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ELOGIOSA
Olivroilustradodosmausargumentos
“Euameiestelivro.Éumcompêndioinfalíveldefalhas.”—ALICEROBERTS,Ph.D.,anatomista,apresentadoradoprogramadaBBCTheIncredibleHumanJourney
“Mausargumentos,ótimasilustrações…Maravilhoso.”—CORYDOCTOROW,doBoingBoing.net
“Olivroilustradodosmausargumentosdeveriafazerpartedocurrículoescolar.OTwitterseriaumaredesocialmuitomaiscivilizada.”—KEVINTANG,BuzzFeed.com
“Umaótimaintroduçãoparaqualquerpessoainteressadaemcompreenderfaláciaslógicas…Dêestelivroparatodasaspessoasqueadoramumdebate–sejamboasnissoounão.”—LAURENDAVIS,dositeion.com
“Agora,maisdoquenunca,vocêprecisadesteguia.”—DANSALOMON,daFastCompanyon-line
“Compartilheestelivrocomseusamigos.Incentiveseusfamiliaresafolheá-lo.Deixealgunsexemplaresemlugarespúblicos.”—JENNYBRISTOL,dositeGeekDad.com
“Umaformamaravilhosadeaprendersobreasfaláciaslógicasquevêmdestruindonossopensamentoeaconstruçãododebate.”—RONKRETSCH,dositeDangerousMinds.net
“Umótimolivroquetodocientistadeveriater.Acadêmicosdetodasasáreastambém.”—HOPEJAHREN,autoradeLabGirl
Títulooriginal:Anillustratedbookofbadarguments
Copyright©2014porAliAlmossawiCopyrightdatradução©2017porGMTEditoresLtda.Todososdireitosreservados.Nenhumapartedestelivropodeserutilizadaoureproduzidasobquaisquermeiosexistentessemautorizaçãoporescritodoseditores.
tradução:LeilaCouceiro
preparodeoriginais:VirginieLeite
revisão:AnaGrillo,JulianaSouza,LuisAméricoCostaeRaphaniMargiotta
ilustrações:AlejandroGiraldo
capa:AliAlmossawi
quartacapa:KarenGiangreco
adaptaçãodecapaediagramação:AnaPaulaDaudtBrandão
adaptaçãoparae-book:MarceloMorais
CIP-BRASIL.CATALOGAÇÃONAPUBLICAÇÃOSINDICATONACIONALDOSEDITORESDELIVROS,RJ
A456L
Almossawi,AliOlivroilustradodosmausargumentos[recursoeletrônico]/AliAlmossawi;ilustraçãodeAlejandroGiraldo.1.
ed.RiodeJaneiro:Sextante,2017.recursodigital
Traduçãode:Anillustratedbookofbadarguments
Formato:ePubRequisitosdosistema:AdobeDigitalEditionsMododeacesso:WorldWideWebISBN:978-85-4310-479-9(recursoeletrônico)
1.Lógicasimbólicaematemática.2.Lógica.3.Livroseletrônicos.I.Giraldo,Alejandro.II.Título.
16-38546 CDD:511.3CDU:510.6
Todososdireitosreservados,noBrasil,porGMTEditoresLtda.RuaVoluntáriosdaPátria,45–Gr.1.404–Botafogo22270-000–RiodeJaneiro–RJTel.:(21)2538-4100–Fax:(21)2286-9244E-mail:[email protected]
ParaDanah:tudo
“Oprimeiroprincípioénãoenganarasimesmo–evocêéapessoamaisfácildeserenganada.”–RichardP.Feynman
Paraqueméestelivro?
Estelivroédedicadoaosiniciantesnaáreadoraciocíniológico,principalmenteàquelesque–parausarumaexpressãodePascal–sãofeitosdetalmaneiraqueaprendemmelhorpormeiodeimagens.Selecioneios19errosdeargumentaçãomaiscomunseuseiilustraçõesclarasedivertidasparaexplicá-los,complementandocomváriosexemplos.Minhaexpectativaéqueoleitoraprendanestaspáginasalgumasdasprincipaisarmadilhasencontradasemdiscursosedebates,paraentãoconseguiridentificá-laseevitá-lasnaprática.
Prefácio
Aliteraturasobrelógicaefaláciaslógicaséamplaevariada.Existemdiversoslivrosquesepropõemaensinaroleitorautilizarasferramentaseparadigmasquesustentamumbomraciocínio,deformaaproduzirdebatesmaisconstrutivos.Noentanto,lersobreoquenãosedevefazertambémémuitoútil.EmseulivroSobreaescrita,StephenKingafirma:“Aprende-semaisclaramenteoquenãosedevefazerpormeiodaleituradeprosaruim.”Eledescreveessaexperiênciaterrívelcomo“oequivalenteliteráriodavacinacontraavaríola”.JáGeorgePólyateriaafirmadoemumaconferênciasobreoensinodamatemáticaque,alémdeseentenderbemadisciplina,énecessáriosabercomonãoentendê-la.Estelivrotratafundamentalmentedoquenãosedevefazeremumaargumentação.Odiferencialaquiestánousodeilustraçõesbem-humoradasparadescreveroserrosderaciocínioque
assolamodebatepúblicoatual.ElassãoinspiradasemparteporalegoriascomoasdeArevoluçãodosbichos,deGeorgeOrwell,epelohumornonsensepresentenostextosdeLewisCarroll.Mas,aocontráriodoqueacontecenessasobras,aquinãoháumahistóriacosturandoasilustrações;trata-sedecenasdistintas,conectadassomentepeloestiloepelotema.Cadafaláciaestáexpostaapenasemumapágina,oque,espero,tornarámaisfácilquecadafalhadeargumentaçãosejaaprendida,lembradaesirvadereferênciamuitasvezes.
