades de informao estatstica que justificam a operao7

III.3 Objetivos da operao estatstica8

III.4 Financiamento da operao estatstica10

IV. Caracterizao geral10

IV.1 Tipo de operao estatstica10

IV.2 Tipo de fonte(s) de informao utilizada(s) na operao estatstica11

IV.3 Periodicidade da operao estatstica11

IV.4 mbito geogrfico da operao estatstica12

IV. 5 Principais utilizadores da informao12

IV.6 Difuso13

oIV.6.1 Padro de disponibilizao da informao13

oIV.6.2 Revises13

oIV.6.3 Produtos de difuso regular13

V. Caracterizao metodolgica14

V.1 Populao-alvo14

V.2 Base de amostragem14

V. 3 Unidade (s) estatstica (s) de observao15

V. 4 Desenho da amostra15

oV.4.1 Caractersticas da amostra15

oV.4.2 Metodologia para a seleo, distribuio, atualizao e dimensionamento da amostra16

V.5 Construo do(s) questionrio(s)17

oV.5.1 Testes de pr-recolha efetuados ao (s) questionrio(s)17

oV.5.2 Tempo mdio de preenchimento do(s) questionrio(s)18

V. 6 Recolha de dados18

oV.6.1 Recolha direta de dados18

oV. 6.2 Recolha no-direta de dados20

V.7 Tratamento de dados20

oV. 7.1 Validao e anlise20

oV. 7.2 Tratamento de no respostas21

oV.7.3 Obteno de resultados21

oV.7.4 Ajustamentos dos dados22

oV.7.5 Comparabilidade e coerncia23

oV.7.6 Confidencialidade dos dados23

VI. Suportes de recolha e Variveis de observao23

VI.1 Identificao do suporte de recolha23

VI.2 Imagem dos suportes de recolha24

VI.3 Entidade inquirida24

VI.4 Variveis de Observao24

VII. Variveis Derivadas63

VIII. Indicadores a disponibilizar64

IX. Conceitos112

X. Classificaes122

XI. Siglas e abreviaturas123

XII. Bibliografia124

I. Identificao da operao estatstica

I. 1 Designao da operao estatstica

Inqurito Educao e Formao de Adultos.

I. 2 Sigla (ou abreviatura) da operao estatstica

IEFA.

I. 3 Cdigo da operao estatstica

526.

I. 4 Cdigo SIGINE (modelo estatstico)

ED0023.

I. 5 Cdigo da Atividade Estatstica

rea estatstica: 36 Educao, Formao e Aprendizagem.Famlia estatstica: 361 Estatsticas da Educao, formao e Aprendizagem.Atividade estatstica: 305 Inqurito Educao e Formao de Adultos.

I. 6 Cdigo de Verso do Documento Metodolgico

2.1.

I.7 Data de entrada em vigor da verso do Documento Metodolgico

Novembro de 2016.

I.8 Data da ltima atualizao do Documento Metodolgico

Novembro de 2016.

I.9 Entidade responsvel pela operao estatstica

INE

Unidade Orgnica (UO): DES/TR Departamento de Estatsticas Demogrficas e Sociais/Servio de Estatsticas do Mercado de Trabalho.

Tcnico responsvel:

Nome: Sofia Pacheco

Telefone: +351 218 426 100

E-mail: [email protected]

I.10 Outras Entidades Externas relacionadas com a operao

Entidade: Eurostat

Unidade Orgnica (UO): Directorate F Social Statistics / Unit F5 Education, Health and Social Protection Statistics Sample survey data.

Tcnico responsvel:

Nome: Sabine Gagel

Telefone: +352 4301 36734

E-mail: [email protected]

II. Justificao para uma nova verso do Documento Metodolgico

Assinalar uma cruz (X) nos quadrados correspondentes (resposta mltipla):

Nova verso:

Alterao de variveis de observao

Alterao de conceitos

Alterao de classificaes

Alterao de produtos de difuso

Alterao de fontes estatsticas

Alterao do mtodo de recolha

Alterao de mbito na populao

Alterao do desenho amostral

Outros motivos

Especificar: ____________________

III. Identificao das necessidades, objetivos e financiamento

III.1 Contexto da operao estatstica

A operao estatstica Inqurito Educao e Formao de Adultos (IEFA), na sua edio de 2016, surge na sequncia das operaes estatsticas j realizadas em 2007 e 2011, e visa contribuir para a consolidao de um sistema de informao estatstico europeu em educao e aprendizagem ao longo da vida.

uma operao estatstica comunitria, enquadrada pelo Regulamento (UE) n 1175/2014, de 30 de outubro, que aplica o Regulamento (CE) n 452/2008 do Parlamento Europeu e do Conselho, de 23 de abril de 2008, relativo produo e ao desenvolvimento de estatsticas sobre educao e aprendizagem ao longo da vida, no que diz respeito s estatsticas sobre a participao de adultos na aprendizagem ao longo da vida.

A aprendizagem ao longo da vida afirma-se como um domnio estratgico para a Europa, confirmado nos objetivos e metas definidos no mbito da Estratgia Europeia 2020, nomeadamente, nos programas Educao e Formao 2020, na Estratgia Europeia para o Emprego e no desenvolvimento da Agenda para Novas Competncias e Empregos.

Esta operao estatstica resulta da necessidade de desenvolver e consolidar uma base de conhecimento nacional e internacional e uma infraestrutura estatstica acerca da aprendizagem e da educao e formao da populao adulta.

O tema principal do inqurito respeita participao dos adultos na educao, na formao e na aprendizagem ao longo da vida. Toma-se em considerao a participao em qualquer tipo de atividade de aprendizagem, incluindo atividades de ensino/aprendizagem informais, para alm da participao dos adultos em atividades de educao formal e no formal.

semelhana da operao de 2011, o mbito etrio de referncia da populao inquirida inclui tambm o grupo etrio dos 65 aos 69 anos. Assim, a populao de referncia ser constituda pelos indivduos do grupo etrio dos 18 aos 69 anos (dos 18 aos 64 anos em 2007).

apresentada uma nova verso do documento metodolgico referente a esta operao estatstica pelo seguinte motivo:

Alterao do suporte de recolha de informao (reformulao de algumas questes, introduo de novas e eliminao de outras, bem como alterao de classificaes que lhes esto associadas) em linha com o definido no regulamento (UE) n 1175/2014, de 30 de outubro, para a operao de 2016.

III. 2 Identificao das necessidades de informao estatstica que justificam a operao


Necessidades resultantes de obrigaes legais:

Legislao comunitria

Especificar:

Regulamento (UE) n 1175/2014, de 30 de outubro, que aplica o Regulamento (CE) n 452/2008 do Parlamento Europeu e do Conselho, de 23 de Abril de 2008 relativo produo e ao desenvolvimento de estatsticas sobre educao e aprendizagem ao longo da vida, no que diz respeito s estatsticas sobre a participao de adultos na aprendizagem ao longo da vida.

Compromissos perante organizaes internacionais

Especificar: ____________________

Legislao nacional

Especificar: ____________________

Pedido direto de informao por parte do/de:

Entidades pblicas nacionais

Entidades comunitrias

- Programa Estatstico Europeu (PEE)

- Acordo informal (Acordo de Cavalheiros)

Entidades privadas, nacionais ou estrangeiras

Especificar: ____________________

Conselho Superior de Estatstica (Recomendaes, p.ex.)

Especificar: ____________________

Resultado de inquritos s necessidades dos utilizadores

Necessidades de informao de outras operaes estatsticas

Contrato/Protocolo especfico com Entidade externa

Outras necessidades

Especificar: ____________________

III.3 Objetivos da operao estatstica

semelhana das edies anteriores, os principais objetivos deste inqurito incidem sobre a observao da participao dos indivduos em atividades de educao formal e no formal e de aprendizagem informal. Mais especificamente, pretende-se com este inqurito:

Identificar e caracterizar os participantes em atividades de educao formal, no formal e de aprendizagem informal;

Identificar e caracterizar os indivduos que no participam em qualquer atividade de educao, formao e aprendizagem;

Analisar o investimento dos indivduos em matria de educao e formao, aferido quer pela participao, quer pelo tempo despendido em educao formal e no formal e pelos custos financeiros suportados;

Caracterizar as atividades de educao formal e no formal em que os indivduos participam;

Avaliar os impactos da participao em atividades de educao e de formao na situao do indivduo no mercado de trabalho;

Apurar as razes pelas quais os potenciais alunos/aprendizes no participam nas atividades de educao e de formao, incluindo tanto os alunos/aprendizes que quiseram participar mais, como os que no o quiseram fazer obstculos educao e formao;

Analisar o acesso dos potenciais alunos/aprendizes oferta de educao/formao.

