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O Livro e a Leitura nos Planos Estaduais e Municipais. Apresentação:

O Livro e a Leitura

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Apresentação:. O Livro e a Leitura. nos Planos Estaduais e Municipais. SEU MUNICÍPIO É UM MUNICIPIO LEITOR? PORQUE?. PORQUE PROMOVER A LEITURA EM SEU MUNICÍPIO? COMO TRANSFORMÁ-LO EM UM MUNICIPIO LEITOR?. Plano Nacional de Livro e Leitura - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: O Livro e a Leitura

O Livro e a Leituranos Planos Estaduais e

Municipais.

Apresentação:

Page 2: O Livro e a Leitura

 

SEU MUNICÍPIO É UM MUNICIPIO LEITOR?

PORQUE?

Page 3: O Livro e a Leitura

 

PORQUE PROMOVER A LEITURA EM SEU MUNICÍPIO?

COMO TRANSFORMÁ-LO EM UM MUNICIPIO LEITOR?

Page 4: O Livro e a Leitura

Plano Nacional de Livro e Leitura

- Ação liderada pelo governo federal para converter o tema do livro e leitura em política pública

- Concentração e articulação dos esforços desenvolvidos tanto pelo Estado quanto pela sociedade em todos os âmbitos.

- Meta importante: apoiar o desenvolvimento de PELLs e PMLLs

Page 5: O Livro e a Leitura

Fundamentos:

- Democratização do acesso ao livro e à leitura

- Fomento à leitura formação de mediadores

- Valorização do livro e da leitura

- Apoio à cadeia produtiva do livro

Page 6: O Livro e a Leitura

POR QUE DESENVOLVER UM PLANO DE LIVRO E LEITURA?

- Importância da ampliação do conhecimento e horizontes dos cidadãos, a capacidade crítica e inventiva das pessoas, capacidade de interpretação do mundo e a percepção do lugar de cidadão na sociedade.

- O acesso ao livro e a formação leitora são ações estratégicas de inclusão social e de construção da cidadania

Page 7: O Livro e a Leitura

POR QUE DESENVOLVER UM PLANO DE LIVRO E LEITURA?

- Importância dos entes federados de instituir políticas públicas voltadas à leitura

- Conquistar destaque para a leitura e o livro na agenda política e orçamentária

- Planejar ações e estabelecer metas que garantam a implementação e continuidade das políticas públicas públicas de livro e leitura

- Implementar ações coordenadas e estruturadas para o desenvolvimento da leitura

Page 8: O Livro e a Leitura

 

Projeto

O Livro e a Leitura nos Planos Estaduais e Municipais - PELL e

PMLL

Page 9: O Livro e a Leitura

OBJETIVOS DO PROJETO:

• Fomentar Planos Estaduais e Municipais do Livro e Leitura, mobilizando e assessorando Estados e Prefeituras para o seu desenvolvimento e implantação.

Page 10: O Livro e a Leitura

Coordenação: PNLL; IPL; MINC e MEC

Apoio:•CONSED; UNDIME;Forum dos Presidentes dos Conselhos Estaduais da Cultura;FORUM dos Dirigentes Estaduais e Municipais da Cultura;Fórum Nacional dos Dirigentes das Capitais •CERLAC; UNESCO; UNICEF e OEI•Entidades do Livro: Abrelivros;CBL e SNEL

Page 11: O Livro e a Leitura

PORQUE CONSTRUIR UM PLANO DE LIVRO E LEITURA NO SEU

MUNICÍPIO?

Page 12: O Livro e a Leitura

ELABORAÇÃO E IMPLANTAÇÃO DOS

PLANOS ESTADUAL E MUNICIPAL DO

LIVRO E LEITURA

Orientações e passos importantes para a concretização de planos de livro e leitura

Page 13: O Livro e a Leitura

O QUE É O GUIA?

Page 14: O Livro e a Leitura

O GUIA É SÓ UM GUIA MESMO!

Não tem caráter normativo

Trata-se apenas de uma referência

Deve adaptar-se às peculiaridades locais

É um facilitador para o processo

Page 15: O Livro e a Leitura

O QUE É FUNDAMENTAL PARA

GARANTIR QUE UM PLANO DÊ

CERTO?

Page 16: O Livro e a Leitura

GESTÃO PARTICIPATIVA

Por quê? Sinergia de esforçosReflexão e aprendizado com o acúmulo de experiências e vivênciasContinuidade e forçaLegitimidade, estruturaPolíticas públicas focadas nas necessidades

Page 17: O Livro e a Leitura

COMO COMEÇAR?

Page 18: O Livro e a Leitura

CRIAÇÃO DE GTComo?Identificar e convocar instituições e lideranças interessadas em políticas de livro e leitura e práticas sociaisImportante a institucionalização do GT Documento base

Page 19: O Livro e a Leitura

IMPORTÂNCIA DO DIAGNÓSTICOPlano embasado em dados e informaçõesDispor de números e análises ajuda a minimizar riscos e equívocos e tomada de decisãoIdentificar ações existentesPoucos custos - estrutura já existente, diálogos com entidades da sociedade civilUsar dados já disponíveis (ex: IBGE)Consolidar parcerias para realizar pesquisasParticipação das instituições e lideranças envolvidas

Page 20: O Livro e a Leitura

IMPORTÂNCIA DOS EIXOS TEMÁTICOSNorteiam e orientam formulação e implementação do PlanoPNLL, considerando as peculiaridades locais e legitimação mediante participação da comunidade Forma de dar transversalidade ao planoSistematizam programas e ações a partir de áreas de atuaçãoAjudam a evitar abordagens limitadoras e visões distorcidas dos problemas

Page 21: O Livro e a Leitura

DEFINIÇÃO DE OBJETIVOS Onde se pretende chegar em um cenário futuro

AÇÕESAções voltadas para os objetivos e diretrizesElaboração das ações de todas as fasesPlanejamento das ações - recursos

Page 22: O Livro e a Leitura

CRIAÇÃO DE METASDefinir de forma clara e sistematizada o que se pretende alcançar e o prazoAcompanhamento

Page 23: O Livro e a Leitura

Na implantação do PLL e na sua

execuçãoArticulação de parceriasAção coordenada e planejada dos recursos humanos, políticos e financeirosLevantamento e estratégias de fontes de recursosAnálise dos instrumentos legais apoiadores, como, por exemplo, leis de renúncia fiscal para apoiadoresCriação de modelos de incentivos, busca por doações

Page 24: O Livro e a Leitura

INSTITUCIONALIDADE

Importância de se institucionalizar o Plano (lei, decreto) – segurança jurídica,instrumento de continuidade

Page 25: O Livro e a Leitura

QUAIS OS GANHOS E VANTAGENS DA ELABORAÇÃO DO PLANO PARA SUA

CIDADE?

COMO SUPERAR DIFICULDADES NA CONSTRUÇÃO E NA IMPLANTAÇÃO DO

PLANO?

Page 26: O Livro e a Leitura

www.mec.gov.br

www.cultura.gov.br

www.pnll.gov.br

www.prolivro.org.br