O ANGLO O ANGLO ANALISA ANALISA

O ENEM E OSVESTIBULARES



O ANGLOO ANGLOO ANGLOO ANGLOO ANGLOANALISAANALISAANALISAANALISA

O ANGLO ANALISA 2 ANGLO VESTIBULARESO ANGLO ANALISA 2 ANGLO VESTIBULARES

O que uma prova concorrida, difícil e complexa exige do candidato? Antes de tudo, disposição para estudar. Isto signifi ca: atenção às aulas, dedicação às leituras, insistência nos exercícios, persistência na busca de respostas e soluções. Ou seja: muito esforço para alcançar o que deseja. É assim há muito tempo e continua sendo assim.

Mas, de alguns anos para cá, os exames como o ENEM ou os vestibulares de uni-versidades importantes (USP, UNICAMP, UNESP, UNIFESP, UEL, etc.) vêm exigindo que o estudante aplique seus conhecimentos em situações e problemas – isto é, que demonstre uma assimilação concreta do que foi estudado.

Os assuntos abordados nas questões também apresentam novidades. Em pri-meiro lugar, por sua variedade – acionando um amplo leque de conhecimentos e sa-beres diversos. Em segundo lugar, por sua articulação – o que supõe que o candidato seja capaz de utilizar, ao mesmo tempo, ferramentas oriundas de diversas disciplinas da grade curricular.

Assim, o candidato tem que continuar equilibrando, em doses iguais, a teoria (aulas, estudos, leituras) e a prática (exercícios, simulados); mas tem que levar adiante as refl exões que faz em seus estudos, e as conclusões a que chega nos exercícios que realiza.

Em resumo: o vestibular exige cada vez mais um aluno que pensa, que não se contenta com respostas prontas e que está preparado para discuti-las, questioná-las e procurar alternativas para elas. Um candidato que tenha condições de compreender o mundo e vontade de transformá-lo. Um cidadão com fome de conhecimento e sede de mudança.

Este ANGLO ANALISA traz alguns dados fundamentais a respeito de assuntos e abordagens recorrentes nos principais exames – ou, para usar um linguajar que os alunos entendem bem, o que mais cai. Esse conhecimento é parte da sua preparação. Aproveite este material com a mesma inteligência exigida pelos vestibulares: retirando dele as informações gerais e aplicando-as às suas necessidades específi cas.

Bons estudos!

COMENTÁRIO GERAL

O ANGLO ANALISA 3 ANGLO VESTIBULARES

A análise da distribuição de assuntos na Biologia mostra que os grandes vestibulares e o ENEM têm tido, nos últimos anos, a preocupação de contextualizar os temas propostos, procurando aproximá-los da realidade do candidato. Isso se associa à ênfase em questões de Ecologia e de Fisiologia animal (humana).

Ao mesmo tempo, também se observa uma tendência de abandonar perguntas que cobrem ape-nas conteúdos teóricos e decorados. No seu lugar, foram propostas questões que exploram o raciocínio lógico e a capacidade de resolver problemas.

BIOLOGIA

0 5 10 15 20 25

Ecologia

Fisiologia Animal

Estrutura e fisiologia celular

Genética

Fisiologia Vegetal

Origem da Vida e Evolução

Reino Animal

Vírus

Biotecnologia

Parasitoses

Reino Vegetal

Código genético e Síntese Proteica

Embriologia

Bioenergética

Reinos Monera, Protista e Fungi

Histologia

Divisão Celular e gametogênese

Classificação e Sistemática

Biologia - Vestibulares (em %)

2014

2015

2016


0

5

10

15

20

25

Biologia - Fuvest (em %)

2014

2015

2016

0

5

10

15

20

25

30

Biologia - Unesp (em %)

2014

2015

2016

05

101520253035

Biologia - Unifesp (em %)

2014

2015

2016


0

5

10

15

20

25

Biologia - Unicamp (em %)

2014

2015

2016

0

5

10

15

20

25

Biologia - Uel (em %)

2014

2015

2016

05

1015202530354045

Biologia - Enem (em %)

2013

2014

2015


Em Química, nenhum assunto é privilegiado em todos os vestibulares, cada um deles apresenta suas particularidades.

