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FASB realiza ofi cinas, palestras e debates na recepção aos novos alunos. Programação se estende por três dias e destaca a importância do espírito cooperativo para a construção do conhecimento e da vida profi ssional.

Informativo da Faculdade São Francisco de Barreiras (FASB)

Ano 06 - Nº 22 - fevereiro/2009

Bem-vindos!aula inaugural

2 fev/2009

aula inaugural

Na primeira experiência acadêmica, alunos ingressantes conhecem a Proposta Pedagógica Fasbiada, cujo núcleo está pautado no “Paradigma da Sustentabilidade Coletiva”

Cooperação é base parao desenvolvimento coletivo

Este ano, a aula inaugural para os ingres-santes dos diversos cursos da Faculdade São Francisco de Barreiras teve uma pro-gramação diferente – e inovadora. Ao

contrário das iniciações anteriores, esta se esten-deu por três dias (8, 9 e 10/02). Reuniu cerca de 300 alunos no ginásio de esporte e teve como tema central “Praticando o modo de aprender e ensinar na FASB”.

No primeiro dia, após a apresentação da estru-tura física e técnico-administrativa da instituição, o professor e diretor acadêmico atualmente licen-ciado, Roberto Marden, realizou uma o� cina com o objetivo de esclarecer o modo de “fazer FASB”. Isto foi um desa� o e tanto para os novos alunos, explicou Giselda Frank, coordenadora da autoa-plicação da Proposta Pedagógica Fasbiana (PPF)

e do Programa de Assessoria ao Docente (PAD). “Aqui, o processo entre aprender e ensinar é di-ferente do modelo encontrado no ensino médio e nas outras faculdades, cujo conteúdo é expli-cado, assimilado pelo aluno e momentaneamente testado – a memória tem função decisiva. Ora, o ensino deve promover a atividade mental do alu-no, para que ele perceba o que é propriamente fundamental na sua aprendizagem para uma me-lhor inserção no mundo do trabalho e consolide sua autoa� rmação”, esclareceu.

No segundo dia, as discussões � caram sob a responsabilidade dos professores Ernani Sabai, Giselda Frank e Igor Almeida. O professor doutor Pedro Bergamo encerrou o ciclo de debates recu-perando alguns conceitos do PPF, para rati� car o compromisso com o desenvolvimento educacio-

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Em sua palestra, o professor e pesquisador Pedro Bergamo diz que é preciso romper com o modelo tradicional de ensino nas faculdades

Cooperação é base parao desenvolvimento coletivo

nal cooperado baseado no “Paradigma da Sustentabilidade Coletiva”, e enfatizou: a construção de uma vida social e pro� ssional mais digna só é possível através da coopera-ção, de uma aprendizagem mais produtiva, e� ciente.

“O ambiente educacional só se torna e� caz quando o aluno percebe que sua co-operação com a docência é imprescindível. Percepção que se concretiza a partir do discernimento entre apropriar e produzir. É fundamental romper com esse modelo de educação que separa o pensar do agir, a teoria da prática, que elege o individual em detrimento do coletivo”, resumiu Bergamo, também pesquisador educacional.

AvaliaçõesSatisfeita, a professora Rosangela Quei-

roz, de Direito, declarou que esta aula inau-gural jamais será esquecida. “Pela primeira vez na história da faculdade os discentes es-tão iniciando a academia já pensando sobre o ‘fazer FASB’. Com certeza isso vai pesar na formação desses pro� ssionais”, disse.

Na avaliação do acadêmico e monitor-pesquisador de Fisioterapia, Rafael Faria, o envolvimento dos ingressantes com as ativi-dades realizadas nos três dias o encorajou ain-da mais a contribuir com a continuidade da construção da PPF. Sensação também com-partilhada por Saádila dos Santos, monitora-pesquisadora de Agronomia e Administração.

“Nos sentimos realizados. Foi um gran-de desa� o fazer aula inaugural desta forma. Acredito ter sido de suma importância para esses ingressantes. Tenho certeza que aqui foi dado um ponta-pé inicial para a compreensão do que seja realmente o modo de aprender e ensinar na FASB”, concluiu Nada Módica, coordenadora do Programa de Atendimento Psicopedagógico (PAP).

