Nome: ________________________________

Data: _____/______/_______

Leilão de Jardim

Quem me compra um jardim com flores? Borboletas de muitas cores, lavadeiras e passarinhos, ovos verdes e azuis nos ninhos?

Quem me compra este caracol? Quem me compra um raio de sol? Um lagarto entre o muro e a hera, uma estátua da Primavera?

Quem me compra este formigueiro? E este sapo, que é jardineiro? E a cigarra e a sua canção? E o grilinho dentro do chão?

(Este é o meu leilão.)

Cecília Meireles.

https://lerparacrer.wordpress.com/

1) Quem escreveu o poema acima?

_______________________________________________________________

2) Pesquise o significado das palavras abaixo no dicionário e registre.

a) Leilão - ______________________________________________________________________________________________________________________________

b) Hera- ______________________________________________________________________________________________________________________________

Cada linha de um poema é um verso. Um grupo de versos é chamado estrofe. Um

poema pode ser composto de apenas uma estrofe.

3) Numere os versos do poema.

4) Quantas estrofes o poema possui?

( ) 3 ( ) 2 ( ) 5 ( ) 13

5) Pinte as rimas do poema.

A rima está presente nos versos, e caracteriza a repetição de sons iguais ou semelhantes no final ou no meio das sílabas.

6) Segundo a autora, o que ela deseja comprar?

______________________________________________________________________________________________________________________________

7) Escolha uma estrofe e ilustre-a. Depois, copie-a.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8) Retire 6 substantivos do texto e escreva-os abaixo:

_______________________________________________________________

Critério: Situações-problema

1) Joaquim pegou na granja de sua fazenda 6 caixas com 8 dúzias de ovos em cada.

Quantos ovos ele pegou na granja?

R.: ___________________________________________________________

2) André retirou na distribuidora 320 laranjas na segunda, na terça retirou o triplo dessa

quantidade, e na sexta foi o quíntuplo. Quantas laranjas foram retiradas na semana

toda?

R.: _____________________________________________________________

3) Minha tia encomendou 9 doces para cada convidado, e foram 186 convidados.

Quantos doces minha tia encomendou?

R.: _____________________________________________________________

4) Uma doceira entregou uma encomenda de 6 centos de brigadeiros e 9 centos e 5

dezenas de beijinhos. Quantos doces foram encomendados?

R.:______________________________________________________________

Nome: ________________________________________________

Data:_____ /_____/______ Turma:________________________

Critério: Situações-problema

1) Em uma caixa há 156 limões. Quantos limões há em 7 caixas?

R.: ______________________________________________________________

2) Luciano tem 8 dezenas e meia de bolas de gude e seu irmão tem o quádruplo.

Quantas bolas de gude têm o seu irmão?

R.: ______________________________________________________________

3) Em uma biblioteca há 5 prateleiras com 168 livros cada uma. Quantos livros há nas

prateleiras?

R.: _____________________________________________________________

4) Um livro tem 356 páginas. Quantas páginas terão 8 livros iguais?

R.: ______________________________________________________________

5) João estocou 575 caixas contendo meia dúzia de tubos de cola cada uma. Quantos

tubos de cola João estocou?

R.: ______________________________________________________________

Nome: ________________________________________________

Data:_____ /_____/______ Turma:________________________

Nome:_________________________ Turma: __________________ 5º ANO – LIÇÃO DE CASA – CIÊNCIAS – Semana 30/3 a 7/4

Pesquisa (valor: 2,5) Pesquise sobre o que são alimentos transgênicos, produzindo um texto com o tema “Transgênicos, ameaça à biodiversidade ou solução para o problema da fome?”. O texto deve conter entre 15 e 20 linhas, ser escrito com suas próprias palavras e feito à mão. Ao final coloque sua opinião sobre o assunto (dentro do limite de linhas). Nas linhas separadas escreva a fonte de onde sua pesquisa foi retirada.

____________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ATIVIDADE 2 DE GEOGRAFIA:

5º ano

MOVIMENTOS DA TERRA:

1. Quantos e quais são os tipos de movimento que a Terra faz?

______________________________________________________________.

2. Escreva R para o movimento de rotação e T para o movimento de translação:

( ) É o movimento que a Terra faz em torno de si mesma.

( ) Leva 24 horas para fazer uma volta completa.

( ) É o movimento que a Terra executa em torno do Sol.

( ) É responsável pelo dia e a noite.

( ) Leva 365 dias e 6 horas para fazer uma volta completa.

( ) É responsável pelas estações do ano.

3. O que acontece ao calendário da Terra pelo fato do movimento de Translação durar 365 dias e 6 horas?

_______________________________________________________.

4. Faça uma breve pesquisa sobre o ano bissexto:

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

5. Relate abaixo:

a. Quando é verão no hemisfério norte, qual é a estação do ano no hemisfério sul? _____________________________

Nome: ________________________________________________________

Data: _____ / _____ / _______ Turma: _______________________

b. Qual é o movimento da Terra responsável pelas mudanças de estação do ano como na questão acima?

___________________________________________________________________________

c. Quando é dia no Brasil como está na Austrália? ______________________________________.

d. Que movimento é responsável pelas mudanças de período como na questão acima?

____________________________________________________________________________

6. Explique o que significa o MOVIMENTO APARENTE DO SOL:

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________.

WEEK 2

WEEK 2

Open ORBIT DIGITAL BOOK and click on ACTIVITIES.

Then, complete the exercises for unit 1 along the week.

Nome: ___________________________________________________

Data:_____ /_____/______ Turma:___________________________