QUÍMICA

0 5 10 15

Cálculos estequiométricos

Equilíbrios químicos

Classificação, nomenclatura e reconhecimento das funções

Reações e características de compostos orgânicos

Soluções e coloides

Estudo da matéria e análise imediata

Ligações intermoleculares

Funções inorgânicas

Termoquímica

Eletroquímica

Radioatividade

Método científico, Modelos atômicos, Estrutura atômica

Isomeria plana e espacial

Gases

Cinética química

Ligações químicas

Química ambiental

Teoria atômico molecular-Mol

Tabela periódica

Geometria Molecular e polaridade

Propriedades coligativas

Química descritiva

Oxirredução

Combustíveis fósseis e combustão

Curvas de Solubilidade

Química - Vestibulares (em %)

2014

2015

2016


Na FUVEST, a banca examinadora mudou algumas tendências adicionando questões cobrando cál-culo estequiométrico e ligações intermoleculares. Também manteve algumas tendências com os assuntos: Reações e caracte rísticas dos compostos orgânicos e Equilíbrios químicos.

A banca da UNESP não tem dado des taque a nenhum assunto específico, variando de ano para ano. Vale destacar os quatro assuntos que mantiveram destaque nos últimos anos: Método científico, modelos atômicos, estrutura atômica, Soluções e colides, Ligações químicas e Cinética química.

0 5 10 15 20 25


Reações e características decompostos orgânicos





Classificação, nomenclatura ereconhecimento das funções

Estudo da matéria e análiseimediata

Termoquímica

Cinética química

Eletroquímica


Radioatividade

Gases



Tabela periódica


Química - Fuvest (em %)

2014

2015

2016

0 5 10 15 20 25

Método científico, Modelos atômicos,Estrutura atômica



Cinética química

Eletroquímica


Termoquímica




Tabela periódica

Oxirredução


Química ambiental

Estudo da matéria e análise imediata


Reações e características de compostosorgânicos


Química - Unesp (em %)

2014

2015

2016


A banca da UNIFESP segue o mesmo padrão da UNESP, variando anualmente.

No caso da UNICAMP, a banca examinadora tem tido preferência por: Soluções, Estudo da ma-téria e Cálculo estequiométrico.

0 5 10 15 20 25 30










Gases

Cinética química


Termoquímica

Eletroquímica

Química - Unifesp (em %)

2014

2015

2016

0 5 10 15 20





Química ambiental



Termoquímica

Química descritiva

Gases


Método científico, Modelosatômicos, Estrutura atômica

Radioatividade


Eletroquímica

Oxirredução




Química - Unicamp (em %)

2014

2015

2016


O vestibular da UEL mudou algumas tendências priorizando: Equilíbrios químicos, Classificação, nomenclatura e reconhecimento das funções, Reações e caracteristicas de compostos orgânicos e Radio-atividade.

Já no caso do ENEM, cuja prova nos últimos anos tem sido mais conteudista, foram privilegiados: Equilíbrios químicos e Reações e características dos compostos orgânicos.

0 5 10 15 20




Radioatividade


Gases




Eletroquímica


Tabela periódica

Termoquímica

Método científico, Modelosatômicos, Estrutura atômica





Curvas de Solubilidade

Oxirredução

Química ambiental

Química descritiva


Cinética química

Química - Uel (em %)

2014

2015

2016

0 5 10 15 20



Eletroquímica



Termoquímica




Radioatividade





Oxirredução

Química ambiental


Química descritiva

Química - Enem (em %)

2013

2014

2015


Nas últimas provas dos vestibulares em destaque, observa-se, como é de costume, uma predominân-cia de temas relacionados à mecânica clássica. É o caso, por exemplo, de cinemática escalar e de trabalho e energia. Constata-se também que eletrodinâmica é conteúdo programático sempre presente em todas as provas, com diversos graus de complexidades. Óptica geométrica e calorimetria completam o conjunto de assuntos que são permanentemente abordados nessas provas. Como último destaque, nota-se que cine-mática vetorial, hidrodinâmica e lançamentos são teorias que apresentam baixo índice de incidência nas provas analisadas.