Muitosanosatrás,trabalheidesenvolvendosoftware.Eraumaformaintrigantederaciocinarpormeiodamatemática,emvezdalinguagemfalada.Traziaprecisãonolugardaambiguidadeempotencialerigoraondeanteshaviaumcertoimproviso.Nessamesmaépoca,lialgunslivrossobrelógica,tantomodernosquantomedievais,entreeles
Nonsense:AHandbookofLogicalFallacies(Nonsense:Ummanualsobrefaláciaslógicas),deRobertGula.Esselivromefezlembrardeumalistadenormasqueeuhaviaanotadoumadécadaantessobreaartedeargumentar–conclusõesquetireiapósváriosanosdebatendocomestranhosnainternet–incluindo,porexemplo:“Tentenãofazergeneralizações.”Hojeseiqueissoéóbvio,mas,paraojovemestudantequeeuera,foiumadescobertaetanto.Logoficouevidenteparamimqueformalizaroraciocíniotrazbenefícioscomoclarezadepensamento
eexpressão,aumentodeobjetividadeeautoconfiança.Acapacidadedeanalisarosargumentosdosoutrostambémajudaaperceberomomentocertodeseretirardediscussõesinfrutíferas.Hoje,comasredessociais,hácadavezmaiorparticipaçãonodebatepúblicosobrefatosdodia,
política,liberdadescivis.Masháumanotávelfaltaderaciocíniológicoefundamentaçãoemboapartedessediscurso.Esperocontribuirdealgumaformaparaaprimoraressasdiscussões.Claroquealógicanãoéaúnicaferramentausadaemdebateseébomestarcientedasoutras.A
retóricaprovavelmenteéamaisimportante,seguidadeconceitoscomooônusdaprovaeanavalhadeOccam(princípiosegundooqualnaexplicaçãodeumfenômenodevemseapresentarapenasaspremissasnecessárias,eliminandotodasasoutras;tambéméconhecidocomooprincípiodaparcimônia).Oleitorinteressadopodeconsultaraamplaliteraturaexistentesobreoassunto.Éprecisoressaltarqueasregrasdalógicanãosãoleisdomundonatural,nemconstituematotalidade
doraciocíniohumano.ComoafirmaocientistacognitivoMarvinMinsky,édifícilexplicarosimplesbomsensoemtermosdeprincípioslógicos,bemcomoasanalogias.Eleacrescenta:“Alógicanãoconsegueexplicarcomopensamos,assimcomoagramáticanãoconsegueexplicarcomofalamos.”Alógicanãogeranovasverdades,maspermitequeseverifiquemaconsistênciaeacoerênciadascadeiasdepensamentoexistentes.Exatamenteporissoéumaferramentaeficazparaaanáliseeacomunicaçãodeideiaseargumentos.
AliAlmossawi,SãoFrancisco,outubrode2013
Argumentoapartirdasconsequências
Oargumentoapartirdasconsequênciasconsisteemdefenderourefutaraveracidadedeumadeclaraçãoapelandoàsconsequênciasqueelateriasefosseverdadeira(oufalsa).Masofatodeumaproposiçãolevaraumresultadodesfavorávelnãosignificaqueelasejafalsa.Damesmaforma,osimplesfatodeterconsequênciaspositivasnãotornaaafirmaçãoautomaticamenteverídica.ComoafirmaoprofessorDavidHackettFischer:“Nãosededuzqueumaqualidadeligadaaumefeitosejatransferívelàsuacausa.”Seasconsequênciasforempositivas,oargumentopodealimentaresperanças,porvezestomandoa
formadepensamentopositivo.Jáseforemnegativas,oargumentopodesuscitartemores.VamosanalisaracitaçãodeDostoievski:“SeDeusnãoexiste,entãotudoépermitido.”Deixandodeladoasdiscussõesmorais,oapeloàsconsequênciassombriasdeummundopuramentematerialistanãoprovanadasobreaexistênciaounãodeDeus.Éprecisoperceber,porém,quetaisargumentossãofalaciosossomentequandousadosparaafirmarou
negaraveracidadedeumadeclaração,enãoquandodizemrespeitoadecisõesoupolíticaspúblicas(Curtis).Porexemplo,umparlamentarpodelogicamenteseoporaoaumentodeimpostosporreceiodequehajaumimpactonegativonavidadeseuseleitores.Afaláciadoargumentoapartirdasconsequênciaspodeserreconhecidacomoumapistafalsaou
manobradedistração,porquesutilmentedesviaadiscussãodaproposiçãooriginal–nestecaso,emdireçãoaoresultadoenãoaoméritodapropostaemsi.
Faláciadoespantalho
Afaláciadoespantalhoconsisteemapresentardeformacaricataoargumentodaoutrapessoa,comoobjetivodeatacaressafalsaideiaemvezdoargumentoemsi.Deturpar,citardemaneiraincorreta,desconstruiresimplificardemaisopontodevistadoadversáriosãoformasdecometeressafalácia.Emgeral,oargumentoespantalhoémaisabsurdoqueoargumentoreal,facilitandooataque.Alémdisso,acabalevandoooponenteaperdertempodefendendo-sedainterpretaçãoridículadeseuargumento,emvezdesustentarsuaposiçãooriginal.Porexemplo,umcéticoemrelaçãoàteoriadeDarwinpoderiadizer:“Meuoponenteestátentando
convencervocêdequenósevoluímosdosmacacosquesebalançavamemárvores;umaafirmaçãorealmentegrotesca.”Essaéumadeturpaçãodoqueabiologiaevolutivaafirmadefato,queéaideiadequehumanosechimpanzéscompartilharamumancestralcomumhámilhõesdeanos.Deturparaideiaémuitomaisfácildoquerefutarsuasevidências.
