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O jornal dos alunos da Escola Balão Vermelho para você Dezembro/2009
GIROLETRAS COMPLETA
15 ANOS
Floresta desperta curiosidade Entrevista O Jornal do Balão fez um convite
especial à professora de Letras da
UFMG, Antonieta Cunha; para
participar da 15ª Giroletras e falar
sobre a Literatura nos tempos atuais.
Página 07
Sonho de uma noitede verão em ItabiraA 4ªsérie do turno da tarde produziu
um vídeo com o tema “Sonhos de uma
noite de verão em Itabira”. A turma
adicionou poesias do autor Carlos
Drummond Andrade à peça de William
Shakespeare.
Página 10
Este ano as turmas do Infantil
produziram uma floresta feita de
material reciclado. As professoras
recriaram alguns dos principais
personagens dos clássicos infantis.
Entre eles; Os Três Porquinhos, Lobo
Mau, Galinha Ruiva, Branca de Neve e
Os sete anões.
Página 04
“...uma CONFIRMAÇÃO: é
possível, no espaço escolar,
crianças se envolverem com
a literatura sem pressão e se
tornarem bons leitores
desde cedo”.
Página 02
Clarissa Aguiar 15 anos
EDITORIAL
Professoras responsáveis:Cláudia Siqueira e Rosvita Kolb. Editoria de Artes: Marcelo de Oliveira e Fernanda PimentaSetor Gráfico : Marcelo de Oliveira
Direção Pedagógica:Iêda Maria Luz BritoMaria Elena Latalisa de SáMaria Elisabete Lobato
Expediente:Escola Balão Vermelho Av. Bandeirantes, 800 - [email protected] www.balaovermelho.com.br
Tel.: (31)3194.2400
Editora Chefe: Fernanda PimentaRJP: 12.400/MG
02Página
Tiragem: 1.000
Edição: Dezembro de 2009
Coordenação do Jornal Iêda Maria Luz Brito
Alunos: Alicia Brum, André Teles, Beatriz
Cinque, Carlos Gabriel, Camila Brunelli,
Cristino Cesário,Daniela Parizzi, Fernanda
Vidigal, Gabriela Cançado, Guilherme Lanza,
Guilherme Souza, Julia Catão, Leonardo
Leonardi, Luca Arroyo, Lucas D'Ávila, Lucas
Siqueira, Luiza Barbosa, Marina Silveira,
Mariana Canedo, Mariana Pimentel, Mateus
Siqueira,Matheus Marinho, Paula Trajano,
Pedros Loures, Silvia Fortini.
“Uma vida não basta apenas ser vivida:
também precisa ser sonhada” – já dizia o poeta
Mário Quintana.
Vida de educador, então, não tem mesmo
nenhuma graça se não for sonhada...
GIROLETRAS nasceu assim:
Primeiro, de uma CONFIRMAÇÃO: é possível,
no espaço escolar, crianças se envolverem com
a literatura sem pressão e se tornarem bons
leitores desde cedo.
No Balão Vermelho, sempre tomamos cuidado
para que a literatura fosse tratada como
experiência estética. Nosso desafio tem sido
facilitar o acesso e o vínculo, alimentar o gosto,
favorecer o contágio. E compartilhar. Provocar a
necessidade de conhecer e usufruir desse bem
cultural tão importante no processo de
formação humana.
Desde o início da experiência, cultivamos o
hábito de ler em voz alta – contos, poemas,
crônicas, para deleite de crianças de qualquer
idade. E, paralelamente, estimulamos a leitura
por livre escolha, através das bibliotecas de
classe e da biblioteca da escola, o que garante
uma circulação intensa de livros.
Há quinze anos, participando de uma conversa
sobre leitura, no corredor da escola, com um
grupo de crianças, vivi o ESPANTO: a conversa
era de alto nível para tão pouca idade e me
deixou inebriada. Daí surgiu o SONHO:
compartilhar com muita gente o que
construímos na escola. Interagir com o público.
Dar voz aos alunos e alunas. Aproximá-los de
escritores, ilustradores e de leitores diversos.
A ideia da feira de livros e o intercâmbio com
outras instituições foi bem aceita e a palavra
GIROLETRAS me ocorreu literalmente num
sonho.
GIROLETRAS: UM SONHO... UMA UTOPIA...
Neste novembro de 2009 comemoramos com
alegria renovada, os quinze anos do projeto.
Sinto que a GIROLETRAS está consolidada,
mas é preciso que seja permanentemente
avaliada enquanto espaço educativo, e mais
amplamente socializada, por considerá-la
uma questão de compromisso social.
Iêda Brito
Coordenadora da Giroletras
Arthur MascarenhasPedro Gruimarães
12 anos
Gabriela Cançado 9 anos
CARTAS À REDAÇÃO 03Página
“Encantador tudo:
A propriedade
o domínio
de um texto trabalhado
o aprendizado
baseado
nestas experiências artísticas – teatro,
dança, poesia, música, desenho, escrita.
É pra deixar qualquer pai e qualquer mãe
tranquilos com a escolha da escola!”
Com Carinho,
Simonete Aguiar
Mãe de Alice e Clarissa Aguiar
9º e 6º anos.
Giroletras, um evento mágico e
empolgante, que acontece uma vez por
ano e é resultado não só do nosso
desenvolvimento literário, mas também
da nossa autonomia, compreensão e
estudos.