FÍSICA

0 2 4 6 8 10 12 14

Trabalho e Energia

Eletrodinâmica

Óptica geométrica

Termodinâmica

Ondulatória

Cinemática escalar

Fundamentos

Dinâmica do movimento retilíneo

Calorimetria

Cinemática angular

Dinâmica Impulsiva

Hidrostática

Acústica

Física Moderna

Eletrostática

Estática

Dinâmica do movimento curvilíneo

Oscilações

Eletromagnetismo

Gravitação

Lançamentos

Análise dimensional

Cinemática vetorial

Hidrodinâmica

Sistema de Unidades

Física - Vestibulares (em %)

201420152016


Numa análise das provas de Física dos últimos três anos da Fuvest, observa-se uma ênfase em mecânica, tanto para 1ª fase quanto para 2ª fase. O assunto de maior destaque nas últimas provas tem sido Trabalho e Energia, ferramenta poderosa na resolução de problemas de mecânica que relacionam velocidade e posição dos corpos. Outro tema forte dentro da mecânica e que tem recorrência nas provas da Fuvest é cinemática, com especial atenção aos problemas mais simples que envolvem o conceito de velocidade escalar média e interpretação de gráficos.

Ainda é possível destacar que os temas eletricidade (eletrostática e eletrodinâmica), dinâmica im-pulsiva, calorimetria e óptica geométrica estão sempre presentes nas últimas provas da Fuvest, apre-sentando dificuldade acima da média. Por fim, cabe uma nota com relação à baixa incidência ou ausência dos assuntos lançamentos e estática nas provas dos últimos três anos.

A análise das provas da Unesp revela uma boa distribuição de assuntos, com alguma predominân-cia para eletrodinâmica, óptica geométrica, trabalho e energia, dinâmica impulsiva e cinemática angular, abordando questões que envolveram tópicos centrais desses assuntos, sem a preocupação de um con-hecimento mais aprofundado e com grau de dificuldade apropriado para selecionar os candidatos mais bem preparados.

0 2 4 6 8 10 12 14 16 18

Trabalho e Energia

Eletrodinâmica

Ondulatória

Hidrostática

Física Moderna

Acústica

Fundamentos


Óptica geométrica

Eletrostática

Termodinâmica

Cinemática escalar

Calorimetria

Cinemática angular

Gravitação

Eletromagnetismo


Oscilações


Dinâmica Impulsiva

Estática


Física - Fuvest (em %)

2014

2015

2016

0 2 4 6 8 10 12 14 16 18

Eletrodinâmica

Óptica geométrica

Trabalho e Energia

Dinâmica Impulsiva

Cinemática angular


Termodinâmica

Cinemática escalar

Eletromagnetismo

Ondulatória

Fundamentos

Hidrostática


Acústica

Oscilações

Eletrostática

Calorimetria

Lançamentos

Estática

Gravitação


Hidrodinâmica


Física - Unesp (em %)

2014

2015

2016


Nos últimos vestibulares, a banca da Unifesp tem calcado suas questões na dinâmica do movi-mento retilíneo, com certo grau de dificuldade, a fim de que somente os candidatos com sólido conheci-mento na matéria possam apresentar um bom desempenho. Também é digna de nota a incidência cons-tante de óptica geométrica. Nota-se a ausência de certos temas nos últimos exames, como é o caso, por exemplo, de eletromagnetismo, ondulatória, gravitação, dinâmica do movimento curvilíneo e acústica.

A mecânica tem sido uma tônica constante e acentuada nas últimas provas da Unicamp, com destaque para trabalho e energia, cinemática escalar, dinâmica do movimento retilíneo e dinâmica im-pulsiva.

Outro bom destaque é o caso da eletrodinâmica. Alguns temas, embora com poucas questões, estão sempre presentes nas provas desses últimos anos. É o caso de, por exemplo, hidrostática, óptica geométrica, termodinâmica e calorimetria. Apesar de mostrar sempre uma abordagem original em seus enunciados, as resoluções dos problemas propostos não apresentam dificuldades exageradas, propor-cionando uma seleção dos candidatos competentes em interpretar informações veiculadas em textos e gráficos. Cabe ressaltar que temas como lançamentos e eletromagnetismo não têm sido contemplados nas últimas provas da Unicamp.

