Pág

ina1

2011 - 2012

Português – 5º ano

Escrita Criativa

O LIVRO QUE SE SENTIA SÓ

Pág

ina2

Era uma vez um livro que estava numa estante de uma biblioteca que era

muito concorrida, algures na América.

Foram-lhe limpando o pó todos os meses, mas como já estava ali há uns bons quinze

anos sem o folhearem começou a ficar com aspeto amarelado. O livro estava ao pé de

uma janela virada para uma escola e chamava-lhe à atenção uma menina que não

percebia nada de matemática e que ia muitas vezes para a biblioteca. O livro

perguntou-se porque é que sendo ele de matemática a menina nunca o requisitara.

Ele tinha a certeza que podia ser uma boa ajuda. Passaram-se mais de três meses,

sempre a olhar para a rapariga, e ela finalmente requisitou-o. Ele ficou tão feliz que

amarelou mais do que estava.

A menina chamava-se Madalena. A partir daí, todos os dias lia um bocado do livro.

Com o passar do tempo, preparou-se para as Olimpíadas de Matemática, acabando

por ganhar as mesmas.

O tempo foi passando e o livro ficou com saudades da biblioteca, de falar com o seu

amigo computador e de partilhar o calor e as informações com os outros livros.

Então, numa noite, decidiu ir ao computador ver se a biblioteca era muito longe.

Mas de repente, a Madalena entrou no quarto e pô-lo na sua mala de viagens e

disse:

- Mãe, já estou pronta para ir às Caraíbas.

E o livro ficou pasmado com aquilo.

No dia seguinte, quando chegou, falou com vários objetos e animais, até caiu na

piscina, mas quando foram embora, deixaram-no lá. No outro dia, a empregada, ao

limpar os quartos, encontrou-o e deitou-o para o lixo.

Pág

ina3

Quando apanharam o lixo, puseram-no num navio que transportava lixo para a

América. Um homem que trabalhava na lixeira apanhou-o e levou-o para a sua filha

perceber melhor a matemática. E foi assim a vida deste livro.

Duarte Fernandes, 5º A

Pág

ina4

Era uma vez uma biblioteca que estava cheia de livros interessantes e todas

as pessoas gostavam de lê-los, menos um livro em que ninguém percebia o que é que

ele queria contar, pois ele tinha uma matéria muito avançada para a maioria das

pessoas.

Durante trinta e dois anos este livro viu passar muitas gerações em que ninguém

queria saber as maravilhas que ele tinha. Coisas avançadas param o tempo de

alguns, no campo da arquitetura.

Mas para surpresa do nosso livro, havia um menino com apenas oito anos que

sonhava ser arquiteto quando fosse as grandes que interessou-se muito por este

livro e conseguia compreender coisas difíceis que nele vinham escritas.

Para espanto de todos os outros livros este tornou-se o livro predileto daquela

biblioteca.

O menino partilhava tudo o que aprendia desde livro, com os seus amigos, vizinhos

e família, como se podiam fazer casas diferentes, projetadas pelos arquitetos

favoritos do nosso pequeno rapaz.

O livro gabava-se de ser o preferido do menino mais inteligente que já o havia lido e

o menino gabava este livro como sendo o melhor do mundo para si, dado ter muitos

conhecimentos importantes para quem quer ser arquiteto.

Passaram-se anos até que este menino cresceu, já tinha 20 anos e foi para

universidade, tornando-se um brilhante arquiteto graças àquele espantoso livro,

sem o qual ele nunca teria conseguido ser um aluno brilhante, estudando o que

amava – a arquitetura.

Um dia apaixonou-se por uma bela rapariga chamada Carolina e os dois casaram-se

e tiveram 4 filhos e 1 filha, cujos nomes eram André, Rodrigo, Tiago, Pedro e Marta.

Todos os seus filhos admiravam o seu pai e o trabalho que fazia.

Pág

ina5

Um dia perguntaram ao pai qual era o seu segredo para ser tão bom arquiteto. O

pai pegou no antigo livro e explicou-lhes tudo o que tinha aprendido com ele.

Ficaram tão admirados com tantas coisas interessantes que todos disseram que

quando crescessem também seriam arquitetos.

Todos os dias os meninos pediam ao pai ou à mãe para ler um pouco daquele livro

antigo e fascinante.

Quando outros adultos perguntavam o que eles queriam ser quando crescessem,

diziam todos: Arquitetos!