So tambm abordadas reas consideradas relevantes para a contextualizao da participao em educao e em formao, a saber: o conhecimento e nvel de proficincia em lnguas estrangeiras; a participao em atividades culturais, desportivas e sociais; a educao, trabalho e pas de origem dos pais; e o rendimento.

A abrangncia destas reas pretende responder s seguintes questes:

Em que medida a populao adulta tem habilitaes no domnio das lnguas estrangeiras? Que caractersticas tm os que no usam/no tm essas habilitaes? H uma relao entre estes aspetos e a participao em atividades de educao/formao?

Em que medida a populao tem acesso a atividades socioculturais e desportivas? Qual o nvel de participao nessas atividades? E qual a sua relao com a participao em atividades de educao e formao?

De que forma o contexto familiar, nomeadamente a educao, as caractersticas profissionais e a existncia ou no de trajetria migratria dos pais influencia o percurso educativo e formativo dos filhos? Como se evidenciam os fenmenos de transmisso intergeracional da educao?

III.4 Financiamento da operao estatstica

Assinalar uma cruz (X) nos quadrados correspondentes (resposta nica):

Financiamento total: da Entidade responsvel da Unio Europeia (EUROSTAT) de outra Entidade Especificar: ____________________ Cofinanciamento: Entidade responsvel e Unio Europeia Entidade responsvel e outra Entidade (nacional ou externa Unio Europeia)

Especificar: ____________________

IV. Caracterizao geral

IV.1 Tipo de operao estatstica


Inqurito amostral Recenseamento Estudo estatstico

IV.2 Tipo de fonte(s) de informao utilizada(s) na operao estatstica


Fonte Direta

Fonte No-direta

Fonte administrativa

Outra operao estatstica

Outra

Especificar: _______________________

IV.3 Periodicidade da operao estatstica


Mensal

Trimestral

Semestral

Anual

Bienal

Trienal

Quadrienal

Quinquenal

Decenal

No peridico

Outra

Especificar:____________________

IV.4 mbito geogrfico da operao estatstica


Continente

Regio Autnoma da Madeira

Regio Autnoma dos Aores

Pas

Outro

Especificar:____________________

IV. 5 Principais utilizadores da informao


Utilizadores do Sistema Estatstico Nacional

INE

Banco de Portugal

Direo Regional de Estatstica da Madeira

Servio Regional de Estatstica dos Aores

Entidades com delegao de competncias

Especificar:

DGEEC Direo Geral de Estatsticas da Educao e Cincia; GEP Gabinete de Estratgia e Planeamento

Outros utilizadores nacionais

Especificar:

Pessoas singulares; Investigadores; Comunicao social

Utilizadores Comunitrios e outros Internacionais

Especificar:

Eurostat Servio de Estatsticas da Unio Europeia; OCDE Organizao para a Cooperao e Desenvolvimento Econmico; UNESCO - Organizao das Naes Unidas para a Educao, Cincia e a Cultura

IV.6 Difuso

IV.6.1 Padro de disponibilizao da informao

Dezembro de 2017, conforme inscrito no SIGINE.

IV.6.2 Revises

1. Tipos de revises de dados adotadas:

No esto previstas revises.

2. Circunstncia em que so efetuadas as revises:

No aplicvel.

3. Frequncia das revises:

No aplicvel.

IV.6.3 Produtos de difuso regular

Preencher o seguinte quadro:

PRODUTOS A DISPONIBILIZAR

TIPO DE PRODUTO

DESIGNAO DO PRODUTO

PERIODICIDADE DE DISPONIBILIZAO

NVEL GEOGRFICO (DESAGREGAO GEOGRFICA MXIMA)

Destaque

Destaque do Inqurito Educao e Formao de Adultos

Quinquenal

NUTS II

Estudo

Estudo a divulgar no tema em anlise sobre o Inqurito Educao e Formao de Adultos 2016.

Quinquenal

NUTS II

Indicadores estatsticos

Indicadores no portal

Quinquenal

NUTS II

Ficheiro de microdados

Base de dados anonimizada do Inqurito Educao e Formao de Adultos

Quinquenal

NUTS II

(unidade estatstica: indivduo)

V. Caracterizao metodolgica

V.1 Populao-alvo

A populao-alvo o conjunto de todos os indivduos com idade dos 18 aos 69 anos que no perodo de referncia residam no territrio nacional.

V.2 Base de amostragem

Indicar a base de amostragem utilizada, assinalando uma cruz (X) no quadrado correspondente (resposta nica):

Alojamentos

Empresas (excluindo as agrcolas)

Conjuntura (os dados recolhidos reportam-se ao ano corrente)

Estrutura (os dados recolhidos reportam-se a anos anteriores)

Exploraes agrcolas

Estabelecimentos

Conjuntura (os dados recolhidos reportam-se ao ano corrente)

Estrutura (os dados recolhidos reportam-se a anos anteriores)

Veculos

Instituies sem fins lucrativos

Administraes Pblicas

Outras

Especificar:____________________

Indicar a unidade amostral:

V. 3 Unidade (s) estatstica (s) de observao

Indivduos com idade dos 18 aos 69 anos.

V. 4 Desenho da amostra

V.4.1 Caractersticas da amostra


Caractersticas da amostra:

Probabilstica

Estratificada

Por conglomerados

Multietpica

No probabilstica

Transversal

Longitudinal (painel, amostra rotativa)

Outra

Especificar: ___________________

V.4.2 Metodologia para a seleo, distribuio, atualizao e dimensionamento da amostra

A amostra do IEFA 2016 foi selecionada a partir de uma base de amostragem construda com base no Ficheiro Nacional de Alojamentos (FNA).

A amostra foi dimensionada a nvel nacional, tendo em considerao os requisitos de preciso fornecidos pelo Eurostat[footnoteRef:1], designadamente: a estimativa da margem de erro absoluta (metade da amplitude do intervalo de confiana a 95%) no dever exceder 1,4 pontos percentuais (p.p.) para a taxa de participao (%) estimada, em atividades de educao no formal para a populao dos 25 aos 64 anos. [1: Regulamento (EU) n1175/2014 (Anexo 2).]

No quadro seguinte, apresenta-se a dimenso global da amostra, em unidades de alojamento, e a sua distribuio para cada uma das regies NUTS II.

Na seleo da amostra considerou-se um esquema de amostragem estratificado e multietpico, em que as unidades primrias, as PSU (Primary Sampling Units, reas constitudas por uma ou mais clulas quadradas com 1km de lado da grelha europeia INSPIRE) foram selecionadas em cada uma das 7 regies com probabilidade proporcional dimenso do seu nmero de alojamentos de residncia principal; as unidades secundrias - as SSU (Secondary Sampling Units, os alojamentos) foram selecionadas sistematicamente dentro das unidades da primeira etapa.

Uma vez que a seleo dos alojamentos efetuada em duas etapas, o clculo das respetivas probabilidades tem em conta as seguintes componentes:

A probabilidade de seleo das PSU;

Assim, a probabilidade de seleo de cada alojamento dada por:

onde:

: probabilidade de seleo do alojamento i pertencente PSU j no estrato h

: total de alojamentos de residncia principal (FNA) da PSU j no estrato h

: passo do intervalo de seleo sistemtica no estrato h

: nmero de alojamentos selecionados na PSU j no estrato h

: nmero de PSU selecionadas no estrato h

: total de alojamentos de residncia principal (FNA) no estrato h

A probabilidade de seleo de um agregado ou de um indivduo k igual probabilidade do respetivo alojamento:

V.5 Construo do(s) questionrio(s)

V.5.1 Testes de pr-recolha efetuados ao (s) questionrio(s)


Testes de gabinete

Testes de campo

Testes especficos para questionrios eletrnicos

No mbito de Inqurito-piloto

No foram efetuados testes de pr-recolha

V.5.2 Tempo mdio de preenchimento do(s) questionrio(s)

O tempo mdio de preenchimento de aproximadamente 45 minutos, por cada indivduo.