Apeloaumaautoridadeirrelevante
Embasarumargumentonaopiniãodeumaautoridadeéumapeloàmodéstiadaspessoas,aosensodequesemprehaveráoutroscommaiorconhecimentodoquenós(Engel)–oquepodeatéserverdade,masnemsempre.Claroqueécorretocitarumaautoridadecompetente,comooscientistaseacadêmicoscostumamfazer.Agrandemaioriadascoisasemqueacreditamos,comoosátomoseosistemasolar,sãoconfirmadasporautoridadesconfiáveis,assimcomotodososfatoshistóricos(naacepçãodeC.S.Lewis).Masémuitomaisprovávelqueoargumentosejafalaciosoquandoháumapeloàopiniãodeumaautoridadeirrelevante,quenãoéespecializadanoassuntoemquestão.Umafalhadeargumentaçãonessalinhaéoapeloaumaautoridadevaga,emqueumaideiaéatribuídaaumcoletivoindefinido.Porexemplo:“ProfessoresnaAlemanhademonstraramqueissoéverdadeiro.”Umtipocomumdeapeloaautoridadesirrelevanteséoapeloàsabedoriaantiga,ondeumaideiaé
presumidacomoverdadeirasomenteporquefoioriginadanumpassadodistante.Porexemplo:“AastrologiaerapraticadahámilêniosnaChina,umadascivilizaçõestecnologicamentemaisavançadasdaAntiguidade.”Essetipodeapelocostumaignorarofatodequeoconhecimentocientíficoatualémuitosuperiorequemuitoscostumesenormaspodemmudaraolongodotempo.Porexemplo:“Nósnãodormimososuficientehojeemdia.Poucosséculosatrás,aspessoascostumavamdormirnovehoraspornoite.”Haviaumasériederazõespelasquaiselasdormiammaishorasnopassado.Osimplesfatodequedormiammaisnãoofereceevidênciassuficientesparasustentaroargumentodequedevemosfazeromesmohojeemdia.
Equívoco
Afaláciadoequívoco(tambémchamadadeequivocação)exploraaambiguidadedalinguagem,alterandoosentidodeumamesmapalavraduranteoargumentoeusandoessessignificadosdiferentesparasustentarumaconclusãoinfundada.(Quandoseempregaomesmosentidoparaumapalavraemtodooargumento,elaestásendousadademodounívocoouinequívoco.)Considereoseguinteargumento:“Comovocêpodedizerquenãotemfé,quandoagecomféotempotodo?Fechanegócios,confiaemamigoseatéficanoivo?”Aqui,osignificadodapalavra“fé”partedacrençaespiritualnumcriadoredepoismudaparaumaquestãodeconfiançaemoutraspessoas.Essafaláciaémuitoutilizadaemdiscussõessobreciênciaereligião,ondeotermo“porque”podeser
adotadoemsentidosdiferentes.Numcontexto,éabuscadecausas–motivadoradaciência–enooutro,éabuscadeumpropósito,deumsentidomaior–maisrelacionadaàmoralidadeeaquestõespessoaisemqueaciênciapodenãoterrespostas.Vejaesteexemplo:“Aciêncianãopodenosdizerporqueascoisassãocomosão.Porqueexistimos?Porquetemosmoral?Portanto,nósprecisamosdeoutrafonte,comoareligião,paranosdizerporqueascoisasacontecem.”
Falsodilema
Ofalsodilemaéumargumentoqueapresentaapenasduascategoriaspossíveisepartedoprincípiodequetudonoâmbitodadiscussãodevapertencersomenteaumaouaoutradestaspossibilidadesopostas.1Assim,aorejeitarumadasopções,apessoanãoteriaalternativaanãoseraceitaraoutra.Porexemplo:“Naguerraaofanatismo,nãoháneutralidade:ouvocêestádonossolado,ouestácomosextremistas.”Narealidade,háumaterceiraopção,adeestarneutro;eumaquarta,desercontraosdoislados;eaindaumaquintaopção,deconcordarcomrazõesdeambos.OlivroTheStrangestMan,biografiadogêniodafísicaquânticaPaulDirac,escritoporGraham
Farmelo,reproduzumadivertidaparábolacontadapelofísicoErnestRutherford:Umhomemcomprouumpapagaionumalojadeanimais,masdepoisvoltoupedindooutro,porqueopássaronãofalava.Ogerentedalojanãoquisfazeratroca,masdepoisdeváriasoutrasvisitasereclamaçõesdocliente,elefinalmentecedeu.“Ah,émesmo!Vocêqueriaumpapagaiofalante.Porfavor,meperdoe.Eulhedeiumpapagaiopensante.”RutherfordestavaclaramentealudindoàpersonalidadesilenciosaegenialdeDirac,masépossívelimaginarquealguémusariatallinhaderaciocínioparasugerirqueoualguémésilenciosoepensador,ouéfalanteeimbecil.
1Estafaláciatambéméconhecidacomoterceiroexcluído,pensamentopretoebrancoefalsadicotomia.
Causaquestionável
Tambémconhecidacomocausafalsa,estafaláciadefinecomocausadeumevento,semprovas,umaocorrênciaanteriorousimultâneaàqueleevento.Acorrelaçãoentreosdoiseventospodeserpuracoincidênciaouresultadodealgumoutrofator.Massemevidênciasnãoépossívelconcluirqueumeventocausouooutro.“Oterremotoaconteceuporquenósdesobecemosaorei”nãoéumargumentoválido.Estafaláciatemdoistiposespecíficos:“depoisdisso,logo,porcausadisso”(posthocergopropter
hoc)e“comisso,logo,porcausadisso”(cumhocergopropterhoc).Noprimeirotipo,oeventoanterioréconsideradocausadoquevemdepois.Nocumhoc,comooseventosocorremaomesmotempo,umdeleséescolhidocomocausadooutro.Emváriasdisciplinas,especialmentepesquisascientíficas,esseerroéconhecidocomoconfundircorrelaçãocomcausalidade.OcomedianteStewartLeenosdáumexemplo:“Eunãopossodizerque,comoem1976eufizo
desenhodeumrobôelogodepoisGuerranasEstrelasfoilançado,entãoelescopiaramaideiademim.”Lioutroexemplorecentementenumfórumon-line:“Umhackerderrubouositedacompanhiaferroviária,daíquandofuichecarohoráriodostrens,foibatata,estavamtodosatrasados!”Oautordopostnãolevouemconsideraçãoquetrenspodemseatrasarporváriosmotivos,portantosemprovasconcretasoucontrolecientífico,aconclusãodequeohackerfoiacausadosatrasoséinfundada.