0 5 10 15 20 25 30 35


Óptica geométrica

Trabalho e Energia

Calorimetria

Eletrodinâmica

Cinemática escalar

Estática

Hidrostática

Eletrostática

Dinâmica Impulsiva

Termodinâmica

Hidrodinâmica

Física - Unifesp (em %)

201420152016

0 2 4 6 8 10 12 14 16 18

Trabalho e Energia

Cinemática escalar

Eletrodinâmica

Dinâmica Impulsiva

Termodinâmica

Hidrostática

Fundamentos


Óptica geométrica

Calorimetria

Gravitação

Ondulatória

Eletrostática

Cinemática angular


Física Moderna

Sistema de Unidades



Acústica

Estática

Física - Unicamp (em %)

201420152016


As últimas provas da UEL revelam que não há uma predominância de temas. Exceção feita ao assunto termodinâmica, trabalho e energia e física moderna, os demais assuntos podem estar presentes em certo ano e ausentes em outros. Destaque para temas que não aparecem nas provas dos últimos três anos: gravitação, óptica geométrica e dinâmica do movimento curvilíneo.

Apesar de ter sofrido maior alteração em seu perfil nos últimos anos, a prova do ENEM apresenta algumas peculiaridades. Por exemplo, ondulatória e eletrodinâmica têm sido temas constantemente pre-sentes nas últimas provas. Em ondulatória, assuntos ligados a fenômenos foram mais explorados, com-parativamente aos casos relacionados a cálculos de grandezas. Já em eletrodinâmica, a determinação de valores de grandezas se sobressai aos aspectos qualitativos. Destaque para a baixa incidência ou mesmo ausência de certos assuntos como, por exemplo, eletrostática, cinemática vetorial e hidrodinâmica.

0 5 10 15 20 25 30

Termodinâmica

Dinâmica do movimentoretilíneo

Estática

Trabalho e Energia

Física Moderna

Cinemática escalar

Calorimetria

Ondulatória

Eletrostática

Cinemática angular

Oscilações

Hidrodinâmica

Lançamentos

Eletromagnetismo

Fundamentos

Acústica

Eletrodinâmica

Hidrostática

Dinâmica Impulsiva


Física - Uel (em %)

2014

2015

2016

0 5 10 15 20 25 30

Fundamentos

Trabalho e Energia

Ondulatória

Óptica geométrica

Calorimetria

Eletrodinâmica

Termodinâmica

Estática

Lançamentos

Acústica

Eletromagnetismo

Dinâmica Impulsiva

Oscilações


Gravitação

Cinemática angular

Física - Enem (em %)

2013

2014

2015


Nos últimos anos, os principais vestibulares do país, bem como o exame do ENEM, aumentaram a dificuldade das questões relacionadas à ciência geográfica. Tal alteração passa por um amplo projeto de aprimoramento nos processos seletivos. As provas exigem dos candidatos não apenas o conhecimento básico da disciplina. A resolução das questões passa por uma série de habilidades, tais como: o domínio do conhecimento teórico da matéria, o poder de interpretar os textos e correlacioná-los com outros temas, o desenvolvimento de análises críticas, a capacidade de leitura de mapas, gráficos e tabelas, e, por fim, o conhecimento de temas atuais relacionados à Geografia. A aplicação de todas essas habilidades vai exigir dos candidatos uma maturidade intelectual, característica essencial para a construção de sua car-reira universitária. Para tanto, temas geográficos são elencados e utilizados para se atingir tal objetivo.

Entre eles, nas últimas provas, pode-se destacar com uma maior incidência: a dinâmica da nature-za e suas consequências na construção do espaço geográfico, os problemas ambientais em suas várias es-calas, conceitos e interpretações sobre a dinâmica populacional, os efeitos da globalização e os conflitos/tensões mundiais, a dinâmica do espaço urbano entre outros.

GEOGRAFIAGEOGRAFIAGEOGRAFIA

0 5 10 15 20 25

Dinâmica da Natureza

Questões Ambientais

População

Conflitos e Tensões Mundiais

Processos Econômicos Atuais

Espaço Urbano

Espaço Agrário

Globalização

Exploração dos Recursos naturais

Representações Espaciais

Espaço Industrial

Redes

Espaço Geográfico

Organizações Supranacionais

Geografia - Vestibulares (em %)

201420152016


0

5

10

15

20

25

30

Geografia - Fuvest (em %)

2014

2015

2016

0

5

10

15

20

25

30

Geografia - Unesp (em %)

2014

2015

2016

0

510

15

2025

30

35

Geografia - Unicamp (em %)

2014

2015

2016


05

10152025303540

Geografia - Uel (em %)

2014

2015

2016

0

5

10

15

20

25

30

Geografia - Enem (em %)

2013

2014

2015


Nas provas da FUVEST, uma avaliação dos últimos anos permite concluir que: 1) ao longo de três dias de provas de História, todos os grandes períodos da História foram abordados; 2) deu-se ênfase a História Geral, e dentro da área, a História Contemporânea; 3) continuou alta a incidência do assunto Brasil Colônia, em relação aos anos anteriores.