V. 6 Recolha de dados

V.6.1 Recolha direta de dados

efetuado um contacto inicial atravs do envio de uma carta de apresentao do projeto, a cada um dos alojamentos selecionados para constiturem a amostra do IEFA, a que se anexar um folheto informativo da operao com a apresentao dos principais resultados do IEFA 2007 e do IEFA 2011.

Sero inquiridos todos os indivduos residentes no alojamento do mbito etrio de referncia. A recolha dos dados efetuada em suporte informtico atravs da aplicao GPIE-REG, desenvolvida em VISUAL BASIC 6.0 com recurso a SGBD SQL*Server. A aplicao informtica desenvolvida pelo DMSI, sendo os primeiros testes efetuados, de forma articulada, pelos responsveis tcnicos do projeto DES/TR e DRI/PR.

V.6.1.1 Perodo(s) de recolha

A recolha de dados decorrer entre novembro de 2016 e fevereiro de 2017.

V. 6.1.2 Mtodo(s)de recolha


Recolha por entrevista:

Presencial com Computador (CAPI)

Presencial sem Computador

Telefnica com Computador (CATI)

Telefnica sem Computador

Recolha por autopreenchimento:

Questionrio Eletrnico (WebInq)

Transmisso Eletrnica de um Ficheiro com

estrutura de dados pr-definida (inclui Excel e aplicao)

Questionrio em Papel

Recolha por observao direta

V. 6.1.3 Critrio para o fecho da recolha

De acordo com calendrio pr-definido no SIGINE, o inqurito fecha a meados de fevereiro de 2017. Contudo, o fecho s ocorrer quando o trabalho de campo estiver terminado em todas as unidades de alojamento selecionadas para a amostra. Para o controlo do trabalho de campo, nomeadamente da taxa de resposta do inqurito, sero utilizadas ferramentas de gesto GPIE e mapas elaborados no Business Objects (BO).

V. 6.1.4 Possibilidade de inquirio Proxy

Assinalar uma cruz (X) no quadrado correspondente (resposta nica):

Sim

Especificar o critrio:____________________

No

V. 6.1.5 Sesses informativas


Assegurada pelaEstrutura Nacional

Em "cadeia"/Estrutura Regional

Sesso informativa inicial

o Sesso informativa especfica

o Sesso informativa genrica

Sesso informativa de reciclagem

o Sesso informativa especfica

o Sesso informativa genrica

V. 6.2 Recolha no-direta de dados

No aplicvel.

V.7 Tratamento de dados

V. 7.1 Validao e anlise

1. Identificar os tipos de validaes efetuadas aos dados (resposta mltipla):

Regras de domnio

Regras de coerncia

Regras de estrutura

2. Fazer uma breve descrio dos mtodos utilizados na anlise dos dados recolhidos.

O controlo de qualidade da informao efetuar-se- em vrias fases. Numa primeira fase, aquando do registo, os dados sero validados automaticamente atravs de um conjunto de processos de validao previamente includos na prpria aplicao informtica de registo.

efetuada uma anlise crtica da coerncia global da informao registada, atravs da utilizao do software Business Intelligence sobre a cpia de dados do ambiente operacional (BIS). Para que os questionrios sejam considerados como finalizados, todas as incoerncias do tipo "Erro" tm que estar resolvidas.

Numa segunda fase do controlo de qualidade, a anlise dos dados realizada em BO, para verificao, por exemplo, dos percursos do questionrio e das regras de validao, e de possveis incoerncias face a valores espectveis (tendo por base resultados das edies anteriores) e classificao das reas de educao.

Por ltimo, proceder-se- ao tratamento e anlise dos dados com recurso ao SPSS. Adicionalmente, sero calculados os coeficientes de variao associados aos dados para avaliao da qualidade antes da disponibilizao da informao.

3. Descrever as metodologias para medir os erros de medida e de processamento.

No aplicvel.

V. 7.2 Tratamento de no respostas

Tratamento de no respostas totais. incorporado no clculo dos ponderadores finais, conforme descrito no ponto seguinte.

V.7.3 Obteno de resultados

O clculo das estimativas tem como base a aplicao a cada unidade estatstica (indivduo) de um ponderador calculado em trs fases:

1 Fase: Determinao de um ponderador inicial, baseado no estimador de Horvitz-Thompson, em que os pesos de cada unidade so dados pelo inverso da respetiva probabilidade de seleo.

2 Fase: Aplicao, ao ponderador calculado na 1 fase, de um fator de correo para as no respostas (conforme referido na seco anterior) para compensar o efeito provocado por estas na dimenso da amostra.

3 Fase: Correo dos ponderadores determinados na fase anterior atravs da aplicao do mtodo de ajustamento por margens, de modo a que a distribuio dos efetivos ponderados pelos valores das variveis consideradas no ajustamento seja idntica estrutura do universo correspondente.

A preciso associada a um estimador definida pela proximidade entre a respetiva estimativa e o seu valor real (geralmente desconhecido), podendo esta ser medida em termos absolutos ou em termos relativos. A varincia ou o desvio padro so medidas do erro absoluto e so sempre calculadas na mesma unidade das observaes. O coeficiente de variao (cv) de um estimador medido em termos relativos e dado pelo quociente entre a estimativa do desvio padro do estimador e a estimativa do parmetro. Genericamente, o cv (em %) dado por:

A complexidade do esquema de amostragem impede, na maior parte das vezes, a aplicao de frmulas especficas para o clculo das varincias, razo pela qual se aplicam mtodos de reamostragem que permitem obter valores aproximados. O INE dispe de um programa que possibilita o clculo de varincias de estimadores, por exemplo, de totais, mdias e propores recorrendo ao mtodo Jackknife.

Este mtodo consiste em dividir aleatoriamente a amostra em g grupos de igual dimenso e constituir subamostras, denominadas rplicas, retirando amostra completa cada um dos grupos (um grupo pode ser constitudo por uma ou vrias unidades de observao). A partir de cada subamostra determina-se uma estimativa da caracterstica aplicando a mesma metodologia subjacente amostra completa. O estimador da varincia dado por:

onde um estimador de (calculado sobre a amostra total) e o estimador de para a rplica .

V.7.4 Ajustamentos dos dados

No aplicvel.

V.7.5 Comparabilidade e coerncia

No aplicvel.

V.7.6 Confidencialidade dos dados

1. Indicar se a operao estatstica objeto de tratamento de confidencialidade dos dados (resposta nica):

Sim

No

2. Se responder sim completar a resposta de acordo com a instruo de preenchimento.

A recolha, tratamento e divulgao dos dados feita de acordo com o estabelecido pela Lei 22/2008 de 13 de maio, designadamente o artigo 6 que estabelece a aplicao do princpio do segredo estatstico aos dados.

Quaisquer unidades estatsticas, direta ou indiretamente identificveis, no podem ser divulgadas, no s pela proteo conferida por este princpio, mas tambm pelo sigilo profissional que decorre da aplicao da Lei 67/98 de 26 de outubro.

A quebra da confidencialidade estatstica punvel no s disciplinar mas tambm criminalmente de acordo com o artigo 32 da Lei do SEN.

O tratamento do segredo estatstico (tambm assegurado pelo Eurostat no mbito do regulamento n 1000/2007, de 29 de agosto) consiste na supresso da identificao individual, das variveis usadas na seleo da amostra e das associadas ao trabalho de campo, para alm da utilizao de top/bottom coding e grouping em diversas variveis, para minimizao do risco de identificao com vista obteno de um ficheiro para fins cientficos.

VI. Suportes de recolha e Variveis de observao

VI.1 Identificao do suporte de recolha

Inqurito Educao e Formao de Adultos 2016, instrumento de notao com o n. de registo 10286, e com prazo de validade at 31-12-2017.

VI.2 Imagem dos suportes de recolha

Inqurito Educao e Formao de Adultos 2016, registo n. 10286.

