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COMUNICADO 19 – 08 de Junho de 2018 Fundamental I

O ARRAIÁ DO IGUATEMY NAS REGIÕES DO BRASIL!

Vamos nos divertir com barracas de jogos, comidas típicas, danças e apresentações!!! Você não pode perder!!!

Traga toda a família! Nossa festa é sempre mais bonita com sua presença!

Contamos com a sua colaboração comprando e nos ajudando a vender a rifa. O valor de cada rifa é de apenas

R$ 3,50 (três reais e cinquenta centavos) !!!

O prêmio da RIFA deste ano será um...

Notebook 2 em 1-Dell Pentium Quad Core 4GB 500GB Tela 11.6”

Windows 10 Inspiron I11-3168-A10.

Não deixe ninguém de fora!!! Todo mundo é bem vindo em nosso Arraiá!!

NOVIDADE: Este ano teremos sala de JOGOS DE REALIDADE VIRTUAL!!!

PRÊMIO INDIVIDUAL!!! O Aluno do Ensino Fundamental I, II e Ensino Médio, que vender maior

quantidade de talões de rifa, ganhará um:

Hoverboard 6.5 Vermelho Bluetooth Led Lateral e Frontal

A entrega desse super prêmio será no dia da Festa Junina!

PREMIAÇÃO COLETIVA PARA A TURMA CAMPEÃ! Este ano, os alunos do Ensino Fundamental I, a partir do 3º ano, poderão participar da premiação coletiva, que já acontece com os alunos do Fundamental II e Ensino Médio. A sala que vender maior número de rifas ganhará uma atividade diferenciada, preparada pelo Colégio. Surpresa Coletiva!!!!! A divulgação da sala vencedora ocorrerá 7 dias após a realização da Festa Junina.

Tem prêmio pra quem ganha... Tem prêmio pra quem vende...

Tem prêmio pra quem trabalha junto!!! Quanto mais colaboração, melhor!!

O sorteio da rifa será realizado no dia da Festa Junina – 23 de Junho!!! Convide todo mundo pra festança!!!

Venha passar esse dia maravilhoso conosco!! Teremos comidas típicas, brincadeiras, danças e muita alegria!!!

Traga toda a família!!! Todo mundo é bem vindo em nosso Arraiá!! Srs. Pais, Este ano estaremos homenageando as regiões brasileiras com o seguinte tema: “O ARRAIÁ DO IGUATEMY NAS REGIÕES DO BRASIL”. Cada sala representará uma região, trazendo uma dança típica. Abaixo segue a relação das roupas a serem providenciadas para o dia 23 de junho (sábado). Sejam criativos mas, sempre deixando a criança confortável. Solicitamos que comuniquem caso o aluno não vá participar da festa, para que os ensaios possam ser precisos (posicionamento, pares, etc.).

TURMAS Região/Dança MENINAS MENINOS 1º ANO Centro-Oeste

Quadrilha Vestido de caipirinha, chapéu e tranças. Roupa caipira, chápeu e bota.

2º ANO Nordeste Bumba Meu Boi

Vestido de caipirinha, chapéu e tranças. Roupa caipira, chápeu e bota.

3º ANO Sul Pau de Fita

Vestido longo rodado (típico da região sul), cabelo com coque baixo e com flores.

Calça jeans, bota e camisa xadrez.

4º ANO Norte Carimbó

Saia longa godê de chita e collant preto de manga longa.

Calça pescador, camisa de chita colorida.

5º ANO Sudeste

Sertanejo Universitário

Country – camisa de manga longa (branca ou xadrez), calça jeans e bota.

Country – camisa de manga longa (branca ou xadrez), calça jeans e bota.

Aguardem: No próximo comunicado, divulgaremos os horários das apresentações das danças. Será um prazer recebê-lo juntamente com toda a sua família e amigos para passarmos o dia inteiro festejando.

ROTEIRO DE ESTUDO

TURMAS COMPLEMENTOS - 12/06 INGLÊS - 14/06 1º ano Apostila 2 – Páginas: 11 e 15.

Apostila 3 – Páginas: 7, 12 e 16. • Formas Geométricas: Círculo,

Quadrado, Triângulo, Retângulo e Pentágono.

Unidade 3 – Toda unidade. Unidade 4 – Páginas 24 a 38.

• Colors; • Numbers (even numbers and odd numbers); • Animals; • Family (mother, father, sister and brother); • Parts of the body (hand, foot and leg).

2º ano Apostila 3 • Parte comum e não comum; ordem

crescente; interior e exterior; tangram; figuras geométricas; lateralidade e tamanho; direita e esquerda; inferior e superior.

Unidade 3 - Páginas 41 a 43 Unidade 4 - Páginas 49 a 52

• Adjectives; • "It is" and "They are"; • Pet animals, farm animals and zoo animals; • Articles a/an; • Plural and singular.