Mara, 5ºA

Pág

ina6

Havia uma família que tinha um livro que passou de geração em geração,

mas por agora estava com a pessoa mais nova da família.

Essa pessoa chamava-se pedro e tinha 5 anos. Ele tinha cabelo castanho que se

assemelhava à madeira dos troncos das árvores, mais abaixo tinha os olhos

castanhos como avelãs.

O Pedro tinha mais dois irmãos que também gostavam muito do livro, que eram o

Vítor com 13 anos e a Inês com 16 anos.

A família gostava muito de ir a parques, por isso, foram a um.

Quando lá chegaram tentaram descobrir um lugar para eles se sentarem. Logo que

conseguiram encontrar um lugar para eles, estenderam a toalha e puseram a

comida em cima dela.

O parque era muito grande e tinha muitas árvores, e mais parecia uma floresta,

mas sem animais perigosos.

O Pedro, enquanto os irmãos foram brincar, ficou a ver o livro que ele tanto

adorava.

Já era hora de sair e a família foi para casa, como o Pedro foi logo a correr não se

lembrou do livro e deixou- o na relva do parque.

Quando chegou a casa lembrou-se que tinha deixado o livro no parque e ficou triste.

-Mas hoje não dá porque já é tarde, podemos procurar amanhã-disse a mão a tentar

consolar o filho.

O pedro foi para a cama a pensar se o livro estaria bem.

Voltando ao parque…..

No parque, o livro, pensou que o tinham deixado ali de propósito, então, começou a

sentir-se só.

Pág

ina7

De manhã o livro viu outra família a pegar nele. Ele ficou tão feliz, mas quando essa

família foi embora, ele viu o Pedro e os irmãos com um ar de preocupados, então

percebeu que eles estavam muito preocupados com ele.

Quando o Pedro olhou para essa tal família foi a correr para dizer que o livro era

dele e que ele se esqueceu dele no parque.

A família deu-lhe o livro e o Pedro ficou muito contente e voltou para casa e

percebeu que essa tal família era de um amigo do Pedro e convidou a família do

amigo do pedro para irem a casa deles.

Beatriz Baptista, 5ºA

Pág

ina8

Era uma vez um livro que vivia como tantos outros numa biblioteca da escola.

Esse livro era feliz, porque havia um menino, com ar de traquina, magro e baixinho,

que o tinha lido vezes sem conta e nunca se cansava de o ler. Os anos foram

passando e esse menino ia crescendo, mas continuava a ir buscá-lo, era com ele que

desabafava tudo, como se fosse um diário. O livro era de capa vermelha e letras

douradas como o sol. Até que o menino teve que mudar de escola, de país, porque os

pais estavam com dificuldades e nem sequer teve tempo de se despedir do seu amigo

fiel “livro”. O tempo foi passando e o livro começava a estranhar.” Estar tanto tempo

sem sair desta prateleira não é normal.- pensava o livro. - Será que ele se fartou de

mim? Estarei velho e gasto, para ele não me vir buscar. - Chegando mesmo a

comentar com outros livros. - É, ele deve estar cansado de mim, com certeza já

arranjou outro e trocou-me, se calhar um bem mais novo que eu, com páginas

bonitas, desenhos lindos.” - Disse o livro com um ar triste.

Os anos foram passando, e o livro sentia-se infeliz e triste porque nunca mais tinha

voltado a ver o seu amigo e nem sabia porquê.

O livro já tinha algum pó quando, de repente sente um adulto a aproximar-se.

Pegou no livro e levou-o para casa.

Ao chegar a casa o livro conheceu o sítio onde estava, mas não era o menino, era um

adulto, havia qualquer coisa estranha. Foi então que António, assim se chamava o

menino agora adulto, começou a falar com ele e a desabafar tudo outra vez.

-Nunca mais vou deixar-te, irás comigo para todo o lado, senti tanto a tua falta meu

fiel companheiro. -Disse com um ar feliz.

O livro ao ouvir isto, não cabia de contente. E ficaram juntos para sempre.

Madalena Ribeiro, 5ºA

Pág

ina9

Esta história fala sobre um livro que vivia numa escola, no armário da sala

nº4.Este era sobre Inglês, chamava-se “A descoberta do Inglês” e a ultima vez que o

tinham usado não foi de um modo muito correto e também já tinha sido há muito

tempo.