Marcela Lemos
8ºano
ERRATA
O desenho da Carona Solidária publicado na
edição passada foi feito por Sofia Cunha, ao
invés de Gabriela Cançado como foi
publicado.
“15 anos de GIROLETRAS... é a
demonst ração da vontade , do
entusiasmo e da crença de um grupo de
educadores da maior importância para
nosso ensino. Parabéns!”
Maria Angela de F. Resende
Escritora
A Giroletras é única: uma vez por ano temos o
prazer de vir realizar apresentações e vender
livros no estande. Cada ano tem uma
proposta nova explorando a literatura,
explorando aquelas letrinhas que formam
palavras e essas que formam livros, que
formam histórias: incríveis, clássicos,
terrores, enfim, livros que mexem com a
gente, que nos abrem a cabeça para um novo
mundo.
Clara de Souza Gustin
8º ano
A Giroletras deste ano se superou; o
evento teceu atividades mais interativas
que as passadas como a sala de línguas
estrangeiras e os teatros de sombras,
que chamaram a atenção de muita
gente.
Daniel Sampaio Chacham
9º ano
A Giroletras mostra ao visitante não apenas
aquele evento e aquela festa, mas o que
REALMENTE acontece na escola durante o
ano. É um giro de leitura, conhecimento,
teatro, música, cultura, línguas, LETRAS!
Fernanda Vidigal
9º ano
Giroletrando por aí, escolhendo os livros
que eu iria comprar. Se minha mãe não
tivesse estabelecido um limite de
compras, os livros interessantes (por
minha parte) encheriam minha ficha.
Letícia Mendonça
5º ano
É nosso desejo compartilhar alguns depoimentos que recebemos de presente na 15ª Giroletras:
A Giroletras sempre emociona todo
mundo com os teatros e apresentações,
estandes e etc.
Ela é um giro de conhecimentos,
experiências e atividades. É um giro de
cultura.
Tiago Chaimowicz Lima
8º ano
Na Giroletras, além da gente mostrar a todos
como foi nosso processo de leitura, também
descobrimos como foi o processo das outras
turmas. Podemos também dar nossa própria
opinião sobre um livro e receber de outras
crianças. Isso para mim é muito importante,
pois nós nos identificamos mais com a opinião
de uma pessoa da nossa idade, do que com um
vendedor “mais velho” de uma livraria.
Sofia Sepe
8º ano
Isadora Soares 9 anos
INFANTIL04Página
O Infantil contou com uma sala de poesias. A
sala foi enfeitada com as poesias eleitas
coletivamente pelas turmas do Infantil. As
professoras fixaram as poesias na parede
para que os visitantes, os pais e as crianças
Em 2009, como no ano passado, as turmas do
Infantil produziram uma floresta feita de
material reciclado. As professoras recriaram
alguns dos principais personagens dos clássicos
infantis. Entre eles; Os Três Porquinhos, Lobo
Mau, Galinha Ruiva, Branca de Neve e Os sete
anões produzidos pela turma da Bárbara, entre
outros. Todos os bonecos foram feitos de jornal.
A floresta foi planejada no Pátio dos Pássaros,
que fica na entrada do Balãozinho. O caldeirão
da Bruxa tinha efeito de fumaça feito com gelo
seco e foi feito pela meninada da Ana Paula do
Maternal II.
A turma da Cláudia Rocha, a Claudinha, do
Maternal, fez as casas dos Três Porquinhos e as
tranças da Rapunzel.Segundo Claudinha a
turma se esforçou muito, pois as crianças
adoram este conto de fadas.
Cida dos Santos, responsável pelo
almoxarifado, e também artista plástica,fez um
castelo feito de papelão e sucata para o projeto
de “Castelos e Ruínas” da turma da Renata.
Esta verdadeira obra de arte completava
maravilhosamente o cenário da floresta. A
professora Eliane Miranda, de crianças de dois
SALA DE POESIAS
FLORESTA DO INFANTIL DESPERTOU CURIOSIDADES
anos, conta que as obras despertavam muito a
curiosidade das crianças que passaram, por lá.
Algumas abriam a porta do Castelo que tinha
som de passarinho para ver se tinha passarinho
de verdade; olhavam para dentro do fosso para
ver o que tinha. “No caldeirão da Bruxa, a gente
brincava com as crianças falando que quem
olhasse para ele, o cabelo arrepiaria e elas iam
lá no espelho da Bruxa conferir se tinha ficado
mesmo”, declara a professora.
Carlos Gabriel, André Teles, Guilherme
Souza, Marina Silveira, Luca Arroyo,
Leonardo Leonardi, Mateus Siqueira,
Matheus Marinho e Guilherme Lanza,
Mariana Canedo, Alícia Brum,
Silvia Fontini, Beatriz Cinque e
Camila Brunelli.
4ª/8 e 4ª/9 séries
pudessem subir no palco armado da sala para
recitar as poesias e parlendas. As pessoas
podiam também usar um microfone de papel
feito pela turma da Eliane.
A professora de música do Infantil, Bianca,
também esteve na sala para cantar para os
visitantes as músicas que também estavam
na parede.
Mariana Canedo e Gabriela Cançado
4ª/9.
Thaís Almeida 10 anos
Joana Silva 6 anos
Júlia Ubriaco 6 anos
05Página
INFANTIL
O autor Ronaldo Simões Coelho compareceu à
Giroletras na sexta-feira, dia 13, para lançar o
seu livro “Bichos”. Ele visitou o estande da
turma da Teresa Penna, 1ª/9, e contou para as
crianças como produziu o seu livro. O autor
contou que teve que observar os bichos como
se fosse um cientista .