4 dez/2009

aula inaugural: depoimentos

Inscrições prorrogadas para os cursos de Pós-Graduação

Matrículas para o ProUni terminam no dia 26

Extensão vai oferecer curso de editoração eletrônica

Ainda há tempo dos pro� ssionais graduados realizarem a sua matrícula em um dos nove cursos de Pós-Graduação da FASB. “Os cursos de pós lato sensu da FASB possue um quadro de professores quali� cados e experientes em suas áreas de atuação” a� rma Dr. João Bosco Pavão, novo Coordenador do setor de Pós-Graduação.Os cursos de pós-graduação da FASB têm a duração de 12 meses e encontros quinzenais. As aulas têm previsão para iniciarem ainda no mês de março. Mais informações podem ser obtidas através do fone (0xx77) 3613.8840 ou no site institucional da FASB.

Cursos oferecidos:R Desenvolvimento Regional e Empreendedorismo;R Gestão Educacional;R Fisioterapia Ortopédica e Traumatológica;R Enfermagem do Trabalho;R Família e Sociedade;R Direito Civil e Processual Civil;R Administração, Marketing e Comunicação Integrada;R Auditoria e Controladoria;R Gestão Pública.

Os estudantes pré-selecionados no Prouni (Programa Universidade para Todos) devem fazer a matrícula até a próxima sexta-feira, 26. Na primeira edição de 2010, o pro-grama que dá bolsas de estudo na rede privada de ensino superior selecionou 148.327 candidatos. Para checar se conseguiu o benefício, o estudante deve informar o número no Cadastro de Pessoa Física (CPF) e a inscrição no Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) 2009. O candidato que for selecionado para Bolsa Parcial de 50% poderá utilizar o FIES para � nanciar o valor restante da mensalidade. Mais informações no site: siteprouni.mec.gov.br/

A Coordenação de Extensão vai oferecer no início do mês de abril um curso para capacitar os pro� ssionais da área de comunicação e artes grá� cas em uma das ferramentas mais utilizadas no mundo para confecção e criação de projetos para jornais, revistas, folders, cartazes, livros etc. O curso terá duração de 24 horas, acontecerá em três sábados e será ministrado pelo jornalista Cícero Félix, especialista em design para jornais e revistas. Em 2001, Félix concorreu com jornais de todo Brasil e conquistou o Prêmio Esso de Jornalismo, categoria Primeira Página, com a capa “Terroris-tas Atacam os EUA”. Mais informações, em breve.

rápidas

Acredito que o ensino da FASB irá me proporcionar uma bagagem educacional muito ampla, fazendo com que eu tenha uma boa produtividade enqauanto profi ssional.CLEMÍCIO DE SOUZA CAMPOS CIÊNCIAS CONTÁBEIS

A faculdade começou muito bem com esta programação da aula inaugural. Me passou mais segurança acerca do ensino que será ofertado.ROBERTA BARBOSA DA SILVA PEDAGOGIA

Enquanto empresário acredito que o curso de Administração irá me proporcionar uma formação especializada, melhorando a minha vida pessoal e consequentemente profi ssional.JOVENILDO ROQUE ADMINISTRAÇÃO

Trabalho no Hospital São Rafael em Barra e escolhi a FASB por observar que sairam daqui profi ssionais qualifi cados. Procurarei sair daqui uma profi ssional qualifi cada e terei orgulho de ter sido uma aluna fasbiana.FÁTIMA CRISTINA MARQUES NOGUEIRA ENFERMAGEM

A FASB apresenta uma proposta pedagógica socrateana quando apresenta o conceito de apropriar e produzir. Esta proposta tem o desafi o de transformar essas duas expressões antagôni-cas em um coletivo intelectual inovador.ROBERTO BARBOSA DE SOUZA DIREITO

Sou licenciada em Letras, entretanto, tive a certeza que a minha áreas é a saúde. Atuo como técnica em Enfermagem e cursar Enfermagem na FASB é a oportunidade de me aperfeiçoar e crescer profi ssionalmente.POLLYANA RODRIGUES PEDRA ENFERMAGEM