HISTÓRIA

02468

101214161820

História - Vestibulares (em %) 2014

2015

2016

0

10

20

30

40

50

Antiga Medieval Moderna Contemporânea I(1789-1914)

Contemporânea II(1914-...)

História Geral - Fuvest (em %) 201420152016

0102030405060

Brasil Colônia Brasil Império Brasil República I(1889-1945)

Brasil República II(1945-...)

História do Brasil - Fuvest (em %) 201420152016

010203040506070

História Geral História doBrasil

Fuvest (em %)

2014

2015

2016

Fuvest - 2016

História GeralHistória do Brasil


A UNESP tem dado destaque à História Geral (especialmente a História Moderna), enquanto que a UNICAMP destacou História do Brasil (diferentemente dos anos anteriores).

0

10

20

30

40

50



História Geral - Unesp (em %) 201420152016

0

10

20

30

40

50



História do Brasil - Unesp (em %) 201420152016

010203040506070


Unesp (em %)

2014

2015

2016

Unesp - 2016

História Geral História do Brasil

0

10

20

30

40

50



História Geral - Unicamp (em %) 201420152016

0

10

20

30

40

50



História do Brasil - Unicamp (em %) 201420152016

010203040506070


Unicamp (em %)

2014

2015

2016

Unicamp - 2016



A UEL também tem concentrado as questões na História Geral, com ênfase na História Contem-porânea. Entretanto, a universidade, em seu vestibular de 2016, enfatizou História Moderna.

Nos últimos três anos tem havido discreto predomínio de questões de História do Brasil sobre História Geral na distribuição das questões do ENEM. Chama a atenção o número reduzido de questões que abordam História Antiga e Medieval, em que pese o repique de História Medieval em 2016.

01020304050



Uel - História Geral (em %) 201420152016

0102030405060



Uel - História do Brasil (em %) 201420152016

0

20

40

60

80

100


Uel (em %)

2014

2015

2016

Uel - 2016


0

10

20

30

40

50



Enem - História Geral (em %) 201320142015

0

10

20

30

40

50



Enem - História do Brasil (em %) 201320142015

010203040506070


Enem (em %)

2013

2014

2015

Enem - 2015



No vestibular da UNESP, além da preocupação com Filosofia Política e Teoria do Conhecimento, comum a vários vestibulares, há significativa ocorrência de questões de Ética, quase sempre a partir de entendimento de texto. Também chamam a atenção questões que apresentam um confronto entre dis-curso filosófico e outras modalidades discursivas (como autoajuda, astrologia e religião).

Na prova da UNICAMP, a exígua presença de questões de Filosofia (apenas uma questão) difi-culta a identificação de temas recorrentes. As perguntas, sempre na primeira fase, sob a forma de teste, abordam de forma simples assuntos básicos.

FILOSOFIA

0

10

20

30

40

50

Política Teoria doConhecimento

Ética Origens dafilosofia

Estética Lógica

Filosofia - Vestibulares (em %)2014

2015

2016

0%

20%

40%

60%

80%

100%

2014 2015 2016

Evolução - VestibularesLógica

Estética

Origens dafilosofiaÉtica

Teoria doConhecimentoPolítica

0102030405060


Ética Origens dafilosofia

Estética Lógica

Filosofia - Unesp (em %)2014

2015

2016

0%

20%

40%

60%

80%

100%

2014 2015 2016

Evolução - UnespEstética


Teoria doConhecimentoPolítica

Ano Assunto

2014 Teoria do Conhecimento

2015 Teoria do Conhecimento

2016 Ética

Unicamp


Na UEL, o vestibular privilegia temas ligados à Filosofia Política e à Teoria do Conhecimento, com ênfase no contratualismo. Porém, em sua programação há um eixo temático específico, a “Razão instru-mental”, dentro do qual se privilegiam autores da escola de Frankfurt, especialmente Jürgen Habermas.