Ronaldo falou ainda que as ilustrações de
“Bichos” foram feitas por Ângela Lago, a partir
de um convite seu. “Eu telefonei para Ângela e
fiz o pedido e ela disse que toparia se gostasse
da história. Dias depois ela me ligou dizendo
CRIANÇAS EXPERIMENTAM SER LIVREIROS PELA PRIMEIRA VEZ Neste ano, as turmas de cinco e seis anos
da Renata Vidal e Bárbara Coura
tiveram o prazer de experimentar o
gosto de serem livreiros na 15ª
Giroletras pela primeira vez.
Para darem conta desse divertido
desafio, os alunos escolheram os livros
prediletos e apresentaram em sala de
aula, para os colegas, as histórias
escolhidas por eles e contadas pela
professora.
O estande foi enfeitado por eles
mesmos.
Júlia Catão, Isabela Cheib,
Laura e Vivian
ESTANDES DO INFANTIL Na 15ª Giroletras o Infantil caprichou, como
sempre, no trabalho dos estandes.
Para selecionar os livros que ficaram à
venda, as crianças fizeram uma eleição na
sala de aula das histórias prediletas da
biblioteca de classe. Entre os livros
escolhidos estavam História de Ratinho e de
Gigante, Cachinhos de Ouro, Assim Assado,
entre outros.
Diferente das turmas do Fundamental, no
Infantil as professoras e ajudantes ficam
responsáveis pelos estandes, pois as crianças
pequenas ainda não dão conta de trabalhar
como livreiros.
Carlos Gabriel, André Teles, Guilherme
Souza, Marina Silveira, Luca Arroyo, Leo
Leonardi, Mateus Siqueira, Matheus
Marinho e Guilherme Lanza
4ªsérie
RONALDO SIMÕES COELHO CONVERSASOBRE O LIVRO “BICHOS”
não só que aceitava mas que aquele era um
dos melhores livros que eu já havia escrito”,
conta Ronaldo.
As crianças da turma da Teresa Penna leram o
livro e acharam muito legal ver um autor de
perto. Aqueles que estavam no estande
naquele momento puderam ver Ronaldo
contando sobre as curiosidades do seu livro,
como por exemplo na página que fala do
morcego que tinha uma letra invertida,
porque o animal dorme de cabeça para baixo.
Na parte do caracol tinha a palavra de
va gar, desse jeito mesmo.
Para Mateus Figueiredo, de 7 anos, ver um
autor de verdade foi muito produtivo. “A gente
pode saber mais sobre o livro”, conta.
A aluna Beatriz Queiroz disse que desde o
primeiro livro que leu de Ronaldo Simões, “O
Macaquinho”, tinha vontade de conhecê-lo,
pois acha que ele é um escritor muito legal e
gosta muito das histórias dele.
Luiza Barbosa e Pedro Loures
4ª série.
Beatriz Rossi 6 anos
Helena Ferreira 5 anos
Rafael Pacca 12 anos
Carolina Espi 9 anosVinícius Santiago 10 anos
NOTÍCIA06Página
Mais uma vez, a 15ª Giroletras teve a
presença do autor Leo Cunha. Além de
visitante, ele também é pai de Sofia Cunha,
aluna do Balão.
Leo é um dos autores mais lidos e indicados
AUTOR DESEJA VIR À GIROLETRAS AtÉ FICAR VELHINHO
pelos alunos do Balão. Ele diz que acha isso
muito bacana ainda mais porque ele tem livros
para todas as idades, desde crianças
pequenas até adultos. "Nos primeiros anos eu
vinha como visitante, agora também venho
como pai, então venho um dia como autor e
outro como pai, e isso é muito legal", conta
Leo.
Ele também conta que é muito bom ver
crianças recitando as poesias dele na
Giroletras. "Eu acho isso muito legal, e sempre
que eu venho são poemas diferentes, cada
ano é um livro diferente, então é sinal que o
pessoal curte meus livros de poesia.",
acrescenta Leo.
O autor deixa os parabéns para os 15 anos de
Giroletras e para os alunos que a realizam
todos os anos e para as diretoras. Ele afirma
AUTOR PAULO REA VISITA 15ª GIROLETRAS A Giroletras deste ano recebeu a visita do
autor paulista e ilustrador Paulo Rea, que
acaba de lançar seu primeiro livro “Já Já, a
história de uma árvore apressada”.
A história do livro é sobre uma árvore que tem
pressa de crescer. Em entrevista exclusiva ao
JB o autor conta que esta história tem tudo a
ver com o mundo de hoje e foi isso que o
inspirou a escrever o livro. “Hoje em dia tudo é
muito apressado, tudo está muito rápido, até
o crescimento das crianças”,comenta.
Ele também conta que sempre teve muita
admiração pela árvore porque ela cresce num
ritmo constante, “A história é sobre uma
árvore que tem pressa de crescer, mas não
adianta ter pressa, pois ela vai crescer no
ritmo dela, que é uma coisa que poderíamos
aprender com essa história”, acrescenta.
O livro é ilustrado com machetaria que, de
acordo com Paulo, é uma técnica muito antiga
para revestir uma superfície com lâminas de
madeira.
O autor conta que seu objetivo ao escrever um
livro infantil é motivar as crianças a lerem e
aproximá-las da questão ecológica e ele diz
que a Giroletras tem tudo a ver com isso.