Um miúdo chamado Ryan tinha de fazer um trabalho sobre Inglês e então a

professora recomendou-lhe “A descoberta do Inglês”. O Ryan foi buscá-lo mas logo

de seguida atirou-o ao chão e pisou-o. A professora não achou piada e castigou-o por

duas semanas.

O livro estava em mau estado e nunca mais ficou na secretária da professora e

então começou a passar a estar no armário ao pé dos outros livros velhos, também

em muito mau estado.

Continuando… o livro estava sempre a ouvir professores e professoras, alunos e

alunas a conversarem, a ensinarem e a entrarem e saírem todos os dias. No dia doze

de Abril de 2012, uma menina chamada True e outra chamada Chyna foram ao

armário buscar um livro que a sua professora lhes tinha mandado. Elas não sabiam

qual era o livro, pois tiraram “A descoberta do Inglês”.

- A sala está muito diferente desde aquele dia! – Disse o livro muito baixinho, para

ninguém o ouvir.

A sala já não tinha o mesmo quadro de giz que fazia muitíssimo barulho, as mesas

já não eram de um só lugar e os alunos eram muito diferentes dos antigos.

-Meninas, eu disse o livro de capa azul e com folhas finas e não esse livro em tão

mau estado! Afinal isto é uma aula de Ciências ou de Inglês? – Perguntou a

professora com pouca paciência, porque faltavam dez minutos para a aula acabar.

O livro sentiu-se mal, pois a professora de Ciências o tinha insultado, mas, pelo

contrário, para Chyna e True o livro tinha algum significado. Elas foram guardar o

livro e tiraram o que a professora queria.

Pág

ina1

0

- Descansa livro, eu vou perguntar à minha professora se posso ficar contigo. –

Disse Chyna.

A campainha tocou e True e Chyna foram para o intervalo esperando que tocasse

para irem para a aula de Inglês.

- Elas devem ter mesmo gostado de mim, se calhar até vão precisar de mim para

um trabalho de Inglês! – Disse o livro cheio de esperança.

A aula delas começou e, por sorte, era na sala nº4. Ele ouvir as cadeiras a serem

arrastadas para trás e para a frente e aquelas conversas muito baixinhas no fundo

da sala para o professora não ouvir.

- Que sorte que tu tens! Estou aqui há vinte anos, ouvindo ano após ano vozes

diferentes e vozes conhecidas, e nunca fui tirado deste horrível armário. – Afirmou o

seu amigo, o manual “Música e Melodias”.

- Descansa, que se aquelas meninas ficarem comigo, digo-lhes para também

ficarem contigo.

-Como é que tu vais falar com elas se nós não podemos dirigir-lhes a palavra? –

Falou “Música e Melodias”.

-Eu cá tenho os meus métodos, agora cala-te para eu tentar ouvir a conversa entre

elas e a professora.

As tais meninas perguntaram à professora se podiam ficar com o livro, mas ela não

deixou. Mas disse que iria dar um trabalho de Inglês e para consultar em um livro e

que podiam utilizar aquele que queriam.

O trabalho era fazer uma pesquisa sobre a descoberta do Inglês e o melhor de tudo

era usar o livro que tinha esse mesmo nome! A aula tinha acabado, True e Chyna

foram buscar o livro e levaram-no para casa, como eram irmãs viviam na mesma

casa, obviamente.

Pág

ina1

1

- Vamos fazer o melhor trabalho de sempre, vamos ter os nossos primeiros cincos

num trabalho de Inglês! – Disse True, com muitíssima esperança.

- Então porque não começamos por lê-lo? – Perguntou Chyna.

True disse que sim e logo de seguida começaram o trabalho. Passado uma semana

o trabalho estava pronto para se entregar e a professora deu-lhes cinco como True

tinha esperança de ter.

Passaram-se anos e anos e anos e elas já não estavam na escola e o livro tinha

ficado com elas, pois a escola estava cheia de livros e a professora delas disse para

elas ficarem com ele, já que este tinha tanto valor e sabia que o iam estimar bem.

Ryan também tinha mudado, era escritor e amava os livros como amava a vida e o

mundo. True tinha ido para Inglaterra, pois tivera uma nota muito elevada em

Inglês por causa da ajuda do livro. Chyna era professora de Inglês e trabalhava na

escola onde tinha andando e onde conheceu o livro. E quanto ao “Música e melodias”

tinha ficado com a filha da Chyna, Tori, e com o filho da True, o Alex.

Como já tenho poucas folhas para escrever, tenho de acabar aqui com a história.