Minha expectativa é muito grande em relação ao curso, tendo em vista que já estou atuando na área. O conhecimento científi co adquirido aqui irá somar em minha carreira profi ssional.CESAR LUIS LUCCHESE EDUCAÇÃO FÍSICA

Tenho várias perspectivas para atuar na área de Agronomia. Pela aprensetação do curso, acredito que terei uma realização profi ssional assim que concluir a minha graduação.ARNEM VEECK DA COSTA AGRONOMIA

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Professores em busca de uma formação mais qualifi cada

A partir deste semestre, cinco professores do quadro de docência da FASB partem para novos desa� os pro� ssionais. Os professores Roberto Marden Lucena (Comunicação Social) e Darto Vicente (Pedagogia) ingressam no doutorado da Unicamp e da UnB, respectivamente. Já os professores Marilissa e Leandro Dobrachinski e Emerson Ma� a, iniciam o mestrado na PUC de Goiás. É política da FASB apoiar e, quando necessário, liberar os professores para tais atividades. Sucesso para todos!

Mudanças na Direção Acadêmicae na coordenação da Pós-Graduação

Alguns setores acadêmicos da instituição passaram por algumas modi� cações no início deste semestre. Desde 9 de fevereiro, a direção acadêmica da Faculdade São Francisco de Barreiras passou a ser ge-rida por Luciane Cristina Joia, em virtude do afastamento de Roberto Marden Lucena para os estudos de doutorado.Assume a coordenação da Pós-Graduação no lugar do professor José Carlos Radin, o professor Dr. João Bosco Pavão, atual assessor do IAESB (Instituto Avanção de Ensino Superior em Barreiras), entidade mantenedora da FASB. Já o Diretor do IAESB, Tadeu Sergio Bergamo, temporariamente responde por alguns itens do artigo 13 do regimen-to da faculdade.“As mudanças, em hipótese alguma, afetam o compromisso � rmado pela FASB com a comunidade local. Continuaremos uma instituição especializada em educação de qualidade, motivo pelo qual somos, reconhecidamente, uma referência regional no ensino superior”, garantiu Tadeu Bergamo.

Docentes se reúnem para discutiro Planejamento Educacional 2010

De 1 a 5 de fevereiro aconteceu o Planejamento Educacional 2010 da FASB. Coordenado pelo Programa de Assessoria ao Docente (PAD), o planejamento versou sobre a temática “Praticando o modo de aprender e ensinar na FASB” e contou com a participação dos docen-tes de diversos cursos da instituição. O mesmo tema foi debatido com os novos ingressantes nos dias 8, 9 e 10, no ginásio da instituição.O Planejamento é um momento especial para os docentes. É um espaço para a discussão de novas ideias, para re� exão e correção das falhas ocorridas no semestre anterior e um momento para traçar metas e estabelecer compromissos.

Recém concluinte de Direito fi caem 1º no Exame da Ordem na Bahia

Evandro Kappes � cou em primeiro lugar na 1ª fase do exame da OAB. O egresso alcançou 96 pontos, obtendo a primeira colocação em todo o Estado da Bahia. A instituição parabeniza o acadêmico e deseja êxito na segunda etapa da prova.

Clínica-Escola de Fisioterapia realiza mais 2 mil atendimentos 2009.2

De acordo com planilha de acompanhamento do curso de Fisioterapia, foram realizados de julho a dezembro do ano passado 2.260 atendimentos na Clínica-Escola. A clínica � ca localizada da Unidade de Serviço da FASB, onde também são oferecidos, gratuitamente, serviços jurídicos a toda comuni-dade da região.Recentemente, o curso de Fisioterapia foi certi� cado com três estrelas pelo Guia do Estudante, da Abril, e entrou para o ranking das melhores graduações do País.

