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ormas para apresentação de projeto Mostra do Saber 2012

Normas para apresentação de projetos Mostra do Saber 2012

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Normas para apresentação de projetosMostra do Saber 2012

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• Disciplinas envolvidas: Biologia, Química e Física• Peso: 4,5 pontos no 2º T (1,5 pontos em cada

disciplina)• Período de Organização: Março a junho• Data de realização da Mostra: 6 e 7 de Julho• Local: Área de Convivência – Prédio B

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JUSTIFICATIVA :

• Considerando que a Pesquisa Científica deve fazer parte do dia a dia da sala de aula, auxiliando o aluno a desenvolver seu conhecimento, vinculando o aprendizado teórico à prática e incentivando o desenvolvimento da produção científica, justifica-se esse projeto.

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OBJETIVOS GERAIS :• Incentivar a utilização da investigação científica como

instrumento de aprendizagem;• Relacionando os conteúdos das disciplinas curriculares

e o desenvolvimento de trabalhos práticos;• Desenvolver e estimular o gosto pela ciência;• Aproximar as demandas científicas do EM às

exigências do Ensino Superior.

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CRONOGRAMA DE TRABALHO

Mês : MARÇO/ABRIL• Divulgação– De 19 a 23 de março.

• Inscrições – Exclusivamente pelo site do colégio de 26 a 30 de março .

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INSCRIÇÕES:

Grupo: 3 alunos de uma mesma turma.

Atenção: O grupo deverá optar por uma das três disciplinas

(Biologia, Física ou Química). Em cada turma serão disponibilizadas 5 vagas por

disciplina, preenchidas por ordem de inscrição. Não havendo mais vagas na disciplina escolhida, o grupo

deverá escolher outra no ato da inscrição.

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Disciplina Professor Orientador / Turmas

Química(1° ANO)

Débora (101,102,103 e 104)Mariele (105,106 e 107)

Física(1° ANO)

Solon(101,102,103 e 104)Ronaldo(105,106 e 107)

Biologia(1° ANO)

João Batista(101,102 e 103)Andréa(104,105 e 106)

Marcus(107)

Química(2° ANO)

Viviane(201 e 202)Mara(203,204 e 205)Mariele(206 e 207)

Física(2° ANO)

Berenice(201,202,203 e 204)Ronaldo(205,206 e 207)

Biologia(2° ANO)

Maria Lúcia(201,202,203 e 204)

Andréa(205,206 e 207)

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MÊS: ABRIL• Entrega de todos os pré-projetos

Data: 16/4 a 18/4Local: Lab. Química c/ Mariele (salas 426, 428 ou 430)

Atenção: - O grupo deverá entregar o pré-projeto em uma pasta (pasta fina c/ elástico) de forma organizada. A pasta faz parte da avaliação.- Aos pré-projetos atrasados será atribuída nota zero, independentemente do motivo do atraso, visto que o grupo tem 3 integrantes e o prazo de entrega é de 3 dias.

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•PRÉ-PROJETO-Capa – Modelo no site em Marista virtual.-Título – Resumido, porém informar o conteúdo do projeto.-Sumário – listagem das etapas com as referidas páginas.-Justificativa – Texto ressaltando a importância do trabalho realizado. Ex.: Considerando que blá blablá blabá blabá..........................................., justifica-se este projeto.-Problema – Geralmente na forma de pergunta.-Objetivos – Geralmente na forma de itens.O que se pretende atingir ou demonstrar com o projeto. Ex.: - Observar ..................... - Verificar ....................... - Analisar ........................-Hipóteses – Possíveis respostas ao problema.

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•PRÉ-PROJETO (cont.)-Revisão Bibliográfica – Texto PRÓPRIO fundamentado em livros, revistas, sites, etc.Nem meia, nem cinquenta páginas!!!-Metodologia(procedimentos) – Explicação detalhada de como será feito o trabalho. Ex.: Descrever a experiência ou anexar a ficha de coleta de dados e definir o público a ser consultado. Recursos Necessários - (Materiais e/ou humanos)-Referências Bibliográficas – Relação de livros, revistas, sites... utilizados no desenvolvimento do trabalho.- Anexos

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MÊS: MAIO

• Orientação e devolução dos pré-projetos corrigidos:Em sala e horário a serem definidos e agendados com cada orientador no período de 2/5 a 9/5.

• Correções, desenvolvimento e execução do projeto: Todos os grupos executarão o projeto em Atividade extraclasse. A seleção ocorrerá somente após a finalização do projeto.

SEMAMA DE PROVAS – 17/5 a 25/5!!!

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MÊS: JUNHO

Entrega do PROJETO

Local: Lab. De Química para Mariele

Datas: 13/6 a 15/6

Horários: das 8h às 12h e

das 13h30min às 18h

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MÊS: JUNHO•Seleção para a Mostra

Será feita pelos professores orientadores, respeitando o número máximo de 15 melhores trabalhos por série nas 3 disciplinas.

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Como fazer um projeto científico investigativo?

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1º passo: Abordagem

Você identifica um foco para a pesquisa, respondendo à pergunta “O que pretendo abordar?”