Espero que tenham gostado pois o “Descoberta do Inglês” foi um sucesso como livro.

Catarina Rebelo, 5ºA

Pág

ina1

2

Ato I

Este ato passa-se num comboio e numa casa com uma menina terrivelmente

má para os livros.

Cena I

Numa tarde chuvosa de inverno, um comboio levava um rapaz que ia a ler. Esse rapaz

chamava-se Gonçalo. Era alto, magro, usava óculos (com uma armação grossa), tinha

olhos azuis e era fanático pelos livros. Mas nesse dia adormeceu no comboio e

esqueceu-se do livro! Uma menina terrível chamada Luísa, com 8 anos, pegou nele e

levou-o para sua casa.

Gonçalo - O meu livro? Onde está o meu livro? Já sei! Vou perguntar ao revisor

daquele comboio se o viu.

(O Gonçalo sai do palco fazendo barulho com os pés e entra a Luísa em casa soltando

um grito maléfico)

Luísa - Já tenho 95602 livros, com mais este 95603! Vou guardar-te nesta estante com

os outros livros para sempre!

(Solta outro grito maléfico e sai deixando os livros)

Livro - Hei! Malta! Vocês não se sentem sós aqui sem ninguém vos ler?!

Todos os livros - Sentimo-nos, mas esse não é o maior problema, o maior é que ela

rasga-nos as folhas e, antes de nos ler, queima-nos!

Livro - O quê?! Eu vou sair daqui, venham comigo!

Todos os livros - Nós íamos, mas muitos já tentaram e foram automaticamente

esmagados!

Pág

ina1

3

Livro - Não quero saber! Prefiro ser esmagado a estar aqui sem me mexer e depois ser

rasgado e queimado!

(O livro dirige-se para a saída com ar heroico)

Cena II

Aparece um guardião dos livros fazendo uma rajada de vento sobre o chão da casa.

Guardião dos livros - Meu jovem corajoso, eu sei que tu queres fazer isso mas,

lamento, isso é impossível!

Livro - Como é que vocês desistem logo sem tentar?! Temos de pelo menos tentar! Por

exemplo, estão a ver aquela janela ali? Podemos fazer uma torre e sair por ali. Além

disso, somos muitos.

Guardião - Podes ter razão e só há uma maneira de saber. Tentar!

Todos os livros - Ao ataque!

Os livros juntaram-se e formam várias torres saltando um a um para a janela só que

se depararam com um novo obstáculo: estava fechada. Com a ajuda do guardião e de

todos abriram-na.

Livro - Eu não disse! Foi possível!

Com isto o Guardião dos livros deu-lhe o poder de o ajudar nas suas tarefas.

Livro - Agora vamos cumprir a nossa missão! Ser lidos por alguém.

E encaminharam-se para uma feira do livro que se realizava ali ao lado, no Parque

Eduardo VII, pois os livros sentem-se sós se não forem lidos.

Dinis Santos, 5º A

Pág

ina1

4

Na biblioteca da escola Maria Alberta Meneres havia um livro que se sentia só

pois já tinha muitos anos e ninguém o lia. O livro tinha uma capa vermelha em

veludo e as suas letras eram um de dourado muito forte. Era um livro que continha

grandes histórias de piratas. Em tempos tinha sido um grande livro pois já tinha

passado por dezenas e dezenas de mãos de pessoas famosas.

No dia do regresso às aulas a biblioteca estava cheia, havia livros novos limpos e

bonitos. Então uma menina que estava na biblioteca reparou no livro que se sentia

só e decidiu abri-lo para o ler. A menina ficou fascinada com o que lia, parecia

mesmo que estava dentro da história a viver ao pormenor cada momento da ação.

E assim se passava os dias, a menina ia à biblioteca ler cada capítulo do livro. Mas

um dia a menina foi á biblioteca e… o livro tinha desaparecido. Pois é! A dona

Tininha tinha deitado o livro para o caixote do lixo porque já estava muito velhinho.

A menina nesse preciso momento começou a chorar baba e ranho por todo o lado, e

só faltava um bocadinho para a biblioteca ficar totalmente inundada. Mas pior

ainda, foi o que aconteceu ao livro que se sentia só, Ele sim, tinha razão para chorar

baba e ranho e inundar a biblioteca da escola.

Todos os dias a menina se lembrava do livro e das suas histórias de piratas que

tanto a fascinavam.