IAESBInstituto Avançado de Ensino Superior de Barreiras

Diretor-Presidente: Tadeu Sergio Bergamo

Diretor-Administrativo: André Henrique Bergamo

Faculdade São Francisco de Barreiras

Diretora Acadêmico: Luciane Joia

O Acadêmico é um informativo mensal da Faculdade São Francisco de BarreirasJornalista responsável: Cícero Félix

Pesquisa: Ana Carolina Bergamo, Jakeline Milres e Vandré Vilela

Revisão: Aderlan Messias

Coordenação Geral: Núcleo de Marketing Institucional (0xx77) 3613.8839 / marketing@fasb.edu.br

Projeto Gráfi co e Editoração: Cícero Félix

Tiragem: 2.000 exemplares

Os artigos assinados são de responsabilidade de seus autores.

conteceu

BR 135 Km 01, Nº 2341 / Bairro Boa Sorte / Barreiras (BA) / Cep 47805-270 / CP 235.Telefone (0xx77) 3613.8800 /8833

6 fev/2009

Recebeu um e-mail interessante? Quer divulgar seu evento? Envie uma mensagem paraoacademico@fasb.edu.br com seu nome, curso e período que estuda.

Você também faz O Acadêmico. Participe!

HUMOR

Cartuns e o novo acordo ortográfi co

26/02 Colação de grau do curso de Enfermagem da FASB

06/03 Colação de grau do curso de Psicologia da FASB

12/03 Colação de grau dos cursos de Comunicação Social e Agronomia da FASB

19/03 Colação de grau do curso de Administração e Ciências Contábeis da FASB

25/03 Colação de grau do curso de Fisioterapia da FASB

25 a 28/03 Goiânia Capital Fitness 2010 (Goiânica/GO)

O evento Capital Fitness contribui para a especialização e reciclagem

intelectual dos profi ssionais das áreas de Educação Física, Fisioterapia e Nutrição, bem como para empresários destes setores, provendo com isso a comercialização de produtos e serviços, criando diversas oportunidades de negócios e parcerias. Informações: www.educacaofi sica.com.br.

26/03 1º Seminário de Educação e Saúde - Câncer de Mama (Florianópolis-SC)

Visa ampliar o nível de conhecimento da população sobre a doença e das estratégias de detecção precoce além de estimular profi ssionais de saúde a incorporarem em sua prática cotidiana o exame clínico das mamas e a solicitação da mamografi a para o rastreamento do câncer de mama. Informações: www.capacitareventos.com.br/cancerdemama/oque.html.

26 a 28/03 Ed. Física Escolar: Como Aprender Brincando(Goiânia/GO)Analisar a atuação de educadores e apontar novas possibilidades de intervenções; caracterizar a escola como espaço lúdico; instrumentalizar os participantes através de atividades práticas. Informações: www.educacaofi sica.com.br/.

14/04 VIII Jornada Brasileira de Enfermagem Geriátrica E Gerontológica (Brasília/DF)

A Enfermagem do Rio de Janeiro promove e sedia o evento que svai e dedicar a aprimorar o cotidiano da prática de enfermagem, através de refl exões e discussões sobre os desafi os da área em relação à atenção integral ao idoso. Informações www.museudeenfermagem.

PROGRAME-SE

Site UOL Educação (educacao.uol.com.br) publica tiras e cartuns de Orlandeli e Acácio Geraldo de Lima satirizando a reforma ortográ� ca que uni� ca a utilização da língua nos países (Portugal,

Cabo Verde, Guiné- Bissau, S.Tomé e Príncipe, Moçambique, Angola, Brasil e Timor Leste) que falam o português. O período de implemen-tação já está em vigor e a transição acontece até 31 de dezembro de 2012. Até lá, a atual norma e a reforma coexistirão.

ViciadoEM TRABALHO

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21 Um Viciado em Trabalho não

tem quarto…….. Tem escritório!

Um Viciado em Trabalho não tem amigos…….. Tem contatos!

Um Viciado em Trabalho não tem vida………… Tem carreira!

Um Viciado em Trabalho não tem sonhos……… Tem projetos!

Um Viciado em Trabalho não tem encontros…… Tem reuniões!

Um Viciado em Trabalho não toma cerveja……. Toma decisões!

Um Viciado em Trabalho não faz sexo……. Descarrega o stress!

Um Viciado em Trabalho não navega na Internet… Faz pesquisas!

Um Viciado em Trabalho não tem domingo…….. Tem hora-extra!

Por último, fi que tranqüilo: Um Viciado em Trabalho não fi ca lendo esses posts… Ele Trabalha

Texto extraído do site www.vocesabia.net