“Fiquei maravilhado em saber que essa é a
15ª feira, porque é difícil uma escola
conseguir manter um projeto por tanto
tempo, e aqui as crianças de cinco anos estão
fazendo capas dos livros com diferentes
texturas; este universo do livro está sendo
explorado além do livro em si”, acrescenta
Paulo.
Marina Silveira
4ª série.
que ainda quer continuar vindo à Giroletras
até ficar bem velhinho.
Guilherme Souza, Guilherme Lanza e
Marina Silveira 4ª/8
Sofia Cunha 9 anos
Bruno Assis 12 anos
Pedro Aliaga 10 anos
07Página
O Jornal do Balão fez um convite especial à professora de Letras da UFMG, Antonieta Cunha para vir à 15ª
Giroletras falar sobre a Literatura nos tempos atuais. Ela é avó de duas alunas do Balão, Sofia Cunha e Luísa
Amaral. A professora falou sobre a Literatura e o papel dela na construção de bons leitores. Destaca ainda que a Giroletras revela o trabalho que acontece com a Literatura na escola durante o ano inteiro, e também como
enfrentar os modismos pelo qual a Literatura passa.
Confira, está imperdível!
ENTREVISTA
Jornal do Balão: Como você avalia os 15
anos da Giroletras, 15 anos de crianças como
críticas literárias?
Antonieta Cunha: Eu acho que eu posso
falar primeiro da importância da iniciativa lá
do comecinho, que era uma aposta,
simplesmente. E posso falar também dos
últimos anos que eu tenho seguido que a
Giroletras é um trabalho fundamental para o
Balão porque esse evento é apenas a
culminância de um trabalho regular que se faz
na escola.
JB: Como é ver e ouvir as crianças falando de
literatura com tanta autonomia?
Antonieta Cunha: Quando a escola entende
que a p r inc ipa l função da a r te ,
especificamente a literatura, é criar a
possibilidade da pessoa de interpretar,
buscar caminhos e buscar outras leituras
autonomamente; a escola já fez o
principal que a escola pode fazer por
alguém , o caminho está pronto. E o
caminho é criar o gosto por ir sozinho, por
interpretar a vida, porque afinal de contas
é isso que a gente quer em qualquer
atividade pedagógica.
JB: Na literatura tem muito modismo,
livros como os da coleção do Crepúsculo estão
muito na moda e os adolescentes estão muito
tomados e envolvidos com isso. O que você
acha disso?
Antonieta Cunha: Os jovens estão na fase
de adotar modismos mesmo, e a moda existe
em tudo, até na literatura, mas se eles estão
estruturados como leitores, isso passa, a
moda passa e as grandes leituras se
configuram com muito mais força na leitura
deles.
JB: Como se apresenta autores brasileiros, e
de qualidade, com todo esse modismo?
Antonieta Cunha: As crianças sempre vão
ver esses modismos, independentemente da
escola ... Então a escola oferece outra coisa,
que tenha características próximas, o mesmo
apelo. Se a escola conhece grandes autores
que trabalham esses elementos apelativos
que a moda tem, ofereçam esses livros,
porque o modismo passa e os grandes autores
ficam.
JB: Que conselho você daria aos leitores
iniciantes?
Antonieta Cunha: Eu acho que o aluno tem
que descobrir o encantamento da leitura e da
arte em geral, e no caso a literatura. E os
professores são os grandes viabilizadores
desse encantamento, como é caso do Balão.
Mas se nós pensarmos no Brasil, as pesquisas
mostram que os maiores incentivadores da
leitura são os pais, porque a família que lê,
normalmente desenvolve nos seus filhos o
gosto pela leitura. A última pesquisa que eu
pude coordenar a nível do Brasil, mostrou
claramente isso. Os leitores hoje são o
resultado das possibilidades que a família deu
de leitura. Se nós pensarmos que no Brasil as
famílias que podem desenvolver este gosto
pela leitura são muito poucas, fica sobrando
esse papel para a escola, então os
professores, de qualquer disciplina são os
grandes motivadores da leitura.
JB: E para a adolescência, com o projeto novo
do Balão para o Fundamental temos uma
certa dificuldade de conquistá-los porque
estão com uma leitura muito autônoma. A
gente mostra e oferece grandes autores e
mesmo assim temos dificuldades de lidar com
o modismo, então temos que ficar por dentro
deste modismo, para fazermos novas
conquistas, como encontrar o equilíbrio ideal?
Antonieta Cunha: Vocês adolescentes,
Fernanda e Mariana, o que vocês leram
ultimamente para eu ver o que eu acrescento
a isso?
Fernanda V.: Eu não posso esconder que eu
adorei Crepúsculo, mas quando eu passei
para a quinta série no Balão eu comecei a ler
de tudo. Li A Terra dos Meninos Pelados e
adorei, Luna Clara & Apolo Onze, de Adriana
Falcão. Já na sexta série a gente leu
Anarquistas, Graças a Deus de Zélia
Gattai , O Grande Mentecapto, O Velho e
o mar, O pagador de promessas.
Mariana: O menino do Pijama listrado e
A Menina que roubava livros, O Alienista
de Machado de Assis, e O Cortiço de
Aluisio Azevedo, As formigas de Lygia
Fagundes Telles...
Antonieta Cunha: São livros muito
diferentes, eu acho que isso é muito bom.