VI.3 Entidade inquirida

A entidade inquirida neste inqurito o indivduo.

VI.4 Variveis de Observao

NOTA: A informao relativa s variveis de observao tem carter provisrio, sendo objeto de reviso posterior, aquando do registo das variveis no Sistema de Meta informao.

111

QUESTIONRIO

VARIVEL DE OBSERVAO

N. REGISTO INE

CDIGO DA QUESTO

N DA VARIVEL NO QUESTIONRIO

CDIGO + DATA INCIO DE VIGNCIA

PROPRIEDADE

UNIDADE ESTATSTICA

CLASSE DE REPRESENTAO

UNIDADE DE MEDIDA

VERSO DE CLASSIFICAO

DESIGNAO

CONCEITO

DESIGNAO

CONCEITO

CDIGO SINE

DESIGNAO

NVEL

PT

EN

PT

EN

RA1.

N_INDIVIDUO

943728-06-2011

RA1.VA1.

N_TODOS_IND

849303-08-2010

RA2.

N_RESPONDENTE

175224-01-2006

RA3.

SEXO_X

1901-01-2005

RA4a.

DT_NASC_a

2001-01-2005

RA4b.

DT_NASC_b

2001-01-2005

RA4.1

DT_NASC_2

1164511-03-2013

RA4.2

DT_NASC_3

1164611-03-2013

RA4.3

DT_NASC_4

1265730-04-2014

RA4.4a.

DT_NASC_1a

33101-01-2005

RA4.4b.

DT_NASC_1b

33101-01-2005

RA4.VA1.

IDADE_INDIV

33101-01-2005

RA4.VA2.

DT_NASC_X

1164511-03-2013

RA5.VA1.

IND_ELEG

1164812-03-20132014

RA5.VA2.

IND_SELEC

175224-01-2006

RA6.

DESP_PART

947519-08-2011

RA7.

AGREGADOS

Quem partilha oramento comum

159 - Agregado domstico privado

Agregado domstico privado

159 01-04-2003

Cdigo

n.a.

n.a.

n.a.

n.a.

RA7.VA1.

N_AGREGADOS

1166113-03-2013

RA7.VA2.

N_AGR_SELECT

947619-08-2011

RA7.VA3.

NIND_AGR_SELECT

1257114-04-2014

RA8.

R0200

1165012-03-2013

RA9.

RA0700

1233812-03-2014

RA10.a

RA1101

1172715-03-2013

RA10.b

RA1102

Unio legal ou de facto com cnjuge ou companheiro(a)

161 - Casado c/ registo;163 - Casado "de facto"

Indivduo

Cdigo

n.a.

03492

Estado civil de facto/

conjugalidade (3)

1

RA10.1.

RA1110

1268812-05-2014

RA11.

RA1200

1271529-05-2014

RA11.1.

RA1210

12689

RA12.

RA1300

1271629-05-2014

RA12.1.

RA1310

1269012-05-2014

A1.

V0220

962106-09-2011

A2.

V0230

2001-01-2005

A2.1.

V0231

33101-01-2005

A3.

A0100

169324-01-2006

A4.

A0200

949222-08-2002

1

A4.1.

A0210

Nacionalidade

198 - Nacionalidade

Indivduo

Cdigo

n.a.

00460

ISO 3166-1 - norma internacional - cdigos para a representao dos nomes dos pases (ISO alpha2)

1

A5.

A0300

949322-08-2011

A5.1.

A0310

Naturalidade

201 - Naturalidade

Indivduo

Cdigo

n.a.

00460

ISO 3166-1 - norma internacional - cdigos para a representao dos nomes dos pases (ISO alpha2)

1

A6.

A0700

47801-01-2005

A6.1.

A0720

460520-05-2008

A6.2.

A0720_A

33101-01-2005

A6.2.VA.

A0720_VA

47801-01-2005

B1.

V0600

1234812-03-2014

B2.

V0605

Existncia de emprego ou trabalho nos ltimos 12 meses

1469 - Empregado

Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

B3.

V0610

1234912-03-2014

B4.

V0620

952124-08-2011

B5.

V0630

6101-01-2005

B5.1.

V0635

1235613-03-2014

B6.

V0640

46601-01-2005

B6.1.

V0645

1235713-03-2014

B7.

V0650

Trabalhadores do estabelecimento onde trabalha o indivduo

2024 - Estabelecimento; 1469 - Empregado

Indivduo

Cdigo

n.a.

03821

Escales de pessoal ao servio

1

B8.

V0660

184220-03-2006

B9.

V0670

1235113-03-2014

B10.

V0681

Ano de incio de trabalho de forma contnua no atual trabalho

Indivduo

Ano

Ano

n.a.

n.a.

n.a.

B11.

V0686

Anos de trabalho de forma contnua no atual trabalho

Indivduo

Quantidade

Ano

n.a.

n.a.

n.a.

B12.

V0691

Idade no incio do trabalho de forma contnua para o atual trabalho

180 - Idade

Indivduo

Quantidade

Ano

n.a.

n.a.

n.a.

C1.

V0500

Nvel de escolaridade mais elevado completo pelo indivduo

3896 - Nvel de escolaridade

Indivduo

Cdigo

n.a.

03676

Nveis de educao, 2014 (frequncia observao) variante 1

1

C1.1.

V0505

970731-01-2012

C2.

V0510

Tipo de curso do ensino secundrio completo (geral ou vocacional/profissionalizante)

3861 - Curso geral do ensino secundrio;258 - curso profissional

Indivduo

Cdigo

n.a.

03552

mbito do curso (2)

1

C3(a).

V0520

478316-07-2008

C3(b).

V0525

478316-07-2008

C3.1.

V0527

478316-07-2008

C4.

V0530

183320-03-2006

C4.1.

V0531

Anos aps concluso do nvel de escolaridade mais elevado completo


Indivduo

Quantidade

Ano

n.a.

n.a.

n.a.

C4.2.

V0532

961101-09-2011

C5.

V0550

1235413-03-2014

C6.

V0560

1235513-03-2014

D1.

V0900

508605-09-2008

D2.

V0931

Receo de informao, aconselhamento ou apoio sobre educao ou formao de alguma instituio ou organizao nos ltimos 12 meses

3848 - Aprendizagem ao longo da vida

Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

D3.

V0932

Informao, aconselhamento ou apoio sobre educao ou formao de alguma instituio ou organizao nos ltimos 12 meses fornecido de forma gratuita


Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

D4.1.

V0933_1

Instituio ou organizao que forneceu informao, aconselhamento ou apoio de forma gratuita sobre educao ou formao nos ltimos 12 meses - Instituio de educao ou formao (escola, universidade, centro de formao, Centro para a Qualificao e o Ensino Profissional)


Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

D4.2.

V0933_2

Instituio ou organizao que forneceu informao, aconselhamento ou apoio de forma gratuita sobre educao ou formao nos ltimos 12 meses - centro de emprego do IEFP


Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

D4.3.

V0933_3

Instituio ou organizao que forneceu informao, aconselhamento ou apoio de forma gratuita sobre educao ou formao nos ltimos 12 meses - empregador ou entidade patronal


Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

D4.4.

V0933_4

Instituio ou organizao que forneceu informao, aconselhamento ou apoio de forma gratuita sobre educao ou formao nos ltimos 12 meses - sindicato ou comisso de trabalhadores


Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

D4.5.

V0933_5

Instituio ou organizao que forneceu informao, aconselhamento ou apoio de forma gratuita sobre educao ou formao nos ltimos 12 meses - outra instituio ou organizao


Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

D5.1.

V0934_1

Tipo de informao, aconselhamento ou apoio gratuito recebido - informaes, aconselhamento ou apoio sobre ofertas educativas ou formativas


Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

D5.2.

V0934_2

Tipo de informao, aconselhamento ou apoio gratuito recebido - avaliao de competncias e aptides atravs de questionrios, testes ou entrevistas


Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

D5.3.

V0934_3

Tipo de informao, aconselhamento ou apoio gratuito recebido -informaes, aconselhamento ou apoio sobre processos de reconhecimento, validao e certificao de competncias


Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

D5.4.