Na manhã seguinte a menina teve uma excelente ideia, ela decide rescrever o livro e

publicá-lo em todo o mundo, mas tinha um grande problema, tinha-se esquecido do

final da história, e sem final não há história.

- Uma ideia sem solução não me valerá de nada! – Disse ela já desesperada. A

menina voltou à biblioteca para ver se algum outro livro lhe interessara, mas

nenhum daqueles livros com capas brilhantes lhe fascinava.

De repente, a dona Tininha chega ao pé da menina e entrega-lhe o livro que se

sentia só. Afinal o livro não estava no lixo, afinal ele estava requisitado por outro

Pág

ina1

5

menino. E esse foi o problema, pois a menina não contava que o seu querido livro

também fosse requisitado.

A partir desse momento o livro começou a ter fãs.

Beatriz Beja, 5ºA

Pág

ina1

6

Era uma vez um livro, luxuosamente encadernado com letras douradas e

papel muito fino. Estava já gasto e velhinho depois de, durante várias gerações de

pessoas, ter sido folheado e lido com grande interesse.

Numa grande casa senhorial, repousava numa estante de madeira instalada numa

linda sala. À sua frente estava uma grande mesa com uma cadeira à volta. Vivia

sozinho naquele compartimento depois de o último “leitor”, uma criança, ter partido

com a família para uma terra distante. Tinha saudades das tardes que passara com

aquela criança, que ainda não sabia ler mas que o observava de ponta a ponta,

tentando adivinhar as palavras nele escritas, as histórias de fadas e princesas

contadas e os sonhos, sempre lindos e variados, que lhe despertavam a imaginação

para quando um dia fosse homem. Habituado à visita diária do menino, o livro à

hora acostumada olhava e voltava a olhar para a porta de entrada da sala na

esperança de ver entrar o seu amigo. Desiludido, adormecia mais uma vez à espera

do dia seguinte.

E assim, passaram-se vários e longos anos. Morto de saudades, coberto de pó e roído

pelo bicho, lamentava-se da sua solidão e da sua inutilidade. E que lindas histórias

e conselhos ele tinha para oferecer aos mais jovens! Sentia-se um grande livro todas

as vezes que o vinham visitar e lhe agradecer “a pessoa” que ajudara a formar.

Ainda sabia os nomes de todos os seus leitores e esforçava-se por reviver os lindos

momentos que com todos tinha experimentado. Porém, o seu último “leitor”, aquela

criança, foi por ele considerado o seu amigo mais fiel e dedicado. Visitava-o

diariamente, tomava-o carinhosamente, folheava-o com delicadeza, mirava-o com

paixão e, por fim, colocava-o suavemente na estante. O modo como era tratado

levaram-no a sentir-se vaidoso e demasiado importante para a pequenez e

simplicidade que sempre desejou cultivar na sua vida e que gostava de observar nos

seus leitores.

Pág

ina1

7

Certo dia, porém, permanecendo na sua hibernação, foi despertado por um grande

barulho. Assustado e receando ser visto por alguém, dado o seu estado de velhice e

degradação, deixou-se cair da estante e, com dificuldade, arrastou-se para debaixo

desse móvel. Escassos minutos decorridos, começou por ouvir passos suaves mas

apressados de alguém que parecia movimentar-se na sua direção. Mantendo-se

imóvel e percebendo que esse alguém procurava algo naquela estante, eis que sentiu

uma mão que o arrastou e o levantou à altura do seu peito, apertando-o com

carinho. Era um homem já feito, com alguns cabelos brancos, bem vestido e de

aspeto agradável. Pelos gestos e trato delicado, rapidamente reconheceu que era o

seu último “leitor”, o amigo que melhor havia saboreado os seus contos e histórias.

Apressadamente, folheou-o do princípio ao fim, acabando por se deter na página que

relatava a seguinte história:

“Um ratinho, que vivia numa casa no campo, descobriu que os donos da casa tinham

comprado uma ratoeira. Aflito, foi ter com a galinha e disse-lhe:

- Galinha, estamos em perigo, os donos da casa compraram uma ratoeira!

Resposta da galinha:

- Mas as ratoeiras não são para os ratos? Por que é que eu havia de estar em perigo?

E o ratinho foi ter com o porco:

- Os donos da casa compraram uma ratoeira, estamos em perigo!

E o porco:

- Pobre ratinho, tens mesmo de ter cuidado. Nas minhas orações, vou pedir por ti.