3º ano Apostila 1 - Páginas: 44, 45, 50 e 51. Apostila 3 - Toda apostila.

Unidade 3 - Páginas 36 e 37 Unidade 4 - Páginas 43 a 46

• Opposites; • Occupations; • On the street / the city; • Prepositions (in, on, under, behind, across from,

between, in front of and next to).

4º ano Apostila 3 – Páginas: 45 a 48. Apostila 4 – Páginas: 33 e 34.

Unidade 3 - Páginas 32 a 38. Unidade 4 - Páginas 41 a 45.

• Can + verb; • Vocabulary - "go to", "ride", "want", "play",

"watch", "read"; • Simple Present - affirmative, negative and

interrogative forms.

Obs.: 5º ano – por gentileza, consultar a agenda.

Atividades para pais e filhos... Em ritmo de COPA!!!

Já Completou seu Álbum? Ainda dá tempo!

Aproveite a 1ª fase da Copinha e traga as suas

figurinhas para trocar.

� 1ª fase – Dia 12/06/2018 – Terça-feira.

� 2ª fase – Dia 14/06/2018 – Quinta-feira.

ENCERRAMENTO DO SEMESTRE E PERÍODO DE RECUPERAÇÃO

ATENÇÃO PARA DATAS IMPORTANTES:

� 22/06 – CONSELHO DE CLASSE – Nesse dia não haverá aula.

ATENÇÃO! Nesse dia os alunos do EFI - Integral serão liberados às 13h e

os responsáveis deverão buscá-los na Unidade de Educação Infantil.

� 23/06 – FESTA JUNINA!!! Não percam a festança!!! � 25/06 – Formatura PROERD: Alunos do 5º Ano -

Horário: 19h

� 26/06 – Envio das convocações para recuperação via agenda (alunos que tenham feito

substitutiva poderão ser convocados posteriormente).

� 26/06 a 02/07 – Reorientação de aprendizagem (recuperação) para alunos convocados.

ATENÇÃO! Durante esse período (RA), os alunos que não estiverem de recuperação terão atividades de revisão normalmente.

� 02 a 06/07 – PROVAS DE RECUPERAÇÃO – 13h30 às 14h30.

Nesses dias não haverá aulas. Os alunos serão liberados após a execução das avaliações. AGUARDAR CRONOGRAMA.

� 01/07 a 31/07 – FÉRIAS ESCOLARES.

� 01/08 – RETORNO ÀS AULAS.

IMPORTANTE – Os alunos que não estiverem de recuperação terão as atividades escolares normalmente até o dia 29/06, tendo em vista que os professores trabalharão com revisão de conteúdo.

PERÍODO: 02 até 31 de Julho/2018 NO IGUATEMY JR.

PÚBLICO ALVO: ALUNOS EDUCAÇÃO INFANTIL e do FUND. I DO PERÍODO COMPLEMENTAR – INTEGRAL!!!

MAIORES INFORMAÇÕES NOS PRÓXIMOS COMUNICADOS.

A leitura é um hábito que requer treino, porém, desenvolver esse

hábito fica difícil se, antes de ler, a criança não aprender a se apaixonar

pela aventura da literatura.

A relação com os livros deve começar bem cedo e os “primeiros

professores” nessa habilidade são os pais! A criança que cresce em

contato com livros certamente desenvolverá competências diferenciadas

de comunicação, leitura, interpretação, observação e,

consequentemente, escrita.

Ler não é um hábito exclusivo da disciplina de português. A criança

e adolescente que lê bem certamente têm melhor desempenho em

outras disciplinas como História e Matemática (quem é capaz de resolver

um exercício matemático corretamente sem fazer uma boa interpretação

da situação-problema?!)

O trabalho que começa em casa deve ser continuado na escola.

É por isso que o Colégio Iguatemy prioriza, há muito tempo, o trabalho

com livros paradidáticos. Diferentes projetos já proporcionaram

excelentes resultados na formação de nossos alunos dentro do mundo

da literatura.

Ao longo deste semestre, habilidades de leitura foram sendo

frequentemente desenvolvidas nas práticas cotidianas de sala de aula,

dentro de mais um projeto que visa despertar o interesse pela leitura em

nossos alunos.

Os livros paradidáticos que serão trabalhados nos próximos

bimestres, para o 4º e 5º anos, foram cuidadosamente selecionados e,

para aqueles que fizeram a opção de compra pelo Colégio, foram

entregues aos alunos na quarta-feira, dia 06/06.

Ao longo da próxima semana a professora dará

orientações específicas em classe, a respeito dos processos

específicos que acompanharão o projeto.

SRS. PAIS E RESPONSÁVEIS! Em casa, procurem

acompanhar a leitura de seus filhos. Conversem sobre os

livros, troquem experiências sobre outras leituras ou livros

de sua infância. Será muito significativo para seus filhos e

importante para nosso projeto.

Atenciosamente, a Coordenação.