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Rua Manuel de Faria e Sousa – 4610-178 Felgueiras – Telefone: 255 926 669 – Fax: 255 926 769
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Agrupamento de Escolas D. Manuel de Faria e Sousa
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Revisões
1. Um automóvel desloca-se numa trajetória retilínea com velocidade constante. Num certo
instante o condutor apercebe-se de uma situação de perigo e trava o veículo.
1.1. Qual o valor da velocidade do carro antes de efetuar a travagem?
1.2. Indica, a partir do gráfico:
1.2.1. O tempo de reação;
1.2.2. O tempo de travagem.
1.3. Calcula, através do gráfico velocidade – tempo, a distância de segurança.
1.4. Classifica o movimento.
1.5. Calcula a aceleração média dos [0; 0,5]s e dos [0,5; 2,5]s.
1.6. Indica dois fatores que podem afetar o tempo de reação do condutor e outros dois que possam
afetar a distância de travagem.
2. O António está a puxar o seu cão que não quer ir para casa
exercendo uma força, conforme a figura.
2.1. Carateriza a força que o António está a efetuar.
2.2. Sabendo que o cão exerce uma força no sentido contrário de intensidade 1,5N
Calcula o valor da força resultante. Representa a força resultante na figura.
2.3. Representa, na figura, o peso do cão e indica se é uma força por contacto
ou à distância.
3. A figura representa um caixote de massa 600 g sobre uma superfície em diferentes situações A e B.
3.1. Calcula a intensidade da força resultante em cada caso.
3.2. Representa na mesma escala, e nos caixotes, os vetores que representam a força resultante de cada par
de forças.
3.3. Representa o peso do corpo B e a força que a superfície nele efetua, à escala.
Escola E.B. 2,3 D. Manuel de Faria e Sousa
5 º Ficha de Trabalho de Físico-Química - 9º Ano (revisões)
Nome: ________________________________________________________________
N.º ____ Ano: 9º Turma ______ Felgueiras, __/___/2019 Prof: Pedro Goucho
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4. Durante as aulas de FQ estudamos as três leis de Newton que são muito importantes no nosso dia a dia.
4.1. Lê com atenção as diferentes situações e, em seguida, indica a lei que as explica.
(A) Quando um autocarro em que viajamos trava bruscamente, somos projetados para a frente.
(B) Quando um corpo cai devido ao seu peso, a sua velocidade aumenta.
(C) Quando a resultante das forças que atua num corpo é diferente de zero, ele adquire aceleração.
(D) Custa mais empurrar um carro avariado quando está parado do que quando está em movimento.
(E) Quando o elevador que subimos pára bruscamente, sentimo-nos como que mais leves.
(F) Durante uma travagem, a velocidade de um automóvel diminui.
4.2. A figura seguinte mostra o que aconteceu a um cavaleiro quando o cavalo se recusou a
saltar o obstáculo, parando bruscamente. Explica, cientificamente, a razão pela qual o
cavaleiro foi projetado (não te esquecendo de referir a lei de Newton utilizada).
4.3. Imagina, agora, que tens um armário transparente que contém um pêndulo, colocado sobre o
carrinho, conforme a figura.
4.3.1. Quando o carrinho se desloca sobre uma superfície horizontal com
velocidade constante, verifica-se que o pêndulo continua na vertical. Quando
o carrinho trava, o pêndulo:
(A) mantém-se na vertical.
(B) é “puxado” para a frente, na mesma direção e sentido da velocidade.
(C) é “puxado” para trás, na mesma direção mas sentido oposto ao da
velocidade.
(D) nenhuma das opções está correta.
4.3.2. O comportamento do pêndulo face à aceleração do carrinho traduz a:
(A) A Lei da Inércia.
(B) Lei da Ação-Reação.
(C) Lei da gravidade.
(D) Nenhuma das opções está correta.
5. A Beatriz está a fazer umas mudanças lá por casa e empurrou um armário de massa 100 kg, da sala para o escritório, sobre um chão de tijoleira, exercendo uma força total, horizontal e constante com a intensidade de 60 N. O atrito entre o armário e o chão é de 20 N (g=10m/s2).
5.1. Representa, na figura, por meio de vetores, as duas forças, do enunciado, aplicadas no armário. 5.2. Calcula a intensidade do peso do armário (apresenta todas as etapas de resolução) 5.3. Indica o valor da força que o chão exerce no armário (reação normal). 5.4. Calcula a intensidade da força resultante no armário (apresenta todas as etapas de resolução). 5.5. Qual o valor da aceleração adquirida pelo armário? Justifica com cálculos. 5.6. Classifica o movimento adquirido pelo armário.
Pêndulo
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5.7. Considera os três gráficos seguintes e indica:
5.7.1. Aquele que poderá corresponder ao movimento do armário.
5.7.2. O que corresponderia ao movimento do armário se, a partir de certa altura, a resultante das forças se anulasse.
6. Considera dois corpos de 5 kg e 10 kg sujeitos à força gravítica da Terra. Escolhe a opção que representa corretamente
a aceleração nas duas esferas.
7. Considera dois corpos de 10 e 20 kg, sujeitos à força gravítica da Terra. Escolhe a opção que representa corretamente o
peso dos dois corpos.