V0934_4

Tipo de informao, aconselhamento ou apoio gratuito recebido - outro tipo de informao, aconselhamento ou apoio


Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

D6.1.

V0935_1

Modo de acesso a informao, aconselhamento ou apoio gratuito recebido - atendimento presencial


Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

D6.2.

V0935_2

Modo de acesso a informao, aconselhamento ou apoio gratuito recebido - atendimento a distncia (internet, telefone, email ou outro meio)


Indivduo

Cdigo

n.a.

00181

Tipologia Sim/No

1

D6.3.

V0935_3

Modo de acesso a informao, aconselhamento ou apoio gratuito recebido - aplicao informtica de informao, aconselhamento ou apoio (incluindo ferramentas de autoavaliao disponveis online)


Indivduo

Cdigo

n.a.

00182

Tipologia Sim/No

1

D6.4.

V0935_4

Modo de acesso a informao, aconselhamento ou apoio gratuito recebido - livros, jornais, folhetos, placards, TV, rdio, sites


Indivduo

Cdigo

n.a.

00183

Tipologia Sim/No

1

E1.

V1000

Frequncia de algum ano ou nvel de escolaridade nos ltimos 12 meses


Indivduo

Cdigo

n.a.

00183

Tipologia Sim/No

1

E2.

V1010

Frequncia de algum curso de formao com equivalncia a um nvel de escolaridade ou algum processo de reconhecimento, validao e certificao de competncias escolar ou de dupla certificao nos ltimos 12 meses


Indivduo

Cdigo

n.a.

00183

Tipologia Sim/No

1

E3_1

V1030_1

Anos ou nveis de escolaridade frequentados nos ltimos 12 meses - ensino bsico 1 ciclo (1, 2, 3 ou 4 anos de escolaridade)


Indivduo

Cdigo

n.a.

00183

Tipologia Sim/No

1

E3_2

V1030_2

Anos ou nveis de escolaridade frequentados nos ltimos 12 meses - ensino bsico 2 ciclo (5 ou 6 anos de escolaridade)


Indivduo

Cdigo

n.a.

00183

Tipologia Sim/No

1

E3_3

V1030_3

Anos ou nveis de escolaridade frequentados nos ltimos 12 meses - ensino bsico 3 ciclo (7, 8 ou 9 anos de escolaridade)


Indivduo

Cdigo

n.a.

00183

Tipologia Sim/No

1

E3_4

V1030_4

Anos ou nveis de escolaridade frequentados nos ltimos 12 meses - ensino ps-secundrio (cursos de especializao tecnolgica no superior)


Indivduo

Cdigo

n.a.

00183

Tipologia Sim/No

1

E3_5

V1030_5

Anos ou nveis de escolaridade frequentados nos ltimos 12 meses - ensino secundrio (10, 11 ou 12 anos de escolaridade)


Indivduo

Cdigo

n.a.

00183

Tipologia Sim/No

1

E3_6

V1030_6

Anos ou nveis de escolaridade frequentados nos ltimos 12 meses - ensino superior - curso tcnico superior profissional


Indivduo

Cdigo

n.a.

00183

Tipologia Sim/No

1

E3_7

V1030_7

Anos ou nveis de escolaridade frequentados nos ltimos 12 meses - ensino superior - licenciatura


Indivduo

Cdigo

n.a.

00183

Tipologia Sim/No

1

E3_8

V1030_8

Anos ou nveis de escolaridade frequentados nos ltimos 12 meses - ensino superior - mestrado


Indivduo

Cdigo

n.a.

00183

Tipologia Sim/No

1

E3_9

V1030_9

Anos ou nveis de escolaridade frequentados nos ltimos 12 meses - ensino superior - doutoramento


Indivduo

Cdigo

n.a.

00183

Tipologia Sim/No

1

E4.

V1020

Nmero de nveis de escolaridade frequentados nos ltimos 12 meses


Indivduo

Quantidade

n

n.a.

n.a.

n.a.

E5.

V1040

Tipo de curso do ensino secundrio completo (geral ou vocacional/profissionalizante)

3861 - Curso geral do ensino secundrio;258 - Curso profissional

Indivduo

Cdigo

n.a.

03552

mbito do curso (2)

1

E6.(a)

V1050

478316-07-2008

E6.(b)

V1055

478316-07-2008

E6.1

V1057

478316-07-2008

E7.

V1058

Ano de incio da atividade de educao formal

6032 - Educao formal

Indivduo

Quantidade

Ano

n.a.

n.a.

n.a.

E7.1

V1058_1

Nmero de anos de incio da atividade de educao formal

Indivduo

Quantidade

n

n.a.

n.a.

n.a.

E7.2

V1058_2

Idade do indivduo no incio da atividade de educao formal

6032 - Educao formal;180 - Idade

Indivduo

Quantidade

Ano

n.a.

n.a.

n.a.

E8.

V1059

Ms de incio da atividade de educao formal


Indivduo

Tempo

ms

n.a.

n.a.

n.a.

E9.

V1061

Concluso da atividade de educao formal


Indivduo

Cdigo

n.a.

00183

Tipologia Sim/No

1

E9.1.

V1061_1

Frequncia, no momento da entrevista, da atividade de educao formal


Indivduo

Cdigo

n.a.

00183

Tipologia Sim/No

1

E10(a).

V1060_a

Existncia de professor ou monitor em contexto de sala de aula na atividade de educao formal


Indivduo

Cdigo

n.a.

00183

Tipologia Sim/No

1

E10(b).

V1060_b

Existncia de professor ou monitor em contexto de sala de aula na atividade de educao formal


Indivduo

Cdigo

n.a.

00183

Tipologia Sim/No

1

E11.

V1062

Atividade de educao formal organizada maioritariamente online (atravs da Internet)


Indivduo

Cdigo

n.a.

00183

Tipologia Sim/No

1

E12.

V1063

Frequncia de utilizao de materiais educativos disponveis online (na internet) na atividade de educao formal


Indivduo

Cdigo

n.a.

03818

Escala de opinio 91 (muito frequentemente nunca)

1

E13.

V1064

Comunicao com professores ou com outros alunos atravs da Internet na atividade de educao formal


Indivduo

Cdigo

n.a.

00183

Tipologia Sim/No

1

E14_1a.

V1070_1a

Razo da participao na atividade de educao formal - fazer melhor o seu trabalho


Indivduo

Cdigo

n.a.

00183

Tipologia Sim/No

1

E14_1b.

V1070_1b

Razo da participao na atividade de educao formal - melhorar as perspetivas de carreira


Indivduo

Cdigo

n.a.

00183

Tipologia Sim/No

1

E14_2.

V1070_2

Razo da participao na atividade de educao formal - reduzir a probabilidade de perder o emprego


Indivduo

Cdigo

n.a.

00183

Tipologia Sim/No

1

E14_3.

V1070_3

Razo da participao na atividade de educao formal - aumentar a possibilidade de conseguir um emprego ou mudar de emprego


Indivduo

Cdigo

n.a.

00183

Tipologia Sim/No

1

E14_4.

V1070_4

Razo da participao na atividade de educao formal - comear o seu prprio negcio


Indivduo

Cdigo

n.a.

00183

Tipologia Sim/No

1

E14_5.

V1070_5

Razo da participao no nvel de escolaridade mais elevado referido pelo indivduo - foi obrigado a participar


Indivduo

Cdigo

n.a.

00183

Tipologia Sim/No

1

E14_6.

V1070_6

Razo da participao na atividade de educao formal - adquirir conhecimentos/competncias teis para o dia-a-dia


Indivduo

Cdigo

n.a.

00183

Tipologia Sim/No

1

E14_7.

V1070_7

Razo da participao na atividade de educao formal - desenvolver conhecimentos/competncias numa temtica que lhe interessa


Indivduo

Cdigo

n.a.

00183

Tipologia Sim/No

1

E14_8.

V1070_8

Razo da participao na atividade de educao formal - obter um certificado/diploma


Indivduo

Cdigo

n.a.

00183

Tipologia Sim/No

1

E14_9.

V1070_9

Razo da participao na atividade de educao formal - conhecer novas pessoas/diverso


Indivduo

Cdigo

n.a.

00183

Tipologia Sim/No

1

E14_10.