Apeloaomedo
Estafaláciaapostanomedodopúblico,criandoaameaçadeumfuturoassustadorcasoumadeterminadapropostasejaescolhida.Emvezdeoferecerprovasconcretasdequeessapropostalevariamesmoatalcenáriosombrio,essetipodeargumentoébaseadoapenasemretórica,ameaçasoumentirasdescaradas.Porexemplo:“Peçoquetodososfuncionáriosdessaempresavotemnomeucandidatonapróximaeleição.Seooutrocandidatoganhar,eleiráaumentarimpostosevocêsirãoperderseusempregos.”Aquivaiumoutroexemplo,dolivroOprocesso(Kafka):“Émelhorvocêmeentregartodososseus
objetosdevalorantesqueapolíciachegueaqui.Senão,ospoliciaisvãocolocá-losnumdepósito,eascoisastendemaseperdernodepósito.”Emborasejaquaseumaameaça,aindaquesutil,háumatentativadeargumentação.Ameaçasostensivasouordensquenãotentemofereceralgumaevidêncianãopodemserconfundidascomestafalácia,mesmoquebusquemexploraromedodealguém(Engel).Quandoumapeloaomedodescreveumasériedeeventosaterrorizantesqueirãoocorrercomo
resultadodeumadeterminadaopção–semconexõescausaisclarasentreapropostaeessasconsequências–,oargumentoficapróximoàfaláciadaboladeneve.Equandoapessoafazendooapeloaomedoofereceapenasumaalternativaàpropostaatacada,afaláciatambémpodeserumtipodefalsodilema.
Generalizaçãoprecipitada
Estafaláciaécometidaquandoalguémtiraumaconclusãoapartirdeumaamostrapequenaouespecíficademaisparaserrepresentativa.Porexemplo,perguntara10pessoasnaruaoqueelaspensamdoplanodopresidenteparareduzirodéficitnãoésuficienteparamedirosentimentodanaçãointeira.Emboraconvenientes,asgeneralizaçõesprecipitadaspodemlevararesultadoscustosose
catastróficos.Porexemplo,épossívelqueumaconclusãoerradadeengenheirostenhalevadoàexplosãodofogueteAriane5duranteseuprimeirovoo-teste:osoftwaredecontrolehaviasidotestadosatisfatoriamentecomomodeloanterior,Ariane4,mas,infelizmente,aquelestestesnãocobriramtodososcenáriospossíveisparaoAriane5,portantofoiumerropresumirqueaprogramaçãoiriafuncionardamesmaformanomodelonovo.Essasdecisõescruciaisdependemdahabilidadedeengenheiroseautoridadesparaargumentaretirarconclusões,porissoétãorelevanteaprendersobreesteeoutrosexemplosnanossadiscussãosobrefaláciaslógicas.OutraformadegeneralizaçãoapressadaestánocapítulodolagodelágrimasnolivroAlicenoPaís
dasMaravilhas,ondeAlicededuzque,comoelaestáboiandoemáguasalgada,algumaestaçãodetrem–eportantoajuda–deveestarporperto:“Alicetinhaidoàpraiaapenasumaveznavida.Etinhachegadoàconclusãodeque,emqualquerlugarnolitoralinglês,vocêencontrariacabinesdebanho,criançascavandoaareiacomumapá,umafileiradecasasdeveraneioe,atrásdissotudo,umaestaçãodetrem.”(Carroll)
Apeloàignorância
Estetipodeargumentotentaconvencerquealgoéverdadeirosimplesmenteporquenãofoicomprovadocomofalso.2Assim,aausênciadeprovaétransformadaemprovaporausência.CarlSagannosdeuesteexemplo:“NãoháevidênciadefinitivadequeosOVNIsnãoestejamvisitandoaTerra;portanto,osOVNIsexistem.”Deformasemelhante,antesdesedescobrircomoforamconstruídasaspirâmides,algunsconcluíramque,nafaltadeprovaemcontrário,asestruturasteriamsidoerguidasporumpodersobrenatural.Masofatoéqueoônusdaprovaésempredapessoaquefazaalegação.Oposicionamentomaislógicoseriaquestionaroqueémaisprovável,baseadonasevidênciasapartir
deobservaçõesfeitasaolongodotempo.Ouseja:háprobabilidademaiordequeumobjetovoandopelocéusejaumartefatoconstruídopelohomem,algumfenômenonatural,oualienígenasvindodeoutroplaneta?Comojáobservamosfrequentementeosdoisprimeiroscasos–enuncadiscosvoadores–,émuitomaisrazoávelconcluirqueOVNIsnãosejamextraterrestresvindodoespaçosideral.Umaformaespecíficadeapeloàignorânciaéoargumentodaincredulidadepessoal,ondea
incapacidadedeentenderouimaginaralgolevaapessoaaacreditarqueaquiloéfalso.Porexemplo:“ÉimpossívelimaginarqueohomemrealmentepisounaLua,portanto,issonuncaaconteceu.”Diantedeafirmaçõesdessetipo,oidealéumarespostasarcástica,como:“ÉporissoquevocênãoviroucientistadaNASA.”