As questões de Filosofia do ENEM têm sido bastante diversificadas, com alguma ênfase em Ética e Teoria do Conhecimento, como o confronto entre racionalismo e empirismo. Vale ressaltar a incidência de temas ligados à Filosofia Política no último ano.

0%

20%

40%

60%

80%

100%

2014 2015 2016

Evolução - UelLógica


Estética

Teoria doConhecimento

0

10

20

30

40


Estética Ética Origens dafilosofia

Lógica

Filosofia - Uel (em %)2014

2015

2016

010203040506070

Política Ética Teoria doConhecimento

Origens dafilosofia

Estética Lógica

Filosofia - Enem (em %)2013

2014

2015

0%

20%

40%

60%

80%

100%

2013 2014 2015

Filosofia - Enem

Teoria doConhecimento

Ética

Política


A UNESP demonstra preferência por assuntos relativos à sociedade global e à cultura contem-porânea sem deixar de lado o questionamento sobre desenvolvimento econômico, práticas políticas e características atuais da sociedade brasileira – este último com grande destaque no último ano.

SOCIOLOGIA

02468

101214161820

Sociologia - Vestibulares (em %)

2014

2015

2016

0

5

10

15

20

25

30

35

Sociologia - Unesp (em %)

2014

2015

2016


A UEL tem baseado suas provas nas correntes clássicas do pensamento sociológico, sobretudo Durkheim e Weber, bem como nos problemas da cultura contemporânea e nos aspectos da sociedade globalizada. Reserva grande espaço para a sociologia brasileira.

O ENEM optou nos últimos anos pela ênfase na práxis política e na cultura contemporânea. Dentro da cultura brasileira, aborda aspectos da mídia globalizada, diferenciação das manifestações culturais, movimentos de transformação de mentalidades, etc.

0

5

10

15

20

25

30

35

Sociologia - Uel (em %)

2014

2015

2016

0

5

10

15

20

25

30

Sociologia - Enem (em %)

2013

2014

2015


Os principais exames vestibulares do país e o ENEM têm refletido a preocupação de tratar as disciplinas de Português (Redação, Entendimento de Texto, Literatura e Gramática) como importantes instrumentos para o exercício da cidadania.

As provas têm privilegiado habilidades e competências relacionadas ao bom domínio dos re-cursos de linguagem, com vistas a identificar os candidatos mais aptos à produção e à compreensão de textos dos mais diversos gêneros.

Tendo em vista que a proficiência em língua materna é fundamental nas tarefas cotidianas, no mundo do trabalho e mesmo na esfera acadêmica, os principais exames de Português vêm superando a dicotomia “saber para a prova” vs. “saber para a vida”, o que é bastante salutar.

PORTUGUÊS

0 5 10 15 20 25 30 35 40

Apreensão e compreensão

História da Literatura / Escolas literárias

Obras de leitura obrigatória

Gêneros textuais

Análise sintática

Leitura de textos não verbais

Figuras de linguagem

Semântica

Coesão e Coerência

Morfologia e formação de palavras

Variação linguística

Domínio da norma culta

Teoria literária

Funções da linguagem

Tipos de texto

Tipos de discurso

Português - Vestibulares (em %)

2014

2015

2016


05

1015202530

Português - Fuvest (em %)

2014

2015

2016

0102030405060

Português - Unesp (em %)

2014

2015

2016

05

10152025303540

Português - Unifesp (em %)

2014

2015

2016


05

10152025303540

Português - Unicamp (em %)

2014

2015

2016

05

101520253035

Português - Uel (em %)

2014

2015

2016

0

10

20

30

40

50

60

Português - Enem (em %)

2013

2014

2015


As provas de Inglês do ENEM, da FUVEST e da UNICAMP têm apresentado apenas questões de com-preensão de textos (ou de frases extraídas desses textos), com alternativas em português.

Nas provas da UNESP, UNIFESP e UEL, além dessas questões de leitura e compreensão, há também out-ras envolvendo coesão e coerência (conjunções, termos referenciais), gramática contextualizada e vocabulário (equivalência em português, tradução, sinonímia). Nessas provas, ocorrem eventualmente algumas questões de entendimento de texto com alternativas em inglês.