V1070_10

Razo da participao na atividade de educao formal - outras no referidas


Indivduo

Cdigo

n.a.

00183

Tipologia Sim/No

1

E15.

V1080_1

Trabalho aquando da frequncia na atividade de educao formal


Indivduo

Cdigo

n.a.

00183

Tipologia Sim/No

1

E15.1.

V1080

Ocorrncia da atividade de educao formal durante o horrio de trabalho


Indivduo

Cdigo

n.a.

00183

Tipologia Sim/No

1

E16.

V1085

Grau de frequncia da atividade de educao formal durante o horrio de trabalho


Indivduo

Cdigo

n.a.

03828

Regime de frequncia de curso/formao (face ao trabalho)

1

E17.1.

V1091

495626-08-2008

E17.2.

V1092

514717-09-2008

E17.3.

V1093

514817-09-2008

E17.4.

V1094

514917-09-2008

E17.5.

V1095

620410-02-2009

E17.6.

V1096

496127-08-2008

E18.

V1100

Pagamento das despesas da atividade de educao formal


Indivduo

Cdigo

n.a.

03824

Repartio das despesas pagas com o curso

1

E19_1.

V1110_1

Entidade que pagou as despesas da atividade de educao formal - empregador ou futuro empregador


Indivduo

Cdigo

n.a.

00183

Tipologia Sim/No

1

E19_2.

V1110_2

Entidade que pagou as despesas da atividade de educao formal - Instituto do Emprego e Formao Profissional (IEFP)


Indivduo

Cdigo

n.a.

00183

Tipologia Sim/No

1

E19_3.

V1110_3

Entidade que pagou as despesas da atividade de educao formal - outras instituies pblicas nacionais ou internacionais


Indivduo

Cdigo

n.a.

00183

Tipologia Sim/No

1

E19_4.

V1110_4

Entidade que pagou as despesas da atividade de educao formal - familiar ou membro do agregado


Indivduo

Cdigo

n.a.

00183

Tipologia Sim/No

1

E19_5.

V1110_5

Entidade que pagou as despesas da atividade de educao formal - outra no mencionada


Indivduo

Cdigo

n.a.

00183

Tipologia Sim/No

1

E20(a).

V1120_a

496727-08-2008

E20(b).

V1120_b

496727-08-2008

E21.

V1130

496827-08-2008

E22.

V1141

Frequncia de utilizao atual das competncias ou conhecimentos adquiridos com a atividade de educao formal


Indivduo

Cdigo

n.a.

V01424

Escala de opinio 24 (muitas vezes - nunca)

1

E23.

V1142

Frequncia de utilizao futura das competncias ou conhecimentos adquiridos com a atividade de educao formal


Indivduo

Cdigo

n.a.

V01424


1

E24.1.

V1170_1

Impacto da frequncia da atividade de educao formal - arranjar um novo emprego ou trabalho


Indivduo

Cdigo

n.a.

00183

Tipologia Sim/No

1

E24.2.

V1170_2

Impacto da frequncia da atividade de educao formal - ser aumentado(a)


Indivduo

Cdigo

n.a.

00183

Tipologia Sim/No

1

E24.3.

V1170_3

Impacto da frequncia da atividade de educao formal - ser promovido(a)


Indivduo

Cdigo

n.a.

00183

Tipologia Sim/No

1

E24.4.

V1170_4

Impacto da frequncia da atividade de educao formal - ter novas responsabilidades no trabalho


Indivduo

Cdigo

n.a.

00183

Tipologia Sim/No

1

E24.5.

V1170_5

Impacto da frequncia da atividade de educao formal - ter melhor desempenho no trabalho


Indivduo

Cdigo

n.a.

00183

Tipologia Sim/No

1

E24.6.

V1170_6

Impacto da frequncia da atividade de educao formal - estar mais satisfeito


Indivduo

Cdigo

n.a.

00183

Tipologia Sim/No

1

E24.7.

V1170_7

Impacto da frequncia da atividade de educao formal - ainda no sentiu qualquer impacto


Indivduo

Cdigo

n.a.

00183

Tipologia Sim/No

1

F1.

V1180

Incio de ano de ano ou nvel de escolaridade no concludo


Indivduo

Cdigo

n.a.

00183

Tipologia Sim/No

1

F2.

V1185

Incio de um curso de formao com equivalncia a um nvel de escolaridade ou algum processo de reconhecimento, validao e certificao de competncias escolar ou de dupla certificao no concludo


Indivduo

Cdigo

n.a.

00183

Tipologia Sim/No

1

F3.

V1190

Ano ou nvel de escolaridade iniciado e no concludo


Indivduo

Cdigo

n.a.

03676

Nveis de educao, 2014 (frequncia - observao) - variante 1

F3.1.

V1195

970731-01-2012

F4.

V1200

Tipo de curso do ensino secundrio iniciado e no concludo (geral ou vocacional/profissionalizante)

3861 - Curso geral do ensino secundrio;258 - curso profissional

Indivduo

Cdigo

n.a.

03552

mbito do curso (2)

1

F5.

V1210

1235413-03-2014

F6.

V1220

1235513-03-2014

G1.

V1300

Participao em atividades de educao no formal nos ltimos 12 meses

6033 - Educao no formal

Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

G1.1.

V1310

Atividade de educao no formal (descritivo)


Indivduo

Texto

n.a.

n.a.

n.a.

n.a.

G2.

V1320

Existncia de formao acompanhada no posto de trabalho nos ltimos 12 meses


Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

G2.1.

V1330

962307-09-2011

G3.

V1340

Participao em aulas privadas nos ltimos 12 meses


Indivduo

Cdigo

n.a.

V00180

Tipologia Sim/No

1

G3.1.

V1350

962307-09-2011

Indivduo

Texto

n.a.

n.a.

n.a.

n.a.

G4.

V1360

Participao em workshops ou seminrios no local de trabalho ou nos tempos livres nos ltimos 12 meses


Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

G4.1.

V1370

962307-09-2011

Indivduo

Texto

n.a.

n.a.

n.a.

n.a.

G5

V1375

Atividades de aprendizagem no formal frequentadas nos ltimos 12 meses (N)


Indivduo

Nmero

n.a.

n.a.

n.a.

n.a.

G6

V1376

962307-09-2011

Indivduo

Texto

n.a.

n.a.

n.a.

n.a.

G7

V1377

Tipo de atividade de educao no formal


Indivduo

Cdigo

n.a.

03827

Atividades de educao no formal (2)

1

G8.

V1380

Existncia de relacionamento da atividade de educao no formal com o trabalho


Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

G9.

V1390

Ocorrncia da atividade de educao no formal durante o horrio de trabalho


Indivduo

Cdigo

n.a.

03823

Tipologia sim/no (sim; no trabalhava na altura)

1

G10

V1397

Pagamento total ou parcial da atividade de educao no formal pelo atual ou futuro empregador


Indivduo

Cdigo

n.a.

03823

Tipologia sim/no (sim; no trabalhava na altura)

1

G11

V1400

962307-09-2011

G12

V1410

Tipo de atividade de educao no formal


Indivduo

Cdigo

n.a.

03827

Atividades de educao no formal (2)

1

G13

V1420

rea de educao e formao da atividade de educao no formal


Indivduo

Texto

n.a.

n.a.

n.a.

n.a.

G13.1

V1425

498228-08-2008

G14

V1440

Existncia de professor ou monitor em contexto de sala de aula na atividade de educao no formal


Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

G15

V1441

Atividade de educao no formal organizada maioritariamente online (atravs da Internet)


Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

G16

V1442

Frequncia de utilizao de materiais formativos disponveis online (na internet) na atividade de educao no formal


Indivduo

Cdigo

n.a.