2AilustraçãoparaessafaláciafoiinspiradanadivertidarespostadeNeildeGrasseTysonaumaperguntasobreOVNIsduranteumapalestra:bookofbadarguments.com/video/tyson
Nenhumescocêsdeverdade
Esteargumentocostumaaparecerquandoalguémfazumageneralizaçãosobreumdeterminadogrupoedepoisédesafiadocomevidênciasqueodesmentem.Emvezdereavaliarsuaposiçãooucontestaraevidência,apessoafogedodesafioredefinindoarbitrariamenteocritérioparasepertenceràquelegrupo.3Porexemplo,alguémalegaqueprogramadoressãocriaturasantissociais.Seoutrapessoarepudiar
essaafirmaçãodizendo“masoJohnéprogramadoreextrovertido,semdificuldadealgumadeserelacionarsocialmente”,issopodeprovocaraseguinteresposta:“Sim,masoJohnnãoéumprogramadordeverdade.”Aqui,nãoestáclarooqueeleconsideraumverdadeiroprogramador;acategorianãoéprecisamentedefinidacomo,porexemplo,asdepessoasdeolhosazuis.Aambiguidadepermitequeamenteteimosaredefinaascoisasaseubelprazer.Essafaláciafoidescritapelaprimeiravezem1975porAntonyFlewemseulivroThinkingabout
Thinking(Pensandosobrepensar),emqueelenosdáoseguinteexemplo:Hamishestálendoojornalesedeparacomumanotíciasobreuminglêsquecometeuumcrimehediondo,àqualreagedizendo:“Nenhumescocêscometeriaalgotãoterrível.”Nodiaseguinte,elelêoutranotíciaemqueumescocêséautordeumcrimeaindapior.Emvezdemudarsuaopiniãosobreosescoceses,Hamishafirma:“Nenhumescocêsdeverdadefariatalcoisa”(Flew).
3Quandooargumentadormaliciosamenteredefineumacategoria,sabendomuitobemque,aofazê-lo,estádeturpando-adeformaproposital,oataquesetornatambémumtipodefaláciadoespantalho.
Faláciagenética
Afaláciagenéticaécometidaquandoumargumentoédesvalorizadooudefendidosomenteporcausadesuasorigens.Emvezdeexaminaravalidadedaproposta,ataca-seasuaorigemhistórica,ouaorigemdapessoaqueadefende.ComoapontaT.EdwardDamer,ficadifícilavaliaroméritodoargumentoquandoseestáapegadoemocionalmenteàsorigensdeumaideia.Considereoseguinteargumento:“Claroqueeleapoiaossindicalistasemgreve;afinal,elenasceuna
mesmacomunidadequeeles.”Aqui,nãoseavaliaoméritodeapoiaragreve;emvezdisso,tenta-selevarosoutrosaconcluirqueaopiniãodooponentenãoteriavalorsomenteporqueeleveiodamesmaregiãoqueostrabalhadoresparados.Vejaesteoutroexemplo:“EstamosnoséculoXXI,nãopodemoscontinuarmantendoessascrençasdaIdadedoBronze.”Porquenão?,poderíamosperguntar.DevemosdescartartodasasideiasoriginadasnaIdadedoBronzesimplesmenteporquesãomuitoantigas?Poroutrolado,háqueminvoqueafaláciagenéticanumsentidopositivo,paradefenderumaopinião,
dizendoalgocomo:“AsvisõesdeJacksobreartenãopodemsercontestadas.Elevemdeumalongalinhagemdeartistasilustres.”Assimcomonosexemplosanteriores,tambémfaltaevidênciaaesseargumento.
Culpaporassociação
Culparporassociaçãoédesacreditarumaideiaaoassociá-laaalgumindivíduoougrupomalvistoemdeterminadossetoressociais.Porexemplo:“Meuoponentequerumsistemadesaúdesemelhanteaodepaísessocialistas.Claroqueissoseriainaceitável.”Ofatodeosistemadesaúdepropostoseassemelharounãoaodepaísessocialistasnãoservecomocritériodequalidadedoplano;trata-sedeumnonsequiturtotal.Ouseja,umainferênciaouconclusãoquenãoéconsequêncialógicadapremissaapresentada.Outroargumento,repetidoexaustivamenteemalgumassociedades,éoseguinte:“Nãopodemosdeixar
asmulheresdirigirem,porquenospaísesinfiéiselastêmpermissãoparadirigir.”Essencialmente,oqueessesexemplostentamargumentar,semsucesso,équeumdeterminadogruposeriatãoabsolutamentemauquecompartilharqualqueratributocomeletornariaapessoaummembrodessacategoriamaléfica.
Afirmaçãodoconsequente
Umdosváriosargumentosformaisválidoséconhecidocomomodusponens(mododeafirmar),quetemaseguintefórmula:SeA,entãoC;A,portanto,C.Explicandomelhor:“A”éoantecedentepara“C”(consequente).Se“A”éverdadeiro,então“C”tambémseráverdadeiro.Juntosformamduaspremissaseumaconclusão.AnotaçãoformalemlógicaéA C,A C.Exemplodemodusponens:
Premissa:SeA,entãoC
Seaáguaestiverfervendoaoníveldomar,entãosuatemperaturaédepelomenos100oC.Aáguaestáfervendoaoníveldomar;portanto,suatemperaturaédepelomenos100oC.Premissa:AConclusão:C
Oargumentoacimaésólido,alémdeserválido.Jáafaláciadaafirmaçãodoconsequentesubverteoformatodomodusponens,presumindo
erroneamenteque,quandooconsequenteéverdadeiro,entãooantecedentedeveserverdadeirotambém,oquemuitasvezesnãoacontece.Ouseja,afórmulapassaaserSeA,entãoC;C,portanto,A.Porexemplo:“Pessoasquevãoparaauniversidadesãobem-sucedidas.Johnébem-sucedido,
portanto,eledevetercursadoumafaculdade.”OsucessodeJohnpodetersidoresultadodesuaeducaçãosuperior,mastambémpoderiaserdevidoàsuacriaçãoouàsuatenacidadeemsuperarcircunstânciasdifíceis.Comoaescolaridadenãoéoúnicocaminhoparaosucesso,nãosepodedizerqueumapessoabem-sucedidacomcertezadevetercursadoumauniversidade.