Como vocês estão pegando coisas muito
diferentes,e não é possível que ninguém
nesse leque enorme aí diga: eu não gostei
desses livros que a Cláudia indicou, pode até
falar, eu gostei menos do Alienista porque a
leitura é mais difícil, gostei mais do O
Cortiço.... Agora, a leitura do professor em
voz alta, também é fundamental para criar o
gosto pela leitura em qualquer idade; eu, na
pós graduação, continuo lendo, eu faço
questão de ler e dá certo.
Entrevista realizada por
Fernanda Vidigal e Mariana
Pimentel,9ºano
Sob orientação da professora
Cláudia Siqueira e a
editora chefe Fernanda Pimenta.
Fernanda CançadoBárbara Santana
9 anos
NOTÍCIA08Página
Vidigal, 15 anos. Ela dançou Gracias a la vida,
de autoria de Violeta Parra, interpretada por
Mercedes Sosa, intérprete latina americana que
faleceu em 2009. Fernanda que já faz balé e
dança contemporânea há cerca de oito anos diz
SALA DE LÍNGUAS ABRE ESPAÇO PARAAPRESENTAÇÕES AUTORAIS DOS ALUNOS
q u e f o i
tudo improviso.
“Eu dancei de acordo
com o que eu estava
sentindo com a música, antes eu só dançava
com coreografias prontas e já ensaiadas”,
confessa a aluna. Fernanda ainda diz que foi
A equipe da Escola Balão Vermelho de
Recreação trabalha com diversos projetos no
ensino fundamental.
As turmas da Teresa e Ju dos Anjos, trabalham
com o projeto Brincadeiras de roda e
brincadeiras cantadas. Entre eles; “Escravos
de Jó, “Corre Cutia”, entre outros.
A recreacionista Pâmela Silva afirma que a
intenção do projeto é manter viva as
brincadeiras do passado. “O nosso maior
objetivo é pesquisar quais eram as
brincadeiras de rodas e brincadeiras cantadas
que os pais das crianças do Balão brincavam na
época em que também eram crianças”, afirma
a professora.
Já com as turmas da Daniela Carvalho e
Fernanda Pimenta desenvolvem o Projeto
Capoeira. Através deste projeto eles tratam a
Capoeira em três eixos: sua história, sua
LITERATURA, CULTURA E DIVERSÃO FAZEM PARTE DA RECREAÇÃO NO BALÃO
música e o seu jogo. No projeto, as professoras
lêem o livro “José Moçambique e a capoeira”
em sala de aula para mostrar como surgiu a
capoeira no Brasil, as palavras típicas das rodas
de capoeiras, e a cultura africana que chegou
ao Brasil com muitos escravos. Os
recreacionistas contam que as crianças têm um
pouco de dificuldade com as palavras novas,
mas aos poucos entendem a diferença cultural
que existe com a migração negra na história do
Brasil.
Assim, Literatura e Educação Física trabalham
juntos para que a arte negra não morra na
história. Através das aulas, os professores
ensinam um pouco da história e da cultura do
nosso país.
Os recreacionistas ainda ensinam às crianças o
jogo da capoeira e os alunos formam duplas
para jogar. Os alunos aprenderam a cantar
Os professores de
Inglês, Gustavo Valle,
e a professora de Espanhol,
Juliane Matarelli, criaram a sala de
Línguas Estrangeiras, decorada com
textos e poesias em espanhol e inglês.
Gustavo apresentou vídeos gravados em sala
de aula com as canções e encenações
teatrais feitas por seus alunos do 2º ao 7º
ano. Seus alunos encantaram o público da
Giroletras cantando pelos corredores da feira
músicas em inglês.
Um dos pontos altos da sala foi a
apresentação de dança da aluna Fernanda
uma honra homenagear Mercedes Sosa . Ela
destaca também que a interpretação de
Mercedes foi um estímulo para criar a sua
dança.
Foi a primeira vez que a dança entrou como
apresentação na Giroletras. A professora Ju
Matarelli apresentou para o 9º ano um poema
de Eduardo Galeano falando sobre a bailarina
famosa Isadora Duncan. Juliane já sabia que
Fernanda gostava de dança, então propôs
para a aluna que se apresentasse.
A sala ainda teve a participação de diversos
alunos que declamaram poesias, poemas de
própria autoria e de autores já consagrados,
além de cantar algumas canções nas línguas
estrangeiras.
Fernanda Pimenta
Editora Chefe do JB
algumas músicas e a bater palmas no ritmo,
fizeram uma roda de capoeira e se divertiram!
Já as turmas da Ju Franca e Cínthia de Paula
trabalham com a invenção de um novo jeito de
jogar futebol. Com este tema, os professores
buscam o surgimento de um Futebol mais
bonito e divertido, e menos competitivo e
excludente.
O recreacionista Felipe Silvério conta que a
turma marca os pontos não só com o gol, cada
jogada bonita também marca um ponto, mas
o tradicional gol também vale ponto. Porém se
tiver uma jogada violenta ou ofensas ao
a d v e r s á r i o , c o m p a l a v r a s
inapropriadas...menos um ponto!
Tem até uma tabela para marcar tudo isso! E
as crianças ajudam como juízes e juízas.
Lucas D`Ávila
4ª/9
Pedro GruimarãesArthur Mascarenhas
12 anos
NOTÍCIA 09Página
As turmas de 4ª/9 do turno da tarde
apresentaram o musical “Os Saltimbancos”, de
Chico Buarque na Giroletras.