INGLÊS

01020304050607080

TextComprehension

Grammar Usage Vocabulary Cohesion /Coherence

Inglês - Unesp (em %)201420152016

0%

20%

40%

60%

80%

100%

2014 2015 2016

Evolução - Unesp

Cohesion / Coherence

Vocabulary

Grammar Usage

Text Comprehension

01020304050607080

TextComprehension

Cohesion /Coherence

Vocabulary Grammar Usage

Inglês - Unifesp (em %)201420152016

0%

20%

40%

60%

80%

100%

2014 2015 2016

Evolução - Unifesp

Grammar Usage

Vocabulary


Text Comprehension

0

20

40

60

80

100

TextComprehension

Cohesion /Coherence

Grammar Usage Vocabulary

Inglês - Uel (em %)

201420152016

0%

20%

40%

60%

80%

100%

2014 2015 2016

Evolução - Uel

Vocabulary

Grammar Usage


Text Comprehension


Embora na UNICAMP poucas questões tenham sido contextualizadas, nas demais instituições, a maioria delas, e no Enem todas, foram contextualizadas. Nessas questões, são explorados tópicos teóricos – tais como Contagem, Proba-bilidade, Estatística, Porcentagem e Geometria (plana, espacial e analítica) – relacionados ao cotidiano. Assuntos como Funções, Logaritmos, Matrizes, Sistemas lineares e Trigonometria são importantes para o aluno, porque tiveram alta in-cidência nos últimos anos As questões da UNIFESP sempre trouxeram situações novas e interessantes, pois fazem o can-didato trabalhar os conteúdos em contextos menos usuais à tradição dos vestibulares As provas do Enem mantêm sua tradição: 45 testes com enunciados contextualizados que verificam as 30 habilidades distribuídas entre competências de 7 áreas (consulte sua matriz de referência). Todas as demais provas exigem conhecimentos técnicos. Em algumas questões da FUVEST, cobra-se apenas o conhecimento de conceitos. As provas desta instituição são as mais abrangentes em con-teúdo. Tendências? Cada vez mais, as provas exigem interpretação de textos, tabelas, figuras, gráficos e infográficos.

MATEMÁTICA

0 2 4 6 8 10 12

Geometria plana

Exponenciais e Logaritmos

Geometria espacial

Porcentagem

Probabilidade

Estatística

Técnicas de Contagem

Geometria analítica

Sequências, PA, PG e outras

Razão e Proporção

Teoria das Funções

Trigonometria no Triângulo

Função afim

Matrizes

Sistemas Lineares

Função quadrática

Polinômios e Equações polinomiais

Potências e radicais

Teoria dos Números

Números complexos

Funções trigonométricas

Determinantes

Módulo em R

Equações e inequações elementares

Conjuntos e Conjuntos numéricos

Equação do 2º grau

Técnicas algébricas

Inequação produto (ou quociente)

Lógica matemática, Dedução e Indução

Matemática - Vestibulares (em %)

201420152016


0 5 10 15 20 25

Geometria plana



Probabilidade


Porcentagem

Sistemas Lineares

Geometria espacial


Estatística



Módulo em R


Técnicas algébricas




Números complexos






Matemática - Fuvest (em %)

2014

2015

2016

0 10 20 30 40

Porcentagem


Geometria plana


Estatística

Probabilidade


Geometria espacial






Teoria dos Números

Matrizes

Matemática - Unesp (em %)

2014

2015

2016


0 5 10 15 20 25

Probabilidade

Porcentagem






Geometria espacial

Estatística


Matemática - Unifesp (em %)

2014

2015

2016

0 5 10 15

Geometria espacial

Matrizes




Números complexos



Probabilidade

Determinantes

Função afim

Geometria plana

Sistemas Lineares


Estatística


Módulo em R




Teoria dos Números

Porcentagem


Lógica matemática, Dedução e Indução

Matemática - Unicamp (em %)

2014

2015

2016


0 5 10 15 20 25 30



Porcentagem


Matrizes

Geometria plana


Sistemas Lineares


Geometria espacial


Probabilidade

Função afim


Números complexos




Matemática - Uel (em %)

2014

2015

2016

0 5 10 15 20 25

Geometria plana

Geometria espacial

Estatística


Porcentagem

Probabilidade


Teoria dos Números


Função afim










Sistemas Lineares

Matemática - Enem (em %)

2013

2014

2015

Documents

O ANGLO O ANGLO ANALISA ANALISA