Apeloàhipocrisia
Tambémconhecidaporseunomeemlatim,tuquoque(vocêtambém),estafaláciaocorrequandoseapontaumasupostacontradiçãoentreoargumentodapessoaesuasaçõesouafirmaçõesanteriores(Engel).Portanto,aorebaterumaacusaçãocomoutraacusação,oobjetivoédesviaraatençãodoméritodoargumentoecolocá-lanapessoaqueexpressouaquelaideia.Essacaracterísticatornaoapeloàhipocrisiaumtipodeataqueadhominem.E,claro,mesmoquehajainconsistênciadapessoa,oargumentodelaaindapodesercorreto.NumepisódiodoprogramaHaveIGotNewsforYou,daTVbritânicaBBC–que,deformabem-
humorada,fazperguntassobrenotíciasacelebridades–,umdosconvidadoscriticouumprotestoemLondrescontraaganânciadosempresáriosporcontadaaparentehipocrisiadosmanifestantes,usandoosurradoargumentodequeelesnãopodiamsercontraocapitalismoenquantousavamsmartphonesetomavamcafélatte.OutroexemplovemdofilmeObrigadoporfumar,deJasonReitman,ondeumdiálogocomvárias
faláciastuquoqueéconcluídodaseguintemaneiraporumcarismáticoeinescrupulosolobistadaindústriadofumo,NickTaylor:“SóachoengraçadoosenadordeVermontmechamardehipócrita,quandoele,nummesmodia,deuumacoletivadeimprensadefendendoaqueimadetodasasplantaçõesdetabaconopaís,paradepoispegarumjatinhoparticulareiratéofestivalderockFarmAid,ondedirigiuumtratornopalcoelamentouodeclíniodoagricultoramericano.”
Boladeneve
Afaláciadaboladenevetentadesacreditarumapropostaargumentandoquesuaaceitaçãolevaráinevitavelmenteaumasequênciadeeventosindesejáveis.4Emboraasequênciadeeventospossaatéserplausível–comalgumaprobabilidadedequecadatransiçãoentreelesocorra–,essetipodeargumentopartedoprincípiodequetodasastransiçõessãoinevitáveis,massemoferecerqualquerprovadisso.Oargumentodaboladenevetentainstigarmedonaaudiência,sendorelacionadoaoutrasfaláciasquejámencionamos,comooapeloaomedo,falsodilemaeargumentoapartirdasconsequências.Porexemplo:“Nósnãodeveríamospermitiràspessoasoacessototalmentelivreàinternet.Daquia
pouco,elascomeçamafrequentarsitespornográficos,oqueirádeteriorarotecidomoraldasociedade,edepoisnósseremosreduzidosamerosanimais.”Égritantenesteargumentoafaltadeevidências.Sóapresentaaconjecturainfudadadequeoacessolivreàinternetcausariaadecadênciamoraldasociedade,apartirdepressuposiçõesexageradassobreocomportamentodaspessoas.
4Afaláciadaboladenevedescritaaquiédotipocausal.
Apeloàpopularidade
Tambémconhecidocomoapeloaopovo,esteargumentoutilizaofatodemuitaspessoas(ouatémesmoamaioriadelas)acreditarememalgocomosefosseprovadequeaideiaéverdadeira.Essetipodefaláciamuitasvezesdificultouaaceitaçãomaiordeteoriaspioneiras.Porexemplo,naépocadeGalileu,amaioriadaspessoasacreditavaqueoSoleosplanetasorbitavamemtornodaTerra,portantooastrônomofoiridicularizadoporapoiaromodelodeCopérnico,quecorretamentecolocaoSolnocentrodonossosistemasolar.Maisrecentemente,omédicoBarryMarshallprecisouadotaramedidaextremadeseinocularcombactériasH.pyloriafimdeconvenceracomunidadecientíficadequeessesorganismoscausamúlcerapéptica–umateoriaqueatéentãohaviasidodescartada.Apublicidadefrequentementetentaconvenceraspessoasausarumprodutosomentepelomotivode
serpopular.Porexemplo:“QuemestánamodausaogeldecabeloX.Nãofiqueforadessa.”Emboraentrarnamodasejaumaofertaatraente,issonãobastaparasustentaroimperativodequealguémdevacompraroprodutoanunciado.Políticostambémadotammuitoessaretórica–usandoapopularidadecomosefosseevidênciadequeumapropostaécorreta–afimdeimpulsionarsuascampanhaseinfluenciareleitores.
Oargumentoadhominem(dolatim“aohomem”)atacaapessoa,emvezdaopiniãoqueelaestádando,comaintençãodedesviaradiscussãoedesacreditarapropostadesseoponente.Porexemplo:“Vocênãoéhistoriador;porquenãoseatémaosassuntosdasuaárea?”Ofatodealguémnãoserhistoriadornãotemqualquerimpactonoméritodeseuargumento–anãoseremumcasoemquesomentehistoriadorespossamestarcorretossobreoassunto–,portanto,issonãoreforçaemnadaaposiçãodoatacante.Essetipodeataquepessoaléoadhominemofensivo.Háumsegundotipo,oadhominem
circunstancial,queatacaapessoapormotivoscínicos,geralmenteaofazerumjuízonegativodesuasintenções.Porexemplo:“Vocênãoseimportarealmenteemreduzirocrimenacidade.Querapenasqueaspessoasvotememvocê.”Masmesmoqueumapessoasebeneficie(nocaso,comvotos)comaaceitaçãodeseuargumento,issonãosignificaqueaideiasejanecessariamenteruimouincorreta.Umataqueadhominemàsvezesconseguedesviaroassuntoaorebaixarodebateaumatrocade
faláciastuquoque.Porexemplo,Johndiz:“Estehomemestáerradoporquenãotemintegridade;pergunteaeleporquefoidemitidodeseuúltimoemprego”,aoqueJackretruca:“Quetalsefalarmosdobônussubstancialquevocêrecebeuanopassado,apesardoscortesdemetadedopessoalnasuaempresa?”Nesseponto,adiscussãojáfoicompletamentedesvirtuada.Ditoisso,realmenteexistemalgumassituaçõesemqueélegítimoquestionaracredibilidadedeumapessoa,comoduranteumdepoimentojudicial.