A definição da abordagem pode surgir:• de uma observação do cotidiano;• da análise de revistas (Superinteressante, Veja, etc); • da experiência profissional de seus familiares;• de sua experiência escolar;• do contato com especialistas no tema;• de outros programas de pesquisa (continuar uma pesquisa já iniciada).

Definida a abordagem, você terá escolhido a disciplina!!!

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2º passo: Revisão BibliográficaVocê deve investigar quem já pesquisou sobre o assunto que deseja tratar. Pode pesquisar em livros, jornais, revistas, sites, filmes e na própria comunidade na qual vive. A pesquisa bibliográfica é fundamental, pois definirá os contornos da questão a ser estudada e enriquecerá a investigação com novos dados e informações.

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3º passo: Problema, justificativa e objetivosEles devem convencer os leitores da relevância do trabalho proposto. Por isso, é importante a realização de um pré-projeto para que o orientador leia o seu texto, antes de você iniciar a coleta de dados do trabalho. Você deverá escutar atentamente as observações e reformular o texto, se for necessário.

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4º passo: Desenvolvimento da pesquisa (Metodologia):Você pode começar definindo algumas hipóteses elaboradas a partir do problema e da pesquisa bibliográfica. Então, definir onde e como será realizado seu projeto.

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5º passo: Análise de dados

-Converse com seu orientador sobre seus dados coletados.-Compare os seus resultados com outros trabalhos sobre o mesmo assunto que você pesquisou em sua Revisão Bibliográfica.

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6º passo: Conclusão

Nesta etapa, você deve explicitar se os objetivos da pesquisa foram atingidos, se as hipóteses ou os pressupostos foram confirmados ou rejeitados. Deve ressaltar a contribuição de sua pesquisa para o problema apresentado, para seu próprio aprendizado e para a vida de sua comunidade, se for o caso.

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Projeto Científico deve conter:

• Capa

Ver modelo no site do colégio.Não esqueça o nome do professor orientador, a

disciplina escolhida e o título do projeto (provisório)

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•Sumário

•Resumo- O texto deverá conter, de forma sintética, a essência da proposta de pesquisa, o que o trabalho propõe: o início, meio e fim. -Texto entre 10 e 20 linhas, em fonte Arial, tamanho 12, espaçamento de 1,5 entre as linhas e o título em negrito.

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• Palavras-chave- Palavras que indiquem a natureza ou objeto da

pesquisa que não estão no título do projeto.- Podem ser tiradas do resumo. - Representam o conteúdo do texto. - Limite: três palavras-chave.

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•JustificativaDeve conter a importância do assunto a ser pesquisado e as vantagens e benefícios de sua abordagem.Ex.: Considerando que .............................................................................................., justifica-se este projeto.

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•ProblemaGeralmente expresso através de uma pergunta.

•ObjetivosO que se pretende atingir ou demonstrar com o projeto. Eles devem informar como a pesquisa irá ajudar a solucionar o problema.

Ex.: - Observar .....................- Verificar .......................- Analisar ........................

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•Hipóteses

- São as possíveis respostas ao problema. - Podemos ter várias hipóteses para um mesmo problema. - Durante a conclusão devemos expressar se as hipóteses foram ou não confirmadas e os possíveis porquês.

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FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA - Pesquisa contendo uma síntese de tudo que foi encontrado sobre o assunto em revistas, jornais, livros, sites, etc.- O que já foi tratado sobre o assunto por outros autores.- Constitui-se a fundamentação teórica do trabalho.

Ex.: Segundo fulano ......................

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•Metodologia (procedimentos)

- Detalhamento das tarefas que serão (no pré-projeto) ou foram (no projeto) realizadas. - Um bom procedimento é escrito quando quem lê pode repeti-lo e realizar o projeto.- É o “passo a passo” do projeto.

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- Deve deixar claro quais serão os instrumentos de coleta de dados (questionários para pesquisa com pessoas, entrevistas, visitas, experimento em laboratório), como e quando será feito.- Se for uma pesquisa de campo, especificar a população (universo da pesquisa), a amostragem e a forma como pretende tabular e analisar as informações.

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-Todos esses elementos devem responder adequadamente ao problema, ao teste das hipóteses e permitir a realização dos objetivos da pesquisa propostos previamente.

- Duas qualidades são fundamentais na coleta de dados e informações: a paciência e a persistência.

CUIDADO – Utilize o tempo verbal correto!!Exemplo: Faremos..................(pré-projeto)

Fizemos .......................(projeto)

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•Resultados

-Apresentação de dados coletados durante as diversas etapas do projeto sob a forma de tabelas e/ou gráficos.

-Seu resultado DEVE incluir fotos SIGNIFICATIVAS do projeto.

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•Análise de Dados

-É a relação entre os dados coletados no projeto e os dados apresentados por outros autores na revisão bibliográfica. -É aqui que se tenta explicar os resultados obtidos. É importante discutir seus resultados com seu orientador.-Pode ser apresentada com os RESULTADOS ou separada deles, como você preferir.

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•Conclusão-É o desfecho do trabalho.-Mostra a todos os conhecimentos adquiridos com a investigação realizada. -Deve conter as possíveis respostas ao problema, confirmando ou refutando suas hipóteses.

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•Referências Bibliográficas

•Anexos-Fotos, fichas de entrevistas preenchidas, etc