A professora Fernanda Pimenta conta que a
ideia de apresentar em forma de teatro surgiu
quando sua turma apresentou, no primeiro
semestre, em forma de teatro, livros da
Bliblioteca ao invés de resenhas. A peça
Joãozinho e Maria funcionou tão bem que ela
percebeu que eles gostavam muito desse tipo
de apresentação. Então, decidiu junto com a
turma, que iriam montar uma peça para a
feira. Ela destaca ainda que foi Flávio Fonseca,
professor de música dos alunos, quem sugeriu
CRIANÇAS APRESENTAM NA 15ª OS SALTIMBANCOS TGIROLE RASo tema Os Saltimbancos.
A partir daí as professoras Juliana Franca e
Fernanda fizeram o que chamam de
“Misturinha” e todo o trabalho foi coletivo. Em
sala de aula as professoras fizeram a leitura do
conto “Os músicos de Bremem”, dos irmãos
Grimm para os alunos conhecerem de onde
vinha a inspiração para a peça. Juliana conta
que o espetáculo Os Saltimbancos é baseado
no conto, e foi criado pelo autor italiano Sérgio
Bardotti, e traduzido para o português por
Chico Buarque. Ju Franca fala que o ponto alto
do trabalho foi a leitura política para os alunos
explicando que o livro narra de forma bem
humorada a condição da classe trabalhadora
através dos bichos ali representados e a
ditadura militar no Brasil.
Os figurinos e cenários foram todos criados na
escola com a ajuda da professora de artes
Rosvita Kolb e sua monitora Juliana Neiva.
Fernanda destaca que o mais legal nessa
criação foi o envolvimento das famílias. “A
cada dia que surgia uma ideia para compor o
figurino, alguma mãe já mandava os adereços,
a mãe da Mariana Canedo, por exemplo, fez
até uma placa da pousada do Bom Barão para
o cenário”, comemora a professora.
O professor de Rádio e teatro Marco Flávio
Alvarenga fez a preparação teatral das
crianças junto com Sandra Rancanti e o
professor Flávio preparou a parte musical
ensaiando o coral para a apresentação.
O espetáculo foi apresentado nos dois dias de
feira e todos elogiaram as crianças que
estavam muito seguras em relação ao roteiro.
O público gostou tanto, que as turmas já
agendaram novas apresentações na escola
para o Infantil e o Fundamental. A turma da
Fernanda também se apresenta em dezembro
para uma escola pública.
Alan Cabral e Lucas Siqueira
6º ano.
OITAVA SÉRIE ENCENA A PEÇA FARSA DA BOA PREGUIÇAOs alunos da 8ª série encantaram o público da
Giroletras, encenando a peça Farsa da Boa
Preguiça, de Ariano Suassuna.
A ideia surgiu a partir da apresentação de O
Auto da Compadecida, também do autor, há
quatro anos atrás, quando estavam na 5ª
série. Motivados pela escrita típica do autor e
com a tutoria do professor de teatro Gregório
Matos, o Greg, a turma ensaiou a nova peça
para a 15ª Giroletras.
Greg trabalhou a caracterização e a
incorporação dos personagens, a preparação
vocal, a movimentação e a ocupação de palco.
Também com ajuda do professor, a turma
adaptou a história e construiu o roteiro da
peça.
Com a proposta de realizarem um teatro de
rua, elaboraram a maquiagem com base
branca e figurino improvisado de acordo com as
características das personagens. “Os Diabos
tinham as sobrancelhas grossas, Clarabela,
personagem moderna e muito chique, tinha a
maquiagem carregada de dourado e os
Arcanjos tinham a maquiagem suave como
pluma”, comenta Simone Gomes, tutora da 8ª
série.
Os alunos “encarnaram” os personagens
nordestinos desde o comportamento
até o sotaque.
A turma fechou o último ano na escola
com chave de ouro e muitas emoções.
Thomas Carrieri, Henrique Hattler,
Mariana Pimentel e
Fernanda Vidigal.
4ª e 8ª séries.
Maria Grabriela AzevedoGabriel BonaFelipe Rocha
9 anos
Sofia Discacciati 9 anos
NOTÍCIAS 10Página
A quinta série da escola Balão Vermelho
preparou para a Giroletras apresentações
de crônicas (em pequenos grupos) e uma
apresentação na sala de Línguas
Estrangeiras de poemas escritos por
vários autores e até pelos próprios
alunos.O estande teve uma grande
variedade de livros.
A tutora da quinta série, Cláudia de Paula,
conta como foi o trabalho da turma para a
A 4ª série do turno da tarde produziu um
vídeo com o tema “Sonhos de uma noite de
verão em Itabira”. A turma adicionou
poesias do autor Carlos Drummond
Andrade à peça de William Shakespeare.
O professor Olavo Malta conta que foi uma
experiência muito interessante construir
junto com a turma e com a professora
Cínthia de Paula um texto original contendo
elementos de dois autores ilustres. “Além
da produção do texto em si, tínhamos o
objetivo de demonstrar que quando o tema
é o amor, não há barreira de tempo ou
cultura, todas as coisas fazem sentido, daí a
idéia de trabalharmos autores de tempo e
culturas tão distintas”, declara o professor.
Ele destaca ainda que outro desafio foi
combinar audiovisual com texto escrito,
mas que foi feito com a ajuda das
professoras de artes, Rosvita kolb e a
monitora Juliana Neiva.