Raciocíniocircular
Oraciocíniocircularéumdosquatrotiposdeargumentosfalaciososconhecidoscomopetiçãodeprincípio(Damer),emqueaconclusãoétomada,implícitaouexplicitamente,emumaoumaisdaspremissas.Noraciocíniocircular,ouaconclusãoaparecedeformaóbviacomopremissa,ou–comoémaiscomum–éumarepetiçãodapremissa,masusandopalavrasdiferentes.Porexemplo:“Vocêestácompletamenteequivocado,poisoquefalounãofazomenorsentido.”Nessecaso,asduasproposiçõessignificamamesmacoisa,jáqueestarerradoenãofazersentidotêmomesmosignificadonessecontexto.Oargumentoestásimplesmenteafirmandoque“porcausadex,portantox”,oquenãosignificanada.Oargumentocircularàsvezesdependedepremissasnãodeclaradas,oquepodetorná-lomaisdifícil
dedetectar.ConsiderealguémquedizaumateuqueeledeveriaacreditaremDeusporque,docontrário,iráparaoinferno.ApremissanãodeclaradaportrásdealguémirparaoinfernoéadequeexisteumDeuscapazdemandá-loparalá.Portanto,apremissa“existeumDeusquemandaosdescrentesparaoinferno”éusadaparaapoiaraconclusãodeque“Deusexiste”.ÉcomodisseocomedianteJoshThomasàpersonagemPegnoseriadodaTVaustralianaPleaseLikeMe:“Vocênãopodeameaçarumateucomoinferno,Peg.Nãofaznenhumsentido.Écomoumhippieameaçandosocarasuaaura.”
Composiçãoedivisão
Umapessoacometeafaláciadacomposiçãoaoinferirque,comoaspartesdeumtodotêmumdeterminadoatributo,entãootodotambémdeveteraquelemesmoatributo.Mas,parafraseandoPeterMillican,secadaovelhanumrebanhotemumamãe,nãosededuzqueorebanhotemumamãe.Vejaoutroexemplo:“Cadamódulodessesistemadesoftwarefoisubmetidoatestesdeunidadeepassouemtodos.Portanto,quandoosmódulosforemintegrados,osistemainteironãoiráviolarqualquerdasinvariantesverificadaspelostestesdasunidades.”Narealidade,juntaraspartesindividuaisparaformarumsistemaintroduzumoutroníveldecomplexidade,devidoàinteraçãoentreaspartes,oquepoderáapresentarnovaspossibilidadesdeerros.Nafaláciadadivisão,aconteceoinverso.Écometidaquandoseinferequeaspartesdevemterum
atributoquepertenceaotodo.Porexemplo:“Nossotimeéimbatível.Cadaumdosnossosjogadoresconseguirásedestacarmaisquequalquerjogadordotimeadversário.”Emborapossaserverdadequeotimecomoumtodosejainvencível,issopoderiaserresultadodecomoashabilidadesdecadajogadorfuncionamjuntas,emequipe–portanto,nãosepodeusarosucessodotimecomoevidênciadequeotalentoindividualdecadajogadorsejaimbatívelporsisó.
Consideraçõesfinais
Hámuitosanos,ouviumprofessorexplicarosignificadodeargumentosdedutivosusandoumaexcelentemetáfora,descrevendo-oscomotubulaçõessemfurosouvazamentos,ondeaverdadeentraporumaextremidadeecontinuasendoverdadeaosairpelaoutra.Aliás,essaimagemfoiainspiraçãoparaacapadolivro.Agoraquevocêchegouatéaqui,esperoqueterminealeituranãosócomumanoçãomelhordosbenefíciosdeumaargumentaçãosólidaparaaconfirmaçãoeexpansãodoconhecimento,comotambémdascomplexidadesdosargumentosindutivos,ondeasprobabilidadesentramemjogo.Comrelaçãoaosindutivos,emparticular,opensamentocríticoserevelaumaferramentaindispensável.Acimadetudo,esperoquevocêadquiraumapercepçãomaisaguçadadoperigodeargumentosfrágeisedecomosãofrequentesemnossocotidiano.
Gostariadeconcluiragradecendoàspessoascomquemtiveoprazerdecompartilharesteprojeto,desdeseuestágioembrionárioatéopontodealçarvoo.Obrigadoatodosquededicaramseutempoparameajudarcomseuscomentáriosecríticas–oquesemdúvidaaprimorouestelivro:os700milleitoresdaediçãoon-line;osquase4milleitoresqueapoiaramoprojetocomdoaçõesoucomprandoaprimeiraedição;aslivrariasqueapostaramnolivro,emborafossedesconhecidonaépoca;eespecialmente,osvoluntáriosquetraduziramaediçãoon-lineparasuasprópriaslínguas.Temsidoumajornadamaravilhosa,etenhofédequeestasejaapenasumaentremuitasaindaporvir.
Definições
ARGUMENTO:Sériedeproposiçõescomointuitodepersuadirpormeiodoraciocínio.Numargumento,umsubgrupodeproposições,chamadaspremissas,apoiaoutraproposição,chamadaconclusão.proposição:Afirmaçãoquepodeserverdadeiraoufalsa,masnãoasduascoisasaomesmotempo.Porexemplo:“BostonéamaiorcidadedeMassachusetts.”premissa:Proposiçãoquedáapoioàconclusãodeumargumento.Podehaverumaoumaispremissasparacadaargumento.falseabilidade:Umaproposiçãoéfalseávelsepuderserrefutadaedesmentidapormeiodaobservaçãooudeumexperimento.Porexemplo,aasserção“todasasfolhassãoverdes”podeserfacilmenterefutadaaoseapontarparaumafolhaquenãosejaverde.Mas,quandoumateoriaresisteàrefutaçãopelaexperiência,entãopodeserconsideradacomprovada.Porisso,afalseabilidadeéumsinaldeforçadoargumentoenãodesuafraqueza.