03818

Escala de opinio 91 (muito frequentemente nunca)

1

G17

V1443

Comunicao com professores ou com outros formandos atravs da Internet na atividade de educao no formal


Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

G18_1A

V1450_1A

Razo da participao na atividade de educao no formal - fazer melhor o seu trabalho


Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

G18_1B

V1450_1B

Razo da participao na atividade de educao no formal - melhorar as perspetivas de carreira


Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

G18_2

V1450_2

Razo da participao na atividade de educao no formal - reduzir a probabilidade de perder o emprego


Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

G18_3

V1450_3

Razo da participao na atividade de educao no formal - aumentar a possibilidade de conseguir um emprego ou mudar de emprego


Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

G18_4

V1450_4

Razo da participao na atividade de educao no formal - comear o seu prprio negcio


Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

G18_5

V1450_11

Razo da participao na atividade de educao no formal - alteraes organizacionais ou tecnolgicas no emprego


Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

G18_6

V1450_5

Razo da participao na atividade de educao no formal - foi obrigado a participar


Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

G18_7

V1450_6

Razo da participao na atividade de educao no formal - adquirir conhecimentos/competncias teis para o seu dia-a-dia


Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

G18_8

V1450_7

Razo da participao na atividade de educao no formal - Desenvolver conhecimentos/competncias numa temtica que lhe interessa


Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

G18_9

V1450_8

Razo da participao na atividade de educao no formal - obter um certificado


Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

G18_10

V1450_9

Razo da participao na atividade de educao no formal - conhecer novas pessoas/diverso


Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

G18_11

V1450_12

Razo da participao na atividade de educao no formal - sade


Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

G18_12

V1450_13

Razo da participao na atividade de educao no formal - fazer melhor trabalho voluntrio


Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

G18_13

V1450_10

Razo da participao na atividade de educao no formal - outras


Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

G19

V1480

517122-09-2008

G20

V1481

500429-08-2008

G21

V1482

516922-09-2008

G22

V1483

500629-08-2008

G23

V1484

500729-08-2008

G24

V1485

500328-08-2008

G25

V1486

500928-08-2008

G26

V1490

501401-09-2008

G27

V1500

499629-08-2008

G28

V1510

Exigncia de certificado ou diploma da atividade de educao no formal para a atividade laboral do indivduo


Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

G29

V1520

Pagamento das despesas da atividade de educao no formal


Indivduo

Cdigo

n.a.

03824

Repartio das despesas pagas com o curso

1

G30.1

V1530_1

Entidade que pagou as despesas da atividade de educao no formal - empregador ou futuro empregador


Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

G30.2

V1530_2

Entidade que pagou as despesas da atividade de educao no formal -Instituto do Emprego e Formao Profissional (IEFP)


Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

G30.3

V1530_3

Entidade que pagou as despesas da atividade de educao no formal - outras instituies pblicas nacionais ou internacionais


Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

G30.4

V1530_4

Entidade que pagou as despesas da atividade de educao no formal - familiar ou membro do agregado


Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

G30.5

V1530_5

Entidade que pagou as despesas da atividade de educao no formal - outra no mencionada


Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

G31

V1541

Valor que o prprio ou algum membro da famlia pagou em matrculas, propinas e exames, livros ou meios tcnicos de estudo da atividade de educao no formal nos ltimos 12 meses ()


Indivduo

Valor

Euro ()

n.a.

n.a.

n.a.

G32

V1561

5025 01-09-2008

G33

V1562

Frequncia de utilizao futura das competncias ou conhecimentos adquiridos com a atividade de educao no formal


Indivduo

Cdigo

n.a.

01424


1

G34.1

V1590_1

Impacto da frequncia da atividade de educao no formal - arranjar um novo emprego ou trabalho


Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

G34.2

V1590_3

Impacto da frequncia da atividade de educao no formal - ser aumentado(a)


Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

G34.3

V1590_2

Impacto da frequncia da atividade de educao no formal - ser promovido(a)


Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

G34.4

V1590_4

Impacto da frequncia da atividade de educao no formal - ter novas responsabilidades no trabalho


Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

G34.5

V1590_5

Impacto da frequncia da atividade de educao no formal - ter melhor desempenho no trabalho


Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

G34.6

V1590_6

Impacto da frequncia da atividade de educao no formal - estar mais satisfeito


Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

G34.7

V1590_7

Impacto da frequncia da atividade de educao no formal - ainda no sentiu qualquer impacto


Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

H1(a).

V2010

502801-09-2008

H1(b).

V2000

502701-09-2008

H2(a).

V2015_A

No participao em mais atividades de educao ou formao nos ltimos 12 meses por considerar estudos ou formao suficientes

6032 - Educao formal; 3849 - Aprendizagem formal; 6033 - Educao no formal; 3851 - Aprendizagem no formal

Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

H2(b).

V2015_B

No participao em atividades de educao ou formao nos ltimos 12 meses por considerar estudos ou formao suficientes


Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

H3_3

V2021-3

Razo para no participar/no participar mais em mais atividades de educao e formao nos ltimos 12 meses - no reunia os pr-requisitos/condies exigidas


Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

H3_4

V2021-4

Razo para no participar/no participar mais em mais atividades de educao e formao nos ltimos 12 meses - os custos eram elevados


Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

H3_5

V2021-5

Razo para no participar/no participar mais em mais atividades de educao e formao nos ltimos 12 meses - teve falta de apoio da entidade empregadora ou dos servios pblicos


Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

H3_14

V2021-14

Razo para no participar/no participar mais em mais atividades de educao e formao nos ltimos 12 meses - horrio


Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

H3_10

V2021_10

Razo para no participar/no participar mais em mais atividades de educao e formao nos ltimos 12 meses - distncia


Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

H3_7

V2021_7

Razo para no participar/no participar mais em mais atividades de educao e formao nos ltimos 12 meses - no tinha acesso a computador ou Internet para participar em ensino a distncia


Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

H3_9

V2021-9

Razo para no participar/no participar mais em mais atividades de educao e formao nos ltimos 12 meses - responsabilidades familiares


Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

H3_12

V2021-12

Razo para no participar/no participar mais em mais atividades de educao e formao nos ltimos 12 meses - sade


Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

H3_13

V2021-13

Razo para no participar/no participar mais em mais atividades de educao e formao nos ltimos 12 meses - idade


Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

H3_15

V2021-15

Razo para no participar/no participar mais em mais atividades de educao e formao nos ltimos 12 meses - a oferta de educao e formao no era adequada s necessidades


Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

H3_16

V2021-16

Razo para no participar/no participar mais em mais atividades de educao e formao nos ltimos 12 meses - experincia negativa em participaes anteriores


Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

H3_17

V2021-17

Razo para no participar/no participar mais em mais atividades de educao e formao nos ltimos 12 meses - outras razes pessoais


Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

H4.

V2031

Razo principal para no participar/no participar mais em mais atividades de educao e formao nos ltimos 12 meses


Indivduo

Cdigo

n.a.

03825

Razes para no participao (em atividades de educao e/ou formao 4)

1

I1.

V2500

Procura deliberada de aprender alguma coisa com familiares, amigos ou colegas

3850 - Aprendizagem informal

Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

I2.

V2510

Procura deliberada de aprender alguma coisa em livros ou revistas especializadas


Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

I3.

V2520

Procura deliberada de aprender alguma coisa usando o computador


Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

I4.

V2530

Procura deliberada de aprender alguma coisa na televiso, rdio ou vdeo


Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

I5.

V2540

Procura deliberada de aprender alguma coisa em visitas guiadas a museus ou a locais histricos ou naturais


Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

I6.

V2550

Procura deliberada de aprender alguma coisa atravs de viditas a bibliotecas


Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

J1.

V3500_1

509205-09-2008

V3500_2

509205-09-2008

J1.1.

V3515_1

Primeira lngua materna

6115 - lngua materna

Indivduo

Cdigo

n.a.

03843

ISO 639-2 alpha - norma internacional - cdigos para a representao de idiomas

1

J1.2.

V3515_2

Segunda lngua materna

6115 - lngua materna

Indivduo

Cdigo

n.a.

03843


1

J2.

V3520

743418-11-2009

J3_1

V3530_1

509505-09-2008

J3_2

V3530_2

509505-09-2008

J3_3

V3530_3

509505-09-2008

J3_4

V3530_4

509505-09-2008

J3_5

V3530_5

509505-09-2008

J3_6

V3530_6

509505-09-2008

J3_7

V3530_7

509505-09-2008

J3.1_1

V3535_1

Lngua que conhece ou consegue entender/comunicar para alm da materna

Indivduo

Cdigo

n.a.

03843


1

J3.1_2

V3535_2


Indivduo

Cdigo

n.a.