“SONHO DE UMA NOITE DE VERÃO EM ITABIRA”
Daniela Parizzi, Paula
Trajano e Cristino Cesário 4ªe 6ªséries
ALUNOS DEMONSTRAM CONHECIMENTO LITERÁRIO feira “Os alunos assumiram o estande com
muita responsabilidade.A lista dos livros foi
muito boa e as apresentações foram muito
detalhadas”
Cláudia de Paula, que também é tutora da
sexta série, diz que os alunos se destacaram
no estande demonstrando conhecer muitas
obras.
Isabella Vitória, Isabella Cheib, Vivian Lins
4ª série.
Durante a Giroletras aconteceu o pré-
lançamento do livro “Escrever e argumentar
não é só começar”, da Editora Balão
Vermelho. As professoras de português do
Balão, Cláudia Siqueira e Rosana Lucas
assinam a obra.
O livro tem como público alvo professores do
Ensino Fundamental,
do 6º ao 9º ano, e do
Ens ino Méd io . O
conteúdo do livro tem
a ver com a tese de
doutorado de Cláudia
Siqueira que está em
andamento e com
atividades realizadas
em sala de aula que
priorizam o trabalho
com a argumentação.
Fernanda Pimenta
Editora chefe JB
PROFESSORAS LANÇAM LIVRO
Lucas Deotti 10 anos
Mariana Canedo 9 anos
Lucca Salis 9 anos
11Página
Livro: Pisca-Tudo
Autor: José Clemente Pozenato
Editora: Mercuryo Jovem
Este livro é sobre um besouro que gostava de
um vaga-lume . Ele foi em uma fábrica
chamada Pisca-Tudo para ele ficar mais bonito
e conquistar o vaga-lume.
Será que vai funcionar?
por Rafael Campolina - 2ª/9
Livro:Contos de Enganar a Morte
Autor: Ricardo Azevedo
Editora: Ática
Você já ouviu falar de pessoas que tentaram
enganar a morte?
Neste livro as pessoas não querem morrer e
para isso fazem planos para fugir da morte.
Será que a morte vai conseguir fazer o seu
trabalho?
Você vai se arrepiar e se divertir com este livro!
Texto Coletivo
Turma Juliana dos Anjos
2ª/9
Livro: João Bobo
Autor: Recontado por Ana Maria Machado
Editora:FTD
Este livro é sobre um menino tão bobo, que as
pessoas o chamam de João Bobo.
Todos os dias ele saía de casa para comprar
coisas para a sua mãe. Na rua todos zombavam
dele e ele até gostava...
Vai ser bobo assim...
Você também acha que ele é realmente bobo?
Descubra lendo este livro.
por Bernardo Gazzinelli, Anna Luiza
Braga, Cecília Simões, João Paulo Penna,
Juliana Rodrigues - 2ª/9
Livro: Histórias africanas para contar e
recontar
Autor: Rogério Andrade Barbosa
Ilustrador: Graça Lima
Editora: Brasil
O livro que eu li conta várias histórias de
bichos. Os personagens principais são
morcego, camaleão, zebra, macaco, girafa,
cachorro e porco.
O conto que eu mais gostei foi “Por que o
cachorro foi morar com o homem”. A história
conta sobre um cachorro que morava com o
lobo e o chacal. Um dia o cão teve que ir à
aldeia dos homens, pois os três estavam com
fome. Quando ele chegou lá, o cão entrou
numa cabana e foi alimentado por uma mulher
e recebeu o carinho de uma criança. Ele gostou
tanto que ficou morando na aldeia dos homens
e nunca mais voltou para a floresta.
Por Alexandre Domingues - 3ª/9
Livro: Coleção Contos de espantar
meninos
Autor: Regina Chamliam
Editora: Ática
Ilustrador: Helena Alexandrino
É um livro de terror; quando você lê de dia não
dá medo, mas quando você lê de noite... Dá
medo até danar! Tem a história do Caipora, do
Lobisomem, e da Cuca. A do Lobisomem é a
que dá mais medo. Leia o conto do
Lobisomem!
Por Guilherme Bahia - 3ª/9
Livro: Maricá, Marilá, Maricolá
Autor: Maria Heloísa Penteado
Editora: Ática
Marica, Marilá e Maricolá são três irmãs bruxas.
Uma delas não era uma bruxa. Não usava
chapéu de canudo, não fumava, não usava
roupa de bruxa, usava um vestido rosa! As
irmãs sempre brigavam com ela. Leia, você vai
gostar.
Por Ana Vitória Ribeiro - 3ª/9
Livro: A casa do meu avô
Autor: Ricardo Azevedo
Ilustrador: Ricardo Azevedo
Editora: Ática
O livro tem vários poemas que falam sobre a
casa, os vizinhos, os objetos, o cachorro de um
avô. Uma das poesias legais do livro é
“Dengoso Furioso”. Ela conta sobre um cão
dengoso da raça bassê que late como uma fera
e tem dentes arreganhados.
Leia e comprove!Você vai gostar!
Texto coletivo 3ª/9
Livro: Cínthia Holmes e Watson e suas
incríveis descobertas
Autor: Christiane Gribel
Editora: Salamandra
Ilustrador: a autora
Uau! Ser parente de Sherlock Holmes? Foi isso
que Cinthia dever ter pensado ao deduzir que
era parente do detetive mundialmente famoso.
Por isso ela resolveu seguir os passos do seu
parente(uma coisa bem inteligente para uma
garota de apenas sete anos). E com a ajuda de
seu hamster (é elementar... ele se chamava
Watson) começa a desvendar mistérios.
Quer saber mais? Então abra o livro e comece a
ler!