FALÁCIALÓGICA:Erronoraciocíniousadoparafazeratransiçãodeumaproposiçãoparaaoutra,resultandonumargumentofalho.Faláciaslógicasviolamumoumaisdosprincípiosqueconstituemumbomargumento,comoboaestrutura,consistência,clareza,ordem,relevânciaecompletude.Éimportanteobservarqueencontrarumafalácianumargumentonãoequivaleaprovarqueaconclusãoéfalsa–aconclusãopodeserverdadeira,masnecessitardeumraciocíniomelhorparaembasá-la.faláciaformal:Erroquetornaoraciocínioilógicodevidoaumafalhaemsuaestrutura.Afaláciapodeseridentificadaapenaspelaanálisedaformadoargumento,antesmesmodeseavaliarseuconteúdo.(Porexemplo,afirmaçãodoconsequente).faláciainformal:Erroquetornaoraciocínioilógicodevidoaseuconteúdoeaseucontextoenãoàsuaforma.Nessecaso,aspremissasdoargumentonãooferecemevidênciassuficientesparasustentaraconclusãoapresentada.(Quasetodasasfaláciasdiscutidasnestelivrosãoinformais.)
ARGUMENTODEDUTIVO:Nestetipodeargumento,seaspremissassãoverdadeiras,entãoaconclusãocertamentetambémé.Aconclusãodecorrenecessariamentedaspremissas,comosuaconsequêncialógica.Porexemplo:“Todososhomenssãomortais.Sócrateséumhomem.Portanto,Sócratesémortal.”Umargumentodedutivotemaintençãodeserválido,masissonemsempreacontece.válido:Oargumentodedutivoéválidoseasuaconclusãodecorrelogicamentedesuaspremissas.Docontrário,seráinválido.Asdescrições“válido”e“inválido”seaplicamapenasaosargumentosenãoàsproposições.sólido:Umargumentodedutivoésólidoseforválidoesuaspremissasforemverdadeiras.Seumadessascondiçõesnãoforconfirmada,oargumentonãoésólido.Averdadeédeterminadaaoverificarmosqueaspremissaseconclusõesdoargumentoestãodeacordocomosfatosdomundoreal.
ARGUMENTOINDUTIVO:Nesteargumento,seaspremissassãoverdadeiras,entãoéprovávelqueaconclusãotambémsejaverdadeira.5Aconclusãonãoéderivadadaspremissaspornecessidadelógica,massimporprobabilidade.Porexemplo:“Todavezquemedimosavelocidadedaluznovácuo,elaé3x108m/s.Portanto,avelocidadedaluznovácuoéumaconstanteuniversal.”Argumentosindutivosnormalmentepartemdepremissasespecíficasparachegaremaumaconclusãogeral.forte:Oargumentoindutivoéfortequandosuaspremissassãoverdadeiraseentãoéaltamenteprovávelquesuaconclusãotambémseja.Masquandoéimprovávelqueaconclusãosejaverdadeira,oargumentoéfraco.Comodependemdeprobabilidade,osargumentosindutivosnãochegamobrigatoriamenteaumaconclusãoverdadeiramesmoqueaspremissassejamverdadeiras.cogente:Umargumentoindutivoécogenteseforforteeaspremissasforemverdadeiras–ouseja,deacordocomfatosverificáveis.irrefutabilidade:Umargumentoindutivoéirrefutávelseforforteesuaspremissasforemrealmenteverdadeiras,istoé,condizentescomosfatos.Casocontrário,eleéconsideradoduvidoso.
5Naciência,ospesquisadoresgeralmenteprocedemindutivamentedosdadosparaasleisedestasparaasteorias,porissoainduçãoéabasedegrandepartedaciência.Ainduçãoégeralmenteentendidaoucomootestedeumaproposiçãoemumaamostra(porqueseriaimpraticáveltestá-lademaneiraaindamaisextensa)ouusandoapenasarazão(noscasosemqueéimpossívelrealizartestesdelaboratório).
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Sobreoautoreoilustrador
AliAlmossawitemmestradoemEngenhariadeSistemaspeloInstitutodeTecnologiadeMassachusetts(MIT)emestradoemEngenhariadeSoftwarepelaUniversidadedeCarnegieMellon.ElemoracomamulhereafilhaemSãoFrancisco,ondetrabalhacomodesignerdevisualizaçãodedadosnaequipedemétricadoMozilla,etambémcomocolaboradordoLaboratóriodeMídiadoMIT.Antesdisso,AlidesenvolveupesquisasemHarvardenoInstitutodeEngenhariadeSoftware(SEI),criandomodelosparapreveraqualidadedecódigos-fonte.SeutrabalhojáfoimencionadoemartigosnaScientificAmerican,Wired,TheNewYorkTimes,FastCompanyeoutraspublicações.
Almossawi.com
AlejandroGiraldoformou-seemDesignGráficonaUPBMedellínefezmestradoemDireçãodeArtenaELISAVA(EscoladeDesigneEngenhariadeBarcelona).ElemoraemMedellín,naColômbia,ondetrabalhacomofreelanceremváriosprojetos.
AlejoGiraldo.com
Sumário
CréditosParaqueméestelivro?PrefácioFaláciaslógicasArgumentoapartirdasconsequênciasFaláciadoespantalhoApeloaumaautoridadeirrelevanteEquívocoFalsodilemaCausaquestionávelApeloaomedoGeneralizaçãoprecipitadaApeloàignorânciaNenhumescocêsdeverdadeFaláciagenéticaCulpaporassociaçãoAfirmaçãodoconsequenteApeloàhipocrisiaBoladeneveApeloàpopularidadeAdHominemRaciocíniocircularComposiçãoedivisãoConsideraçõesfinaisDefiniçõesBibliografiaSobreoautoreoilustrador
TableofContentsCréditosParaqueméestelivro?PrefácioFaláciaslógicasArgumentoapartirdasconsequênciasFaláciadoespantalhoApeloaumaautoridadeirrelevanteEquívocoFalsodilemaCausaquestionávelApeloaomedoGeneralizaçãoprecipitadaApeloàignorânciaNenhumescocêsdeverdadeFaláciagenéticaCulpaporassociaçãoAfirmaçãodoconsequenteApeloàhipocrisiaBoladeneveApeloàpopularidadeAdHominemRaciocíniocircularComposiçãoedivisãoConsideraçõesfinaisDefiniçõesBibliografiaSobreoautoreoilustrador