03843


1

J3.1_3

V3535_3


Indivduo

Cdigo

n.a.

03843


1

J3.1_4

V3535_4


Indivduo

Cdigo

n.a.

03843


1

J3.1_5

V3535_5


Indivduo

Cdigo

n.a.

03843


1

J3.1_6

V3535_6


Indivduo

Cdigo

n.a.

03843


1

J3.1_7

V3535_7


Indivduo

Cdigo

n.a.

03843


1

J4_1.

V3540_1

519723-09-2009

J4_2.

V3540_2

519723-09-2009

J4.1_1.

V3545_1


Indivduo

Cdigo

n.a.

03843


1

J4.2_2.

V3545_2


Indivduo

Cdigo

n.a.

03843


1

J5.

V3550

519823-09-2008

J6.

V3560

519823-09-2008

L1.

V4000

Assistncia de espetculos pblicos ao vivo nos ltimos 12 meses

Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

L2.

V4010

Frequncia de assistncia de espetculos pblicos ao vivo nos ltimos 12 meses

Indivduo

Cdigo

n.a.

03818

Frequncia de ida a espetculos

1

L3.

V4020

Assistncia de sesses de cinema nos ltimos 12 meses

104 - Obra cinematogrfica

Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

L4.

V4030

Frequncia de assistncia de sesses de cinema nos ltimos 12 meses

6958 - Sesso

Indivduo

Cdigo

n.a.

03818


L5.

V4040

Visita a locais culturais nos ltimos 12 meses

Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

L6.

V4050

Frequncia de visitas a locais culturais nos ltimos 12 meses

Indivduo

Cdigo

n.a.

03818


1

L7.

V4080

511208-09-2008

L8.

V4090

511008-09-2008

L9.

V4100

Nmero de livros lidos

59 - Livro

Indivduo

Cdigo

n.a.

03822

Escales de n de livros lidos

1

L10.

V4060

Assistncia a eventos desportivos ao vivo nos ltimos 12 meses

Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

L11.

V4070

Frequncia de assistncia a eventos desportivos ao vivo nos ltimos 12 meses

Indivduo

Cdigo

n.a.

03818


1

L12.

V4071

Prtica desportiva nos ltimos 12 meses

Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

L13.

V4072

Frequncia de prtica de atividade desportiva nos ltimos 12 meses

Indivduo

Cdigo

n.a.

03820

Frequncia de prtica desportiva

1

L14(a).

V4073_A

Prtica de outro exerccio fsico nos tempos livres para alm da atividade desportiva, com o objetivo principal de distrao e ocupao do tempo, nos ltimos 12 meses

Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

L14(b).

V4073_B

Prtica de outro exerccio fsico nos tempos livres para alm da atividade desportiva, com o objetivo principal de distrao e ocupao do tempo, nos ltimos 12 meses

Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

L15(a).

V4074_A

Frequncia de prtica de outro exerccio fsico nos tempos livres para alm da atividade desportiva, com o objetivo principal de distrao e ocupao do tempo, nos ltimos 12 meses

Indivduo

Cdigo

n.a.

03820


1

L15(b).

V4074_B

Frequncia de prtica de outro exerccio fsico nos tempos livres para alm da atividade desportiva, com o objetivo principal de distrao e ocupao do tempo, nos ltimos 12 meses

Indivduo

Cdigo

n.a.

03820


1

L16.

V4075

Principal razo para no praticar outro exerccio fsico nos tempos livres para alm da atividade desportiva, com o objetivo principal de distrao e ocupao do tempo, nos ltimos 12 meses

Indivduo

Cdigo

n.a.

03826

Razes para no praticar atividade desportiva/exerccio fsico

1

L17.1

V4110_1

Participao em atividades de partidos polticos ou sindicatos

5388 - Partido poltico;2447 - Sindicato

Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

L17.2

V4110_2

Participao em atividades de associaes profissionais

5188 - Associaes profissionais

Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

L17.3

V4110_3

Participao em atividades de de grupos ou associaes recreativas

Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

L17.4

V4110_4

Participao em atividades de organizaes caritativas

Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

L17.5

V4110_5

Participao em atividades de voluntariado

Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

L17.6

V4110_6

Participao em atividades de associaes religiosas

Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

L17.7

V4110_7

Participao em atividades de outras entidades

Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

M1.

V5000

1167414-03-2013

M1.1.

V5005

1167514-03-2013

M2.

V5006

Naturalidade portuguesa do pai

201 - Naturalidade

Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

M3.

V5007

Naturalidade do pai

201 - Naturalidade

Indivduo

Cdigo

n.a.

00460

ISO 3166-1 - norma internacional - cdigos para a representao dos nomes dos pases (ISO alpha 2)

1

M4.

V5010

514116-09-2009

M5.

V5020

Profisso do pai (descritivo)

2394 - Profisso

Indivduo

texto

n.a.

n.a.

n.a.

n.a.

M5.1.

V5025

Profisso do pai (cdigo)

2394 - Profisso

Indivduo

Cdigo

n.a.

V02014

- Classificao portuguesa das profisses, 2010

1

M6.

V5030

1167614-03-2013

M6.1.

V5035

1167714-03-2013

M7.

V5036

Naturalidade portuguesa da me

201 - Naturalidade

Indivduo

Cdigo

n.a.

00180

Tipologia Sim/No

1

M8.

V5037

Naturalidade da me

201 - Naturalidade

Indivduo

Cdigo

n.a.

00460

ISO 3166-1 - norma internacional - cdigos para a representao dos nomes dos pases (ISO alpha 2)

1

M9.

V5040

Condio perante o trabalho da me (auto classificao)

1456 - Condio perante o trabalho

Indivduo

Cdigo

n.a.

03093

Condio perante o trabalho

M10.

V5050

Profisso da me (descritivo)

2394 - Profisso

Indivduo

texto

n.a.

n.a.

n.a.

n.a.

M10.1.

V5055

Profisso da me (cdigo)

2394 - Profisso

Indivduo

Cdigo

n.a.

02014

- Classificao portuguesa das profisses, 2010

1

N1(a).

V4510_A

1262823-04-2014

N1(b).

V4510_B

1262823-04-2014

N1(c).

V4510_C

1262823-04-2014

N2.

V4520

Rendimento lquido mensal () do Agregado domstico privado (intervalo de valores)

3640 - Rendimento lquido

Agregado

159 - Agregado domstico privado

Cdigo

n.a.

03764

Escales de rendimento lquido mdio mensal do agregado (IUTIC 5, )

1

VII. Variveis Derivadas

Em avaliao.

VIII. Indicadores a disponibilizar

Em 2017 prev-se a continuao da disponibilizao dos indicadores j disponibilizados nas sries anteriores, cujo nmero consta no quadro seguinte. As especificaes relativas s variveis de medida e dimenses de anlise associadas a cada indicador sero disponibilizadas posteriormente.

INDICADOR

VARIVEL MEDIDA

DIMENSES DE ANLISE

CDIGO

DATA DE INCIO DE VIGNCIA

DESIGNAO

CDIGO

DATA DE INCIO DE VIGNCIA

DESIGNAO

CLASSIFICAO / VERSO ASSOCIADA

CDIGO

DESIGNAO

NVEL

1

5511/ 0002582

6164

22-01-2009

Proporo de indivduos com idade entre 18 e 64 anos que participaram em atividades de educao no formal (%)

190

03-08-2005

Perodo de referncia dos dados

-

-

-

1502

28-03-2006

Local de residncia

03503

NUTS 2013

1

6244

13-02-2009

Tipo de atividade (educao no-formal)

01703

Atividades de educao no formal (lista cumulativa)

1

2

5514/ 0002585

6204

10-02-2009

Tempo despendido por participante em atividades de educao formal (h)

190

03-08-2005

Perodo de referncia dos dados

-

-

-

1502

28-03-2006

Local de residncia

03503

NUTS 2013

1

3

5515/ 0002586

6213

10-02-2009

Despesa por participante em propinas e livros em atividades de educao formal ()

190

03-08-2005

Perodo de

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No processo de produção estatística, o processo …ec.europa.eu/.../Annexes/trng_aes_12m0_esqrs_pt_an2.docx · Web viewA aprendizagem ao longo da vida afirma-se como um domínio