Desesperado, foi ter com a vaca, a ver se ao menos dali vinha uma ajuda. Resposta

da vaca:

- Já olhaste bem para mim? Estás a ver-me preocupada com ratoeiras de ratos?

Desanimado e triste, foi o ratinho esconder-se num buraco. Uma noite, ouviu-se o

som cortante da ratoeira. Tinha apanhado uma cobra venenosa. A dona da casa

Pág

ina1

8

correu a ver, mas descuidou-se e foi mordida pela cobra, que ainda estava viva.

Socorrida no hospital, veio para casa muito combalida, a precisar de descanso e

caldos. Pelo que o dono matou a galinha, que melhor que caldos de galinha não há.

Como muita gente veio visitar a doente, o dono da casa, para bem receber, tratou de

matar o porco. Quando, por fim, a mulher ficou totalmente restabelecida, fez uma

grande festa para os amigos e vizinhança. E lá teve que sacrificar a vaca para o

churrasco da festança. E o ratinho a tudo assistindo do seu canto: “eu bem os avisei

que estávamos em perigo!””

Depois de acabar de ler a história, o senhor ficou por alguns momentos em silêncio

com o livro nas mãos. No dia seguinte foi levá-lo a uma casa para ser encadernado e

reparado. Já rejuvenescido e maquilhado, o livro voltou a sentir-se pronto e capaz de

servir por muitos mais anos outras crianças, outros jovens e outros adultos.

Acabou por ser oferecido ao neto daquele que tinha sido o seu último “leitor”. Ao

serão, o avô lia uma das suas histórias ao neto que, tranquilamente, acabava

sempre por adormecer. Também o livro, ao repousar na mesa de cabeceira, sentia-se

feliz por novamente poder ser útil, pois talvez aquela história, uma outra das suas

histórias ou contos pudessem proporcionar a mais alguém agradáveis e proveitosos

momentos de leitura. E talvez a ajudá-los a pensar e a definir os valores que

desejariam dar às suas vidas. Ele que era um livro pequenino e aparentemente sem

importância sabia que já tinha despertado muita gente grande e importante a fazer

um mundo melhor e mais solidário para com os outros.

Maria Inês Nogueira Correia, 5º B

Pág

ina1

9

Em dois mil e um o Joaquim fez seis anos. O pai do Joaquim era professor de

língua portuguesa e tinha uma coleção enorme de livros, daí todos os amigos e

colegas do Joaquim julgavam que ele gostava de ler, mas não. O seu grande

interesse era jogos de computador e dizia sempre ao seu pai que quando fosse

grande iria ser o melhor informático do mundo inteiro.

Joaquim não tinha coragem de dizer aos seus colegas que só gostava de jogos para

computador. A sua madrinha, Sofia, ofereceu-lhe uma gramática com mil e sessenta

e duas páginas. O rapaz agradeceu e foi logo para o quarto por o livro de baixo da

sua cama. O livro de gramática todos os dias sentia mais tristeza de estar sozinho e

de Joaquim nunca ter curiosidade de o folhar.

Em dois mil e seis, Joaquim fazia os onze anos e já estava no quinto ano, mas não

percebia nada de gramática, então lembrou-se do livro de gramática que a madrinha

lhe oferecera há uns anos atrás. Ao chegar a casa, pegou no livro que estava triste e

sozinho debaixo da cama, e com um enorme sorriso na cara, Joaquim leu o livro de

gramática de uma ponta a outra.

Joaquim, passado uma semana, ia ter teste de língua portuguesa e graças ao livro

teve cem por cento no teste e foi sempre igual ate chegar a faculdade.

Na faculdade Joaquim decidiu ser professor de língua portuguesa, sem pensar

sequer duas vezes.

Joaquim contava sempre aos seus alunos a sua história com a língua portuguesa. O

seu livro de gramática foi posto no museu dos grandes génios, pois Joaquim tornou-

se no maior poeta da última década.

Ana Rita Martins, 5ºC

Pág

ina2

0

"Peço a um livro que crie em mim a necessidade daquilo que ele me traz."

Jean Rostand

"Agora, livro meu, vai, vai para onde o acaso te leve."

Paul Verlaine

"Os livros são o alimento da juventude."

Marcus Cícero

"Ler um livro é para o bom leitor conhecer a pessoa e o modo de pensar de

alguém que lhe é estranho. É procurar compreendê-lo e, sempre que

possível, fazer dele um amigo."

Hermann Hesse