Por Letícia Fiúza - 4ª/8
Livro: A poesia é uma pulga
Autor: Sylvia Ortof
Editora: Atual
Este livro de poesias tem vários temas
diferentes. Tem poesia sobre personagens,
astrologia, animais, sentimentos, criações...
Isso tudo em apenas uma poesia.
A Sylvia escreve poesias bem humoradas,
legais e divertidas. Você pode cantar e recitar
os poemas de vários jeitos diferentes.
Por Isa Amaral - 4ª/9
Livro: Casa 12
Autor: Letícia Constant
Editora: Cia das Letrinhas
De volta aos anos 50! A autora conta sobre
seus dias de infância e as suas diversas
brincadeiras e seus amigos. Também diz como
era exatamente a vila em que morava. Se você
gosta de biografias e de histórias que
realmente aconteceram, lembre-se, esse não é
um livro só de biografia, pois tem duas
diferenças. Na verdade é uma auto-biografia,
ou seja, a autora conta a própria vida. Dessa
maneira, podemos saber o que ela pensava
sobre as coisas daquela época.
Leia o livro e retorne aos anos 50!
Por Marina di Nino - 4ª/8
Vinícius SantiagoFernando Fonte Boa
10 anos
Sofia Discacciati 9 anos
Lucas D’ávila 10 anos
LITERATURA
LITERATURAPágina12
A história se passa na pequena cidade de
Itaguaí e nos faz pensar num assunto, que se
tornou bem mais comum do que
imaginávamos : a loucura.
A nossa sociedade em geral diria que louco é
aquele com “desequilíibrio das faculdades”.
Mas na verdade ninguém nunca estudou a
fundo a loucura diária, só o alienista, Simão
Bacamarte, o protagonista da história. Para
ele a loucura era o comportamento imoral que
se desviava do padrão definido pela maioria
numa sociedade. Ou seja, a loucura, para ele,
LIVRO: A outra enciclopédia canina
Autor: Ricardo Azevedo
Editora: Companhia das Letrinhas
Se você gosta de cachorro e quer conhecer
melhor sobre as RAÇAS, não deixe de ler “A
outra enciclopédia canina”.
Você vai encontrar preciosas informações
sobre o seu cãozinho predileto.
Além de ficar bem informado, você pode ter
uma grande surpresa encontrar uma raça que
combina com você.
Por Camila Brunelli - 4°/8
Livro:Doutora Judy Moody
Autora: Megan McDonald
Editora: Salamandra
Quer estudar o Corpo Humano de uma maneira
diferente? Então não deixe de ler:”Doutora
Judy Moody”.Neste livro uma menina que está
na quinta série tem um irmão chamado
Chiclete que está estudando sobre o Corpo
Humano,seus órgãos, aparelhos...
Além de ser uma história divertida e
interessante traz uma maneira original de
aprender biologia.
Por Luísa Lombardi - 4ª/8
Livro: O gênio do Crime
Autor: João Carlos Marinho
Editora: Global
Ilustrador: Roberto Barbosa
Um colega de sala me indicou este livro, pois
disse que era ótimo. Eu decidi pegá-lo para ler.
Eu concordei com ele, porque é um dos
melhores livros de mistério que eu já li. Eu
nunca havia lido nenhum livro deste autor e foi
uma descoberta. João Carlos Marinho escreve
de um jeito simples, divertido, inspirador,
misterioso.
por Henrique Porto
5ª série
Livro: Poesia fora da Estante
Autor: Sérgio Caparella, Mário Quintana, José Paulo Pães e outros. Editora: Projeto LDA
“Poesia fora da Estante” é um livro muito legal,
pois tem ótimas poesias. As minhas preferidas
são: Jogo noturno e Era uma vez.
Além disso, tem poesias em que o
posicionamento das palavras e das letras
formam imagens que enriquecem a poesia.
Por Guilherme Coelho Latalisa 4ª/9
O ALIENISTA Machado de Assis
é um comportamento estranho, diferente, do
comportamento da maioria, e ele é quem
decide o que será aceito ou não.
Se uma pessoa age de forma não aceita pelo
padrão.... É louco! E vai ser recolhido à Casa
Verde, local onde “os loucos” ficam.
Daí o escritor desenrola o conto.
Na Casa Verde, lugar onde o médico estudava
o comportamento da insanidade, cada vez se
internava mais loucos, loucos da conduta
diária: os que acreditavam em lendas, os que
perderam sua fortuna, os que se
preocupavam demais com a roupa que iam
vestir, os namoradeiros, os revolucionários, os
que falavam pelos cotovelos, os bêbados, os
fofoqueiros, os maus-caracteres... E por aí
vai.
Mas será que a cidade inteira vai para a Casa
Verde?
Este livro apresenta duas sacadas de Machado
de Assis: descobrir a loucura como
desequilíbrio das faculdades e diagnosticar o
comportamento imoral de todo ser humano,
mesmo que seja escondido, ele existe.
Mas e Simão Bacamarte, o alienista? Ele sim
era o único louco sem esperança de cura.Não
tinha emoção ,casou-se para reprodução.
Respirava a ciência. Não se deixava levar
pelos sentimentos humanos, o que o
diferenciava dos outros pacientes de Itaguaí,
que eram inteiramente dominados pela
natureza humana.
“O alienista” de Machado de Assis é um
conto muito reflexivo e envolvente.
Clarissa Aguiar
9º ano
Marco DakerArthur Mascarenhas
12 anos
Ana Rosa 12 anos
